【第1篇】小學(xué)一年級(jí)作文：學(xué)校圍棋比賽

我今天在學(xué)校玩了一個(gè)圍棋。我輸了，是因?yàn)槲液透叨牡艿鼙?。原因是老師?wèn)我是哪一年出生的，我回答是08年，于是安排我和哥哥高三比賽，他是圍棋二段。所以我打不過(guò)他，…

【第2篇】學(xué)校圍棋比賽

我今天在學(xué)校玩了一個(gè)圍棋。我輸了，是因?yàn)槲液透叨牡艿鼙?。原因是老師?wèn)我是哪一年出生的，我回答是08年，于是安排我和哥哥高三比賽，他是圍棋二段。所以我打不過(guò)他，

【第3篇】圍棋比賽作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文

象棋游戲

今天是象棋比賽的第二天。我贏(yíng)了三場(chǎng)，輸了兩場(chǎng)。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)我的圍棋水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人。

真的不知道自己有多渺小。我一直認(rèn)為我是一個(gè)好棋手，我是棋院的“四小天王”。我在這場(chǎng)比賽中輸?shù)锰珣K了。真的是很久以前的事了。我確信。我一定要努力，一定要迎頭趕上，一定不能自滿(mǎn)，一定要認(rèn)真總結(jié)自己的思想，一定要向別人學(xué)習(xí)，一定要在接下來(lái)的比賽中爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，一定要回報(bào)老師的教育。

【第4篇】圍棋比賽日記

2015年1月3日星期六陽(yáng)光明媚

今天的天氣真好。雖然外面很冷，但我的心很溫暖，因?yàn)槲医K于期待圍棋比賽了。如果這次我打得好，我就可以設(shè)定水平，最終設(shè)定菜鳥(niǎo)的水平！

我來(lái)學(xué)校早，哇！人真多。公布的參賽名單上有這么多名字。我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到教室，等待比賽的開(kāi)始。

游戲開(kāi)始了，戰(zhàn)場(chǎng)異常激烈。你不讓?zhuān)乙膊蛔尅Ｆ綍r(shí)真的不燒香，只是臨時(shí)臨時(shí)抱佛腳。結(jié)果前兩場(chǎng)我都輸了。我的心情比外面的天氣還冷。同時(shí)，我要說(shuō)：“強(qiáng)者手強(qiáng)，背后有能人?！钡谌龍?chǎng)和第四場(chǎng)，我總結(jié)教訓(xùn)，不慌不忙的贏(yíng)了兩場(chǎng)。下午的比賽，我以2勝1負(fù)結(jié)束。

在這場(chǎng)圍棋比賽中，我鍛煉了自己的技能，增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難的信心。雖然我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，只拿到了九年級(jí)證書(shū)，但我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，做事要有信心。只要你平時(shí)多練象棋，認(rèn)真學(xué)象棋，一步一步來(lái)，就能成為高手。我也很懷念這場(chǎng)比賽，因?yàn)樗屛腋惺艿絼倮南矏?，也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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評(píng)論：圍棋游戲的激烈氛圍，通過(guò)小作者的生動(dòng)描寫(xiě)，讓人身臨其境。成語(yǔ)和成語(yǔ)的靈活運(yùn)用，如“強(qiáng)則自有強(qiáng)手，能人背后有能人”，“不慌不忙”，為文章增添了文采。最后，作者從比賽中獲得了克服困難的信心，了解了生活的真相，使比賽不僅有趣，而且富有哲理和娛樂(lè)性，進(jìn)一步升華了文章的主題。

這是一本非常好的日記，一個(gè)小作者有這樣的文筆作為一個(gè)大一學(xué)生還是相當(dāng)少見(jiàn)的。如果加上比賽的一些細(xì)節(jié)，將會(huì)是一篇優(yōu)秀的記敘文。加油！

評(píng)論老師：楊秋紅

【第5篇】圍棋比賽作文250字-小學(xué)一年級(jí)作文

今天，2012年全市少兒圍棋比賽結(jié)束，歷時(shí)一天半，即4月29日的一天，4月30日的一個(gè)上午。

在媽媽的陪同下，我參加了非段位組的推廣比賽，被分到了非段位b組。很多孩子都參加了，單我們非段b組就有100多個(gè)。我一路過(guò)關(guān)斬將，連戰(zhàn)8輪，終于以6輪連勝擠進(jìn)前6，我是第五。心里的美，呵呵！這是我第一次贏(yíng)得大獎(jiǎng)。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心激動(dòng)了。紅色的證件映出了我的臉。

我想努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)有更好的成績(jī)。也要感謝媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)了我，給了我信心，讓我參加比賽，讓我今天取得了好成績(jī)。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

圍棋比賽

最近學(xué)了圍棋，經(jīng)常在網(wǎng)上和中國(guó)棋手打一局。今天不一樣。來(lái)到北京豐臺(tái)區(qū)少年宮參加官方圍棋比賽。

一進(jìn)體育場(chǎng)，我的心就怦怦直跳，心想，這是我第一次參加正式比賽。輸了怎么辦？我有點(diǎn)擔(dān)心！我沒(méi)想到會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始。我在第一場(chǎng)比賽中輕松獲勝。我有點(diǎn)忘乎所以了。我輸在第二套鉆石切鉆石。我暗暗給自己打氣，加油！加油！一定要贏(yíng)。沒(méi)想到這次加油管用，竟然砍了兩個(gè)“將軍”。

午飯后，我興高采烈地走進(jìn)體育場(chǎng)。本來(lái)想連勝三局順利過(guò)關(guān)，結(jié)果突然輸了兩盤(pán)。如果按照游戲規(guī)則輸了兩盤(pán)，我就失去了所有的努力。我沮喪地走出體育場(chǎng)。但是事情并不順利。再玩的時(shí)候，聽(tīng)了爸媽的建議，調(diào)整了心態(tài)，連贏(yíng)三盤(pán)，順利過(guò)關(guān)。

我很懷念這場(chǎng)比賽，因?yàn)樗屛腋惺艿絼倮南矏?，也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

初三：裴一凡

（三年級(jí)，350字）

記一次圍棋比賽

還記得圍棋嗎

周日早上，奶奶的客廳里舉行了一場(chǎng)激烈而激動(dòng)人心的圍棋比賽。

我弟弟是個(gè)經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的棋手，圍棋技術(shù)很高。不過(guò)我只是偶爾看哥哥和爸爸對(duì)打，有點(diǎn)興趣。我跟爸爸學(xué)了幾招，還是個(gè)業(yè)余棋手。

這場(chǎng)實(shí)力懸殊的棋賽開(kāi)始了。規(guī)則是黑方先走，小弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐你還是個(gè)業(yè)余棋手，你先走吧！”“哼！你看不起我！有你好看的！”我生氣地說(shuō)。就這樣，我是黑人，我哥是白人。我覺(jué)得：一般圍棋高手先把棋子分在四個(gè)角的中央，也就是圍棋盤(pán)上的黑點(diǎn)。于是我小心翼翼地把黑棋放在其中一個(gè)點(diǎn)上，對(duì)手把白棋子放在我下黑棋的地方。既然他也把棋子放在黑點(diǎn)上，那他是不是也像我一樣思考，把棋子鋪在四周，以此來(lái)圍住對(duì)方的棋子？我心想。如果他想這么做，就讓他去做。于是我順著他的思路，想出了三個(gè)對(duì)策。

但誰(shuí)知道，他竟然把棋子放進(jìn)了“虎穴”。這時(shí)，我的心跳了起來(lái)，開(kāi)心地笑了起來(lái)?！肮?！自我投資?！迸?！不，我心里想，他是不是想通過(guò)把棋子放在窩里來(lái)分散我的注意力？于是我看了下象棋的整體情況，哎！他下的棋連起來(lái)像“一”，哎！有一個(gè)辦法，只要我在“一”字的兩端打黑，切斷他的“后路”，讓他沒(méi)有“路”可走，我早就看穿了他這樣的招式，只要我原來(lái)把棋子放在兩邊，繞過(guò)它的“一”，那樣的話(huà)，他真的就沒(méi)有出路了，哈哈！

“錯(cuò)，錯(cuò)！”大叔氣得對(duì)弟弟說(shuō)。哥哥不慌不忙地對(duì)他的“軍師”說(shuō)：“不要慌，不要忙，我自有辦法。你慢慢看我是怎么下來(lái)的。相反，你讓我很迷茫，想不起那個(gè)舉動(dòng)！”他的“軍師”急切地說(shuō)：“有辦法‘逃’。只要你按照我的步驟走，至少可以保證不會(huì)輸給對(duì)方，還可以和對(duì)方打成平手?！蔽业艿芟肓讼?，采用了“軍師”的方法，但就在他剛要救棋的時(shí)候，我立馬給他打了一個(gè)“馬蜂窩”，正好打在他的喉嚨里，真的讓他無(wú)路可逃。哈哈！我應(yīng)該是這盤(pán)棋的關(guān)鍵。但是裁判要數(shù)誰(shuí)的棋子多。我有330塊，我哥有295塊，我立馬從沙發(fā)上跳起來(lái)?！拔亿A(yíng)了，哈哈業(yè)余打敗了專(zhuān)業(yè)！”我興奮地說(shuō)。哥哥不肯接受我的安慰，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次我們?cè)俦荣惏??！备绺缫宦?tīng)，不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

圍棋這個(gè)游戲讓我鍛煉了自己的技能，增強(qiáng)了克服困難的信心。同時(shí)也讓哥哥學(xué)會(huì)了謙遜，所以這個(gè)游戲很有意義。

（六年級(jí)，900字）

圍棋比賽

昨天，第四屆兒童象棋比賽在我市舉行。我在c組圍棋比賽中愉快的代表了臨川九小學(xué)。

昨天的比賽，第一輪和東鄉(xiāng)的余新浩打。我們不分上下。真是鉆石切割鉆石。我用的是“明星小木”的布局，他用的是“三連冠”。我們都用了自己獨(dú)特的棋藝，我卻出了錯(cuò)，失去了一切。接下來(lái)的幾盤(pán)，我調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)戰(zhàn)斗，用腦子思考陣。最后我連續(xù)贏(yíng)了六盤(pán)，獲得了這次比賽的一等獎(jiǎng)。

比賽結(jié)束后，我開(kāi)始頒獎(jiǎng)，我非常高興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。然后記者采訪(fǎng)了我。他問(wèn)我贏(yíng)了幾盤(pán)，得過(guò)什么獎(jiǎng)。我說(shuō)“我贏(yíng)了六盤(pán)，有一次拿了冠軍，省里拿了兩個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍，市區(qū)拿了好幾個(gè)獎(jiǎng)?！彼湮液馨簦Ｍ依^續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

我知道學(xué)習(xí)是逆水行舟的道理，不進(jìn)則退，所以我會(huì)更加努力。

（二年級(jí)，300字）