【第1篇】我的校園作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文
春天，我們走進(jìn)校門，面對溫暖的陽光，迷人的風(fēng)景盡收眼底。快看！映入眼簾的教學(xué)樓干凈一塵不染。教學(xué)樓兩側(cè)，花壇里的花芳香開放。雖然花園很小，但很漂亮。
走進(jìn)學(xué)校大門，操場出現(xiàn)在我們面前。走在操場上，微風(fēng)吹過，迎面飄來一股淡淡的香味，讓人心曠神怡。轉(zhuǎn)過頭，一排整齊有序的龍爪，在春姑娘的呼喚下，充滿活力，爭艷。夏天，他們?yōu)閷W(xué)生打開綠色的雨傘；操場兩邊，有幾棵挺拔的柳樹，像“士兵”。一個(gè)春風(fēng)吹過來，搖晃著他的姿勢，好像在向早上讀書的孩子揮手；操場南側(cè)有幾個(gè)臨時(shí)花盆。花盆里的春花包含著優(yōu)雅的微笑，紅色的琴弦?guī)椭枮閷W(xué)生增添春天的氣息.
啊！我喜歡這個(gè)美麗的校園和建國小學(xué)的美麗風(fēng)景。
【第2篇】小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文：我的校園
e
我喜歡我的校園，
太美了，
充滿活力。
校園里有一棵大槐樹。
我們在樹下聊天和玩耍。
我們的老師，
和藹可親，
有時(shí)候動(dòng)畫片在課堂上給我們看。
我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，
一起玩，
我每天都快樂地去上學(xué)，
開開心心回家。
我愛我的校園！
小學(xué)一年級(jí)：吳
【第3篇】我的校園作文150字-小學(xué)一年級(jí)作文
我的校園很美！不信你就跟著我看看。
春天，花草探出頭來，一陣微風(fēng)吹過，翩翩起舞，仿佛在問候?qū)W生。
夏天，柳樹在風(fēng)中梳頭，仿佛在比較彼此的美麗！桃花梨花盛開，蝴蝶在花海中嬉戲。
秋天，樹葉變黃，只有松樹挺立著，與秋風(fēng)搏斗。
冬天，白雪皚皚，梅花怒放。
嗯，我的校園漂亮嗎？
【第4篇】我的校園作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
我們都熱愛自己的校園。它可能像一個(gè)美麗的花園，綠草如茵，鮮花盛開。它可能只有幾個(gè)平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過許多快樂的日子。經(jīng)過一條又長又寬的車道，就是學(xué)校操場。操場也是學(xué)校的足球場。體育場上的跑道是紅色塑料跑道。上面沒有聲音，比走在水泥地上舒服多了；體育場中間有一塊綠色的草坪。我以為是真的。我用手塑造的時(shí)候，草坪其實(shí)是假的，沒有草的感覺。
你一走進(jìn)校園，首先看到的是紅色的塑料跑道，它環(huán)繞著寬闊的操場，長約200米。體育課上，玩的時(shí)候，摔下來也不疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)員在這條塑膠跑道上跑短跑、長跑、接力賽，使跑道顯示出強(qiáng)大的生命力。
塑膠跑道的兩邊是長滿鮮花和小鳥的小樹。走在小樹林的小路上，當(dāng)陽光照射在小路上。光線透過茂密的竹林和美麗的柳枝照射在地面上。站在詩道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到長堤上一排綠柳。柳樹的葉子是綠色的，像無瑕的翡翠；柳枝細(xì)長，像春姑娘的辮子；柳樹的樹干筆直，像一排站崗的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。跑道一側(cè)有一排整齊的小樹。怎么可能整齊呢？一排小樹乍一看像一條直線。柳樹在風(fēng)中搖曳，仿佛在向我們展示它美麗的舞蹈，婀娜多姿，它綠色柔軟的長發(fā)飄飄……
我喜歡這個(gè)美麗安靜的校園，在這里，我們，祖國未來的花朵，享受營養(yǎng)。這么美的校園為什么不能給我們帶來良好的成長和學(xué)習(xí)樂趣？
一級(jí)，精致。
【第5篇】我的校園作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文
我是利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生。我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)可愛的校園。
春天，草從土里探出頭來，花兒綻放出笑臉。晴朗的天空和新鮮的空氣。即使下雨，烏云也是一道風(fēng)景。尤其是下了一場好雨之后，天空中有五顏六色的彩虹，像一座彩色的橋，真的很美！
夏天，一排排樹木長滿了茂盛的樹葉。學(xué)生們可以自由地在操場的陰涼處玩耍，一些跳躍的橡皮筋；有的丟了沙袋；有些人踢足球。玩得開心！
秋天，校園里的風(fēng)景是最美麗的。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，就是校園里的每一片樹葉都在變化，有的變黃，有的變紅?；▔锏木栈ǘ际㈤_了，有紅的，有白的，有黃的……五顏六色，美極了！
冬天，下課后，學(xué)生們奔向操場，就在下雪的時(shí)候，學(xué)生們和平時(shí)不同，有的堆雪人，有的大打雪仗。很有意思！
我的學(xué)校一年四季真的很美！我愛我的學(xué)校。
教官崔美茹
【第6篇】我的校園作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
我的校園
當(dāng)你走進(jìn)大門時(shí)，你會(huì)在教室外面看到一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生。他們的圓臉絕對迷人。在1 (2)號(hào)右側(cè)的梯子前，我們學(xué)生練習(xí)寒假的祝福詞，然后放在黑板上。在文明班和健康班旁邊，他們會(huì)在每個(gè)班的樹上貼蘋果。期末，我們來看看哪個(gè)班樹上的蘋果最多。在一樓，我們還有一個(gè)文化走廊，用來幫助我們了解更多的課外知識(shí)，這對我們非常有益。
我們學(xué)校二樓有一個(gè)寬闊的操場，用途很多，比如；對于我們早上跑步來說，讓我們吸收早上的新鮮空氣，我們的操場在蓮峰山腳下，那里種植了很多花草。除了這些，它也可以用來讓我們?nèi)ド象w育課，踢足球。操場旁邊有個(gè)籃球場，操場邊上種滿了花草。
因?yàn)樾聦W(xué)期是在新年之后，我們都收到了很多好處，所以學(xué)校決定用我們在新年期間收到的好處來裝飾我們的教室。我看到一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生做得很漂亮，但我們班沒有落后。門前的墻上貼著四個(gè)大字，‘看思奇’，教室門口貼著一連串的魚和鞭炮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去特別美。
我愛我的學(xué)校。
【第7篇】我的校園作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文
我的校園多美啊，一盆盆鮮花陪我走進(jìn)教室門！我愛你的校園，我愛你無盡的美麗！
你是一架飛機(jī)，我們坐在里面，讓它帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，校園里的笑聲就像美妙的音樂。
在校園的藍(lán)天上，漂浮著美麗的白云，有些像鳥，有些像兔子。我贊美我的校園，有人問我，它的美在哪里？我說，“它的美在于它讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，引領(lǐng)我們走向成功?！薄０。∧阏嫫?！
校園的操場上爆發(fā)出一陣笑聲，就是學(xué)生們的歡聲笑語。天空萬里無云，連路人都應(yīng)該不自覺地贊嘆！啊！多美的校園??！
廣州市天河區(qū)龍口西路小學(xué)一年級(jí)四班鄧乃成
【第8篇】小學(xué)一年級(jí)作文：我的校園
讓我們猜猜除了在家，我們在哪里度過的時(shí)間最長。沒錯(cuò)，就是我們讀書長大的——學(xué)校。
當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，我們看到一條寬闊的道路，兩旁有一排排的宣傳欄。他們就像守衛(wèi)的士兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園。右邊公告欄的后面是足球場。我們在這里做早操，在這里升國旗，在這里集合。足球場也是我們的“游戲天堂”。尤其是夏天，我們會(huì)躲在足球場里。那時(shí)候足球場上長滿了高高的小草，下了車就很難找到了。
再往右是籃球場和乒乓球臺(tái)。在籃球場上，有活躍的學(xué)生在玩。即使乒乓球桌是水泥做的，也不能削弱大家打球的熱情。桌子上方是由幾棵大樹組成的天然“太陽傘”，其中最大的是一棵巨大的榕樹。它應(yīng)該有五六十年的歷史了，不然怎么可能擋住炙熱的陽光？寫作
足球場的前面和左邊是2號(hào)樓和3號(hào)樓。3號(hào)教學(xué)樓很長，四層，每層六個(gè)教室。2號(hào)教學(xué)樓是一棟四層的綜合實(shí)驗(yàn)樓，有機(jī)房和部分公共教室。每天早上，校園里都會(huì)回蕩著讀書的聲音.
這是我長大的地方，我讀書的地方，這是我美麗的校園。我愛我的校園。
【第9篇】我的校園作文150字-小學(xué)一年級(jí)作文
我喜歡我的校園，
太美了，
充滿活力。
校園里有一棵大槐樹。
我們在樹下聊天和玩耍。
我們的老師，
和藹可親，
有時(shí)候動(dòng)畫片在課堂上給我們看。
我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，
一起玩，
我每天都快樂地去上學(xué)，
開開心心回家。
我愛我的校園！
小學(xué)一年級(jí)：吳
【第10篇】我的校園100字
我的校園里有幾棵高高的梧桐樹。秋天，操場上長滿了梧桐葉。每天做完練習(xí)后，我們都要去撿樹葉。唉，我們太窮了。校園里有幾個(gè)大花壇。大花壇里有四棵壽命長的桃樹，很可愛。校園里有紫藤、海藻花等植物。
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我的校區(qū)在兗州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我?guī)闳タ纯矗?/p>
踏進(jìn)校門，轉(zhuǎn)到操場上，只看到鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下高高飄揚(yáng)，看起來很美。
再往里走，你就會(huì)到達(dá)花園。當(dāng)花園在春天回歸大地時(shí)，黃色的報(bào)春花悄悄地露出了笑臉，愉快地告訴大家：春天來了；夏天的花園最美，槐樹挺立在那里，撐起綠葉的雨傘給學(xué)生遮擋耀眼而炙熱的陽光。雨后，坐在涼亭下，看著這些立著的槐葉，呼吸著樹葉帶來的新鮮空氣，讓人覺得很舒服；到了秋天，槐葉部分已經(jīng)變黃，剩下的部分是綠色，突出了顏色的漸變，非常漂亮。有些黃葉已經(jīng)落了下來，像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞；冬天，到處都變得光禿禿的，學(xué)生們也穿上了厚厚的衣服。然而雪松、冬青、臘梅依然在風(fēng)雪中挺立，臘梅依然在風(fēng)雪中怒放，一點(diǎn)也不怕冷。下雪了，蓬松的雪花從天而降，落在雪松、冬青和臘梅上。那一刻，雪松和冬青的綠色，臘梅和雪的黃色。
然后去教學(xué)樓看看。它就像一塊長長的橙色磚。學(xué)生在這塊“長磚”里努力學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們從“長磚”里跑出一個(gè)“洞”來玩。天上的鳥兒繞著學(xué)生的頭飛，樹上的螞蟻繞著樹爬，學(xué)生繞著操場跑，花園里的小野花被風(fēng)吹動(dòng)，給校園增添了很多活力。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。能說不美嗎？
（小學(xué)四年級(jí)，）
我的校園真美麗
總評(píng)：這篇文章根據(jù)四季的變化順序突出了對校園的熱愛。文中描述的對象順序、層次、側(cè)重點(diǎn)、景物都很清晰，不是由遠(yuǎn)到近，就是由近到遠(yuǎn)；或者從外到內(nèi)，或者從上到下，用定點(diǎn)觀賞或者換景的方法，把景物描述清楚。同時(shí)作者將自己的情感融入到風(fēng)景中，運(yùn)用隱喻和擬人化的手法使全文生動(dòng)活潑，說明作者是一個(gè)熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好的孩子。可惜對冬天校園的描述偏離了主題。缺點(diǎn)見正文。
評(píng)論員：我是于欣(小學(xué)高年級(jí)老師)
我的校園一年四季都很美。(開頭要總結(jié)一下四季的校園風(fēng)光。)
（三年級(jí)，300字）
我的校園
走進(jìn)校園，有一股香味，一切看起來都那么美好。我們在晴朗的早晨閱讀，在晨風(fēng)中開始緊張的一天，記錄著我們充滿活力的歲月。是校園故事。
初三的生活緊張而充實(shí)，要“沉浸在豐富、充滿英語和甜味的氛圍中”。學(xué)生們經(jīng)常圍坐在一起克服困難。長期存在的問題解決了，同學(xué)們都笑了，仿佛微風(fēng)吹散了明凈的云彩。一個(gè)著名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年有少年有少年，狂笑呂梁，磨刀幾年，現(xiàn)在要想辦法磨利……”這種遠(yuǎn)大的志向讓我心潮澎湃，信心倍增?！瓣P(guān)心的人”、“加減乘除”、“abcd”、“電光聲”等知識(shí)點(diǎn)，仿佛充滿了生機(jī)，微笑著向我們走來。
中午同學(xué)們說說笑笑，教室里充滿了活力。但是那天，我們流淚了。老師用嘶啞的聲音讓我們高興起來。看著老師疲憊而不情愿的眼神，我們流下了眼淚。我不想讓老師再擔(dān)心我們了。為了這份愛，我們會(huì)盡最大努力取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。是的，我會(huì)的！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一個(gè)同學(xué)去預(yù)科年級(jí)講課。一個(gè)男生問：“大姐，你怎么看待人生的成敗，得失？”我們目瞪口呆，過了一會(huì)兒，我說：“追求和向往是人生必需的，但真正的成功來之不易。我只希望你，包括我們自己，能完成人生完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿了陽光和孩子氣。我們也笑了，以為我們有這樣純潔幸福的生活。
晶晶校園，我們留下了多少故事，這些故事是那么精彩，那么有活力。有相親和晨昏相伴的真摯友情，有田野上飛舞的歡呼聲和喊叫聲，有夕陽紅葉雨打香蕉的完美意境；有默默伏案的少年，有勤奮的園丁，有3.1分的緊張，有青春的歌唱活力。寫下來，寫下生機(jī)勃勃的歲月，寫下我們無法忘記的校園故事。
廣西百色市隆林縣新洲第一小學(xué)六年級(jí)鄧巷：
（六年級(jí)，700字）
