【第1篇】我能行（邱浩然）作文100字-小學(xué)一年級作文
有一天，我媽要整理我的書包，我說：“等我長大了再洗！”媽媽同意了。
我說什么就做什么。我先把鉛筆放在文具里，然后把鉛筆盒放在我書包的第一層，然后放在我的書包里。最后，我拉上書包的拉鏈，書包就整理好了。
我媽夸我，我心里甜如蜜。
【第2篇】一年級敘事作文200字 照顧妹妹我能行
今天早上媽媽出去買菜，爸爸出差不在家。姐姐醒來找不到媽媽了。她覺得很委屈，哭得很傷心。所以我決定努力讓妹妹開心。首先我跟我姐說，我媽剛下去買菜買早飯，很快就回來。然后我和姐姐挑了她喜歡的衣服穿上，然后教她刷牙洗臉。洗完了，我媽還沒回來。我選了一本繪本給妹妹講故事。姐姐聽了這個故事，終于放聲大哭，笑了.
我媽回來看我把我姐照顧的很好，她很開心，笑的像朵花.看到媽媽開心，我也有一種成就感。照顧妹妹，我能行！
【第3篇】康智（我能行）作文150字-小學(xué)一年級作文
我能做到。
平橋快樂作文學(xué)?？抵?/p>
星期天看到媽媽抱著我的臭襪子準(zhǔn)備洗！我趕緊對媽媽說：“等我長大了，我可以洗襪子了。請讓我洗！”媽媽說：“是的。”之后我媽把襪子給了我。
我先把襪子放進(jìn)半盆水里。然后把肥皂放在襪子上，均勻地涂開。然后搓襪子。最后，把襪子放入水中，等襪子全部脫落后，再拿出來晾干。
我媽媽看到我洗了襪子，表揚(yáng)了我。我心中充滿喜悅。
【第4篇】好我能行作文600字-小學(xué)一年級作文
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：師傅劃了一根細(xì)長的火柴，火苗歡快地跳著，我很激動。遠(yuǎn)處的風(fēng)眼看著單薄的生命即將結(jié)束，覺得可惜，飛快的跑著，突然吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對風(fēng)說：“風(fēng)媽媽，你是怎么把我吹滅的？”風(fēng)回答說：“孩子，我不忍心看到你的生命這么快結(jié)束！”聽完火柴，她嘆了口氣，“唉，風(fēng)媽媽，我短暫的生命最大的價值在于燃燒，而你卻扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn)。有時候，愛也是一種傷害。”
這個故事讓我想起了我上幼兒園的時候發(fā)生的事情。
我的家庭很普通，父母很照顧我。我從小就被視為他們的掌上明珠。我一放學(xué)回家，爸爸就用毛巾擦臉，媽媽拿來拖鞋幫我換；吃橘子的時候，父親剝了皮；吃蘋果的時候，我媽媽已經(jīng)把它們切成小塊了.
如《詩經(jīng)》所說：“父親生我，母親向我鞠躬，照顧我，恢復(fù)我，進(jìn)出我的胃?！蔽矣X得世界上所有的父母都是這樣的！
但是，隨著年齡的增長，當(dāng)我意識到父母給我的愛是一種溺愛時，我不再想戴上“小皇帝”的金冠，開始有意識地告訴父母，我能處理好身邊的事情：早上起來，父母總是把我的洗漱水倒掉。現(xiàn)在早起自己做事，想讓父母知道我能行。
朋友，如果你和我一樣被家人寵愛，我希望你在接受愛的同時不要被愛淹沒。因為溺愛會毀了一個人的未來。古人云：“父母之愛子，影響深遠(yuǎn)?！彼?，我想對父母說一句話：“如果你真的愛我們，就讓我們鍛煉自己吧！”同時要用行動證明“我能行”！
【第5篇】我能行（管泊嘉）作文150字-小學(xué)一年級作文
我能做到。
平橋快樂作文學(xué)校關(guān)伯佳
有一天，當(dāng)我看到媽媽去上班時，我發(fā)現(xiàn)了一件臟衣服。我想：我媽下班一定要洗這件衣服。我想先幫我媽媽洗一下。
我先把水放在盆里，然后把衣服放在盆里淋濕，然后拿起肥皂一直擦。最后，我把洗過的衣服放在繩子上。
當(dāng)我媽媽下班回來時，她看到衣服已經(jīng)洗過了。我說我洗了。我媽夸我是打工的孩子。我心里很高興！
【第6篇】我能行（邱浩然）作文100字-小學(xué)一年級作文
有一天，我媽要整理我的書包，我說：“等我長大了再洗！”媽媽同意了。
我說什么就做什么。我先把鉛筆放在文具里，然后把鉛筆盒放在我書包的第一層，然后放在我的書包里。最后，我拉上書包的拉鏈，書包就整理好了。
我媽夸我，我心里甜如蜜。
【第7篇】我能行作文500字-小學(xué)一年級作文
我能做到。
“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。無論是在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，我總是對自己說：“我能行！”
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)。有一次我做不出一道難題，很久都沒有想到思路。當(dāng)時我很茫然。同桌跟我說，我不妨問問老師，讓他給我一個答案。我有點(diǎn)動心，但是想了一會兒，我覺得我能行。當(dāng)我遇到一些困難時，我不能去找老師幫忙。最后想了很久才想出解決辦法，成功解決了答案。
這輩子，我不想當(dāng)溫室里的花。有空的時候，我會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。我想幫助媽媽緩解一些疲勞。當(dāng)我在我家學(xué)習(xí)家務(wù)時，我遇到了許多困難。我洗碗的時候，幾個碗破了；拖地的時候摔了好幾次；洗衣服的時候，不能洗干凈；而且，但是當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，我總是對自己說：“我能行！”也正是因為這句話，我從不向困難或挫折屈服。通過我如饑似渴的努力，我終于成功了。
“我能行！”我一直在鼓勵自己。我相信我會為了這句話走出我成功的人生。
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我能行的作文
我能做到。
英語一直是我的強(qiáng)項，經(jīng)常參加各種比賽。印象最深的是二年級的常州英語口語大賽。
記得那是十二月，寒風(fēng)凜冽，即將參加的英語競賽讓我感到緊張?！白摺?，老師拍拍我的肩膀；這給了我一些信心。
為了這場比賽，我付出了很多努力，經(jīng)常會口干舌燥，不能休息，但我覺得：“值得！我一定要做到！”
汽車啟動了。
途中沒有像其他選手一樣緊張地背臺詞。我只是默默的說：“上帝保佑我?！崩蠋熉犃?，笑著說：“陳嘉儀，別緊張！我相信你?！蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈抛约?。我能行！”說完，興高采烈地欣賞著兩邊的風(fēng)景。
到了體育場，我驚呼：這么多人！我看見一大群人坐在觀眾席上，擁擠不堪。老師看到我額頭微微冒汗，就拉著我的手說，莎莉，別緊張。喏，”說完，從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃。我用巧克力吞下去：嗯，我好像沒那么緊張！我暗暗握緊拳頭：“我能行！我所有的努力都白費(fèi)了嗎？我會成功的！“于是，我的腦海里立刻就浮現(xiàn)出了我獲獎后的畫面：我站在領(lǐng)獎臺上，周圍是鮮花和掌聲；我很開心，臉上帶著微笑，陶醉在成功的喜悅中……就這樣，我沉浸在一個“夢”里。
“xx！”我如夢方醒，整了整衣服，捋了捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺，開始了我的英語口語朗誦。純正的英語發(fā)音，陽光的笑容，豐富有趣，恰到好處的動作，可能會增加評委對我的印象。突然演出中途卡住了，腦子一片空白：怎么辦？我怎么了？下一行是什么？就在我不知所措的時候，我看到臺下的老師對我豎起了大拇指。“我能行！”我心想，突然想起來臺詞?！安缓靡馑迹褪怯悬c(diǎn)不對?！蔽衣柭柤?，繼續(xù)表演。
“表演結(jié)束了！”我松了一口氣，卻不敢懈怠，優(yōu)雅地行了個西式屈膝禮，“就這樣，謝謝?！叭缓?，我迅速走下舞臺?！迸?，你的表演太棒了！親愛的。“我一走下舞臺，老師就跟我打招呼說。我睜大眼睛看著前方，慢慢地說：“我相信我能行！"
果然，兩個月后，我收到了好消息：我獲得了常州市英語口語閱讀比賽一等獎！激動的我知道為什么我能考出好成績——因為我堅信我能成功！
從此“我能行！”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。我總是對自己說：“我能行！”
（六年級作文，）
家務(wù)我能行300字
今天起床后，我去吃飯。吃完飯后，我去看電視。
突然媽媽對我說：“你能幫我掃地嗎？”我說：“是的?！蔽荫R上掃地。我拿起掃帚，立刻掃地。掃完之后感覺很累。掃地之后，我就去休息。
媽媽又說：“幫我洗碗?！蔽荫R上洗碗。洗完澡感覺很累。我洗碗后，就去休息了。媽媽說：“你干這么多活會累的。”玩一會電腦。我玩了一會兒，忘記了時間。中午。媽媽說：“吃吧?！蔽胰コ燥垺?/p>
吃完飯，我又去玩電腦了。玩到下午1點(diǎn)到5點(diǎn)。爸爸回來了。爸爸說：“別玩了，休息一下。”過了一會兒，已經(jīng)是中午了。媽媽又說：“該吃飯了。”看了一會，看到10點(diǎn)。我去睡覺。
我今天很開心！
（小學(xué)四年級，）
克服困難，我能行！200字
我的難處是很膽小怕狗！
我很害怕狗！不知道為什么我這么有魅力。狗總是追我！后來我奶奶給我買了一只玩具狗，我每天面對它，甚至親吻它。
一天，我和媽媽下樓時，一只狗經(jīng)過。我冷靜下來，從狗身邊走過，好像沒什么事。耶！我可以從小狗身邊走過！我不怕狗！
感謝這只玩具狗，它幫助我克服了困難！克服困難！我能行！
（小學(xué)二年級，）
