【第1篇】回憶作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文
離開(kāi)小學(xué)同學(xué)一個(gè)月了。畢業(yè)那天，我有點(diǎn)失落。每次回頭都會(huì)有一點(diǎn)嗚咽。看到小學(xué)同學(xué)就會(huì)有悄悄話。暑假?zèng)]有參與初中的時(shí)候，我還在船外，但是那時(shí)候的感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了。心里有很多感觸。每次站在小學(xué)門(mén)前，都覺(jué)得有點(diǎn)惆悵。
一年級(jí)：293887364
【第2篇】蠟燭引起的回憶
蠟燭引發(fā)的回憶
每當(dāng)我看到蠟燭，一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
那是三年前的一個(gè)夏夜，父母不在家。我和哥哥洗完澡水沒(méi)倒，就從書(shū)柜里抓了本書(shū)看。我們正在看的時(shí)候，燈突然滅了，哥哥抱怨；唉，爸媽不在家，又停電了。我點(diǎn)燃蠟燭，放在床上，坐在柔軟的沙發(fā)上看書(shū)?？戳艘粫?huì)，燈亮了，哥哥讓我吹滅蠟燭。我說(shuō)我怕黑。燈又滅了怎么辦？
過(guò)了一會(huì)兒，我們倆都睡著了。半夜感覺(jué)腳特別燙，就起來(lái)看著我的神。原來(lái)只是蠟燭頭燒壞了，床燒壞了。我拿了水放了出來(lái)。
【第3篇】小學(xué)一年級(jí)作文：那些年·那些事·那些青春的回憶
發(fā)黃的薄膜凝固了時(shí)間。每當(dāng)旋律響起，那幽幽的嘆息和意味深長(zhǎng)就帶著那個(gè)時(shí)代的氣息
靜靜地散落在空中。如花似玉，越快越好，可以回到過(guò)去，但總有那么一些人，他們的微笑記錄著師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來(lái)，他們的輝煌成就，如晨星，指引著師大的弟弟妹妹們走向更加輝煌的明天。——銘文
帶著梔子花的余香，7月2日下午2點(diǎn)，烈日烤焦了大地，卻還是抵擋不住一群年輕人的熱情。安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行12人從蕪湖出發(fā)，踏上了我們?cè)诤戏?354的首班火車(chē)。悶熱的火車(chē)，期待的感覺(jué)，相聚的喜悅，長(zhǎng)途跋涉積攢的疲憊，在我們到達(dá)目的地的那一刻，爬滿了全身。走出合肥站的那一刻，我突然對(duì)這座城市充滿了憧憬，我的眼睛突然睜開(kāi)了。這里的一切突然觸動(dòng)了我。是的，我只是用了一個(gè)含蓄的印象，但其實(shí)我的靈魂震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)詞的范圍。來(lái)到這里就像是人生拼圖的默契，就像是久違的一句話：“嘿！我們來(lái)了！”
當(dāng)我們真正來(lái)到這座陌生的城市時(shí)，我們的眼睛里充滿了好奇和不安，高樓從地面升起，公交站牌滄桑，車(chē)流不息……這里的一切似乎都在和我們外國(guó)人劃清界限，同時(shí)宣傳著我們的勢(shì)力范圍。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有力的武器！隊(duì)長(zhǎng)禮貌的問(wèn)路人，一遍又一遍的說(shuō)謝謝。隊(duì)友忙著手機(jī)百度或者打電話提問(wèn)。由于我們的共同努力，他們終于找到了一家便宜的酒店。三個(gè)人住在一個(gè)房間里。雖然很擁擠，但也拉近了我們之間的距離。晚上隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)了個(gè)短會(huì)，安排第二天的行程，跑了一天。那天晚上我們睡得很香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空仍然泛著魚(yú)肚白。隊(duì)長(zhǎng)帶著我和另外四個(gè)隊(duì)友去拜訪我們的第一個(gè)面試者。他是國(guó)家模范教師，帶領(lǐng)中國(guó)兒童接受日本政府的友好訪問(wèn)邀請(qǐng)。曾任合肥一中科技創(chuàng)新教練，著名地理老師方小培。當(dāng)我來(lái)到他的辦公室時(shí)，我看到方先生正在一堆書(shū)中間的桌子上寫(xiě)著什么
【第4篇】刻骨的回憶（2）作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
“不死人！心還在！”老吳大叫一聲，回到軍營(yíng)：團(tuán)里最破的房子。
我們烤著火，我看著火，我更關(guān)心的是燒過(guò)的煤球，灰色的煤球會(huì)去哪里，那就是我們要去的地方；煤球的命運(yùn)就是我們的命運(yùn)。
我們?cè)?jīng)是一塊煤，后來(lái)被放進(jìn)了鍋底。我們?nèi)淌芰俗顭岬臏囟群妥罹咂茐男缘目简?yàn)。最后，當(dāng)我們的最終價(jià)值被燒成灰燼的時(shí)候，當(dāng)我們最后的備用容量快用完了，沒(méi)有任何東西被擠壓的時(shí)候，我們就把它扔掉了。
我們的身心已經(jīng)到了最疲憊的時(shí)候。當(dāng)我倒在床上看著這房子墻上的血跡時(shí)，我又看到了以前的戰(zhàn)友。他們?cè)谫|(zhì)疑我；為什么連墓碑都沒(méi)有？為什么沒(méi)有備份？為什么會(huì)被拋棄？
但愿不會(huì)。我說(shuō)：“不知道?！?/p>
我無(wú)法面對(duì)他們，我無(wú)法面對(duì)他們，我無(wú)法面對(duì)他們的苦苦哀求，對(duì)生命的苦苦哀求；我看不到他們?cè)购薜难凵?。他們?cè)谙蛭覔]手.
“??！啊！我不知道！我不知道！"我哭了。
“哇！”一盆水潑在我臉上，我有點(diǎn)清醒：“我怎么了？”我剛剛發(fā)現(xiàn)自己躺在地上。我站了起來(lái)。
“你發(fā)燒了?！崩蠀钦f(shuō)，捧著盆，一眼就知道他倒水了，“瞎說(shuō)。”我站起來(lái)?yè)u搖頭，感覺(jué)自己像是滿腦袋的沙子，沉甸甸的。
“休息一下。”老朱拍了拍我的肩膀?！叭绻悴皇钦娴寞偭恕！?/p>
“我看見(jiàn)張跟在后面?！蔽矣肿卮采?。我一定嚇到他們了。雖然張遂死在我面前，但他們后來(lái)也知道了。
“我真的要休息了?！崩蠀钦f(shuō)：“我瘋了?！?/p>
bang —— bang
有人敲門(mén)。我來(lái)回答?！皝?lái)吧！別嚇唬人，我開(kāi)門(mén)?！崩蠀牵е?。
【第5篇】刻骨的回憶(6)作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
我又一次面對(duì)了戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)一直存在的痛苦和嘔吐。
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我睜著眼睛看著旁邊的老人：白胡子，白頭發(fā)，灰臉，黑眼睛。我回家了？
你的孩子終于回來(lái)了。老人帶著濃濃的陜西味說(shuō)，‘好像醒了。不要害怕。我是部門(mén)的醫(yī)生。''
等老人離開(kāi)我的視線：爛木梁，塌屋頂。我回到了我的位置。我覺(jué)得老人救了我，讓我成為了一個(gè)活生生的好人。呸呸。
發(fā)生了什么事？我從土炕上坐了起來(lái)。
雪崩把臥林山變成了珠穆朗瑪峰。' '
哦，‘’感覺(jué)頭上有淤血。“下一步是什么？”'
削山劈石。老吳說(shuō)。
你沒(méi)有做好一件事。我捂著頭抱怨。
夠了。他拿起一碗姜湯，“來(lái)吧。陛下，一碗珍珠玉白湯...'
我接過(guò)來(lái)：‘拖出來(lái)砍頭?！?
喝你的！他說(shuō)。
[繁榮]
我抖掉湯，說(shuō)；你這個(gè)美國(guó)魔鬼！你連湯都不會(huì)喝！' '
戰(zhàn)斗！老吳說(shuō)著，然后拿起了槍——張遂的狙擊槍。
請(qǐng)便。請(qǐng)便。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我會(huì)開(kāi)一家棺材店，把你們都放進(jìn)去。老人又給了我一碗湯，自言自語(yǔ)道。
我們之前去過(guò)那里幾次。洪超說(shuō)：“如果我們是多余的，我們將被你詛咒至死！”！''
【第6篇】童年的回憶作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
童年像一杯濃濃的咖啡，溫暖你的心，童年像一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年像暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，光彩奪目；童年就像日落后的余暉，所以讓人懷念；喜歡蜿蜒的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)吹不走這溫暖的記憶；雨兒掩蓋不了這動(dòng)人的旋律，只有可愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)照亮它，拯救它.
回想小時(shí)候的小事件。雖然事件很小，但那些記憶是那么的感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些記憶，你可以不斷進(jìn)步，不斷追逐，不斷尋找，然后成長(zhǎng)。童年總是被回憶?；叵肫鹞孱伭膲?mèng)，亞亞學(xué)會(huì)語(yǔ)言的時(shí)候，她第一次走上舞臺(tái)的時(shí)候，她第一次叫出父母的時(shí)候，第一次……那一刻，那一幕幕出現(xiàn)在你眼前。
那是一段難忘的回憶，一段難忘的童年，第一次拿起新書(shū)包和其他孩子一樣上學(xué)的那一天。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我的歷史性時(shí)刻。我爸媽拿著相機(jī)拍下了最幸福最難忘的樣子，成了我爸媽最欣慰的事，也成了我家最幸福的寫(xiě)照。這難忘的時(shí)刻是那么美好甜蜜，總會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。但美好的事情都只是過(guò)去。在溫暖的日子里，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我磨練出了鋼鐵般堅(jiān)硬的脆弱的自己。沒(méi)有人會(huì)知道學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有人會(huì)為此感到惋惜。在落葉的秋天，只有苦澀的能量，只有失去的快樂(lè)，這就是苦澀。童年在鮮花盛開(kāi)的春天，帶著童年的美好夢(mèng)想，一閃而過(guò)。
時(shí)鐘只能前進(jìn)，不能后退。童年只有回味和回憶.
湖南省邵陽(yáng)市新寧縣解放小學(xué)一年級(jí)
【第7篇】你是回憶作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文
車(chē)子撞到了吳聊天的大腦和肩膀的某些部位，因?yàn)樽矒羲俣群芸?，血流得很慢。五官精致，有些頭發(fā)被鮮血染紅，臉色極其蒼白，生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝.
意識(shí)模糊，吳聊天仿佛聽(tīng)到救護(hù)車(chē)和冉恒深的聲音.吳心里聊苦笑，呵呵，真沒(méi)想到我出事了.嗯？發(fā)生什么事了？吳聊到被車(chē)撞的現(xiàn)場(chǎng)。他越想越不對(duì)，但他的意識(shí)越來(lái)越模糊.
醫(yī)院。
在急診室門(mén)口，和吳的父母坐在椅子上焦急地等待著。但是計(jì)然的眼睛又紅又腫，聲音啞，她的心似乎被掏空了。但是，她不得不承認(rèn)，她一直拒絕——，她意外的喜歡上了他.[好了，言歸正傳]
看著急診室里發(fā)出的紅光，才意識(shí)到吳的生命還有一絲希望。等了四個(gè)小時(shí)，我才知道吳的情況.當(dāng)計(jì)然正在思考的時(shí)候，一個(gè)醫(yī)生從急診室出來(lái)了。吳聊天的父母就忙著往前跑。
“你們誰(shuí)是吳的父母？”
“我們。”
“病人已經(jīng)脫離危險(xiǎn)，但是大腦因?yàn)樽矒舳^(guò)于暴力，因?yàn)檫@樣的病例在我們醫(yī)院出現(xiàn)過(guò)多次。如果沒(méi)有奇跡，那么病人將失去部分記憶或完全失去記憶……”
“哦……”吳聊天的父母看上去很沮喪，眼神中有失落和悲傷.讓人不免唏噓。
李然聽(tīng)到了醫(yī)生說(shuō)的話，她的心如刀割。她不想讓吳醒來(lái)，不知道自己。
好久不見(jiàn)。
吳聊被送到了高一的病房，坐在床邊等著吳聊醒來(lái)?？粗鴧橇闹觳徘逍堰^(guò)來(lái)。泠然仔細(xì)觀察他的五官，非常精致。呼吸均勻順暢，就像童話里出來(lái)的王子一樣美。
很久了…
吳聊得長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛漸漸明白，兩次，三次.眼中燃起一絲驚喜，吳聊醒了，爽。慢慢睜開(kāi)眼睛，李然把頭湊過(guò)去問(wèn)道。
“我是誰(shuí)？”
吳聊了一會(huì)兒，眼睛卻亮了。
“你是誰(shuí)？”
計(jì)然不想讓他喜歡的男孩認(rèn)識(shí)他.決定再問(wèn)一次。
“真的不知道？”
“嗯。”但是，吳聊說(shuō)出這句話的時(shí)候，嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，眼神像孩子一樣激動(dòng)。
“咦？你笑什么？”冉冉很奇怪。吳是怎么談笑風(fēng)生的？哦！明白了.
“你在騙我！你知道我是誰(shuí)！”冉亨出柜前很聰明。
“呵呵，好久沒(méi)見(jiàn)你慌張了，所以呢？我就是想嚇嚇你！”吳聊天的時(shí)候笑容燦爛如陽(yáng)光。這給了計(jì)然極大的安慰。
——待續(xù)——
【第8篇】最?lèi)?ài)的，回憶錄作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
時(shí)光飛逝，無(wú)論做什么，做什么，都留不住。生活中最喜歡的是什么？但是，曾經(jīng)有一個(gè)故事，讓我懷念過(guò)去記憶中的堅(jiān)強(qiáng)信念和不滅之燈。
幾年前，他們都很活潑可愛(ài)。我們?cè)谝粋€(gè)花園里相遇。從第一次見(jiàn)到你，我就深深地記得你。知道你還問(wèn)我朋友關(guān)于我的事，呵呵，這是我們美好的緣分，也是美好錯(cuò)誤的開(kāi)始。
又一年前，我們坐在操場(chǎng)上。望著漆黑的夜空，一輪明月掛在天空，周?chē)W爍著許多小星星。我們一起聊天，我問(wèn)你的愛(ài)好，你問(wèn)我的文學(xué).當(dāng)被問(wèn)到最喜歡的歌時(shí)，我們毫不猶豫的回答了——櫻花。我們談完之后，兩個(gè)人都笑了。
又一年前，我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)。還記得嗎？你給了我一個(gè)手鐲，上面有明亮多彩的珠子。你說(shuō)你希望我每天都像這個(gè)手鐲一樣快樂(lè)。我還記得這些久違的語(yǔ)言。你也輕輕哼著櫻花的曲子給我聽(tīng).
這些美好的回憶總有一天會(huì)消失。他們告訴我你是——轉(zhuǎn)校的。聽(tīng)完之后，我靜靜地坐在桌子上發(fā)呆，我知道了.從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你可愛(ài)的臉龐和溫柔的笑容。后來(lái)聽(tīng)另一個(gè)朋友說(shuō)你在另一個(gè)學(xué)校玩得很開(kāi)心，我淡淡一笑。
xxx，雖然2年沒(méi)見(jiàn)，但我會(huì)記住過(guò)去的。你會(huì)記得我嗎？哦，你早就應(yīng)該忘記我了。沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)生氣的。相信未來(lái)，如果我們有緣，我們會(huì)在——再次遇見(jiàn)那個(gè)手鐲。
【第9篇】美麗的回憶
每年暑假，我都去我爺爺家，他住在農(nóng)村。我最喜歡爺爺家附近的小池塘，因?yàn)槟抢镂伊粝铝说艿苊妹玫艿苊妹脗冃Π⌒Α?/p>
小池塘邊有許多柳樹(shù)。他們就像站在小池塘周?chē)氖勘?。每到暑假，池塘里都?huì)開(kāi)出粉色和白色的荷花。他們就像苗條的女孩，優(yōu)雅美麗。有的荷花還開(kāi)得滿滿的花骨，有的已經(jīng)全部開(kāi)花了，有的已經(jīng)變成了小綠蓮花.許多魚(yú)蝦在荷葉下游泳。
那是一個(gè)夏天的早晨，奶奶殺了一只雞，準(zhǔn)備中午燉雞湯。大嫂家的大表哥拿著奶奶殺雞留下的雞腸對(duì)我們說(shuō)：“我們一起去釣蝦吧！”“好的！”我們迅速帶上水桶、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)竿和魚(yú)餌——雞腸，和表哥一起快樂(lè)地出發(fā)了。來(lái)到池塘邊的一棵大柳樹(shù)前，表哥把雞腸綁在魚(yú)竿上，把魚(yú)餌掛在水面上的魚(yú)竿上。為了不嚇跑蝦，他不讓我們發(fā)出聲音。我們這些小家伙不得不一排一排地坐在堂兄妹旁邊，屏住呼吸，不敢動(dòng)。幾雙眼睛睜得大大的，盯著水面上的雞腸。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到幾個(gè)小紅點(diǎn)在“攻擊”雞腸。過(guò)了一會(huì)兒，紅點(diǎn)準(zhǔn)備吃了。這些貪婪的小家伙不知道厄運(yùn)即將來(lái)臨。表哥拿起網(wǎng)，朝池塘里的雞腸扔去。?。∪挥执笥旨t的蝦被網(wǎng)住了。小蝦似乎明白了，開(kāi)始掙扎，但最后還是被表哥扔進(jìn)了桶里。
不一會(huì)兒，一大堆饞蝦被一個(gè)個(gè)重播，進(jìn)了我們的木桶。每次我們?cè)诰W(wǎng)里抓蝦，我們都興奮地大喊大叫，哈哈大笑。每次開(kāi)始等蝦上鉤，我們都緊張地屏住呼吸，耐心等待。中午之前，我們已經(jīng)抓到了一大桶蝦和一根雞腸，這是一個(gè)很大的收獲。
中午，手里拿著荷花，頭上頂著荷葉，嘴里銜著又甜又嫩的蓮子，手里提著一大桶蝦回家。午餐，我們不僅喝了雞湯，還吃了美味的對(duì)蝦。真的很酷！
爺爺家附近的小池塘真的給我暑假帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，尤其是釣蝦。這是我在城市的普通生活中無(wú)法體會(huì)到的。我希望今天的暑假快點(diǎn)到來(lái)，我可以再回到小池塘去抓蝦。
【第10篇】永久的回憶作文800字-小學(xué)一年級(jí)作文
放學(xué)后，我一個(gè)人走到花唄邊，想了很多：可能這次我錯(cuò)怪她了，是不是我做錯(cuò)了什么，該不該改改“公主”脾氣？我該怎么辦？每次有煩惱的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到這里，靜靜地坐著，默默地看著桂花樹(shù)。我會(huì)幻想各種各樣的事情。因此，我和她將再次成為最好的朋友.我和她將永遠(yuǎn)分離，成為敵人.
“咦，這是什么，胖胖的身體，圓圓的身體上長(zhǎng)著短發(fā)，全身發(fā)青，有點(diǎn)惡心，在桂花樹(shù)的葉子上爬行，太可怕了?！薄斑@就像一條蟲(chóng)子，唉，啊！蟲(chóng)子，我的天，蟲(chóng)子，蟲(chóng)子是我這輩子最大的恐懼?！?，它在桂花樹(shù)的葉子上做什么呢？它想傷害桂花樹(shù)嗎？你想吃桂花樹(shù)的葉子嗎？不，我絕不會(huì)讓bug得逞。我一定要幫助桂花樹(shù)。”
我跑到操場(chǎng)上，拿起一根稍長(zhǎng)的樹(shù)枝，回到桂花樹(shù)旁，準(zhǔn)備“行動(dòng)”。我的手剛到一半，就感覺(jué)手在不停地顫抖，但我毫不猶豫地把手中的樹(shù)枝拿到了那里，因?yàn)槲抑勒x的力量可以戰(zhàn)勝一切。
信念戰(zhàn)勝了恐懼，于是我拿到了樹(shù)枝上的“罪魁禍?zhǔn)住?，同時(shí)我的手更加顫抖，于是我想把它拿到離這里不遠(yuǎn)的“湖”——的淺水坑里。對(duì)于蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)，淺水坑也是“湖”。
這一刻，桂花樹(shù)向前搖擺，仿佛在感激我。心好甜，想吃蜂蜜。我有點(diǎn)忘乎所以。回頭看蟲(chóng)子，以為是自己造成的。這時(shí)，一個(gè)很難的想法浮現(xiàn)在我腦海：蟲(chóng)子是不是沒(méi)有生命？——不，它是。在這種情況下，它也知道在生死邊緣掙扎的痛苦。如果它的兄弟姐妹，或者父母看到它，會(huì)有多難過(guò)，如果它傷害了太多的昆蟲(chóng)，那么它們的天敵——鳥(niǎo)該怎么辦？如果鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，那么其他以鳥(niǎo)為食的動(dòng)物也會(huì)再次死亡。如果一切都被推開(kāi)，自然又將面臨一場(chǎng)大災(zāi)難！我是不是太過(guò)分了？我不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡嗎？——是的，我想改正這個(gè)錯(cuò)誤。所以，我又救了蟲(chóng)子.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記12歲的那個(gè)下午，因?yàn)槲抑雷匀唤绲囊磺卸际窍⑾⑾嚓P(guān)的。如果我摧毀一個(gè)，我會(huì)傷害第二個(gè)，第三個(gè).我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)事實(shí)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).
【第11篇】開(kāi)心的回憶
快樂(lè)的回憶
今天姐姐生日，奶奶給她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的大蛋糕，姐姐打扮的漂漂亮亮的。多么偉大的小明星！在我妹妹的生日聚會(huì)上，我為她唱了一首生日快樂(lè)歌。我妹妹可能自己也許了個(gè)小愿，但這是她的秘密。
接下來(lái)，姐姐開(kāi)始切蛋糕。我妹妹切完蛋糕后，我們趕緊去吃。這時(shí)，我們趁妹妹不注意，把她打扮成“花貓”。它讓我的祖父母捧腹大笑。
這是我參加過(guò)的最開(kāi)心的生日。
【第12篇】班駁的回憶——來(lái)自天度城的召喚（大結(jié)局）作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
在絕望的抵抗下，在一個(gè)小時(shí)的血戰(zhàn)下。我們擊退了第一次進(jìn)攻，有近500人。我們把死人拖到一個(gè)存放酒的地方，然后灑在他們身上。
上校出去尋找張遂的尸體。
“沒(méi)錯(cuò)！這房間里有酒！”那個(gè)叫洪超的人叫了一聲。我們似乎明白了一些事情：我們把酒拿出來(lái)，把襯衫放在里面，吃干草。封起來(lái)。把手榴彈放在其他酒壇里，露出繩子。
“你在干什么？”上?；貋?lái)了?！笆裁匆馑迹?
“我們能贏！”洪超說(shuō)：“我們一定會(huì)贏！”
他真的說(shuō)得太早了。
“告訴計(jì)劃，還有！袁！把老張的槍還給他！”
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在天都城外，在我們的位置上。
這次戰(zhàn)壕挖得很深，每個(gè)人都有一個(gè)裝衣服和酒的罐子，還有一個(gè)裝手榴彈和酒的罐子。美國(guó)軍隊(duì)襲擊了我們。
“扔！”洪超吸引了他們，坦克和炮彈飛了進(jìn)來(lái)。我們的罐子也開(kāi)著。感謝那些炸毀酒壇的狙擊手，酒撒在他們的眼睛和身體里，撒在地上。
“扔！”我們又把裝有手榴彈的罐子扔了出去：鮮花和火花在他們腳下爆炸了！突然，他們的身體、腳和地面著火了。火焰熊熊燃燒。
干掉它??！
所有人都上去了，坦克不再起火，很多都被炸飛了。雖然轟炸機(jī)還在，但我們是可以移動(dòng)的人。我們趕到了天都市?？赡苊儡姏](méi)想到我們會(huì)這樣，我們還在吃飯。我被殺了。
十多分鐘后，敵機(jī)被打死了
這場(chǎng)戰(zhàn)斗花了一天時(shí)間，比任務(wù)提前了兩天。敵軍全軍覆沒(méi)，我們損失慘重，只剩下五百人。這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利預(yù)示著另一場(chǎng)更殘酷的戰(zhàn)斗的到來(lái)：一場(chǎng)在臥林山的艱苦戰(zhàn)斗。
《班駁的回憶》結(jié)局。
敬請(qǐng)期待：《刻骨的回憶》 (《班駁的回憶》續(xù)集)
【第13篇】小學(xué)一年級(jí)作文：回憶（一）
女主生父和生母的對(duì)話
“為什么，為什么，你為什么要這么做？”雪依(母親)痛苦地說(shuō)。
“沒(méi)有為什么！是因?yàn)槲覅捑肓四悖 膘读?女人的父親)無(wú)情地說(shuō)。
“好！我生馨兒的時(shí)候你匆匆離開(kāi)，我就覺(jué)得不對(duì)勁。哦，那時(shí)候我都不信，哪怕我是瞎子！你不想讓我和你離婚。就算我自己得不到我的幸福，我也不會(huì)讓那個(gè)女人取代我的位置！“伊雪一直很溫柔，但現(xiàn)在她失控了
“哦，你以為我什么都不會(huì)嗎？”說(shuō)完，連屋頂上的雪都拖了下來(lái)，年輕的凌雨欣連忙跟了上去(她一直在聽(tīng)他們身后的對(duì)話)。
在屋頂上
“伊雪，既然你不愿意幫助我們倆，那我就讓你死吧！”於陵的眼睛閃著邪惡的光。
“姐姐，我真的很抱歉。我和余是真心相愛(ài)的。我不想傷害你，但只要你存在，我和余就不能結(jié)婚。我該拿我的寶貝女兒怎么辦？”站在一旁的王裝模作樣地說(shuō)(我實(shí)在想不出什么詞來(lái)形容她，對(duì)不起)
“別叫我姐姐，我與你無(wú)關(guān)。像你這樣的女人太臟了，我看不下去！”伊雪的失控讓於陵無(wú)言以對(duì)。
“玉~你看，她這樣說(shuō)我，你才不管呢！”王的聲音讓雪落了一地的雞皮疙瘩。
“夢(mèng)里陽(yáng)光明媚，反正是快死的人，你能忍！”於陵隨便找了個(gè)借口。
可是，王以為真的是因?yàn)檫@個(gè)，說(shuō)：“對(duì)了，玉~現(xiàn)在就送她去死吧！”
“嗯！”於陵的眼睛里充滿了復(fù)雜的表情。
“哈哈哈哈哈哈！太可笑了，別用你的臟手碰我！我自己會(huì)死！”說(shuō)完，走到天臺(tái)邊上，站了一會(huì)兒，我看到兩行清淚緩緩流下，她的身體正在急速下降。
凌雨欣發(fā)瘋似的沖過(guò)去，但還是晚了。她快步跑下樓來(lái)到母親身邊，放聲大哭。伊雪對(duì)她說(shuō)：“心兒，我媽媽再也不能照顧你了.我房間梳妝臺(tái)的抽屜里有一本存折。這是我的計(jì)劃，咳咳咳……”
“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，新兒會(huì)帶你去醫(yī)院的！”凌雨欣趕緊說(shuō)道，她害怕媽媽會(huì)突然離開(kāi)她。
“馨兒，不，反正太晚了。我現(xiàn)在死了也是一種解脫。去過(guò)自己的生活，遠(yuǎn)離他們。存折里有我媽這幾年給你存的錢(qián)?？瓤?，我媽會(huì)告訴你，其實(shí)，你……”凌雨欣感到絕望，她媽媽的手垂了下來(lái)，她閉上了眼睛，她永遠(yuǎn)地睡著了.
“不不不媽媽媽媽?zhuān) 绷栌晷缼е鸷蘅粗鴺巧纤廊サ哪信退H愛(ài)的母親.冉冉心中的仇恨上升了.
【第14篇】小學(xué)一年級(jí)作文：回憶小時(shí)代
小時(shí)候一根棒棒糖一杯牛奶就夠了?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)不能像小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮了。長(zhǎng)大了，要懂東西，要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)世界有用的人。小時(shí)候知道的比小時(shí)候多。即使我做得不好，我也堅(jiān)信有一天我能做好。每個(gè)人都會(huì)對(duì)社會(huì)有用，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)?？傆幸惶?，小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，果樹(shù)會(huì)結(jié)出新的果實(shí)，草也會(huì)發(fā)芽?？傆幸惶?，我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁，做一些對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的事情。年輕的時(shí)候，總想著長(zhǎng)大后的自己是什么樣子。但總有一天我會(huì)知道，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是生活中必不可少的，必要的。長(zhǎng)大了，什么都要懂。你小的時(shí)候，別人會(huì)用300首兒歌給你講兒童故事。長(zhǎng)大了，你覺(jué)得那些東西沒(méi)用，但你要明白，沒(méi)有童年，就沒(méi)有現(xiàn)在的青春。
【第15篇】童年的回憶——觀《蠟筆小新》有感作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
他們長(zhǎng)著小土豆頭，濃黑的眉毛，穿著大大的紅色短袖和黃色短褲，組成了這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的野原新幫手。
他幽默大膽，又傻又可愛(ài)，時(shí)而調(diào)皮時(shí)而風(fēng)趣。沒(méi)錯(cuò)，每次見(jiàn)到他，心里都會(huì)有一種親切的感覺(jué)。舉個(gè)例子吧。這一集來(lái)自《一人玩球》:
在一個(gè)炎熱的中午，肖鑫的母親在吃了“午茶”后打了個(gè)盹。誰(shuí)想呢，肖鑫抱著一個(gè)新氣球從房間里出來(lái)，喊著讓她媽媽和他一起玩球，但是她媽媽說(shuō)她想睡覺(jué)，讓肖鑫一個(gè)人玩。于是，他走出家門(mén)，獨(dú)自去后面的草坪玩耍。玩著玩著，突然，一個(gè)超級(jí)大的球踢到了一個(gè)阿姨，但是肖鑫還在那里笑呢！我覺(jué)得很好玩！
肖鑫有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，尤其是有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早。比如他會(huì)對(duì)那些“mm”說(shuō)：“大姐，要不要我陪你去兜兜風(fēng)？”差不多吧。他媽媽提醒了他幾次，他就是改不了。
“我個(gè)人覺(jué)得《蠟筆小新》很搞笑，但不適合我們這個(gè)年齡。龍崗鎮(zhèn)政府規(guī)定，龍崗鎮(zhèn)卡拉ok平臺(tái)不允許放《蠟筆小新》。所以，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)好好享受《蠟筆小新》，它有著小時(shí)候無(wú)盡的回味。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
回憶那一刻
在自然界，天鵝是眾所周知的航海家。蝴蝶飛蛾是美麗的舞者；蜘蛛是著名的智者。在浩瀚的宇宙中；在和諧的土地上；在美麗的城市；在溫暖的家庭里，會(huì)有卑微的動(dòng)物，有些是勤勞的。然后我今天介紹的是勤勞的燕子。
小燕子大家都知道。雖然他不會(huì)游泳也不會(huì)跳舞，但他不是著名的智者，但他的努力是任何人都比不上的。它，也許你會(huì)在屋檐下找到它，但它只是三分血，只是幾只眼睛，誰(shuí)真正關(guān)注它，觀察它呢？而我觀察到的燕子：它用一些枯枝和一些干草打好地基，然后在上面抹上一些泥，當(dāng)然需要晾干。三天后，只筑了一個(gè)精致的巢。我用手摸了摸窩。很強(qiáng)，很難破。前幾天在老燕窩旁邊發(fā)現(xiàn)一只新的燕子在飛。那是春天。最初的燕子躺在它的巢里。原來(lái)是生小燕子！過(guò)了幾天，已是初夏，小區(qū)里蜻蜓紛飛，讓小燕子的父母眉頭緊鎖。小燕子的父母一起出去抓蜻蜓，小的大部分都被小燕子吃掉了，但是如果大的特別大，小燕子就選擇放棄，交給父母。多可愛(ài)啊！第二天，我看到所有的大蜻蜓都死在鳥(niǎo)巢下面了。我曾經(jīng)拿過(guò)一只，卻看到它還在拍打著翅膀讓它飛。不到一秒鐘，燕子突然沖了出來(lái)。繞了一圈后，我看到一只蜻蜓在它嘴里。哇！燕子真的很快。過(guò)了十幾天，再去看的時(shí)候，一只燕子的痕跡都沒(méi)有了…
回憶那一瞬間，希望小燕子繼續(xù)用自己勤勞的汗水哺育下一代，小燕子永遠(yuǎn)在我眼前。
名人小學(xué)六年級(jí)：李萬(wàn)春
（六年級(jí)，600字）
有些事藏在回憶里
童年一定是人最美好的時(shí)光。童年藏在心里。而黃金時(shí)間，卻匆匆溜走，從我的指縫間溜走，留給我的只有回憶，卻沒(méi)有留給我一個(gè)字。童年的時(shí)光過(guò)得很快，仿佛我一眨眼就已經(jīng)那么大了。時(shí)間不等人。美好的時(shí)光或許匆匆溜走，卻給我留下了深深的回憶。
童年的場(chǎng)景涌上心頭，仿佛還歷歷在目。有多少次我想回到童年，做那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，在童年里尋找樂(lè)趣。但是，時(shí)間不會(huì)倒流。而且隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再去想回到童年的事了，這太不現(xiàn)實(shí)了。為什么？是的，我的童年很美好，但我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也回不去了。年輕的時(shí)候太天真了，只能活一次。我要承擔(dān)我應(yīng)該承擔(dān)的，忘掉那些不切實(shí)際的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地才是我們應(yīng)該做的。童年就像一顆糖，香甜可口，而人生就像一杯白開(kāi)水，清淡無(wú)味，但只有慢慢咀嚼，才能?chē)L到其中的芬芳和甜蜜。有些事，回不去了，有些事，回不來(lái)了。只有珍惜現(xiàn)在，感嘆未來(lái)，才是我們應(yīng)該做的。
有些東西，藏在回憶里，是最好的。
（小學(xué)五年級(jí)，）
回憶友誼
晚風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)
河上有一道波紋
一個(gè)孤獨(dú)徘徊的人
繼續(xù)走，繼續(xù)走.
不想停下來(lái)
看看這個(gè)。
太陽(yáng)即將落山
一切都會(huì)結(jié)束。
忍不住
為什么我們不能全部保留
為什么一切都那么短暫
你的微笑凝固在我的腦海里
你的聲音在我腦海中回響
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)友誼
這是一條項(xiàng)鏈
覆蓋著高貴
淡紫色的光
當(dāng)項(xiàng)鏈中的珍珠
悄悄降落
變成一點(diǎn)記憶
飛向遠(yuǎn)方
項(xiàng)鏈上的光
從現(xiàn)在開(kāi)始，凄涼
試圖重塑它
才發(fā)現(xiàn)一切
這太難了
風(fēng)停了。
眼淚干了
樹(shù)枝沒(méi)有擺動(dòng)
鳥(niǎo)也不叫
一切都為你停止
為你凍結(jié)
孫東升
太陽(yáng)從西邊落下
不變定理
盡管它曾經(jīng)多么耀眼，
無(wú)法逃避時(shí)間的變遷
花先發(fā)芽
滿月和缺月
這只是一個(gè)自然循環(huán)
不管你有多小心，
也是不可避免的
命運(yùn)的輪回
六年級(jí)：楊
（六年級(jí)，300字）
