【第1篇】孔雀和丹頂鶴作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文

孔雀和丹頂鶴

孔雀認(rèn)為自己很漂亮，經(jīng)常嘲笑其他鳥(niǎo)。

一天，孔雀在河邊喝水，看見(jiàn)丹頂鶴在河邊吃魚(yú)。他笑著說(shuō)：“丹頂鶴的白羽毛一點(diǎn)都不好看！看著我！多美啊！”

丹頂鶴見(jiàn)孔雀如此得意，也不回答。

當(dāng)獵人來(lái)的時(shí)候，他舉起獵槍瞄準(zhǔn)了他們。丹頂鶴振翅飛走了。孔雀因?yàn)樯眢w重飛不了多高，最后子彈打中了孔雀。

這個(gè)故事告訴我們，不要拿美貌和別人比，要拿能力和別人比。

中國(guó)科技大學(xué)附屬小學(xué)二(4)班張雨辰

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

善良的丹頂鶴800字

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只鶴餓了，去河邊抓魚(yú)吃。

他真的釣到了一條美味的小魚(yú)。鶴想，我必須趕快離開(kāi)這里，不然小魚(yú)會(huì)跳進(jìn)水里逃跑。他正想著，小魚(yú)卻自己跳到了岸上：“快放開(kāi)我，你會(huì)得到好運(yùn)，或者你會(huì)得到報(bào)應(yīng)！”

“什么？”鶴大叫一聲，嚇得放下小魚(yú)，飛快飛走了。

后來(lái)，他抓了幾條小魚(yú)到別處吃，又回到鶴那里。鶴群中的鶴用厭惡和嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么回來(lái)這么晚？你又去玩了？”

鶴連忙說(shuō)：“不，不?！彼o大家講了自己的經(jīng)歷，大家聽(tīng)后都開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)：“一定是一條肥魚(yú)，味道鮮美！”

“如果我在這里，我不會(huì)聽(tīng)那個(gè)。我一定要吃！”

……

第二天早上，克蘭的朋友起得很早。他們都來(lái)到河邊。每個(gè)人都想抓住這條肥魚(yú)。中間一只膽大的鶴下水，用它的長(zhǎng)嘴叼起小魚(yú)，落在岸邊的草地上。沒(méi)想到，小魚(yú)又開(kāi)口了：“求求你，讓我走吧。”

鶴很生氣：“我們餓了。”

魚(yú)說(shuō)：“吃了我，你就不會(huì)有好運(yùn)氣了?！?

沒(méi)等我們說(shuō)完，小魚(yú)就不幸被這些鶴吃掉了。多可憐的一條小魚(yú)??！

吃完后，鶴們又開(kāi)始說(shuō)話了：“味道真好！”

“我真想吃這么好吃的魚(yú)！”

……

他們正在談?wù)撨@件事。沒(méi)有吃小魚(yú)的鶴路過(guò)。他發(fā)現(xiàn)魚(yú)的骨頭還在草地上，悲傷地哭了。他一抬頭，頭上就滴了一滴水。

“哇！你戴上一頂漂亮的紅帽子！”鶴驚訝地叫了起來(lái)。

膽子大到可以吃魚(yú)的鶴，很快就在河邊拍下了自己的頭像。什么都沒(méi)有，但還是灰色，光禿禿的。其他的鶴都一樣，沒(méi)有得到一頂漂亮的紅帽子。

只有放出小魚(yú)的鶴才是美麗的，所以這只鶴就變成了今天的丹頂鶴。

善良的丹頂鶴傷心地埋下了小魚(yú)的骨頭，每天站在河邊傷心地歌唱，紀(jì)念死去的朋友！

（小學(xué)六年級(jí)，）

參觀丹頂鶴保護(hù)區(qū)

風(fēng)吹過(guò)森林，

花兒在微笑，

鳥(niǎo)兒在歌唱，

草在鼓掌。

黎明時(shí)分，

孩子醒了，

他們打開(kāi)窗戶，

一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，

也吹進(jìn)了每一個(gè)小伙伴的心里。

講師：鄒平

（二年級(jí)，100字）

花季*雨季之受傷的丹頂鶴（4）修改稿

當(dāng)校園在春天盛開(kāi)時(shí)，

山茶花在春天盛開(kāi)，微笑著。

七種顏色就像蝴蝶，

石竹枝不敗。

整個(gè)鍋內(nèi)堆放著菊花，

中國(guó)紫荊在春風(fēng)開(kāi)花。

（四年級(jí)，200字）