【第1篇】討厭的下雨天100字

今天又下雨了，我們不能在教室外面玩。討厭下雨，淋濕了書包，鞋子，淋濕在路上，地上還有很多水，只能雙腳稱重走路，幾乎一天都不能出去玩?！?

【第2篇】下雨天去買菜作文100字-小學(xué)一年級作文

雨天去購物

今天雨下得很大，地面變成了一條河。買菜很難。我該怎么辦？我媽媽想出了一個好主意。她沒有拿著拖鞋和雨傘去市場，而是去超市買食物。我媽買了黃瓜冬瓜青菜給我?guī)Я税舭籼?。我好開心！

【第3篇】討厭的下雨天100字

今天又下雨了，我們不能在教室外面玩。討厭下雨，淋濕了書包，鞋子，淋濕在路上，地上還有很多水，只能雙腳稱重走路，幾乎一天都不能出去玩。

【第4篇】下雨天去買菜100字

今天雨下得很大，地面變成了一條河。買菜很難。我該怎么辦？我媽媽想出了一個好主意。她沒有拿著拖鞋和雨傘去市場，而是去超市買食物。我媽買了黃瓜冬瓜青菜給我?guī)Я税舭籼?。我好開心！

【第5篇】下雨天作文100字-小學(xué)一年級作文

下午放學(xué)后，小明走在回家的路上。突然，下起了傾盆大雨。小明拼命跑，不小心摔倒了。小紅看見了，趕緊扶小明起來。小明說：“謝謝小紅?！毙〖t道：“不客氣，這個要辦。”小紅脫下雨衣，披在小明和小紅頭上。小明回家后，小明把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽說：“小紅真是個好孩子?！?h2>其他年級相關(guān)作文

下雨天

所以懷念瓦房里的雨。

雨很弱，是世界上最輕的東西。它敲不倒笨重的鋼筋混凝土建筑。另一方面，瓦房就不一樣了，上面有雨滴，叮當(dāng)作響，馬上發(fā)出悅耳的聲音。住在茅屋里的人有幸在雨中親近自然。雨勢急時，聲音豪爽而振奮，如百馬千馬奔騰。雨勢減緩，聲音減弱，輕輕滲入你的內(nèi)心，就像暖春里耳邊的微風(fēng)。瓷磚似乎是專門為下雨而設(shè)計的。他們盡職盡責(zé)地玩耍，聽雨的人充滿了無盡的深情。

人在內(nèi)心充滿留戀和感激的時候，喜歡靜靜地坐著聽雨聲。老年人有“臥夜聽風(fēng)雨，鐵馬冰川做夢”的志向；遲來的美麗有著“雨滴照亮黃葉，燈照亮我白色的頭”的苦澀；相思的戀人有“梧桐瀟瀟，至黃昏，點點滴滴”的感覺；多情詩人有“小樓聽春雨通宵，深巷賣明代杏花”的遐想。

雨成了人們感情和愿望的信使。

閑暇之余，我有幸回到了以前聽雨的地方。那天正好是小雨，我聽到了這熟悉又陌生的雨。迷蒙中有一種莫名的雨中情調(diào)，很久沒有交流了。它讓我遠(yuǎn)離，讓我看到它對我的陌生，但我能從意識最深處感受到它存在的氣息。夢醒后有一種幸福感，迷茫后有一種滄桑。

哦，在雨中遇見的，是時空分離的自己。它告訴了我之前的一切。我不知所措。我問自己：我是誰？還是以前的我？

有句話說：“少年聽雨唱樓上，紅燭昏。在風(fēng)華正茂的客船上聽雨，蔣闊云低，破雁叫西風(fēng)。不同的生活境遇導(dǎo)致聽雨的感受不同。但是，聽雨就是聽靈魂的對話，真情的奔涌，歲月的流淌。除了歲月的回響，雨聲敲打著過往的惆悵，令人難以遺憾，又想傾訴。似乎只有在這瓦屋的小雨中，靈魂才能呼吸，生命才能延續(xù)。

雨還在響，像我真實的心跳.'

（六年級，700字）

感受下雨天300字

今天空氣很熱，令人窒息，我打開窗戶，看到蜻蜓飛得很低，天空灰暗陰沉。

過了一會兒，烏云滾過了地平線。一瞬間，雨滴從天而降，連成一條線，雨從天而降。雨打在樹上的聲音真好聽。雨小而緩時，似乎蠶吃桑葉，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲，很美很美；雨下得又大又急，就像一個氣勢凌厲的瀑布，又像一個馬奔騰，發(fā)出“嗒嗒”的馬蹄聲。

雨天不僅讓農(nóng)田、花草樹木喝足了水，還讓人感受到不一樣的樂趣。

（小學(xué)二年級，）

感受下雨天

今天空氣很熱，令人窒息，我打開窗戶，看到蜻蜓飛得很低，天空灰暗陰沉。

過了一會兒，烏云滾過了地平線。一瞬間，雨滴從天而降，連成一條線，雨從天而降。雨打在樹上的聲音真好聽。雨小而緩時，似乎蠶吃桑葉，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲，很美很美；雨下得又大又急，就像一個氣勢凌厲的瀑布，又像一個馬奔騰，發(fā)出“嗒嗒”的馬蹄聲。

雨天不僅讓農(nóng)田、花草樹木喝足了水，還讓人感受到不一樣的樂趣。

初三：快樂課程

（三年級，200字）