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    一年級教學(xué)樓作文

    發(fā)布時間:2022-01-29 17:00:02 查看人數(shù):72

    【第1篇】我愛實驗小學(xué)教學(xué)樓作文300字-小學(xué)一年級作文

    我的學(xué)校,實驗小學(xué),是一所美麗的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,宛如仙境。是詔安一小學(xué)。

    去年實驗小學(xué)兩邊的教學(xué)樓都拆了,學(xué)生都要搬到學(xué)校對面的樓里。大家都很不解——教室過得好,為什么要搬走?原來校長看到學(xué)校的教學(xué)樓破舊不堪,很多教室的光線很暗。學(xué)生在這樣的教室里學(xué)習(xí)會影響他們的視力,所以他們拆除并重建了教學(xué)樓。許多工人齊心協(xié)力拆除教學(xué)樓,打下堅實的基礎(chǔ),重建教學(xué)樓。在過去的六個月里,正確的教學(xué)樓已經(jīng)建成。經(jīng)過工人們的辛勤勞動,教學(xué)樓被粉刷了,墻上貼滿了瓷磚。像現(xiàn)代的高層建筑,很漂亮?,F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都搬回新教室學(xué)習(xí)了。這座破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在是全新的。左邊教學(xué)樓還在建,剩下的同學(xué)下學(xué)期可以搬到左邊教學(xué)樓。所有的學(xué)生都可以在新教學(xué)樓的新教室里愉快地閱讀和學(xué)習(xí)。

    我喜歡實驗小學(xué)的教學(xué)樓,不僅因為它讓很多學(xué)生住在新教室里,還因為它很漂亮。

    【第2篇】我愛實驗小學(xué)教學(xué)樓作文300字-小學(xué)一年級作文

    我的學(xué)校,實驗小學(xué),是一所美麗的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,宛如仙境。是詔安一小學(xué)。

    去年實驗小學(xué)兩邊的教學(xué)樓都拆了,學(xué)生都要搬到學(xué)校對面的樓里。大家都很不解——教室過得好,為什么要搬走?原來校長看到學(xué)校的教學(xué)樓破舊不堪,很多教室的光線很暗。學(xué)生在這樣的教室里學(xué)習(xí)會影響他們的視力,所以他們拆除并重建了教學(xué)樓。許多工人齊心協(xié)力拆除教學(xué)樓,打下堅實的基礎(chǔ),重建教學(xué)樓。在過去的六個月里,正確的教學(xué)樓已經(jīng)建成。經(jīng)過工人們的辛勤勞動,教學(xué)樓被粉刷了,墻上貼滿了瓷磚。像現(xiàn)代的高層建筑,很漂亮。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都搬回新教室學(xué)習(xí)了。這座破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在是全新的。左邊教學(xué)樓還在建,剩下的同學(xué)下學(xué)期可以搬到左邊教學(xué)樓。所有的學(xué)生都可以在新教學(xué)樓的新教室里愉快地閱讀和學(xué)習(xí)。

    我喜歡實驗小學(xué)的教學(xué)樓,不僅因為它讓很多學(xué)生住在新教室里,還因為它很漂亮。

    小學(xué)其他年級同類作文

    我們的教學(xué)樓700字

    我的學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的中山公園對面。

    走進(jìn)校門,一陣香味撲面而來,校園里的鮮花張開笑臉歡迎我們。向北看,你可以看到一棟又高又大的五層樓,這是我們的教學(xué)樓。

    我們教學(xué)樓的墻壁是綠白相間的,滿是春天,潔白無瑕。

    我們教學(xué)樓的樓梯不一樣。西邊的樓梯“隱藏”在教學(xué)樓內(nèi),東邊的樓梯“延伸”出教學(xué)樓,就像跳臺一樣。東邊的樓梯穿過立交橋,就可以走進(jìn)辦公樓了!

    在我們的教學(xué)樓前矗立著一排高大茂密的楊樹,像一排威武的哨兵。白楊的葉子隨風(fēng)搖擺,仿佛在說:“你要好好學(xué)習(xí),我們會為你站崗。”

    我們教學(xué)樓前有幾個小花壇。不要小看這些小花壇。里面有一棵陌生而不知名的樹。它的生命力極強(qiáng)。時隔多年,它的枝葉已經(jīng)長到了教學(xué)樓的頂端!

    從西樓梯進(jìn)入教學(xué)樓,一樓和二樓之間的樓梯拐角處有一個食堂,專門為我們提供學(xué)習(xí)用品。此外,每層樓的角落都貼著書法作品。

    我們教學(xué)樓的每個教室都有明亮的窗戶和一塵不染的門,這是防火門。窗戶是鋁合金窗。有時間的話可以欣賞一下附在玻璃上的“藝術(shù)品”。那是學(xué)生自己做的。

    只要爬到教學(xué)樓樓頂,就會看到兩個小籃球場大小的大陽臺,是學(xué)生玩耍的“戰(zhàn)場”!站在上面,你可以看到中山公園的全景,你可以清楚地看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的清源山。

    上課的時候教學(xué)樓里有很多讀書聲,下課了教學(xué)樓就沸騰了!到處都是學(xué)生在笑啊笑。

    我好像看到軍事家科學(xué)家藝術(shù)家從漂亮的教學(xué)樓里走出來…

    夜幕降臨,忙碌了一天的教學(xué)樓安靜了下來。也許它正在享受白天同學(xué)帶給它的快樂。

    我喜歡我們的教學(xué)樓。

    (小學(xué)五年級,)

    我愛實驗小學(xué)教學(xué)樓

    我的學(xué)校,實驗小學(xué),是一所美麗的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,宛如仙境。是詔安一小學(xué)。

    去年實驗小學(xué)兩邊的教學(xué)樓都拆了,學(xué)生都要搬到學(xué)校對面的樓里。大家都很不解——教室過得好,為什么要搬走?原來校長看到學(xué)校的教學(xué)樓破舊不堪,很多教室的光線很暗。學(xué)生在這樣的教室里學(xué)習(xí)會影響他們的視力,所以他們拆除并重建了教學(xué)樓。許多工人齊心協(xié)力拆除教學(xué)樓,打下堅實的基礎(chǔ),重建教學(xué)樓。在過去的六個月里,正確的教學(xué)樓已經(jīng)建成。經(jīng)過工人們的辛勤勞動,教學(xué)樓被粉刷了,墻上貼滿了瓷磚。像現(xiàn)代的高層建筑,很漂亮?,F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都搬回新教室學(xué)習(xí)了。這座破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在是全新的。左邊教學(xué)樓還在建,剩下的同學(xué)下學(xué)期可以搬到左邊教學(xué)樓。所有的學(xué)生都可以在新教學(xué)樓的新教室里愉快地閱讀和學(xué)習(xí)。

    我喜歡實驗小學(xué)的教學(xué)樓,不僅因為它讓很多學(xué)生住在新教室里,還因為它很漂亮。

    (二年級,300字)

    新教學(xué)樓導(dǎo)游詞

    同學(xué)們:大家好!

    今天,我將帶你參觀我們學(xué)校的新教學(xué)樓。新大樓現(xiàn)在就在每個人面前???,多像一座粉紅色的城堡?。∫灰M(jìn)去看看?

    請大家跟我來。我們現(xiàn)在看到的是一樓大廳。看門前的四根柱子,像挺拔的松樹!再往前看,你看到樓梯前有兩只石獅子嗎?他們威武而安靜,仿佛在保護(hù)我們!首先看東邊。上面的標(biāo)題是“一路到書,一生陽光”。告訴我們多讀書,好好讀書。然后往西,西墻就是笑臉墻。上面有老師的照片???,他們笑得多甜??!當(dāng)然,也有學(xué)生燦爛的笑臉??此麄兌嗥粒±蠋熍赃吺恰皭鄣钠诖彼膫€字,學(xué)生旁邊是“快樂成長”四個大紅字。我們往里走,我們現(xiàn)在所在的“走廊”?!伴L廊”的東面是“名品多”。上面介紹了很多著名的名字,包括《史記》,《窗邊的小豆豆》等等。大家肯定會下定決心多讀點(diǎn)好書。請跟我來。你現(xiàn)在看到的是一樓的西墻。西墻最主要的是“今天看了嗎?”這個盤子。我相信,當(dāng)你看到這些的時候,你一定會下定決心,每天都要學(xué)習(xí)。

    現(xiàn)在,請和我一起去二樓看看。因為二樓是二年級孩子住的地方,二樓的墻上全是兒歌。有《丟手絹》,《上學(xué)歌》等。二樓的墻上有一些勵志的故事,每一個故事都總結(jié)了一個道理,并附有一幅美麗的圖畫。真的是圖文并茂!二樓有包容和改變,讓大家學(xué)會包容別人,改變自己。請跟我來?,F(xiàn)在我們在三樓。在上到三樓的過程中,大家一定看到了樓梯兩邊的標(biāo)語!讓我?guī)銋⒂^三樓。三樓有“愛的期待”和“社會實踐”兩個版塊,上面是父母和孩子旅行、體驗生活、做小志愿的照片。有些故事告訴我們不要驕傲。

    請跟我來。我們又到了四樓。四樓全是學(xué)生作文,告訴我們要向他們學(xué)習(xí)。四樓有美文鑒賞,比如朱自清的《匆匆》,孔子的《論語》,諸葛亮的《出師表》,《少年中國說》。雖然我們四年級的同學(xué)有點(diǎn)看不懂,但相信以后大家都會懂的。

    這是我們的新教學(xué)樓,一座帶有濃厚文化氣息的粉紅色城堡。希望你有機(jī)會認(rèn)真欣賞。

    烏蘭浩特市興安二小學(xué)四年級孫:有錢的

    (四年級,900字)

    一年級教學(xué)樓作文

    我們學(xué)校,北京四中,是一所新建校舍,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的重點(diǎn)中學(xué)。校園建筑造型新穎美觀,符合科學(xué)原理。當(dāng)我們走進(jìn)校園,抬起頭時,我們看到校園北部有一棟奇怪的建筑。它由十個六邊形的柱子組成…
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