【第1篇】我的班主任——諸衍彤作文200字-小學(xué)一年級作文
我的班主任
我的班主任姓劉。她教語文和音樂。我通常叫她劉小姐。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白皙，眼睛像兩顆黑色的珍珠。她喜歡上面穿白色牛仔褲，下面穿棕色牛仔褲。
我們的老師有時在我們上課聽話的時候?qū)ξ覀兒軠厝?，有時在我們不聽話的時候很嚴(yán)厲，有時在我們上課特別聽話的時候帶我們玩游戲。
老師，我們的學(xué)習(xí)成績一定會提高，一定會變得更加聽話懂事。老師，我最后想對你說：“老師，你辛苦了?！?/p>
【第2篇】我的班主任作文500字-小學(xué)一年級作文
黑發(fā)，中等身材，總是笑臉，彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛。這是我的班主任，孫老師，他是我們的語文老師。
記得有一次上課不認(rèn)真聽講，在桌子上玩“橡皮大戰(zhàn)”游戲，結(jié)果被孫老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，孫老師對我說：“xx，下節(jié)課不上了，上課等我。”這次老師親自歡迎我，一定是天大的罪過。本來想去信息班的，但是老師不給我治療我就要去。我以為這次我要死了，一定要問父母。哎，怎么跟父母說呢？鈴一響，孫老師準(zhǔn)確地進(jìn)了班。我深吸一口氣，準(zhǔn)備接受“思想教育”?！皒x，對于紀(jì)律，老師相信你，你是個聰明的孩子，嗯，去上課吧！”我慢慢抬起頭?！翱烊ド险n，我要講課?！闭f完，孫小姐轉(zhuǎn)身出了班門?？粗鴮O的背影，我對他的信任感到自責(zé)，決定不再調(diào)皮搗蛋。一節(jié)課沒到，我就從一個境界走到另一個境界，功勞全在孫。之后我會更努力的聽課。但是，我也在想：孫先生有什么法寶，可以破我一次？正是孫老師這種孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我更加努力的學(xué)習(xí)。
孫老師是一位好老師，是同學(xué)們心中最敬愛的班主任。孫先生有時和藹，有時嚴(yán)厲。但是，我相信我們班的每一個學(xué)生，都是發(fā)自內(nèi)心的愛孫老師。
【第3篇】我的班主任
我的班主任姓王，和我媽媽同名。真巧。我覺得我很幸運(yùn)。就像我的名字一樣，我的老師像我的媽媽，她是一個和藹可親的人。她不高不矮，圓臉，大眼睛，黑頭發(fā)，扎著馬尾辮。她愛笑，笑得很美。
我喜歡王老師講課的方式，尤其是她帶著感情讀課文的時候。王粲老師上課很認(rèn)真。如果上課有人耍小花招，老師會第一眼就警告他；看第二眼，叫他名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起，輕輕放下，一點都不疼，把調(diào)皮的學(xué)生嚇壞了，所以我們?nèi)喽己苁丶o(jì)律。王老師愛表揚(yáng)同學(xué)。如果你寫得好，老師會說：“你真棒！如果你努力，你就會成為一個小書法家?！比绻惆颜n文讀好了，她說：“真的很好！像個小老師?！?/p>
我們?nèi)喽枷矚g她，她也很愛我們。我長大后想成為像她一樣的老師！
【第4篇】我的班主任——諸衍彤作文200字-小學(xué)一年級作文
我的班主任
我的班主任姓劉。她教語文和音樂。我通常叫她劉小姐。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白皙，眼睛像兩顆黑色的珍珠。她喜歡上面穿白色牛仔褲，下面穿棕色牛仔褲。
我們的老師有時在我們上課聽話的時候?qū)ξ覀兒軠厝?，有時在我們不聽話的時候很嚴(yán)厲，有時在我們上課特別聽話的時候帶我們玩游戲。
老師，我們的學(xué)習(xí)成績一定會提高，一定會變得更加聽話懂事。老師，我最后想對你說：“老師，你辛苦了?！?/p>
【第5篇】我的班主任作文100字-小學(xué)一年級作文
老師就像蠟燭，照亮自己，照亮我們。他兢兢業(yè)業(yè)地教了三十多年書，他總是耐心地幫我們解決學(xué)習(xí)上的問題。他的眼睛總是充滿希望。上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試不經(jīng)意間，把十字鉤寫成了十字鉤，試卷發(fā)下來差點哭了。他安慰我說，下次考試我要認(rèn)真查。在他的鼓勵下，我在期末語文考了100分。他是我們敬愛的班主任，徐老師。
楊欣然：一年級
【第6篇】我的班主任——張櫪丹作文200字-小學(xué)一年級作文
我的班主任
我的班主任是吳老師。她的頭發(fā)是黑色的，她的鼻子是尖的，她的嘴是紅色的，她的耳朵是大的。她喜歡穿黑色外套和紫色襯衫。她也喜歡穿牛仔褲，特別喜歡笑。
她的性格很好，因為上課的時候她對我們說話很溫柔，讓我們在桌子上休息。她還說：“如果你的一個同桌表現(xiàn)好，我就給同桌頒獎?！?/p>
有一次，老師悄悄送了我一份禮物，放在我的書包里。回家打開書包，發(fā)現(xiàn)吳老師給了我一份禮物。我覺得老師給我之前肯定是看過我表現(xiàn)好的。
我想對老師說：“吳老師，我一定會記住你的?！?/p>
【第7篇】小學(xué)一年級作文：我的班主任
我的班主任郭老師是一位善良、簡單、認(rèn)真的老師。
她有一條黑色閃亮的披肩和卷曲的頭發(fā)，一雙大眼睛在她高高的鼻子上方。為了跟上我們這些淘氣的男孩，她總是穿便裝?？雌饋砗芎唵魏苡H切。郭老師每天都像她媽媽一樣關(guān)心和照顧我們。
郭老師負(fù)責(zé)給我們上三門課：數(shù)學(xué)、語文、國學(xué)。她上課很認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人沒有認(rèn)真聽，她會用刺耳的語言批評警告他。正是這種認(rèn)真的態(tài)度幫助我們改掉了許多壞習(xí)慣。
這是我們善良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅?，郭老師。我愛我們的老師郭?/p>
【第8篇】我愛我的班主任
她無私，善良，令人欽佩，致力于教育，是一個不求回報的老師。
——銘文
對我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，對于我們的學(xué)習(xí)來說，誰在默默無聞地付出呢？就是和我們朝夕相處的老師！就我記憶所及，每個老師都是那么善良。他們在我們的學(xué)習(xí)中總是很有說服力，在工作中總是一絲不茍。老師的一生都獻(xiàn)給了我們無知的孩子和事業(yè)。
在我的校園學(xué)習(xí)生活中，有六位班主任，他們都給了我啟示，教會了我人生哲學(xué)。其中，我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任，田老師。
田老師二十多歲。她不高。她雖然不高，但走路說話都很有活力，讓人總覺得她充滿活力。她那雙炯炯有神的眼睛似乎總能看穿我們的想法。田老師濃眉下有一雙溫柔的眼睛。她的衣服簡單大方。田老師對待自己的作品總是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。給我印象最深的是她的笑容。田老師的微笑就像燦爛的陽光，照耀在學(xué)生的臉上，溫暖在學(xué)生的心里；田老師的笑像花一樣香。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，就像在美麗的花園里洗澡。
田老師像對待自己的孩子一樣對待我們。她總是那么和藹可親。她平等地對待我們班的每一個學(xué)生，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生。同學(xué)有困難，心里郁悶。田老師會像媽媽一樣和你說話，讓你不愉快的事情一掃而光。
記得有一次，田老師讓我去辦公室，我突然覺得很急，心想：“我是不是又搞錯了？”我做錯什么了嗎？就在我走向辦公室的時候，我走著走著，回憶著這一周我在學(xué)習(xí)或生活中的表現(xiàn)?？傆X得自己沒犯什么錯，就挺胸大步走向辦公室，走到辦公室門外。我先敲了兩下門，輕輕地走到班主任面前。看到班主任的表情好像很嚴(yán)肅，然后心里又緊張起來。當(dāng)時雙腿緊張地顫抖，不敢直視老師的眼睛。過了一會兒，田老師開始和我說話。她站起來給我搬了個凳子，讓我坐下來和老師交流。田老師問了我三個最關(guān)心的話題：
田老師，她關(guān)心我們家！
老師問我的第一個問題是你在家和父母相處的怎么樣？毅力我還是跟老師說我一般。田老師聽到“馬馬虎虎”這個詞時，似乎有些疑惑。我和老師解釋完我和家人的關(guān)系后，老師只是微微笑了笑。然后老師又開始分析我和家人的關(guān)系。經(jīng)過分析，老師給我講了很多家長的辛苦和敬業(yè)。老師的這番話讓我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的關(guān)心父母的辛苦和付出。雖然我覺得老師除了學(xué)習(xí)不需要多問題目，但是我覺得不需要。相反，我認(rèn)為老師關(guān)心我們，想通過你與父母的和諧關(guān)系更好地了解你，這樣他們才能在生活中更好地幫助你。
田老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)！
老師問我的第二個問題是，你在學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎？我心情沉重地對老師說：可以?？赡苁窃趯W(xué)習(xí)的路上沒有好的學(xué)習(xí)方法，所以在學(xué)習(xí)中遇到了各種挫折。我把學(xué)習(xí)中的一些缺點告訴了老師，老師耐心的教我學(xué)習(xí)中成功和失敗的意義。你在學(xué)習(xí)中得不到任何自由，只有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣和快樂！樂趣是指老師在教學(xué)中給你帶來的樂趣。幸福就是你在學(xué)習(xí)生活中一天比一天獲得更多的知識，在知識的海洋中快樂的成長！"失敗是成功之母。"只有當(dāng)你一次又一次地經(jīng)歷失敗時，你才會有更多的經(jīng)驗，所以你才會在成功的道路上邁出新的一步。是的，學(xué)習(xí)沒那么難。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，能克服挫折，你在學(xué)習(xí)的路上永遠(yuǎn)是快樂的。
田老師很關(guān)心我們同學(xué)的相處！
老師問我的第三個問題是怎么和同學(xué)相處。我對答案很滿意：和同學(xué)相處的很好。雖然我和同學(xué)之間沒有矛盾，同學(xué)們也認(rèn)可我在工作中的態(tài)度，但是老師還是給了我更多更好的意見，教我如何處理同學(xué)之間的溝通。教我如何讓同學(xué)對你的工作保持認(rèn)可的態(tài)度。田老師的建議和意見給我留下了深刻的記憶，讓我明白了生活中的相處取決于我們自己的態(tài)度和能否相處?！皯B(tài)度決定一切”。
其實我們所有的老師都是值得尊敬的。他們?yōu)槲覀兣ぷ鳌Ｈ欢?，田老師是我永遠(yuǎn)不會忘記的人。因為我在她身上看到了老師的神圣，責(zé)任和善良。
我相信每個老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉；每個老師都喜歡他的學(xué)生像餓了一樣努力學(xué)習(xí)。每個老師都喜歡用心聽這些可愛的小家伙的聲音，每個老師都愛學(xué)生，都希望看到這些孩子早日成才，為國家做貢獻(xiàn)。他們都想看到可愛的孩子健康快樂的成長！他們都希望看到我們成為未來社會有用的人才。
古人云：“嚴(yán)師出高徒”。田老師每天在她的“農(nóng)場”努力工作，總是希望她的幼苗比別人的更強(qiáng)壯。所以她不斷想辦法教育學(xué)生，努力達(dá)到“事半功倍”的效果。
老師，你就像花園里勤勞的園丁。我們就像嬌嫩翠綠的花朵。有你的澆灌，我們不會放棄，不會茁壯成長，我們會成長為美麗的花朵。
田老師是我們成長的引路人。老師教會我們做事，教會我們做人，指引我們走上人生的道路。當(dāng)我們遇到挫折時，老師會不顧一切地為我們撐起風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時，老師給我們指路；當(dāng)我們?yōu)樽约旱某删透械津湴習(xí)r，老師會提示我們，但會繼續(xù)鼓勵我們前進(jìn)。這就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
那些給我們知識，引導(dǎo)我們成長的老師，會成為學(xué)生生活中的階梯和品牌。
我愛我的班主任，因為她把一生都獻(xiàn)給了全人類最美好的事業(yè)：教育。
【第9篇】我的班主任作文400字-小學(xué)一年級作文
我和我的班主任李老師在一起三年了。我喜歡聽她的講座。她教的語文課生動有趣。李先生的書法工整大方。記得剛?cè)雽W(xué)的時候，字寫的不是很好，總是歪歪扭扭的。在老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我的書法一天天進(jìn)步。我想在這里說：“老師，您辛苦了?！?/p>
李老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。在課堂上，她總是嚴(yán)肅而耐心地解釋課文，表揚(yáng)寫得好的文章，指出缺點。如果每個人都表現(xiàn)好，老師就會在詹妮弗身上笑嘻嘻。如果有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，老師會緊緊皺眉頭。下課后，淘氣的學(xué)生被叫過來，受到嚴(yán)厲批評。
有一次，老師在課堂上帶著巨大的情感讀著優(yōu)美的文章，我們都不得不去欣賞。沒想到，幾只“小麻雀”嘰嘰喳喳地說著閑話。李小姐發(fā)現(xiàn)后，責(zé)備地看了他們一眼。這一招果然奏效，“小麻雀”立刻變成了“啞麻雀”。李小姐真有辦法！
這是我們班主任？李老師，一個關(guān)心我們，負(fù)責(zé)任的好老師。
講師：李玲玲
【第10篇】我的班主任作文200字-小學(xué)一年級作文
我的班主任郭老師是一位善良、簡單、認(rèn)真的老師。
她有一條黑色閃亮的披肩和卷曲的頭發(fā)，一雙大眼睛在她高高的鼻子上方。為了跟上我們這些淘氣的男孩，她總是穿便裝?？雌饋砗芎唵魏苡H切。郭老師每天都像她媽媽一樣關(guān)心和照顧我們。
郭老師負(fù)責(zé)給我們上三門課：數(shù)學(xué)、語文、國學(xué)。她上課很認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人沒有認(rèn)真聽，她會用刺耳的語言批評警告他。正是這種認(rèn)真的態(tài)度幫助我們改掉了許多壞習(xí)慣。
這是我們善良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅危蠋?。我愛我們的老師郭?/p>
北京市豐臺區(qū)一年級：劉學(xué)？
【第11篇】我的班主任老師
我的班主任余老師是一位善良、單純、認(rèn)真的老師。
余的大眼睛里充滿了智慧，高高的鼻梁下有一張健談的嘴。她經(jīng)常留短發(fā)，看起來很有能力。
于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)。她上課很認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人沒有認(rèn)真聽，她會用刺耳的語言批評警告他。正是這種認(rèn)真的態(tài)度幫助我改掉了很多壞習(xí)慣。
課后，余老師像母親一樣給我們關(guān)愛，像照顧自己的孩子一樣給我們無微不至的照顧。
于先生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報您對我們的愛。我們會讓俞先生的臉上永遠(yuǎn)帶著滿意和甜蜜的微笑。
有你這樣的好老師我很驕傲！
【第12篇】小學(xué)一年級作文：我愛我的班主任
她無私，善良，令人欽佩，致力于教育，是一個不求回報的老師。
——銘文
對我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，對于我們的學(xué)習(xí)來說，誰在默默無聞地付出呢？就是和我們朝夕相處的老師！就我記憶所及，每個老師都是那么善良。他們在我們的學(xué)習(xí)中總是很有說服力，在工作中總是一絲不茍。老師的一生都獻(xiàn)給了我們無知的孩子和事業(yè)。
在我的校園學(xué)習(xí)生活中，有六位班主任，他們都給了我啟示，教會了我人生哲學(xué)。其中，我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任，田老師。
田老師二十多歲。她不高。她雖然不高，但走路說話都很有活力，讓人總覺得她充滿活力。她那雙炯炯有神的眼睛似乎總能看穿我們的想法。田老師濃眉下有一雙溫柔的眼睛。她的衣服簡單大方。田老師對待自己的作品總是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。給我印象最深的是她的笑容。田老師的微笑就像燦爛的陽光，照耀在學(xué)生的臉上，溫暖在學(xué)生的心里；田老師的笑像花一樣香。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，就像在美麗的花園里洗澡。
田老師像對待自己的孩子一樣對待我們。她總是那么和藹可親。她平等地對待我們班的每一個學(xué)生，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生。同學(xué)有困難，心里郁悶。田老師會像媽媽一樣和你說話，讓你不愉快的事情一掃而光。
記得有一次，田老師讓我去辦公室，我突然覺得很急，心想：“我是不是又搞錯了？”我做錯什么了嗎？就在我走向辦公室的時候，我走著走著，回憶著這一周我在學(xué)習(xí)或生活中的表現(xiàn)?？傆X得自己沒犯什么錯，就挺胸大步走向辦公室，走到辦公室門外。我先敲了兩下門，輕輕地走到班主任面前?？吹桨嘀魅蔚谋砬楹孟窈車?yán)肅，然后心里又緊張起來。當(dāng)時雙腿緊張地顫抖，不敢直視老師的眼睛。過了一會兒，田老師開始和我說話。她站起來給我搬了個凳子，讓我坐下來和老師交流。田老師問了我三個最關(guān)心的話題
田老師，她關(guān)心我們家！
老師問我的第一個問題是你在家和父母相處的怎么樣？毅力我還是跟老師說我一般。田老師聽到“馬馬虎虎”這個詞時，似乎有些疑惑。我和老師解釋完我和家人的關(guān)系后，老師只是微微笑了笑。然后老師又開始分析我和家人的關(guān)系。經(jīng)過分析，老師給我講了很多家長的辛苦和敬業(yè)。老師的這番話讓我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的關(guān)心父母的辛苦和付出。雖然我覺得老師除了學(xué)習(xí)不需要問更多的話題，但是我覺得不需要。相反，我認(rèn)為老師關(guān)心我們，希望通過你和父母之間的和諧關(guān)系更好地了解你，這樣他們才能在生活中更好地幫助你。
田老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)！
老師問我的第二個問題是，你在學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎？我心情沉重地對老師說：可以?？赡苁窃趯W(xué)習(xí)的路上沒有好的學(xué)習(xí)方法，所以在學(xué)習(xí)中遇到了各種挫折。我把學(xué)習(xí)中的一些缺點告訴了老師，老師耐心的教我學(xué)習(xí)中成功和失敗的意義。你在學(xué)習(xí)中得不到任何自由，只有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣和快樂！樂趣是指老師在教學(xué)中給你帶來的樂趣。幸福是指你在學(xué)習(xí)和生活中一天天獲得的知識，在知識的海洋中快樂地成長！“失敗是成功之母”。只有當(dāng)你一次又一次經(jīng)歷失敗時，你才會有這種經(jīng)歷。然后你會在成功的道路上再邁進(jìn)一步。是的，學(xué)習(xí)沒那么難。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，能克服挫折，你在學(xué)習(xí)的路上永遠(yuǎn)是快樂的。
田老師很關(guān)心我們同學(xué)的相處！
老師問我的第三個問題是怎么和同學(xué)相處。我對答案很滿意：和同學(xué)相處的很好。雖然我和同學(xué)之間沒有矛盾，同學(xué)們也認(rèn)可我在工作中的態(tài)度，但老師還是給了我更好的建議，教我如何處理同學(xué)之間的交流。教我如何讓同學(xué)對你的工作保持認(rèn)可的態(tài)度。田老師的建議和意見給我留下了深刻的記憶，讓我明白了生活中的相處取決于我們自己的態(tài)度和能否相處?！皯B(tài)度決定一切”。
其實我們所有的老師都是值得尊敬的。他們?yōu)槲覀兣ぷ?。然而，田老師是我永遠(yuǎn)不會忘記的人。因為我在她身上看到了老師的神圣，責(zé)任和善良。
我相信每個老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉；每個老師都喜歡他的學(xué)生像餓了一樣努力學(xué)習(xí)。每個老師都喜歡用心聽這些可愛的小家伙的聲音，每個老師都愛學(xué)生，都希望看到這些孩子早日成才，為國家做貢獻(xiàn)。他們都想看到可愛的孩子健康快樂的成長！他們都希望看到我們成為未來社會有用的人才。
古人云：“嚴(yán)師出高徒”。田老師每天在她的“農(nóng)場”努力工作，總是希望她的幼苗比別人的更強(qiáng)壯。所以她不斷想辦法教育學(xué)生，努力達(dá)到“事半功倍”的效果。
老師，你就像花園里勤勞的園丁。我們就像嬌嫩翠綠的花朵。有你的澆灌，我們不會放棄，不會茁壯成長，我們會成長為美麗的花朵。
田老師是我們成長的引路人。老師教會我們做事，教會我們做人，指引我們走上人生的道路。當(dāng)我們遇到挫折時，老師會不顧一切地為我們撐起風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時，老師給我們指路；當(dāng)我們?yōu)樽约旱某删透械津湴習(xí)r，老師會提示我們，但會繼續(xù)鼓勵我們前進(jìn)。這就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
那些給我們知識，引導(dǎo)我們成長的老師，會成為學(xué)生生活中的階梯和品牌。
我愛我的班主任，因為她把一生都獻(xiàn)給了全人類最美好的事業(yè)：教育。
【第13篇】我的班主任——張震昊作文200字-小學(xué)一年級作文
我的班主任
我們班的班主任是周老師。臉胖得像個肉包子。眉毛就像一個下降的支架。眼睛像兩顆黑色寶石。黑發(fā)。
周老師給我印象最深。我在玩畫嘴這個游戲的時候，同學(xué)們一個個犯錯。那個游戲真的很有趣！我很想玩，但是老師沒叫我。我很難過。我的老師最喜歡黑色的衣服。
我想對周老師說：“老師，我喜歡你?！?/p>
明星語言教育教師評論：
從你的文章中我知道周老師長什么樣。真的很美。那些比喻性的句子豐富了這篇文章。既然沒有參加比賽，我覺得坐著看別人打球也是一件開心的事。
守望一班(15)2010年10月17日
【第14篇】我的班主任作文350字-小學(xué)一年級作文
印象中有很多老師值得我尊敬，但印象最深的是我們班主任魏老師——。
她中等身材，穿著樸素大方，有一個短波波頭，大眼睛像兩顆黑色寶石鑲嵌在臉上，戴著一副小眼鏡，看起來更有活力。
平時魏老師和藹可親，但一生氣就跟六月的孩子臉一樣，默默的看著你，讓你感到害怕?？粗缺╋L(fēng)驟雨的批評更有效。魏老師優(yōu)美的嗓音深深地吸引了我們班的每一個學(xué)生。她解釋得很生動，一次又一次地把我們帶入文本的美好意境中。
有一次做作業(yè)的時候，一個同學(xué)拼錯了“潮濕”這個詞，少寫了“王”這個詞。魏老師抬起頭，用她明亮的大眼睛看著他，嚴(yán)厲地說：“做作業(yè)的時候要小心，看清楚！”他連忙接過作業(yè)本，不好意思地臉紅了一下，點了點頭。
親愛的魏老師，你就像一位母親，給我們知識，教我們做人。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓你失望，用優(yōu)異的成績回報你！
作文庫
【第15篇】我的班主任作文100字-小學(xué)一年級作文
我的班主任姓史明芮紅。石先生有一雙黑眼睛，肩上有一頭長長的黑發(fā)；我喜歡白色，生氣的時候穿黑色衣服，開心的時候穿白色衣服，但是石老師經(jīng)常穿黑色外套。希望石老師開心多穿淺色衣服。當(dāng)我們在課堂上表現(xiàn)出色時，我們很溫柔。石老師把課文讀得非常生動，就像磁帶一樣美。石老師喜歡讓我們聽錄音，并跟著音樂讀。這是我們的班主任老師，石老師。
其他年級相關(guān)作文
我的班主任_難忘的老師作文500字
我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。
她最大的特點就是關(guān)心學(xué)生。
雖然她不是很漂亮，但她很可愛。她中等身材，身材勻稱，有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來臉上有個小酒窩，很可愛。
記得08年9月，開學(xué)剛兩天，我得了急性闌尾炎，動了手術(shù)。當(dāng)張小姐發(fā)現(xiàn)后，她和她的情人帶著禮物來看我。我很感動。張老師和藹地問我：“疼嗎？”我說：“有點疼?！睆埨蠋煿膭钗艺f：“堅強(qiáng)點，過幾天就好了。好好養(yǎng)病，盡快恢復(fù)身體，早一天上學(xué)，下課，等你上學(xué)，有時間我給你補(bǔ)?！甭犃死蠋煹脑挘矣X得很溫暖。老師能在百忙之中抽出時間來看望我，關(guān)心我，我特別感動。我的父母說我的老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師。
記得08年9月，開學(xué)剛兩天，我得了急性闌尾炎，動了手術(shù)。當(dāng)張小姐發(fā)現(xiàn)后，她和她的情人帶著禮物來看我。我很感動。張老師和藹地問我：“疼嗎？”我說：“有點疼?！睆埨蠋煿膭钗艺f：“堅強(qiáng)點，過幾天就好了。好好養(yǎng)病，盡快恢復(fù)身體，早一天上學(xué)，下課，等你上學(xué)，有時間我給你補(bǔ)?！甭犃死蠋煹脑挘矣X得很溫暖。老師能在百忙之中抽出時間來看望我，關(guān)心我，我特別感動。我的父母說我的老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師。
我從心底里喜歡我的班主任。
（五年級作文，）
他，我的班主任
—— ——班干部眼中的老師
廣東省連州市浦東小學(xué)張卉zhdj159
2007年5月20日，他是一名小學(xué)高年級語文老師。他努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)，全心全意投入到自己十幾年的平凡崗位上，樹立了有自己個性的人民教師形象。在多年的工作實踐中，我堅持用真誠的愛打動每一個學(xué)生，打開學(xué)生心靈的大門，修復(fù)扭曲的心靈，牢牢抓住每一個學(xué)生，把他們抱在懷里，細(xì)心呵護(hù)，呵護(hù)備至。
作為班主任，他非常重視孩子的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學(xué)、熱愛社會主義的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實、勤奮、勇敢、正直、合群、活潑等良好的品德和人格，養(yǎng)成文明禮貌、遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
作為班主任，他牢牢抓住學(xué)校的移動紅旗競賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和良好習(xí)慣。尤其是衛(wèi)生工作是一個難點。一些學(xué)生經(jīng)常忘記他們的責(zé)任，放學(xué)后早早回家。有的同學(xué)懶得動手，以至于剛掉了幾個移動紅旗，他都沒換掉。他說，拿紅旗不是最終目的，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和責(zé)任感才是最重要的。他堅持，督促，最后他們再也不想做好，慢慢發(fā)展成了不忘做，做好，做好，培養(yǎng)了一批負(fù)責(zé)任的孩子。該班還多次被評為文明班。
作為一名班主任，他經(jīng)常關(guān)心其他科目的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常對孩子說，一定不要偏心，因為偏心就像偏食一樣，影響身體發(fā)育，會嚴(yán)重影響你的身心發(fā)展，影響你綜合素質(zhì)的提高，影響你以后的學(xué)業(yè)。有些學(xué)生不自覺地從事數(shù)學(xué)工作。如果他教語文，他會給周圍的學(xué)生打電話，催他學(xué)完；有些學(xué)生對英語不感興趣。她會跟他聊很久，告訴他現(xiàn)在孩子學(xué)英語不容易，就像現(xiàn)代文盲一樣，以后你會覺得很不方便；教語文，他經(jīng)常對孩子們說，不要以為副科就不要考了，要掉以輕心，上面的知識可以很豐富，不好好學(xué)習(xí)，就是很大的損失；作為一名語文老師，他鼓勵孩子們在完成語文課的作業(yè)后，閱讀其他的書籍，如社會、思維、自然等。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，她經(jīng)常問孩子英語作業(yè)布置多少，數(shù)學(xué)作業(yè)布置多少，以此來調(diào)整語文作業(yè)量。他不布置機(jī)械復(fù)制作業(yè)。他經(jīng)常對孩子們說：“要有意識。你被要求復(fù)制的所有作業(yè)都被分配到你這邊。你只需要把錯字糾正幾次。你需要在節(jié)省下來的時間里多看看課外書。”
作為一名班主任，他和學(xué)生混在一起。有時候，他還是個孩子，是學(xué)生的好伙伴。他和學(xué)生沒有距離，無話不談，給他的班主任帶來了很多方便。他知道有些學(xué)生沉迷于電子游戲。他及時聯(lián)系還蒙在鼓里的家長，和家長一起分析研究教育對策，勸家長不要給孩子額外的錢，同時千方百計豐富學(xué)生的課余生活，促使孩子從玩游戲轉(zhuǎn)向豐富多彩的活動。鼓勵他們參加踢毽子、跳繩、拔河等比賽。鼓勵他們投身于學(xué)校文化和藝術(shù)活動，并指導(dǎo)他們訓(xùn)練、排練和比賽.當(dāng)她看到黃同學(xué)在跳繩訓(xùn)練中是多么的投入和積極時，她松了一口氣，笑了。他對黃說：“你周末在家能做這個嗎？”黃說：“我會練，我不會再打游戲了！”從此同學(xué)把心思轉(zhuǎn)到各種活動上，最后忘了打游戲。
他經(jīng)常和孩子們混在一起，所以孩子們很信任她，也愿意聽她的，因為他從來不會無緣無故地罵孩子們。從來不做作業(yè)的徐寶良開始做作業(yè)；一個從來不寫作文的黃姑娘，也能寫幾筆；不愛思考的黃小子也知道上課要主動發(fā)言.
作為一名語文教師，他可以全身心地投入到教學(xué)實踐和研究中。除了認(rèn)真準(zhǔn)備課外活動外，他還在課后認(rèn)真反思，寫反思隨筆，把值得研究的課文整理成課堂記錄，與同學(xué)討論。特別注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。每次學(xué)習(xí)一篇課文，都要精心設(shè)計一個小練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，既加深了對課文的理解，又鍛煉了學(xué)生的語言運(yùn)用能力。孩子們親切地稱這個練習(xí)為“創(chuàng)意天堂”。他特別注重培養(yǎng)孩子的閱讀和寫作能力。盡一切可能激發(fā)孩子的閱讀興趣。在他的班上，學(xué)生只要完成作業(yè)，就可以拿出課外書；每周至少有兩節(jié)課的課外閱讀指導(dǎo)；為了提高學(xué)生的寫作能力，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，作為一名語文老師，他經(jīng)常與孩子進(jìn)行活動和交流，凡是要求孩子寫的作文，他都必須寫。孩子寫好草稿后，他自己的水文會和孩子的典型習(xí)題一起供孩子閱讀學(xué)習(xí)，并對孩子的習(xí)題提出修改建議。經(jīng)過生動的自我改變，孩子們滿意的練習(xí)暴露出來了。
雖然他已經(jīng)三十七八歲了，但是他的積極向上的精神絲毫不亞于二十多歲的年輕人。他注重更新知識，吸收新的教育教學(xué)理念，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，關(guān)注和參與教育教學(xué)研究，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)時代潮流。他已經(jīng)大專畢業(yè)，投身于新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的洪流中，現(xiàn)在已經(jīng)完成了全部課程。
他是一位優(yōu)秀的人民教師。曾被連州市評為先進(jìn)教育工作者。他的積極向上的精神和勤奮的工作作風(fēng)都影響和熏陶著孩子。
（六年級，2000字）
我的班主任
我的班主任是余老師。她是我們班最溫柔善良的老師。有一次語文課，一個同學(xué)答錯了，全班同學(xué)都嘲笑他，但是于說：“你想想，你答錯了，全班同學(xué)會嘲笑你嗎？”學(xué)生們異口同聲地回答：“不會更好的?！边@是我們班主任余，意思是我說余溫柔善良。
新疆吐魯番市吐魯番中心小學(xué)三年級：金佳妮
（三年級，150字）
