【第1篇】選班長(zhǎng)作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
早上，當(dāng)鈴響的時(shí)候，班主任陳老師走進(jìn)教室，向我們宣布我們將為這個(gè)班選擇班長(zhǎng)。聽到這個(gè)好消息，每個(gè)人都興奮地哭了。
班長(zhǎng)選舉已經(jīng)開始。老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀冞x擇的同學(xué)的名字。我寫張玉賢，因?yàn)樗謱懙闷?，成?jī)好，適合當(dāng)班長(zhǎng)。有的同學(xué)雙手托著下巴，好像在思考選誰(shuí)；有的同學(xué)在四處張望，仿佛在尋找班長(zhǎng)的最佳人選；還有很多同學(xué)選擇自己是因?yàn)樽孕?，覺得自己可以當(dāng)班長(zhǎng)。
我們把寫好的票交給老師，老師讓兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)看票。當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的，大家都在等待成功?！皡怯?票，許有3票，而有1票……”隨著同學(xué)的名字一個(gè)個(gè)念出來(lái)，我漸漸緊張起來(lái)，心里像兔子一樣跳出來(lái)，怕自己當(dāng)不了班長(zhǎng)。
最后，老師大聲莊嚴(yán)地宣布：“杜一帆有10票，最多的一票，當(dāng)選為我們班的新班長(zhǎng)。”突然，同學(xué)們的目光都匯聚到我身上。教室里響起了一陣掌聲。我當(dāng)時(shí)高興得千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出當(dāng)時(shí)的心情。我要感謝那十個(gè)選我的同學(xué)，他們讓我當(dāng)班長(zhǎng)。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做好老師的助手，做好同學(xué)的榜樣！
【第2篇】選班長(zhǎng)作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
早上，當(dāng)鈴響的時(shí)候，班主任陳老師走進(jìn)教室，向我們宣布我們將為這個(gè)班選擇班長(zhǎng)。聽到這個(gè)好消息，每個(gè)人都興奮地哭了。
班長(zhǎng)選舉已經(jīng)開始。老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀冞x擇的同學(xué)的名字。我寫張玉賢，因?yàn)樗謱懙闷?，成?jī)好，適合當(dāng)班長(zhǎng)。有的同學(xué)雙手托著下巴，好像在思考選誰(shuí)；有的同學(xué)在四處張望，仿佛在尋找班長(zhǎng)的最佳人選；還有很多同學(xué)選擇自己是因?yàn)樽孕?，覺得自己可以當(dāng)班長(zhǎng)。
我們把寫好的票交給老師，老師讓兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)看票。當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的，大家都在等待成功?！皡怯?票，許有3票，而有1票……”隨著同學(xué)的名字一個(gè)個(gè)念出來(lái)，我漸漸緊張起來(lái)，心里像兔子一樣跳出來(lái)，怕自己當(dāng)不了班長(zhǎng)。
最后，老師大聲莊嚴(yán)地宣布：“杜一帆有10票，最多的一票，當(dāng)選為我們班的新班長(zhǎng)?！蓖蝗?，同學(xué)們的目光都匯聚到我身上。教室里響起了一陣掌聲。我當(dāng)時(shí)高興得千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出當(dāng)時(shí)的心情。我要感謝那十個(gè)選我的同學(xué)，他們讓我當(dāng)班長(zhǎng)。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做好老師的助手，做好同學(xué)的榜樣！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿1200字以上
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天，我登上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我很高興參加這次競(jìng)選活動(dòng)。我相信，以我的智慧、勇氣、信心和務(wù)實(shí)，一定會(huì)贏得廣大師生的信任和支持！
雖然班長(zhǎng)這個(gè)職位不容易勝任，但我還是想競(jìng)選這個(gè)職位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力助手！
我有足夠的能力當(dāng)班長(zhǎng)。首先，我從一年級(jí)開始當(dāng)班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。其次，我的成績(jī)一直在班里名列前茅，所以我可以幫助一些不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生提高成績(jī)。第三，我不僅成績(jī)好，還會(huì)做一些活動(dòng)，比如手抄報(bào)紙，這樣我就可以為其他一些活動(dòng)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然我也有很多缺點(diǎn)，比如做事不積極。但是我相信，只要我努力，就一定能夠改正這些缺點(diǎn)！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；我會(huì)和同學(xué)和睦相處，絕不會(huì)因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)就擺架子沾沾自喜。除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中學(xué)生提高成績(jī)，讓差生迎頭趕上。我會(huì)把一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)分成幾組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的作為組長(zhǎng)。每次考試后，哪一組總分和平均分更高，然后從各組組長(zhǎng)中選出“金組長(zhǎng)”進(jìn)行角逐。
利劍不可擦亮，成功者不可爭(zhēng)強(qiáng)好勝。今天我在這個(gè)舞臺(tái)上唯一的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)——。雖然很多人對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位虎視眈眈，但我相信我有資格勝任這個(gè)職位。
不敢大膽表達(dá)自己，這是劣勢(shì)。但是，既然沒有做過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有責(zé)任心，愿意幫助和服務(wù)學(xué)生，這是師生之間的橋梁。做好老師的助手，做好班級(jí)工作，積極向老師反映學(xué)生的想法。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)努力幫助老師，幫助同學(xué)克服困難，服務(wù)同學(xué)，用我的行為贏得大家對(duì)我的信任。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)的意見，開展豐富多彩的課外生活。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“閱讀角”，吸引他們的閱讀興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。如果我成為班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥。
既然是山，我就堅(jiān)定；既然是浪，我就有前進(jìn)的路；既然是陽(yáng)光，我就照耀大地；既然我是班長(zhǎng)，我就當(dāng)老師和同學(xué)之間的橋梁。
我做事公平誠(chéng)實(shí)。在處理班級(jí)工作時(shí)，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生做自己擅長(zhǎng)的事情，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我會(huì)在班級(jí)的所有管理措施上做到公平公正，讓每一項(xiàng)管理盡可能透明。如果同學(xué)有意見和不滿，我會(huì)及時(shí)召開小組討論，聽取大家的建議，積極改正。我不會(huì)在課業(yè)上歧視任何學(xué)生。我相信“人各有所長(zhǎng)”。只要大家一起努力，51班一定能再創(chuàng)佳績(jī)。
我勤奮，有耐心。在任期內(nèi)，他不會(huì)在學(xué)業(yè)上落后，還會(huì)在各方面做出表率。我的博客已經(jīng)持續(xù)了四年多，取得了很多成績(jī)，我相信這是有目共睹的。班里還是有很多優(yōu)秀的學(xué)生。我會(huì)鼓勵(lì)他們積極寫博客，享受時(shí)事通訊的魅力。平時(shí)會(huì)經(jīng)常在博客里評(píng)論同學(xué)的文章，讓他們進(jìn)步，在自己的博客上迎頭趕上。“最重要的是從書本上學(xué)。”讓我們分享閱讀的快樂(lè)！讓51班成為書多的班。
如果我贏了選舉，我不會(huì)有特別驕傲的態(tài)度，但我還是會(huì)很親切的和同學(xué)說(shuō)話。我會(huì)及時(shí)制定管理方案，保證班級(jí)工作的正常開展。如果我競(jìng)選失敗，我不會(huì)氣餒。我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提升自己。我也會(huì)競(jìng)選班里的其他職位，讓自己得到更好的鍛煉，為自己的目標(biāo)而奮斗！
謝謝，希望大家支持！如果你支持我，請(qǐng)投下你寶貴的一票！謝謝
（小學(xué)六年級(jí)，）
選班長(zhǎng)400字
這幾天班里發(fā)生了很多事情，比如選英語(yǔ)組長(zhǎng)，選課代表，讓我覺得最有意思的就是選班長(zhǎng)。
昨天在沈先生的語(yǔ)文課上，沈先生說(shuō)：“經(jīng)過(guò)上節(jié)課的討論，我們決定讓那些表現(xiàn)好，愿意為大家服務(wù)的人當(dāng)班長(zhǎng)，但只有表現(xiàn)好，管好自己和別人的人才能做到，覺得自己符合要求的人自己站出來(lái)”。雖然我希望為別人做事，為我們班奉獻(xiàn)自己，但是我沒有做好，沒有管好自己，所以我沒有站出來(lái)。
不到一分鐘，就有人站了起來(lái)，站得越多，沈先生就越問(wèn)站起來(lái)站在講臺(tái)上的人，說(shuō)：“這學(xué)期只選五個(gè)班長(zhǎng)?！苯?jīng)過(guò)精心挑選，包括魏正陽(yáng)在內(nèi)的五名學(xué)生被選為我們的班長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儗?duì)自己要求嚴(yán)格，從不放松學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)和班級(jí)，經(jīng)常為大家服務(wù)。
我知道他們用努力的汗水換來(lái)了當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，所以我要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，為班級(jí)發(fā)揮自己的力量。
（小學(xué)三年級(jí)，）
校園男女戰(zhàn)--競(jìng)選班長(zhǎng)2
這些都是何玉水看到的。她是班上最不合群的女孩。她總是喜歡默默看書。她覺得宋雪太過(guò)分了，因?yàn)楹斡袼憛拹叟e報(bào)的人。她認(rèn)為班長(zhǎng)不應(yīng)該這樣。班長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，有良好的素質(zhì)，才能很好地管理班級(jí)。雖然王先生喜歡宋雪當(dāng)班長(zhǎng)，但王先生、何玉樹還是悄悄在心里埋下了一個(gè)小計(jì)劃。
就這樣，7天之后，星期二，宋雪突然變得緊張起來(lái)。她怕周晨把班長(zhǎng)帶走。她也怕老師讓他這學(xué)期競(jìng)選學(xué)校干部。在這種情況下，他10天的努力失敗了。不僅班長(zhǎng)不及格，她還怕男生趁機(jī)嘲笑她。她從小就沐浴在對(duì)張達(dá)的贊美之中。在生活中，宋認(rèn)為越來(lái)越害怕，越來(lái)越害怕.
另一方面，周晨卻充滿了自信，因?yàn)槟泻円恢笔艿剿窝┑膲浩?。在周琛讓他們投他的票之前，男生們已?jīng)在嘴里嘀咕了，“誰(shuí)投宋雪誰(shuí)就是豬！”
班會(huì)到了，先上臺(tái)的是周晨。他滿臉笑容，讀了三個(gè)300幀。在最后一句經(jīng)典的競(jìng)選口號(hào)“請(qǐng)為我投票”之后，宋雪帶著揮之不去的恐懼走上了舞臺(tái)。她仍然害怕。顫抖著看完競(jìng)選草案后，她搖搖晃晃地走下舞臺(tái)。王老師對(duì)她的表現(xiàn)非常不滿意。上學(xué)期，她面臨著
到了投票的時(shí)候，王老師決定先把票投給宋雪。這時(shí)，宋雪看到了她眼中的一絲希望。是的，她顯然比周晨更大膽。她為什么要害怕？宋雪不再害怕了，她又變了。
宋雪得到了王老師的一票，輪到學(xué)生投票了。老師指著周晨的名字說(shuō)：‘周晨當(dāng)班長(zhǎng)舉手，全班舉手。王老師有點(diǎn)不高興。就這樣，班里50個(gè)人，加上她的票數(shù)，一共51票，周晨得了26票，只剩下25票。
不對(duì)！宋雪應(yīng)該有25票。怎么只有24票？王老師一頭霧水，決定再數(shù)一遍。但是次數(shù)都一樣，學(xué)生手都酸了。突然王老師發(fā)現(xiàn)原來(lái)何玉水沒有舉手，她棄權(quán)了。王老師不得不遺憾地用宋雪的名字寫了24個(gè)。
（六年級(jí)，800字）
