【第1篇】蠟筆小新來我家1000字

一天晚上，我迷迷糊糊睡著了，突然電腦“啪啪！”它響了，把我吵醒了。我看到了一個孩子的影子。因為太黑了，我看不見是誰。于是，我立刻打開了臺燈。哇，是蠟筆小新。我心想，這是怎么回事？我想知道蠟筆小新什么時候跑出我的電腦。

蠟筆小新，穿著紅襯衫，黃短褲，走到我面前說：“我在電腦里無聊，就出來和你玩。你這里有小熊餅干嗎？我好餓。”當我去我父母的房間時，我發(fā)現(xiàn)他們不在那里，不知道他們?nèi)チ四睦?。這時，蠟筆小新調皮地說：“你這里沒東西吃。我?guī)闳€好地方?！比缓笏f：“去吧！”出于某種原因，我們突然從我的房間消失了。

很快我們來到了一個陌生的城市，所有的房子都傾斜著，好像在看著我們，哇！這個城市的居民都是外星人吧？蠟筆小新突然去哪里了？我到處找。原來，蠟筆小新，一個淘氣的小家伙，跑向一個外星人一樣的大姐姐，卻看到他傻笑著說：“給我一些小熊餅干吃！”但是我突然被外星人姐姐扇了一巴掌。蠟筆小新倒在地上。我扶他起來說：“你這個小家伙，總是這么沒禮貌。怎么才能找到吃的？真的沒用。”好像外星人也不喜歡沒禮貌的孩子。這時，又來了一個外星哥哥，蠟筆小新又開始調皮了。他伸出舌頭，對外星人說：“大哥，你這么帥，真的是我的‘偶數(shù)’形象?！蹦莻€外星人在納悶，我心里知道：蠟筆小新說偶像，其實是說這個外星人哥哥是嘔吐的對象。外星人太聰明了，他們似乎有心靈感應，他馬上知道我在想什么，所以蠟筆小新受到了他的沉重打擊，這讓他成為了他眼中的眼冒金星。蠟筆小新嘆了口氣說：“唉，真倒霉。如果你沒吃小熊餅干也沒關系，但是你挨了兩頓揍，比爸爸媽媽的打重好幾倍。外星人活該當外星人，而且打得這么狠?！蔽艺f：“你活該。你平時不注意自己的言行。你永遠不知道如何尊重別人。當然，你只會被打。”。蠟筆小新若有所思地點點頭，說：“以后我會注意的。今天就算了，我們就不吃餅干了。讓我們一起玩超級動作英雄的玩具吧！”

正玩得開心，突然傳來媽媽焦急的聲音：“正弦！我還是九點不起床?！蔽冶犻_眼睛，看到太陽曬屁股了，蠟筆小新不見了，哦！原來是夢。要是這個夢想能實現(xiàn)就好了，我可以繼續(xù)和蠟筆小新一起玩超級動作英雄，但是現(xiàn)在不知道什么時候才能看到他可愛的樣子。

突然眼睛亮了，就有了！我馬上打開電腦，點擊蠟筆肖鑫游戲.

【第2篇】蠟筆小新來我家作文1000字-小學一年級作文

一天晚上，我迷迷糊糊睡著了，突然電腦“啪啪！”它響了，把我吵醒了。我看到了一個孩子的影子。因為太黑了，我看不見是誰。于是，我立刻打開了臺燈。哇，是蠟筆小新。我心想，這是怎么回事？我想知道蠟筆小新什么時候跑出我的電腦。

蠟筆小新，穿著紅襯衫，黃短褲，走到我面前說：“我在電腦里無聊，就出來和你玩。你這里有小熊餅干嗎？我好餓?！碑斘胰ノ腋改傅姆块g時，我發(fā)現(xiàn)他們不在那里，不知道他們?nèi)チ四睦铩＿@時，蠟筆小新調皮地說：“你這里沒東西吃。我?guī)闳€好地方?！比缓笏f：“去吧！”出于某種原因，我們突然從我的房間消失了。

很快我們來到了一個陌生的城市，所有的房子都傾斜著，好像在看著我們，哇！這個城市的居民都是外星人吧？蠟筆小新突然去哪里了？我到處找。原來，蠟筆小新，一個淘氣的小家伙，跑向一個外星人一樣的大姐姐，卻看到他傻笑著說：“給我一些小熊餅干吃！”但是我突然被外星人姐姐扇了一巴掌。蠟筆小新倒在地上。我扶他起來說：“你這個小家伙，總是這么沒禮貌。怎么才能找到吃的？真的沒用?！焙孟裢庑侨艘膊幌矚g沒禮貌的孩子。這時，又來了一個外星哥哥，蠟筆小新又開始調皮了。他伸出舌頭，對外星人說：“大哥，你這么帥，真的是我的‘偶數(shù)’形象?！蹦莻€外星人在納悶，我心里知道：蠟筆小新說偶像，其實是說這個外星人哥哥是嘔吐的對象。外星人太聰明了，他們似乎有心靈感應，他馬上知道我在想什么，所以蠟筆小新受到了他的沉重打擊，這讓他成為了他眼中的眼冒金星。蠟筆小新嘆了口氣說：“唉，真倒霉。如果你沒吃小熊餅干也沒關系，但是你挨了兩頓揍，比爸爸媽媽的打重好幾倍。外星人活該當外星人，而且打得這么狠?！蔽艺f：“你活該。你平時不注意自己的言行。你永遠不知道如何尊重別人。當然，你只會被打?！薄Ｏ灩P小新若有所思地點點頭，說：“以后我會注意的。今天就算了，我們就不吃餅干了。讓我們一起玩超級動作英雄的玩具吧！”

正玩得開心，突然傳來媽媽焦急的聲音：“正弦！我還是九點不起床。”我睜開眼睛，看到太陽曬屁股了，蠟筆小新不見了，哦！原來是夢。要是這個夢想能實現(xiàn)就好了，我可以繼續(xù)和蠟筆小新一起玩超級動作英雄，但是現(xiàn)在不知道什么時候才能看到他可愛的樣子。

突然眼睛亮了，就有了！我馬上打開電腦，點擊蠟筆肖鑫游戲.

小學其他年級同類作文

新來的沙老師

不一會兒，一個中等身材，戴著方眼鏡，留著小胡子的中年人在老師門口被吐了出來。他匆匆走向講臺，忘了看我們下面，在黑板上畫了一幅畫。“這是美術老師嗎？好奇怪！”

“什么老師？什么都不說就畫，真是個‘畫癡’！”

就在學生們議論紛紛的時候，美術老師轉過身來說：“你看，我自我介紹一下?！薄鞍?？"學生們一個個都呆若木雞，直盯著黑板等了一會兒。

——看，光禿禿的頭上幾根稀疏的頭發(fā)，方眼鏡，一口整齊的大牙。學生們看完這部漫畫后開懷大笑。更有意思的是，a型臉旁邊有兩個字母——sh。原來這位老師姓沙。他真的有兩個羽絨兒子，所以他一臉自我介紹，幾個剛才對他意見滿滿的同學也夸他。從一張圖中可以看出，老師姓沙，這在過去的“老師歷史”中還是第一次！

奇怪——是我對沙老師的第一印象。

簡單有趣的自我介紹后，沙老師開始上課。沙老師講得津津有味，滔滔不絕，下面的同學聽得津津有味。我不禁在心里感嘆：沙老師真棒！

偉大的——是我對沙老師的第二印象。

第一節(jié)課結束了，同學們期待著第二節(jié)美術課。兩天后，第二節(jié)美術課來了。沙老師在講臺上來回穿梭，要求學生們交第一份作業(yè)。他把第三組的學生拉上來，讓他們上來。老師畫了最好的學生，讓我們?yōu)樗恼啤＠蠋熤v完后，畫了兩個比較好的，讓我們用四個手指鼓掌。學生們從來不用四個手指拍手，讓人捧腹大笑。然后當然是三個手指鼓掌，兩個手指鼓掌.最后我們給少校一個手指鼓掌，他也不好意思地撓了撓頭笑了。

沙老師就是這樣一個奇怪又奇妙的老師，我們喜歡他。

（五年級，600字）

西湖新來客

聽說西湖來了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。

趁著國慶假期來到西湖，正如大詩人蘇軾所描述的那樣，“水美陽光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的?！蔽骱€是那么迷人。

穿過層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來的客人終于引起了我的注意，那就是穿著“雪衣”的白天鵝，只看到它們在平靜的湖面上，三五成群，成雙成對，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。

沿著湖岸，我走近天鵝，才看到天鵝身上長滿了白色的羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺上梳理羽毛。它們要么安靜地棲息，尋找食物，要么在湖里游泳。

休息后，幾只天鵝在涼爽的樹冠下看著湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長腦袋長脖子放進水里，拿起小魚小蝦啃；有幾只還不時扇動翅膀，踮著腳，讓它們想飛；還有幾只頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個害羞的女孩。你看，湖面上還有幾只天鵝把頭伸進對方的脖子里，互相伸縮；遠處的荷葉邊，有一對天鵝靜靜地并排游動，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛”，而更多的天鵝從這個平臺游向湖中央，游向另一個平臺。

看到他們在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅畫：美麗的湖光山色，可愛的天鵝，在沉默中移動，在沉默中移動，讓彼此變得有趣，給活潑的西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們?nèi)祟惛稽c。也希望西湖游客能善待天鵝，愛護天鵝，不打擾天鵝，不隨意喂食，讓人類和野生動物在這里和諧相處。這是我的愿望！

天鵝，西湖有你生動，有你美麗，有你多彩。我愛你，美麗的天鵝！

（六年級，700字）

新來的班主任

我們度過了一個快樂的寒假，新學期又開始了！我們五班(七班)新學期有了新的班主任。這位老師，姓陶，是個女老師。她戴著一副眼鏡，顯示出一種莊重嚴肅的氣質。她不茍言笑，但非常和藹可親。她對每個學生都很嚴格，要求我們認真做每一件事。我相信在陶老師的嚴格要求下，我一定能夠克服五年的粗心，養(yǎng)成細心認真的好習慣。

新學期第一周，陶老師對我們做了全面的調查，從作業(yè)、班級衛(wèi)生、班級紀律、班級排隊、做習題等等，在周五的班會上做了總結。

在班會上，陶老師主要講了以下幾點：

一、班級衛(wèi)生。陶老師特別強調這個問題。首先，她講了室內(nèi)衛(wèi)生。老師希望我們保持教室干凈?？吹降厣嫌行〖埰屠覀兙椭鲃訐炱饋砣舆M垃圾桶。老師告訴大家不要以為我今天不值班，那我憑什么去接？她說：如果大家都抱著這種心態(tài)，那天值班的同學應該有多累等等，你值班的時候他們不會這么累嗎？如果我們每個人都不隨便扔垃圾，如果看到地上的垃圾，主動撿起來，那天值班的同學豈不是更容易，然后你值班的時候，豈不是更容易？她接著說走道里的衛(wèi)生，希望大家和值班的同學一起把走道里的垃圾清理干凈。

二、班道隊。陶老師對我們的路隊不滿意。她強調道隊要“快、齊、靜”。路隊一開始要快，不要拖。路隊站好了，肯定是兩個直隊，要安靜。站在路隊的時候，應該不是說笑。老師還說，路隊在家長面前體現(xiàn)的不僅僅是一個人的形象，更是一個集體的形象，展現(xiàn)了一個班的班風！

第三，操作問題。陶老師對我們班學生的作業(yè)很滿意。她只強調少用修正液和修正帶，說這些東西對人體有害。

陶老師講話聲音不大，但是很清楚。聽她的演講就像聽媽媽的嘮叨。新學期，這么好的老師來了。我要做好學習，當好老師的助手，當好班長的主角，一切按照老師的要求認真去做。(2009年2月14日)

（六年級，800字）