【第1篇】造雪人過程作文150字-小學一年級作文

今天，大雪紛飛，我和媽媽打算在公園里堆雪人。

首先，做一個大雪球。然后做一個小雪球。把小雪球放在大雪球上。身體完蛋了。然后，我拿一根胡蘿卜當他的鼻子，葡萄當他的眼睛，樹枝當他的胳膊。于是，一個有自己布景的雪人就做好了。我媽夸我是捏雪人的能手，我心里充滿了喜悅。

你堆過雪人嗎？真的很好玩！

【第2篇】造雪人過程作文150字-小學一年級作文

今天，大雪紛飛，我和媽媽打算在公園里堆雪人。

首先，做一個大雪球。然后做一個小雪球。把小雪球放在大雪球上。身體完蛋了。然后，我拿一根胡蘿卜當他的鼻子，葡萄當他的眼睛，樹枝當他的胳膊。于是，一個有自己布景的雪人就做好了。我媽夸我是捏雪人的能手，我心里充滿了喜悅。

你堆過雪人嗎？真的很好玩！

【第3篇】觀察作文400字 水仙花的成長過程

觀察作文400字 水仙花的成長過程

2月1日

寒假開始沒幾天，王楚炎的媽媽給我買了一盆水仙花，剛到的時候只有綠葉。于是，我和媽媽一起開始養(yǎng)這株水仙花。

2月2日

我仔細看了看書桌，仿佛眼前是一片綠樹成蔭的森林，花盆里的水就像森林里的一個小水坑。過去幾天樹葉沒什么變化。

2月4日

換的第一天，我發(fā)現(xiàn)水仙葉的一角長出了一顆豌豆般的豆芽。

2月6日

我更關(guān)注這個小生物的一點點變化。一顆圓圓的綠豆長在那個豆芽似的東西里。

2月8日

幾天后，形狀相似的綠豆種子在豆芽中相繼生長。

2月9日

第二天，水仙花的葉子長出了新的豆芽。從里面長出來兩顆綠豆，綠豆慢慢爆開，縫隙里長出新的豆芽。

2月10日

那些新的豆芽在不斷生長，而且長得非?？?。我不禁感到興奮。趕緊寫下日記。慢慢地，這些豆芽長得越來越長，在某個地方折了下來。

2月12日

過了幾天，很久都沒有動靜。我非常緊張。我以為它死了。

2月13日

之后豆芽慢慢長出黃色的雄蕊，幾天之內(nèi)就開花成小花。我很樂意和媽媽分享這些成就。

15年2月14日

最后，在我們的精心培育下，小花長成小白花。我拿起日記，記錄了最后的結(jié)果。

【第4篇】學習因過程而精彩1000字

人們常常拿著鋤頭對黃土說：“這就是我能做的一切。還能怎么辦？”人們經(jīng)常對著鏡子說：“我就是這樣。還能怎么辦？”人們常常拖著虛弱的身體說：“我們的生命只有那么一點點時間，我還能做什么呢？”然而，為什么我們不能在享受的過程中做一些事情，而不僅僅關(guān)注結(jié)果呢？

從前有個年輕人，身上只剩下80美元。假設是你，你會怎么想，怎么做？看看這個年輕人，他做了一個常人想都不敢想的決定。普通人迷茫的時候，他決定不去比較結(jié)果，而是去爭取，去實現(xiàn)自己多年的夢想。最后，通過各方的努力，他成功拿到了80美元。試想如果他沒有成功，他還能得到滿足，因為至少他有實現(xiàn)的過程，而他在這個過程中所擁有的，足以說明他的人生是不平凡的。

面對學習和考試也是如此。很多老師經(jīng)常在考前這樣教育我們：“天道酬勤，只要你一心一意付出，考試成績不會讓你失望?！钡牵蠋煹脑捒赡芴^對了。畢竟，找不到工作得到什么或工作得到更少的例子并不少見。但有一點是肯定的：付出后你可能得不到好的結(jié)果，但付出的過程是一個鍛煉的過程，其實是一種收獲，因為它為你以后的生活埋下了希望的種子，它會讓你在以后的學習和生活中收獲很多。

“我們不能把握結(jié)果，但我們可以享受過程?！笨纯粗T葛亮，他是一個英雄，但在他征服之前，他已經(jīng)死了。他幫助劉備征服了世界，盡管他最終失敗了。但他在這個過程中的氣勢、智慧、忠誠，都體現(xiàn)了他的人生價值，受到后人的尊重。

因此，我們不能只注重結(jié)果，而忽視過程。不學直接給你一百分。這一百分有意義嗎？（

我相信很多人都有這樣的經(jīng)歷：當我們過于注重結(jié)果，想要達到某個目標時，我們有時會因為壓力太大而失敗。所以，與其關(guān)注勝利，給自己增加不必要的負擔，不如享受過程本身。如果讓我選擇，我寧愿在學業(yè)上做一個勤奮的“農(nóng)民”，也不愿做一個投機取巧達到目的的“商人”。

正如托爾斯泰所說：“人是人，不必刻意做人。世界就是世界，我們不用小心翼翼的活著。這也是現(xiàn)實生活?！庇糜職夂土α?，在學習的海洋里沖浪，然后努力達到一定的高度，不要在意自己是否是最高的，因為當你向著某個目標推進的時候，你的收獲遠遠超過了最好的成就。

期末考試就在眼前。同學們，捫心自問：你們的學習努力了嗎？

【第5篇】栽種西紅柿的過程作文600字-小學一年級作文

山東省淄博市張店區(qū)大成小學：張瑩瑩

我家有一個小院子。我們整理了一下，種了許多種蔬菜和花。我負責種植西紅柿。我很小心。我怕不種好它們就活不下去。于是，我咨詢了父親和老師，也在網(wǎng)上查了一些方法。

番茄，學名番茄，是茄科一年生草本植物。根系分布廣且深，側(cè)根發(fā)達，根系再生能力強，移栽后易成活。它的莖是半蔓生直立的。它的葉子是不成形的羽狀復葉，有腺毛，能擊退蚜蟲。

移栽番茄，要用的土要細，要把小石頭、小爛草葉、小樹枝等亂七八糟的材料整理出來，使土壤松軟濕潤。在土壤中加入一點肥料，但不要太多。肥料加多了，會把幼苗燒死。

選苗的時候最好選3-4 cm高的，最容易成活。挖苗的時候一定要多帶土，這樣可以減少對幼苗小根的傷害，幼苗會活的更好。

不會，種幼苗的時候可以埋的太深，剛好在根部上方，堆成小土堆，可以更快的提高土壤溫度，保證幼苗快速生出新的小根，提高移栽成活率。

移植后，前兩天跟死一樣平淡。從第二天晚上開始，苗就醒了，站了起來。第三天到第四天，幼苗白天多云，早晚恢復。過了五六天，原來的葉子變黃變干，新葉慢慢長出來，莖干慢慢拉直，移植成功。

種植植物看似簡單，其實不然。但只要你研究它的知識，觀察它的情況，思考它的原因，事情就會成功。通過移植西紅柿，我意識到“科學”是兩個讓你開心的詞。(導師：王

小學其他年級同類作文

一個老人去世的全過程

第一次看到老太太在竹林里撿柴火，我驚呆了。她很瘦，很虛弱。每次拿起一塊干木頭，每次蹲下，似乎都支撐不住。她似乎要摔倒了。雖然地上到處都是樹葉，但她不得不付出生命的最后一絲力氣去撿。

在她回家的路上，一個十歲左右的男孩向她扔土塊。我跑過去給他一個耳光，真想捏他！我實在想不通這么小的孩子為什么會有這么惡劣的行為，他的父母和老師是怎么教育他的。

第二次見到她時，她正在桶里撈米粒。我不知道她哪里來的這么好的泔水，我也沒敢問她。我只聽她說她夠吃兩頓飯了.

這是她的廚房。你可以想象它有多臟，有多窮。就一個鋁鍋，一個鐵鍋，十個八碗，一張發(fā)霉的木桌，一個發(fā)霉的破爛竹皮。

最難以忍受見證的是水箱里的水。在幾個月甚至半年或者一年都沒洗過的水箱里，有一種令人毛骨悚然的漂浮感.

她每天收集柴火(100米外)需要近一個小時，提水(150米外/半桶水)需要近一個小時。為什么一個正常人不幫她10分鐘？她的家人在哪里？人性在哪里？不禁想起了20年前的那些年，那個烏托邦知道五保老人的時候。當時有一些小同學做好事給老人挑水撿柴！

第三次見到她的時候，她更虛弱了，走路都很困難。她可能再也不能拾柴挑水了。遠嫁的獨生女是不可能回來照顧她的。

7.我們走的時候，給了她幾十塊錢。她收下了，放進包里，卻又從包里拿出了另一張破破爛爛的10塊錢?！巴荆业?0元錢據(jù)說是假的，別人不愿意買東西。好人會幫我換一個?！笨粗破茽€爛的錢，我們一時語塞，老人太窮了。

我們要走的時候，她不情愿的站了起來，渾身發(fā)抖，嘴里什么也說不出來。其實我們在心里聽到了。唉，一個老人快死了。

當我第四次去拍她的時候，她已經(jīng)死了。看到房子前面雜草叢生，很難過。她的死并不奇怪，因為她生活的環(huán)境會讓她短命。

她死了，永遠消失在村子里，再也沒有人提起過她。她留下的破房子前面寬敞的祠堂，依舊很熱鬧，很喜慶。

正當我要出村的時候，一個小孩平靜地對我說：“十八奶奶餓死了?！笨粗切┘t色的對聯(lián)，突然覺得一種生活的滑稽和失望。

（六年級，900字）

豆芽的生長過程

我很喜歡炒豆芽。又脆又好吃，味道也不錯。但是不知道豆芽是怎么長出來的。我問我奶奶，她笑了。我在旁邊一臉不解，奶奶說：“是水！”

半信半疑的我趕緊抓起一把豆子放在剛剛淹過豆子的水里。奶奶說：“明天你會大吃一驚的！”

第一天忘記刷牙換衣服，直接去廚房看看有什么驚喜。但是當我發(fā)現(xiàn)的時候，豆子好像是滿滿的水，一顆一顆的，露出它們白白的肚子，豆子好像是洋娃娃，眼睛里好像在說：“媽媽，我要快點長大！”我笑著說：“看你胖，得減肥！”中午回家。在每顆豆子的末端附近，有一個棕色的小圓桿，頂端是嫩白色的。我的豆子發(fā)芽了！

第二天，我來到廚房，梗長了，變成了淡黃色。它們成了我音樂書中的美妙音符！摸摸梗，又滑又嫩。如果我皮膚這么好，謝天謝地！太舒服了！中午再去看他們的時候，豆子熱得脫下了深綠色的外衣，長得稍微長了一點，漸漸變成了嫩綠色的胖胖的小豬。他們很可愛，看起來很有吸引力！

第三天，豆子的莖只比我的小拇指多擠了一點點，就變成了草綠色，越長越高，像一條藏在灌木叢里的小青蛇。第四天去看的時候，豆苗和松樹一樣挺拔，長得很高，變成了暗草。這時的豆苗非常頑強，像一排整齊高大的士兵，隨時準備戰(zhàn)斗！

當然，奇花異草是神奇的，但也不過是普通的東西。仔細觀察，總會有不一樣的特點！

四年級：何雨萱

（四年級，600字）

觀察日記五則——蒜苗的成長過程

9月23日星期五可以

聽說大蒜能長出蒜苗！好奇想準備一些大蒜，觀察一下它是怎么長出蒜苗的。

當我回到家，我發(fā)現(xiàn)了我們家的大蒜，然后把它爆開，用牙簽把它放在一起，然后把它放在我們通常吃飯的碗里，讓它們都袖手旁觀在碗的一邊，以免它們都掉下來。

該睡覺了，但我不想睡覺，因為我擔心睡著的時候大蒜會長出蒜苗，所以看不到蒜苗的生長過程。

9月24日星期六可以

我一大早就起床，迫不及待地來到辦公桌前觀察大蒜的變化。我看到大蒜的底部長著一些短而白的胡須，但我沒有看到蒜苗。我感到抱歉，因為我沒有看到那些胡須是如何生長的。還好大蒜還沒長出來，我還有機會看看蒜苗是怎么長出來的，很期待！

9月25日星期天是晴天

今天發(fā)現(xiàn)種的大蒜有些變小了，一起抽，看起來好像死了一樣。然而，一些大蒜上有一個黃綠色的頭，大約7毫米，它們底部的白色細胡須長得更長了。我太高興了，大蒜終于長出了蒜苗。

9月26日星期一可以

放學后我迫不及待地跑回家看我的小蒜苗。蒜苗長出來了，從黃色半綠色變成了青綠色。就像一個穿著嫩綠色衣服的小女孩。太可愛了。我期待它迅速成長。

9月27日星期二可以

今天發(fā)現(xiàn)旁邊的大蒜也長出了蒜苗。它們半黃半綠，很可愛，像香蕉，像張著嘴的小孩。底部的絡腮胡子有的已經(jīng)長出來變黃了，有的已經(jīng)腐爛了，沒有以前那么白了，大蒜的外皮也變厚了，看起來很結(jié)實。我好開心，也期待著他們的快速成長。

快樂作文輔導班4年級：蔣經(jīng)緯

（四年級，600字）