【第1篇】教師節(jié)的禮物（人教版第11冊(cè)習(xí)作1）作文800字-小學(xué)一年級(jí)作文
秋高氣爽，天空像一塵不染的玻璃，淡淡的云和白雪
白色，像牛奶。
教師節(jié)的前一天，學(xué)生們正在談?wù)摻處煿?jié)給老師送什么。
有人說送花，有人說送賀卡……應(yīng)有盡有。ke 11
18歲的賈加擔(dān)心送什么禮物。
9月10日，——教師節(jié)，剛剛破曉。佳佳起身。今天天氣晴朗
早晨，天空中的云隱隱約約，清新的空氣中有一絲涼意。賈加拿著一本書
書包，穿著藍(lán)色校服。戴著一條新鮮的紅領(lǐng)巾，快步向?qū)W校走去。道路
佳佳總是想著如何給老師一份滿意的禮物。
一陣風(fēng)吹來，路邊的九月菊花散發(fā)出淡淡的香味，造成
賈加注意了一下，賈加走到菊花跟前，蹲下來，仔細(xì)想了想，九月的菊花
雖然不美，但是生命力很強(qiáng)，花快死了，還開著，不像我
我們的老師？于是，她選擇了野花，她選擇了又選擇，摘了又摘，實(shí)在是忍無可忍
蔡邑摘了一束花。她抓起菊花，給學(xué)校唱歌。
到了學(xué)校，她悄悄來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人。
她感謝上帝幫了她一個(gè)大忙。她又透過窗戶看了看，輕輕地把它推開
窗戶和門，我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上只有幾樣很普通的東西，放在右下角
一個(gè)地球儀和一個(gè)臺(tái)歷，這是翻到9月9日那一頁的桌面
書桌上還有一本沒寫完的作業(yè)書。書上的叉子和鉤子記錄了老師的觀點(diǎn)
一點(diǎn)一點(diǎn)的，上面還帶著一盒老花鏡，老師為了我們一夜沒合眼。
付出了多大的努力，最后一段還有一個(gè)小筆筒，賈加小心翼翼地把菊花放下
花插在筆桿里，一邊插一邊想，心里也對(duì)老師有很大的感觸
激，筆筒里的幾束花不時(shí)散發(fā)出一陣濃郁的香味，彌漫了整個(gè)
辦公室。她看著這些花，默默地說：‘花啊，你是我們的一員。
所有學(xué)生的化身，請(qǐng)把我們所有的敬意和祝福帶給我們的老師
親愛的老師，小女孩想了一會(huì)兒，老師一定看到這些菊花長得很高。
邢想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑容。陽光透入房間。
照耀鮮艷的花朵，讓佳佳笑得燦爛。這張照片是
多美的尊師圖，多美的這份教師節(jié)禮物。
……
【第2篇】教師節(jié)的禮物（人教版第11冊(cè)習(xí)作1）作文800字-小學(xué)一年級(jí)作文
秋高氣爽，天空像一塵不染的玻璃，淡淡的云和白雪
白色，像牛奶。
教師節(jié)的前一天，學(xué)生們正在談?wù)摻處煿?jié)給老師送什么。
有人說送花，有人說送賀卡……應(yīng)有盡有。ke 11
18歲的賈加擔(dān)心送什么禮物。
9月10日，——教師節(jié)，剛剛破曉。佳佳起身。今天天氣晴朗
早晨，天空中的云隱隱約約，清新的空氣中有一絲涼意。賈加拿著一本書
書包，穿著藍(lán)色校服。戴著一條新鮮的紅領(lǐng)巾，快步向?qū)W校走去。道路
佳佳總是想著如何給老師一份滿意的禮物。
一陣風(fēng)吹來，路邊的九月菊花散發(fā)出淡淡的香味，造成
賈加注意了一下，賈加走到菊花跟前，蹲下來，仔細(xì)想了想，九月的菊花
雖然不美，但是生命力很強(qiáng)，花快死了，還開著，不像我
我們的老師？于是，她選擇了野花，她選擇了又選擇，摘了又摘，實(shí)在是忍無可忍
蔡邑摘了一束花。她抓起菊花，給學(xué)校唱歌。
到了學(xué)校，她悄悄來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人。
她感謝上帝幫了她一個(gè)大忙。她又透過窗戶看了看，輕輕地把它推開
窗戶和門，我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上只有幾樣很普通的東西，放在右下角
一個(gè)地球儀和一個(gè)臺(tái)歷，這是翻到9月9日那一頁的桌面
書桌上還有一本沒寫完的作業(yè)書。書上的叉子和鉤子記錄了老師的觀點(diǎn)
一點(diǎn)一點(diǎn)的，上面還帶著一盒老花鏡，老師為了我們一夜沒合眼。
付出了多大的努力，最后一段還有一個(gè)小筆筒，賈加小心翼翼地把菊花放下
花插在筆桿里，一邊插一邊想，心里也對(duì)老師有很大的感觸
激，筆筒里的幾束花不時(shí)散發(fā)出一陣濃郁的香味，彌漫了整個(gè)
辦公室。她看著這些花，默默地說：‘花啊，你是我們的一員。
所有學(xué)生的化身，請(qǐng)把我們所有的敬意和祝福帶給我們的老師
親愛的老師，小女孩想了一會(huì)兒，老師一定看到這些菊花長得很高。
邢想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑容。陽光透入房間。
照耀鮮艷的花朵，讓佳佳笑得燦爛。這張照片是
多美的尊師圖，多美的這份教師節(jié)禮物。
……
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元
陳明和我繼續(xù)寫2
陳明和我是好朋友。一天，當(dāng)我們拿出手工組做的木船去玩的時(shí)候，陳明不小心弄壞了我的木船。在爭執(zhí)中，陳明再次踐踏了它。我很生氣，把帶走他的小木船扔在地上。就這樣，我把船踩在了陳明的手里，我們幾乎打了起來。在同學(xué)們的勸說下，我們各自回到座位上。你盯著我，我恨你，我的眼睛會(huì)掉出來。就這樣，我們倆上了一堂“憤怒的課”。
放學(xué)后，我沒有讓陳明以同樣的方式回家，他也沒有來找我?；氐郊?，我坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船？他顯然是故意的。他一定是看到我的木船做的比他的好，所以故意破壞。我的思想又扭曲了?！安唬瑹o價(jià)的友誼”是我和陳明友誼的宣言?？墒?，他今天真的太過分了，竟然踩了我的小木船。我再也不能和他說話了。甚至當(dāng)我得出這個(gè)結(jié)論的時(shí)候，心里都有些奇怪。
今天，我去公園跑步了。我碰巧遇見了陳明。我伸出一只手，晃了晃，立刻又放下了。而陳明的臉上也露出了一絲微笑，但隨即收斂了。顯然，我們都忘記了昨天不開心的事。但是我們沒有打招呼。相反，他們擦肩而過，互相“凝視”。但是，他們的眼里沒有仇恨，沒有憤怒，沒有斥責(zé)，卻充滿了友情，憐憫，和平。最重要的是，對(duì)方的眼里明明寫著：無價(jià)的友誼。因?yàn)殛惷鳑]有看路，他砰地一聲摔倒在地上。我猛地一轉(zhuǎn)身，沖過去，迅速把他扶了起來，送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給他包扎好腳后，我送他回家。他坐在床上，我的眼睛久久地盯著他的腳，慢慢地向門口走去，直到我打開門，我的眼睛才勉強(qiáng)轉(zhuǎn)出來。我正要離開，這時(shí)陳明攔住了我，“嘿，等一下?！蔽彝蝗换仡^看著他，問：“什么？”“嗯，其實(shí)，我不是故意弄壞你的小木船的，只是，只是小姐，你不要再生我的氣了，好嗎？我……”
陳明正忙著起床，但摔倒在地上。我趕緊扶他起來，對(duì)他說：“其實(shí)我是想和你和好?！蔽矣职阉龅酱采?。
我雙手緊握他的手，我們倆同時(shí)說了一句話：“友誼無價(jià)?！彼粗?，我看著他。我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
陳明和我又成了最好的朋友。
（六年級(jí)，800字）
“老頑童”舅爺爺（人教版第11冊(cè)習(xí)作2）
我有一個(gè)叔公和爺爺，暑假從東北來我家。這個(gè)假期
我們有美好的回憶，他也是我最敬佩的“老頑童”。
他是一個(gè)退休的國家注冊(cè)會(huì)計(jì)師，雙鬢斑白，臉和臉都很長
布滿皺紋，橫的豎的，灰色的眉毛下有一雙小眼睛
炯有神。他太可愛了，他穿得太酷了！穿著黑色：一件長長的黑色風(fēng)衣，
黑襯衫黑褲子，外加一雙黑色軍靴，真的是《黑客帝國》里的基努
李維斯的復(fù)制品。出去散步的時(shí)候，也要帶上花扇。我們都叫他。
“老頑童”。
我爺爺是老教師了，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，說話也很自如
每一個(gè)字都是一個(gè)字。但是有一次，他犯了一個(gè)有趣的錯(cuò)誤。
天氣很熱。在公園玩回來的時(shí)候，已經(jīng)是汗流浹背了。我叔叔和爺爺看著它
靈機(jī)一動(dòng)，我擦了擦臉上的珍珠汗，對(duì)我說：“笙笙，你！”
現(xiàn)在汗流浹背！”我一聽，立刻笑了起來，“叔叔
葉，真是汗流浹背??！“叔叔爺爺那會(huì)兒啊，好像半路上撿到了一塊寶藏
石頭高興的嘴都不會(huì)攏，小胡子一抖一抖責(zé)怪的嘲笑自己。“啊
喲，我為什么要笑你？"
我叔叔和爺爺也會(huì)跳孔雀舞。每當(dāng)孔雀舞在電視上播放，他就會(huì)跟著電走
看最后一跳。有一次，他為了顯示自己的舞蹈水平，驕傲地對(duì)我說：
“譚勝，要不要跟我學(xué)跳孔雀舞？”為了搞清楚，我故意
他說：“是的！”于是，他耐心的教我跳孔雀舞，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)就給了
跳得好我就振作起來總是說好！
現(xiàn)在我的叔叔和爺爺已經(jīng)回到哈爾濱，期待著“老頑童”能夠再次加入我
重溫那段美好時(shí)光。
（六年級(jí)，600字）
人教版六年級(jí)上冊(cè)一單元
回憶暑假生活(5)
現(xiàn)在，當(dāng)我想到暑假，我的家人真的很忙，因?yàn)槲业闹蹲酉煲呀?jīng)回家過暑假了。他4歲就離開了，今天10歲也很少回家生活。哮天第一次回家的那天，他有點(diǎn)害羞，因?yàn)楫吘闺x開這個(gè)家很久了，我們又搬家了，他對(duì)環(huán)境一點(diǎn)印象都沒有。孩子很快就能融入環(huán)境。我女兒抓起她的小貓給她的小弟弟看。他們立刻找到了共同的語言，跑進(jìn)房間唧唧喳喳，呱呱叫。貓成了他們的焦點(diǎn)，真的是大焦點(diǎn)，后來也成了競爭的焦點(diǎn)。
我哥哥呆了一天后又回去工作了。這一天，他給兒子下載了一個(gè)游戲，放在電腦上。他告訴我等哮天的作業(yè)完成后再安裝它。我哥哥還在專門為他兒子設(shè)計(jì)的電腦上設(shè)計(jì)了一個(gè)開機(jī)密碼，因?yàn)橄旆浅Ｏ矚g玩游戲，他用眼睛打破了我家的年齡記錄，在他十歲之前就加入了眼鏡家族。
我父親給兩個(gè)孩子買了一本書練習(xí)寫作。兩個(gè)孩子都是用自己的字體寫的，女兒的字也和她爸爸一樣好，這讓我很欣慰。但是哮天的字和他父親的一樣，很麻煩，因?yàn)槲覀冃置玫淖忠粯与y看。我父親讓兩個(gè)孩子每天寫五個(gè)字，然后才能玩。女兒寫的很快，后來出去玩了。哮天慢慢地寫著，把自己留在房間里。過了一會(huì)兒，我聽到他在房間里咯咯笑。我進(jìn)去一看，這個(gè)小壞蛋以為自己寫的慢是投機(jī)取巧。想蒙混過關(guān)，覺得太簡單又改成了“十”字，又怕我們說他現(xiàn)在改成了“土”字，所以改了，他自己也覺得好笑，以致都笑出聲來。
兩個(gè)孩子在家里住在耳朵里，就像兩只小鳥。他們整天唧唧喳喳，甚至在吃飯的時(shí)候說話?？吹剿麄円詾槲液偷艿苄r(shí)候是一樣的，現(xiàn)在我們的孩子都在重復(fù)我們的生活。不同的是，哮天的嘴比他父親的嘴更能說話。女兒的五子棋現(xiàn)在是我家的冠軍。兩個(gè)孩子在家下棋。過了一段時(shí)間，女兒贏了。她很驕傲。我的貓現(xiàn)在運(yùn)氣不好。兩個(gè)孩子爭著要，它喵喵叫。它也愿意和孩子一起玩。當(dāng)它完成后，它不會(huì)逃跑，而是繼續(xù)和孩子們一起玩耍。新一輪比賽馬上開始。
孩子一起玩，會(huì)因?yàn)橐庖姴缓铣臣?，最后發(fā)展到女兒的哭鬧，女兒打電話給我抱怨，過一會(huì)一起傻笑。我迫不及待地想鎖上冰箱，因?yàn)槲屹I的時(shí)候有幾個(gè)冰棍不見了。但是，孩子帶來很多樂趣，家里也有活力。雖然這種活力有時(shí)候會(huì)讓你睡不好，但是晚上躺在床上不會(huì)讓你有安心。故事層出不窮，也是人生的一種樂趣。孩子是幸福的源泉，雖然有時(shí)候這個(gè)源泉大得讓人受不了。
（六年級(jí)，1000字）
