【第1篇】2012.11.23日記—有趣的心理輔導(dǎo)中心200字

昨天，我媽媽帶我去了他們學(xué)校的心理咨詢中心。

我以為只是個回答心理問題的地方。其實那里有專門的心理老師帶我們玩沙盤游戲，還可以看有趣的漫畫書和充氣假人發(fā)泄。我最喜歡玩沙盤游戲。我把城堡、汽車、椅子、橋梁、恐龍、惡棍、植物放在沙盤上，在上面挖了一條河。我媽說我建造的世界很美好。

我希望下次能再來。

【第2篇】我的第一次作文輔導(dǎo)課作文800字-小學(xué)一年級作文

我的第一堂作文輔導(dǎo)課

朱，江西省九江市雙峰小學(xué)六年級

今年5月8號晚上，我媽帶我去了一個叫《閱讀幫助與教學(xué)》的工作室。這是因為我平時不喜歡寫作。每次寫作文總覺得頭疼，連字都寫不出來。在這個工作室里，我遇到了一個叫張的老師。他比我大40歲，個子矮，聲音嘶啞，還帶點地方口音。他普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但說話幽默，沒有普通老師那么“認(rèn)真”，為人隨和。

我們聊了一會兒，張老師為了了解我學(xué)習(xí)的基本情況，接連問了三個小問題。第一個是：四除以二是什么？我馬上回答：“等于2”。張老師搖搖頭，好像回答錯了。然后，老師問：四除以二等于多少？這次我搖搖頭，不知道答案是什么。然后張先生問了第二個小問題：“大象”有幾個筆畫？我覺得這個問題易如反掌，太容易了。我數(shù)了數(shù)，很自信的回答：“十支”。這個時候，張昭不僅搖了搖頭，還皺起了眉頭。我心想：我又錯了嗎？這個時候我在想是我錯了還是老師故意刁難我。然后，張老師問了第三個小問題：中國有多少個少數(shù)民族？我心想，這個問題簡直太簡單了，地球上幾乎所有人都知道！于是，我不假思索地脫口而出：“56”。張老師仍然搖頭說：“中國只有五十六個民族?！蓖蝗?，我恍然大悟，說：“哦，55。”這次張老師終于笑著點了點頭。他說：“你沒認(rèn)真思考就回答了前兩個問題。其實四除以二和四除以二是不一樣的。四除以二意味著二是被除數(shù)，四是除數(shù)。而四除以二，四是被除數(shù)，一是除數(shù)。所以他們的答案當(dāng)然不一樣。另外，大象的“大象”字，只要你仔細(xì)數(shù)一數(shù)，有十一只筆……”

就這樣，第一次輔導(dǎo)以張老師讓我回答的方式迅速結(jié)束，氣氛緊張而輕松。通過這節(jié)課，我意識到我學(xué)習(xí)粗心，沒有把知識學(xué)扎實，但這節(jié)課讓我受益匪淺。

2009.5.18.

小學(xué)其他年級同類作文

寫作業(yè)姐姐輔導(dǎo)我

我有一個姐姐，她只比我大三歲，但是學(xué)習(xí)成績很好。她總是在各種考試中獲得全班第一名。我很羨慕我妹妹。

有一次在家做作業(yè)的時候，遇到一道數(shù)學(xué)題，想不出正確答案。我急得抓耳撓腮，卻無能為力。看到姐姐寫完作業(yè)坐在外面看電視，我就拿著作業(yè)找姐姐幫我看這個題目。

妹妹接過本子，看了一會兒，用筆算了算，皺了皺眉，然后在演技藥草上劃了幾下，最后笑了起來：“這個題目我算過了，我來給你講講。”我趕緊點點頭，坐在姐姐旁邊，聽她回答。

這個在我看來很難的話題，在姐姐的解釋下變得很容易。我覺得姐姐就像大神一樣，幫我瞬間解決困惑。

以后要向姐姐學(xué)習(xí)，讓成績變得很棒。以后寫題的時候就不會這么疑惑了。

（二年級，300字）

一堂有趣的輔導(dǎo)課(轉(zhuǎn)載)

有趣的輔導(dǎo)課

今天早上，肖老師給我們上了一堂特殊的課外輔導(dǎo)課。上課前，姜老師把我們?nèi)喾殖闪怂慕M，我有幸和我們班的體育委員吳俊岳在一組。

“同學(xué)們，我們一起唱首歌—— 《蝸牛與黃鸝鳥》好嗎？”肖老師向我們建議?！鞍㈤T阿前面有一棵葡萄樹，阿南阿剛剛發(fā)芽……”輔導(dǎo)班的第一場比賽，以同學(xué)們歡快稚氣的歌聲開始！

第一個游戲叫“一心一意站著”，游戲規(guī)則很簡單：要求每個小組所有成員都要參加，所有學(xué)生同時站在一張報紙上，所有成員只能用腳站在報紙上，不能接觸地面，符合要求的小組最早獲勝。聽完小的游戲規(guī)則，我心想：這怎么可能？完全打開一份報紙，面積極其有限。我們組八個人十六尺。應(yīng)該怎么站？我們這群同學(xué)積極開動腦筋，想出了好幾種方法，但是嘗試了之后，還是失敗了。啊，賀學(xué)雅子所屬的團體成功了！原來，他們的同學(xué)都親密地?fù)肀г谝黄穑麄兊纳眢w聚集成一個“人類的球”。所有隊員的腳終于成功地踩在了一張報紙上。

在其他三組輸了的同學(xué)中，第二場比賽開始了。

第二個游戲叫“摘米”，游戲規(guī)則也很簡單：要求每組把混在盒子里的白米和黑米分開，快速移動，讓把白米和黑米分開的那組在最短的時間內(nèi)獲勝。肖老師下了一道命令：“開始?！睂W(xué)生們像下山的老虎一樣撲向飯盒。

一開始，我們組把組員分成兩部分，一半挑白米，一半挑黑米.但是速度太慢了！哦，原來這是重復(fù)勞動造成的。后來我們想出了一個很好的方法：每個學(xué)生抓一把米放在桌子上，把白米和黑米分別堆成兩堆，然后分別放進(jìn)兩個杯子里。這樣做，“摘米”的速度比以前快多了！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)另外三組“摘米”的方式不同，有的把米倒進(jìn)報紙里分了，有的直接把白米和黑米放在不同的杯子里，有的.一個有趣的教程在學(xué)生的笑聲中結(jié)束了。

這個有趣的輔導(dǎo)班讓我明白了一個道理：“團結(jié)就是力量！堅持就是勝利！”

（四年級，800字）

寧可干活，也不愿意輔導(dǎo)妹妹了

如果讓你選擇，你愿意幫助孩子的功課嗎？還是愿意工作？也許他們中的大多數(shù)人會選擇幫助他們的功課，因為那份工作相對容易，他們只需要坐在他們旁邊，稍微動一下嘴。但是工作是需要力量的，多辛苦多累?。∠啾戎?，自然是幫助我做作業(yè)比較好。

沒有，最近在網(wǎng)上看到這樣的視頻。這是一個有兩個孩子的家庭。大的是兒子。一天，媽媽告訴兒子，今天媽媽有很多事情要做，于是讓兒子選擇幫她做家務(wù)?；蛘邘臀颐妹醚a習(xí)功課？這個男生想都沒想就直接說了，或者幫妹妹寫作業(yè)。因為他覺得這份工作很輕松，能體現(xiàn)他的價值，難道不是自己一個小老師嗎？于是，他來找姐姐。他拿了一個小凳子，在姐姐身邊坐下。我姐姐的第一份工作是數(shù)數(shù)。一開始還可以，但是問題不大?？墒呛髞頂?shù)成七加五的時候，妹妹就是轉(zhuǎn)不過彎來，就用手指數(shù)了數(shù)，但這不是很明顯嗎？這十個手指頭不夠。我姐姐不得不借用她哥哥的手指。我哥哥非常生氣。他生氣地對妹妹說：“孩子，你怎么這么笨？”我不是剛告訴你了嗎？我不會忘記的，我還是想借我的手指，沒有門?！敖憬阋姼绺绮辉敢饨枋种浮Ｈ缓?，他翹著腳，一邊數(shù)一邊數(shù)。旁邊的弟弟真的很生氣，肚子都要氣炸了。最后這個問題用手指和腳趾搬了出來。然而，還有一個問題：五加七。哦天哪！哦，我的上帝！妹妹又開始說她的手指和腳。現(xiàn)在，哥哥又不耐煩了。他生氣地說：“我說，你怎么這么笨？你不是剛算了七加五嗎？不都一樣嗎？為什么又要用手指？為什么你的頭腦不能開始理解！“聽了哥哥的話，姐姐哭了起來。我氣得哥哥摔門走了。

哥哥對媽媽說：“媽媽，我再也不幫姐姐寫作業(yè)了。多么愚蠢！我寧愿工作。這么艱巨的任務(wù)還是留給你吧！”聽到哥哥的話，媽媽忍不住笑了。你知道，你就是這么過來的?，F(xiàn)在你知道做父母不容易了。

（四年級，700字）