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    一年級(jí)作文小蠟筆

    發(fā)布時(shí)間:2021-03-29 17:16:55 查看人數(shù):71

    【第1篇】小蠟筆作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文

    小蠟筆

    我有一盒小蠟筆。

    五彩斑斕,美不勝收。

    用它畫太陽,

    太陽又紅又紅;

    用它來畫草,

    小草是綠色的,綠色的;

    用它來畫你自己,

    紅紅蓮華二華誼

    【第2篇】小蠟筆作文800字-小學(xué)一年級(jí)作文

    一天晚上,我躺在桌子上做美術(shù)作業(yè),畫著一幅美麗的校園畫。我在畫啊畫啊。不知怎么的,突然聽到一些奇怪的聲音。原來畫畫的蠟筆吵架了。小紅筆雙手插在腰間說:“我的顏色最亮。鮮紅的國旗,鮮紅的圍巾,美麗的紅花,都是和我一起裝扮的。”小綠筆著急地說:“我的作用比你大。春天從我開始。大自然要由我來裝飾。不信的話,校園里的大樹,綠草,綠油油的,太美了!”旁邊的黃色蠟筆不甘示弱地說:“我的顏色最醒目,你看!向日葵的笑臉在陽光下閃閃發(fā)光?!币粫?huì)兒,橙色蠟筆和粉色蠟筆走到一起,異口同聲地喊道:“我們這些顏色的花已經(jīng)遍布校園,我們?cè)诨▔突▔镫S處可見。我們用活力裝點(diǎn)校園,讓孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這不是我們的功勞嗎?”白蠟筆聽著他們吵架,越聽越不服氣,嘟囔著“你好美,哼!你知道人們?cè)趺葱稳菸覇??他們都形容我純潔無瑕。人家珍惜我,愛我,給我起了好多好名字!”越說越響。淺藍(lán)色的蠟筆著急地喊著說:“別吵了。我是最強(qiáng)大的。我將為大海和藍(lán)天鋪路?!彼{(lán)色蠟筆迅速回應(yīng)說:“是的,是的?!毙『诠P正要打開,小紅筆揮揮手說:“算了,人家最討厭你了?!毙『诠P委屈的走了,棕筆紫筆也溜了出來……我趕緊攔住他們說:“別走!別走!那厚厚的樹干和漂亮的建筑,沒有你是造不出來的!你猜怎么著黑色是國際永久的時(shí)尚顏色?!?/p>

    一直在聽蠟筆爭(zhēng)論的水彩筆笑著說:“蠟筆,你看到了嗎?”你的顏色都在這幅美麗的畫上。沒有任何顏色都不行!大自然是五彩繽紛的,你應(yīng)該裝飾它!校園不是因?yàn)槟悴湃绱硕嘧硕嗖蕟幔俊备鞣N顏色害羞地低頭,然后跳回自己的位置。一個(gè)“美麗的校園”出現(xiàn)在我們眼前,真的很美。

    我?guī)е@幅美麗的圖畫高興地跳了起來,蠟筆和我一起跳舞。我們一起唱歌,聊天,歡笑?!澳阍谛κ裁矗俊蔽覌寢尠盐覐淖雷由辖行?。

    啊,多么美妙的夢(mèng)??!

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    送給我的小蠟筆

    給我的小蠟筆

    自從懂事以來,我收到了很多禮物,但我最喜歡的是媽媽在我四歲生日晚宴上給我買的第一盒蠟筆。它陪我走過了幾個(gè)春夏秋冬,我至今都忘不了。

    捧著這盒蠟筆,說不出的開心,放不下。每天都和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)香。

    這個(gè)蠟筆盒封面上的圖案很漂亮。藍(lán)天上,像棉花一樣的白云緩緩飄來。下面是一望無際的草原,綠色中有五顏六色的花朵??蓯鄣钠卟恃蛟诓莸厣献杂杀寂?,很不開心。

    這支蠟筆也為我畫了生動(dòng)的圖畫。我曾把紅太陽和鮮紅的圍巾涂成紅色,我曾把大樹和一捆捆的麥苗涂成綠色,我曾把月亮畫成一個(gè)有黃色的大玉盤,只有會(huì)飛的小鳥;我曾經(jīng)把無邊的大海和藍(lán)色的天空畫成藍(lán)色.

    ??!美麗的蠟筆,你在默默無聞中幫助我,我愛你!

    (四年級(jí),300字)

    小蠟筆

    一天晚上,我躺在桌子上做美術(shù)作業(yè),畫著一幅美麗的校園畫。我在畫啊畫啊。不知怎么的,突然聽到一些奇怪的聲音。原來畫畫的蠟筆吵架了。小紅筆雙手插在腰間說:“我的顏色最亮。鮮紅的國旗,鮮紅的圍巾,美麗的紅花,都是和我一起裝扮的?!毙【G筆著急地說:“我的作用比你大。春天從我開始。大自然要由我來裝飾。不信的話,校園里的大樹,綠草,綠油油的,太美了!”旁邊的黃色蠟筆不甘示弱地說:“我的顏色最醒目,你看!向日葵的笑臉在陽光下閃閃發(fā)光。”一會(huì)兒,橙色蠟筆和粉色蠟筆走到一起,異口同聲地喊道:“我們這些顏色的花已經(jīng)遍布校園,我們?cè)诨▎h和花墻里隨處可見。我們用活力裝點(diǎn)校園,讓孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這不是我們的功勞嗎?”白蠟筆聽著他們吵架,越聽越不服氣,嘟囔著“你好美,哼!你知道人們?cè)趺葱稳菸覇幔克麄兌夹稳菸壹儩崯o瑕。人家珍惜我,愛我,給我起了好多好名字!”越說越響。淺藍(lán)色的蠟筆著急地喊著說:“別吵了。我是最強(qiáng)大的。我將為大海和藍(lán)天鋪路?!彼{(lán)色蠟筆迅速回應(yīng)說:“是的,是的?!毙『诠P正要打開,小紅筆揮揮手說:“算了,人家最討厭你了?!毙『诠P委屈的走了,棕筆紫筆也溜了出來……我趕緊攔住他們說:“別走!別走!那厚厚的樹干和漂亮的建筑,沒有你是造不出來的!你猜怎么著黑色是國際永久的時(shí)尚顏色?!?/p>

    一直在聽蠟筆爭(zhēng)論的水彩筆笑著說:“蠟筆,你看到了嗎?”你的顏色都在這幅美麗的畫上。沒有任何顏色都不行!大自然是五彩繽紛的,你應(yīng)該裝飾它!校園不是因?yàn)槟悴湃绱硕嘧硕嗖蕟幔俊备鞣N顏色害羞地低頭,然后跳回自己的位置。一個(gè)“美麗的校園”出現(xiàn)在我們眼前,真的很美。

    我?guī)е@幅美麗的圖畫高興地跳了起來,蠟筆和我一起跳舞。我們一起唱歌,聊天,歡笑?!澳阍谛κ裁??”我媽媽把我從桌子上叫醒。

    啊,多么美妙的夢(mèng)啊!

    (六年級(jí),800字)

    小蠟筆

    一天晚上,我躺在桌子上做美術(shù)作業(yè),畫著一幅美麗的校園畫。我在畫啊畫啊。不知怎么的,突然聽到一些奇怪的聲音。原來畫畫的蠟筆吵架了。小紅筆雙手插在腰間說:“我的顏色最亮。鮮紅的國旗,鮮紅的圍巾,美麗的紅花,都是和我一起裝扮的?!毙【G筆著急地說:“我的作用比你大。春天從我開始。大自然要由我來裝飾。不信的話,校園里的大樹,綠草,綠油油的,太美了!”旁邊的黃色蠟筆不甘示弱地說:“我的顏色最醒目,你看!向日葵的笑臉在陽光下閃閃發(fā)光。”一會(huì)兒,橙色蠟筆和粉色蠟筆走到一起,異口同聲地喊道:“我們這些顏色的花已經(jīng)遍布校園,我們?cè)诨▎h和花墻里隨處可見。我們用活力裝點(diǎn)校園,讓孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這不是我們的功勞嗎?”白蠟筆聽著他們吵架,越聽越不服氣,嘟囔著“你好美,哼!你知道人們?cè)趺葱稳菸覇??他們都形容我純潔無瑕。人家珍惜我,愛我,給我起了好多好名字!”越說越響。淺藍(lán)色的蠟筆著急地喊著說:“別吵了。我是最強(qiáng)大的。我將為大海和藍(lán)天鋪路?!彼{(lán)色蠟筆迅速回應(yīng)說:“是的,是的?!毙『诠P正要打開,小紅筆揮揮手說:“算了,人家最討厭你了。”小黑筆委屈的走了,棕筆紫筆也溜了出來……我趕緊攔住他們說:“別走!別走!那厚厚的樹干和漂亮的建筑,沒有你是造不出來的!你猜怎么著黑色是國際永久的時(shí)尚顏色?!?/p>

    (四年級(jí),600字)

    一年級(jí)作文小蠟筆

    一天晚上,我躺在桌子上做美術(shù)作業(yè),畫著一幅美麗的校園畫。我在畫啊畫啊。不知怎么的,突然聽到一些奇怪的聲音。原來畫畫的蠟筆吵架了。小紅筆雙手插在腰間說:“我的顏色最亮。鮮紅的國旗,鮮…
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