高考在即，語文一直是高考第一仗。打好第一仗很重要。作文是語文考試最重要的。高考作文不同于日常作文，它受到命題、時間、篇幅、寫作環(huán)境等諸多因素的制約?？忌绻狈π睦頊?zhǔn)備和寫作策略，就無法發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。如何寫好高考作文？《高考金刊》，我們特地邀請高三一線老師從主題、結(jié)構(gòu)、語言、材料等方面給考生指點(diǎn)迷津，希望對你有所幫助。

讓你的作文有意義

重慶一中的申

不管寫什么體裁的作文，都要有主題。所謂主題，就是創(chuàng)作主體通過文字內(nèi)容對思想、感情、情感、興趣的表達(dá)，即作者觀察、體驗(yàn)、分析、研究生活、提煉素材后的思想結(jié)晶。

想贏就贏。主題是否正確、新穎、高遠(yuǎn)、深刻，直接關(guān)系到作文的成敗。所以高考作文要在立意上下功夫。

一、如何突出作文的主題

1。選材豐富，貼近主題

寫作文時，為了突出和加深主題，有時需要適當(dāng)增加文章中使用的材料。2005年湖南考生的文章題目為《勇敢奔跑，勇敢超越》，是一篇構(gòu)思準(zhǔn)確、材料豐富的范文，緊緊圍繞“跑步體驗(yàn)”這一主題。本文選取李白和文天祥作為敘事對象，用他們自己的經(jīng)歷來解讀“在人生的道路上勇敢奔跑，在心靈上勇敢飛躍”這一主題。文章中寫道：李白在奔跑中體會到“奔跑使我踉蹌，奔跑使我獲得心靈對——的超越，在流浪和挫折中始終走向成熟”。文天祥在跑步中也體會到“跑步讓我遍體鱗傷，甩頭灑血，跑步讓我在腦海中完成一個——意志的永恒飛躍，應(yīng)該是殘忍無情的超強(qiáng)”。

2。選對材料，拒絕低俗

寫作時，為了力求完美，突出主題，選材要圍繞主題，不得選用與主題無關(guān)的材料。主題是文章的靈魂，我們鼓勵考生提出新穎的想法，但他們的想法不要低俗。

2005年北京有一篇零分作文《安》，很難有野心和庸俗。本文作者以調(diào)侃調(diào)侃的態(tài)度對待考試作文。開場白：“我愛xx。首先問候偉大正確光榮的xx。(注：此處可由讀者自由填寫，如妻子、女友、大哥等。)仿句有調(diào)侃的語氣，讓人看了之后覺得不好。第二段解釋了我國的象征“天安門廣場”，說名字好。只有建立了天安，我們的人民才能安全。否則就沒有辦法了。天安之后，是土地保障。土地保了之后，就輪到人家保了。具體來說，在單位，你要服從領(lǐng)導(dǎo)，不要讓領(lǐng)導(dǎo)不安；在學(xué)校，老師說的對，不要讓老師不安；丈夫回家，不要讓妻子不安；談戀愛，不要讓女朋友難過；在社會上，不管你看到什么奇怪的事情，都不要說什么。任何影響穩(wěn)定的言行都會引起不安，會被國外敵對勢力所利用.這些話顯然充滿了抱怨，包含了反抗，極端的語言，消極的態(tài)度，悲觀的思想。似乎對社會有很深的仇恨。我雖然寫的是“安”這個題目，但是沒有抓住實(shí)質(zhì)性的東西，而是用意識流的手法來談安的解釋，使我的構(gòu)思不準(zhǔn)確，偏離了題目。

一般來說，要突出一篇作文的主題，關(guān)鍵在于收集足夠的材料，從大量的材料中提取有用的主題，根據(jù)作文要表達(dá)的中心思想，掌握使用主題的寬度和嚴(yán)格程度。

二、作文的主題句如何構(gòu)成

1.主題句的表達(dá)

在議論文中，主題被稱為中心論點(diǎn)或基本論點(diǎn)，這在o

在文學(xué)體裁中，主題往往演變成一個復(fù)雜的句子，這可以稱為含蓄。意蘊(yùn)是體現(xiàn)在所有文學(xué)作品中的中心意圖，包括核心主題、副主題、審美情感以及其他作家的認(rèn)知、判斷和審美追求。比如《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的寓意可以寫成：“在混亂的生活中，我們努力追求人生的理想境界，真、善、美，以及這種追求所不能達(dá)到的悲傷和幻滅?！痹谝黄涛闹?，言外之意也應(yīng)該這樣表達(dá)。比如朱自清的散文《反對本本主義》，寓意可以說是“清麗清新活潑的春天”。更需要說的是，主題是作者自己的認(rèn)知和判斷。至于古典和其他高級文學(xué)作品中的主題意蘊(yùn)，我們的提煉往往只是為了確認(rèn)或猜測和接近作者對主題的理解。

2.話題句的層次

就像靈魂的層次決定人的層次一樣，話題句的層次也決定作文的層次，也就是說，話題句是有層次的。

話題句最基本的層面應(yīng)該是客觀層面，即話題句準(zhǔn)確地反映了作文中心內(nèi)容的真實(shí)本質(zhì)。

在敘事中，主題句要么概括了一個人真實(shí)客觀的人格特征，要么刻畫了一個事物的本質(zhì)特征。在議論文中，中心論點(diǎn)揭示了所討論事物的客觀本質(zhì)。

對主題句理解水平較高的是具有科學(xué)文化深度和廣度的。這就需要提高作者的思想認(rèn)識和修養(yǎng)。這樣的主題句可以說達(dá)到了一個充滿文化色彩的層次，比如“何是當(dāng)代畢升”。

更高層次的話題句是哲學(xué)上的理解。哲學(xué)簡單來說就是普遍的、永恒的，比如：“他是一個有永恒追求的人?！?/p>

3.主題句的位置

話題句是作文的核心，作為主導(dǎo)思想貫穿全文，指導(dǎo)全文。作文中主題句的位置要明確。只需要說明話題句在議論文和記敘文中的位置。

話題句在議論文中的位置：標(biāo)題，一般寫話題句，即中心論點(diǎn)；開頭一般要在段末寫一個主題句，或者寫一個與主題句相關(guān)的話題；中間主要用分析方法——分兩三層說明主題為什么和如何，寫作中使用列舉事實(shí)等其他論證方法；突出中間部分后面的主題句；結(jié)論：重復(fù)主題句可以改變句子或者更進(jìn)一步。

話題句在敘事中也起著重要的作用。寫一篇記敘文，首先要在構(gòu)思提綱階段領(lǐng)悟主題句，然后讓主題句充當(dāng)指揮全文的靈魂，最好在中間部分展示主題句(在開頭和結(jié)尾也可以出現(xiàn)主題句或類似的句子)。

主題句在敘事中的位置：標(biāo)題，其中很多是主題，也有一些不是主題，但可能與主題有關(guān)；開頭，提示或顯示主題，一般在開頭后面；中間，高潮部分，靠近結(jié)尾要加強(qiáng)(強(qiáng)調(diào))主題；最后，重復(fù)主題。

從以上理解，作文要圍繞主題句寫，穿插主題句，要有“提出——，強(qiáng)調(diào)——，反復(fù)”主題句的三個階段過程。

三、如何深化“避俗求新”主題

1.克服“集板效應(yīng)”

考生在現(xiàn)場寫專題作文時，主題往往是重合的。原因有二：一是由于他們的年齡、生活范圍、知識、思維方式的普遍相似性，對事物的認(rèn)知水平是相似的，由于客觀條件的原因很難改變；二是人們普遍思維方式的“套板效應(yīng)”(用朱光潛的話說)，即人們在思考問題時，往往會自然而然地、不由自主地滑入同一模式和套路。

以下作文《紅樓夢》，2005年四川高考滿分，從蘇武穆陽入手，挖掘其深刻內(nèi)涵，用極其籠統(tǒng)的語言，帶著深意，評價蘇武的愛國精神。

“多么永恒的蘇武；帶著智慧，銘記著對大漢忠貞不渝的信念，他在漫天的雪中唱啊唱，把光禿禿的節(jié)日升華為永恒的驚喜，寫下了一首流傳千古的悲歌。

多么永恒的蘇武；他憑著勇氣，忘記了可汗榮華富貴的誘惑，在沙漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn)，把瘦骨嶙峋的羊定格為不朽的歷史，唱起了壯麗的詩篇。

歷史不能忘記，在浮華與執(zhí)著之間，北海的蘇武，這位被放逐荒野的鐵血漢子，用不屈與傲骨，忘財成就氣節(jié)，做出了完美的詮釋；銘記祖國，成就偉大。

我明白，在遺忘與回憶之間，在享受與堅(jiān)守之間，走在枯草與冰面上的蘇武，用執(zhí)著與信念做出了最好的回答：財富只是一朵過眼云煙，遺忘是它最好的歸宿；忠誠是永恒的歷史，記住它是它的精神家園。

勇敢，永恒的蘇武！太好了，令人震驚的遺忘！太神奇了，那個驚天動地的記憶！雄哉，那千年忘憶頌！

永遠(yuǎn)的蘇武。"

作者將豐富的文史知識與嫻熟、老練的語言表達(dá)相結(jié)合，幻化出寓意無窮、充滿美感的文字，充分展現(xiàn)了豐富的文化底蘊(yùn)和全新的立意，讀來好評如潮。

2.挖“更深一層”

在別人對某件事、某個現(xiàn)象的膚淺認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們要深入挖掘。例如，本世紀(jì)初，在上海經(jīng)濟(jì)區(qū)電子技術(shù)與信息產(chǎn)品交易會上，舉辦了一場冷餐，來自上海和江蘇、河南、安徽、江西等省有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門的1200名干部參加了這次活動。酒席開始后，那些平時衣冠楚楚，有頭有臉的人搶走了好吃的。對于這種不文明的冷餐會，解放日報首先發(fā)文《春》，指出吃貨搶食有失身份。不難看出，這種想法屬于“平庸思維”，過于膚淺。新民晚報發(fā)文《永遠(yuǎn)的蘇武》，指出這是一個“規(guī)則”遵守意識的問題：經(jīng)濟(jì)界人士如果連吃飯的“規(guī)則”都遵守不了，就很難相信自己能遵守經(jīng)濟(jì)市場的“規(guī)則”。顯然，這種想法更深刻。但文匯報還是不到位，然后發(fā)文《吃相難看》，指出問題的根本原因是選拔干部的考核制度有缺陷，讓那些人一離開本單位的監(jiān)督就暴露出極度貪婪的真面目。三篇文章的思路比對方更深更新。

3.做“文字隨時發(fā)貨”

社會現(xiàn)實(shí)生活總是日新月異，“昨日的故事”永遠(yuǎn)不會重復(fù)。所以作文如果能緊密聯(lián)系和結(jié)合社會實(shí)際，一定能寫出構(gòu)思新穎的好文章。還是以“寬容”為例：看到這個話題，我們想到的是當(dāng)下的社會現(xiàn)實(shí)生活。那么，這幾年有哪些與“寬容”有關(guān)的“大事件”？如果你平時能關(guān)心國內(nèi)外時事政治，你一定會想到中國歷屆政府，特別是新政府上臺以來，對臺灣、南亞、東南亞等周邊國家，甚至對一些西方大國在政治、經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)土、領(lǐng)土爭端和摩擦上的坦蕩包容和崇高氣節(jié).如果以此為文，它的意義不僅僅是“小說”，還有”，

四、如何用作文思維表達(dá)主題

1、造型思維和構(gòu)圖構(gòu)思

塑造思維就是把你要寫的文章的主題和意圖附加到文章的材料、結(jié)構(gòu)、語言和風(fēng)格上，即你選擇什么樣的材料、結(jié)構(gòu)、語言和風(fēng)格來體現(xiàn)你將在文章中表達(dá)的主題和意圖。

首先，選擇那些與自己的寫作主題相同、相近、相似的文章，主題信息、性質(zhì)、意義、情調(diào)，進(jìn)行策劃、結(jié)構(gòu)、段落、文字、寫作，以增強(qiáng)(渲染)文章的感染力、說服力、解釋性。第二，選擇那些與自己的寫作主題、主題信息、性質(zhì)、意義、情調(diào)相反、對立、對立的文章因素，以增強(qiáng)(對比)文章的感染力、說服力、對比性。

2.逆向思維與作文構(gòu)思

逆向思維是求異思維的主要形式。是一種克服了“思維定式”的思維方式，引導(dǎo)思維以與通常固定的認(rèn)識事物的方式相反的方向去思考人生，從而提出超常的想法和超常的思維方式。

比如以“謝謝”為題寫一篇作文。大部分人都會寫：感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和幫助過自己的人。這個概念當(dāng)然是正確的，符合人類行為的基本原則。如果換個角度思考，相反的想法可能是創(chuàng)新。比如感謝那些不愿意幫助你的人，那些看不起你的人，那些委屈過你的人，那些受過挫折的人。不想幫你的人，讓你真正懂得自己的路，讓你真正成為一個正直的人；別人看不起你，卻激發(fā)了你的進(jìn)取精神，讓你成功，既新奇又深刻。

逆向思維要經(jīng)得起推敲。逆向求異要在一定的語言環(huán)境或特定的社會背景下進(jìn)行。只有嚴(yán)格遵循客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)，才能避免從一個極端走向另一個極端。

3.辯證思維與作文概念

辯證思維就是對寫作對象所包含的各種矛盾和矛盾的各個方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析研究，同時把對象的各種矛盾和矛盾的各個方面聯(lián)系起來進(jìn)行綜合研究，使認(rèn)識形成一個把握本質(zhì)和現(xiàn)象、個別和一般、抽象和具體的統(tǒng)一整體。

比如《不僅是吃相問題》，做了樊噲的辯證思維作文。有同學(xué)先討論了不重視“精心”而尋求“大銀行”的正確性和必要性，然后討論了“大銀行”只有通過“精心”才能形成的道理，使“大銀行”和“精心”的關(guān)系變得非常辯證。為了完成“大線”，可以忽略“小心”；為了落實(shí)“大銀行”，不能忽視“無微不至”?！澳暋焙汀瓣P(guān)心”都受到“大銀行”的限制和支配。最后自然得出結(jié)論：做任何事情，都要有遠(yuǎn)見，腳踏實(shí)地；不僅要放出“大銀行”的眼光，還要培養(yǎng)“細(xì)致”的風(fēng)格，新穎、獨(dú)特、推理透徹。

[優(yōu)秀的例子]

騎著一匹劣馬去找一匹好馬

死者是這樣的。在蒼蒼的歷史中，你留下了一點(diǎn)追求功名利祿的印記，甚至在你灑脫遠(yuǎn)離紅塵的時候，留下了一條鞭影劃過夕陽。高位在你心里曾經(jīng)是匹好馬，不作為卻是匹“劣馬”。然而，當(dāng)你看到你的同事在你的仕途上一個接一個地尋找馬匹，最終一無所獲時，你醒了，所以山野有更多的隱士，所以你心中有好馬。

但是讓我，在我綠色的斜坡上，養(yǎng)一只白鹿

你一揮劍，斬斷塵埃。貴妃磨墨，力士脫靴。哦，這些是路過的。再有錢，有什么用？你得找匹好馬。找到了就不能輕騎。你流淌著西域的血液，你喊著“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險”，于是你自由地離開了。一只綠鹿可能連馬都不叫，但為什么不呢？墮落仙女心中的天堂只有慢慢騎行才能到達(dá)。

它振翅飛過冰凍的樹枝，不會棲息，

我曾經(jīng)是如云的朋友，我曾經(jīng)有一杯cd，我曾經(jīng)…錯誤太多。當(dāng)你為自己的職業(yè)感到驕傲的時候，你的處境就像一個夢想的泡沫。當(dāng)孤獨(dú)侵襲你的時候，你就能看清楚，你應(yīng)該追求的“好馬”是什么。潯陽陽江頭的琵琶聲擊中了你心中的傷口?！斑@九江官。我的藍(lán)袖子濕了”，你明白過去的那匹爛馬能載你找到你那輛血淋淋的寶馬嗎？“寂寞沙洲冷”。當(dāng)你愛上孤獨(dú)，你就找到了你一直在尋找的小馬。

采菊東籬下

你大概是第一個愿意接受這匹劣馬，找到一匹好馬的智者。無怨無悔的認(rèn)識過去，知道來的可以追。種植松樹，愛撫孤獨(dú)的松樹，看到世界的混亂中沒有好的凱爾，你會毅然在這個牧區(qū)享受寧靜的生活。你的馬從荒蕪的山上來，你慢慢悠悠地趕著它，然后來到長滿菊花的南山。你的好馬在金菊海等著你，等著你悠閑地過著夢想的生活。

赤兔，韓的血，它永遠(yuǎn)在等著你，等著你抓住那匹壞馬，然后向他飛奔而去。多少士大夫錯過了隱居的機(jī)會，一次又一次，他們只是在迷茫中尋找官場不存在的東西。其實(shí)懸崖峭壁之間，沙洲之間，南山之下，都有好駒，每天載著他疲憊的心千里。