公開選拔考試中的公文寫作

導(dǎo)語：述職報告作為一篇藝術(shù)論文，和議論文、說明文等所有科學(xué)文章一樣，必須明確設(shè)置一個鮮明的主題，即一個判斷句，在報告中要反復(fù)強調(diào)。這是小編編寫的公開選拔考試的官方文件。讓我們看看！

像所有的科學(xué)文章，如議論文、說明文等，述職報告必須明確設(shè)置一個鮮明的主題，即一個判斷句，在報告中要反復(fù)強調(diào)。要提煉出對現(xiàn)實公務(wù)的理解，就必須客觀地考慮舉報對象的顧慮，對問題給出自己的答案。要適應(yīng)觀眾的心理需求，讓它有親切感、參與感、沖擊力。主題一般比較清晰，但比一般事務(wù)性公文寫作要集中、新穎、深刻得多。主題要總結(jié)全文，即深刻理解社會組織的公務(wù)及其做事意圖。工作的“命題”和目標(biāo)是報告的“主題”。確定主題是寫作的首要和最重要的工作。總結(jié)出一個集中的討論句，即主題句——口號、口號、廣告語言，深入人心，充當(dāng)標(biāo)題，貫穿全文，反復(fù)突出，符合記憶規(guī)律(7個字左右)，最好讓觀眾通過口碑傳遞。

1.主題的本質(zhì)：抽象——。概念理解不是感覺，而是抽象的結(jié)果。很明顯。是邏輯判斷。對主題的正確理解應(yīng)該基于其本質(zhì)屬性。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說它是對事物的一種中樞性認(rèn)知和判斷。

主題的抽象性更體現(xiàn)在它的具體表達是一個邏輯判斷句。古人云“立一篇言，好戒”，“展開一千字，約一個字”。正確的題寫是帶有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨省略)的判斷句。比如文藝通訊《誰是最可愛的人》的主題是“志愿者是最可愛的人”。

2.話題句的層次：就像靈魂的層次決定人的層次一樣，話題句的層次也決定了全文的層次，也就是說，話題句是有層次的。作者必須充分發(fā)揮主體性，使主題句達到更高的水平。我們不說作者自身修養(yǎng)的提高，單純說題句本身的提煉。主題可以有五個層次。

(1)客觀特征水平。話題句最基本的層面應(yīng)該是客觀層面，即話題句準(zhǔn)確反映演講的中心內(nèi)容

真理的本質(zhì)和客觀特征。如：“建設(shè)高經(jīng)濟效益……”

(2)時代特征層面。時代最突出的特征就是科技。這個主題句是對科技新穎性和先進性的理解。如：“建設(shè)信息時代……”

(3)文化色彩層次。這就需要提高作者的思想文化素養(yǎng)。如：“全面建設(shè)小康社會(大同)……”

(4)哲學(xué)意義層面。哲學(xué)只是普遍的、永久的興趣。比如：“建立一個世界性的、永久性的……”

(5)審美生活水平。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展，哲學(xué)是人類一切知識的精華。所謂美，其實就是高級生命的本質(zhì)及其自由創(chuàng)造，提升人的積極意義。所以筆者認(rèn)為，話題句的最高層次應(yīng)該是審美人生知識。如：“建立一個新的自由協(xié)會(馬克思主義者)……”

3.話題句的表達：當(dāng)然，話題中有具體復(fù)雜的情況，尤其是風(fēng)格上的不同，但都要準(zhǔn)確地用一句話來表達。在教學(xué)風(fēng)格的議論文、說明文、記敘文和應(yīng)用文中，主題應(yīng)該是一個簡單的句子，無論它被稱為中心論點、中心思想還是主要目的。主題句的位置：

標(biāo)題較多的主題句。或者題目是主題，副標(biāo)題是“開會匯報”。

開頭要把主題句寫在段末。

中間主要用分析方法——分兩三層來說明為什么(提倡)和如何(衡量)主題，寫作中使用列舉事實的舉例法等其他論證方法。突出中間部分后面的主題句。