2015年中考寫作收尾技巧總結(jié)

中考語文考試中，作文的分數(shù)也很重要。作文高分會提高總分。因此，學生在中考時要注意作文的分數(shù)。作文的開頭和結(jié)尾一樣重要，好的結(jié)尾會為你增色。下面說說中考作文結(jié)尾寫作的一些要點，給你的寫作增添光彩和加分。

技巧1:從頭到尾呼應，突出主題

(1)有一種光輝籠罩著中華民族的精神家園；有一種火焰，在民族靈魂的奧林匹克山上跳躍；有一種火焰，溫暖著遠方文明的情懷，那就是友善！

(結(jié)束)我們不能因為屢受傷害就失去對抗丑陋的信心，因為我們需要守護自己的精神火種——友善！(選自河南中考《守衛(wèi)精神的火種》)

溫馨提示：這是考場上一篇議論文的開頭和結(jié)尾。與前一個例子相比，這個例子簡潔生動，開頭提出論點，快速輸入問題，結(jié)尾再次重復，呼應開頭，從而加強了論證的力度。

(1)都說人生之舟離不開理想的風帆，人生的理想就是為了理想的人生，理想人生中最幸福的時光就是夢想的花季。

(完)在花季，我希望我能永遠記住先賢們的座右銘：沒有理想的風帆，船就活不下去。人生的理想就是過理想的生活。(選自《把夢想帶給花季》，荊州湖滿分)

溫馨提示：端到端呼應是考場上最實用的寫作方法之一。一般來說，作者在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾再次強調(diào)，照顧開頭，從而使文章的中心凸顯出來。你看，在上面的例子中，小作者用優(yōu)美的詩意語言突出了文章的主旨——理想生活中最幸福的時光，是夢想的花季。

技巧2:巧妙地提問并引入深刻的想法

自然色、自然香、自然味、自然美都源于自然。自然是偉大的。太神奇了。它如此貼近生活，如此緊密。品味自然，你不是活在品味中嗎？

小貼士：一篇好的文章要有哲理性，有啟發(fā)性。就像欣賞一段優(yōu)美的音樂，音樂結(jié)束了卻余音繞梁，給人留下無窮的魅力。你看，上一段，作者在結(jié)尾巧妙提問，引起讀者思考，深化文章意思。體現(xiàn)了作者思維的深刻性和獨特性。

不同的文字有不同的影響，不同的視角有不同的形象，不同的心情有不同的動作，不同的花有不同的香氣和外觀，不同的評價讓孩子有不同的命運。為什么要用你狹隘的視角去不公平地評判和傷害一個人，為什么要熄滅風中的燭光，為什么要讓所有的孩子都成為一個沒有人格刻在同一模子里的模特？(選自湖北省中考滿分《哈哈鏡中的我》)

溫馨提示：在這一段的最后，我表達了我對老師評論的看法。第一，我以排比句的形式說明每個學生都有自己的個性，老師沒必要抹殺學生的個性。最后我以一個問題結(jié)束，啟發(fā)大家思考，深化了文章的內(nèi)涵。

技巧3:引用好句子，豐富多彩

“野而香，美而陰，風化而潔，水落石落”，15年，生活教會了我放棄！為了我的理想，為了更多的人學習，我必須放棄！(選自廣州中考《從天空想到的》)

想到這，我想起了一個名人的名言：“身邊有很多書，只要你發(fā)現(xiàn)了，你一定會學到很多……”(選自陜西中考《閱讀身邊的人》)

明日之歌說：“明日復明日，明日如此之多，我為明日而活，一切都將付諸東流……”希望大家都能把握今天，創(chuàng)造更美好的明天。(選自四川內(nèi)江中考《創(chuàng)造美好的明天》)

左拉說：“人生——只有兩分鐘半，一個微笑，一聲嘆息，一半的愛……”在我看來，當我享受母親的穿衣打扮時，那一分鐘的微笑不是強求，那一分鐘的嘆息不再是嘆息，而是愛的傳遞。我媽把對生活，對生活，對親人的愛融化成了每天的滴滴。

小貼士：古今中外有很多名言。如果你能在作文的最后巧妙地引用它們，你一定會給文章增添很多色彩。下面舉幾個例子，分別引用詩詞和名人演講，既增添了文采，又加深了文章的意境。效果很好，同學們要從中學習。另外，引用的范圍可以更廣，比如諺語、格言、流行歌詞。

小貼士4:言語是心靈，呼喚呼喚

讓我們行動起來，把愛帶給別人，帶給那些失學的孩子，帶給那些孤獨的老人……帶給身邊的每一個人。當你把你的愛給別人時，你也獲得了巨大的幸福。相信只要每個人都付出一份愛，世界就會變得更美好。(選自湖北荊州《陶醉》)

21世紀，我們是祖國的春天，我們不是父母，熱情是我們的性格。我們不需要保留那些規(guī)則，打破刻板印象，讓我們心中的熱情燃燒得更猛烈，讓我們的歡笑和愛串起，讓整個世界都籠罩在愛里。想笑就盡情笑，想哭就歇斯底里地哭，不要壓抑自己，不要讓舊的觀念束縛你，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光，它就會那么燦爛。”(選自福建省中考《把愛心帶給他人》)

溫馨提示：考場作文講究情感的真誠，要寫出自己對真善美的呼喚，鞭撻虛假與丑陋。這種情感不僅限于自己，還可以在文末發(fā)出真誠的呼喚，號召大家一起追求真善美，一起鞭撻假丑。上述小作者呼喚真情，表達對美好未來的向往。第二段，作者言辭急迫，個性飽滿，表達富有意義，向所有同行喊出自己的真情實感，有力地突出了主題，給讀者以強烈的精神震撼。

提示5:布景襯托，場景融合

風停了，暴雨結(jié)束了，太陽又笑了，兩代人的玻璃被夕陽融化了。太陽在遠處逐漸消失，消失在夕陽中。兩者混合在一起沒有距離。(選自廣州中考《給一點陽光就這么燦爛》)

溫馨提示：這個結(jié)局的特點非常突出，布景對比的作用也很明顯。小作者通過對雨后風景的描寫，暗示了兩代人情感隔閡的消失，情感與風景的結(jié)合是有機的。含蓄而有意義?；匚稛o窮。

此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感覺自己像一棵受傷的小樹沐浴在其中。哦，在成長的路上，雖然風云難測，但陽光終究是很好的！我覺得。(選自湖北省仙桃市，《雨中品讀》)

溫馨提示：這個結(jié)局凸顯了陽光的作用，將陽光與成長結(jié)合在一起，暗示你的成長之路并不平坦卻充滿陽光，表達了樂觀的心情。既照顧了主旨，又表現(xiàn)了深刻的情感。

提示6:抒情討論非同尋常

其實寧靜就這么簡單。一個淺淺的微笑，一句貼心的話，一顆可以包容一切的心，就足以讓緊繃的臉放松下來，讓笑容在人的臉上輕輕綻放。那笑容就像天上飄忽的云，淡淡地點綴著藍天，清新自然。(選自廣州中考《在陽光下成長》)

春天像大海，青春像花朵。青春是美好的，美好的青春在于奮斗和努力。愿天下人青春如花綻放！(選自吉林省中考《從天空想到的》)