2015年中考作文科目分類指導(dǎo)

只要認(rèn)真準(zhǔn)備下面的材料，寫下面的文章，無論是半命題作文，命題作文，還是話題作文，在考場上都會很靈活。

一、家庭生活(親情)

1.主題解讀：

家庭范疇雖然過時，但卻是一個永恒的命題，家庭范疇在每年的中考高分中所占的比例最大。托爾斯泰說：幸福的家庭相似，不幸的家庭各有各的不幸。大部分學(xué)生家庭都很幸福，所以寫的很多文章都是一樣的。每個人都要從相似之處寫出不同之處，寫出真正打動自己的材料。至于不幸，寫差別更容易。

2.課文中的教訓(xùn)：

我忘不了莫懷戚的《散步》，“母子在前，母子在后”的溫暖，蹲著扛著一個世界的美好。一家人走路多平常，但你懂得發(fā)現(xiàn)和思考。你呢？

你還被朱自清的《背影》感動嗎？摸父親不容易，但就是單純的愛。那是愛情的背面。其實你身邊就有。有沒有一個背影觸動過你，觸動過你的心？也許你看不到他或她的表情，但那背影已經(jīng)告訴你一切。也許是因為你站在你的身后，你才能更好的去感受，去思考，去揭示自己的真實感受。

記住《羚羊木雕》，記住《心聲》，其實我們每個同學(xué)家里都會有各種矛盾和沖突。這個世界上，所有的矛盾都無所謂輸贏，因為傷害彼此的永遠(yuǎn)是感情。爭執(zhí)過后，讓我們記錄下一切，然后試著反思。

還有《風(fēng)箏》(魯迅)、《我的母親》(胡適)、《春酒》、《蒲柳人家》等。值得借鑒。這里需要指出的是，學(xué)生可以拓寬家庭關(guān)系中的人物范圍，不僅可以寫父親、母親、祖父、祖母、祖父、祖母，還可以寫兄弟姐妹、叔叔、嬸嬸和其他親戚。

3.范導(dǎo)：讀書筆記《家庭系列》。

4.嫁接中考：

《幸福的顏色》 、 《讓母愛走進(jìn)心靈》 、 《想起了溫暖的家》

《家的味道》，《媽媽特殊的獎品》，《爸爸的守望》等。

5.試著寫：

(1)家是港灣，無論你走多遠(yuǎn)，都是你停泊的地方；家是一盞明燈，無論黑夜有多長，它都能照亮你前進(jìn)的道路。每個人對家都有不同的解讀。請以“家”為題寫。

、人非草木，哪能無情？在人類的情感中，親情就像一條長河，從古至今，永遠(yuǎn)延續(xù)下去。學(xué)生心中一定有一個關(guān)于親情的最溫柔最溫暖的角落，所以請用你那充滿真情實感的筆說實話。請以“情”為題寫。

二、學(xué)校生活(青春、成長、友情)

1.主題解讀：

學(xué)校生活中有取之不盡用之不竭的寫作素材，我們在學(xué)校里度過了很多成長的時光。我們可以精心挑選學(xué)校生活中陪伴我們成長的材料，贊美友誼，贊美老師的善良，欣賞成長的煩惱和快樂.

2.課文中的教訓(xùn)：

《爸爸的花兒落了》(第七)、《孤獨之旅》(第九)、《藤野先生》、《我的第一本書》、《走一步，再走一步》、《羚羊木雕》、《從百草園到三味書屋》。

3.范導(dǎo)：讀書筆記《成長的青春系列》

4.嫁接中考：

《幸福的顏色》 、 《讓自信走進(jìn)心靈》 、 《讓汗水走進(jìn)心靈》

《等待的味道》，《青春的味道》，《剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我》等。

5.試著寫：

(1)命題作文：我的未來不是通往夢想和成長的道路

(2)題目構(gòu)成：

成長是一個過程，一個自我完善和自我認(rèn)知的過程，一個逐漸走向成熟的過程。在成長的過程中，不僅有陽光雨露，也有冷風(fēng)雪霜，都是人生的財富。但是由于追求的不同，在成長的過程中會有一些差異。追求真理，追求進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿；沒有追求的人生是可悲的。

請以‘成長與追求’為題，自己做題目，選擇自己的角度和風(fēng)格，寫一篇不少于600字的文章，寫出成長過程中的真實感受。

第三，社會生活

社會是一個極其廣闊的舞臺。雖然學(xué)生還沒有進(jìn)入社會，但他們總是受到社會的影響?！凹沂?，國事，天下大事，事事關(guān)心”，還有很多社會生活中的資料可以收錄在文章里。

(一)、故鄉(xiāng)和童年(回憶)

1.主題解讀：

無論你的家鄉(xiāng)在哪里，無論你的童年是否只是歡笑，距離的作用就是讓你的家鄉(xiāng)和童年變得美好。所以在敘述中，畫面的感覺出來了，情感出來了。難怪這種類型的文章最容易寫詩寫畫。

然后整理思緒，回憶家鄉(xiāng)的人、景、物，回憶童年的玩伴、趣事、童年的天真。

2.課文中的教訓(xùn)：

魯迅在家鄉(xiāng)和童年寫過幾篇文章：《從百草園到三味書屋》，《風(fēng)箏》，《社戲》，《故鄉(xiāng)》，《阿長與山海經(jīng)》等。而《童趣》在沈父。

3.范導(dǎo)：讀書筆記系列《美好回憶》

4.嫁接中考：

《幸福的顏色》 、 《讓故鄉(xiāng)榕樹走進(jìn)心靈》 、 《守望永遠(yuǎn)的童年》

《故鄉(xiāng)的味道》 、 《想起了我的客家村落》 。

5.試著寫：

、你是一天天長大的，回首路上，沉淀在記憶深處的是過去。母親的提醒，老師的微笑；生活中的挫折，學(xué)習(xí)中的感悟；天空中的一朵云，黎明明的一個黎明.回憶過去會讓生活感動，讓生活精彩.請以“過去”為題，自己擬一個題目，設(shè)一篇文章。

(2)家鄉(xiāng)是一棵沒有年輪的樹，永遠(yuǎn)不會老去。請寫一篇題為《我的家鄉(xiāng)》的作文。

(2)文化體驗(閱讀)

1.主題解讀：

我很喜歡李清照和蘇東坡，但是這幾年我們好像有些審美疲勞，因為有壓倒性的所謂文化成分，因為有所謂的人格詮釋，因為有所謂的古詩詞巧用。我們以為自己開了眼界，卻知道自己陷入了另一種狹隘。

什么是文化？文化至少不僅僅是文學(xué)。

關(guān)注那些正在消失的四合院古鎮(zhèn)。美麗而簡單的地方，能帶出美好的遐想。即使我們失望地發(fā)現(xiàn)，原來安靜的院子里擠滿了游客，我們也可以在筆里寫下自己的想法。

注意音樂，可以是西方古典音樂，也可以是我們的民間音樂，還有各種不同音質(zhì)和個性的樂器。音樂是最富想象力的，它也能讓你的文字充滿想象力。

關(guān)注歷史上的英雄也不錯，但我們不以成敗論英雄。也許那些失敗的英雄能寫出震撼，想得更好。

也許還有繪畫，民俗，更多的內(nèi)容等著你去發(fā)現(xiàn)和積累。

讀萬卷書，行萬里路。在閱讀中，我們可以積累很多素材，在旅行中，我們可以獲得很多感悟。走進(jìn)廣闊的社會生活，用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，用一顆細(xì)膩的心去感知生活中的人、事、景。我們可以敘事，可以寫人，可以畫場景，可以表達(dá)感情，可以討論，可以描述。

2.課文中的教訓(xùn)：

《列夫托爾斯泰》、《再塑生命》、《云南的歌會》、《端午的鴨蛋》、《吆喝》、《俗世奇人》、《濟(jì)南的冬天》等。

3.范導(dǎo)：讀書筆記系列“文化體驗”

4.嫁接中考：

《夏感》 、 《讓飛鳥的細(xì)語走進(jìn)心靈—— ;隨想》 、 《讓宋詞走進(jìn)心靈》 、 《青石板的味道》 、 《雨巷的味道》

5.試著寫：

(1)自然界的山川水草讓我們流連忘返；文學(xué)作品中的精彩世界讓我們著迷。家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和豐富的人文內(nèi)涵值得去感受；放學(xué)后，下棋、書畫，生活的無窮樂趣值得回味。探索給我們的生活帶來驚喜；合作，讓我們獲得收獲的喜悅.

花季詩意，人生如畫，詩意醉人。請寫一篇關(guān)于陶醉的文章。

(2)命題作文：嘗試

(3)生命感知(哲學(xué))

1.主題解讀：

放眼整個世界，生命無處不在。我們要善待生活，敬畏生活，感受生活。生活就是課堂。誰和什么給了你很好的教訓(xùn)，讓你明白了一些道理，解決了一些困惑。對于這種類型的文章，我們往往可以運用“托物抒志”的手法，通過歌唱自然界的萬物來表達(dá)自己的情感。我強(qiáng)烈推薦寫作基礎(chǔ)好的同學(xué)用這種方式寫，因為這種類型的文章在立意上往往能讓人耳目一新，作文分?jǐn)?shù)自然高很多。

2.課文中的教訓(xùn)：

《想起了貝多芬》、《紫藤蘿瀑布》、《談生命》、《海燕》、《雪》、《日》(巴金)、《月》、《地下森林?jǐn)嘞搿返取?/p>

3.范文指南：讀書筆記"生活感悟"系列。

其他：《敬畏生命》(賈平凹)，《我的小桃樹》(茅盾)，《白楊禮贊》(楊朔)

4.嫁接中考：