“時間如水，生命如歌?！奔偃湛偸沁^得飛快。一眨眼的功夫，我們送走了一個xx假期，迎來了新學(xué)期。為了讓我的語文成績更好，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃。1.預(yù)習(xí)(尤其是文言文和古詩)是學(xué)好語文的 ...[更多]

關(guān)于春天的英語文章精彩句子搶先看有些年，四月一個健步就躍上了弗吉尼亞的山丘——整個舞臺一下子被填滿了，郁金香們引吭高歌，連翹花翩翩起舞，梅花表演起了獨奏。它停頓了一下，克服了害羞 ...[更多]

你的美，像流星，有破天之美；你的美麗，像柔和的微風(fēng)，喚起一顆干燥的心；你的美麗，像風(fēng)一樣，吹散了沉睡千年的美麗。中文，一個被用了很多次卻不厭其煩的詞，看似平凡，但細(xì)細(xì)品味，就像一壇 ...[更多]

中文是我欣賞多彩世界的一個窗口。語文是點燃我智慧火花的火。語文是一股清泉，它溫柔地把我卷入它的綠色漣漪中，凈化了我的心靈。如果中文是一片草地，我愿意做其中一棵小草，雖小卻能增添 ...[更多]

小學(xué)所有科目中，我最喜歡語文！想知道秘密？我來告訴你。我們——班的班主任趙老師，不僅講興趣，還講真實性。以第十課—— 《月光曲》為例。談到盲女彈鋼琴，同學(xué)們不以為然地說：“只是彈鋼琴 ...[更多]

中國人悄悄對我說——人生真的很短，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老人灰色的太陽穴留下時間流逝的痕跡；皺巴巴干癟的臉見證了人生的滄桑。雖然進入了貧窮的年代，但他們用雙手和智慧 ...[更多]

學(xué)習(xí)語文隨想王冠宇我從小學(xué)開始接觸中文，但一直不明白中文是什么。上了初中后，我漸漸喜歡上了這個專題。之所以不同，是因為它沒有數(shù)學(xué)的枯燥計算；沒有英語死記硬背；不存在社會不確定性；不 ...[更多]

點一盞小臺燈，坐在安靜的窗前，讀一卷詩詞，品一杯綠茶，清香難忘。沒錯，語文就是這么一杯優(yōu)雅的綠茶。我經(jīng)常帶著它，品嘗它的新鮮，陶醉于它散發(fā)的香味.春天沿著充滿生機的綠色湖泊散步，柳樹 ...[更多]

這也是一節(jié)語文課，但這是我小學(xué)生涯最后一節(jié)語文課。那天，我們來告別這所學(xué)校。拿到畢業(yè)證后，沒有人想離開。于是錢老師帶我們?nèi)チ瞬贿h(yuǎn)處幼兒園的草坪。"幼兒園和小學(xué)留下了很多記憶." ...[更多]

世界之間，有太多的美，或燦爛，或變幻莫測，或詩意，或壯麗.他們帶給我們不同的感受。自古以來，美的概念是不一樣的。唐代“胖”是美，動物是“壯”，甚至有些地方“丑”是美……天知道什么時候 .. ...[更多]

記得有一次，我在做練習(xí)冊的時候，偶然遇到一個問題，問我查“傷心”這個詞的偏旁，除了偏旁還剩下多少幅畫，可選詞的意思。我胡亂猜測，“悲”“非”或“信”的偏旁是什么？查字典？我從來不帶 ...[更多]

下午我們考試的時候，老師問講臺上的題怎么答怎么寫，我發(fā)現(xiàn)老師講的題和我考的卷子不一樣。我認(rèn)真聽，然后看了看四個單元的卷子。我又看了看同一張桌子上的文件。他和三個小隊在一起。我 ...[更多]

今天看了一篇關(guān)于學(xué)好語文的作文。看完之后，我感慨萬千…第一，以開門見山的形式，他指出“學(xué)著認(rèn)真學(xué)，玩著玩著玩著玩著”，一定會事半功倍！是一個考上清華的大學(xué)生寫的。它正確的指出了很多 ...[更多]

我的語文書會陪我度過五年級上冊快樂學(xué)習(xí)的快樂時光。這本語文書教會了我很多困惑的知識。第一單元的學(xué)習(xí)讓我知道書是每個人都喜歡的東西。書就像家和朋友，每個人都有。我們總能在書 ...[更多]

中文書籍中有豐富的文章，有豐富的文化內(nèi)涵和時代氣息，有充滿童趣的，有彰顯智慧的；有的突出大自然的瑰麗神奇，有的贊美人類美好的情感和高尚的品德。語文書不僅有精彩的文字，還有漂亮的圖文 ...[更多]

我的語文學(xué)習(xí)生活廣州石化小學(xué)五年制(2)班中宇一現(xiàn)在，我對學(xué)習(xí)中文非常感興趣，我什么都擅長。你想過嗎？以前我不僅討厭讀書，還討厭學(xué)中文。那時候我還小，不知道什么是讀書，更不知道學(xué)習(xí)語 ...[更多]

我喜歡語文書自從踏入學(xué)校，我就認(rèn)識了語文書，伴隨我走過了一個有趣的小學(xué)時代。我喜歡語文書。高一的時候，語文課本上有一篇課文《雪孩子》，至今記憶猶新。在寒冷的冬天，兔子媽媽要出去找 ...[更多]

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生全面提高語文素養(yǎng)，拓展知識面，在課堂教學(xué)中與師生互動。根據(jù)新的語文能力實踐體系，我將致力于提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，促進語文課程的呈現(xiàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，確立學(xué) ...[更多]

你是我的老師你傳道授業(yè)教育我成為一個天才給我打開知識寶庫的鑰匙你是我的朋友你最了解我你我同路。時不時的鼓勵和為我加油——銘文2000年，我的母校寧陽一中以寬廣的胸懷接納了我。 ...[更多]

在每一節(jié)語文課上，你總能遇到一位博學(xué)的語文老師。我父親是我課后的另一位語文老師。識字——難！我上幼兒園的時候，爸爸帶我去爬山，陶冶情操。就說去廈門玩吧。他拉著我的小手，看著海浪翻 ...[更多]

世界之間，有太多的美，或燦爛，或變幻莫測，或詩意，或壯麗.他們帶給我們不同的感受。自古以來，美的概念是不一樣的。唐代“胖”是美，動物是“壯”，甚至有些地方“丑”是美……天知道什么時候 ...[更多]

一絲眷戀，一點點牽掛，穿越了千百年燦爛的歷史天空，落地生根，萌發(fā)綠色新芽。也就是幾千年來，是一種懷舊的中國情調(diào)?！懳恼l描述看月亮的感覺打開一張歷史的圖片，穿行其中。我仿佛想起了 ...[更多]

如果你對“趁熱打鐵”這個詞的理解是“鐵匠”，那么你一定是“菜鳥”；如果你對“燒雞”“斑竹”這兩個詞很熟悉，那么我想對你說：“我對你的傾慕就像無盡的河流。”哦，我開玩笑的。這些是網(wǎng) ...[更多]

有一天，我問中國人：“你是什么？”中國人告訴我：“我是春天的精靈，春天的精靈，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失是俯首甘為孺子牛的精神；這就是龔宇移山的精神。我是美麗的風(fēng) ...[更多]

竹簡輕而易舉地登上了舞臺。擁抱微風(fēng)，享受語言。音樂語言也是，每一處風(fēng)景，總是開放的。如果老公在春天，開頭有幾聲雷響，還有幾片殘冰；郊區(qū)紫紅色，山綠色；飛絮比賽，游絲比賽；粉色最近的 ...[更多]