【第1篇】第一節(jié)語文課作文400字-初中初一作文
第一節(jié)語文課
今天是新學(xué)期的第一節(jié)語文課，我特別有精神地聽老師講課。
第一課的內(nèi)容是關(guān)于第《古詩三首》課，李白在里面寫了《獨(dú)坐敬亭山》。老師先讓我們單獨(dú)練習(xí)讀這首詩。然后教我們抓住一些關(guān)鍵詞來讀，讓這首詩更有感情，更押韻。然后老師幫我們解釋了一些我們不太懂的單詞。老師還通過一些小技巧啟發(fā)我們找到詩中的關(guān)鍵詞。找到后，他幫我們分析。比如詩人在詩中的“新面貌”一詞中使用了擬人修辭……最后老師給我們講解了整首詩的意思。
我覺得全班最有趣的部分就是找學(xué)生來扮演詩中的角色。老師先講解規(guī)則，然后給我們時間思考行動。同學(xué)們想好了，老師就請了幾個同學(xué)來表演。學(xué)生們絞盡腦汁想出了許多奇怪而有趣的動作。有些學(xué)生玩鳥，有些玩云，有些玩山，有些玩詩人?；膭幼骱透腥说脑姼枥收b吸引了“觀眾”的稱贊.
真的希望以后每節(jié)語文課都能這么有趣！
【第2篇】我的語文夢作文600字-初中初一作文
從小我就有一個夢想，一個美好的夢想。我媽溫柔的告訴我，夢叫理想。哦，理想，多美的名字，讓我感受到擁有它的美好。
嘰嘰喳喳的早晨，鳥兒匆匆把我叫醒，拉開窗簾，透過微弱的陽光發(fā)出嘶嘶聲。是她，春天的幻影，腳步輕盈，走起路來像個模特，神奇地坐在魔毯上姍姍來遲。
是的，這是靈感的象征。一旦快速通過大腦，就再也不留痕跡了。輕輕地，悄悄地?？禳c(diǎn)，拿支筆來！~
你猜怎么著？那個美麗而古老的夢藏在心里十幾年了，一直散發(fā)著芬芳。我覺得，為一切寫點(diǎn)什么，它們都有被寫的價值。不知道我有沒有這個資格，這個世界給了我無數(shù)的感情。你允許我用筆和墨水扔掉所有東西嗎？
不是玩笑，也不想成為玩笑。我的夢想，我的理想，我會讓它在我心中飛翔。去追，去抬頭。雖然看不清未來，但我想把握現(xiàn)在，一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)夢想。
我很喜歡寇先生。因?yàn)槔蠋熎恋难葜v，優(yōu)美的儀態(tài)，振振有詞，所以猜不出老師的年齡。相對來說，我顯得很卑微。在老師面前，我看起來很小。但也許不是，即使遙不可及，我也能讓它自信在你指尖。我相信自己，不會背叛對自己的承諾。
我的筆愛我的紙，我的紙愛我的筆。我喜歡我的紙和筆！我想用它們來變魔術(shù)，不斷改變我作品中的美。我的夢想在我的明天等著我。我向前跑著，我回頭看。童話？詩歌？散文？經(jīng)典？自由撰稿人？不不不，像寇先生一樣做一個有才華的人。
放飛你的夢想，我在另一邊為你加油，加油！
(希望存在，夢想依然存在！
讓我們揮揮手，畫出多彩的人生！
我會在另一邊為你大聲加油！)
——摘自老師的評語
【第3篇】我從電視中學(xué)到語文作文600字-初中初一作文
真的只有在書里才能學(xué)中文嗎？我不信，就瘋狂地到處找有問題的中文。哈哈，終于找到了，嗯？原來你可以在電視、報紙、雜志、商場、眼鏡店等的招牌和標(biāo)語上學(xué)習(xí)中文。
今天，我在電視上學(xué)習(xí)了漢語，電視劇和廣告也是如此。其實(shí)電視劇就像文章一樣，只是表達(dá)方式不同。由人示范，這樣效果會更好，讓人更容易理解。
我在電視上看到一個產(chǎn)品的廣告：“我們的名聲被炸飛了?！眲傞_始的時候我很納悶，一個口碑被吹出來的人，不就是讓客戶對自己的產(chǎn)品失去了信心嗎？怎么可能？現(xiàn)在夸他們是產(chǎn)品已經(jīng)晚了。怎么會有人貶低自己的產(chǎn)品？我仔細(xì)一看才知道是電風(fēng)扇還是廣告。難怪，它的名聲是真的吹出來的，而不是空洞的名聲！廣告語言是漢語的精髓。它利用詞的同音異義，使語言優(yōu)美，意義滑稽。比如一家雞店的招牌：雞不能丟。發(fā)廊招牌“頭是道”也有多重含義，一是指他們發(fā)廊里的理發(fā)師都很會剪頭發(fā)，二是剪頭發(fā)也是一種學(xué)習(xí)。
電視劇的名字更豐富多彩。一部電視劇的收視率是否高，不僅取決于內(nèi)容是否好，還取決于它是否吸引觀眾。比如“嗯？]但是蓋b又湊？頭淺o肟坐？男人悶騷操？割唇兇？]矛盾？] que機(jī)械故障nang] que質(zhì)量撬？斷絕忠誠？引流？]但是？木煤，無知，悲傷，快樂，拖著小腿？康康有什么樣的支持？走了？牡蠣的樣子很慢？悄悄放下？房伐揮杏？幸歡的《梅木狗》？pat xin-ya-wo？底座
其實(shí)總體來說，精致的廣告語言是書面語的精髓，但不完全是。其實(shí)只要我們仔細(xì)觀察周圍的一切，就會發(fā)現(xiàn)比書更精致的語言。
【第4篇】我在這次語文活動中成功了作文500字-初中初一作文
早上的天氣很晴朗，教室里的學(xué)生都在靜靜地等著老師來上課。隨著一陣腳步聲，陳老師走進(jìn)教室，看見老師笑著說：“同學(xué)們，今天我要安慰你們。去吧，老師今天請你吃飯?！边@時，一個同學(xué)問：“要不要帶個飯盒？”陳老師開玩笑地說：“當(dāng)然要帶筷子和叉子?！蓖瑢W(xué)們都很清楚，老師讓我們帶作文本，舉辦作文比賽！我們一個接一個地來到食堂。經(jīng)過選拔，小組決定派我和小進(jìn)入決賽。
周一早上，我們又在教室里舉行了期末考試。共有14人進(jìn)入決賽。我做了個對比。我的敵人是劉。我暗暗下定決心要打敗他。我看到他一上臺就不慌不忙的打開正文，深情而有節(jié)奏的為自己的閱讀畫上了圓滿的句號。學(xué)生評價后，他的作品和朗讀得了滿分，共10分。我越來越不自信了，但是我盡力把文章看完了。在我還在擔(dān)心成績的時候，一件意想不到的事情發(fā)生在我身上。由于我的文章幽默風(fēng)趣，贏得了同學(xué)們的一致好評，這使我的閱讀能力不如劉。我得到了和他一樣的分?jǐn)?shù)，滿分——，這讓我很興奮。
在這次活動中，我成功了。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己隱藏多年的巨大潛力，增加了我學(xué)習(xí)漢語的信心。我堅信我能成功！
講師：陳慧蘭
【第5篇】生活處處有語文作文800字-初中初一作文
中文就像清澈明亮的紅酒，讓人不由自主的動心；中文就像張秀麗的一幅色彩斑斕的山水畫，讓人忍不住放下；中國風(fēng)，像一朵絢爛迷人的彩霞，讓人陶醉，讓人喜歡。中文在生活中無處不在。讓我們走進(jìn)中國大觀園，領(lǐng)略屬于中國人的“大好河山”。
看，街上的魔字是中國人的象征！大街小巷都寫滿了字：店名，站牌，小廣告，甚至是人的衣服。小詞無處不在，可以神奇地使用。有的理發(fā)店名傳中文知識：一見鐘情，有的酒店名傳中文知識：留在【劉】得到【德國】中國。文字是中國的瑰寶，是中國人的象征！中文在街上的字里行間！
看，人的語言是漢語的象征！每個人都應(yīng)該認(rèn)識漢字，否則就是文盲。人沒有語言就不能說話。沒有語言，世界上的一切都會失去它的名字。人類不能說完整的話，不能過完整的生活。語言在人的語言中。
看，電視上的是中國的象征！打開電視就像進(jìn)入了一個五彩繽紛的萬花筒。如果你只對日本漫畫和電視劇感興趣，那你一定要從他們身上學(xué)到很多東西。在電視上學(xué)習(xí)普通話，有語法規(guī)范、語音純正的新聞節(jié)目，有歡樂歌舞游戲板塊。有一些書本上學(xué)不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些都與學(xué)好語文息息相關(guān)。中文在電視上很受歡迎。
看，好的表達(dá)是語文的象征！有時候請假寫個請假，給老師交個考卷，放假了給親戚朋友問候一下?？匆槐臼謨?，看一本招聘啟示錄，看一本尋根啟示錄，找東西啟示錄，都離不開中文，很好的表達(dá)。
生活充滿了中文。沒有漢語，人類就沒有語言色彩。沒有中文，世界上就沒有一切，就沒有美好的名字！中文是幫助我們打開成功之門的鑰匙！語文是一切靈魂知識的開端！讓我們的整個世界活起來！精致起來！要精彩！才華橫溢！相比不管！也是生活中處處都是中國人，所以在生活中要做一個敬業(yè)的人。只要我們不斷用感官捕捉，用心體驗(yàn)，我們就可以一直學(xué)習(xí)漢語。
陜西省銅川市宜君縣宜君縣第一中學(xué)73班：王佩英
【第6篇】怎樣學(xué)好語文作文600字-初中初一作文
漢語是一個多彩的世界。想學(xué)好語文，必須掌握學(xué)習(xí)語文的訣竅。首先，多看多讀多寫是三要素。多讀書，這樣可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，豐富自己的詞匯量，開闊自己的視野。它能讓張文寫得更深刻。多讀就是多讀課文，鞏固所學(xué)知識，從課文中了解課文中心，對掌握課文很有好處。多寫就是在寫作中練習(xí)寫作。寫作也是最直接的練習(xí)方式，是一種練習(xí)，可以為自己積累經(jīng)驗(yàn)，從而超越過去，越來越好。這就是學(xué)好語文的好處。
現(xiàn)在，我們理解了三個要素。但是具體怎么練呢？我們必須從四個方面著手。所謂的四種方法是：記日記、看課文、聽廣播、演講、辯論。這四種方法鍛煉了語文的整體素質(zhì)。它能使學(xué)生的語文素質(zhì)全面發(fā)展，能寫、能讀、能聽、能說、能理解、能不斷進(jìn)步。
綜上所述，學(xué)好語文不僅需要掌握方法，還需要具備五個心理要素：勇敢、自信、執(zhí)著、豁達(dá)、豁達(dá)、真誠。其中真誠很重要。如果你真的喜歡語文，你可以學(xué)好它。
如果能按照三要素四方法五心理要素去做，就能學(xué)好語文。最后給同學(xué)們發(fā)一首方法歌，希望你們都是學(xué)中文最好的！
學(xué)中文很費(fèi)錢，很執(zhí)著，也是長期積累的。
精華與概括相結(jié)合是良方，多讀才能得真諦。
其實(shí)課文是基礎(chǔ)，了解好了就要學(xué)習(xí)精髓。
作文的關(guān)鍵更多，日記敲開成功之門。
演講和辯論要大膽，敢于發(fā)言，為自己說話。
多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，猴子會贏得第一名
【第7篇】生活處處有語文作文500字-初中初一作文
很多人認(rèn)為語文是門枯燥的課程，他們只知道語文只會出現(xiàn)在課文里。事實(shí)上，生活中到處都有語言，比如電視上的各種廣告，校園里耐人尋味的口號，街道上耀眼的標(biāo)志。電視上經(jīng)常有廣告說“今年不收禮，收禮就收褪黑激素”。這個廣告不僅僅單純的表示“腦白金”是個好禮物，還有更深層的含義?！巴屎诩に亍笔且环N保健品。給別人意味著祝愿人們健康。節(jié)日期間慶祝人們的健康是一件好事。人們在祝福的同時自然會想到“腦白金”。中文也藏在一個小廣告里。每個學(xué)校食堂都會有不同的警示語，我們學(xué)校的警示語更讓人印象深刻。"落下的是剩飯剩菜，剩下的是血和汗."這提醒我們，農(nóng)民伯伯在陽光下彎腰流汗的時候，辛勤耕耘，我們會自覺珍惜糧食。但是有些學(xué)校的警語是“不要浪費(fèi)食物！這樣會給人一種抵觸感，而且可能會變本加厲。生活中，一個小小的警示，就顯示了語文的魅力。
街上招牌的名字讓人眼花繚亂?！断嫜啪印贰逗Ｋ咕茦恰贰兑仕角f》《醉仙居》……看不到名字會讓人遐想。我在酒店吃點(diǎn)東西。酒店太多了。不知道去哪家。這時，酒店的名字往往會代替一切。如果酒店的名字更優(yōu)雅更有詩意，你會想看看。這就是中國人的風(fēng)采。
中文在生活中無處不在，只要你努力去找，就會找到更多。
【第8篇】生活中處處有語文作文500字-初中初一作文
生活中經(jīng)常用到金錢，金錢方面需要數(shù)學(xué)。星期天，突然覺得生活中到處都是數(shù)學(xué)，還有語文。
周日寫完作業(yè)，覺得無聊，就在書架上找了一本充滿生活氣息的雜志。當(dāng)時正津津有味地看雜志，無意中發(fā)現(xiàn)了很多頭韻句，擬人句，比喻句，還有很多好詞好句。當(dāng)我看到它的時候，我覺得很奇怪。這不是我們在語文課上學(xué)到的嗎？我細(xì)細(xì)品過語言，更是不解。優(yōu)美的語言背后有更深層次的含義，需要很強(qiáng)的閱讀能力才能理解。雖然我知道其中有道理，但我不能完全理解，我不禁感到慚愧。這篇文章寫得很好。但后來想了想：難道不是因?yàn)檫@些優(yōu)美的語言和它們隱藏的含義，文章才變得更讓人印象深刻嗎？這些是我們學(xué)生通常學(xué)習(xí)的語言。
我問我媽：“我的生活中到處都有語言嗎？”
母親回答說：“是的！生活中，中文無處不在。它就像一棵不知名的小草，充滿了整個世界，但你往往感覺不到它，或者忽視它?！甭犃藡寢尩脑?，我好像瞬間知道了什么。
漢語是漢語的國語，我們離不開它。漢語已經(jīng)滲透到我們的生活中，為我們的交流架起了一座橋梁，使我們的生活更加美好。
原來生活中很多沒注意到的事情其實(shí)很重要。我們要關(guān)注身邊的一切！
【第9篇】生活中的語文，無限魅力作文1000字-初中初一作文
生活中的中國人有著無限的魅力
華平七里店學(xué)校
小時候父母帶一個老人來找我，告訴我他叫中國人。我看著他，只見他滿頭銀發(fā)，卻又蒼老健康，風(fēng)格不亞于年輕人。后來我才知道他幾千歲了。從夏商周到21世紀(jì)，我們永遠(yuǎn)聽不完他心中的故事，所以我懇求他賜予我智慧。
每次帶著有香味的課本學(xué)習(xí)，課文里的每一個字都像磁鐵一樣吸引著我。所以，每當(dāng)我拿起課本，就有一種想看的沖動。
隨著知識的不斷積累，我慢慢發(fā)現(xiàn)語文的外延有多廣。不僅可以在課本上學(xué)習(xí)語文知識，還可以在生活中學(xué)習(xí)語文知識，有些知識是課本上學(xué)不到的。所以，我在生活中學(xué)習(xí)和使用了漢語。語文促進(jìn)了我的成長，開闊了我的眼界。漢語豐富和點(diǎn)綴了我的生活。中文太精彩了，太吸引人了。漢語無處不在，生活中的漢語魅力無窮。
每當(dāng)談到周末，我都喜歡和媽媽一起去購物。你一到街上，就會有許多新的廣告詞或招牌。“眼睛是心靈的窗戶。為了保護(hù)你的靈魂，請把玻璃放在窗戶上！”這是一則眼鏡廣告?？炜?！廣告詞多有新意啊！用詞非常巧妙幽默，讓人明白是源于漢語。當(dāng)然，這樣的廣告詞不僅有吸引力，還能讓很多人記住。不用說，這家眼鏡店的生意一定不錯。
經(jīng)?？吹侥吧膹V告或招牌，會覺得特別新奇，從而覺得生活中可以學(xué)習(xí)漢語，生活中的漢語總是散發(fā)著無窮的魅力。
“你的需求就是我們的追求”是一家服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司做了這個廣告，但是煞費(fèi)苦心。他們不僅宣傳自己的產(chǎn)品，還給人一種快樂的心情?！鯓?？這個口號不幽默嗎？這不是一舉兩得嗎？別看這些口號，雖然只有短短幾個字，但也就短短幾個字。不知道有多少人絞盡腦汁，讓很多人苦苦思索，濃縮了很多人的藝術(shù)智慧；是所有人的結(jié)晶。如果這些詞中的任何一個出現(xiàn)錯誤或使用不當(dāng)，都會對消費(fèi)者對產(chǎn)品的印象產(chǎn)生很大的影響，影響整個產(chǎn)品的銷量?？梢?，一則廣告的好壞，極大地影響著商家的直接利益。但是，廣告只是漢語的另一種表達(dá)方式，體現(xiàn)了漢語的重要性。
是的，其實(shí)我們身邊到處都是中文，所以只要關(guān)注身邊的一切，就能得到很多啟示。
“漢語在我們身邊無處不在”，但欣賞它的人卻少之又少！
講師：焦新海
【第10篇】語文弱智作文300字-初中初一作文
結(jié)果出來了，有悲歡離合。我在校園里漫步，獨(dú)自行走?？粗种械某晒?，呆呆的。鄰居家的孩子看到我，問我成績怎么樣。我環(huán)顧四周，告訴他，“某某?！甭犕曛?，他仿佛看到了北極非洲生長的植物。沉默了幾分鐘，他拍拍我說：“沒事。”比如安慰智障。我見過幾個
同學(xué)們，欣賞完他們的oo型眼睛，我回到教室。我看到小王他跟我說他媽媽看到他成績后哭了。我比他少12分。我不敢回家，不是怕媽媽哭而是怕我哭。
我語文智障！回家的路上我想了很多。歷史上有很多智障的不止我一個。歷史上有很多智障的不止我一個。劉備的孩子買人心毀了120分。歷史上有很多這樣的悲劇。我聽我媽說，我出生前我媽做b超的時候發(fā)現(xiàn)我后腦勺有個凹洞。我相信我是個智障！
我也想好好學(xué)習(xí)，但是如果我學(xué)不好中文，我相信我是個智障。晚上做了一個關(guān)于語文的夢！
我真的想學(xué)好中文！
【第11篇】我好想在語文的世界里漫游作文600字-初中初一作文
我真的想在中國的世界里漫游
蘭苑高中7.5班
瑪雅語系
中國人，一直在努力追求你，我心中的中國世界
中國人，我一直在努力的想你，心里的中國世界。
語文是我自由飛翔的天空，她給我微風(fēng)和流水。她給了我閃光和水彩；她給了我碧海藍(lán)天，她開啟了我與自然的界限。
伴著你，菊花點(diǎn)綴著朦朧的江南；一片片紅色變成了柔軟的春泥；一步一步，獨(dú)自徘徊，孤獨(dú)；斜斜的余輝籠罩著長長的清水。
我徜徉在中國人的世界里，我在天空中快樂地飛翔，我輕輕地背誦著老香蕉和小香蕉的動人故事
吟唱
《三國演義》，曹操，劉備，諸葛亮出現(xiàn)在我面前。
火燒赤壁，曹操跑路的樣子真可笑；草船借用了諸葛亮的聰明才智，甚至仰慕嫉妒他的周瑜。歷史故事讓我一遍又一遍的欣賞。再看《魯濱遜漂流記》真神奇。主人公魯濱遜堅強(qiáng)的生活態(tài)度值得學(xué)習(xí)?！稅鄣慕逃防锏膼矍楣适伦屛腋杏X很好。
然而，眼淚似乎經(jīng)歷了一次又一次愛情的洗禮。我是一個熱愛文學(xué)和語文的女生。我喜歡“不想亂，不想剪”的愛情故事。我喜歡迷人的冒險精神和無盡的歷史故事
是你，讓我化作莊周夢中的蝴蝶，翩翩起舞；你讓我變成了牧童短笛里的野鶴，我天馬行空。你能夢想變得狂野嗎？封面？英？枷椽？咳嗽殘留？木叉油滑膠塞？
隱藏在“春鴿鳴屋，杏花白村邊”的田園里。然而人輕如畫，白如蜜發(fā)，縷縷青煙帶走我，羽毛帶我進(jìn)入奇妙的中國宮殿。
我真的很想在中國人的世界里遨游，像小鳥一樣在中國人的藍(lán)色王國里自由飛翔。
【第12篇】難忘記的語文課作文400字-初中初一作文
今天的語文課我很難忘記。
語文課以前很枯燥，語文老師讓我們一遍又一遍的讀，沒完沒了。
然而今天，語文老師一開始并沒有用無聊的方式說話。我們要學(xué)的課文是《昆明的雨》，是汪曾祺的《昆明的雨》。他把汪曾祺介紹給我們。
汪曾祺是個傳奇人物?？吹秸Z文老師給我們看的汪曾祺的介紹。
他曾經(jīng)說過，他寫文章只是因?yàn)樗麛?shù)學(xué)平平。
我當(dāng)時就忍不住笑了，這么有趣的人。
聽說他是西南聯(lián)大的。他當(dāng)時最尊敬的老師是沈從文，就是那個寫邊城的人。
老師也說了很多，但這是我印象最深的，他的傳奇是我記得最深的。
他的文章，平淡卻富有魅力，讓人回味無窮。
荷塘外行人稀少，野店青苔痕一寸深。
一杯濁酒已晚，香花濕雨。
這是他在《昆明的雨》寫的一首小詩。
寫的是雨中路上行人少，青苔痕一寸深，讓我想起上舞臺青苔痕是綠的，樹蔭下草色是綠的。
喝了一杯酒，中午過去了，野店里的木本花卉盛開，被雨水打濕了，有的濕漉漉的，沉甸甸的。
【第13篇】我眼中的語文作文300字-初中初一作文
語文在我眼里是我們不可或缺的科目。今天我給大家介紹一下‘我眼中的中國’！
我眼中的語文，是一個帶領(lǐng)我們走向廣闊海洋的老師。在我準(zhǔn)備離開的時候，我看到了一望無際的大海，大海里布滿了層層雪白的波浪，仿佛在告訴我一個又一個的奧秘…
海里有一群可愛的魚在玩耍，千年老龜給我講神奇的故事。在那里，我可以看到美麗的珊瑚，看到綠色的海藻，甚至可以和水母跳舞！
看，兇猛的鯊魚在賽跑！小丑魚似乎在大海里尋找什么，這激起了我探索的欲望。還有有趣的“游樂園”。
其實(shí)語文是一門思維活躍的課程，我們在知識的海洋中旅行，彼此接觸。通過對漢語的學(xué)習(xí)，我們看到了各種世界，了解了人生的真諦。
漢語既是詩也是歌。
只要你善于探索，就能發(fā)現(xiàn)語文的奧秘！
藍(lán)天中學(xué)初中：方家匯
【第14篇】語文作文1500字-初中初一作文
語文是我們學(xué)科中的一門重要學(xué)科。但是不僅可以在課堂上學(xué)習(xí)，也可以在課后、報紙、電影和游戲中學(xué)習(xí)。我在游戲中學(xué)到了很多中文知識。
我記得那是我一年級和二年級的時候。有一天，表哥來我家玩。晚上，表哥說要和我玩?zhèn)€游戲?？粗男δ?，我猜這一定是一場很有意思的比賽。他先是坐著，神神秘秘地想了一會兒，然后在一張紙上寫下了這句話：不要給他。然后他說要我在這句話里加個標(biāo)點(diǎn)符號，改變了這句話的意思。一開始我是全心全意的坐在那里，看著題目，思考著。這個問題現(xiàn)在對我來說很簡單，但當(dāng)時對我來說卻異常困難。我反復(fù)思考：這句話的意思是，紙不是給他的，而是給他的。哦，我明白了。就在“給”字前加個逗號。然后，我把答案寫在紙上：不要發(fā)論文，給他。旁邊的表哥馬上拍手，詫異的看著我。我忍不住開心地笑了?？吹轿业难例X不見了我的眼睛，我的快樂似乎從它出來了。然后，表哥給了一個類似的題目：別讓他在紙上亂涂。這個問題看似比前一個問題更深刻，但以我上次的經(jīng)歷，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，談起了答案：不要紙，讓他亂涂。我旁邊的表哥又是雷鳴般的掌聲，成就感大增。這時候表哥湊過來在我耳邊說：“我們來玩?zhèn)€更有趣的游戲吧！”我好奇地看著表哥，問：“這是什么游戲？”“這是個猜謎游戲?！币徽f到猜謎，我就頭暈，但是我愛新鮮感和刺激感，所以什么都要嘗試，都要認(rèn)同。表姐想了一下，開始在紙上寫：一對明月，不殘缺，藏在山下，左右裂開。當(dāng)我看到這個謎題時，我想都沒想就看不懂了?？吹奖砀绮粷M的表情，我轉(zhuǎn)過頭想：你表哥會逼我下死海。但是想了半天還是想不出來，就用期待的眼神看著表哥。表哥這樣看著我，無奈的說了答案：“就是‘崩’字。”過了一會，表哥又想出了另一個話題：手提包。這個題目很短，但是不容易理解。我本來不想想，但是一直好勝，突然就陷入了思考。首先我覺得：“手提袋”就是手里拿著包子。哦，應(yīng)該是“擁抱”！我高興地說：“是個‘擁抱’字?！蔽铱吹奖砀缌⒖搪冻鰸M意的微笑。我漸漸對這個游戲產(chǎn)生了興趣。然后，他又給了另一個話題：半個人。哦，這容易多了。我一看題目，脫口而出：“伴侶這個詞。”“好。”表哥又鼓起掌來，我充滿信心，開始關(guān)注比賽。不到一兩秒，他又說了一個話題：劍穿心。過了一會兒，我開始想：“劍穿心”里面一定有個“心”字，劍去哪里了？不.是“會”字嗎？我說答案的時候，受到了表哥的掌聲歡迎。信心大增，開始驕傲。最后表哥“咧嘴一笑”說：“現(xiàn)在我有了最深的疑問，‘笨人’”。我“嚇了一跳”，動力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我還是覺得“一如既往”:傻的人這個詞肯定有單一的一面，但是“傻”這個詞和單一的一面不能構(gòu)成一個詞。所以.什么詞？我想了很久，還是沒想明白。這時，表哥給了我一個鼓勵的眼神。似乎增加了我的信心。我決心想清楚。然后我想：我能用“傻”這個同義詞嗎？哦，“傻”的同義詞是“留下來”。單身一個人旁邊不是一個“?！弊謫幔拷酉聛硎潜砀玟佁焐w地的掌聲。我的心比吃蜂蜜還甜。
從這個游戲中，我學(xué)到了很多語文知識，比如：從第一個游戲開始，我學(xué)會了關(guān)注句子的深刻含義，也學(xué)會了符號在不同的位置可以發(fā)揮不同的作用；從第二個游戲中，我學(xué)會了平時要注意單詞的特點(diǎn)，用腦子思考問題，靈活運(yùn)用意義相近的單詞，變詞為詞或化詞為偏旁，多讀書，這就需要平時注意積累。這是我從游戲中學(xué)到的一些中文知識。以后我會更加努力的學(xué)習(xí)語文，爭取每一次考試都有更好的成績。
【第15篇】我從影視中學(xué)到了語文作文600字-初中初一作文
大家對電視了如指掌，但你知道它的功能嗎？有時候會讓你笑，有時候會讓你回味無窮，有時候會讓你覺得很可怕。我從電視上學(xué)到了象棋，法律，做人的道理，也學(xué)到了很多中國的知識。
有一天中午回家，打開電視看到法國正在拍賣掠奪圓明園的物品，讓我想起了電影《火燒圓明園》。他們不僅搶了我們的東西，還拍賣它們來賺錢。為什么這一刻我不恨他們？當(dāng)時八國聯(lián)軍來侵華。他們砸毀、搶劫和焚燒，肆無忌憚，屠殺我們的同胞，奪走我們的財產(chǎn)，犯下滔天罪行。他們還認(rèn)為這還不夠，還瓜分中國領(lǐng)土。我們能容忍他們是中國人嗎？看到這里，我很生氣。周恩來總理說“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”，是的！我們要“洗刷恥辱，讀書”。我們要為中國的長壽而奮斗！
我不僅學(xué)過中文，還學(xué)過很多中文原理。
春節(jié)期間，電視劇《走西口》被金劇場播出。這部電視劇講述了晉商西進(jìn)致富的故事。英雄田青和他的同伴知道西行的艱辛，但他并不畏懼艱辛，克服了各種困難。最后他來到大城市包頭，做皮革生意發(fā)了大財。他用他的錢支持中國革命武裝力量，讓中國人民獲得自由。電視上的悲劇故事讓人痛苦。電視劇最后一集結(jié)尾，有一個道理：“天下同仁；祖國的山河是正義的；家是世界的禮物；剛?cè)岵?jì)，融于智慧；承諾就是一封信。”。讓人知道做人的基本道理，五個字：仁、義、禮、智、信。這是中國人的美德，也是做人最可貴的。
我喜歡語文，熱愛語文，享受語文。我從影視中學(xué)到了語文，從真理和知識中受益匪淺。
蛟劉第二中學(xué)初中：
初中其他年級同類作文
我的一節(jié)語文課
我們語文老師不嚴(yán)格，學(xué)生上課說話最多罵幾句，從來不打人。所以學(xué)生們不怕她。在她的班上，全班都在聊天、打牌和下棋。她總是罵幾句，但一點(diǎn)用都沒有。有的同學(xué)還在偷偷罵她。
我記得有一次她作為中國人上美術(shù)課。她一進(jìn)教室，同學(xué)們就異口同聲地喊：“這個節(jié)日是藝術(shù)，不是中國的——你在這里干什么？”課前演講結(jié)束后(語文課老師讓大家上臺演講)，同學(xué)們使勁鼓掌，不管好不好。當(dāng)她叫同學(xué)們停下來的時候，掌聲依然震耳欲聾，直到她開始講課才停下來。然而聲音很多，她根本不在乎自己是不是在教室里。她憤怒的臉又紅又白。她的同學(xué)不但沒有改變，反而說話聲音更大，有的甚至嘲笑她的臉是個facebook。
人的耐心是有限度的。最后，她發(fā)脾氣了。去找王玉璽，那個聲音最大的人，指著門喊：“出去！"王玉璽對此不屑一顧，好像他沒聽過一樣。她重復(fù)道：“我叫你出去！"王玉璽仍然不為所動，也無意外出。她很生氣，說：“你瘋了嗎？”王玉璽還沒說完，她就站起來對她喊道：“你說什么都不能叫我發(fā)瘋?！闭f完，他很瀟灑地把書拿出來，站在門外。臨走前，他留下了一句“該死”。學(xué)生們再也忍不住笑了。就連東丈也笑了，他以前學(xué)習(xí)很好，總是聽老師的話。她很尷尬，滿臉通紅。
這場鬧劇過后，班級安靜了很多，但聲音不可避免，卻沒有以前那么大了。她開始檢查練習(xí)冊。當(dāng)李勝男被檢查時，她面前什么也沒有。她問：“你的練習(xí)冊呢？”李勝男歪著頭，有些不屑地說道：“把它撕碎！”她似乎認(rèn)為會是這樣。她一時語塞，說：“站后面！”李勝男一聽，踢開長凳，讓“框架”響了起來。然后我拿著一本小說，徑直走到門口。同學(xué)們又笑了。她叫人把李勝男叫回來，然后嚴(yán)厲地說：“我請你出去了嗎？我告訴過你退后！"李勝男一點(diǎn)也不在乎她的嚴(yán)厲。她瞥了她一眼，搖了搖頭。她站在后面，繼續(xù)讀她的小說。
她氣得把書使勁往講桌上一扔，轉(zhuǎn)身說：“我不上這個語文課了。這次我要自學(xué)了?！?/p>
沒有一個學(xué)生表現(xiàn)出任何不快，有的甚至大聲叫好：“不去就是不去，早就不想去了。”
不知道她有沒有聽到。反正她拿了書就走了。他身后有很多噪音。
后來聽說她哭了，同學(xué)們都不同情她，反而鬧得更大。
這是我的語文課，一個吵鬧的班級。
（初二，900字）
寫出中考語文高分
今年中考整體難度降低，這是個好消息。但是，作為一種選擇性考試，與每個個體相比，“年級差異”始終存在。對于中文系來說，閱讀的影響比較明顯，寫作的影響不明顯。最多就是比較容易上手，有更多的話要說。但對選材、策劃文章、表達(dá)語言能力的要求不會變，對a、b、c、d年級的要求也不會變。那么，今年中考如何寫一篇高分作文呢？最后沖刺階段，請注意以下“四定四準(zhǔn)”。
我曾經(jīng)問過很多初中生作文復(fù)習(xí)怎么樣。他們一臉驚訝，說：“作文復(fù)習(xí)的好嗎？”然后，要理解“作文達(dá)到了什么水平”，大部分同學(xué)說不上來，只能根據(jù)最近幾次考試的作文成績做個大概的評估：“還行”。這可能是目前初中生的普遍情況，反映出學(xué)生學(xué)習(xí)被動、自理能力弱、學(xué)習(xí)中不能“自立”的本質(zhì)。初三最后階段，如何充分“認(rèn)識”——，明確中考的寫作要求，從而走出題海，自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，可能是目前廣大考生需要關(guān)注和解決的一個迫切問題。
今年中考整體難度降低，這是個好消息。但是，作為一種選擇性考試，與每個個體相比，“年級差異”始終存在。對于中文系來說，閱讀的影響比較明顯，寫作的影響不明顯。最多就是比較容易上手，有更多的話要說。但對選材、策劃文章、表達(dá)語言能力的要求不會變，對a、b、c、d年級的要求也不會變。那么，今年中考如何寫一篇高分作文呢？最后沖刺階段，請注意以下“四定四準(zhǔn)”。
我曾經(jīng)問過很多初中生作文復(fù)習(xí)怎么樣。他們一臉驚訝，說：“作文復(fù)習(xí)的好嗎？”然后，要理解“作文達(dá)到了什么水平”，大部分同學(xué)說不上來，只能根據(jù)最近幾次考試的作文成績做個大概的評估：“還行”。這可能是目前初中生的普遍情況，反映出學(xué)生學(xué)習(xí)被動、自理能力弱、學(xué)習(xí)中不能“自立”的本質(zhì)。初三最后階段，如何充分“認(rèn)識”——，明確中考的寫作要求，從而走出題海，獨(dú)立學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，可能是目前廣大考生需要關(guān)注和解決的一個迫切問題。
1、設(shè)置“方向”——看中考寫作考試的方向
中考寫作方向是什么？這就需要“展望未來”?！断蚯翱础肥腔谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)，主要是“能獨(dú)立思考閱讀內(nèi)容和生活現(xiàn)象，并找到其中蘊(yùn)含的意義；能夠從自己的學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)實(shí)出發(fā)，寫出“自己的感受，表達(dá)自己的看法，表達(dá)自己的感受；能根據(jù)知識和生活積累水平進(jìn)行想象，表達(dá)自己對學(xué)習(xí)生活的想法和對未來的憧憬”；能“綜合運(yùn)用敘事、描寫、解釋、討論、抒情等表達(dá)方式，寫出情緒化、內(nèi)容化、中心化、條理清晰的文章，使句子連貫通順，結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確。九年級每課時能寫700字左右。"這實(shí)際上從內(nèi)容和形式上都是一個明確的要求. "“照顧”是指近年來(特別是1998年以后)與命題思維保持一定程度的連貫性和連續(xù)性。分析一下1998-2003年的作文題目(《我的快樂》《人生的發(fā)現(xiàn)》《我也贏了一顆綠橄欖》《有個家真好》《給自己豎起大拇指》《我想唱首歌》)就能發(fā)現(xiàn)一個共同點(diǎn)，那就是要求考生寫出自己獨(dú)特的感受(感受、經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)等)。).今年的中考也將保持這種取向，側(cè)重于考生的敘述和討論能力，要求考生“手書我心”，敘述真實(shí)的生活現(xiàn)實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感。這就要求我們給學(xué)生更多的時間和空間，讓他們在作為人的成長過程中，獨(dú)立體驗(yàn)生活，獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)一些東西，感受生活，不斷豐富和發(fā)展自己的精神世界，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫真理，關(guān)注社會，熱愛生活，理解生活。
2、設(shè)定“位”——吃好作文的標(biāo)準(zhǔn)
光有明確的方向是不夠的。寫好作文需要進(jìn)一步明確具體的寫作要求。這個要求不是一般意義上的作文怎么寫好，而是入學(xué)考試的評分標(biāo)準(zhǔn)。2004年中考的評分標(biāo)準(zhǔn)仍將沿用去年的評分標(biāo)準(zhǔn)，不會有大的變化。主要分為三項：“中心與材料”(20分)、“語言”(20分)、“思維與結(jié)構(gòu)”(10分)及相關(guān)說明，需要認(rèn)真解讀。
以a類卷(45-50分)為例，“中心和材料”的要求是“正確理解題目意思，明確中心；選材得當(dāng)，有新意；對生活有正確的認(rèn)識，有自己的見解；感情真摯，想象力豐富?！庇锌荚囈螅辛⒁庖?，有選材要求，有創(chuàng)新要求。選材中的“創(chuàng)新”是指在選擇典型、現(xiàn)實(shí)材料的基礎(chǔ)上，選擇能給人一種新鮮感和獨(dú)特感，激發(fā)閱讀興趣的清新動人的材料?！坝凶约旱囊娊狻币罂忌凶约旱南敕ǎ瑢懗鲎约邯?dú)特的經(jīng)歷、理解和發(fā)現(xiàn)，說出自己想說的話；我們不應(yīng)該停留在一般的理解上，而應(yīng)該把“獨(dú)特自我”的表達(dá)作為具體寫作過程中的指導(dǎo)思想和方法?！跋胂蟆笔窃诟行圆牧系幕A(chǔ)上，通過新的合作創(chuàng)造新形象的能力。它是考察創(chuàng)新能力的一個方面，要求想象的內(nèi)容首先必須合理，符合人們對世界認(rèn)知的一般規(guī)律。
“語言”的要求是“正確表達(dá)自己的思想；語言流暢，富有表現(xiàn)力”。這實(shí)際上需要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式來準(zhǔn)確表達(dá)中心思想?！氨憩F(xiàn)力”是指在流暢的基礎(chǔ)上，文字生動，句子靈活，修辭豐富，句子有意義。本項考查語言表達(dá)能力，總體要求是語言表達(dá)正確、清晰、自然、流暢、有表現(xiàn)力、生動。
“思維與結(jié)構(gòu)”的要求之一是“思維順暢，組織清晰，結(jié)構(gòu)安排有特色”。這就要求結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)、組織有序，體現(xiàn)思維和組織的流暢清晰。同時根據(jù)中心的需要合理安排段落，注意段落之間的銜接、過渡和呼應(yīng)。根據(jù)演出中心的需要，采用適當(dāng)?shù)男蛄?如序列、倒敘、間奏)或新穎獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式。
有了這個評分“標(biāo)尺”，考生真正明確了寫作目標(biāo)，提高了“達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)。
（初三，2200字）
小談?wù)Z文
“中國人”這個詞既通俗易懂，又含義深刻，我們來深入了解一下，探索一下它的秘方。
當(dāng)人們談?wù)摑h語時，他們把漢語當(dāng)成一門學(xué)科。中文在中國流傳時間不長。清朝時新學(xué)校只教古代漢語，當(dāng)時叫“漢語”。五四運(yùn)動爆發(fā)后改為“官話”，文言文相對較少，白話文比例增加。解放后，葉圣陶先生提出將“國語”和“漢語”合二為一，改名為“漢語”，被華北政府教育機(jī)構(gòu)采用
語文是一門博大精深的學(xué)科。想學(xué)好語文，興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。有些人覺得學(xué)中文很難。我覺得主要原因是他們沒有一個正確的方法，沒有一把打開語文之門的金鑰匙。
表面上看，語言是話語，文本是文字。所以，學(xué)好語文，閱讀和寫作是必不可少的。語文不能只學(xué)表面，總要背古詩和前人的文章，時不時地抄精彩的片段，隨時記下精彩的瞬間，讓自己積累起來，敢于用在自己的文章里。學(xué)好語文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。對語文感興趣，為語文學(xué)習(xí)奠定了最堅實(shí)的基礎(chǔ)。你可以試著背誦一些著名的哲學(xué)格言，豐富課外知識。有一天，你可能會發(fā)現(xiàn)自己無法離開中文。學(xué)習(xí)漢語，要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！傲?xí)慣成自然”這句話已經(jīng)被多次證實(shí)。如果堅持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之就會變成一種堅定的“天性”。學(xué)中文靠勤奮。大家一定聽說過“薛瑩囊嬰”和“負(fù)薪掛角”的故事。就是因?yàn)樗麄兦趭^好學(xué)，成就了自己，影響了別人，成了一個著名的故事。說了這么多，其實(shí)我覺得學(xué)好語文最重要的是要有真情實(shí)感，這樣寫出來的文章才會觸動人心，引起共鳴。
魯迅先生說：“世上沒有路，走的人多了，就成了路?！蓖瑯?，世界上沒有思想，也沒有語言?，F(xiàn)在呈現(xiàn)給我們的，是前人智慧的結(jié)晶。為什么我們不創(chuàng)造屬于這一代人的語言，傳遞將永存的思想？如果你和我有著相同的理想，那就好好學(xué)中文，這樣你就可以把別人的智慧融入到自己的血液里，成為你思想的參照物，創(chuàng)造出更適合我們的中文！
中國人，其實(shí)就在我們身邊，等著我們?nèi)ヌ剿?，去挖掘，去?chuàng)造。讓我們一起譜寫更加絢麗的音樂！
（初三，900字）
