辦學(xué)的意思：興辦學(xué)校：集資辦學(xué)。

辦學(xué)造句大全

1. 依法辦學(xué)，以質(zhì)立校；管理興校，教師強(qiáng)校。

2. 盡心辦學(xué)校，一心為師生，真誠(chéng)為百姓。

3. 國(guó)家投入大量資金，改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。

4. 企業(yè)家和教育家洽談合作辦學(xué)的事情。

5. 國(guó)家下大力改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件。

6. 我們必須認(rèn)真辦學(xué)以求對(duì)得住小朋友，對(duì)得住國(guó)家民族，毀譽(yù)之來(lái)，可不必計(jì)較。

7. 這類(lèi)學(xué)校一般以租賃辦學(xué)場(chǎng)所為起點(diǎn)，以兼職教師為主體，白手起家，逐年積累，滾動(dòng)發(fā)展，以城鄉(xiāng)結(jié)合部和民辦中小學(xué)較為常見(jiàn)。

8. 很多家長(zhǎng)會(huì)以消費(fèi)者的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)和選擇民辦學(xué)校，但對(duì)于公辦學(xué)校卻不會(huì)。

9. 理論研究是專(zhuān)家的事。我們投資辦學(xué)的，最主要任務(wù)是按照現(xiàn)有的教學(xué)理念和成功的教學(xué)方法，想辦法讓更多的兒童來(lái)參加學(xué)習(xí)；因?yàn)闆](méi)有廣泛的參與，也就無(wú)從可談美育。

10. 他捐巨資辦學(xué),使眾多的失學(xué)兒童重返校園,真是功德無(wú)量。

11. 教育行政主管部門(mén)不能期望著一個(gè)工程結(jié)束，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生什么質(zhì)的飛躍，而對(duì)于高職學(xué)校來(lái)說(shuō)，也絕不能因?yàn)樽约簱碛辛四撤N牌子而沾沾自喜，甚至自欺欺人。

12. 免費(fèi)教育的時(shí)代終結(jié)了，一所曾經(jīng)有如此獨(dú)特辦學(xué)取向的大學(xué)從此成了美國(guó)低端教育的烏合之眾。

13.辦學(xué)掙錢(qián)是名正言順的事情，只是在目前的體制環(huán)境下不能明著說(shuō);只談教育不談錢(qián)，不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。換言之，沒(méi)有效益又如何發(fā)展!

14. 抗戰(zhàn)時(shí)期，廣大師生歷盡艱難，內(nèi)遷重慶，堅(jiān)持辦學(xué)，不少學(xué)生投筆從戎，浴血沙場(chǎng)。

15. 社會(huì)主義的辦學(xué)方向就是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

16. 其實(shí)少兒美術(shù)教學(xué)沒(méi)有那么多理論值得我們辦學(xué)著花大精力去研究。說(shuō)到底少兒美術(shù)就是繪畫(huà)和手工；所謂創(chuàng)新就是把繪畫(huà)、手工兩者進(jìn)行材料和運(yùn)用上的結(jié)合并通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)過(guò)程讓孩子完成；先進(jìn)的教學(xué)方法就是引導(dǎo)為主，示范為輔；關(guān)鍵是要結(jié)合孩子的年齡和接受能力。

17. 記得我們還是在使館區(qū)剛辦學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我們有兩百個(gè)孩子。

18. 電大繼續(xù)保持系統(tǒng)辦學(xué)特色，相對(duì)獨(dú)立辦學(xué)。

19. 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將辦學(xué)類(lèi)型和層次、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容和招生規(guī)模等有關(guān)情況，定期向社會(huì)公布。

20. 誰(shuí)也不知道到底是什么力量在支撐這位老人家，孜孜不倦地為辦學(xué)校奔波了幾十年。

21. 新的規(guī)劃新校區(qū)的規(guī)劃與建筑關(guān)系著學(xué)校發(fā)展的百年大計(jì)，體現(xiàn)著學(xué)校的歷史與文化，同時(shí)也反映了辦學(xué)者的理念，滲透著大學(xué)的精神。

22. 正因如此，寶安教育決策者們審時(shí)度勢(shì)以百川歸海的氣度迎八方客，堅(jiān)定地走社會(huì)力量辦學(xué)的路子。

23. 如果說(shuō)在發(fā)展初期是不得已而為之，那么當(dāng)獨(dú)立學(xué)院具備了一定的辦學(xué)水平之后仍不改革，勢(shì)必制約其新一輪的發(fā)展。

24. 望女成鳳的心情十分迫切;老師青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的良好愿望非常強(qiáng)烈;目前，中學(xué)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，沒(méi)有科學(xué)的檢測(cè)評(píng)價(jià)辦法，因此學(xué)校只有憑借高考升學(xué)率來(lái)顯示自己的辦學(xué)水平，提高學(xué)校的知名度，從而獲得良好的社會(huì)效益和可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

25. 在當(dāng)今時(shí)代，技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造不可以閉門(mén)造車(chē)，學(xué)校的發(fā)展亦不能像孔乙己講學(xué)，整天研究茴香豆的茴字有幾種寫(xiě)法，需要放寬辦學(xué)的眼界，但內(nèi)涵發(fā)展絕不可能是簡(jiǎn)單地通過(guò)學(xué)校之間的相互學(xué)習(xí)借鑒而成。

26. 古希臘學(xué)者把從事學(xué)術(shù)活動(dòng)作為一種謀生方式，他們通過(guò)辦學(xué)收費(fèi)和吸引權(quán)貴的捐款過(guò)日子，這和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的謀生方式是相同的。

27. 校園文化是學(xué)校上層建筑與意識(shí)形態(tài)的深層反映，是教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。

28. 分析發(fā)現(xiàn)，新公共管理的引入，強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)學(xué)校的責(zé)任約束，在一定程度上改善了學(xué)校辦學(xué)績(jī)效。

29. 在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備的購(gòu)置、教學(xué)質(zhì)量的提高、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等方面，都進(jìn)一步完善了辦學(xué)的條件。

30. 隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深化和教育管理現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

31. 積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，以調(diào)動(dòng)各方面辦學(xué)的積極性。

32. 結(jié)果顯示，“五位一體”辦學(xué)模式對(duì)提高高職教育質(zhì)量具有積極意義。

33. 教育投入不斷加大,辦學(xué)條件明顯改善.

34. 支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，發(fā)揮社會(huì)力量辦學(xué)的積極性。

35. 自從“雙師型”教師這一概念于上世紀(jì)90年代第一次提出來(lái)以后，其在師資步隊(duì)中的比例成為評(píng)價(jià)和評(píng)估高職院校辦學(xué)水平的一項(xiàng)主要指標(biāo)。

36. 通過(guò)元朝對(duì)國(guó)子學(xué)主要官員國(guó)子祭酒的任命，也能夠反映出元朝國(guó)子學(xué)的辦學(xué)情況。

37. 黨政干部專(zhuān)修科是電大早期辦學(xué)的一種類(lèi)型，作為干部教育的一項(xiàng)有力措施，為國(guó)家培養(yǎng)了大批管理干部。

38. 高職院校必須面向農(nóng)村辦學(xué)，為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持和教育服務(wù)。

39. 從中國(guó)的國(guó)情出發(fā),分析了高等農(nóng)業(yè)院校堅(jiān)持以農(nóng)為特色的辦學(xué)理念不能動(dòng)搖的理由.

40. “草案修改稿”采納了這些建議，并鼓勵(lì)民辦學(xué)校和國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體向公眾開(kāi)放內(nèi)部體育設(shè)施。

41. 第二，注重質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)，[酷貓寫(xiě)作網(wǎng) ]著力提升孔子學(xué)院的辦學(xué)水平。

42. 獨(dú)立學(xué)院要持續(xù)健康發(fā)展，必須健全法制，完善規(guī)章，切實(shí)提高獨(dú)立學(xué)院的法律地位，使獨(dú)立學(xué)院真正走上依法辦學(xué)、依法管理、依法行政的軌道。

43. 他主張走出國(guó)門(mén)和國(guó)際接軌，實(shí)行開(kāi)門(mén)辦學(xué)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，面向未來(lái)，走向世界。

44. 年，我院董事長(zhǎng)梁尚立向全國(guó)政協(xié)副主席葉選平匯報(bào)辦學(xué)進(jìn)展。

45. 筆者希望對(duì)鐵嶺縣第二高中的個(gè)案研究，能夠給其它民辦學(xué)校帶來(lái)一些啟示和幫助，共同采取最為合理的決策方案減少教師的流失。

46. 由于種種原因，東吳大學(xué)在辦學(xué)實(shí)踐中逐漸偏重于西學(xué)，國(guó)學(xué)在東吳大學(xué)中的地位與重視的程度逐步降低。

47. 第三部分對(duì)辦學(xué)治校的方式進(jìn)行了論述，著重探討了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、群眾運(yùn)動(dòng)、民主集中、軍事化半軍事化等四種管理方式。

48. 按照協(xié)議要求，各協(xié)作單位承擔(dān)為聯(lián)合辦學(xué)提供教育訓(xùn)練資源的義務(wù)。

49. 第二十一條國(guó)家舉辦殘疾人教育機(jī)構(gòu)，并鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)、捐資助學(xué)。

50. 在特點(diǎn)部分，主要是從學(xué)校分布、辦學(xué)層次、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、學(xué)生來(lái)源、宗教教育等方面進(jìn)行總結(jié)。

51. 第十二條對(duì)在社會(huì)力量辦學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

52. 從歷史視角看，中國(guó)教育主權(quán)雖被侵吞，教會(huì)來(lái)華辦學(xué)，但歪打正著，客觀上推動(dòng)了中國(guó)高等教育現(xiàn)代化歷程。

53. 這些改革措施的實(shí)施，使高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理的機(jī)制得到了轉(zhuǎn)換，提高了財(cái)務(wù)管理的水平和高等學(xué)校辦學(xué)的效益。

54. 近年來(lái)，高職教育發(fā)展迅速，不論是在辦學(xué)規(guī)模、招生數(shù)、在校生數(shù)都已占據(jù)高等教育的“半壁江山”。

55.辦學(xué)的方式將會(huì)發(fā)生根本變化.

56. 在新形勢(shì)下，工讀學(xué)校只有走法制化的道路，重新定位，拓展辦學(xué)思路和功能，才能生存發(fā)展并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

57. 社會(huì)力量辦學(xué)醫(yī)學(xué)中專(zhuān)生和國(guó)家正規(guī)醫(yī)學(xué)中專(zhuān)生發(fā)生心理問(wèn)題的類(lèi)別不完全相同，社會(huì)力量辦學(xué)醫(yī)學(xué)中專(zhuān)生發(fā)生心理問(wèn)題的人數(shù)高于國(guó)家正規(guī)醫(yī)學(xué)中專(zhuān)生。

58. 據(jù)說(shuō)，涇縣二中作為這次活動(dòng)的承辦學(xué)校，前期做了大量的準(zhǔn)備工作，可惜來(lái)人還是沒(méi)有到齊。

59. 因?yàn)閷W(xué)校有它自己的辦學(xué)理念，并且求精不求多，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格訓(xùn)練，又要讓其個(gè)性自由發(fā)揮。

60. 一些州的新政府做了許多好事，他們修路鋪橋，興辦學(xué)校和醫(yī)院，他們改善了交通和教育，他們把錢(qián)貸給企業(yè)修鐵路。

61. 本論文通過(guò)對(duì)洋務(wù)學(xué)堂的歷史考察，探討“中體西用”辦學(xué)觀對(duì)中國(guó)早期教育現(xiàn)代化起步階段的地位和作用問(wèn)題。

62. 民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和廣告，應(yīng)當(dāng)在發(fā)布前向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)備案。

63. 把基礎(chǔ)教育推給社會(huì)或市場(chǎng)，寄希望于社會(huì)集資、捐贈(zèng)和社會(huì)力量辦學(xué)，是極不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

64. 對(duì)拓譜的辦學(xué)特色與取得的成績(jī)作了報(bào)道，充分認(rèn)可拓譜特色的教育品牌。

65. 部分辦學(xué)團(tuán)體由于屬校較多，需因應(yīng)情況分階段為其屬校成立法團(tuán)校董會(huì)。

66. 人民教育家徐特立制定的教育思想、教育方針、辦學(xué)特色、教育內(nèi)容及學(xué)院“雙師型”師資結(jié)構(gòu)隊(duì)伍，無(wú)不體現(xiàn)了當(dāng)代高等職業(yè)教育的特色。

67. 當(dāng)然民辦學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)公辦教育的示范作用,公辦、民辦教育形成齊頭并進(jìn)的局面.

68. 學(xué)校在全市建立了18所分校及20余個(gè)教學(xué)點(diǎn)，構(gòu)建了覆蓋全市、分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的辦學(xué)系統(tǒng)。

69. 在教育部門(mén)，獅子會(huì)辦學(xué)校引進(jìn)，獅子探索，生活技能培訓(xùn)計(jì)劃靶向物濫用社會(huì)引起了同行的壓力，年輕的肯尼亞人。

70. 隨著中學(xué)辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，年級(jí)組日益呈現(xiàn)“校中?！钡奶攸c(diǎn)。

71. 成人高校面對(duì)新的挑戰(zhàn)，（酷貓寫(xiě)作網(wǎng)整理）必須重新審視改革與創(chuàng)新辦學(xué)的主導(dǎo)思想。

72. 五年制專(zhuān)科高等職業(yè)技術(shù)教育是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的一種以職業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的高等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)形式。

73. 第九條申請(qǐng)?jiān)O(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具有法人資格。

74. 大橋外語(yǔ)以“創(chuàng)名牌外語(yǔ)學(xué)校、育一流外語(yǔ)人才”為辦學(xué)宗旨。

75. 加大對(duì)教育的投入和對(duì)農(nóng)村教育的支持，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。

76. 目前，市政府決定在藝校的辦學(xué)基礎(chǔ)上，籌建閩南戲曲藝術(shù)學(xué)院，泉州藝校的未來(lái)將更加燦爛輝煌！

77. 隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,高校內(nèi)部審計(jì)工作風(fēng)險(xiǎn)也日益增大.

78. 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊備。

79. 高等農(nóng)業(yè)教育在擴(kuò)大招生規(guī)模后，將相對(duì)穩(wěn)定，但生源不足以及教育市場(chǎng)開(kāi)放會(huì)使辦學(xué)壓力繼續(xù)增大。

80. 本文從歷史的角度揭示了福建船政學(xué)堂的辦學(xué)歷程，分析了其突破傳統(tǒng)、改革創(chuàng)新的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

81. 非學(xué)歷教育具有周期短、見(jiàn)效快、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，能夠快速體現(xiàn)出辦學(xué)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。

82. 最后，以青島市農(nóng)業(yè)廣播電視教育辦學(xué)隊(duì)伍為例，進(jìn)行應(yīng)用與實(shí)證研究。

83. 本文根據(jù)中國(guó)的教育法規(guī)，著重從依法辦學(xué)的角度z aoju.tuwenla.com，對(duì)中國(guó)成人高校進(jìn)行了教育定位。

84. 要提高領(lǐng)導(dǎo)工作效率，必須擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)者必須由經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)上升為科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

85. 對(duì)中南民族大學(xué)“篤信好學(xué)，自然寬和”新的校訓(xùn)的理解和實(shí)戲，有賴(lài)于建立在對(duì)它所反映的辦學(xué)理念的準(zhǔn)確理解和把握基礎(chǔ)之上。

86. 第三條中外合作辦學(xué)屬于公益性事業(yè)，是中國(guó)教育事業(yè)的組成部分。

87. 它開(kāi)始了政府財(cái)政支持美國(guó)高等職業(yè)教育的歷史，促使高等職業(yè)教育形成了能力本位的培養(yǎng)模式和直接為社會(huì)服務(wù)的辦學(xué)特色。

88. 制定中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要，率先探索多種形式的辦學(xué)模式和運(yùn)作方式。

89.辦學(xué)特色是各高等學(xué)校的一個(gè)重要命題。

90. 趨同心理壓力開(kāi)始轉(zhuǎn)變他，并在伙伴的誘勸下幫助湊辦學(xué)院的“裸體賽跑”，一項(xiàng)裸露跑過(guò)大學(xué)校園的活動(dòng)。

91. 高校機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，影響學(xué)校的形象和辦學(xué)效益。

92. 能夠?yàn)槟阕约合胂笠粋€(gè)不同的人生是英雄品質(zhì)班的核心，也是arise學(xué)校辦學(xué)宗旨的一部分。

93. 這既是對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)條件的大檢查，也是對(duì)全校5000名師生精神風(fēng)貌的一次大檢閱！

94. 除此之外，擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間，積極參加并舉辦學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

95. 闡述了實(shí)現(xiàn)高職院校的辦學(xué)理念，必須要有一套完整、系統(tǒng)的教學(xué)改革措施、切實(shí)可行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及集知識(shí)、能力、素質(zhì)一體化的實(shí)訓(xùn)基地。

96. 醫(yī)學(xué)院校青年教師的培養(yǎng)，是提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的保證，也是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

97. 因此，學(xué)校經(jīng)營(yíng)中校長(zhǎng)角色行為存在有哪些問(wèn)題，如何實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變、調(diào)整，是當(dāng)前辦學(xué)活動(dòng)中急需解決的問(wèn)題。

98. 不少愛(ài)國(guó)僑胞也熱心捐資辦學(xué).

99.辦學(xué)質(zhì)量是黨校函授教育的生命線(xiàn).

100. 福州大學(xué)于2008年提出了建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的辦學(xué)理念，并開(kāi)始在創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐方面開(kāi)始了積極的探索。

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帶辦學(xué)字造句