【第1篇】雨入詩詞作文1300字-初中初三作文
如果古詩是那棵樹，雨就是樹的甘源。我們欣賞詩，雨值得玩味。那些雨水醞釀出來的陣雨，能聽見也能看見。悲傷中有雨，快樂中有雨，收獲中有雨，失去中有雨，溫暖中有雨，寒冷中有雨，愛中有雨，恨中有雨，愛中有雨，悲傷中有雨.
一年四季，白色和白天，永恒的滴滴答答，成為神奇的音符，喚醒大自然的活力，這是上天賦予萬物的，也是世界上最活躍的。初春之初，我自己的靈動雨錢就下來了：“天街雨酥如酥，草色近而不近”，等等？在海角外面？皇帝？魯南干訓(xùn)呱？閃爍？灌蛙(4)贏了？陳迅肖敏？組織？賴訥？黑茲爾。咦？ldquo好雨知道季節(jié)，當(dāng)春天來臨時，“好雨就是好雨！”當(dāng)一切都誕生了，需要她時，她就會飄起來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。意在滋潤萬物的春雨，在不妨礙人們工作的夜晚悄然而至。這就是快樂的春雨性格；雨后黃昏，草木一天天生長，青山一路經(jīng)過。紅色的云突然升起，蜻蜓的尾巴低了下來。夏雨帶來一個醒目的“風(fēng)翻蓮杯，雨洗石榴更紅”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，村里的女人們挑著凌河當(dāng)傘，牧童醉了散了步，后溪笑看著長虹，依舊是農(nóng)民玩雨的水墨畫，讓人流連忘返；“秋雨驚世塵，新涼清暑，天始明”，田里秋雨新涼，嘆時花薄葉黃；冬雨不預(yù)留?！叭松嗌俅呵?，如何守一冬，如何禁風(fēng)韻斷東風(fēng)，雨中幾杜鵑花”.
雨落成詩，有靈性。雨一直在下，比如打坐，聽雨聲，比如歌和淚。雨告訴人們他們想要什么，但它告訴人們他們想要什么：“當(dāng)一個少年聽著雨在樓上歌唱時，紅燭已昏。盛年聽雨，蔣闊云低，雁叫西風(fēng)。今聽雨僧盧，鬢有星辰。喜怒哀樂總是無情的，在下一個命令之前，就降到了黎明?！边@場雨告訴了多少人對生活的感受；“昨天晚上，突然下起了小雨，沒必要睡懶覺。試著快門人，但海棠依舊。你知道嗎？你知道嗎？應(yīng)該是綠肥紅瘦，夜雨也能訴說心靈瞬間的悸動；”春水比天還亮，畫條船聽雨睡”，這雨能讓你忽略世間無盡的紛爭嗎？雨落成詩，你有情懷?！奔?xì)雨魚出，清風(fēng)斜咽”，當(dāng)時的細(xì)雨宜人而溫柔；寒雨入夜，吳獨送客?！按丝蹋溆甑谋瘋偷偷?；”衣衫濕透，杏花雨，吹寒柳風(fēng)”，這雨悠哉悠哉，你有沒有經(jīng)歷過各種詩里描寫的雨況？
要說雨景最美最討人喜歡，那就是江南的雨。宋代蘇軾的奇雨，曾經(jīng)把西湖改造成一個永遠(yuǎn)適合淡妝濃妝的女人?！瓣柟饷髅木秃?，有山有雨就奇怪了。如果要比較西湖和西方，化淡妝總是合適的。詩人趙師秀還寫道“黃梅時節(jié)家家下雨，草塘里青蛙遍地”。不到半夜來，把棋子敲落在鼻煙里?！比A南雨中的整個煙霞場景和草塘特寫會一一展示。雨連綿，空氣潮濕，池水陡升，青蛙們又唱又看又聽又聽，很有味道。"鳳凰山雨初清，水清風(fēng)清，晚霞燦爛. "《一賦惟瀛》是蘇軾、張先同賦聞鄭時筆下的雨過青山的場景。人物和雨后美景融為一體，音樂和景觀相得益彰，可以說是天長地久。豪威
【第2篇】水龍吟 詩詞作文100字-初中初三作文
橫江堰去了鄯善，
秋菊主寒草，
舞動的玻璃，整個城市一片黑暗
離別充滿了雪和霜
這種情況很難理解，青春在流淌
為你賭博，
外表英年早逝
與其出去一千年，不如出去。
智者來自過去和現(xiàn)在
走進世界，燈光明亮，
對于它，顧問有增有減
不用擔(dān)心。最高無名
筆底訴三生，
我討厭釣魚歌很久了。
【第3篇】《鐘凱斌文集》--抒懷情，詩詞作文400字-初中初三作文
主要創(chuàng)作詩《湖動秋波》《舟動湖照秋》，貪看月后舟流。
赤豆在平地上拋過水，人羞半天。
如果你想贏得你的心，你只會羞于花半天時間。
無非是貪欲，所以才相識，只因為心是沉默的。
《赤頂柏》今天紅頂，柏頭只剩下幾何？寧妃沉雁，
如果存放在明樓，嘲笑粗鄙是沒有好處的！求問心無愧。上帝說：“一棵樹希望它的葉子安靜，
閑散可以形容為等著你戒掉。尹整潔標(biāo)志著雨季的來臨，沒有理由，自得而寧靜。這條路無路可走，不要拒絕！
《紅戀花》戀愛難。
愛，愛是困難的。
今天是紅塵，你為什么找粉紅女郎？
擔(dān)心的時候更擔(dān)心。
憂慮伴隨著巨大的悲傷，
世俗本該踩紅塵，
想做什么就做什么。
《楓喬》楓橋邊，雨里清澈閃亮，如玉般清澈。在雜草旁邊，孤獨的船很長，像一個存錢罐。
楓華，舟亦窮家。醉楓？你想一個人清理船嗎？
《閑散賦》內(nèi)心一片混亂，感覺很迷茫，不知所措。小楠知道今天嗎？小不是幾何？陸瑾的眼睛像浮云，畢躍亭的腦海里充滿了音符。想到美女，有春夢，可以請教一下大家的看法嗎？
《煙波辭》晨露和濕裙在陽光下閃閃發(fā)光，青山和浮云也反射出來。
秋霧縈繞舟，寒感分秋。
山東省煙臺市萊州市夏秋中學(xué)94班鐘開斌教師：王勝，三年級，
【第4篇】我愛古詩詞作文50字-初中初三作文
雪
今晚很難有滿月。
鞭炮齊鳴怎么會有離別？
千山萬水翻越千浪。
雖然千里之外，思念不死。
初三：顏天星
【第5篇】享受詩詞的樂趣作文900字-初中初三作文
我生來多愁善感，翻看著斯人的過去，越走越遠(yuǎn)。我注定是一個詩人，靠著三千根白發(fā)，用一生的時間，為那首詩，為那句話，輕聲吟唱。
智者樂水，仁者樂山靜靜沉醉于唐詩中，宋詞間的三三三五四真美。
仁濟暢樂
隕落的仙人投水三千里。你是——李白?？谕峦倌?，是半個唐朝。當(dāng)酒進入你的內(nèi)心，七分變得詩意，剩下三分為沖擊波吶喊。
“出門在外面對蒼天，我這一代是不是一株苦艾？”很刺激。是的，你高馬德脫下靴子，楊貴妃研墨?！芭?，我怎么能莊重地向那些永遠(yuǎn)不會被人看到一張誠實的臉的高官厚祿的人鞠躬呢”走出了大唐宮。
所以，踏云路，敬長風(fēng)，游山河，使自己快樂，詩仙之風(fēng)千古流傳！
不擔(dān)心個人得失
雪堂齋，我看見你了——蘇軾。我尊敬你，尊敬你，閱讀你。你的人生坎坷，七次貶謫海南。無處可降級。
你豪放，黃州唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?/p>
樂觀的你，在嶺南的時候更豁達。還能煮出美味的“東坡肉”，唱著“每天三百顆荔枝，毫不猶豫做嶺南人”的千古絕唱。
誰說“沒有什么是學(xué)者”？你什么都懂，忘得失，做人，忘得失，自得其樂！
愛與悲傷的話語
在平淡的月亮上送一只孤獨的船，卻只能隨波逐流。家破了，一燈酒剩。酒殘如何戰(zhàn)勝夜風(fēng)病、吳彤雨和一點憂愁？
晚倚危樓，恨字鎖心。黃花瘦，雁鳴秋死。當(dāng)一條小溪變成一朵花，慢慢離開汀州的時候，你會在什么時候休息？
經(jīng)歷過漂泊的李清照，一個充滿憂傷的陌生女孩。破國之悲、喪夫之痛、適應(yīng)之痛構(gòu)成了她詞的悲涼婉約性格。也帶來了詞文化悲情風(fēng)格的高潮。
世界的變遷和戰(zhàn)爭的辛酸讓她“尋找和找到”了自己的幸福，但她總是被黑暗“折磨”著。亂世，“爭渡，爭渡”最后還是迷失了方向。雙溪的船可以承載青春，卻承載不了多少煩惱。
于是，易安在黑暗中點起一盞孤燈，搖搖擺擺地走過了艱難的歲月。
易安的話就像手中的黃花隨風(fēng)飄蕩，哀而不傷，哀而不傷，有一種悲涼的話。
我向往“望著遠(yuǎn)方的白云，憶起往事?！狈趴v。
“我愛”來自花叢中的一壺酒，我獨自喝著。沒有人和我在一起?！惫掳痢?/p>
我愛那個“忍不住花了，好像又遇到顏回來了。”空靈。
縱情于唐詩宋詞，一杯綠茶的香氣飄蕩在畫卷中的之氣。讓我靜靜地享受詩歌和文字帶給我的快樂。
【第6篇】生活，因詩詞而精彩作文900字-初中初三作文
等待愛人歸來，淚水為你歌唱.
——銘文
翻著一首詩，我在歷史的長河中尋找知識的源泉；尋找天地之間的靈魂共鳴；探索宇宙中生命的意義。生活因為詩歌而豐富多彩。
佩服，佩服你的足智多謀。
隨著戰(zhàn)爭的肆虐，你穿著winner的戰(zhàn)服，手持羽扇，指揮著數(shù)千軍隊在營地英勇作戰(zhàn)。天地為你吶喊，風(fēng)為你怒吼。血灑大地，這是winner留給歷史的印記。
你足智多謀，足智多謀。你把敵人活活氣死，卻留給你一句羨慕的話“生而有于，不能亮”。你造草船，借千箭；你散布流言蜚語，困住狂怒的軍隊；你彈一弦，嚇跑最強的曹軍，火燒赤壁，新野，博望坡，你燒了天下三分。
諸葛亮，人生因你足智多謀而精彩。
嫉妒，嫉妒你灑脫的魄力。
你生性膽大，想散錢買酒喝。你和你的朋友來到小溪邊的亭子，享受喝酒和寫詩，這很不舒服。爽朗的笑聲為之顫抖漫天。舉杯祝酒笑語，誰知這杯酒卻有你無限情懷。
你那句“我生來就是有用的”，激起了很多人心中的波瀾。嫉妒，嫉妒你的自信，既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！羨慕，羨慕你有勇氣讓萊克絲脫下靴子，貴妃磨墨。你是紫羅蘭，多紫羅蘭??！比綠葉紅花更妖嬈。
李白，生活因為你灑脫的魄力而精彩。
欣賞，佩服你棄醫(yī)從文。
漫漫長夜支撐著你無限的悲傷，你想通過抽煙來對抗黑暗。黎明前的黎明用無限的情感支撐著你。這是希望的種子，這是勝利的消息。
你從來不偏愛文學(xué)，而是把它當(dāng)作革命武器。你從來不相信中國，除了它讓人麻木不仁。明知道藥救不了人心，你只想用你的凌厲之筆喚起人們心中的小正義，只想用你的凌厲之筆刺痛黑暗勢力的眼睛。
魯迅，人生之所以精彩，是因為你棄醫(yī)從文。
當(dāng)我合上我的詩時，我陷入了無限的遐想和沉思。
人生之所以精彩，是因為諸葛亮足智多謀，李白灑脫大膽，魯迅棄醫(yī)從文。
人生因詩而精彩！
初三：習(xí)慣了黑夜的眼睛
【第7篇】品讀詩詞作文700字-初中初三作文
古往今來，不知道多少學(xué)者留下了多少優(yōu)秀的作品。天地雖大，事雖多，唯書為識。但是為什么呢？我對自己說：“不要死讀書，讀死書?！敝挥虚喿x是學(xué)習(xí)的好方法，因此，閱讀是金。
？書的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
一、品味唐詩
我覺得唐詩的格式雖然過于規(guī)范復(fù)雜，但一點也不缺乏情感，旋律飽滿。浪漫。悲哀。溫柔優(yōu)雅。所以，我愛讀唐詩。
每當(dāng)提到“離別”這個詞，詩中總有雨。柳樹。月份。桃花，這些東西。比如李白的《我床腳那么亮的一線光，會不會已經(jīng)有霜了？"再比如鄭谷的《長江有柳青，東渡之人憂花》。在詩人眼里，它們是一種氛圍，刻畫悲傷和離別可以表現(xiàn)出它極端的傷害。詩人似乎通過表達對風(fēng)景的喜愛和借用事物來表達自己的感情達到了最高水平。這也是唐詩最突出的特點。我們應(yīng)該感謝他們在千禧年后給我們留下如此寶貴的財富。為什么不向他們學(xué)習(xí)呢？
二、宋詞的味道
這一帶，不是啜泣吞山河，就是悲憤，是唐詩之后的偉大文學(xué)杰作。
我一直認(rèn)為宋詞最能體現(xiàn)作者的性格和志向。有一次，岳飛的《靖康之恥，天還沒下雪，朝臣恨之入骨，什么時候才能熄滅！“感動。不要辛棄疾的“寂寞的洼地下河水清澈，多少行人在中間哭泣”。震驚。他們都是愛國者，希望在戰(zhàn)場上英勇而絕望地殺敵，但多少次被阻擋，愿望無法實現(xiàn)。最后，我選擇了用言語呼喊，悄悄爆發(fā)。他們的哭聲仍然清晰地留在我們的耳邊。我不敢乞求每個人都像他們一樣，但至少，我們怎么會缺乏責(zé)任感和遠(yuǎn)大的志向呢？我們每個人都應(yīng)該在心中打上“天下興亡，匹夫有責(zé)”的烙印，時刻敲響警鐘，提醒自己。
第三，元曲的味道
無數(shù)的文章就像三千條河流，我只看文章才懂！我們可以從閱讀中得到啟發(fā)，從閱讀中感動，從閱讀中豐富。豈不是像金子一樣！
【第8篇】“我的中國夢”詩詞朗誦比賽主持詞作文500字-初中初三作文
開場白：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家好！在詩的國度里，有四季美景和花香。在詩的國度里，有轟轟烈烈的努力，也有轟轟烈烈的希望。有酒般濃烈的情感，有海般寬廣的胸懷。有豐富多彩的思想，有激昂的歌聲！什么是夢在不同的人眼里，夢是不同的。對于秦始皇來說，夢想是“橫掃六國”，統(tǒng)一天下的理想；對唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，是家中太平的理想；對周總理來說，夢想就是“中國崛起”和民族復(fù)興的理想。在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢想是堅持自己永不放棄的信念。如果你肯努力，肯付出，一定會有收獲。在太空女英雄劉洋眼里，夢想是不斷的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。xi***說：“中國夢沿著中國的道路前進，弘揚中國的精神，凝聚中國的力量。強大的是中國：有錢有勢的是中國人。所謂中國夢，說到底就是造福億萬中國人的夢。
在這樣的冬日，讓這些詩溫暖我們，讓所有美好的感情像詩中的花朵一樣綻放。在這樣的冬日，讓我們以情飲酒，以詩飲酒，去參加一場豐富多彩的情感盛宴。河流的河流是無盡的，中國人的靈魂是無盡的；昆侖山鎖不住中國風(fēng)；今天，讓我們一起領(lǐng)略詩歌的魅力，暢游詩歌的海洋
我宣布：——比賽現(xiàn)在開始。
比賽到此已經(jīng)完全結(jié)束。感謝大家精彩的發(fā)言和支持。我們下次再見吧
阿城_城三年級：
【第9篇】我愛古詩詞作文700字-初中初三作文
我愛古詩詞。我愛語文，更喜歡古文。文言文是我最喜歡的古文類型之一，我最喜歡的古文類型是古詩。
我愛古詩詞，大概是因為表哥吧。小時候，表哥很愛中文。她非常喜歡古代漢語。別看她最喜歡的文言文。但是之前，她經(jīng)常給我背古詩。表哥不但背了詩，還跟我講了古詩的大概詩詞和意境。那些古詩不僅詩句美，意境也美?！包S四的處女花充滿新鮮感，千花低壓。待在戲蝶里，時不時跳舞，免了焦英和陳文靜。”這是唐代詩人杜甫寫的《江畔獨步尋花》。我還記得我表哥當(dāng)時的一般詩詞：沿著河邊走，我看見黃四姑娘面前的小路上鮮花盛開，樹枝彎曲，多么鮮艷美麗?。∵B可愛的蝴蝶都舍不得離開，在花叢中翩翩起舞，自由的小黃鸝在為花兒歌唱：“好美！好美！”聽著表姐的詩，我想象著美好的田園風(fēng)情，多么美好，仿佛人間仙境！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)詩歌，詩歌，意境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的求知欲。我開始想辦法調(diào)查了解詩人?！霸潞?，池面無風(fēng)鏡不磨。望洞庭山水，銀盤中有青螺?！边@是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家劉禹錫寫的《望洞庭》。劉禹錫生于洛陽(今河南洛陽)。劉禹錫的詩歌充滿戰(zhàn)斗色彩，富有生活氣息，語言通俗清新。他是唐代詩壇的重要詩人，被稱為“詩人英雄”。劉禹錫和柳宗元同為學(xué)者，交往甚多。他們被稱為“劉瀏”，與白居易也有著深厚的友誼。世人和白居易一起稱他們?yōu)椤鞍琢?。作品是《劉夢得文集》?/p>
這樣優(yōu)美瑰麗的古詩詞，不僅陶冶了我自己的情操，也增長了我的語文知識。真是一舉兩得！我愛古詩詞！
山東省泰安市新泰市古力鎮(zhèn)初中三年級：林琳
【第10篇】我與古詩詞作文600字-初中初三作文
中國古代詩歌歷史悠久。每一代人都有自己最流行的風(fēng)格和許多著名的詩人和詩人。他們的作品不一樣，風(fēng)格也不一樣：開心，難過，或高或低。而我，則和古詩詞一起做夢。
“我的床腳閃著如此明亮的微光，懷疑地上有霜。我抬起頭來看，發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”要說最熟悉的是李白的《靜夜思》，這首詩委婉地寫出了作者對家的憧憬；“衛(wèi)城向雨到了以后呢？去旅行？泄憤？長h熬？樹？累？我愛原諒！合上雞胗享受高蹺？吹霓虹？端進位？沈工敖酚咳的行業(yè)難保嗎？扔殘羹剩飯？你在乎鹽和鹽嗎？直鷸？呃？抱著小孩子扔殘羹剩飯？葉蓮攪了云鴨唇的俗味？度奈敖？氡？?刀疤？還好陳溝永多是抄斷？丁式嘎凍隼基金會！拔菊石，郎朗，取爵位？經(jīng)常氯？開槍？對鈸核嗤之以鼻？開心嗎？很遠(yuǎn)？派克和戒指？道是抗拒真理的！崩司祭媳婦春咸羅鱗梳moussang？咸鍋飼料秤枇杷吸？碩？搖擺風(fēng)險？ao；心結(jié)？腔體現(xiàn)實生活激烈鈑金造型求傻模？彩納喬酥猛板金xing？模式？歡麗能吸邪礁嗎？桓5938交撕 k？強？鰲？金槍魚？燒傷？舒？難過椅子那樹k？是？型純嗖嗖野鰱魚環(huán)梗？開玩笑打探？橢圓形杏子縮醋鈸，研磨，磁力咀嚼，判棺，大概抗旱純凈。
小時候?qū)W詩是因為詩有節(jié)奏，覺得讀詩是一件高尚高雅的事，但只懂詩的本質(zhì)，不懂詩的意義，所以我只是詩的萌芽。
之后因為詩的意義和故事而學(xué)詩，以為詩是人類最好記憶的載體，但只懂詩的意義，不懂詩的情感，所以只懂詩的葉子。
現(xiàn)在我研究詩歌是因為詩歌的情感和意志，認(rèn)為詩歌是詩人表達自己的一種方式。我只懂詩的情感，不懂詩的夢，所以只懂花開詩。
以后我會和古詩詞一起尋找我的夢想，獻上詩詞的果實。
【第11篇】詩詞品味作文900字-初中初三作文
煩惱是炎炎夏日的太陽，它撫平心靈，悄悄翻開書，進入詩的世界，給夏天帶來涼風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)心消失了。
——銘文
有一次看了李漁的《虞美人》，感動得一塌糊涂。
“春花秋月是什么時候，你過去知道多少？”充滿悲傷的開頭一打動我，我就不可抗拒地愛上了他，一個傳奇詩人。他總是用文字來表達內(nèi)心的感受。話里有怒氣。每當(dāng)我翻開一本書，總有一種說不出的感覺。憤怒似乎是一種彌漫在我身體周圍的氣體。我久久不能釋懷那個帶著亡國情懷的詞。也許我的內(nèi)心和他在一起是難過的，但那時候我的靈魂好像已經(jīng)進入了那個世界，很難控制自己。
我的一個好朋友比我更喜歡他的話。她經(jīng)常低聲唱歌，甚至流淚。我不知道她內(nèi)心的感受，但我猜她一定回到了那個時候。
我也看過柳永的《雨霖鈴》，他的文字也有一種氣息，帶著悲傷，卻是為了愛。《楊柳岸，晨風(fēng)和殘月》把我?guī)肓耸捝那锾?。碼頭上，一個身穿白衣的男子正在和女子告別，眉宇間明顯有一種沒落和失望。這個女人在整個城市，或者說閉上了月亮，眼里帶著一絲無奈。兩人深深地對視著，此時，正心在交流。
齊也喜歡這個詞。她沒有試著作曲，但很快就忘記了。她不得不微笑。她說，如果能徹底理解柳永，這輩子就沒有遺憾了。
李白是不可或缺的。他很慷慨，深深地感染了我。我曾經(jīng)暗暗懷疑他是不是重慶人。當(dāng)然，那時候我還很年輕，思想自然很奇怪。
李白的詩總是引人入勝。你可以通過向上嘆息或者邀請月亮和他一起喝酒來感受他內(nèi)心的悲傷。他也很擔(dān)心。你在擔(dān)心什么？國家支離破碎，人民生活貧困。他身高八尺卻救不了，他嘆息，他傷心，他用酒來釋放自己，喝了之后，他醉了，但他的心沒有醉。他的悲傷和無助都融入了他的內(nèi)心，變成了壯麗的詩篇。這是因為酒嗎？李白的詩讓我感嘆：多么帥氣的唐朝少年??！
她是一個女人，有著傳奇的女人。想象一下，黃昏時分，她脫了衣服，一個人去了蘭州，在大自然中玩耍，然后回到船上晚了。在她心目中，生是英雄，死也是鬼。她一生的風(fēng)風(fēng)雨雨，少女的幸福，少婦的幸福，中年人的焦慮，老人的蒼涼。都變成了文字。她感嘆“人比黃花瘦”，她背誦“紅、胖、綠、瘦”。她的季節(jié)一開始是冷暖的，她給我增添了憂愁。那種悲傷只讓我皺眉，卻讓我心里有感覺。
后記：
詩的世界很美好，那是穿越時空與古人的真實對話。人們常說，知己難逢。其實詩歌是每個人的知己，其中有悲歡離合，只有溫柔的品味才能達到“在沉默中講述比在聲音中講述得更多”的最高境界。
【第12篇】雨入詩詞作文1300字-初中初三作文
如果古詩是那棵樹，雨就是樹的甘源。我們欣賞詩，雨值得玩味。那些雨水醞釀出來的陣雨，能聽見也能看見。悲傷中有雨，快樂中有雨，收獲中有雨，失去中有雨，溫暖中有雨，寒冷中有雨，愛中有雨，恨中有雨，愛中有雨，悲傷中有雨.
一年四季，白色和白天，永恒的滴滴答答，成為神奇的音符，喚醒大自然的活力，這是上天賦予萬物的，也是世界上最活躍的。初春之初，我自己的靈動雨錢就下來了：“天街雨酥如酥，草色近而不近”，等等？在海角外面？皇帝？魯南干訓(xùn)呱？閃爍？灌蛙(4)贏了？陳迅肖敏？組織？賴訥？黑茲爾。咦？ldquo好雨知道季節(jié)，當(dāng)春天來臨時，“好雨就是好雨！”當(dāng)一切都誕生了，需要她時，她就會飄起來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。意在滋潤萬物的春雨，在不妨礙人們工作的夜晚悄然而至。這就是快樂的春雨性格；雨后黃昏，草木一天天生長，青山一路經(jīng)過。紅色的云突然升起，蜻蜓的尾巴低了下來。夏雨帶來一個醒目的“風(fēng)翻蓮杯，雨洗石榴更紅”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，村里的女人們挑著凌河當(dāng)傘，牧童醉了散了步，后溪笑看著長虹，依舊是農(nóng)民玩雨的水墨畫，讓人流連忘返；“秋雨驚世塵，新涼清暑，天始明”，田里秋雨新涼，嘆時花薄葉黃；冬雨不預(yù)留?！叭松嗌俅呵铮绾问匾欢?，如何禁風(fēng)韻斷東風(fēng)，雨中幾杜鵑花”.
雨落成詩，有靈性。雨一直在下，比如打坐，聽雨聲，比如歌和淚。雨告訴人們他們想要什么，但它告訴人們他們想要什么：“當(dāng)一個少年聽著雨在樓上歌唱時，紅燭已昏。盛年聽雨，蔣闊云低，雁叫西風(fēng)。今聽雨僧盧，鬢有星辰。喜怒哀樂總是無情的，在下一個命令之前，就降到了黎明。”這場雨告訴了多少人對生活的感受；“昨天晚上，突然下起了小雨，沒必要睡懶覺。試著快門人，但海棠依舊。你知道嗎？你知道嗎？應(yīng)該是綠肥紅瘦，夜雨也能訴說心靈瞬間的悸動；”春水比天還亮，畫條船聽雨睡”，這雨能讓你忽略世間無盡的紛爭嗎？雨落成詩，你有情懷?！奔?xì)雨魚出，清風(fēng)斜咽”，當(dāng)時的細(xì)雨宜人而溫柔；寒雨入夜，吳獨送客。“此刻，冷雨的悲傷低低的；”衣衫濕透，杏花雨，吹寒柳風(fēng)”，這雨悠哉悠哉，你有沒有經(jīng)歷過各種詩里描寫的雨況？
要說雨景最美最討人喜歡，那就是江南的雨。宋代蘇軾的奇雨，曾經(jīng)把西湖改造成一個永遠(yuǎn)適合淡妝濃妝的女人?！瓣柟饷髅木秃?，有山有雨就奇怪了。如果要比較西湖和西方，化淡妝總是合適的。詩人趙師秀還寫道“黃梅時節(jié)家家下雨，草塘里青蛙遍地”。不到半夜來，把棋子敲落在鼻煙里?！比A南雨中的整個煙霞場景和草塘特寫會一一展示。雨連綿，空氣潮濕，池水陡升，青蛙們又唱又看又聽又聽，很有味道。"鳳凰山雨初清，水清風(fēng)清，晚霞燦爛. "《一賦惟瀛》是蘇軾、張先同賦聞鄭時筆下的雨過青山的場景。人物和雨后美景融為一體，音樂和景觀相得益彰，可以說是天長地久。豪威
初中其他年級同類作文
冰色詩詞集擦凈心靈天空的塵埃
你是無形的，無色無味無處不在
世界因你而存在，生活因你而精彩
涓涓細(xì)流可以演繹滔滔江河
翻滾的河流可以匯集洶涌的湖泊和海洋
空氣，霧，云，五顏六色。
墮落是為了獎勵，而不是迫害
雨，雪，冰，肚子里有詩，心里有愛
綠色記憶讓你學(xué)會靜靜等待
水，你已經(jīng)按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗糾正了你的本性。
改變自己，影響整個世界
如果你堅持你的生活，就不會有悲傷
用毅力詮釋滴水穿石的崇敬和可愛
水，你永遠(yuǎn)不會放棄
像海洋一樣把一個分子積累成花朵
你愿意不分身高，不如別人
住在山里能體會到虛高和窄
如果你擅長水，你會看到太陽，太陽會變得五彩繽紛
生生不息的好處在未來，功德在萬代
偉大的愛滋潤一切，感恩的記憶
功德無量平等，千載難逢
造一場雪，在寒冷的季節(jié)埋葬你的罪惡
做個冰棒。離春天不遠(yuǎn)了。
做一滴水，不要向卑微的命運低頭
制造一場雨，擦去靈魂天空的塵埃
（初一，300字）
我愛古詩詞
古詩詞不僅是古代中國人展示才華、抒發(fā)情感的一種方式，也是后人追溯古代、探索文明的一座橋梁。
本周五，我們班開展了“我愛古詩詞”的讀詩活動。所有的學(xué)生都踴躍參加。最后，是激動人心的時刻，所有的學(xué)生都渴望展示自己的技能。我，白家綺，任文如先看《將進酒》。我們自信地走上講臺，學(xué)生們也壓低了聲音，停止了呼吸。隨著優(yōu)雅優(yōu)美的古箏音樂慢慢響起，我們盡情地背誦起來?！凹热簧咸旖o了人才，就讓它被雇用吧！旋一千塊銀子，全部回來！""王晨過去狀態(tài)很好，很快樂，他為幾千杯酒而戰(zhàn)。"直到“五花馬，千金枷鎖，交與童子換好酒，月兒賣了老半天。”我們剛剛讀完。朗誦的時候，我仿佛感受到了李白的喜怒哀樂，豪情壯志，與詩交融。
接下來，和楠朗讀。他們讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。首先，他們把它讀得生動而動情，仿佛他們是喝醉后“向天請酒”的蘇軾，把我們深深地沉浸在其中。出乎我們意料的是，他們立刻把“悲傷”變成了喜悅，把《水調(diào)歌頭》變成了一首拍手的歌，又為大家表演了一遍。真的很有趣！
然后，歐陽禺期的小組一個接一個地走上舞臺，除了歐陽禺期，其他小組都整齊地走上講臺。嘿，歐陽禺期在哪里？原來，她吹的是葫蘆絲。悠揚的音樂和有意識的吟唱讓我們覺得一切都是新鮮的?？梢娤旅娲蠹叶甲隽饲擅畹臏?zhǔn)備。
然后，男生們豪邁昂揚的朗誦，讓我們感受到一代又一代偉人的遠(yuǎn)大志向；余萬和的陶醉朗誦；其他同學(xué)也加了作者簡介…很榮幸！
下課后，朗誦比賽結(jié)束了，但大家還是被古風(fēng)的氣氛深深陶醉，在精彩的朗誦中回憶.陳老師興致勃勃地說：“古詩是古人的精華。從這次朗誦活動中，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平，也體現(xiàn)了大家的日常積累。希望大家能再接再厲。
少年1 :雷巖
（初一，700字）
冰色詩詞集被遺忘的童話
到處都是雪，鈴聲再次響起
褪色燭影火柴日記
誰的眼淚留在街頭
童話沒有悲慘的結(jié)局
忘記誓言太容易了
像飛翔的翅膀一樣破碎
說起來容易做起來難
最后，幸福失去了雛形
過去和現(xiàn)在
但是時間拋棄了我
忘記，遠(yuǎn)離
童話幻想
年代和時代
信仰是沒有意義的
故事未完
斷斷續(xù)續(xù)的場景
沉默的夜鶯在歌唱
忘記森林花草的低語
美人魚讓幸福消失
等待他曾經(jīng)珍惜的愛情
十二位公主在月亮下跳舞
穿越夢想舞臺的兩極
我的童話故事從來沒有聽說過
而是在時間中徘徊
天使的眼淚
訴說我的心事。
車輪上的梅布爾
你能期待奇跡嗎
歲月如風(fēng)
我已經(jīng)不是以前的我了。
在童話里
早已被時間拋棄
（初一，300字）
