【第1篇】初二詩歌100字 尋找春天
踏著鮮花的腳步
尋找春天的足跡
春女
你在哪？
聞
鮮花從鼻尖飄過
我明白了
春天已經(jīng)從那里過去了
騎著春風(fēng)的輕紗
尋找春天的足跡
春女
你在哪？
聽
鳥兒在樹林里歌唱
我明白了
春天已經(jīng)從那里過去了
啊，春天多優(yōu)雅啊
啊，春天多美啊
追隨春天的腳步
我感受到春天的可愛和神奇
【第2篇】小學(xué)生教師節(jié)感恩老師詩歌朗誦稿
小學(xué)生感恩老師詩歌朗誦稿(一)
謝謝你，老師，你是夜晚的晨星。
你是當(dāng)天的晴空。
你是陽光下的微風(fēng)。
你是雨中的屋檐。
你是大海；你是山河。
你塑造了我的靈魂。
你是攜帶衛(wèi)星的火箭。
你是海上的指南針。
你，是投資，你，是付出。
你是我們最敬愛的老師。
你教會了我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
你教會了我們“敏求知若渴，不恥下問”。
你教會了我們，“不要善良渺小，也不要邪惡渺小。”。
你教會我們“己所不欲，勿施于人”。
你教會我們知識，學(xué)會做人。老師，是您用您的雙臂撐起了我們的明天。
我想說“謝謝！”我們想說：“謝謝老師！”老師的贊美你是一縷陽光，永遠(yuǎn)燃燒著愛的火焰，到處流淌著愛的噴泉。面對幼稚可愛的面孔，自然而然，帶著燦爛的笑容，面對天真無邪的心靈，真誠地給予陽光般的溫暖。以一個(gè)普通人的心態(tài)，你播下愛的種子，培養(yǎng)愛的心。
你是一壺陳年老酒，醇香四溢，留下一抹辛辣和濃濃。經(jīng)歷了天氣的洗禮，雨雪的洗禮，忍受了人間的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試了人間的喜怒哀樂，表現(xiàn)出了從容淡定；面對調(diào)皮的笑臉和求知欲，你有嚴(yán)厲的批評，更有耐心的勸說，真誠的關(guān)心，真正的傳播溫暖的感情。
你是一杯綠茶，散發(fā)著清香，留下了苦、安、無痕跡的一生。沒有優(yōu)雅，只有普通人，在平凡而嚴(yán)峻的生活中，永遠(yuǎn)追求完美和高定位。
你就是這樣。歷經(jīng)幾年風(fēng)雨，幾年春秋，風(fēng)霜，雨雪，激流，貧窮之后你永不改變。
一路留下艱辛，播下讀書的聲音，扛起人間的希望，書寫一段精彩而匱乏的教育人生。
小學(xué)生感恩老師詩歌朗誦稿(二)
當(dāng)晨霜使你的黑發(fā)變白
你用它染了黑板
當(dāng)你有很多功課要做時(shí)，你會汗流浹背
你用它來澆灌幼苗，無情地擦拭它們
擦去你年輕的臉龐
白色粉筆
勾勒出你的皺紋
勤奮的老師
謝謝你不厭其煩地教我們每個(gè)單詞
勤奮的老師
感謝您一點(diǎn)一滴對我們的辛勤付出
勤奮的老師
謝謝你在我們偏離軌道時(shí)糾正了我們
天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他們一顆純潔的心
我們感謝老師
因?yàn)槔蠋熃o了我們理想之門的鑰匙
感恩，我們的老師
謝謝你為我們做的一切
感謝我們老師送你一束花，表達(dá)我們對你的敬意；
送你一首動人的歌，帶給你一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過了風(fēng)暴。你用知識的營養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報(bào)。你為我們回答了一系列難題。3360遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿了快樂，也少了很多煩惱。增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國的桃李。深夜，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n，你還在睡夢中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個(gè)辛勤的園丁，我們會記住你的話語，愛護(hù)我們的生活。老師長什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識的旅程。
老師長什么樣？老師像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識撒在我們的心里。
老師長什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識的人。
老師長什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的寶庫。
老師長什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識。
是老師給了我們這么多知識。在此祝各位老師永遠(yuǎn)年輕美麗。
小學(xué)生感恩老師詩歌朗誦稿(三)
成長需要夢想。
每一個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)，
離不開老師的支持和教導(dǎo)。
是老師，
讓我，
理解世界的美好，
看到世界的純潔，
知道世界的浩瀚！
夢想的偉大，
是老師，
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，
教我勇敢面對；
是老師，
當(dāng)我遇到困難時(shí)，
和我一起度過難關(guān)；
是老師，
當(dāng)我成功的時(shí)候，
為我驕傲！
夢想需要分享。
老師為我做了這么多，
我也會告訴老師，
我發(fā)現(xiàn)的“新世界”。
對老師來說，
傾吐青春的悲喜，
傾訴自己內(nèi)心的感受和牽掛。
那些有趣的成長經(jīng)歷，
那些意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲，
會讓我的世界，
更豐富多彩，
絢麗多彩。
夢需要交流，
多一份真愛，
就多一份愛；
再走一步，
就多一份幸福。
我的老師，
會在我的每一步路上，流下自己勤奮的汗水。
我會永遠(yuǎn)記住它，
會為老師唱歌！
老師，
你是滋潤我生命的甘露，
你是我童年快樂的源泉，
你是我這輩子讀的第一本書。
你是點(diǎn)燃我夢想的第一把火。
和你在一起，
我感動了；
和你在一起，
我有一種向往；
和你在一起，
星空如此明亮，
和你在一起，
生活太精彩了！
在這個(gè)綠色的季節(jié)，
白云追逐藍(lán)天，
花兒深愛著大地，
風(fēng)輕拂著森林，
海浪附著在海洋上，
我也尊重老師！
感動，永遠(yuǎn)在我心里！
小學(xué)生感恩老師詩歌朗誦稿(四)
是誰帶領(lǐng)我們走進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是你！老師！用你的辛勤汗水，培育出了春天剛剛破土的幼苗。
是誰——教育我們要體諒別人，幫助別人？是你！老師！——是誰把年輕的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年？是你！老師！老師——你就像春天的細(xì)雨，滋潤著花朵，澆灌著大地，而我們，吸吮著細(xì)雨，成長著。
老師——你就像秋天的一絲風(fēng)，把大地吹黃，喚醒了水稻，我們獲得了豐收。
老師——在我黑暗的生活中，你為我點(diǎn)亮了最亮的燈；老師——在我迷蒙的生命里，你為我打開了烏云；老師——為我指明了人生的前進(jìn)方向；老師——，你給了我一雙強(qiáng)大的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)溫暖我們的心。你的保護(hù)讓我們健康成長。
金秋時(shí)節(jié)碩果累累。
你已經(jīng)很努力了！老師！在炎熱和寒冷中努力工作的人。
你已經(jīng)很努力了！老師！無私奉獻(xiàn)青春的人。
我們向您致以崇高的敬意！——老師您辛苦了！我驕傲，我是中國人。在無數(shù)的藍(lán)眼睛和紅眼睛中，我有一雙像寶石一樣的黑眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數(shù)的黑白皮膚中，我有著像地球一樣的黃皮。我為自己是中國人而驕傲！我是中國人。黃土高原是我的乳房，黃河是我沸騰的熱血，長城是我抬起的手臂，泰山是我站立的腳跟。
我是中國人——。先人先出林，先人先開始耕種。我做了指南針和印刷術(shù)的后代，我做了圓周率和地動儀的后代。
在我的民族中，不僅有歷史上不朽的孔子、司馬遷、李自成、孫中山，還有文學(xué)史上不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯?shù)取?/p>
小學(xué)生感恩老師詩歌朗誦稿(五)
老師，太難了
是誰把無知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是你！老師！
用你的汗水，
喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗。
——調(diào)皮的我們是誰
教育要體貼助人？
是你！老師！
你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)
溫暖我們的心。
誰把年輕的我們放在——
培養(yǎng)成熟懂事的青少年？
是你！老師！
你的保護(hù)讓我們健康成長。
金秋時(shí)節(jié)碩果累累。
你已經(jīng)很努力了！老師！
在炎熱和寒冷中努力工作的人。
你已經(jīng)很努力了！老師！
把青春獻(xiàn)給虛無的人。
我們向您致以崇高的敬意！
——老師您辛苦了！
這是我能做的最好的了，主人
老師——你就像春天的細(xì)雨，
滋潤花朵，澆灌大地，
我們吸吮細(xì)雨，成長。
老師——你就像秋天的微風(fēng)，
吹黃土地，喚金喚米，
我們收獲頗豐。
老師——在我黑暗的生活中，你為我點(diǎn)亮了最亮的燈；
老師——是你的向?qū)?，是我迷失人生的向?qū)В?/p>
老師——為我指明了人生的前進(jìn)方向；
老師——，你給了我一雙強(qiáng)大的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
【第3篇】詩歌緣作文200字-初中初二作文
中國詩歌歷史悠久，
名著浩如煙海，
中國文化博大精深，
問我最喜歡哪個(gè)，
《過零丁洋》在文天祥，
問我為什么喜歡，
這首詩請聽我說。
辛苦一次，
周圍星星很少。
山河殘破，風(fēng)起云涌，
人生經(jīng)歷跌宕起伏，雨打坪。
對灘頭水的恐懼，
在大海中嘆息。
自古以來誰的一生都沒有死過？
保留丹之心作為回憶。
文天祥，你真棒，
愛國精神，
忠誠和正直值得學(xué)習(xí)，
我經(jīng)歷和遭遇，
無論是學(xué)習(xí)還是參軍，
一切都是為了國家和家庭，
因?yàn)?，你知道?/p>
天下興亡，匹夫有責(zé)。
自古以來誰的一生都沒有死過？
保留丹之心作為回憶。
展現(xiàn)你的精神，
堅(jiān)定不屈的英雄精神。
中國詩歌沒有極限，
讓我們一起發(fā)揚(yáng)光大！
【第4篇】飛翔的詩歌作文300字-初中初二作文
閃耀在粉紅色的花瓣上
給枯萎的花瓣帶來濕潤的芳香
春雨過后，小溪?dú)g快地起舞
元爺超越靈魂
不受約束的鳥
正在健康地飛行
我看到了它的喜悅。
那些張開的勇敢的翅膀
無畏地?fù)肀Т蠛?/p>
快樂自由地測量藍(lán)色
當(dāng)我聽我的耳朵，
從烏鴉的叫聲中可以清楚地聽到
來自遠(yuǎn)方的渴望
從歷史的發(fā)源地
過去是未來誕生的地方
所以我經(jīng)常向遠(yuǎn)處看
因?yàn)榫嚯x是夢想的方向
有夢想的生活總是令人興奮的
興奮是希望的起點(diǎn)
這是一首寫在翅膀上的詩
詩歌是對未來的思考
生活因思考而迷茫
混亂是崛起的開始
所以我對我的生活很困惑
所以我展翅高飛
寫下生活的詩
【第5篇】初中詩歌100字 熱
夏風(fēng)刷了
看著這個(gè)炎熱的夏天
藍(lán)天就像大海
涼爽的大海
但是它不能用熱浪給土地降溫
燃燒的晚霞燦爛地照亮了天空
點(diǎn)燃了地球
蟬消失了
靜止不動。
麻雀躺在空調(diào)外面
敬畏地看著房子
輕聲細(xì)語：
夏天越來越熱了！
【第6篇】奧運(yùn)詩歌作文作文900字-初中初二作文
春風(fēng)來了，
蘇醒的綠色奧運(yùn)從未如此盛大和綠色。
正在祖國隆隆作響。
想想往年的春天，
當(dāng)我觸摸奧運(yùn)圣火的手掌和腳底時(shí)，我總是獨(dú)自在蘇醒發(fā)癢。
寫詩的激情在城市建筑中孵化，在樓梯間里敲打春天。
在沒有奧運(yùn)圣火的夜晚，夢只能照亮他們的夢.
多少次，申奧的溫暖仿佛填滿了道路，
我的詩，
躍上天空，迎接奧運(yùn)圣火，
然而，往往是離開北京前最后一個(gè)春天的冷雨.
我跑了多少次到花城的十字路口
為了找到我倒下的詩，
在花城之春的那些劉樺路口，
看到車水馬龍，路邊春暖花開，我很驚訝。
我意識到春風(fēng)從來不只是讓我的臉膨脹；
我的激情只是一滴水。
在雷鳴般的春天，
是壯麗的長江水，
總是有洪流，
會波瀾壯闊，無限生機(jī)。
今年春天，
我聞到了“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”這幾個(gè)字，聞到了迎奧運(yùn)的清香。
中南海的太陽風(fēng)，
從年初開始就狂熱地吹口哨，
我記得在那么多荒涼的歲月里的奧運(yùn)會，
這時(shí)，就像一群剛剛在沙漠中跋涉數(shù)千英里的駱駝，
奔向2008年北京奧運(yùn)會的盛大儀式。
在這個(gè)春天，這個(gè)春天，
當(dāng)春風(fēng)過去的時(shí)候，
城市和村莊變成了一片汪洋。
在這片遼闊的海洋上，太陽風(fēng)怒吼著。
燃燒綠色奧運(yùn)圣火的激情。
山川未眠，農(nóng)田有蘇醒，
綠色奧運(yùn)的芳香，
從“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”三個(gè)字的香味來看，
在中國，每天都有豐收的理想，
幸福把人帶到想去的地方；
他們高舉“三農(nóng)”和綠色奧運(yùn)的旗幟。
就連黑夜也無法彎曲他們直立的脊梁；
今年春天，也就是2008年的春天，
我被迎接奧運(yùn)圣火的鼓舞所感動
輝煌燦爛，
在陽光下飛翔。
我不斷增長的熱情和愛，如水中之魂，是積極的
一股洪流涌入中國所有干旱的農(nóng)田，
瞬間成長
荷葉在夏天的池塘里展開，在太陽風(fēng)中搖擺，
喚醒農(nóng)民和桑樹還在冬眠的風(fēng)景。
就這樣，我伸出了賦予我詩意魅力的雙手。
和所有的農(nóng)民兄弟一起曬太陽，
安慰的語言，痛苦的語言，
此時(shí)，伴隨著農(nóng)民兄弟迎接奧運(yùn)圣火的微笑，
當(dāng)冰雪融化時(shí)，它變成了一個(gè)可觸摸的春天。
多美的春天啊。
浩瀚促使人們?nèi)σ愿埃?/p>
正支撐著我，
和我熱愛的綠色奧運(yùn)一起，
在鷹的高度，
把翅膀比作太陽。
【第7篇】我最喜愛的一首詩歌。作文500字-初中初二作文
在眾多的詩詞中，我唯一喜歡欣賞的是臺灣省的私記賢-《一片槐樹葉》。
在詩中，通過描寫家鄉(xiāng)未來的一片槐葉，以及對這一片槐葉的回憶和觀察，開頭連續(xù)使用了五個(gè)“最”字，突出了槐葉的珍貴和對家鄉(xiāng)的深切思念。雖然這首詩似乎通過槐葉渲染出遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年的詩人的落寞氣息，但用“槐葉輕滑似蟬”這句話，卻是浪漫的；“薄”干。“淺灰黃色”和“蟬狀”這兩個(gè)字，讓我覺得，這棵槐樹的葉子，雖然薄薄的手指可以折斷，但在詩人眼里，仍然是世界上最美麗、最稀有的。最珍貴的一塊”。由此可見這槐樹葉對詩人多么重要，家鄉(xiāng)對詩人多么有吸引力！
“故國！啊啊~ ~ ~在哪一年哪一月哪一天，我可以回到你的懷抱，帶著槐花的清香，享受世界上最愜意的季節(jié)？”這句話總是引導(dǎo)全文充分表達(dá)全詩的中心——思鄉(xiāng)！也是最讓我感動，最讓我欣賞的一部。這首詩讓我明白了離家漂泊多年卻因?yàn)槟撤N原因無法回家的痛苦。一個(gè)孤獨(dú)的人，在異國他鄉(xiāng)是孤獨(dú)凄涼的'！現(xiàn)在回想起來，我現(xiàn)在生活在家鄉(xiāng)，每天和家人一起享受家庭幸福是我一生中最幸福的時(shí)光。從此我一定要珍惜家人，珍惜和他們在一起的快樂時(shí)光，記住和家人在家鄉(xiāng)度過的每一分鐘的酸甜苦辣，珍惜我和我愛的家人。
世界上最偉大的是親情。
【第8篇】感恩父母的詩歌(轉(zhuǎn)載)作文500字-初中初二作文
當(dāng)太陽還沒有升起的時(shí)候，
我的心已經(jīng)飛到藍(lán)天之上
看不起這個(gè)世界上的一切
我悄悄流下一滴感動的眼淚
夠了。只需要一滴就可以表達(dá)
我此時(shí)蕩漾的心
天哪！那不是她的閃光燈嗎？
我猜
這可能是我一生中唯一的黑色
只有唯一的黑色能打動我的心
是的，她在那里仍然很忙
她給了我一個(gè)沒有遺憾的人生。是她
是她的情人。你還好嗎？
遠(yuǎn)方，我在默默祝福你。
送一份奉獻(xiàn)給你的身邊
唯一完美的
只需要你善良的心打開我生命中唯一的一個(gè)
是的，很辛苦。是你。是你。
我為此付出了這么多，讓我的顏色和夢想成真
夠了。你還需要多少
夠了。我還需要什么
這是你第一次給我生命的力量
這是你第一次給我希望的顏色
那是你第一次給我執(zhí)著的追求
這是你第一次給我好的生活
愛你需要什么理由
愛你。你還需要什么
夠了。真的夠了
當(dāng)我感謝你的好意時(shí)，面對你。
我流下了第一滴感動的眼淚
是的，只有一滴
但我相信情感的眼淚
足以第一次表達(dá)我的理由
夠了。真的夠了
第一次感恩
第一次流淚
【第9篇】歌德席勒創(chuàng)造德國詩歌高峰作文900字-初中初二作文
1779年11月，歌德陪同卡爾奧古斯特公爵到瑞士，途經(jīng)斯圖加特參觀了卡爾歐甘公爵的卡爾學(xué)校，也是奴隸訓(xùn)練中心。席勒是一個(gè)比歌德小10歲的20歲年輕人。兩年后，席勒完成了他的處女作《強(qiáng)盜》。1787年7月，席勒來到魏瑪公國。9月，兩位詩人在席勒的一個(gè)朋友家里第一次見到了歌德。席勒一直在尋求歌德的友誼，但這次會面并沒有給席勒或歌德留下好印象。之后就沒有交流了。席勒回來后，對歌德推崇備至，并不受寵，也不反感。
歌德不喜歡席勒的《強(qiáng)盜》和《唐卡洛斯》。他承認(rèn)歌德的才華，但認(rèn)為不成熟。他更反感席勒追隨康德的哲學(xué)。
1788年，魏瑪公國的大臣蘇夕應(yīng)一位朋友的請求，推薦席勒在耶拿大學(xué)教授歷史。歌德寫了一封信，向公國內(nèi)閣推薦席勒。
歌德1794年在耶拿大學(xué)發(fā)表演講，在門口遇到席勒。席勒聽了歌德的話，邀請他回家。歌德的自然科學(xué)研究報(bào)告得到席勒的支持，兩人關(guān)系變得密切。
歌德45歲時(shí)，歌德和席勒走得很近。1779年5月，席勒創(chuàng)立了《時(shí)代女神》，歌德寫了《張文《羅馬哀歌》 《》文學(xué)無短黨》
席勒寫了《美育通信》 《》關(guān)于簡單的詩和感傷的詩。11月23日，歌德寫道，張文出版于席勒創(chuàng)建的《詩神年鑒》年。到1796年，他們已經(jīng)在上面寫了414首詩。
1797年，兩人又寫歌謠，今年被定為歌謠年，歌德寫的《新鮑俠斯和他的制花女》，《掘?qū)氄摺?，《神和舞女》；席勒寫了《波呂克拉特指環(huán)》，《手套》 《》潛水員，《人質(zhì)》，《托根撲的騎士》
歌德于1798年參與重建魏瑪劇院，新建的魏瑪劇院以席勒的《華倫斯泰營盤》落成。
歌德對魏瑪劇院的管理和拿破侖一樣嚴(yán)格。1817年，歌德與卡爾奧古斯特公爵發(fā)生爭執(zhí)，后者想要這只狗上臺，并牽涉到卡羅琳和一位最喜歡的女演員之間的沖突。歌德的辭職被批準(zhǔn)了。
1789年后，他們沉醉于戲劇創(chuàng)作，席勒完成了“瓦倫斯坦三部曲”
“《》瑪麗亞斯圖加特《奧里昂少女》 《》墨西拿新娘，歌德創(chuàng)造《威廉邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》赫爾曼和竇律泰，《》
1805年5月1日，我再次去劇院時(shí)，在歌德家門口遇見了歌德，并于5月9日逝世。
沒有人敢把席勒的死告訴臥病在床的歌德，但是歌德很孤獨(dú)，很恐慌。他寫道，我想我失去了自己，我失去了一個(gè)朋友，他是我生命的一半。
歌德去世后，與席勒葬在一起。
【第10篇】記一次詩歌朗誦比賽作文450字
記一次詩歌朗誦比賽作文450字
我們班準(zhǔn)備了很久的閱讀比賽終于到了。我既緊張又開心。讓我們緊張的是會不會在那么多同學(xué)和家長面前出丑?？鞓罚何覀兛梢源┥掀恋囊路?，讀我們準(zhǔn)備了很久的詩。
午飯后，我們迫不及待地穿上準(zhǔn)備好的服裝。女生是白色的連衣裙，看起來像一群輕裝的女生。男生里面穿白襯衫，外面穿小背心，黃色的，閃著寶石一樣的光，打著黑色的領(lǐng)結(jié)。我覺得他們一個(gè)個(gè)真的很帥。
我們在教室里又練習(xí)了一遍，然后去了音樂廳。演出前，我們把五角星都放在座位上。比賽正式開始，我們每個(gè)人臉上都帶著微笑，認(rèn)真的讀著《陋室銘》和《沁園春。長沙》。然后402班，403班，404班也表演了精彩的節(jié)目。他們都有歌舞表演，也很美。迫不得已，心里更緊張。比賽結(jié)束時(shí)，我們想：我們會不會讀書很差，成為最后一名？
在老師和家長的評分下，我們班只獲得了編導(dǎo)獎。我們沮喪地回到教室，心想：我們準(zhǔn)備了這么久，花了這么多精力。童老師上課沒有給我們排練，只拿了編導(dǎo)獎，這就意味著這一切都是白費(fèi)。心里有一種說不出的失落和委屈。好失望！但童老師說：“你是我心中的第一！”父母也說：“只要你努力，就行。今天我們看了你的表演，他們很有幫助！”
聽了家長和孩子老師的安慰，我們感覺好多了。明年我們會繼續(xù)努力。認(rèn)真對待每一場比賽，為我們的小兔子天堂爭光！
記一次詩歌朗誦比賽作文450字
今天中午，我正在看書，悠閑的做作業(yè)，突然看到教室門口坐滿了老師，心里很不好受：不對，今天下午要辦一個(gè)古詩詞朗誦比賽，差點(diǎn)忘了！我趕緊從抽屜里拿出古詩詞書，開始臨時(shí)抱佛腳。我同桌雙手合十，盯著天花板，一個(gè)個(gè)背誦。每個(gè)人都在靜靜地等待比賽開始。我有幾首不熟練的歌，希望不要弄。
過了一會兒，老師來到我們班，開始背誦。就在我心里默默復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師突然來找我。我很緊張，手上全是汗。不幸的是，我的老師沒有聽到我的祈禱。可惜我被畫了。更悲劇的是，我剛剛畫了一首不會背的《浪淘沙》歌。我硬著頭皮慢慢站了起來，但是，我的大腦像漿糊一樣，一片空白，怎么也想不起來是哪一首詩，用手搓著衣角，臉像火一樣，燙得要命，恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。下面的同學(xué)好像比我還著急，有的用嘴提醒我，有的偷偷給我看古詩詞紙的一角，有的迫不及待的幫我背這首詩……最后我絞盡腦汁勉強(qiáng)背了第一句，第二句卻想不起來了。夏老師也用鼓勵的眼神看著我，但還是沒有幫助。老師受不了考試。讓學(xué)生和我一起背。我真的很慚愧！
背畫結(jié)束，我不安地“聽”著老師的批評。但是夏老師卻用清晰的聲音對我們說：“雖然我們這次沒有背詩，但是我相信經(jīng)過這次倒背如流，你就知道下次臨時(shí)抱佛腳是沒有用的。知識在于平時(shí)的積累。相信你下次會更好的！”
聽了這話，我豁然開朗。是的，我一直糾結(jié)于這個(gè)失敗，它給我?guī)聿涣耸裁?。只有向前看，我才能取得最終的成功！
記一次詩歌朗誦比賽作文450字
在每個(gè)人的心中，有一件事是最難忘的。李曉凡安排好之后，大家討論了一下，有的說：“我最難忘的就是第一次做飯?！?。有人說“我一個(gè)人走夜路”，我卻說“我印象最深的是經(jīng)典閱讀大賽”。
那是加班的日子。當(dāng)李老師說要舉辦“經(jīng)典閱讀”比賽的時(shí)候，我就準(zhǔn)備好了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩》，我在背《木蘭詩》。在李老師的三聲掌聲之后，我們開始了比賽。李老師數(shù)“一、二、三”的時(shí)候，沒有人上臺表演。李老師說：“我再數(shù)一遍，如果當(dāng)老師再往下數(shù)的時(shí)候，鄭瑞軒鼓足勇氣第一個(gè)上場。他背前兩首的時(shí)候，李先生把他評為第一，因?yàn)橛杏職?，我們一首接一首的彈。到了我的面前，我的心像兔子一樣不停地怦怦直跳，聲音開始顫抖，雙腿開始顫抖，但我的勇氣一直鼓勵著我。他對我說“你一定要堅(jiān)持背，我相信你一定能進(jìn)前五”，我就一直背。當(dāng)我在《木蘭詩》背誦一句話的時(shí)候，我開始失去勇氣，我的勇氣又開始警告我：“師傅，你一定要記住，有勇氣才有動力，有動力才有信心，有信心才能進(jìn)前五”因?yàn)槲夷壳笆乔拔宓牡谌?，我不希望別人超過我。
我開始宣布我的成績：“第一名：鄭瑞軒，楊，第二名：郭照，第三名：孫……”。聽說是第三名，激動得無法用語言形容。
通過這次經(jīng)典閱讀大賽，我學(xué)到了一個(gè)道理：勇氣是通往成功的坎坷之路。
記一次詩歌朗誦比賽作文450字
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天。自從老師告訴我們學(xué)校要舉辦詩歌歌唱比賽，我們就一直期待著這一天早點(diǎn)到來。
為了迎接這場比賽，每個(gè)班都做了充分的準(zhǔn)備，我們五班和三班的同學(xué)都在加緊展示自己的技能。離我們班的舞臺比賽越來越近了，同學(xué)們既高興又害怕。開心的是我們也可以“唱”一次，但是又怕唱不好，給班里抹黑怎么辦？唉，別多想了。快到比賽時(shí)間了。場上見，不管你是英雄還是英雄。
已經(jīng)9號了，越來越緊張。你在一班聽得多好。聽著他們優(yōu)美的歌聲，我覺得仿佛來到了奇勒川美麗的草原。藍(lán)天上有耀眼的白云，陽光下一望無際的草原上，風(fēng)吹草動，波浪起伏。這時(shí)，可以看到草叢深處成群的牛羊。
突然傳來“10隊(duì)上場”的叫聲，一下子把我從草原拉了回來。我深吸一口氣，整了整衣服，笑著和同學(xué)一起走上舞臺。啊，下面這么多觀眾，我都不自覺的緊張了。突然腦子一片空白，小腿不自覺的顫抖。突然眼睛一亮，看到了一張熟悉的臉，孟老師！看到孟老師對我笑，我突然明白了，“來，別緊張?！蔽衣届o下來.
“荷花在江南可摘，荷葉在何……”雖然比賽結(jié)束了，但我還是沉浸在美妙的歌聲中很久了。
記一次詩歌朗誦比賽作文450字
“輕輕的，我走了，就在我輕輕的來的時(shí)候，我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩……”這是我們班的讀書《再別康橋》，徐志摩深情地寫的。這是正在舉行的詩歌朗誦會。
“下一個(gè)?！边@是趙老師的聲音?！拔铱吹臉?biāo)題是《沁園春雪》。北方景色千里冰封，萬里雪飄……”一個(gè)同學(xué)看完了，我們投入到緊張的工作中。終于輪到我了。我走上講臺，懷里抱著一只兔子，心怦怦直跳?！拔铱戳恕端季w》的標(biāo)題。我站在角落里.我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺完全消失了。我想：怎么這么久還沒完？真的很慘！但是我已經(jīng)看完了。”謝謝”隨著我聲音的結(jié)束，我走下了舞臺，此時(shí)我的內(nèi)心是平靜的。但是突然提到我的喉嚨。我想：別人會給我多少分？有人比我讀得好嗎？我的心久久不能平靜。然后妮可走上講臺。她是一個(gè)優(yōu)秀的讀者。她一定比我讀得好。此外，她背誦。我的眼睛盯著她，心里默默為她歡呼！希望她能成功！”我背的題目是《海燕》。她的朗誦肯定比我的好多了。隨著她的語速加快，我的心跳也加快了?！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些！”|這個(gè)完美的結(jié)局讓我感到興奮。我忍不住在成績單上寫了70分。同時(shí)這個(gè)結(jié)果讓我的心跳了出來。老師考了同學(xué)滿分，我聽到“珍妮”，心又回到了原來的位置。她成功了！”我在心底喊道。
這門課的預(yù)賽結(jié)束了，妮可進(jìn)入了決賽。讓我們期待她的表演。
【第11篇】回憶(詩歌)作文200字-初中初二作文
當(dāng)你看到母校的紅旗
對過去的回憶漸漸想起
閉上眼睛。
在你的懷里
擦干眼淚
不再哭泣
想想快樂的六年級
在那個(gè)炎熱的夏天，
青春之美
陽光的氣息
充滿活力
你總是這么叛逆
逃避那無聊的自學(xué)
逐漸熟悉
逐漸愛你
記憶
【第12篇】慶祝五一詩歌朗誦
打開五月的日歷
我們似乎看到了
憤怒的人群
正在天安門廣場前泛濫
打開五月的日歷
我們似乎聽到了
高嗓門的激動
80多年來，我只是來看看
分明是在耳邊回響
把青島拒絕簽署和平條約的事還給我
懲國賊，爭外國權(quán)
祖國能被蹂躪嗎
中國的土地怎么練
這是一群熱血青年的正義呼聲
這是一群愛國者的光榮宣言
像一座熔巖火山在生成
像一把進(jìn)入黑暗的劍
像一股洪流沖進(jìn)來。
像一只與風(fēng)浪搏斗的海燕
打漢奸讓人開心。
燒曹的房子充滿了憤慨
對何所舉的血腥鎮(zhèn)壓
我濺了一身血
這是反帝反封建的偉大勝利
這是歷史上非同尋常的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
這是一面永遠(yuǎn)高高舉起的旗幟
我是一首永恒的愛國詩篇
打開五月的日歷
我的思緒飛得很遠(yuǎn)。
打開五月的日歷
我心中增加了多少煩惱
戰(zhàn)爭的陰云仍然籠罩著伊拉克
科索沃充滿了濃煙
霸權(quán)主義者隨意干涉別國內(nèi)政
日本右翼分子否認(rèn)侵略中國的歷史
世界和平交響曲，不和諧的旋律不時(shí)出現(xiàn)
漫長的人類社會
多少年的苦難被詮釋
悠久的歷史和文明
有多少悲劇經(jīng)常上演
無數(shù)確鑿的事實(shí)告訴我們
無知被欺負(fù)
落后就要挨打
打開五月日歷
我的信心倍增
熱情高漲
信仰是一座堅(jiān)固的堡壘
理想是燃燒的火焰
和平的聲音早已響徹全世界
友誼的種子已經(jīng)在心中生根
時(shí)代的號角已經(jīng)在長江南北響起
改革的春風(fēng)正吹過沭陽大地
年輕朋友的來信
讓我們舉起鮮艷的五四紅旗
團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)努力
迎頭趕上，自強(qiáng)不息
迎接新世紀(jì)
擁抱燦爛的明天
【第13篇】詩歌與我的成長作文700字-初中初二作文
詩歌與我的成長
我從小就喜歡詩歌。無論是冰心奶奶溫柔的話語，巴金先生慷慨激昂的詩句，還是徐志摩溫柔的文采，優(yōu)美的意境都能讓我遐想，沉醉其中！
做一個(gè)詩人一直是我的夢想，欣賞一首優(yōu)美的詩就像欣賞一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫，令人陶醉。每當(dāng)我想隨便背幾句——，“我從來不放棄一張紙，我一直留著，留著，折成一只小紙船……”正是這種對詩歌的執(zhí)念，讓我在成長過程中遇到了很多難忘的事。
有一天，我沉浸在《雨巷》的細(xì)雨和詩情畫意中，想象著那個(gè)打著油紙傘的女孩。突然，爸爸進(jìn)來問我在看什么。我說我什么也沒看見。爸爸接過我手里寫著詩的紙，被里面充滿愛意的句子驚呆了。他皺起眉頭，臉上布滿烏云。他拿著紙惡狠狠地說：“你不好好學(xué)習(xí)，就整天看這些亂七八糟的東西。”說完又撕了起來。我嚇得站在那里一動不動，久久沒有流淚。爸爸根本不聽我的解釋，也不給我解釋的機(jī)會。我沖出門去，好幾天沒和爸爸說話。
面對倔強(qiáng)的爸爸，我真的別無選擇，只能忍著委屈，直到有一天看到一個(gè)名人說：“人生如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！蔽疑钍芨袆印Ｊ堑?，喜歡詩歌是我的追求。為什么不可以？面對一個(gè)無法理解的父親，為什么我不能用我的行動讓他理解？于是我給父親寫了一封信。信中寫道：“鳥兒長大了，它有自己的追求，它知道自己要飛向哪片天空！”
過了幾天，我不小心在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“對不起，女兒，爸爸知道自己做錯(cuò)了?！蔽掖蜷_抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一本精致的詩集！
指導(dǎo)員陳
【第14篇】初一學(xué)生教師節(jié)詩歌200字
老師，我們坐著的時(shí)候站著。
航華中學(xué)八年級七班的所有老師請起立
我們坐著
老師，當(dāng)你站著的時(shí)候，
像泰山一樣堅(jiān)固/穩(wěn)定――像巖石一樣堅(jiān)固
當(dāng)我們坐著的時(shí)候，
意氣風(fēng)發(fā)
老師，請站起來
我們坐著
你已經(jīng)站了很久了
黑色的頭發(fā)變成銀色
我們已經(jīng)坐了很久了
從無知到知識
老師，也許有一天
當(dāng)你不得不坐著而不是站著的時(shí)候。
我相信我們已經(jīng)站起來坐在這里了
老師，我們坐著的時(shí)候站著。
【第15篇】面對詩歌時(shí)，我流淚了_關(guān)于李白的作文800字
我是誰？輕輕的發(fā)問，比如扔石頭，激起漣漪，試圖掩飾心中的波瀾，卻只有嘴角扯出一抹苦笑，心里發(fā)苦！
我是誰？我是李白，那個(gè)說“我是楚國的瘋子，馮哥嘲笑秋鳳”的，那個(gè)說“天子哭號不上船，卻自稱臣是酒仙”的，那個(gè)“仗劍出洋，辭官遠(yuǎn)游”的，那個(gè)“把主子灌醉，不知從何處來”的，對嗎？是嗎？完全沒有。
風(fēng)輕輕吹著柳枝的頭，殘?jiān)陋?dú)自照在濱水，遠(yuǎn)處傳來幾聲凄厲的心寒聲；幾朵枯萎的花經(jīng)不起感傷的眼淚？反對的撒了一地，喝著喝著酒杯，幾滴眼淚掉了進(jìn)來。不知道什么時(shí)候眼睛已經(jīng)朦朧了。朦朧中，似乎在回憶往事。在搖曳的燭光中，似乎有一個(gè)母親的身影，突然閃了出來，“抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家”。在殘?jiān)吕铮蚁胗梦业南嗨?，給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親一縷陽光！媽媽！你會在漆黑的夜光里等待你的流浪者嗎？我猛然回頭，卻沒有帶媽媽的聲音，于是我舉起酒杯解愁。
抹了把淚，回憶了一下自己的一生，卻又顯得那么平淡，以至于想要報(bào)效國家的心都熄滅了，在如今的世界里，玄宗雖在掌權(quán)，卻不需要賢人！只讓我寫音樂，這才是我想要的。讓貴妃咬牙，讓貴妃脫鞋，只是為了提醒皇上不要相信小人，不要沉迷娛樂，皇上卻無視我的意愿。"笑著走出去，我這一代是羅勒."帥詩，身材本該更帥更果斷，可是你為什么含淚離開家，淚滿衣襟，心中痛苦？原來，我只是故作瀟灑，只是為了增加悲傷.
“喝酒當(dāng)歌沒意思。”。老朋友，我在淚水中想起了你。那次我們分手了。從此，我失去了知己?，F(xiàn)在，世界上沒有人知道我的心。"我們揮手告別，我的馬一聲又一聲嘶鳴"，那天你我流下的淚會不會形成一棵紅豆樹？我不知道?！熬迫氤钅c，化作相思淚”，“想喝就別停杯”，眼淚滿滿的，想著，夜深了，也不知道老家在哪。當(dāng)人們談到夕陽時(shí)，“人們把世界的盡頭說成是自己的家鄉(xiāng)，看世界的盡頭看不見家”。
赤腳前行，白楊樹花仿佛在明月下綻放。“白楊花一點(diǎn)點(diǎn)，也不過是淚?！蔽曳怕暣笮?，笑開了天的眼，笑開了人的重俗，笑開了我的風(fēng)情，“我從古至今都在傷害和離去，牽著手，含淚看著我的眼睛”，笑著，但只有眼淚在遠(yuǎn)方，“既然這個(gè)世界無法回答我們的渴望，我明天就松開頭發(fā)，乘上一艘漁舟”笑著笑著，眼淚卻被綠色的袖子覆蓋著。
醉意涌上心頭，是什么？愁，明朝的酒是從哪里醒過來的？不知道！只有喝醉了，我才沒有煩惱。我真的讓我永遠(yuǎn)醉了，永遠(yuǎn)不要來找理由！
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歌頌老師的詩歌 三百字
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好，我給你們讀的是——老師深似海
九月，黃金季節(jié)；
九月，一個(gè)溫暖的季節(jié)；
九月，花開的季節(jié)；
九月，天真的季節(jié)；
面對九月的微風(fēng)，我們來到大自然；
摘一朵花給老師；摘一個(gè)微笑送給老師；
我記得你的手沾滿了粉末，
我曾經(jīng)記得你的慈善教誨。
因?yàn)槟?，學(xué)生才能成為人才。
因?yàn)槟?，世界才會如此文明?/p>
紅燭，燃燒著美麗的生命，你用真情播撒著智慧的火種。
3英尺的平臺是你永遠(yuǎn)的眷戀。用愛和毅力，你完成了事業(yè)的神圣職責(zé)。
認(rèn)真栽培世界各地的桃李
勤勤懇懇打造全國支柱
指針是世界上的煩惱
腮紅霜在春天和秋天創(chuàng)造了世界
風(fēng)雨滋養(yǎng)桃，潤梅
一片一片的心和感情教育和教育著人們
我不能忘記你在講臺上愉快的樣子。我忘不了你在夜燈下的辛苦；
我忘不了你和藹的笑容。
我忘不了你認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是你，引領(lǐng)我們走向知識的船；
你教我們?nèi)绾卧谥R的海洋中游泳。
聽著！這是一首多么美妙的歌曲。
那是一首獻(xiàn)給全世界老師的歌。
記?。【旁?，
還有獻(xiàn)給老師的歌。
三中開學(xué)第一天：王玉萌
（初一，400字）
把生活變成詩歌
我記得小時(shí)候，一個(gè)夏天的晚上，一只飛蟲飛進(jìn)了我的耳朵。我慌慌張張地豎起耳朵，可淘氣的小飛蟲死活不肯出來。我急得哭了。
奶奶去取一滴清油。她說，只要往耳朵里滴幾滴清油，就可以把飛蟲粘住，然后悶死。
我媽讓我站起來，把耳朵貼在明亮的燈泡上，像變魔術(shù)一樣貼在耳朵上，低聲說：快出來，蟲子，給你光玩.果然，過了一會兒，蟲子慢慢爬出來，圍著燈泡快樂地旋轉(zhuǎn)。媽媽說，昆蟲最喜歡的是光，有光的地方就會飛。
至于兩種不同的方法，說明前者是生活，后者是詩。
奶奶去世的時(shí)候，我又難過又害怕。一個(gè)愛我的人，已經(jīng)永遠(yuǎn)的走了，再也沒有回來。突然，我感受到了生活的黑暗。父親開導(dǎo)了我。他摸著我的頭說：“奶奶不在家。那個(gè)方向通向天堂。上帝在花園里呼喚她，因?yàn)樯系巯矚g她?！蔽抑滥棠淌且粋€(gè)非常虔誠的基督徒，這個(gè)解釋一下子打開了我的心扉。我父親把我的悲傷改編成了童話。
從那以后，我一直微笑著生活，我知道我奶奶希望我這樣做。無論走到哪里，我都會給自己和別人一個(gè)微笑，盡我所能把我的愛傳播到世界的每一個(gè)角落。
一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生在作文里說，他未來的愿望是當(dāng)一個(gè)小丑。一個(gè)老師認(rèn)可為：沒有志向，就不能自學(xué)！另一位老師祝愿：愿你帶給全世界歡笑！
有一次去日本伊豆半島旅游，路況很差，到處都是坑坑洼洼。其中一個(gè)導(dǎo)游連連道歉，說路就像麻子一樣。另一位導(dǎo)游詩意地對游客說：各位，我們現(xiàn)在走的這條路就是著名的伊豆“迷人酒窩大道”。
生活中也是如此。當(dāng)你被某件事困擾的時(shí)候，你有沒有想過用另一種方式去解決？我們每個(gè)人都不能主宰自己的生活，但可以“適應(yīng)”自己的生活。到時(shí)候，你會覺得生活是一種詩意的工作，而不僅僅是從一個(gè)肩膀到另一個(gè)肩膀的痛苦。
沒有導(dǎo)演你不能排練人生，但我們可以當(dāng)編劇。雖然每個(gè)人的人生都會是舊賬，但我們可以把它變成我們想要的流派；那些浪漫的故事可以改編成詩歌，那些柴米油鹽可以改編成散文，那些坎坷和災(zāi)難可以改編成小說.讓你的生命如流水般流淌，悠閑而充滿詩意；有時(shí)候就像一條山路，有起有落，有峰有彎，前途光明。
生活是一個(gè)雜亂無章的物質(zhì)銀行。我們要做的是讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。
（初三，900字）
我眼中的詩歌
詩的天空是豐收。在這首詩的天空中，我要引一行，讓思緒飛揚(yáng)。在這首詩的天空中，我想牽著一根繩子，放牧我的靈魂。
在這片天空中，因?yàn)橛性?，我有一片寬容的云?/p>
讀了蘇軾的《希望人活得長久，自己也活得長久》，這是一種多么寬容的胸懷啊。在官場的排擠下，當(dāng)被放逐到千里之外，心中的悲憤。如果我是你，我只會感嘆一句，“花從水漂，一種相思，兩處清閑。這種感覺是沒有辦法消除的，只有皺眉，只有介意”而他又有這樣的哲學(xué)態(tài)度。
我從龔自珍的《落紅不是無情之物，化為春泥護(hù)花》和李白的《既然這個(gè)世界無法回答我們的渴望，我明天就松開我的頭發(fā)，去乘一艘漁舟》。
在這片天空中，因?yàn)樵姼?，我收獲了一片自信的云。
詩歌讓我學(xué)會了李白的自信：“總有一天我會乘著長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過深深的大?！?，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都顯得矮小?！?，以及“想和天氣競爭”的自信。
在這片天空中，因?yàn)橛性?，我有一片感恩的云?/p>
“讓我怎么感謝你！當(dāng)我走進(jìn)你，我想有一個(gè)噴霧，但你給了我整個(gè)海洋。”這是對生活的感恩。“我只想面朝大海，春暖花開?！敝灰幸环飧兄x信，我今天就是一個(gè)快樂的人。
以詩歌為伴，我學(xué)到了很多。
諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”是他立國的誓言，也是他作為兩朝侍郎忠實(shí)報(bào)國的見證。
（初三作文，）
