【第1篇】和即將畢業(yè)（小學(xué)，初中，高中）的學(xué)生朋友共冕作文100字-初中初三作文
想著可悲的不同
什么時(shí)候變得多愁善感了？
可能我是在群里長(zhǎng)大的吧。
很難離開。抬頭揮手？
騙子，至少我做不到。
好了，還有一年，珍惜吧
剩下的時(shí)間不多了
重學(xué)習(xí)，可以和同學(xué)在一起
很高興
財(cái)富
不要等到失去了才后悔。
和即將畢業(yè)的同學(xué)朋友們(小學(xué)，初中，高中)！
【第2篇】和即將畢業(yè)（小學(xué)，初中，高中）的學(xué)生朋友共冕作文100字-初中初三作文
想著可悲的不同
什么時(shí)候變得多愁善感了？
可能我是在群里長(zhǎng)大的吧。
很難離開。抬頭揮手？
騙子，至少我做不到。
好了，還有一年，珍惜吧
剩下的時(shí)間不多了
重學(xué)習(xí)，可以和同學(xué)在一起
很高興
財(cái)富
不要等到失去了才后悔。
和即將畢業(yè)的同學(xué)朋友們(小學(xué)，初中，高中)！
【第3篇】致邵莊初中即將畢業(yè)分離的大寶貝們作文700字-初中初三作文
如果有一天，我所有的期望和想象都化為烏有；如果有一天，我的名字還沒有在錄取通知書的網(wǎng)站上翻過；如果有一天，我所有的眼淚都會(huì)流完，所有的夢(mèng)想都會(huì)化為烏有。如果找不到三年前很多年的感情，那只是浪費(fèi)春秋。我會(huì)不會(huì)突然醒悟，問自己：“這幾年你都干了些什么？”！"
當(dāng)多年冷窗的朋友分道揚(yáng)鑣，在陌生的環(huán)境里努力工作，我們還會(huì)在未來的某個(gè)寧靜的夜晚回憶起那些逝去的歲月嗎？想起曾經(jīng)早起貪圖，卻不曾死去的課本？想起那個(gè)蹩腳的詞，那個(gè)熟悉的校園小路？
當(dāng)我們到了為家人奔波的年紀(jì)，我們熟悉了這個(gè)世界的冷暖，熟悉了這個(gè)世界的生活方式。每當(dāng)我們看到街上的少男少女笑著喝著奶茶嬉鬧的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)在心里感嘆，“我很多年前也曾經(jīng)有過這樣純真的性格和眼神？
又或許幾年后，我們會(huì)在異鄉(xiāng)拼搏，讓有一天能在那個(gè)陌生的環(huán)境里有一席之地，讓有一天能獨(dú)立，直著腰回家。
我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，盡管遭受寒冷、悲傷、痛苦和孤獨(dú)。如果我們背負(fù)著，承受著，面對(duì)著不屬于自己的世界，是否能重拾久違的安全感？
那時(shí)，當(dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)從夢(mèng)中醒來，我們會(huì)不會(huì)一如既往地想起讓我第一次感到安全的你？即使不再有溫暖的懷抱，或者不再有沉睡的人的厭惡?；蛘?，或者只是擁有永遠(yuǎn)回不去的寶藏和回憶。
“分開”只是一瞬間，會(huì)是下一秒，會(huì)是明天，會(huì)是你，我和他還沒準(zhǔn)備好。
不敢說分開對(duì)每個(gè)人來說是什么感覺。我只敢說，即使我們的心還相連，我們也會(huì)一直想念對(duì)方，想想這些傻瓜，想想曾經(jīng)的糗事，想想下鋪的嬉鬧。我沒想到我的嘴會(huì)在這里翹起來，你呢？
飛吧，寶貝們！記得時(shí)不時(shí)打電話問候一下，記得我們，別忘了我們的青春和青春是一起度過的！
三年級(jí)：何黎明
初中其他年級(jí)同類作文
即將畢業(yè)
教堂里有一首悲傷的音樂，是離別的歌。耶穌圣像前的孩子們?cè)谀矶\……這個(gè)時(shí)候孩子們?cè)谄矶\什么？為什么他們看起來這么嚴(yán)肅？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天.
看著這些孩子虔誠的臉龐，聽著這首含淚的歌，我的眼淚模糊了，不禁想起了我們?nèi)昵暗漠厴I(yè).
炎炎夏日，蟬鳴成了唯一的曲調(diào)，而教室里，我們只對(duì)即將到來的中考充滿了無限的緊張和不安。
每天匆匆忙忙做完每個(gè)人都需要做的事情后，馬上轉(zhuǎn)身投入到緊張的學(xué)習(xí)中。白紙不斷地在我們手里檢查，取代夏天我們手里可愛傲慢的粉絲；英語聽力考試反復(fù)播放，取代了我們過去聽的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問取代了過去教室里頻繁的打鬧聲……在即將到來的中考面前，一切都變得太微不足道了。
在過去，這似乎是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然，那時(shí)候，就像是一頁用手翻過的紙，沒仔細(xì)看就匆匆翻過去了。六月的警鈴響起，我們的氣氛變得更加緊張。這些年來，不管怎么樣，畢業(yè)典禮都會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候舉行，總會(huì)給我們一天的時(shí)間送禮物，寫校友記錄……但是，那次我們什么都沒做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺得沒必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，我們只想在考場(chǎng)上取得好成績(jī)。上次考試后，我們?cè)谝黄鹆?，老師只是說了一些中考的成績(jī)，然后匆匆拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，也沒有像其他畢業(yè)生一樣做很多其他的事情，就畢業(yè)了.
高考結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)所謂的“勝利”并沒有給我?guī)矶嗌倏鞓?。我以為只要我成?jī)好，我就會(huì)有一個(gè)快樂的暑假.但是那幾天我發(fā)現(xiàn)太無聊了。雖然我仍然每天寫很多作業(yè)，但總會(huì)有遺漏.
有一次，我走進(jìn)我們學(xué)校附近的一家禮品店，老板問我我們畢業(yè)是不是太單調(diào)了。他說他收到了很多畢業(yè)禮物，但是我們學(xué)校買的人不多。他還開玩笑說，我們現(xiàn)在的人越來越?jīng)]有人情味了。
之后我認(rèn)真思考了一下老板說的話，不得不承認(rèn)他說的挺對(duì)的。當(dāng)時(shí)只關(guān)心中考成績(jī)，而忽略了同學(xué)和在一起這么久的老師和同學(xué)的感受。我們想要的只是分?jǐn)?shù)。如果我們能在畢業(yè)典禮上花一天時(shí)間，寫下彼此的郵寄地址和聯(lián)系方式，那么我們的暑假就不會(huì)這么無聊了。不幸的是，我們不明白.
也許很多年后，當(dāng)我們翻開這一頁的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空白的地方，一個(gè)永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)的地方…
三年前我們不犯錯(cuò)誤。今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上圓滿的句號(hào)！
（初一，1000字）
即將畢業(yè)的日子
三十天——個(gè)月。這個(gè)月我能做什么？流浪，奔波，還是嘆息？不知不覺就上了高一高二.直到現(xiàn)在，老師們一次又一次的換。當(dāng)我沉默的時(shí)候，我漸漸開始懷舊。
我清楚地記得白老師是我們的第五位數(shù)學(xué)老師。第二節(jié)課后，同學(xué)們都寫完了作業(yè)，出去做練習(xí)，我卻在擔(dān)心一個(gè)實(shí)際問題。老師終于來了，問我為什么不下去。我的臉變紅了，眼淚快要流出來了。對(duì)老師說：“我連第二題都沒做完?！比缓笪矣謸狭藫项^。老師突然明白了，小心翼翼的告訴我。她怕我看不懂，就又畫了一張。理解了這些問題，覺得真的很簡(jiǎn)單。上課的時(shí)候老師怕別的同學(xué)不愿意，又跟他們說了一遍，都是為了我們！
我上學(xué)兩年，在此期間，我們也和老師建立了深厚的感情。就在去年，我們還要比賽，老師很努力，早上7: 40，晚上8: 00到校。他一周要上20多節(jié)課，是兩個(gè)語文老師上的課數(shù)。盡管如此，老師從來沒有抱怨過。假期過后，我們被叫到一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想想，心里有點(diǎn)酸。
在學(xué)校，給我們上課的老師幾乎都喜歡我，我也因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)力而努力學(xué)習(xí)，以至于我現(xiàn)在這樣。小學(xué)老師是我靈魂的工程師，我該如何報(bào)答他們對(duì)我人生的啟迪？
現(xiàn)在，是沈先生和童先生給我們上課。兩個(gè)人都很好。沈先生常說：“多兩次，不是四次?！焙瓮蠋煶Ｕf：“學(xué)東西，要學(xué)會(huì)生活，要學(xué)會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打?！彼恢痹谖叶吇仨憽?/p>
一勞永逸，童年的每一個(gè)場(chǎng)景都展現(xiàn)在我眼前。只剩下一個(gè)月了，我就要離開小學(xué)，進(jìn)入初中了。人生苦短。過去的日子，像煙一樣，悄悄地飄走了。沒時(shí)間嘆氣了。把握當(dāng)下才是最重要的。
也許，人生就是這樣。只有穿過荊棘和迷霧，我們才能看到未來的燈和苦海的彼岸.
好好學(xué)習(xí)，好好生活，堅(jiān)定信念，永不回頭！
（初一，700字）
我們即將畢業(yè)
我們即將畢業(yè)。
同學(xué)們，我們都快畢業(yè)了，即將離開母校，結(jié)束小學(xué)生活，進(jìn)入初中.我們舍不得離開。我的手在微微顫抖，終身難忘的時(shí)刻來了。難忘的瞬間，我會(huì)被母校迷住。激動(dòng)而不知所措；笑，抑郁；變調(diào)的喉音，歡快的舞步，動(dòng)人的歌曲，都在我心里。
你真的想離開嗎？美麗的校園已經(jīng)放入我感情的深宮，那么漫長(zhǎng)而清晰，我該如何忘記？在紫藤架上，像成千上萬朵花，仰望那里，藍(lán)天、白云、陽光都神奇地變成了溢光、流金的圖案；校園里的風(fēng)，像變魔術(shù)一樣，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園里的路，仿佛鋪上了金子。夜晚，如一卷美麗的畫，皎潔的月亮，月光，星光和燈光，它就像是用銀子做的，呈現(xiàn)出奇異而迷人的色彩…
六年如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束。我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，翱翔在中學(xué)更深的知識(shí)海洋，探索更神秘的人生境界?；厥茁L(zhǎng)的求學(xué)之路，有坎坷，有甜蜜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這條學(xué)習(xí)之路。
伸展的月季花，從我頭上落下，在空中旋轉(zhuǎn)；太陽在我眼前輕輕留下陰影。再見，美麗的校園，再見，親愛的老師；再見，可愛的同學(xué)。1.1滴，一分一秒。啊，我很感激我的老師。從前我看書，胸前圍著紅領(lǐng)巾像火焰一樣跳動(dòng)。老師來了，扶著我的肩膀，指著天上飄揚(yáng)的紅旗，語重心長(zhǎng)的告訴我。無盡的愛被無盡的話語包裹著，激蕩著我心中的情感。
真的該走了嗎？美麗的校園給了我們無盡的歡樂、希望、歌聲、鮮花.我們要成為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該為之努力。
（初一，600字）
