【第1篇】歌詠比賽作文500字-初中初一作文

歌唱比賽

這個(gè)星期星期四我們有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)班在比賽前都做了充分的準(zhǔn)備。每天午飯后，你幾乎都能聽到隔壁班在練習(xí)唱歌。但是我們班還在安靜的做作業(yè)。因?yàn)槲覀儗①愖髌芬呀?jīng)非常熟悉了。周四中午，我們?yōu)楦璩荣愖鲎詈蟮臏?zhǔn)備。我們唱了幾首歌，排隊(duì)，發(fā)誓要參加比賽。

下午第三節(jié)課，我們都去操場準(zhǔn)備開始比賽。我們按照抽簽順序開始比賽，我們班排名第六。第一節(jié)課是第二節(jié)課。也許我們坐得太遠(yuǎn)了，聽不到他們在唱什么。聽完之后，陳先生告訴我們，“當(dāng)你們上去唱歌的時(shí)候，一定要放開嗓子，給你們每人一杯冷飲?！彼援?dāng)我們上臺(tái)唱歌時(shí)，我們都把聲音調(diào)到最大。后來，當(dāng)王玉潔跳得很美時(shí)，觀眾沉默了。被我們的歌聲陶醉。我們唱得好之后，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。接下來的幾節(jié)課，我們用這個(gè)唱歌。

比賽結(jié)束后頒獎(jiǎng)，主持人宣布：“第二名，三班，八班！第一名，第一(4)班！”這時(shí)，其他班都在為我們鼓掌，我們當(dāng)然很高興。每個(gè)人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，我甚至想為自己鼓掌。我真的為我們班感到驕傲。我真的為我們班感到驕傲。我們班很棒！希望我們班以后事事第一。

【第2篇】歌詠比賽作文400字-初中初一作文

作為農(nóng)村的中學(xué)生，我們很少有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)格，但這次我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)周，這讓我很開心，我終于可以展示自己的才華了。別看我急，同學(xué)們已經(jīng)用行動(dòng)證明了一切。

在歌唱比賽中，我們班派出了一位歌唱嗓音優(yōu)美的著名明星歌手。她在市里得了一等獎(jiǎng)，真羨慕她。如果你想知道她真的那么優(yōu)秀，一眼就能看出她的表現(xiàn)。

她邁著輕快的腳步走上舞臺(tái)，自然大方地說：“大家好，我是一年級二班的。加油?！边@時(shí)，大家歡呼鼓掌，我們班的聲音涌了上來，大喊：“加油?！倍腋鼰崆椤?/p>

她唱歌的時(shí)候，雖然沒有舞伴，也沒有舞蹈節(jié)目，只是一個(gè)人站著，但是同學(xué)們還是歡呼，鼓掌，默默嘆息。因?yàn)樗母杪曌屓巳绨V如醉，那么甜美華麗，完美卻不呆板，輕靈的音樂讓我感覺像是在飛翔，像是在跳舞。這首歌《把耳朵叫醒》勾起了我童年的快樂和純真。

不知不覺，這首歌就像風(fēng)一樣，留下了她的腳印，所以大家都記得她。

【第3篇】記“紅五月歌詠比賽”作文700字-初中初一作文

紅五月歌唱比賽原定2: 30開始，但由于天氣炎熱，推遲到下午第三節(jié)課。下午第二節(jié)課，我們開心的化妝，期待下節(jié)課的紅五月歌唱比賽。

我們拿著花、凳子、筆記本和鋼筆來到操場，筆直地坐著。今天是青年節(jié)，五四運(yùn)動(dòng)60周年。今天，許多人加入了共青團(tuán)，成為優(yōu)秀的團(tuán)員。我們?yōu)樗麄児恼茪g呼，為他們高興。

紅五月歌詠比賽正式開始，第一個(gè)節(jié)目是《送別》。“長亭外，古道旁，綠草如茵，蒼穹無邊.地球的一隅，知心朋友半散……”這首歌在我們耳邊響起。這時(shí)，我想起了我們今天學(xué)的一篇課文《城南舊事》，它讓我想起了當(dāng)時(shí)的瑛子。

第二個(gè)節(jié)目是《七子之歌》“你知道澳門不是我的真名，我離開你太久了，媽媽！”我們親切的歌聲在耳邊響起，我們深受感動(dòng)。是什么讓我們感到親切和感慨萬千？因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)期才學(xué)了這首好聽的歌，今天又聽了一遍，讓我想起了在澳門發(fā)生的事情。

時(shí)間隨著他們唱的優(yōu)美歡快的音符流逝，很快就輪到我們了。我們拿著花，收拾好衣服，走到講臺(tái)右側(cè)準(zhǔn)備。當(dāng)他們的節(jié)目結(jié)束后，我們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)。在優(yōu)美歡快的伴奏下，我們做著美妙的動(dòng)作，唱著悠揚(yáng)的歌曲。我們唱《讓我們蕩起雙槳》的時(shí)候，回憶起了美好的童年。我們的歌響徹操場。一些打瞌睡的同學(xué)被我們甜美的歌聲吵醒，然后聚精會(huì)神地聽。我們的節(jié)目結(jié)束后，響起了雷鳴般的掌聲。

洪光中學(xué)給了我們一個(gè)鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)，讓我們在許多方面發(fā)展，培養(yǎng)我們在許多方面的能力。我們應(yīng)該感謝洪光中學(xué)給了我們一個(gè)向別人展示自己的舞臺(tái)。

【第4篇】歌詠比賽作文500字-初中初一作文

歌唱比賽

這個(gè)星期星期四我們有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)班在比賽前都做了充分的準(zhǔn)備。每天午飯后，你幾乎都能聽到隔壁班在練習(xí)唱歌。但是我們班還在安靜的做作業(yè)。因?yàn)槲覀儗①愖髌芬呀?jīng)非常熟悉了。周四中午，我們?yōu)楦璩荣愖鲎詈蟮臏?zhǔn)備。我們唱了幾首歌，排隊(duì)，發(fā)誓要參加比賽。

下午第三節(jié)課，我們都去操場準(zhǔn)備開始比賽。我們按照抽簽順序開始比賽，我們班排名第六。第一節(jié)課是第二節(jié)課。也許我們坐得太遠(yuǎn)了，聽不到他們在唱什么。聽完之后，陳先生告訴我們，“當(dāng)你們上去唱歌的時(shí)候，一定要放開嗓子，給你們每人一杯冷飲。”所以當(dāng)我們上臺(tái)唱歌時(shí)，我們都把聲音調(diào)到最大。后來，當(dāng)王玉潔跳得很美時(shí)，觀眾沉默了。被我們的歌聲陶醉。我們唱得好之后，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。接下來的幾節(jié)課，我們用這個(gè)唱歌。

比賽結(jié)束后頒獎(jiǎng)，主持人宣布：“第二名，三班，八班！第一名，第一(4)班！”這時(shí)，其他班都在為我們鼓掌，我們當(dāng)然很高興。每個(gè)人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，我甚至想為自己鼓掌。我真的為我們班感到驕傲。我真的為我們班感到驕傲。我們班很棒！希望我們班以后事事第一。

初中其他年級同類作文

歌詠比賽

“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光照亮心靈，尊師重道，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚(yáng)的歌聲在校園里回味無窮。

很快就輪到我們班了。緊張的氣氛在我們隊(duì)里蔓延開來，我能聽到自己緊張的心跳和急促的呼吸聲。心在嗓子眼，好像馬上就要跳出來了。這時(shí)，地球幾乎失控了，正在和我們一起搖晃。

前一節(jié)課唱完了，全班主任帶我們?nèi)ガF(xiàn)場，我們就悄悄進(jìn)去了。我深吸一口氣，在隊(duì)伍站在臺(tái)上的時(shí)候唱了第一首歌《國歌》。這一刻，我的心情還是無法平靜下來。除了李萬千，我眼前什么也看不見；我的耳朵聽不到任何聲音，除了我每分鐘2000次的心跳。我盡力抑制自己的情緒，跟著李萬千的節(jié)拍唱歌。我心里只有一個(gè)信念，不能給班里丟臉，一定要贏！漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來。我們很投入的唱歌，緩慢，起伏，安靜，優(yōu)雅。

最后，我長舒了一口氣。我們已經(jīng)盡力了。能不能找個(gè)地方不重要。重要的是，我們知道合作的重要性，知道“人人拾柴火焰高”的深刻道理。

（初二，400字）

國慶歌詠比賽

一年一度的國慶就要到了。為了慶祝國慶，宣傳“中國夢”，學(xué)校舉辦了“中國夢我的夢”歌唱比賽。

比賽開始了，兩位主持人用他們優(yōu)美的普通話為我們帶來了精彩的開場發(fā)言，接下來是全年16節(jié)課帶給我們的精彩表演，讓我們大加贊賞。

其中16節(jié)課表現(xiàn)出色。憑借整齊的服裝、鮮紅的五角星、五星紅旗的搖擺、禮炮的轟鳴和響亮的歌聲，以及優(yōu)秀的指揮者，16個(gè)班讓評委們眼前一亮，給了他們優(yōu)異的成績，所以他們的班級也獲得了一等獎(jiǎng)。

再說說我們班。我們班得了第八名。雖然結(jié)果不是很好，但是我們還是挺開心的。因?yàn)榫o張，女生們輪流唱的時(shí)候，我也跟著唱，幸好我馬上改正了。

這次歌唱比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我感受到了歌唱的快樂。我了解到，天之外有山，山之外有山。我真的希望學(xué)校能舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓我們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（初二，300字）

歌詠比賽

元旦那天，我們學(xué)校舉行了板報(bào)比賽和國慶歌唱比賽。前幾周老師提醒我們，希望我們好好練唱，出好黑板報(bào)，為班級爭光。

黑板報(bào)已經(jīng)被我們女生搞定了，我們充滿信心，相信我們班會(huì)贏。至于板報(bào)，我們將在本周三下午舉行。我們都希望贏得第一名。然而，李老師總是說沒有鋼琴我們就唱不好。

周三終于到了，從早上開始我們就一直在討論。終于到了下午，大家隨著音樂列隊(duì)走向操場。聽老師說好像是我們班先唱的，消息讓我們一下子緊張起來?！爸鞒秩恕敝v完后，老師讓我們排隊(duì)進(jìn)入體育場。

第一個(gè)是葉宇，他是我們的售票員。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)身向我們做了個(gè)手勢，表示我們可以進(jìn)入體育場了。大家有序地排隊(duì)進(jìn)入，站在相應(yīng)的位置。我們站起來后，葉宇說：“《同一首歌》準(zhǔn)備好了?！薄盎▋焊嬖V我你是如何走過的，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來是一首好歌，但是最后應(yīng)該有兩首“一樣的歌”。然而，葉宇只是在唱了第一首“同一首歌”后才做出了結(jié)束的手勢。原本輕松的心情一下子緊張了起來，幸好我們沒有停止歌唱。但是我們把第二首《茉莉花》唱的很好。

回到座位后，每個(gè)人都不高興，一些學(xué)生抱怨說他們都是葉宇人。葉宇也在罵自己。海紅轉(zhuǎn)頭對我說：“佳賓，你覺得我們班會(huì)贏這場歌唱比賽嗎？”“我也不知道，”我回答。

這次歌詠比賽我們犯了錯(cuò)，但希望各位老師和大人不要記住小人，給我們打高分。

（初三，600字）