【第1篇】書引領(lǐng)我們成長(zhǎng)好作文作文1200字-初中初一作文
沒有一艘非凡的軍艦?zāi)芟褚槐緯粯影盐覀儙У綇V闊的世界；沒有一匹魔馬能像一首詩(shī)一樣帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書籍包含了人類靈魂中所有的美。我喜歡讀書，只有我自己知道“坐在書店里”的快樂和安慰。它帶給我一種真誠(chéng)的平靜和心靈的凈化。
我上初三的時(shí)候，我媽給了我一本書—— 《感動(dòng)心靈的故事》。打開的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。書的開頭我有很多回味：讓真情感動(dòng)你我，讓智慧成就人生，讓興趣永遠(yuǎn)留在心里，讓人品成就榮耀！這是一個(gè)多么激動(dòng)人心的詞啊！我迫不及待地想投入到這本精彩的書中。
這本書分為四個(gè)部分：真情、人品、智慧、靈感。
真情實(shí)感中，《為土撥鼠辯護(hù)》這篇文章給我的印象最深。丹尼爾韋伯斯特是19世紀(jì)美國(guó)最著名的政治家和演說家。一只土撥鼠吃了他的卷心菜，認(rèn)不出來了。他不僅沒有傷害土撥鼠，還為它辯護(hù)。在這個(gè)感人的故事里，我的內(nèi)心是被深深觸動(dòng)的：我們不能因?yàn)樽约旱睦嫒?dòng)物。這讓我想起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)時(shí)我正在陽(yáng)臺(tái)上澆花。突然，一只鳥像一塊小石頭一樣撞上了陽(yáng)臺(tái)。我定睛一看，原來是一只燕子。我小心翼翼的把它捧在手心，卻發(fā)現(xiàn)它的左翼受傷了，痛得呻吟，我想把它扔掉。這時(shí)，丹尼爾韋伯斯特慈祥的笑容似乎浮現(xiàn)在我的眼前，他懇切地對(duì)我說：“顏溶，你是個(gè)可愛的孩子，我相信你會(huì)治好燕子的傷！”我的臉一下子紅了，于是我趕緊把燕子抱進(jìn)屋里，在受傷的地方涂上紅藥水，每天細(xì)心呵護(hù)，直到它的傷口痊愈。我讓它飛的時(shí)候，它沒有馬上飛走，而是圍著窗戶轉(zhuǎn)了幾圈才勉強(qiáng)飛到藍(lán)天。它好像在感謝我。事實(shí)上，大自然不僅孕育了人類，而且動(dòng)物也和我們一樣，共同生活在地球上。他們也有享受陽(yáng)光的權(quán)利，他們也有在田野里行走的自由。因此，我們應(yīng)該尊重大自然懷抱中的所有生命。
在人物隨筆里，我很喜歡《自謙的巨人》。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，諾貝爾把保持指甲干凈，不牽扯到別人，視為自己最大的美德。更讓我不可思議的是，他認(rèn)為自己沒有貢獻(xiàn)，只是一個(gè)普通人。后來我才知道，其實(shí)真正有所成就的人，永遠(yuǎn)都是卑微的，因?yàn)樗麄冞€有很多期待的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。他們知道并能肯定自己的價(jià)值，不需要在別人眼里證明。他們唯一擔(dān)心的是有限的生命不足以完成永恒的事業(yè)，一切虛名只會(huì)耽誤寶貴的時(shí)間。這些原則都讓我受益匪淺。
智慧和靈感文章里的文章也讓我很感動(dòng)?！短萍宜碌挠陚恪纷屛颐靼?，遇到不幸，要保持冷靜，千萬(wàn)不能手腳不聽使喚，像熱鍋上的螞蟻。只有沉著應(yīng)戰(zhàn)，才能找到解決問題的辦法?！堵牭乃囆g(shù)》讓我知道，認(rèn)真傾聽不僅是對(duì)他人的尊重，也是獲得智慧的有效途徑。
類似的書還有很多。和書交朋友讓我受益匪淺。當(dāng)我仔細(xì)理解了這些書背后所體現(xiàn)的內(nèi)涵，我就會(huì)在這個(gè)繁華的世界里反思，進(jìn)步。在我眼里，一本好書抵得上世界上最好的玩具，一句珍貴的名言抵得上一份美味的零食。
“書自有顏如玉，書自有金屋。”感謝這些好書，引導(dǎo)我成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)了人性的真善美。
趙家莊第一天：小剛
【第2篇】堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)著我成長(zhǎng)作文200字-初中初一作文
我覺得我還是個(gè)孩子。
但是當(dāng)面對(duì)那些天真可愛的孩子時(shí)，我覺得我是一個(gè)成年人了。
我15歲。我失去了童年。失去了應(yīng)有的純真。
我有煩惱，有煩惱，有脾氣，有一切不應(yīng)該屬于我的東西。
我開始有了無(wú)盡的淚水。我覺得我變得更懦弱了。
我討厭自己的眼淚。我討厭自己的眼淚，不敢面對(duì)。希望自己能變得更勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
可能小時(shí)候覺得眼淚是一種懦弱吧。但是長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候眼淚也是一種固執(zhí)
也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會(huì)了在懦弱中倔強(qiáng)，在固執(zhí)中不屈。堅(jiān)強(qiáng)讓我成長(zhǎng)。
沛縣第四中學(xué)初一學(xué)生
【第3篇】梵高引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文800字-初中初一作文
梵高引領(lǐng)我成長(zhǎng)
即使在白天，也會(huì)有陽(yáng)光無(wú)法侵入的角落。
即使在夜晚，也會(huì)有星星為你帶路。
——銘文
關(guān)于《星夜》的思考
我坐在窗前，出神地凝視著廣闊的夜空，看著天空中的星星獨(dú)自閃爍。空氣在寂靜中旋轉(zhuǎn)，擺動(dòng)著黑色的波浪。這是梵高寫的《星夜》嗎？——孤村被青黑的群山環(huán)繞，藍(lán)紫色的夜空與璀璨的星辰糾結(jié)翻滾。他好像在說生活在黑暗中的無(wú)奈掙扎。然而，一棵白楊樹突兀地矗立著，燃燒的樹枝牢牢地指向星空，燃燒著無(wú)盡的夜晚。這一定是生命結(jié)束前的一聲驚天動(dòng)地的吶喊！那是梵高對(duì)生命和理想的吶喊！這是梵高像火焰一樣執(zhí)著的信念。
我現(xiàn)在上初三不就是在這種黑暗和迷茫中嗎？一次次的失敗讓我陷入困境，一次次的跌倒讓我身心俱疲。呼吸著冰冷的空氣，我的心被凍結(jié)在黑暗中，但我別無(wú)選擇，只能堅(jiān)定信念，永不放棄。寒冷凍結(jié)不了我的心，黑暗阻擋不了我的腳步。梵高，用星夜照亮前方的路。
《向日葵》的香味
陽(yáng)光普照布魯塞爾街頭，連空氣都變成金色。你面對(duì)著太陽(yáng)，因沮喪和疲憊而變得蒼白的黃臉在金色的陽(yáng)光下融化成向日葵。臉上帶著微笑，臉頰上帶著冰冷的眼痕，帶著悲傷，你在心里畫了一朵向日葵。十四朵不同形狀的花最終都會(huì)枯萎，但每一朵似乎都在生命的最后一刻艱難地綻放。我知道你努力讓世界看到你心中的太陽(yáng)。即使你的臉像花瓣一樣憔悴，你也不會(huì)放棄你的夢(mèng)想。
我也有夢(mèng)想，我充滿了希望，我從未停止過為夢(mèng)想而奔跑。但是現(xiàn)在我害怕了，我不敢走下去，因?yàn)槲业奈磥砻悦Ａ?，我失去了方向。我沒有你強(qiáng)壯。我迷路了。就在我信仰動(dòng)搖的時(shí)候，你教我用你的畫穿越時(shí)空。梵高，帶著向日葵，帶領(lǐng)我堅(jiān)定信念，直面陽(yáng)光。
他在黑暗中發(fā)光，在苦難中祈求幸福，在絕望中尋找希望。梵高，懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，插上翅膀?yàn)槲易穼す饷骱蛪?mèng)想。梵高，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
——附言
:第一天又冷又水
【第4篇】我在杜甫的引領(lǐng)下(轉(zhuǎn)載)作文1000字-初中初一作文
在杜甫的指導(dǎo)下，
拿著手邊的一首唐詩(shī)，關(guān)注很久。突然，一個(gè)衣衫襤褸的老人從扉頁(yè)走出來，用一根破竹簽打開了《詩(shī)圣人生四部曲》。我全神貫注，仔細(xì)閱讀。
確定的文章
滿懷抱負(fù)，24歲的杜甫站在泰山腳下，抬頭嘆了口氣：“彩云lave？我的胸部自由自在，鳥兒在我緊張的眼睛前來回飛翔。”是一個(gè)壯麗的場(chǎng)景，他充滿了自豪和努力：“一旦爬到山頂偷看，一會(huì)兒就會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的天空下.”他開始想象自己文學(xué)思想的漫漫征途，設(shè)計(jì)自己詩(shī)歌藝術(shù)的宏偉藍(lán)圖，他朝氣蓬勃的青春和英氣無(wú)疑為唐詩(shī)的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這種精神激勵(lì)了一代又一代的學(xué)生！
柔青片
大自然的奇幻之美和初唐的繁華，賦予了杜甫另一種人格：溫婉細(xì)膩?！按河曛獣r(shí)節(jié)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@慢悠悠的歌詞，這軟綿綿的話語(yǔ)，是他對(duì)自然的熱愛，是他對(duì)生活的熱愛?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺上青天”，“纏綿的蝴蝶總在玩東西，與嬌媚的鶯兒只是歌唱相安無(wú)事”，多么令人耳目一新的畫面，多么令人陶醉的意境！
溫柔的杜甫真誠(chéng)地說：美來自自然！
擔(dān)心和憤怒
安史之亂徹底打碎了他青春的夢(mèng)想和激情。站在文學(xué)的最高處，看著“雖國(guó)破，山河長(zhǎng)存，春來草木又綠”的荒涼與頹廢，我由衷地吶喊：“花瓣已落淚，孤鳥已吟悲嘆”！從此，杜甫開始把目光從秀美的山川轉(zhuǎn)向盛唐的興亡。他密切關(guān)注社會(huì)和人民的苦難。他大聲喊著：“和平年代有千萬(wàn)棟建筑，天下人皆大歡喜，無(wú)風(fēng)無(wú)雨！喔！當(dāng)你突然看到眼前的這所房子，足以讓我崩潰，凍死！”
憂國(guó)憂民的杜甫非常憤怒，寫下了《三吏》 《三別》，將沒落唐朝的黑暗現(xiàn)實(shí)剝離得血肉模糊，終于找到了盛世王朝滅亡的根源！
煩惱是詩(shī)人的本質(zhì)！氣惱使詩(shī)人的靈魂成為圣人！
無(wú)奈的文章
古時(shí)候清醒的人和圣人都被遺忘了！孤獨(dú)的杜甫用文字震驚世界，卻無(wú)力挽救李王朝的沒落結(jié)局。無(wú)奈的杜甫，只能借自己的東西：“飛來飛去，飛來飛去，我像什么，不過是廣闊天地里的一只沙鷸！”！我只能借用諸葛亮的自我比喻：“三國(guó)志，四分五裂，都被他的偉大所束縛，八面堡是建立在他的功名之上的。”在老死之際，諸葛亮的人生經(jīng)歷發(fā)出了一種悲涼的感覺：“可他還沒來得及征服，就已經(jīng)死了，從此英雄們都在自己的外衣上哭了”！留下了長(zhǎng)久的恩怨！
杜甫的一生是一曲以無(wú)奈為主旋律，以仇恨為結(jié)局的悲歌！
合上書，掩面思考。我看到杜甫的破竹竿指向一個(gè)方向。猶豫了一下，我想我應(yīng)該堅(jiān)定地走下去.
【第5篇】書引領(lǐng)我們成長(zhǎng)好作文作文1200字-初中初一作文
沒有一艘非凡的軍艦?zāi)芟褚槐緯粯影盐覀儙У綇V闊的世界；沒有一匹魔馬能像一首詩(shī)一樣帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書籍包含了人類靈魂中所有的美。我喜歡讀書，只有我自己知道“坐在書店里”的快樂和安慰。它帶給我一種真誠(chéng)的平靜和心靈的凈化。
我上初三的時(shí)候，我媽給了我一本書—— 《感動(dòng)心靈的故事》。打開的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。書的開頭我有很多回味：讓真情感動(dòng)你我，讓智慧成就人生，讓興趣永遠(yuǎn)留在心里，讓人品成就榮耀！這是一個(gè)多么激動(dòng)人心的詞啊！我迫不及待地想投入到這本精彩的書中。
這本書分為四個(gè)部分：真情、人品、智慧、靈感。
真情實(shí)感中，《為土撥鼠辯護(hù)》這篇文章給我的印象最深。丹尼爾韋伯斯特是19世紀(jì)美國(guó)最著名的政治家和演說家。一只土撥鼠吃了他的卷心菜，認(rèn)不出來了。他不僅沒有傷害土撥鼠，還為它辯護(hù)。在這個(gè)感人的故事里，我的內(nèi)心是被深深觸動(dòng)的：我們不能因?yàn)樽约旱睦嫒?dòng)物。這讓我想起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)時(shí)我正在陽(yáng)臺(tái)上澆花。突然，一只鳥像一塊小石頭一樣撞上了陽(yáng)臺(tái)。我定睛一看，原來是一只燕子。我小心翼翼的把它捧在手心，卻發(fā)現(xiàn)它的左翼受傷了，痛得呻吟，我想把它扔掉。這時(shí)，丹尼爾韋伯斯特慈祥的笑容似乎浮現(xiàn)在我的眼前，他懇切地對(duì)我說：“顏溶，你是個(gè)可愛的孩子，我相信你會(huì)治好燕子的傷！”我的臉一下子紅了，于是我趕緊把燕子抱進(jìn)屋里，在受傷的地方涂上紅藥水，每天細(xì)心呵護(hù)，直到它的傷口痊愈。我讓它飛的時(shí)候，它沒有馬上飛走，而是圍著窗戶轉(zhuǎn)了幾圈才勉強(qiáng)飛到藍(lán)天。它好像在感謝我。事實(shí)上，大自然不僅孕育了人類，而且動(dòng)物也和我們一樣，共同生活在地球上。他們也有享受陽(yáng)光的權(quán)利，他們也有在田野里行走的自由。因此，我們應(yīng)該尊重大自然懷抱中的所有生命。
在人物隨筆里，我很喜歡《自謙的巨人》。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，諾貝爾把保持指甲干凈，不牽扯到別人，視為自己最大的美德。更讓我不可思議的是，他認(rèn)為自己沒有貢獻(xiàn)，只是一個(gè)普通人。后來我才知道，其實(shí)真正有所成就的人，永遠(yuǎn)都是卑微的，因?yàn)樗麄冞€有很多期待的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。他們知道并能肯定自己的價(jià)值，不需要在別人眼里證明。他們唯一擔(dān)心的是有限的生命不足以完成永恒的事業(yè)，一切虛名只會(huì)耽誤寶貴的時(shí)間。這些原則都讓我受益匪淺。
智慧和靈感文章里的文章也讓我很感動(dòng)。《唐家寺的雨傘》讓我明白，遇到不幸，要保持冷靜，千萬(wàn)不能手腳不聽使喚，像熱鍋上的螞蟻。只有沉著應(yīng)戰(zhàn)，才能找到解決問題的辦法。《聽的藝術(shù)》讓我知道，認(rèn)真傾聽不僅是對(duì)他人的尊重，也是獲得智慧的有效途徑。
類似的書還有很多。和書交朋友讓我受益匪淺。當(dāng)我仔細(xì)理解了這些書背后所體現(xiàn)的內(nèi)涵，我就會(huì)在這個(gè)繁華的世界里反思，進(jìn)步。在我眼里，一本好書抵得上世界上最好的玩具，一句珍貴的名言抵得上一份美味的零食。
“書自有顏如玉，書自有金屋?！备兄x這些好書，引導(dǎo)我成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)了人性的真善美。
趙家莊第一天：小剛
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黨旗引領(lǐng)成長(zhǎng)紅色點(diǎn)亮青春
烈士們，在中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭，你們用自己的血肉筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng)。你倒下了，但成千上萬(wàn)的“不想當(dāng)奴隸的人”站起來，唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》來繼承你未竟的事業(yè)；烈士們，你們把對(duì)國(guó)家的熱愛，對(duì)勤勞人民的熱愛，變成了戰(zhàn)斗中抗擊敵人的精神力量。你不怕犧牲，勇往直前，宣告蔣家覆滅，建立一個(gè)人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；烈士們，在最需要社會(huì)主義建設(shè)的時(shí)刻，是你們拋棄了家庭和個(gè)人的一切。你毫不猶豫地站了起來，無(wú)私地把你寶貴的生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把你的鮮血灑向了祖國(guó)。我們?cè)趺茨懿蛔鹬啬隳?？你的輝煌成就將永載史冊(cè)，永載史冊(cè)！你的名聲將與日月同輝，與江河共存！我們敬佩你們，無(wú)私的英雄們！正是因?yàn)槟銈儫o(wú)數(shù)的革命先烈，你們的崇高，你們的無(wú)私，才成就了祖國(guó)今天的和平環(huán)境和繁榮昌盛。多年的戰(zhàn)爭(zhēng)顯示了烈士們的勇氣和力量。和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、成長(zhǎng)成才、成為棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱⊥瑢W(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒。要知道幸福的生活來之不易，也要知道自己肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命。我們應(yīng)該更愛自己，更愛祖國(guó)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，給她增光添彩。同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺產(chǎn)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天！烈士永垂不朽！今天，我們來到這里緬懷先烈，重溫誓言，這是我保持***員先進(jìn)性活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。就是讓我們牢記革命先烈的遺志，為了黨和人民的事業(yè)，永遠(yuǎn)做一個(gè)先進(jìn)的、帶頭的、模范的***員。保持***員的先進(jìn)性是保持全黨先進(jìn)性的根本保證，關(guān)系到改革開放的大局和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，關(guān)系到能否使被烈士們血染的黨旗永不褪色。只有保持***員的先進(jìn)性，黨的先進(jìn)性才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力才有可靠的保證。每個(gè)***員都應(yīng)該把保持先進(jìn)性作為一種責(zé)任和義務(wù)，把這種責(zé)任和義務(wù)變成一種壓力和一種動(dòng)力，時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己。自覺不懈地保持黨的先進(jìn)性。烈士們?yōu)?**的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。為了中華民族的解放，為了共產(chǎn)主義的崇高理想，無(wú)數(shù)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，無(wú)數(shù)的革命先烈，無(wú)數(shù)的仁人志士，流著頭，流著血，上上下下尋找，忍受著各種磨難，付出了鮮活的生命。透過鮮紅的黨旗，我們仿佛看到劉胡蘭在軍閥鍘草機(jī)前無(wú)所畏懼；透過鮮艷的黨旗，我們仿佛感受到了姜姐在敵人的折磨下心碎的痛苦；透過鮮艷的黨旗，我們仿佛聽到了王成這位英雄和兒子，“請(qǐng)向我開火，爭(zhēng)取勝利！”英雄的吶喊。他們用生命生動(dòng)地闡述了***員的先進(jìn)性。在他們的鼓舞下，一代又一代的***員沖到了前面，其他人緊隨其后，在革命斗爭(zhēng)中取得了巨大的勝利，使黨旗飄揚(yáng)在這個(gè)困難國(guó)家的每一寸土地上；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，雖然沒有經(jīng)過血與火的洗禮，沒有槍炮的轟鳴，但確實(shí)有雷鋒、鐵血錦西、焦等新中國(guó)建設(shè)老戰(zhàn)士。誰(shuí)為社會(huì)主義前進(jìn)運(yùn)動(dòng)增添了燃料和力量；孔繁森、牛玉如作為中國(guó)***人的杰出代表，站在改革、發(fā)展和現(xiàn)代化的前沿，闡述了新時(shí)期***員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵。 今天，當(dāng)我們站在新世紀(jì)的春風(fēng)，沐浴在新時(shí)代的陽(yáng)光中時(shí)，中國(guó)***過去的日子和艱辛應(yīng)該深深地銘刻在我們心中。新的形勢(shì)和任務(wù)賦予***員先進(jìn)性新的時(shí)代內(nèi)涵，對(duì)我們提出了新的更高的要求。我們要用先進(jìn)的思想和理論武裝自己，端正生活態(tài)度，為學(xué)習(xí)、生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確定正確的方向，同時(shí)促進(jìn)國(guó)家各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。親愛的***員們，讓我們以慷慨激昂的入黨誓詞，激勵(lì)我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)斗精神和決心，投身到建設(shè)祖國(guó)的洪流中，用激情和活力譜寫新時(shí)代建設(shè)中國(guó)的宏偉樂章的最強(qiáng)音！
（初三，1500字）
朋友引領(lǐng)我成長(zhǎng)
朋友引領(lǐng)我成長(zhǎng)
漫長(zhǎng)的道路上，朋友是前方明亮的路燈，指引我走向成長(zhǎng)的道路。
一路上，你是我最難忘的。
小時(shí)候我們一起在草叢里抓蟋蟀，努力了很久。最后，我們抓到了幾只綠色的大蟋蟀。我喜歡新鮮的綠色，把它們放進(jìn)瓶子里，但沒多久我就對(duì)這個(gè)失去了興趣，開始喂它們。但你小心翼翼地把它們放出來，讓它們回到草地上。我問你為什么，你只是笑著說，他們也活著。
后來長(zhǎng)大了，總是怕動(dòng)物，不知道怎么善待動(dòng)物。我曾經(jīng)白白凍死過一只鳥，但是你和小動(dòng)物相處的很好。我知道你對(duì)他們付出了很多愛，所以他們才那么喜歡你。真羨慕你。
那天我和你出去散步了。漆黑的夜晚，大樹的葉子遮住了微弱的光線。我們聊了天聊了事，你還是那么單純善良。這時(shí)，我們看到一只小狗蜷縮在垃圾箱旁邊。看起來很可憐。你走過去，愛撫著它的頭發(fā)，帶它回家。當(dāng)你輕輕地把它放在鍋爐旁邊取暖時(shí)，那笑容徹底戰(zhàn)勝了我心中的寒冷，我被你感動(dòng)了。愛情是雙向的，給予和接受都是幸福。為什么不付出更多的愛？
上了初中，就變懶了，不喜歡運(yùn)動(dòng)。那天早上，我在睡夢(mèng)中被一縷陽(yáng)光刺痛。原來你，穎兒，一大早就來我家，拉開窗簾，在我睡覺的時(shí)候把我拉起來，讓我覺得出事了。原來你要拉我去操場(chǎng)跑步。沒辦法?？炫堋?/p>
才跑了半圈，我就已經(jīng)上氣不接下氣了，抱怨怎么把這條跑道修這么長(zhǎng)。你看我的眼神恨鐵不成鋼。我最怕這個(gè)眼神。如果你再拉我，我可能真的會(huì)堅(jiān)持咬著牙，但你沒有，只是轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去。你跑了整整五圈，對(duì)我來說真的很難，教練！你要以身作則嗎？你說我可以選擇不堅(jiān)持，就像我可以選擇不長(zhǎng)大，但我永遠(yuǎn)感受不到成功的快感。
我還是堅(jiān)持。第一天，第二天……沒有你的催促，我也自覺的踏上了跑步的賽場(chǎng)。最后我連續(xù)跑了五圈，你笑了，我也笑了，你搖著長(zhǎng)發(fā)對(duì)我說，走！我請(qǐng)你吃蘭州拉面。當(dāng)時(shí)我覺得你好像是個(gè)睿智的長(zhǎng)者。
你教會(huì)了我，堅(jiān)持就有收獲，不堅(jiān)持就一無(wú)所獲。
朋友們，雖然你們漸行漸遠(yuǎn)，你們的世界不再與我相交，但你們教會(huì)了我很多，引導(dǎo)我成長(zhǎng)，讓我走得更遠(yuǎn)。
（初三，900字）
孔子引領(lǐng)我成長(zhǎng)
在我的日常生活中，總有很多事情讓我生氣，但每次他教我寬容，他就是諸葛亮。
“三.國(guó)家……”我繼續(xù)讀著一本剛從父親房間里翻出來的大書。我最喜歡的角色之一是諸葛亮。他足智多謀，學(xué)識(shí)淵博，我喜歡他的真正原因不是這些，而是諸葛亮的氣度。在這些故事中，最能體現(xiàn)諸葛亮的氣度，就是諸葛亮七擒七擒。孟獲是敵人的將軍。他是劉備的大敵，因?yàn)樗懈叱募记珊陀職?。孟獲被諸葛亮俘虜后，諸葛亮的一些謀士要求諸葛亮處死孟獲，諸葛亮出于對(duì)人才的熱愛，冒著軍禮的危險(xiǎn)釋放了孟獲。孟獲沒有欣賞他。后來諸葛亮想抓住孟獲，但又放了他。這話重復(fù)了好幾次，孟獲都沒有投降。諸葛亮很寬容的放了他，直到最后第七次感動(dòng)孟獲。他一心追隨諸葛亮，為劉備的崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。
我脾氣不好，被別人抓的不輕。因?yàn)闆]有好朋友，所以下定決心要學(xué)諸葛亮的氣度。
有一次，我在和我的小朋友玩。突然被一個(gè)同齡的伙伴撞了。我生氣了，挽起袖子，抓住他的衣領(lǐng)。我正要開槍，被一個(gè)聲音攔住了。我找了找聲音，一個(gè)穿著白色道袍的中年人。烏黑整潔的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，濃密的胡須，手里拿著一把白色的羽毛扇子。突然想起書中描寫諸葛亮長(zhǎng)相的一段話：身穿白袍，手持鵝毛扇?！鞍?！你是.鍺.亮……”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。一時(shí)間，時(shí)間仿佛停頓了。他告訴我很多事情，如何學(xué)會(huì)寬容……一切都像夢(mèng)一樣，但似乎是真的。我睜開眼睛，想起了諸葛亮剛才對(duì)我說的話。我松開手，小伙伴似乎很驚訝。眼睛盯著我，臉上一臉疑惑。我醞釀了一會(huì)，說：“對(duì)不起。”
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生，我學(xué)會(huì)了寬容。是諸葛亮教會(huì)了我包容，教會(huì)了我如何包容別人。也讓我交到了很多朋友。他是我成長(zhǎng)道路上的指路明燈。
他引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)。
無(wú)錫市惠山區(qū)奧特塘中學(xué)初二：* *
（初二，800字）
