【第1篇】《福爾摩斯探集》讀后感_高中讀書筆記1000字

最近突然對看《福爾摩斯探集》產(chǎn)生了興趣。經(jīng)常是深夜，我一個人躺在床上看那些驚心動魄的故事。看完，第一感覺是恐怖，但后來又被夏洛克福爾摩斯與探索能力的接觸深深打動。

福爾摩斯是英國作家柯南道爾筆下的世界聞名的偵探，是一個令人驚嘆的智者。他勇敢而機敏，具有高超的調(diào)查、分析、推理和判斷能力。比如一眼就能猜出某人的大致經(jīng)歷；關(guān)于煙灰，他能識別140多種；他非常熟悉不同職業(yè)的人的手型；即使褲腿上有幾個泥點，你也可以判斷罪犯的行為.

福爾摩斯的存在，不僅嚇到了罪犯，也讓人對理性和科學(xué)產(chǎn)生了信心。面對層出不窮、五花八門的謎團，福爾摩斯總能憑借其明亮的眼睛和聰明的頭腦，擺脫層層迷霧，直入人性中的無恥、貪婪、殘忍，最終將罪犯繩之以法，讓正義起死回生?！陡柲λ固桨讣罚穆蹇烁柲λ蛊屏艘粋€又一個案子，讓我明白了真、善、美、假、丑。同時，我也體驗到了他高超的智慧和精神品質(zhì)。

福爾摩斯是一個有血有肉的私家偵探，腳踏實地的生活在英國社會。福爾摩斯雖然戴著理智的光環(huán)，有成功也有失敗，但他有時自負驕傲，有時焦慮易怒，有時失望沮喪，有時甚至古怪。福爾摩斯的博學(xué)、智慧、沉著和毅力在破案過程中表現(xiàn)得淋漓盡致。似乎沒有什么問題能讓他無奈，超越常人。

《巴斯克維爾的獵犬》，緊張的氣氛從頭到尾都很刺激。在這樣的壓力下，我獲得了讀書的最大樂趣。

為什么福爾摩斯在這個復(fù)雜的謎中有一雙獨特的眼睛？柯南道爾在《血字的研究》給了我們一個奇怪而有趣的短名單，介紹了福爾摩斯的知識范圍。從這張簡表中可以發(fā)現(xiàn)，福爾摩斯的知識有其特定的結(jié)構(gòu)，他可以對與自己行業(yè)無關(guān)的知識一無所知，也可以對與自己行業(yè)相關(guān)的知識游刃有余。

任何一種容器都是滿的，只有知識的容器是無限的，所以一個人不應(yīng)該試圖掌握所有的知識，也不能掌握所有的技能。古人曾說：“業(yè)精”“業(yè)?！保褪钦f一個人必須在某一領(lǐng)域有精深的知識和技能，才能在經(jīng)濟大潮中站穩(wěn)腳跟。知識不僅要有廣度，還要有深度。必要的話要培養(yǎng)自己的興趣，做一個全面的人。

縱觀夏洛克福爾摩斯的一生，他細致入微的觀察，遇事沉著冷靜，鍥而不舍，運籌帷幄，解謎如繭，為朋友挺身而出，從容面對死亡等精神品質(zhì)令人嘆為觀止，也值得我們學(xué)習(xí)。如果你學(xué)會仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)，往往一些奧秘隱藏在普通的事物中；如果你在困難的時候?qū)W會了冷靜，你就能犯一些不耐煩造成的錯誤。有時候，一個小小的錯誤可能會帶來一生的遺憾.我們在生活和學(xué)習(xí)中不是缺少這些可貴的精神嗎？

【第2篇】摘抄《周**選集》_高中讀書筆記400字

周**同志是中國各族人民敬愛的總理。他把一生都獻給了國家和人民，然后死了。

少年時，他滿懷革命理想，立志為振興中華而讀書。

1910年夏天，12歲的周**跟隨叔叔來到中國東北的奉天。他先在鐵嶺殷罡書院學(xué)習(xí)了半年，然后轉(zhuǎn)學(xué)到奉天關(guān)東模范學(xué)校。

有一次，老師讓學(xué)生回答“為什么學(xué)習(xí)”這個問題。有人說“為李明讀書”，有人說“為榮耀祖先讀書”，還有一個學(xué)生說“為幫助父親記賬讀書”，引得人們哄堂大笑。當老師問周**時，他站起來大聲而嚴肅地回答：“為中國的崛起而讀書。”它充分表達了年輕的周**為祖國的獨立和繁榮而努力學(xué)習(xí)的宏偉抱負。

1912年10月，關(guān)東模校為建校兩周年舉行了盛大的紀念會。當時，14歲的周**深受感動，寫了一篇《關(guān)東模范學(xué)校第二周年紀念日感言》的作文。他在文章中明確寫道：“學(xué)生應(yīng)該把“未來國家的艱巨責(zé)任”作為自己的職責(zé)。這篇優(yōu)秀的作文收錄在《奉天教育品展覽會國文成績》這本書里。

后來，周**去天津南開中學(xué)讀書。他和他的同學(xué)發(fā)起了“商業(yè)榮譽”的組織。

【第3篇】旅程——讀書作文100字-高中高二作文

我聽說過

霧和其他腐臭的ko

聽說過嗎

花開花落

綠絲一勞永逸地重復(fù)著

我不知道你什么時候回來

看著破碎的心

王端卿

秦山入暮，鳥歸林

早晚

猝滅和振鈴

秦山一路君主

誰珍惜我的心

【第4篇】讀《少年周**》有感_讀書啟發(fā)900字

看了《少年周**》這本書，心里有一種很大的感觸。周**生活在一個被帝國主義占領(lǐng)的社會里，但他仍然努力學(xué)習(xí)。比起我們優(yōu)越的環(huán)境，誰能堅持讀書，愛讀書？周**年輕時失去了母親，他的生母和養(yǎng)母一個接一個地死去，但他足夠堅強支撐起一個家庭。除了洗衣服、做飯、縫補，他還要照顧兩個弟弟，日子過得很苦。那我呢？我是一個被寵壞的小公主，是父母的掌上明珠。和同齡的周**相比，我真的很慚愧！

周**是一個從小就樹立遠大理想的人。一天，校長魏先生給學(xué)生們做了一次演講，他們都靜靜地聽著。說話間，魏校長突然停了下來。他沉默了一會兒，然后問大家：“同學(xué)，你為什么學(xué)習(xí)？”學(xué)生們想了一會兒。然后又吵鬧地說：“為了榮耀門楣而讀書！”“為李明讀書！”.周**是唯一一個靜靜地坐著的人。校長見了，問他：“你為什么讀書？”周**的眼睛是明亮的，他有力地回答：“為中國的崛起而讀書！”校長驚訝地說：“再說一遍？”周**大聲回答：“為中國的崛起而讀書！”校長聽到這話很驚訝。他拉著周**的手說：“很好！用你的話，國家就有救了！”那一年，周**在和我一個年級的時候就定下了這樣的志向。不僅魏校長很驚訝，我也深感震驚。

不僅如此，周**也很有幫助。

有一次，期末考試快到了，一個同學(xué)來找一個很優(yōu)秀的同學(xué)說：“我……”沒等他說完，尖子生打斷他：“找別人，我沒空！”看到尖子生連看都不看他一眼，這個同學(xué)只好另找一個人。他來到正在看信息的班長面前。沒等他開口，班長就說：“如果問題是針對的，去找別人，我沒空！”同學(xué)沮喪地走到座位上。剛走到周**，周**攔住了他：“讓我?guī)湍憧纯?！”這位同學(xué)瞥了周**一眼，興高采烈地和他談?wù)撨@個話題。周**不愧為數(shù)學(xué)的佼佼者，他一舉成名。周**真的很有幫助。期末考試的關(guān)鍵時刻，學(xué)生不堪重負，可以推掉可以推掉的事情。他們怎么會在乎別人？周**幫助了那個同學(xué)。媽媽說：“送一朵玫瑰，你的手就會有余香?！蔽艺J為周**是這句話的很好的執(zhí)行者。

我是一名普通小學(xué)生。我沒有為中國崛起而讀書的野心，但我愿意努力學(xué)習(xí)，在科學(xué)文化知識和道德修養(yǎng)方面成為對社會有用的人。當然，《少年周**》給我的啟發(fā)還不止這些。

【第5篇】水滸傳讀書筆記1200字

他真誠率直；他果斷可愛。有人說他暴躁，但我覺得他暴躁就是他可愛。有人說他直爽，但我覺得他的直爽就是他的魅力。他是一塊無暇的玉，自然隨意，沒有刻意的雕琢和掩飾，盡管有些瑕疵。

看水滸，梁山風(fēng)云人物依稀存在。滄桑中，水滸英雄帶給我們的太多了。有人說李悝jy是一塊玉石，雖然晶瑩剔透，但在時間的沖刷下已經(jīng)產(chǎn)生了一些瑕疵。人非圣賢，能做什么？他脾氣暴躁，但很可愛。他總是做一些簡單的事情，所以有些人認為李悝jy太血腥了！我覺得他就像一個粗糙泥濘的貝殼，被海沙沖刷的時候無法靠近。但是當我真正打開他的時候，我發(fā)現(xiàn)他的心里藏著一顆晶瑩剔透的珍珠，純潔、自然、不加掩飾.但他是不朽的，有著最純真率直的性格！我將踏著幸福的云彩，聆聽屬于李悝杰的世界！

如果，宋江不招安，結(jié)果會是什么？我望著地平線上朦朧的群山，思緒凝聚，仿佛歷史重現(xiàn)在過去。昨天的幻影出現(xiàn)在地平線上，昨天似乎還歷歷在目：李悝jy收到圣旨后把它撕成碎片。也許你覺得他有點單身，但我覺得只有善良堅強的英雄才敢這樣做，而李悝jy是一個沒有虛偽和偽裝自己性格的人。我欣賞他的性格。上帝給了他這樣一個角色，讓他創(chuàng)造更多，更多.

他像一棵長滿刺的仙人掌，又像一條惡鯊。你無法接近他，甚至無法接受他。他總是讓你遠離。他把門檻提得那么高，但如果你真的想跨過門檻，他會全心全意的接受你。他就像夜晚的星星。108顆星星中，只有他最美，最閃亮，最搶眼。他轉(zhuǎn)移了人們的視線。他是一顆擁有無限光明的星星。如果你真的走進他，在他心里會更好.

忠義，那就是宋江！

李悝jy有一種吸引人的獨特魅力。如果說忠誠，那就是戴宗和林沖。如果說忠誠，那就是申智和林沖。李悝jy有一種令人感動的孝心：他甚至為了孝心跑回家照顧他的母親，為了孝心和勇氣殺了四只老虎。問一下，哪位英雄有這樣的孝心。有時李悝jy就像一個深不可測的洞。第一次看到的時候，會回避或者反感。你遷就它，他也會遷就你。李悝jy是《水滸傳》中一個非常聰明的主角。他吸引了我的正式?jīng)_動，但他并不可愛，而是善良卻怨恨。他是浩瀚海洋中的一座孤島。到最后，你會看到希望，但你會得到安慰，被送上生活。如果沒有安慰，時代就會改變。不管是霸道還是可愛.

如果說李悝jy對宋江的感情是忠誠的，不如說是一種依戀，就像孩子對父母的依戀。每當李悝jy罵宋江的時候，他總是表現(xiàn)得像個無辜的孩子。可愛俏皮的是他的性格。唯一遺憾的是，在宋江死前，依附于宋江的“孩子”李悝也被宋江帶走了。是開心還是難過？有些人認為宋江做得對，但我為李悝jy而戰(zhàn)。

漫步在幽幽的小路上，不時有鳥叫聲。兩邊的柳樹在微風(fēng)中顯得生機勃勃，柳絮翠綠明亮，新的生活將再次展開，但梁山108英雄將被珍藏在心中.

【第6篇】書伴我成長_我愛讀書周記700字

對高爾基來說，書是進步的階梯；為了列夫。對托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙；對雨果來說，書是忠誠的朋友……但對我來說，書是知識的源泉，是成功的基礎(chǔ)！

上小學(xué)之前就愛上了書。當我翻開書頁，嗅著墨香，看著精美的插畫，想著書中的情節(jié)，仿佛進入了一個奇妙的世界。在這個世界上，我乘船在浩瀚的書海中尋求知識、知音和幸福。每一次閱讀都是一次詩意的旅行，純粹的享受。

在業(yè)余時間，我最喜歡的事情就是看書，無論是短文、精致雜志還是大小說，都能深深吸引我。平時閑著沒事的時候，總喜歡抱著一本書，靜靜地看。那些美好或激情的話語，常常讓我覺得仿佛和作者在一起。每次看書都很入迷，所以經(jīng)常忘了這個忘了那個，沒有一批。

每個周末，書店對我來說都是必去之地。一排排五顏六色的書吸引了我的目光。我常常忍不住把書拿出書架，瀏覽一遍，然后抱在胸前。我媽在的時候，總會不帶我去買。她不在的時候，只要她兜里有錢，我總會買。

漸漸的，我的閱讀也從原來的空洞閱讀變成了。我會多看幾遍，先略讀，了解大致內(nèi)容，然后認真讀，邊讀邊記筆記，提取好的單詞和句子。最后，我會理解，把書讀透，背一些精彩的段落.我越來越愛書了。我有時候看的時候會扔掉，以至于有時候找不到?，F(xiàn)在不會了。我給每本書都編號，錄完之后放在書柜里。從那以后，這本書再也沒有丟失過。

讀書讓我得到回報。我的知識增加了，積累也增加了。所以我的閱讀理解和作文變得輕松了，可以自由應(yīng)對我的答案了。上課能回答每個老師的問題，各科都有進步。我成了班里全面發(fā)展的“明星”。因為小時候讀書上癮，現(xiàn)在受益匪淺。

讀書讓我更聰明，豐富了我的知識，讓我成為年級的焦點。我愛看書，我愛看陪伴我成長，給我力量的書！

【第7篇】探究韓寒文風(fēng)_《像少年啦飛馳》高中讀書筆記

記得“冷風(fēng)”打校園的時候，我在高一。仿佛韓寒突然從地上出現(xiàn)或者從天上掉下來，很快就成了眾生的焦點，連研究班都在討論“韓寒現(xiàn)象”?！度亻T》和《零下一度》先后發(fā)表后，韓寒在走紅后似乎消失在文壇。當時有傳言說他去玩賽車了。一年多以后，韓寒推出了《像少年啦飛馳》和《毒》。這次韓寒似乎很低調(diào)，媒體炒作少，銷量差。不知道這是不是因果關(guān)系。他似乎厭倦了在文壇上爭強好勝，而是在賽車中尋找超速的感覺?；蛟S這就是韓寒推出《像》的初衷吧。不久前的暑假，我有幸在講真話的時候瞥見了他的真面目。他穿著黑色的衣服，留著長發(fā)，既英俊又酷。令人驚異的是，韓寒的“寒氣”是由表及里的，通過他的外貌到他的性格，表現(xiàn)出他的文筆。這是一個黑色幽默大行其道的時代，韓寒是先鋒。有人說《像》寫的很爛，內(nèi)容沒有《三重門》精彩，敘事風(fēng)格過于單調(diào)，幽默只是不盡人意。我覺得《三重門》是韓寒第一部小說里激情追求的產(chǎn)物，是自信的表現(xiàn)；形象在平凡中平淡，沒有張揚的《三重門》，是一種不做作，體現(xiàn)了他的逐漸成熟。但不可否認的是《像》也有一些刻板印象

(一)關(guān)于該人的姓名

《像》里，除了女的名字更像名字，男的名字大多很搞笑。不是俗就是酸。比如鐵牛般的鐵牛，性焦慮的校長，槍手般的老槍，鴨子般的楊威后名為“狼”“狼”的體育老師，喜歡唱歌的周倫(讓人想起周杰倫)。大師永遠是“我”。遠沒有《三重門》里的名字好看或者正常。這讓我想起了京m .國《幻城》里的名字，比如kaso，櫻空時，星九，die che等等。與形象相比，是雅俗、抽象、形象的鮮明對比。從名字可以看出，韓寒在書中有一些故意作惡的感情。他用自己的感情色彩附上自己的個人名字，很諷刺。

(二)關(guān)于語言風(fēng)格

韓寒不喜歡無意義的抒情。他的表情太微妙了。他覺得是矯情。他習(xí)慣于表達事物的本來面目。有時候描述甚至很露骨?！安佟薄吧祒”之類的臟話頻頻出現(xiàn)，不知道他是不是故意的？他把“青春”解釋為“青春綻放”，“上海大眾”解釋為“傷害大眾”，“張柏芝”解釋為“張白癡”。很明顯，有些刻意在文字上做文章的嫌疑，但其幽默效果非常明顯。幽默的背后，語言有些黃。不知道韓寒是喜歡還是討厭，才使得它頻頻出現(xiàn)。他開玩笑說羅大佑的“我的手穿過你的黑發(fā)”是“我的手穿過你的”；說“偽色狼的表現(xiàn)就是昨晚裝出一副腎虛過度的樣子”；說：“(野山)師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)。女人看到男人，就表現(xiàn)出饑渴，而男人看到女人那樣，就表現(xiàn)出陽痿。”。可以說韓寒把這些東西寫得那么大膽狂妄，說明他性格直爽，喜歡直言不諱。但是作者認為這些東西的出現(xiàn)應(yīng)該足夠了，因為畢竟不是主流。

(三)關(guān)于邏輯轉(zhuǎn)折點

韓寒喜歡用邏輯轉(zhuǎn)折的方式來敘述情節(jié)，他用的比較多。包括急性轉(zhuǎn)彎和慢性轉(zhuǎn)彎。尖銳的轉(zhuǎn)折可以讓讀者感受到感知事物的快速變化，產(chǎn)生閱讀的快感，從而達到幽默諷刺的效果。慣用詞如“.是對的，錯誤在于……”, ".這是不幸的，但更不幸的是……”。當然，這是通過顯性變調(diào)詞聯(lián)系起來的。然而，大多數(shù)文本都是隱含的，使用了直接的敘事轉(zhuǎn)折。比如“這個人很漂亮，留著長發(fā)和披肩，而且和藹可親。后來，淑君告訴我們，她真的很和藹可親，誰都可以親她”；“那一年我真的很悲觀，覺得這個世界充滿了愛，欺騙，吹牛，占別人便宜，等等”。慢性轉(zhuǎn)折導(dǎo)致幽默的持久性，讓讀者覺得自己在轉(zhuǎn)身，回味無窮。比如在描寫老夏與許的對話時，就從“這讓老夏突然感到失望”到“感覺有希望”到“感覺沒有希望”，再到“絕望”。喜劇元素融入其中，喜劇效果爆笑。

(4)關(guān)于故事

韓寒在形象上的故事安排不連貫。他在序言中宣稱，這不是一種敘事風(fēng)格或文學(xué)技巧，而是他懶惰的結(jié)果。書中的大故事之間似乎沒有什么聯(lián)系?；蛟S韓寒只是想通過這些分裂的事情來解釋大師“我”的不確定和慘淡的人生，所以蜜月是刻意串聯(lián)的。在書中，他關(guān)注下層階級的生活狀況。不知道這和他個人經(jīng)歷有關(guān)還是和這類人接觸有關(guān)。韓寒看似天生出軌愛黑，其實他更喜歡，而不是向往，因為他向往的是少年般的飛翔。一種“死后有死”的積極趨勢，在絕望中不斷宣揚希望。感覺在黑暗中摸索也要感受一下。我走在人生和文學(xué)的路上，承受著坎坷。當初“我”和鐵牛的故事有點幼稚。小學(xué)的故事里，說“河淺”很正常。所以第一次看圖片的時候，好像有點無聊。但從第二部開始，“我”進入流氓圈，拿著老槍去當槍手，物資逐漸豐富，而“我”的生活變得更加單調(diào)，感覺前途并不光明。從第八十部開始寫“我”，老夏住在野山師范學(xué)校中文系，依舊混日子，郁悶的時候喝酒，無聊的時候?qū)W車。當時突出了“我”對汽車的熱情，這是對“我”的追求。后來寫了“我”參加辯論賽，趁機去了香港，好像離我理想的地方很近?；貋砗笥X得這個地方不屬于我，就一直找。從《我》和老夏的音樂創(chuàng)作到飆車的那一天，我還是沒能去尋求。最后，人們認為也許理想應(yīng)該放在遙遠的地方作為動力，但是當我過去向往的東西得到了，我覺得也不過如此。

【第8篇】中國夢讀書夢1000字

高二七年級的呂勝樹——是大家需要的，就像吃飯睡覺一樣。但是，有人討厭讀書，覺得無聊，而我覺得讀書可以給我?guī)順啡?。這本書似乎是一個知道很多知識和經(jīng)驗的智者，可以從她的談話中學(xué)到各種各樣的知識，應(yīng)驗了作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”書籍不僅能給我們帶來有用的知識，還能在各方面成為我們有用的向?qū)?。學(xué)習(xí)中遇到困難，可以查閱參考書；如果我生活中有困難，我可以問一些關(guān)于我生活的書來幫助我.看書也可以交流作者和讀者之間的感情。作者在寫書的時候，會把自己的感受融入到文章中。當讀者讀他的書時，他能感受到作者的喜怒哀樂。記得有一次，中午回家吃飯的時候，我拿著書，津津有味地看。我哭著笑著，皺著眉頭拉長了臉，自言自語。我甚至沒聽到我媽媽叫我。過了一會兒，我媽走過來把我的書拿走，說：“你怎么了，一個哭著笑著，自言自語的孩子，是不是發(fā)燒了？”你想去醫(yī)院嗎？”我不解地說，“媽媽，你在說什么？快把書還給我，我還沒看完呢！我很快就要去上學(xué)了?！蔽覌尣粷M地說，“你一看就要變成書呆子了?！鞍褧咏o我，轉(zhuǎn)身。我拿起那本書，繼續(xù)看著它，仿佛它從未發(fā)生過。過了一會兒，爸爸出來了，一來就把我的書扔了。我抬頭委屈的問：“你為什么要這樣？”爸爸的臉色立刻陰沉下來，額頭的青筋暴起，說：“你不好好學(xué)習(xí)，看這些書有什么用？“你現(xiàn)在上學(xué)，以后不許看?！蔽胰套⊙蹨I，拿起書進房間偷偷哭。上完這課，我不敢在爸爸面前看課外書。即使這次被爸爸罵了，我也無法停止對讀書的熱愛?！皩W(xué)習(xí)”就是活到老學(xué)到老，“勤奮”就是堅持不懈的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們學(xué)生每天都要做大量的練習(xí)，背誦大量的定義、文章和英語單詞。上班的人不容易。他們下班后需要給電池充電。他們時不時要聽聽成功人士的演講，學(xué)習(xí)仍然缺乏的知識，以此來塑造自己，立于不敗之地。犧牲來之不易的周末，甚至期待已久的黃金周，也是家常便飯！所以，在大風(fēng)暴來臨之前，把這一點點的沙子變得更亮，最好能變成閃閃發(fā)光的金子。那么生活會更美好，這樣才不會浪費這美好的生活！學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，但也不能否認。這是一件快樂的事情，也是成功的金鑰匙。因為我一直記得：“蜀山路漫漫，學(xué)海無涯?！保?/p>

【第9篇】感恩成長_《世說心語》讀書筆記1000字

看著這位文筆稍大一點，心態(tài)平和的名人，他也有低調(diào)的心態(tài)。他知道當今社會的潛規(guī)則，并把它交給我們每一個即將一點一點進入社會的人。

看慣了教育類書籍，拿起這本好評如潮的《世說心語》卻嗤之以鼻，心想“不過是舉一些名人的例子，講一些如何感恩，如何做一個低調(diào)的人，如何高調(diào)做事之類的空洞道理罷了?！钡@不是真的。這本書的特別之處在于，它用自己豐富的親身經(jīng)歷和身邊朋友的一些瑣事，由小見大，但字字珠璣，句句有理。有人說老人是最好的書，看完了也懂生活。也許柳永是一本未完成的書，但它讓我受益匪淺。

要說《世說心語》，我最喜歡的一篇文章是《大男人小女人小學(xué)生》，講的是一個人可以帥，可以是大男人，可以是大女人，可以是紳士，可以是大小姐，但是那些權(quán)利的背后都是義務(wù)。那也是職業(yè)道德，就算全世界的人都覺得是對的，只要你覺得對不起自己的職業(yè)良心，你就不能放過自己。

現(xiàn)在，對于我們的學(xué)生來說，我們的專業(yè)是學(xué)習(xí)，這是我們自己的職責(zé)。父親在外面背負屈辱的包袱，面臨沉重的壓力時，母親早起晚歸，扮演好母親的角色。這個時候我們也要問問自己，我們是不是起到了一個好學(xué)生的作用？父母一輩子都在為家庭努力，卻連上課都不能專心，每天都在努力學(xué)習(xí)。應(yīng)該反思自己嗎？

現(xiàn)在我們喜歡抱怨，抱怨老師缺乏責(zé)任心，抱怨父母的冷漠，抱怨這個世界的不公和殘酷。即使這些都是真的，你在發(fā)表這些言論之前，有沒有做好本職工作，專心學(xué)習(xí)？如果不能做好本職工作，你憑什么批評別人？

我一直覺得我還是一個中學(xué)生，那個冷冷的名詞“責(zé)任”離我們還很遠。青春期的叛逆讓我們看不清是非，看不清是非，總是固執(zhí)地覺得自己一定是對的。但是我們每個人都有自己的責(zé)任。我們經(jīng)常回頭看看自己過得怎么樣。這是責(zé)任。誰也代替不了。即使努力，也要自己去品嘗，自己去承受。畢竟我們是一步一步走向成熟來為自己的行為買單的！

自從來到這個世界，一件行李就一直放在我們的背包里，無論多長時間，都不可能缺少。這件行李被我們稱為——責(zé)任。帶著一顆負責(zé)任的心，去面對生活，去看待各種生活，只要你有責(zé)任，生活就會快樂而充實。

我相信，只有懂得責(zé)任，懂得客觀評價自己，看待別人的人，才能站在人生的巔峰，從災(zāi)難中歸來。

柳永是一個為自己和時代代言的人。他有一顆很熱的心，一雙很冷的眼睛，一雙很勤快的手，兩只很忙碌的腳，一種很自信的心情?？赐晁?，你就能明白如何做自己，如何在這個社會立足。

【第10篇】《生命的硬度》讀書筆記1200字

人生，捉摸不定，是脆弱還是艱難？我們許多人不明白生命的意義。當我打開《生命的硬度》的時候，我對生活有了更深刻的理解。

《生命的硬度》講述了作者楊林因為一場車禍失去了和他一起生活多年的哥哥，他成了殘疾人，無法走進他期待已久的校園，從而想著鄙視自己的人生。然而，當楊林看到一只掙扎著從坎坷的生活中爬起來的蜻蜓時，他對生活有了真正的理解：這只小蜻蜓看起來很脆弱，但它對生活的態(tài)度是如此頑強。從那以后，他的生活有了新的改善。從自殺到頑強地走出人生低谷，最終超越自我的痛苦過程，不僅讓楊林認識到了生命的意義，也讓他學(xué)會了堅強。何，一個憑著自己的力量踏入教室，離開了很久，擺脫了悲痛和極度痛苦的男生，給了我很多關(guān)于人生的啟示。

說實話，每個人都要經(jīng)歷生老病死，喜怒哀樂，不幸的事總會發(fā)生在他們身上，也許是你，也許是他，誰也無法預(yù)測。然而，生活的硬度完全由每個人控制。面對不幸和艱難，要看你是否堅強和執(zhí)著。如果一個人在困難面前哭泣，妥協(xié)自己不幸的命運，無法從悲傷中解脫出來，那么他的人生就沒有色彩，只會脆弱到一點硬度都沒有；如果一個人在面對不幸的時候選擇堅強的微笑，用微笑面對一切，用微笑趕走脆弱，用微笑選擇堅強，他的人生就會逐漸變得堅強，他就會充滿陽光，擁有真正的硬度。然而在現(xiàn)實生活中，有些人還不如一條小蟲子。面對不幸，他們只會嘆息，傷害自己，甚至?xí)氲阶詺?，而不會像蜻蜓和蜜蜂一樣。即使被抓住或者遇到一些困難，他們也會繼續(xù)奮斗，努力尋找出路。有時他們的努力可能會帶來失望，但他們從不放棄。只要還有呼吸，還有一絲希望，他們就會繼續(xù)尋找生命。因為他們知道活著有多美好，世界怎么會這么大，怎么會因為一時的不幸而放棄自己輝煌的人生。連動物都能理解，我們活著的人不也像動物一樣勇敢嗎？那樣的話，我們所謂的“生活的硬度”將何去何從？

人情是不是太豐富了？那些脆弱的人是靠“感情”生活的嗎？情感對任何人都很重要，但不是生活的全部。人一旦陷入“感情的深淵”和“感情的陷阱”而無法自拔，總會被悲傷所籠罩，卻無法振作起來，“生活的硬度”會逐漸軟化。為什么“生活的硬度”只能從極少數(shù)人身上看到？別人的硬度去哪里了？人啊，別感情用事了！賦予生命本來面目，被“情感的深淵”永遠埋在地下的生命有什么用？

每個人都要尋找自己的“生活硬度”，不要讓它被“脆弱”所掩蓋和淹沒。找到了，你就完成了人生的第一個任務(wù)，克服了人生的第一個困難。

【第11篇】小團圓媳婦之死讀書筆記600字

每次翻開課本，總會想起曾經(jīng)讀過的那篇文章。記得第一次看到這個題目的時候，心里一直有很多疑惑，但是現(xiàn)在再看這篇《小團圓媳婦之死》的時候，有了更深的感觸。

這一次，帶著很多的不理解和心里的知識，一遍又一遍的看完，心里復(fù)雜的感覺更加壓抑。

文章開頭以“黃昏”為背景，家鄉(xiāng)更是“熱鬧非凡”?！白スu”“燒水”“放大缸”這種奇怪的場面，其實是治病嚇唬！真的不可思議，看熱鬧的人更是“沒完沒了”。小團圓媳婦的出現(xiàn)，讓寂寞的呼蘭河不再寂寞。老胡一家人精神抖擻，媳婦婆婆更忙.在小團圓媳婦的各種“治病”招數(shù)中，最奇怪的是在缸里洗澡，這算不了什么，但這個“洗澡”其實是用滾燙的開水。麻木殘忍無知的人！

無知的呼蘭河人！小鎮(zhèn)上的傻逼！是你，是你的麻木、殘忍、無知害死了小團圓的媳婦。你是罪魁禍首。我為你感到難過。柔情害死了一個鮮活的生命，可悲可嘆。

這就是我對這篇文章《小團圓媳婦之死》的感受。在這種感覺中，我真的很同情小團圓的媳婦，小團圓，還有那些懵懂的呼蘭河人。

【第12篇】《幸福的方法》讀后感_讀書筆記1000字

最近，在我的業(yè)余時間，我讀了《快樂之道》這本書。本來以為會很無聊，但是被這本書深深吸引了。

輕輕地合上泰勒本-沙迦的《幸福的方法》，我長長地舒了一口氣，使勁揉著臉頰，讓自己清醒一點。是的，《幸福的方法》讓我突然從追求幸福的迷茫中清醒過來，就像沙漠中的一滴水，暫時解決了我的口渴，但我知道通往幸福的路還是要靠自己走，只有靠自己才能找到真正的綠洲。

每個人都在追求幸福，但生活是多種多樣的。有多少人覺得幸福？有多少人在失望甚至絕望中掙扎？我也掙扎過。大學(xué)畢業(yè)去工作的時候，一個人在老家，晚上睡不著的時候，我幸福嗎？或者說，我快樂過嗎？好像心里也有這種感覺，只是沒有細細品味。我似乎沒有時間細細品味，也沒有靜下心來想一想?，F(xiàn)在回想起來，在人生低谷的逆境中，我靜靜地思考。一旦走出低谷，我的生活就進入了忙碌狀態(tài)。按照泰勒博士劃分的四種生活類型，我應(yīng)該屬于“奔忙型”?？赡芪椰F(xiàn)在也談不上奔波了，工作也不忙。好像沒有停止的時候，沒有什么特別重要的事情要做，但總覺得沒有屬于自己的安靜時間。思考人生，往往只是腦海中閃現(xiàn)的一個短暫的念頭。就這樣，我陷入了一種說不出的煩躁，因為不好說，所以無法逃避，無處傾訴。這樣的狀態(tài)，當然不能稱之為幸福，那么，什么是幸福呢？

什么是幸福？泰勒博士在第一篇文章中提出了這個問題。我看著這個大標題發(fā)了好久。這是一個熟悉的問題。在我腦海里閃過的那些念頭里，一定有這個問題。我一定是在某個時候問自己關(guān)于幸福的定義。對，什么是幸福？我能確定的是，我從來沒有確切的答案，但有時我會質(zhì)疑自己的生活狀況。我眼巴巴的打開泰勒的《幸福的方法》，希望能找到答案。泰勒沒有告訴我們什么是幸福，我相信他也不能給出確切的定義，因為成千上萬的人有不同的追求，但這引出了一個更好的問題。告訴我們，我們總能讓自己更快樂。幸福是衡量一切的最高標準，是人生的最高目標，但幸福不是終點。我們可以在追求的過程中獲得幸福的感覺，結(jié)果當然重要，但幸福遠不止達到目標?！缎腋５姆椒ā返诙浚├罩v了如何實現(xiàn)幸福，重點是快樂學(xué)習(xí)，快樂工作，快樂婚姻。有些事情我們做不到，但大部分事情我們完全可以做到，只是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣。泰勒多次談到習(xí)慣的重要性，這是非常正確的。

最后，泰勒博士說，幸福在當下，幸福的生活是積累的。他提醒我們要關(guān)注日常生活中的小事，平凡又平凡的小事，比如和親人的相處，學(xué)習(xí)新的知識和工作任務(wù)，獲得意義和快樂。我們?nèi)粘Ｉ钪袚碛械目鞓返臇|西越多，我們自然就越快樂。

幸福就是當下，平時沒注意的細節(jié)。

【第13篇】《老人與?！纷x書筆記_名著讀書筆記800字

我的朋友們都很驚訝我能一遍又一遍地看《老人與?！?。說實話，我看了一遍又一遍，還是無法理解為什么我會對那些被評論家歸類為低俗的場景感到震驚。

對自己的第一個解釋是，我無法抗拒史詩般的情節(jié)和場景，沒有憤怒和力量的大自然的力量帶給她無與倫比的魅力。

直到今天早上，當我在夢與醒之間重讀《老人與?！返臅r候，我發(fā)現(xiàn)了另一種解釋，或者說只是把原來的原因推上了一個更高的層次：人只有變得最小，才能感受到生命的崇高，人格的尊嚴。

現(xiàn)實給我的一切知識，讓我只想象大海是藍色的，平靜的，溫暖的生命之源，卻不知道她表達憤怒的方式。圖像的信息與真實的接觸相比，對于人類想象的輔助功能來說，過于蒼白和貧乏。那為什么一個左手有傷疤抽筋的老人還能那么肯定自己那么冷靜？

一個人可以被毀滅，但不能被打敗，他說。他就是這樣一個老人：瘦弱憔悴，脖子上有深深的皺紋，臉頰上有褐色的斑點，是熱帶海面上陽光的反射造成的良性皮膚癌變。褐色的斑點從他的臉兩邊擴散開來，他的手經(jīng)常用繩子拉大魚，留下深深的傷疤。他已經(jīng)到了按常理可以在家享受家庭幸福的年齡，但他沒有。沒有家，沒有家，只有一間小屋，只有一條船。閉上眼睛，想象無垠的大海。一只孤獨的船，看起來像一片薄薄的樹葉，在黑暗的風(fēng)浪中搖擺。老人紫銅的臉上刻著歲月的風(fēng)霜，卻不影響他藍眼睛里生命賦予的無限智慧。

他說，每一天都是新的一天。同一個太陽從地平線的一端升起，從另一端落下，但每一天都是新的，每一天都有不同的運氣。“幸運當然是好事。但我寧愿完全照做。這樣，運氣來了，你就有準備了?！蔽也恢烙卸嗌偃苏f過同樣的話，但這一次從來沒有讓我感到內(nèi)心的平靜和深刻。

我不想對作者說什么，雖然我一直認為，無論是誰塑造了一個人物，他都會不自覺的給這個人物加上自己的影子。我只想說，真正的英雄應(yīng)該是那些在絕望中依然能夠熱愛和尊重生命的人。人類無盡的生命可能不在于文明的進步，而在于永不放棄的精神。

【第14篇】讀書營作文500字-高中高二作文

幾天前報道的一個讀書營昨晚揭開了它神秘的面紗。

我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加的，所以對它還是抱有很大的期望的。

說實話，這期間有相當多的瞬間讓我有點失望，尤其是活動的設(shè)計，人員的招聘，以及一些活動流程?？粗椭篮懿怀墒臁?/p>

畢竟我之前也參加過其他類似的活動，有的價格沒有這個高，甚至更優(yōu)惠。

基于此，加入不僅僅是對老師的信任。

因此，人員招聘最初并不透明。后來一些以前的同學(xué)和一些莫名其妙的人在領(lǐng)班。

沒有自我介紹，也沒有讓人眼前一亮的特定感覺。

還有一種就是試著去報名學(xué)習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我定的日期被一次又一次的更改。不過這個我自己也看得出來，重點是參與，沒必要糾結(jié)。

但是有一點不太好，就是沒有流程模式來說明今天一早要開始的任務(wù)。結(jié)果到了的時候很少有人會參加，想?yún)⒓拥臅r候發(fā)現(xiàn)活動已經(jīng)結(jié)束了。

總體感覺是模式不成熟，有點像過家家。我對性價比有點困惑。我想，如果一開始不適應(yīng)，我會再觀察一遍。

但有收獲的是，我真的早起了一個小時看書。雖然以前經(jīng)常早起看書，但是時間是固定不了的。另外要糾正的是閱讀速度，需要提高。

這是對這兩天的一點總結(jié)，期待更多的享受這個讀書營的活動。

【第15篇】《理智與情感》讀書筆記700字

簡奧斯汀的第一部小說《理智與情感》是用反諷刺的手法寫的，但她的寫作技巧相當嫻熟。在故事的每一個情節(jié)中，人物的性格描寫都非常真實細膩，讓人由衷感嘆簡奧斯汀對人性的洞察。劇情圍繞兩位女主角的擇偶活動展開，揭露了當時英國資本主義社會將婚姻作為女性尋求經(jīng)濟保障和提高經(jīng)濟地位的習(xí)俗，不顧子女感受和做人權(quán)利而重視家庭的丑惡風(fēng)尚。如題所示，整個故事圍繞著“理”與“情”的矛盾展開。

瑪麗安不理智，情緒化；約翰達什伍德夫婦理性多于感性；然而，威洛比在情感上虛偽，看似感性，實際上momo是無情和自私的。在故事中，簡奧斯汀贊揚了重視自己感情的人，盡管她不時諷刺那些缺乏智慧的人。而缺乏感情，只在感情上理性或虛偽的人，則表現(xiàn)出極度的鄙視。簡奧斯汀最崇拜埃莉諾，因為她既感性又理性。本文還闡述了簡奧斯汀在這個問題上的觀點，即她不能沒有感情，不能太理性。故事女主角追求與男性思想感情的平等交流，要求社會地位上的平等權(quán)利，堅持擇偶自由。這在當時的英國應(yīng)該是一種叛逆行為。

理智和情感就像一把雙刃劍。如果你堅持理性，你可能會傷了感情，照顧好感情，失去理智。當然最好是理性的處理情緒，在一定的情緒范圍內(nèi)保持理性。這是使用這把雙刃劍的最好方法。但是，在現(xiàn)實生活中，當你經(jīng)常面臨取舍的時候，你是理性多于感性？還是感情比理智重要？或者像威洛比先生，表面情緒化，內(nèi)心自私。所以，愿我們每個人都能控制自己的理智和情感，而不是被它奴役。

高中其他年級同類作文

百般皆下品 唯有讀書高

每天早上來教學(xué)區(qū)，燦爛的校園鋪滿了書聲。面對讀書，風(fēng)鈴在吹響我們的夢想，面對讀書，我們在為夢想筑起雄壯的翅膀！

學(xué)習(xí)很辛苦很累，沒有人會否認。然而，我們明天的道路更加崎嶇。我們應(yīng)該讓步嗎？沒有！無論是雷區(qū)還是深淵，我們都要義無反顧地前進，都要沿著既定的目標前進。俗話說“各種東西都不如，只有讀書高。”是的，只有通過學(xué)習(xí)，你才能充實自己，讓自己變得更強大?，F(xiàn)在我們不哀嘆時光飛逝，生命短暫，我們要奮斗，因為奮斗是為了燦爛的明天；我們要努力，因為我們?yōu)橐粋€沒有遺憾的人生而努力！“我們是海燕，風(fēng)雨無阻。我們是與天空戰(zhàn)斗的雄鷹。我們有失去生命的驕傲和野心！”

學(xué)習(xí)仍然是一件苦差事?？鞓房梢詭Ыo我們快樂和興奮，但只有堅持不懈的精神才能把我們磨礪成有用的人。讀書累，科目多，但只要心里有希望，就能熱烈迎接新的一天的到來。

面對讀書，要有“生而有用”的信心，要堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

讀書是人生的山。不要停下來，夢想繼續(xù)追逐；不要認輸，夜過日出；記住，成功就在你腳下；不要怕苦，讀書是最甜的良藥！

同學(xué)們，這輩子能打幾場？不打什么時候會留下來？

山東濟寧巍山縣巍山縣第二中學(xué)高中：陳溪文學(xué)社(杜英)

（高三，500字）

圓明園的毀滅讀書筆記800字

今天學(xué)了課文《圓明園的毀滅》?？赐赀@篇文字，我的心里充滿了一種說不出的滋味，仿佛打翻了五味瓶。心里有憤怒，有悲傷，有深深的遺憾！我眼里的淚水像一條虛線一樣滾到書上。俗話說，男人有淚不輕彈，可今天，我控制不住自己，滾滾的淚水還是滾落下來。

這篇文章描述了圓明園過去風(fēng)光的輝煌，珍貴的歷史文物以及侵略者對這些珍寶的破壞，表達了作者痛恨侵略者熱愛祖國的思想感情，也教導(dǎo)我們不要忘記國恥，振興中華！這篇課文引起了我的沉思。

圓明園昔日的輝煌和今天的廢墟形成了鮮明的對比。有華麗的殿堂，精致的亭臺樓閣，有一些不可名狀的奇異園林，還有一些根據(jù)古人詩畫而建的風(fēng)景，如蓬萊瑤臺，武陵泉.但是今天只剩下幾根殘柱了，這是兩個強盜的杰作！其中一個叫英語，一個叫法國！其中一人死亡，另一人放火！然后分享中國的寶藏，滿載而歸。作為平民，我們只能任其發(fā)展，只能任其流淚，只能握拳，無奈！當時，公園里有2000名太監(jiān)和數(shù)千名警衛(wèi)，但敵人只有3000人，只有3000人！他們只是在我們的土地上放縱，在我們的領(lǐng)土上為所欲為！我們不能阻止它。為了毀滅罪證，他們用火燒圓明園三天三夜，北京陷入了前所未有的恐懼

因為清政府的軟弱，我們被洋人羞辱！臺灣省割讓，香港離開，東北三省淪為偽滿洲，圓明園被毀，十幾個不平等條約！還有“東亞病夫”的稱號，“中國人和狗不準入內(nèi)”的標志，織南豬的侮辱。我們永遠不會忘記，強大的中國有一百多年的屈辱歷史。一把火一度在每一個中國人的臉上烙下了恥辱，同時也在每一個中國人的心里烙下了深深的仇恨。在火空燃的時候，一個黃河長江滾滾波濤的民族，一個幾億有權(quán)有勢的手，幾億含淚的眼睛的民族，只能握著空空的拳頭，看著這個花園變成一個。

這些往事說明了一個問題，落后就要挨打！強少年是強國，弱少年是弱國，富少年是富國。我們一定不能忘記國恥，振興中華！

（高一作文，）

童年讀書筆記900字

看了高爾基寫的《童年》，深深同情里面的主人公阿列克謝。他有一個非常不幸和悲慘的童年。他目睹了父親茨剛、彼得叔叔和母親的死亡。孩子經(jīng)歷過比普通孩子更殘酷的現(xiàn)實?，F(xiàn)在想想我，和阿列克謝差遠了?，F(xiàn)在，我吃得很好，穿得很暖和，有時甚至和父母打一點脾氣。阿列克謝失去了父母，他無法發(fā)自內(nèi)心地和他們說話，有時他不得不看著別人的臉活著。

這部小說講述了阿列克謝整個不幸的童年。他父親年紀輕輕就去世了，這讓他母親很難過。時間長了，媽媽的心漸漸平靜下來，但壞事總是接二連三的發(fā)生。幾天后，在廚房吃飯的時候爆發(fā)了一場爭吵。我媽的兩個弟弟都在催我爺爺分開，我爺爺不同意。一天，米哈伊爾叔叔和快要失明的格雷戈里惡作劇。結(jié)果不小心挨了爺爺，爺爺很生氣，把薩沙打了一頓。后來，由于阿列克謝的淘氣行為，我爺爺把他打成了大病。然后，他目睹了茨霍根被踩死。過了一段時間，就連和他很親近的彼得叔叔也去世了。這一幕讓人一聽就著急，更別說體驗了。

故事的主人公經(jīng)歷了很多不尋常的事情，所以他這么小就失去了父母，但他沒有放棄自己，但他仍然堅強，繼續(xù)尋找自己的生活。但幸運的是，他有一個愛他的奶奶。在他最無助最難過的時候，或許能給他一點溫暖。阿克斯擁有大多數(shù)人沒有的力量。不管生活有多艱難，他從不放棄。我的童年是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的，從來沒有遭受過太大的挫折，更沒有失去親人的痛苦。不知道是什么感覺。他的實力令人欽佩，大多數(shù)人肯定會自卑。他這么小就能承受這么多。這是一個不平凡的人！做人一定要有信仰，要有希望，要堅強，不然你活著的每一天都是在浪費生命，甚至人都有可能失去生命！

同時，他很愛學(xué)習(xí)。雖然他家很窮，但這不能阻止他學(xué)習(xí)的興趣。雖然他只上過幾年學(xué)，但畢業(yè)后，他也獲得了很多獎項。看到阿列克謝的學(xué)習(xí)態(tài)度，我應(yīng)該盡快改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。

阿克斯強烈的面對生活的精神和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一個人學(xué)習(xí)。他是我們的榜樣！

（高一作文，）