【第1篇】我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)_成長(zhǎng)的故事作文900字高中
陽(yáng)光，是花朵綻放新生命的源泉；是候鳥(niǎo)回歸的溫柔動(dòng)力；這是一首使雪融化成泉水的輕快交響曲。世界上到處都是陽(yáng)光。我用眼睛發(fā)現(xiàn)，用手接受，用心吸收。無(wú)論是自然界的陽(yáng)光，還是被愛(ài)情牽引的陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里，都讓我成長(zhǎng)。
我喜歡陽(yáng)光——，那是冬天的溫暖。踩著地上厚厚的軟雪，聽(tīng)著腳下積雪的“吱呀”聲，似乎雪在咯咯笑，像一群無(wú)緣無(wú)故開(kāi)心的孩子。也許是因?yàn)樘?yáng)的愛(ài)撫————大片溫暖的金色鋪展開(kāi)來(lái)，渲染開(kāi)來(lái)，發(fā)出明亮的光。每一粒雪，只要太陽(yáng)親吻它，就會(huì)變成一顆披著金色外衣的水晶，就像太陽(yáng)的長(zhǎng)尾。如果沒(méi)有陽(yáng)光，怎么會(huì)有這樣的溫暖？我也喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)人欣賞風(fēng)景，直到媽媽給我送來(lái)牛奶，到了早上，它散發(fā)出濃濃的奶香，冒著裊裊的熱氣，從五樓飄出來(lái)，在風(fēng)中融化唱g，媽媽總是急切的提醒我快點(diǎn)，幫我打理好一切。從凌晨到今天早上穿什么鞋。然后，我出門的時(shí)候，爸爸會(huì)一直陪著我。每到冬天，給我的印象總是溫暖的雪，溫暖的太陽(yáng)，陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。欣賞這個(gè)冬天的風(fēng)景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上可能沒(méi)時(shí)間去陽(yáng)臺(tái)，但是有一件事，永遠(yuǎn)喜歡雪和陽(yáng)光，你知道那是什么。
于是我在13歲的時(shí)候就成長(zhǎng)到了魔術(shù)季。
初中，心思突然細(xì)膩起來(lái)。那是午后的陽(yáng)光——斜靠著窗戶，端著茶。當(dāng)然，我很久以前就長(zhǎng)大了，我知道杯子有多大，茶有多少。陽(yáng)光沐浴在茶杯里，卻被漂浮的茶葉打碎了，浪花閃閃。也許，茶是用來(lái)保存的。我喝了口茶，嘗到了淡淡的陽(yáng)光味道。然后我就出門了，正好上學(xué)，正常一天爸爸就和我一起上學(xué)了。上課期間和朋友“沖進(jìn)九州”，談笑風(fēng)生，享受陽(yáng)光。我們永遠(yuǎn)不需要承諾“我們將永遠(yuǎn)是朋友”。我們更多的時(shí)候是追逐和爭(zhēng)斗，或者是漫無(wú)邊際的談?wù)撐覀兛吹搅耸裁雌恋娘椘?，?tīng)到了什么娛樂(lè)新聞.偶爾會(huì)提到我們小學(xué)同桌的“各種劣跡”。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照進(jìn)我們的眼睛。噓，它在聽(tīng)我們的對(duì)話！用手抓住它！抓住太陽(yáng)！
這樣，在解決作業(yè)本上一元不平等的同時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)了窗外的陽(yáng)光。
就這樣，時(shí)間像水一樣飛逝，時(shí)間像一輛古雅的汽車，載著那些快樂(lè)而成長(zhǎng)的故事，繼續(xù)前行。又一個(gè)春天來(lái)了，陽(yáng)光一路恰到好處，生命的一點(diǎn)點(diǎn)都是一場(chǎng)吞噬一切的愛(ài)情，搖曳著…
我在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。
高中其他年級(jí)同類作文
成長(zhǎng)的故事
童年是美好而多彩的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多道理。
一個(gè)炎熱的夏天，我碰巧路過(guò)一家冰淇淋店。我進(jìn)去買了個(gè)三元幣。我給了叔叔三個(gè)硬幣，拿著冰淇淋，準(zhǔn)備離開(kāi)。不知什么原因，我叔叔又給了我一枚硬幣。我本來(lái)想還給他的，但是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)叔叔給我的，我正好想買支鋼筆，為什么不自己拿呢？
路上我手里拿著這個(gè)意外收獲非常激動(dòng)，心想：哈！多么幸運(yùn)的一天。但是為什么我現(xiàn)在心情相反呢？感覺(jué)這支筆熱的跟偷來(lái)的一樣，拿不住。
就在這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：別人有的是他們的，就算拿了也不是你的。是的，我剛才做的是錯(cuò)的。這錢是別人的。我應(yīng)該把它還給那個(gè)叔叔。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，毫不猶豫地向冰淇淋店走去。我從錢包里拿出自己的一塊錢還給了叔叔：“叔叔，這是你給我的錢，我會(huì)還給你的?！薄昂⒆樱阏媸莻€(gè)老實(shí)的孩子！”
回家的路上，我又看了看手里的自來(lái)水筆，突然覺(jué)得已經(jīng)不燙了。我心里很高興，因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事，也讓我知道誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人的品德，這讓我成長(zhǎng)了很多。
高三：雪兒公主1
（高三，450字）
成長(zhǎng)的故事_抒情記敘文800字
歲月的河流緩緩流淌，成長(zhǎng)的足跡深深留下?；厥淄?，我在成長(zhǎng)的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂(lè)與悲傷，陪伴著我一路前行。
小時(shí)候總是愛(ài)和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在很軟的沙子上，感覺(jué)好幸福好舒服。不小心摔倒了，使勁爬起來(lái)。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽(yáng)光照射在我們的笑臉上，變得更加燦爛。那串腳印記錄了快樂(lè)和我的成長(zhǎng)。小時(shí)候的我，快樂(lè)無(wú)憂。我希望我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
我上幼兒園，那時(shí)候最愛(ài)看書(shū)。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)熙熙攘攘的步行街走到書(shū)店門口。小時(shí)候總會(huì)踩到那些印在門外的大腳印。太有趣了。今天，雖然沒(méi)有小時(shí)候那種幸福，但是有了另一種更充實(shí)的幸福，那就是讀書(shū)。書(shū)籍帶我走向知識(shí)的海洋，書(shū)店外的大腳印是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
現(xiàn)在我是一名高中生，在壓力下無(wú)法呼吸，一次次失敗。
今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里煩透了。在回家的路上無(wú)精打采的走著，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，吹進(jìn)了沙坑。我趕緊撿起來(lái)。突然，我看到了腳印，讓我想起了小時(shí)候在這里跑步時(shí)留下的快樂(lè)腳印，也讓我想起了從幼兒園走到書(shū)店門前的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑。啊，我明白了，其實(shí)幸福就在我身邊，隨著我的成長(zhǎng)。
那不是一個(gè)反復(fù)失敗和挫折的快樂(lè)提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才能快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要取得好成績(jī)！我拿起試卷，大步走回家……身后印著一串腳印。在陽(yáng)光下，它變成了金色，這是通向成功和幸福的足跡。
感謝成長(zhǎng)的足跡，讓我找到了小時(shí)候的自信和快樂(lè)。的確，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這份快樂(lè)，就像腳印一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)。
（高三作文，）
成長(zhǎng)的故事_高中記事作文800字
歲月的河流緩緩流淌，成長(zhǎng)的足跡深深留下。回首往事，我在成長(zhǎng)的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂(lè)與悲傷，陪伴著我一路前行。
小時(shí)候總是愛(ài)和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在很軟的沙子上，感覺(jué)好幸福好舒服。不小心摔倒了，使勁爬起來(lái)。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽(yáng)光照射在我們的笑臉上，變得更加燦爛。那串腳印記錄了快樂(lè)和我的成長(zhǎng)。小時(shí)候的我，快樂(lè)無(wú)憂。我希望我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
我上幼兒園，那時(shí)候最愛(ài)看書(shū)。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)熙熙攘攘的步行街走到書(shū)店門口。小時(shí)候總會(huì)踩到那些印在門外的大腳印。太有趣了。今天，雖然沒(méi)有小時(shí)候那種幸福，但是有了另一種更充實(shí)的幸福，那就是讀書(shū)。書(shū)籍帶我走向知識(shí)的海洋，書(shū)店外的大腳印是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
現(xiàn)在我是一名高中生，在壓力下無(wú)法呼吸，一次次失敗。
今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里煩透了。在回家的路上無(wú)精打采的走著，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，吹進(jìn)了沙坑。我趕緊撿起來(lái)。突然，我看到了腳印，讓我想起了小時(shí)候在這里跑步時(shí)留下的快樂(lè)腳印，也讓我想起了從幼兒園走到書(shū)店門前的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑。啊，我明白了，其實(shí)幸福就在我身邊，隨著我的成長(zhǎng)。
那不是一個(gè)反復(fù)失敗和挫折的快樂(lè)提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才能快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要取得好成績(jī)！我拿起試卷，大步走回家……身后印著一連串的腳印。在陽(yáng)光下，它變成了金色，這是通向成功和幸福的足跡。
感謝成長(zhǎng)的足跡，讓我找到了小時(shí)候的自信和快樂(lè)。的確，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這份快樂(lè)，就像腳印一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)。
（高三作文，）
