【第1篇】一視同仁作文300字-高中高二作文

我們想象不到，但是我們也面對，然后眼睛測試的時候，應(yīng)該怎么處理？我們無法想象，

還是只有在這樣的環(huán)境下，人才能磨練意志？就好像我們過著很悠閑的生活，只能這樣繼續(xù)下去，沒有更多新的鍛煉。

這種感覺就好像我們一輩子只能繼續(xù)這樣單調(diào)乏味的生活方式，沒有什么新的改變，卻發(fā)現(xiàn)這一切都是無力的。

我們總是對那些有同感的事情印象特別深刻。但是當(dāng)我們真正超脫的時候，就會覺得這些都是小事。而那些我曾經(jīng)抱在懷里追隨的東西，似乎也在一瞬間逝去。

因為在這個世界上，除了生與死，其他都是微不足道的。

而當(dāng)我們面對生活中的其他生命時，我們應(yīng)該有一顆敬畏的心。所有的生命都應(yīng)該得到平等的對待。

【第2篇】君臣之歧，國為大——閱《狄仁杰之通天帝國》有感作文900字-高中高二作文

王座，一把鋒利的斧頭，無敵。犀利不是好事。

武則天稱帝，歷史上第一位皇后登基。宗法王朝能允許什么？這是聞所未聞的，也是令人發(fā)指的舉動。

人-吳議論紛紛，老謀深算的驅(qū)逐女巫手法想趁機篡位。嚇人，就假裝投降，想明哲保身，私底下卻懦弱的念叨著，國家會亡。唐就要被滅了。

武則天的手段毒辣殘忍。曹操有余，劉備不足。她拘留了重要部長迪徐人杰。她害怕迪徐人杰會幫助那些有野心的人來反對她。她太小心了，差點失去了忠誠的部長。真理的完成總是需要一些磨煉。

作為一個線索人物，迪徐人杰貫穿全文。表面上看，他是一個高超的偵探，破解了疑云，揭開了佛祖在神秘的宮殿里被屠殺的秘密。不過過了一段時間，他的性格也發(fā)揮的很徹底。他是一個真實深情的人，愛國之心無與倫比。最后，武則天拉著他的手，流著淚說：“你不想殺我嗎？你為什么不反對我？”迪徐人杰只是淡淡地笑了笑，跪下，鞠躬，虔誠地敬禮：“我的皇帝萬歲。”

不要獎勵，不要出名，不要名垂青史，狄選擇了隱者。

他為什么不怪武則天拘留他，為什么不怪武則天暗殺他，為什么愿意支持一個女人當(dāng)皇帝，他以德報怨什么？

人民比國王高貴。那些自稱立新皇帝反對皇后的朝廷官員是絕對忠誠還是別有用心？

什么是國家？國，國，國為家?；实塾盟鍪裁?？作為統(tǒng)治者，為了所有人的利益。只要你有能力，有本事，不管你是男是女，你都是滿滿的韓，不管誰高人一等。

不停喊著要保衛(wèi)國家的人！你真的愛國嗎？你是不是打著擺脫惡婦的名義，生活就毀了？還是所謂的愛國？

愛國就是愛人民，不僅僅是跟著人民走，執(zhí)著于那些規(guī)矩，堅持舊規(guī)矩，拿出老芝麻爛谷子。老頑固派捫心自問，如果武則天稱帝，沒有女兒身體的拖累，她會做出不平凡的貢獻。其間利弊要自己衡量。

大臣說：“一個女人的家庭能肩負起這個重任嗎？”

君曰：“吾以血為民，全為民。現(xiàn)在國家和平，人民安全。是政治的祝福，是人民的祝福。我問，哪里不行？

民曰：“君為舟，民為水。水能載舟，亦能覆舟。我要認識主，不是娃娃。”

慈溪職業(yè)高中高二老欣欣

【第3篇】我校的同仁亭

風(fēng)，雨，讀書，聲入耳；

家庭事務(wù)，國家大事，世界上發(fā)生的事情，什么都關(guān)心。

這幅對聯(lián)幾乎婦孺皆知，出自無錫人顧憲成先生之手。

在我們學(xué)校，在離入口不遠的運河岸橋附近，有這樣一副對聯(lián)，刻在竹板上，釘在銅仁亭的門柱上。

銅仁亭，以顧先成命名，高約4米，直徑3米。除了門，其他五面都有長椅和欄桿。六個氣缸的高度均為2。大約5米左右，每根柱子都有一個轉(zhuǎn)角檐口，由檐口指向，直射天空；由著名藝術(shù)家刻在匾上的“銅仁亭”懸掛在亭門上方。顏色類似對聯(lián)，是綠色的。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，銅仁閣這幾個字都不是很清楚。但這并不影響全校師生對這個館以及與這個館有關(guān)的顧憲成先生的尊重。

短亭五里，長亭十里。相比之下，銅仁館有其特殊的意義。亭子是為了紀(jì)念顧先成而建的。我覺得這和劉禹錫的窩棚，諸葛亮的草堂，楊子云的亭子是一樣的。雖然簡單，但經(jīng)常會吸引一些學(xué)生家長駐足觀看，更別說我的同學(xué)老師了。冬季不佳忌雪；炎熱的夏天，人們可以在銅仁亭乘涼、聊天、賞蓮。

其實紀(jì)念顧憲成的建筑不僅僅是我們學(xué)校的銅仁館，鎮(zhèn)中心的顧憲成紀(jì)念館，還有老街東側(cè)的天官巷。但是，前者現(xiàn)在已經(jīng)成為一些學(xué)生娛樂的“天堂”，而后者，我覺得飽經(jīng)風(fēng)霜的銅仁館比現(xiàn)代的天官弄——銅仁館更勝一籌，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然保存著古風(fēng)；而天官巷，幾乎都被現(xiàn)代氣息和氛圍所掩蓋。我們看不到以前的樣子了。

校長在國旗下說銅仁館在我們學(xué)校，象征著只有努力才能有所成就。這個，用心！

【第4篇】做仁義之人

如果一個人不厚道，不公正，那么他的劣等人格和道德敗壞一定要受到斥責(zé)。自古以來，圣賢以德義嚴(yán)于律己。蒙克“為義舍生”，譚嗣同“為仁自殺”。他們甚至用自己的生命詮釋了“義”字。可見這兩個字，重如千石，是支撐人的兩塊基石。作為一個人，必須是一個正直的人。

“仁”是偉大的圣人孔子一生所追求的。孟子對仁的理解是“惻隱之心，仁是目的”。那么什么是慈悲呢？如果你看到，東風(fēng)已起，百花齊放，原本絢爛的東西在一個濕冷的夜晚留在記憶里，只留下地上破碎的軀體，你心里是否感動，是否失去了什么；如果你看到一個衣衫襤褸的人，他的眼睛因為饑餓而變得暗淡，他的眼睛深陷，你會不會覺得可憐，忍不住伸出援助之手？這樣，慈悲心就被暗中鼓勵，人類就離不開這種慈悲心。沒有慈悲，就沒有“仁”。人成了山中無法融化的永久冰雪。momo已經(jīng)取代了熱情，社會永遠是凝固的，沒有情感，沒有光明，沒有溫暖。這樣的世界怎么能引起人們的留戀？大家都說：“人不是草木，誰能無情。”既然人是人，不是草木，就要心地善良，讓人有情懷。

“義”的本義是“儀”。中國人習(xí)慣于生活在平衡的原則下，所以他們也把“正義”作為行為規(guī)范之一。孟子曰：“廉恥之心也，義之終也?！笔裁词切邜海俊对娊?jīng)》有句話：“老鼠有牙，人無止境！人沒有盡頭，為什么不去死？”所以，做人要懂得羞恥和羞恥。俗話說，人要臉，樹要皮，正是這個意思。但看看我們現(xiàn)在的社會，又有多少人能抵擋住堅持自我，做到“義”的誘惑呢？今年4月，震驚全國的邯鄲農(nóng)業(yè)銀行金庫特大盜竊案結(jié)案，金庫被盜金額高達5100萬。但犯罪嫌疑人一開始貪財買彩票，小學(xué)時幾次后頻繁將黑手伸向金庫，兩人都是銀行現(xiàn)金管理中心的倉庫保管員。難怪結(jié)案后，街上的老人甚至罵他們“魯莽”。義應(yīng)該是做人的根本立足點和價值取向，這也是我們傳統(tǒng)道德文化的精髓。

仁義從來都是相輔相成，不可分割的。作為儒家文化的最高道德標(biāo)準(zhǔn)和人生理想，它不僅是這個千年的回聲，也是當(dāng)今社會人們安身立命的基礎(chǔ)。只有堅持仁義，才能成就坦蕩凜然的男子漢，才能升華人格，才能達到桃園的和諧。

【第5篇】虛偽的仁慈

作為太陽，我總想驅(qū)散樹下的陰影。

看著樹葉發(fā)出微弱的綠光，沖我搖頭求饒，我覺得很惡心.

它不懂自己天真的包容和泛濫的無私，以至于本該享受美好陽光的土地面目全非.

苔蘚是她身上丑陋的傷疤，昆蟲和螞蟻啃噬著她天真無邪的心靈.

看到這一幕，我堅定了救她的信念.

硬輻照，輻照，輻照.

但是在月亮升起之前，它會被浪費掉.

苔蘚成功的伸了腰，昆蟲螞蟻狂妄的亂竄，真的很煩.

恨綠葉，恨月亮，以為自己寬容無私，卻在潛意識里傷害了受害者.

從現(xiàn)在開始，土地不再只是土地.

她開始惱羞成怒，臉色猙獰，臉色龜裂.

她不再儲存水來支持綠葉，她不想傷害她的人民并繼續(xù)傷害她，即使他們一起死去.

不懂她的人不會懂，恨她的人會恨她.

但是那又怎么樣呢？她不在乎不理解她的人。她為什么要在乎你是否討厭她.

也許全世界的人都會指責(zé)她，但是誰知道她的秘密呢.

不是什么都不說，而是害怕或者討厭那個人，或者討厭自己的懦弱.

陳煉

西夏書

高二

沒有教練

【第6篇】克己復(fù)禮為仁作文900字-高中高二作文

今天早上，當(dāng)我讀《論語》說“克己為仁”的時候，我并沒有陷入沉思：這句話，是2000多年前圣人——孔子說的，太有哲理了。兩千多年前，她是所有道德規(guī)范的典范。兩千多年后的現(xiàn)代文明社會，我們還需要她提醒嗎？的確，因為她真的很有哲理，她教導(dǎo)我們，當(dāng)自己的利益與國家和社會的利益發(fā)生沖突時，要拋棄個人利益，服從集體，這就是“克己仁”的現(xiàn)實意義。可想而知，中國五千年的文明真起源于孔子。

但是現(xiàn)實社會太殘酷了，我們一直活在欺騙中，人們早就失去了基本的信任。捫心自問，我們真的做到了孔子所說的嗎？生活的殘酷給我們帶來了沉重的負擔(dān)。我們別無選擇只能往前走，但我們自己的人生是否要考慮別人的感受？就像前幾天的南平命案，據(jù)說一個被撤職的社區(qū)醫(yī)生痛恨這樣的不滿，于是他進行報復(fù)，平白殺了一所小學(xué)的9名學(xué)生。我想，如果那個人有點良心，有點理智，一定會做出這樣缺德的事。難道自己的人生就不用在乎別人的感受嗎？想想失去孩子的父母的痛苦！

本來經(jīng)?？赐鈬藢ξ覀冎袊说目捶ǖ奈恼?，被他們的非語言充斥著。一直被稱為禮儀之邦的中國，有著五千年的傳統(tǒng)美德。我們中國人能在這種熏陶下根深蒂固嗎？但現(xiàn)在我的回答是，他們沒有錯，只是我們對自己有錯。是我們自己的行為讓別人討厭，是我們自己的行為讓別人看不起，這些都是我們自己造成的。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過，‘人，最寶貴的是生命。人生只屬于人一次。對每個人來說，都應(yīng)該尊重他人的生命，就像弗洛姆說的那樣，‘尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是生命過程中的同伴，是心理健康的一種狀態(tài)’。但是為什么每年都會發(fā)生重大礦難呢？是不顧別人死活謀利的人渣的杰作嗎？河南伊川礦難，讓我心痛。難道你不是為了自己的利益去照顧別人的生活嗎？

王選說：“考慮到別人和自己一樣多，他們是好人?！倍椅矣X得一個無害的人就是好人。但是誰能真正做到呢？中國有五千年的傳統(tǒng)美德。我們中國人根深蒂固就夠了嗎？是不是五千年文明之后，我們只有浪得虛名？

【第7篇】我校的同仁亭作文600字-高中高二作文

風(fēng)，雨，讀書，聲入耳；

家庭事務(wù)，國家大事，世界上發(fā)生的事情，什么都關(guān)心。

這幅對聯(lián)幾乎婦孺皆知，出自無錫人顧憲成先生之手。

在我們學(xué)校，在離入口不遠的運河岸橋附近，有這樣一副對聯(lián)，刻在竹板上，釘在銅仁亭的門柱上。

銅仁亭，以顧先成命名，高約4米，直徑3米。除了門，其他五面都有長椅和欄桿。六個氣缸的高度均為2。大約5米左右，每根柱子都有一個轉(zhuǎn)角檐口，由檐口指向，直射天空；由著名藝術(shù)家刻在匾上的“銅仁亭”懸掛在亭門上方。顏色類似對聯(lián)，是綠色。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，銅仁閣這幾個字都不是很清楚。但這并不影響全校師生對這個館以及與這個館有關(guān)的顧憲成先生的尊重。

短亭五里，長亭十里。相比之下，銅仁館有其特殊的意義。亭子是為了紀(jì)念顧先成而建的。我覺得這和劉禹錫的窩棚，諸葛亮的草堂，楊子云的亭子是一樣的。雖然簡單，但經(jīng)常會吸引一些學(xué)生家長駐足觀看，更別說我的同學(xué)老師了。冬季不佳忌雪；炎熱的夏天，人們可以在銅仁亭乘涼、聊天、賞蓮。

其實紀(jì)念顧憲成的建筑不僅僅是我們學(xué)校的銅仁館，鎮(zhèn)中心的顧憲成紀(jì)念館，還有老街東側(cè)的天官巷。但是，前者現(xiàn)在已經(jīng)成為一些學(xué)生娛樂的“天堂”，而后者，我覺得飽經(jīng)風(fēng)霜的銅仁館比現(xiàn)代的天官弄——銅仁館更勝一籌，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然保存著古風(fēng)；而天官巷，幾乎都被現(xiàn)代氣息和氛圍所掩蓋。我們看不到以前的樣子了。

校長在國旗下說銅仁館在我們學(xué)校，象征著只有努力才能有所成就。這個，用心！

【第8篇】我校的同仁亭700字

風(fēng)，雨，讀書，聲入耳；

家庭事務(wù)，國家大事，世界上發(fā)生的事情，什么都關(guān)心。

這幅對聯(lián)幾乎婦孺皆知，出自無錫人顧憲成先生之手。

在我們學(xué)校，在離入口不遠的運河岸橋附近，有這樣一副對聯(lián)，刻在竹板上，釘在銅仁亭的門柱上。

銅仁亭，以顧先成命名，高約4米，直徑3米。除了門，其他五面都有長椅和欄桿。六個氣缸的高度均為2。大約5米左右，每根柱子都有一個轉(zhuǎn)角檐口，由檐口指向，直射天空；由著名藝術(shù)家刻在匾上的“銅仁亭”懸掛在亭門上方。顏色類似對聯(lián)，是綠色。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，銅仁閣這幾個字都不是很清楚。但這并不影響全校師生對這個館以及與這個館有關(guān)的顧憲成先生的尊重。

短亭五里，長亭十里。相比之下，銅仁館有其特殊的意義。亭子是為了紀(jì)念顧先成而建的。我覺得這和劉禹錫的窩棚，諸葛亮的草堂，楊子云的亭子是一樣的。雖然簡單，但經(jīng)常會吸引一些學(xué)生家長駐足觀看，更別說我的同學(xué)老師了。冬季不佳忌雪；炎熱的夏天，人們可以在銅仁亭乘涼、聊天、賞蓮。

其實紀(jì)念顧憲成的建筑不僅僅是我們學(xué)校的銅仁館，鎮(zhèn)中心的顧憲成紀(jì)念館，還有老街東側(cè)的天官巷。但是，前者現(xiàn)在已經(jīng)成為一些學(xué)生娛樂的“天堂”，而后者，我覺得飽經(jīng)風(fēng)霜的銅仁館比現(xiàn)代的天官弄——銅仁館更勝一籌，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然保存著古風(fēng)；而天官巷，幾乎都被現(xiàn)代氣息和氛圍所掩蓋。我們看不到以前的樣子了。

校長在國旗下說銅仁館在我們學(xué)校，象征著只有努力才能有所成就。這個，用心！

【第9篇】禮、仁、中道之辯作文1000字-高中高二作文

通過時間隧道，愛因斯坦的廣義相對論變成了現(xiàn)實。天氣晴朗，陽光明媚，宜人。仁、禮、中庸是這三種儒家思想的主要內(nèi)容。不是，這三位先生在四維空間展開了一場發(fā)人深省的爭論，爭論誰才是儒家的核心。

“李”，穿著周朝官員的衣服，慢慢地走上前來?！芭總兿壬鷤?！(注意禮儀的體現(xiàn)。)你好！我不是孔子的創(chuàng)造，而是先人的文化積淀。周公初，制禮樂。我就是社會制度！春秋紛爭，禮崩樂壞，子曰：‘終有一日，克己重禮，天下歸仁?！@然，我是一切的基礎(chǔ)。我不知道?？梢娢沂巧鐣幕A(chǔ)?？傊?，我，理，是社會制度，是孔圣人所倡導(dǎo)的理想社會。我才是儒家真正的核心！”(總——分——總——禮的結(jié)構(gòu)。)

精彩的演講和雷鳴般的掌聲。"任"坐不住了，但還是笑著站起來不失風(fēng)度。她翻著水汪汪的眼睛說：“眾所周知，我一直被認為是儒家的核心。我指的是人與人之間相互支持的意義。所以最高賢者曰：‘仁者愛人’，亞賢者曰：‘仁者非王，無者也?！袄睢闭f的“天下屬仁”也是我的論點。你只是一個外在的形式和方法。即使在20世紀(jì)，我們的儒家思想也因為你們的三綱五常而受到批判。什么樣的「孔家店沒落」其實是你不懂與時俱進的「禮」造成的！對我來說，仁是“大同社會”的美好藍圖。信手翻開《論語》，哪一頁沒給我看？君子若無終食而違仁，必有所期，而后妄自尊大。如果他是仁者，他要站起來站起來，他要達到人，達到人'，'仁遠哉，我要仁，思仁為上'.

《仁》的長篇故事，完全可信，打動了無數(shù)聽眾。然而，“中路”先生卻大步流星地走著。他不慌不忙，沒有失去正義?！捌鋵嵨业霓q證思想才是真正的核心！我是師父“讓我執(zhí)棒”的思想，我是圣賢留下的閃光！唐堯曾對舜說：‘若持中學(xué)，天祿永存?！瘞煾刚J為「中國行者」最好，其次是「瘋子」和「固執(zhí)的人」；過分是不夠的，中庸是最好的；中道是和諧，中道是本質(zhì)！瘋子知道，固執(zhí)的人不知道。只有我剛?cè)嵯酀?，中道才是最完美的思辨方法和核心?

仁禮中路三君子之聲，久久回蕩在儒家的文化走廊。眾所周知，提倡禮、重視仁、堅持中庸是儒家的三大主張。核心爭議其實就是個笑話。

福建省永安市第一中學(xué)二年級鄭云

高中其他年級同類作文

舍生取義，殺身成仁1200字以上

很多人可能不是很喜歡這種類型的電影。作為一個歷史老師，去看了這部《八佰》，主題是淞滬會戰(zhàn)守四線倉庫。

至于戰(zhàn)爭，尤其是抗日戰(zhàn)爭，我覺得有些歷史常識的人是有一些印象的。在這場戰(zhàn)爭中，4億同胞奪走了中國的全部力量，歷時14年，終于打贏了這樣一場看似必敗的戰(zhàn)爭。作為二戰(zhàn)中東方的主戰(zhàn)場，我們在二戰(zhàn)中牽制了絕大多數(shù)日軍，但在這場浩劫中，中國付出了沉重的代價。

影片中黃曉明這個角色說了一句話，讓我印象深刻?！盁o論輸贏，我只希望這場戰(zhàn)爭早日結(jié)束，讓更多的人不要再遭受戰(zhàn)爭的苦難?！钡绻覀冚?shù)暨@場戰(zhàn)爭，就沒人說了。淪陷在上海之前的東北華北人民，都在日本帝國主義的鐵蹄下生活在水深火熱之中。他們流離失所，甚至成為生化實驗的受害者。婦女成為安慰者，兒童從小接受奴役教育.試想推著960萬平方公里的土地，這是多么可怕的事情，哪里有中華民族的偉大復(fù)興！幸運的是，我們打贏了這場戰(zhàn)爭，才有了現(xiàn)在的小康社會和中國人民的和平與歡樂.

回到影片本身，有幾點給人留下深刻印象：一是蘇州河兩岸兩個完全不同的世界，租界區(qū)的歌舞與四線倉庫的子彈血肉形成鮮明對比；一個是郝歐角色的轉(zhuǎn)變：從一開始，一個懦弱的男孩試圖從水路逃到對岸，甚至不能扣動扳機，到后來，他英勇地為守護國旗而死。

還有一匹白馬貫穿整部?。哼@匹馬的出現(xiàn)是由一個小意外牽出來的。在這樣一個混亂的環(huán)境中，它的白色身體和長長的鬃毛非常令人驚嘆。戰(zhàn)爭期間，白馬因驚嚇過度在蘇州河上一路狂奔受傷，但始終是劇中絕代佳人，在謝晉元與日軍指揮官的談判中也起到了門面的作用。甚至到了最后，保衛(wèi)戰(zhàn)結(jié)束后，它又在廢墟和荒涼中沖了出來……雖然我覺得它搶了“小湖北”的現(xiàn)場，但我還是要表揚一下這一幕。

影片中有很多感人的讓人落淚的鏡頭，比如那些用炸藥綁著的終身飛躍，比如賭場刀突破子彈，把電話線送到另一邊；比如何香凝先生的“全中國人都這樣，你怎敢？”比如某大學(xué)教授在募捐的時候把妻子的項鏈扔到樓下，看到在疏散過程中中彈的士兵就掏出槍還擊；比如賭場老板蓉姐用斧頭砍倒柜門，拿出嗎啡給傷者.

但也有一些缺點(僅代表個人觀點):

“小湖北”，參加警衛(wèi)戰(zhàn)最年輕的戰(zhàn)士，我原本以為他是中華民族生命力的縮影，特別是在撤離前夕，團的團長謝晉元對他說：你一定要活下去，看看一個有前途的中國是什么樣子！影片最后展現(xiàn)了四排倉庫的廢墟矗立在繁華的上海一角的場景。一方面，廢墟可以提醒人們不要忘記國恥；另一方面，今天上海的繁榮景象反映了中華民族的偉大崛起。但是我總覺得這個結(jié)局還是太突兀了，前后沒有很好的銜接。從幸存的“小湖北”來看，這里可能更好。

另外，大家要有前奏需要看一段時間才能進入劇情的感覺，電影開頭節(jié)奏快，很多場景讓人一晃而過，來不及反思。疏散結(jié)束，日軍機槍掃射橋面士兵時，另一邊的人沖破圍欄，在橋頭設(shè)置的鐵門前揮舞手掌的場面持續(xù)了很久。我大概能理解這一幕的存在是為了反映八百勇士覺醒的中國人的覺醒，但還是覺得太矯情了。

影片中的很多場景對于我們這些在新千年成長起來的人來說都是不可想象的。影視作品反映的只是那個時代的一些縮影，并不需要最后下結(jié)論是真是假。但我們知道，真正的戰(zhàn)爭遠比電影激烈和殘酷，那些戰(zhàn)爭帶來的傷害和犧牲永遠無法抹去。生活在和平年代，只能珍惜這來之不易的幸福生活，祝愿天下太平！

（高中三年級，）

掬一捧豁達，回以世界仁慈與寬容_關(guān)于曼德拉的作文800字

他在平凡的生活中寫下了一生的傳奇；他在風(fēng)雨中擁抱自由與和平。他把苦難編織成一縷榮耀，把希望像黎明一樣送給那些遭受不公的人。

二十年的牢獄生活，二十年的痛苦和折磨。在那個黑暗的深淵里，他承受著常人無法承受的孤獨和束縛。歲月給了他無情，但他以善良和寬容回報。他曾經(jīng)說過：“怨恨就像監(jiān)獄，原諒別人就像升華自己。”他以寬廣的胸懷和政治勇氣向世界展示：沒有寬容，我們怎么談未來？

一個在監(jiān)獄里住了20年的人，比死還慘。當(dāng)他終于等到了自由釋放的那一天，他沒有抱怨不公，沒有享受余生。相反，他選擇在短暫的余生中為南非的和平與解放而戰(zhàn)。這是一個完成了自己命運的人?！皦浩日吆捅粔浩日咭粯有枰夥拧儕Z他人自由的人是仇恨的囚犯，他被囚禁在偏見和狹窄的鐵窗里?！睉阎篮玫睦硐?，他反抗白人的種族統(tǒng)治和黑人的專制?！叭绻斜匾?，我愿意為此獻出生命。”有這樣的性格是多么可貴??！世界上有多少人能做到這一點？我怕我在搜，但是很少見。

他是一顆墜落后又升起的星星。他是風(fēng)雨中無畏的生命。“我不會也不能向悲觀主義低頭。向悲觀低頭意味著失敗和死亡?！彼磉_，淡泊，風(fēng)雨欲來，自在，淡然握一把，微笑，被苦難所禁，不懼。

那一天，他永遠地離開了，全世界都被它感動了。英國首相大衛(wèi)卡梅倫感嘆道：“世界上最亮的燈已經(jīng)熄滅了?！比嗣袢請蟮囊欢卧挘核粌H屬于南非，也屬于全世界。他是一個象征性的巨人，也是一個腳踏實地、鼓舞人心的偉人。美國人《時代周刊》認為自己是世界上“最接近圣人的人”。現(xiàn)在，這個“最接近圣人的人”走了，留給這個世界的是孤獨和悲傷。

歲月把占有變成了損失，他把一生都獻給了人類。他是信仰，是寬容，是善良，他是照耀在天空下的傳奇。不辜負南非，不辜負全人類——他就是曼德拉，一個可親可敬的偉人，一生寫下了傳奇與和平，帶給我們震撼與感動！

（高三作文，）

馬仁山游記_游記作文1600字

四月的天氣，空氣中的寒意已經(jīng)慢慢褪去，暖意微微閃耀?；ú蓍_始在風(fēng)中微笑。為了尋找衣濕杏花吹寒柳風(fēng)的風(fēng)情，班里組織了一次去蕪湖繁昌馬人山的郊游。

出發(fā)那天，天氣很好。晴空中，薄云如漂泊的未知，在藍天中交替，就像我們?nèi)缛罩刑鞎r17歲和18歲的躁動。汽車在高速公路上行駛，漸漸遠離了喧囂的城市。車廂里每個人都興奮地唱歌，互相逗弄。我用帽子蒙住眼睛，貪婪地享受著跑進車廂的春天。而當(dāng)我睜開眼睛，窗外已經(jīng)沒有高大冰冷的建筑，有著古老習(xí)俗的房屋是那么安靜，離山川那么近。房子后面是一座郁郁蔥蔥的山，房子前面是一條流淌的河。偶爾還能看到雞鴨成群，牛羊吃草，真是青山綠水的一家人。車開得很慢，窗外的風(fēng)景也在慢慢變化。青山，紅花，慢慢的跟著倒退，就像我們的生活，在時間的緩慢拉動下，已經(jīng)不經(jīng)意的倒退到了過去。

汽車終于到達了馬人山腳下，我們每個人都準(zhǔn)備出發(fā)了。走進馬人山風(fēng)景區(qū)，桃花、茶花和梨花沿著湖而來。一個比一個亮，粉色，白色，紅色。偶爾從湖里吹來的風(fēng)輕輕撫過一棵樹，似乎能讓他們開懷大笑。因此，它們一搖動身體，就一片一片地撒下花瓣，落葉的絢麗多彩就像蝴蝶追逐著春風(fēng)的愛情。往前走，你會來到一個竹園。這里的竹子比較高大粗壯，不像箭竹那樣又細又有條理，喜歡缺乏營養(yǎng)。我覺得，如果把竹箭比作江南的小青樓，那么這里的竹是長安古城里的好人家，但是很帥但是很有氛圍。我在竹園里搜了一下，看能不能找到竹筍，但失望的是沒有找到竹筍冒出來的那一幕。然而，在竹園里，許多不知名的野花和雜草顯示出它們的魅力。他們在告訴我，雖然竹園里沒有春芽，但竹園里真的是春天嗎？

當(dāng)我們穿過竹林時，一條小徑展現(xiàn)在我們面前?？床坏奖M頭。我們一行人追逐著春天的氣息，踏上石徑，一步一步開始攀登。如同四月，我們的青春散發(fā)著激情和活力。突然，我看到一家三代人在爬山。這位老人大約60歲，但他的身體看起來很強壯。他慢悠悠地看著兩邊的風(fēng)景，遠不是一個登山者。老人看到我們的力量，就讓開了。孩子還小，大概只是說說而已，抱在爸爸懷里，看到我們已經(jīng)超過他們了，就沖著爺爺喊：“爺爺，快點！”爺爺笑著對孩子們說：“別擔(dān)心，我們和他們不一樣?！焙⒆赢?dāng)然聽不懂爺爺?shù)脑?，但還是一直開車送爺爺。是的，我們和爺爺不一樣。我們還年輕，還沒經(jīng)歷過那么多的風(fēng)霜雨雪。明天對我們來說還是未知的。我們的希望是一直往前走，就像爬山一樣。但是爺爺就不一樣了，他已經(jīng)明白了該停下來關(guān)注哪些事情，追求哪些事情。也許，今天，他的初衷并不是攀登馬人山峰，他只是在享受生活的樂趣，看到家人的幸福，他就心滿意足了。

往前走，我們遠遠地看到了坡頂。許多游客在那個攤位看風(fēng)景。我以為是山頂。我已經(jīng)汗流浹背，再次抬起沉重的雙腿，告訴自己必須到山頂才能休息。只是經(jīng)過峰巒和轉(zhuǎn)折，我們才發(fā)現(xiàn)那不是山頂，山頂在遠處驕傲地俯視著我們。我有點失望。我不想去臺灣。我只想在路邊休息一會兒就走掉，但是同學(xué)都說想去看看。站在看臺上往下看，才發(fā)現(xiàn)下面的風(fēng)景是獨一無二的！為什么爬山的時候沒注意到？就像我們經(jīng)歷過的生活？總是追著遠方，卻忽略了自己所擁有的？

參觀完看臺后，我們開始繼續(xù)爬山。不知道爬了多久，除了站在山頂，那種輕松愉快的感覺讓我覺得很放松。很多同學(xué)一起敲響了山頂?shù)溺娐?，強烈的鐘聲回蕩在山頂，仿佛在宣告我們的勝利。我們年輕的時候總是那么熱情。剛才我們很累，但現(xiàn)在我們很興奮。我們陶醉在勝利的喜悅和美麗的風(fēng)景中。

在山頂呆了很久，我們終于下了山。晚上，我們坐在回學(xué)校的公交車上，一天的郊游終于結(jié)束了。我透過窗戶看天空，但它仍然很藍。我明白，在千變?nèi)f化的青春天空下，不管明天有多苦，風(fēng)吹雨打還是會有的，我們會隨著攀登未來的高峰而逐漸成熟！

（高三作文，）