【第1篇】高中一年級(jí)作文：告別初中生活

時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是三年?；仡^看，有開始也有高潮，但一切都隨著時(shí)間塵埃落定。

轉(zhuǎn)眼間，三年的生活結(jié)束了，我們?cè)僖膊粫?huì)像七年級(jí)新生那樣用好奇的目光看著校園，也不會(huì)像初三那樣每天努力學(xué)習(xí)，更不會(huì)在深夜的題海中沉默。

轉(zhuǎn)眼間，昨天的場(chǎng)景仿佛就在眼前。我們仿佛還坐在以前的教室里，茫然的望著天空，卻離我們很遠(yuǎn)。時(shí)間的齒輪在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)我們突然醒來(lái)時(shí)，所有年輕的東西都已經(jīng)從我們身邊溜走了。時(shí)間的流逝給了我們很多離別。永遠(yuǎn)記得中考最后一天。陽(yáng)光如此明媚，卻無(wú)法溫暖我的心。隨著上一次考試結(jié)束后的鈴聲響起，似乎宣告了我們青春盛宴的結(jié)束，所有人都從眼角流下了一滴眼淚。

【第2篇】高中一年級(jí)作文：高中那些事

經(jīng)過(guò)十年的努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熬過(guò)了六月的考試，終于踏入了高中的大門.

一進(jìn)高中校門，就迎來(lái)了令人難忘的“奪命權(quán)杖”——，進(jìn)行了七天魔鬼般的軍訓(xùn)。我們完成了從大男孩到熱血青年的人格轉(zhuǎn)變，也就是經(jīng)過(guò)七天的軍訓(xùn)，我們的生活習(xí)慣也發(fā)生了翻天覆地的變化。

到了初中，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心吃飯睡覺(jué)之類的瑣事了。每當(dāng)你生病的時(shí)候，你身邊總是有你的父母和家人。每天總有人求助。到了學(xué)校后，到處都是熟悉的面孔。走三五步，就會(huì)遇到熱心的同學(xué)。班主任總是早早下班，在教室門口等在學(xué)生面前，各科老師總是問(wèn)有沒(méi)有不懂的地方。

到了高中以后，離開了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父母，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。第一次嘗試過(guò)宿舍集體生活，在八個(gè)人的二層架空床上睡著了。到吃飯的時(shí)候，我會(huì)以百米沖刺的速度沖到食堂，總怕吃不下飯。食堂很大很寬敞，1000人同時(shí)用餐，人很多。同學(xué)之間沒(méi)有熟悉感，初中下課沒(méi)有打架，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有誠(chéng)意。三五步，全是陌生的面孔。雖然老師的知識(shí)很淵博，但是找不到和初中老師的那種親近和諧。老師和我們之間的距離增加了，接觸時(shí)間減少了。

剛進(jìn)大家族的時(shí)候，好像沒(méi)怎么適應(yīng)。但是時(shí)間讓我適應(yīng)了一切。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，但卻是一個(gè)新世界。

帶著一些稚氣，帶著一些對(duì)過(guò)去的留戀，帶著一些回首的勇氣，我堅(jiān)定地踏入了無(wú)數(shù)想象的殿堂。細(xì)細(xì)回憶，人生其實(shí)也是如此，從陌生到熟悉，從猶豫到堅(jiān)定，從幼稚到成熟。應(yīng)該就是這樣，帶著勇氣和信心，勇往直前。

從初中到高中，雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期，但感覺(jué)自己在獨(dú)立面對(duì)生活上邁出了一大步。每當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題，我首先想到的不是父母，而是自己。每當(dāng)有挫敗感，就沒(méi)有挫敗感，只有重新振作的斗志。

雄關(guān)散漫真的如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過(guò)。

高中生活每天都充滿挑戰(zhàn)，我自信地大步向前。

【第3篇】高中一年級(jí)作文：困難——明天的美好

也許生活給了你無(wú)盡的痛苦和許多困難，但當(dāng)你無(wú)數(shù)次想擺脫它時(shí)，你會(huì)感到筋疲力盡。似乎掙扎也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)你放棄的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到困難過(guò)后會(huì)陽(yáng)光明媚，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到當(dāng)你筋疲力盡的時(shí)候，你只需要更加努力。當(dāng)你抗?fàn)幰淮?，困難會(huì)在瞬間變成美好的東西。孟子在一篇文章中寫道：“所以，人要負(fù)很大的責(zé)任，所以首先要苦于自己的頭腦，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚……”來(lái)到這個(gè)世界，注定要經(jīng)歷磨難，戰(zhàn)勝困難。也許這些會(huì)讓你很痛苦，但難道不會(huì)讓你在困難過(guò)后的明天變得美好嗎？

當(dāng)風(fēng)停了，雨停了，彩虹出現(xiàn)了。人生不就是這樣嗎？昨天的困難過(guò)去了，今天的困難可能剛剛開始，也可能開始了很久，但我們唯一能確定的是，經(jīng)過(guò)今天的困難，明天注定是美好的。

【第4篇】高中一年級(jí)作文：贖罪者

長(zhǎng)長(zhǎng)的燈光忽明忽暗，墳?zāi)骨f嚴(yán)肅穆。白天白鴿飛過(guò)，留下一條尾巴劃過(guò)天空后，再也沒(méi)見過(guò)。冷，好冷！一個(gè)不知名的老人忍不住瑟瑟發(fā)抖，手里的燈在風(fēng)中顫抖。此刻，深秋的天空又黑又暗，一片昏暗.

他佝僂的身體在墓地廣闊的空地上映襯成一團(tuán)黑霧，輕如幽靈，隨時(shí)會(huì)消散。目前，這個(gè)墓地是不久前新建的，臉隱約可見，但照片中年輕的美人臉卻蒼白得不得了。他忍住眼里的淚水，走近墓地。我的心好像打翻了五味瓶，感覺(jué)這一生如此短暫而復(fù)雜，讓人不忍觸碰。而我自己的人生，隨著星辰的沉浮，最終迷失在山溝里，從此再也承受不起。

恍惚能看到它的臉，它就像這盞燈一樣閃爍不定。那條古老的峽谷穿過(guò)他憂郁的心靈，只留下黑暗骯臟的痕跡。他悲傷的臉讓人想起被刻在石頭上等待憐憫的耶穌。但是很臟！

怎么辦？怎么辦！偶爾有一只烏鴉悄悄經(jīng)過(guò)，在空中留下一聲呻吟，盤旋了幾圈卻不去。老人支支吾吾，想離開這里，但卻邁不開步子。也許，他只能等待下一個(gè)黎明，一個(gè)被救贖的黎明。

【第5篇】高中一年級(jí)作文：彼岸，有燈火

總之，都是自己的錯(cuò)。

——銘文

我不難過(guò)。

我一直生活在一個(gè)空城。那里的鳥還沒(méi)有找到飛行的方向。雖然已經(jīng)是落葉的季節(jié)，風(fēng)卻在水中漸漸落下，孤獨(dú)的公交車在蒼白的路上緩緩行駛。

不能說(shuō)喜歡也不能說(shuō)討厭。城市里的燈沒(méi)有打開，因?yàn)槟隳米吡藱?quán)力。我想從你那里拿回來(lái)，但是你走了。

什么都可以戒掉，但是戒不掉習(xí)慣。

我沒(méi)哭過(guò)，但空城總是下雨。偶爾會(huì)忍不住自己做光合作用。

多是我的朋友。他從出生起就應(yīng)該是一個(gè)攜手共進(jìn)的好朋友。他多年來(lái)一直是我們的好朋友?？偸亲屛液鷣?lái)，關(guān)心我，支持我，扮演姐姐的角色。事實(shí)上，我比她大一個(gè)月。

我從來(lái)不敢照鏡子，因?yàn)槲液ε拢易员?。哆?huì)告訴我，我長(zhǎng)得像櫻桃丸子，比櫻桃丸子多兩個(gè)酒窩，兩個(gè)虎牙。她說(shuō)，小銀是一顆更大的櫻桃核。

我也認(rèn)真想過(guò)為什么我會(huì)被這樣說(shuō)。經(jīng)常是這樣的問(wèn)題，沒(méi)人能告訴我答案。想了想結(jié)果，繼續(xù)和宿舍的女生玩。人家總說(shuō)你總能讓我小聲吐血。

畢業(yè)。我想說(shuō)我初中畢業(yè)。

因?yàn)槟谴坞x別，我在花的歷史上被時(shí)間拋棄了。

花.鮮花。那個(gè)文靜的女孩，那個(gè)長(zhǎng)得和瓷娃娃一樣好看的女孩，那個(gè)和我并肩坐在校園樹下的長(zhǎng)椅上，唱著《小丑魚》的女孩。在一起的時(shí)間很模糊，對(duì)畢業(yè)照微微皺眉。

我圍著你游。我不敢出聲

看著他親吻你，你閉不上眼睛

那片海會(huì)讓我越來(lái)越多地回來(lái)。

從那以后，你的不快樂(lè)就那么遙遠(yuǎn)了

誰(shuí)會(huì)聽你的抱怨

我徹底輸了，把臉埋在水里

但這一幕還是要演好

我還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我們手拉手走出大門，另一只手拿著我們的行李箱。行李箱平行于地面的節(jié)奏是如此沉悶，這是唯一凄涼的伴奏。你說(shuō)小銀應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力在進(jìn)入高中后成為一名大學(xué)生。我再問(wèn)你一次，你可以和我一起學(xué)習(xí)而不是工作嗎？但是，你拒絕了，你說(shuō)你不合適。我的花，你怎么能拒絕呢？你怎么能拒絕呢？

曾經(jīng)告訴我，要一起走過(guò)每一個(gè)黎明，一起迎接每一天的黎明。我還是和櫻桃丸子一樣的發(fā)型。我還是傻，被罵也不還錢。我還是喜歡買很多筆記本。我在等你和我一起回來(lái)，走過(guò)漫漫校園，走過(guò)風(fēng)景，遇見陽(yáng)光笑臉的人。我平平淡淡，這樣你回來(lái)就能聽出你的小聲音。

我們都很年輕，所以我們誤解了很多人，以至于錯(cuò)過(guò)了很多人。我看著你側(cè)臉靠在窗戶上，搖曳著，伸向地平線，然后我突然想起來(lái)，你連跟我說(shuō)再見的時(shí)間都沒(méi)有。

后來(lái)我在屋子里翻箱倒柜，確定沒(méi)有給對(duì)方拍照，很失望。晚上我小心翼翼的開門，冷空氣入侵，寒氣直抵心口。不知道你現(xiàn)在冷不冷，感冒了沒(méi)有。我打算把我媽媽織的毛衣寄給你。里面有你最喜歡的口袋和我的成績(jī)單。我想給你看看。

聽別人說(shuō)過(guò)，外面的世界很美好，很無(wú)奈。如果你需要回來(lái)，我會(huì)在你之前離開的地方等你，再次牽手，告訴你，你一定時(shí)間沒(méi)有離開過(guò)。

哆，我的城市，很黑。我希望你回來(lái)照亮我的星空，或者你告訴我你現(xiàn)在很幸福。

【第6篇】高中一年級(jí)作文：致老橋

我不知道你是什么時(shí)候成立的，但從我出生開始，你就一直站在這里.

你默默堅(jiān)守崗位。字典里好像沒(méi)有“rest”這個(gè)詞。你只知道你一直站著。我撫摸著你斑駁的身影，柔聲問(wèn)道：“你累了嗎？你總是保持一個(gè)姿勢(shì)。你累嗎？你日夜堅(jiān)守崗位，繼續(xù)值勤。累不累？”你沒(méi)有回答我，也許，你累了，他們都說(shuō)你沒(méi)有生活，但我也堅(jiān)信你會(huì)受傷。

你默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，努力工作。歲月在你身上留下了痕跡，你依然保持著最初的姿態(tài)。

老橋，你知道嗎？你老了，他們會(huì)炸掉你的，你知道嗎？是那些接受了你恩惠的人想炸了你，你知道嗎？也許你什么都不知道.

時(shí)代在進(jìn)步。以前造你要花很多時(shí)間，但只花了幾秒鐘就把你炸飛了，知道嗎？一聲吼，你那保持多年的姿勢(shì)，再也站不起來(lái)了。我想問(wèn)你：后悔嗎？你后悔堅(jiān)持了這么多年嗎？堅(jiān)持這么多年后悔嗎？你會(huì)這么多年兢兢業(yè)業(yè)嗎？也許，你不后悔！

當(dāng)你還能工作的時(shí)候，我們會(huì)把你踩在腳下?，F(xiàn)在你老了，我們就在你站了很多年的這個(gè)地方把你炸掉。

我想問(wèn)你，你疼嗎？

陽(yáng)光下，湖水泛著光，朦朧中，依稀看到你蒼老斑駁的身影…

【第7篇】高中一年級(jí)作文：在讀書路上

讀尼采或卡內(nèi)基，讀卡夫卡或普魯斯特，讀魯迅或梁實(shí)秋——。在浩瀚的墨海中，我們盲目膚淺地涉獵這些名著。那真的是知識(shí)嗎？不，你得到的和感受的只是上帝渴望的犧牲。它的名字叫：考試。

我們?cè)谌说耐妻伦咴谶@條擁擠狹窄的路上，面對(duì)著一輪蒼白冰冷的太陽(yáng)。你迷路了嗎？不，大家都在。但是大家都不知道目的地通向哪里，是暗沉的淤泥還是野浮萍盛開的彼岸。

所謂文明的盛宴，我們一飲而盡，卻不知道我們的胃腸道早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)喧鬧好客的主人，不停地招呼大腹便便的食客：“來(lái)，吃！喝酒！"

模糊了感官的信任，懷疑了世界的真相。餓的是我的眼睛，吞噬著無(wú)盡的元爺供檢查。沙漏無(wú)盡的流逝讓我們恐慌，于是我們瘋狂地奔跑，掩蓋嘈雜的心跳，摔倒的時(shí)候，我們想抓起一灘污泥，塞到我們一直空著的袋子里。

這不是我想要的，不！絕不！

我會(huì)被村上春樹在《源氏物語(yǔ)》中對(duì)非人暴力的哀怨指控迷住，忘記它的各種文學(xué)地位和寫作常識(shí).我會(huì)用，也許很多很多年，在《生活在別處》的光芒下虔誠(chéng)地膜拜，讓這茫茫雨打濕我的衣襟，忘記作者姓什么，獲得了多少榮譽(yù).我會(huì)把《青鳥》抱在懷里，就像小時(shí)候珍貴的洋娃娃。

但是，我不能！

年輕人太草率，需要太多漂亮的圖案?，F(xiàn)實(shí)中有點(diǎn)殘酷和乖張。不要求你熟悉四書五經(jīng)琴棋書畫音樂(lè)。你只需要機(jī)械地在打印好的試卷上填滿裝腔作勢(shì)的想法，就好像你在用手寫編織一張卷曲的蛛網(wǎng)，讓你默默窒息。所謂：我們的錯(cuò)別字要扣，魯迅寫的就叫通假字或者異體字。

在學(xué)習(xí)的路上，我迷路了。程序化的讀書報(bào)告和讀書筆記真的能反映我們對(duì)名家膚淺浮躁的認(rèn)識(shí)嗎？或者——換個(gè)說(shuō)法：是不是真的摻雜了我們自己的感情？

請(qǐng)給我一片自由的天空，一片可以舒展、翱翔、自由飛翔的藍(lán)天！

太陽(yáng)，卻明亮了半個(gè)地球；一本你真正熱愛(ài)的書可以溫暖整個(gè)世界.

【第8篇】高中一年級(jí)作文：傳說(shuō)與城堡——暴風(fēng)雨來(lái)襲

烏云向牯羅島飄去，九龍影背上的原鐵劍(原靈石和鐵礦石做成的鐵劍)終于追上了哥特，把劍交給他作為上山的扶手。幸運(yùn)的是，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，一群人在山里找到了一個(gè)山洞。哥特進(jìn)入山洞后，把劍扎進(jìn)巖石里放下傷員，迅速找到了一些干草和水果。九龍影在洞里生火。

這時(shí)，庫(kù)洛島上的天空布滿了烏云，電閃雷鳴像是世界末日。

狂風(fēng)呼嘯，手臂粗壯的閃電不時(shí)劃過(guò)天空，在遠(yuǎn)處小島上的森林中劈劈啪啪，使得森林燃燒起熊熊大火。

山洞外不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的雷聲。躺在草堆上的傷者臉色越來(lái)越差，氣息越來(lái)越弱。九龍影見傷者臉色不對(duì)，沖上前去用手測(cè)試傷者的呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸很微弱(還有一口氣)。有些人用手摸他的頭。

九龍英道：“天很熱。我還是發(fā)高燒，所以多喝熱水。雨停了，我要去除掉青根、蒲公英、遠(yuǎn)志等草藥?！?。

“點(diǎn)擊.隆隆聲……”

一道刺目的閃電劃過(guò)天際，宛如一條千尺龍?jiān)谔炜罩兴僚埃鲋鴼缡澜绲膭?dòng)作。

突然，雷龍突然爆炸，融化了無(wú)數(shù)細(xì)小的雷龍，照亮了整個(gè)天空，讓人睜不開眼。

點(diǎn)擊.或者."

一道手臂粗的閃電從洞口射了進(jìn)來(lái)，就像是在劈進(jìn)哥特式洞穴之前，被綁在巖石里的原鐵劍上一樣。閃電變成了無(wú)數(shù)的弧線，無(wú)數(shù)的弧線不停地發(fā)出噼里啪啦的聲響，把哥特嚇得臉色蒼白，跌跌撞撞地退了回來(lái)。他突然摔倒在地上，差點(diǎn)暈倒。不知道過(guò)了多久，電弧消失了，但是原鐵劍里的原靈石被激活了，所以這把劍的特效變了，和獸人雷殿秋的特效一樣。

整夜都在下雨.

【第9篇】高中一年級(jí)作文：心事

我有點(diǎn)擔(dān)心，總喜歡在小星星下反思。

小星星在夜空中閃爍，給人溫暖?？粗切且婚W一閃的，心情變化?？偸菗?dān)心，為什么夜空中的幾顆星星連在一起，那么真實(shí)，幻想著坐在勺子里，像天使一樣盯著地球，感覺(jué)好極了！

小星星躲在月亮灣里，月蓮像慈母一樣輕輕哼著搖籃曲，小星星很舒服。就像我媽媽的手臂。我媽好久沒(méi)和我睡了。哼，只是我和小伙伴吵架了，媽媽不理我。好難過(guò)。這不是我的錯(cuò)。我為什么要承受這一切？你說(shuō)，小星星，你會(huì)像我一樣，有時(shí)候不被媽媽原諒嗎？咦，剛才那顆小星星好像對(duì)著我眨著明亮的小眼睛。然后你說(shuō)，我該不該跟我媽道歉？月亮似乎在我耳邊輕聲說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽！”。是的，我媽媽付出了這么多，我不應(yīng)該讓我媽媽生氣。謝謝你，月亮。

【第10篇】高中一年級(jí)作文：中日友好

我討厭日本，因?yàn)樗麄冏屛覀兊膰?guó)家不安。

我欽佩日本，因?yàn)樗母呖萍荚O(shè)備和豐富的創(chuàng)造力。

我歡迎日本，因?yàn)槲覀兛梢院推渌麌?guó)家建立友好關(guān)系。

一場(chǎng)中日友好的表演，讓很多同學(xué)不怒自威，反而欣喜的歡迎日本代表團(tuán)。

剛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我的心總是因?yàn)槟撤N原因處于恐慌之中，心跳的速度不斷加快。看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗上寫著“中日友好”的字樣，我想起了日本鬼子，想起了南京大屠殺，想起了中國(guó)的萬(wàn)人坑。正是他們擾亂了我們的生活，把人們的幸福置于危險(xiǎn)之中。

日本代表團(tuán)來(lái)的時(shí)候，都笑得很開心。這一刻，我有一種懷疑，他們的笑容里好像藏著一把刀。心里更忐忑了。然后一陣掌聲驚醒。會(huì)議開始了。

很快，很多儀式都結(jié)束了，緊接著是《文藝表演》，精彩的文藝節(jié)目讓我的心慢慢平靜下來(lái)。環(huán)顧四周，原來(lái)這個(gè)時(shí)候日本留學(xué)生已經(jīng)為我們表演過(guò)了，相當(dāng)精彩。我們的節(jié)目和日本節(jié)目連在一起，讓我心里的恐慌消失了。才覺(jué)得中日真的很友好?？纯磳憣?duì)子的同學(xué)。他們的臉沒(méi)有發(fā)光。

心里沒(méi)有仇恨的感覺(jué)很輕松。我們相安無(wú)事。我希望這能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

【第11篇】高中一年級(jí)作文：被淹沒(méi)的世界

我爺爺是個(gè)傳統(tǒng)的男人，大男子主義，男權(quán)封建思想。隨著我一年一度年輪的增長(zhǎng)，我意識(shí)到雖然他在情緒高漲的時(shí)候拿他奶奶出氣，甚至打罵他，但是他的晚年已經(jīng)頹廢了。雖然在他強(qiáng)大的時(shí)候沒(méi)有人敢反抗他，但他晚年孤獨(dú)寂寞。

我爺爺已經(jīng)80多歲了，幸好在學(xué)校找到了一份看門的工作。他每天的任務(wù)是幫助人們開門、洗車、煮開水和掃地。當(dāng)時(shí)他的月薪只有300元。說(shuō)真的，買一把鹽還不夠咸，但他待人接物，每天都恭恭敬敬地工作。是什么磨平了他的棱角？也許這份工作在他這個(gè)年紀(jì)來(lái)之不易，也許他嘗過(guò)很多人情，也許他是我表哥，唯一一個(gè)在地獄生活多年的孫子。這幾年，他攢了錢，卻連一萬(wàn)多元都能湊上來(lái)，這讓我很震驚。感謝上帝，錢夠他吃。

07年，我媽要做一筆投資，苦于資金。我被迫去找我爺爺。我媽哭了半天，我爺爺從頭到尾都沒(méi)怎么說(shuō)話。他唯一低聲說(shuō)的是，他唯一的積蓄是給即將出獄的孫子的。我媽最后鄭重承諾，表哥需要的時(shí)候會(huì)及時(shí)還錢，爺爺也不會(huì)妥協(xié)，只是怕萬(wàn)一。就這樣，兩個(gè)人站在一個(gè)狹小的宿舍里，昏暗的燈光打在他們相持的地方，他們失望了一夜。

2008年是同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間，表哥回來(lái)了，爺爺因?yàn)橥炔∞o職回家了。但爺爺?shù)玫降牟皇撬麘?yīng)得的家庭幸福，而是一系列的拒絕和疏遠(yuǎn)。他老婆說(shuō)他老了，分開吃比較健康，然后分開做飯比較方便。最后她甚至大模大樣地說(shuō)一個(gè)老人吃多了，甚至每天給米缸和油標(biāo)上線。下雨時(shí)，我妻子把全家的衣服都收了進(jìn)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，她似乎忘了拿幾件黑色的、打了補(bǔ)丁的大衣服，這些衣服隨風(fēng)逆著雨吹，向我祖父的心搖曳，猛烈地鞭打著。但是舅舅和表姐一句話也沒(méi)蹦出，就是他們無(wú)聲的炮彈轟擊我年邁的爺爺，鼓勵(lì)別人更欺負(fù)他。前兩年的冬天特別冷，我和媽媽去爺爺房間看他是不是缺少保暖的衣服。一開始我覺(jué)得我們做的都是多余的。家里人那么多，爺爺也不會(huì)冷。但是看著他的床，我又迷茫又難過(guò)。只有那兩床不夠手掌厚的被子，還有幾件大衣鋪在窄窄的床上。我問(wèn)爺爺，他們不是給你準(zhǔn)備被子了嗎？他支支吾吾了很久，還是沒(méi)能回答我的問(wèn)題。那你為什么不用我們上次給你買的電熱墊呢？他說(shuō)不冷。不冷？那你為什么只拿出幾件外套蓋著呢？不過(guò)，這句話我沒(méi)說(shuō)。我知道深入挖掘一些東西只會(huì)讓腐爛的傷口再次化膿。

雖然為了在喧囂中獲得片刻的安寧，他一直扮演著沉默和隱忍的角色，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻在我爺爺不斷的嘮叨中無(wú)情爆發(fā)。因?yàn)槔掀艖?，家里亂七八糟，外公看不到她的眼神，就苦口婆心的勸誡她，說(shuō)就算她不把他當(dāng)回事，也要體諒一些大舅，別讓他們辛苦回來(lái)操心家務(wù)。這讓脾氣暴躁的妻子怒不可遏，大聲咒罵祖父，說(shuō)他真以為自己是皇太后！聽了這句話，爺爺?shù)谋惩蝗唤┯擦?，莫名的幽怨和寒?zhàn)吹在他的臉上。雖然他已經(jīng)知道自己在他們心目中沒(méi)有分量，但可笑的是他們當(dāng)面捅破了他的心結(jié)，他的心就像一滴微弱的水滴被放進(jìn)油鍋里炸了，痛苦直達(dá)靈魂。

梧桐樹下的蟬鳴，在小鎮(zhèn)上空回蕩，此起彼伏。第二天，爺爺拖著僵硬的雙腿，一只手一只腳搖搖晃晃地從自己蓋的新房子里走出來(lái)，在幾米開外一個(gè)無(wú)法遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭起了床架。我叔叔和表哥跟我爺爺說(shuō)了幾句請(qǐng)他隨意回家，然后就走了。

爺爺每天大部分時(shí)間都在買菜做飯，剩下的時(shí)間就是整天坐在竹床上，默默的看著夕陽(yáng)。似乎沒(méi)有什么能打擾這個(gè)垂死的老人。唯一陪伴他的是在潮濕發(fā)霉的泥里跳躍的灰蛤蟆。

我今天脾氣很大。結(jié)果是一個(gè)大熱天。一瞬間雨下得很大。我媽打電話給我表哥，讓他帶我爺爺回屋里。站在電話旁邊，我聽到表哥不耐煩地說(shuō)：“我知道?！贝巴鉃R出來(lái)的雨水零星地打在我手上，濕漉漉的，我爺爺臨死前的世界是否被這冰冷的雨淹沒(méi)了……

【第12篇】高中一年級(jí)作文：寫于深夜里

第一次見面是深夜。

我的手指蜷縮著，摸著冰冷的陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄。我靜靜地看著黑暗的地球。

遠(yuǎn)處看不見的黑色變成了教學(xué)樓的背影，白色的燈光照在食堂的門上，增添了一絲寒意。

從與白天完全不同的角度來(lái)看，黑夜大多是空的。

半夜，臥室里一片寂靜，我能清晰地聽到外面不知名的昆蟲和寂靜下空氣流動(dòng)的虛幻聲音。

我不用把頭伸出陽(yáng)臺(tái)，我能感受到強(qiáng)烈的深夜氣息。什么都不想做，什么都不想想，就呆在發(fā)呆，應(yīng)該說(shuō)是連呆在發(fā)呆都沒(méi)有，完全進(jìn)入了開放而又遙遠(yuǎn)的世界。

當(dāng)冷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。進(jìn)出敞開的手銬。突然醒來(lái)，突然想到，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有外來(lái)物體的影響，我會(huì)永遠(yuǎn)沉入夜里的夢(mèng)里嗎？

我驚醒了，心情出乎意料的變得平靜，原本難過(guò)的自嘲意向也沒(méi)了蹤影。

深夜孤獨(dú)而純凈。他的空性之美，讓人無(wú)法沉溺其中，忘記一切。他接受了我的悲傷和怨恨，把它變成最純粹的心來(lái)包裹我。

深夜，美麗。

【第13篇】高中一年級(jí)作文：幻路（一）

綠樹成蔭，輕飄飄。塵埃在夕陽(yáng)下飛揚(yáng)，清晰可見。風(fēng)吹滿了他的白袍，像蝴蝶一樣飛舞。

那個(gè)小身影沉默了，樹影低垂。聲音冰冷：“我不去！”

他面對(duì)著父親冰冷的目光。

一片寂靜.

“那么，不要怪我。你知道沒(méi)有幻覺(jué)，你的結(jié)果。我不能看著你死在我面前。等你在萬(wàn)谷洞里想明白了再告訴我?！?/p>

他只是沉默，他無(wú)法否認(rèn)父親的話，世界只配強(qiáng)者生存。他只是沒(méi)想到要慣著自己的父親時(shí)時(shí)刻刻讓人把自己扔進(jìn)萬(wàn)氏法窟。在這樣一個(gè)可怕的地方，常年接觸毒藥的人是不能輕易介入的。那里的蠱蟲是出了名的可怕，每一只小蟲身上的奇毒都是大家想象不到的奇跡。

但是我父親的——皇冠戰(zhàn)可以強(qiáng)大到控制那個(gè)地方。雖然火王淵已經(jīng)深不可測(cè)，但我還是沒(méi)想到父親隱藏了這樣的實(shí)力。但他更沒(méi)想到的是，皇冠戰(zhàn)的實(shí)力只會(huì)是這些.

萬(wàn)法洞里有各種各樣的蟲子。他們肆意咬生病的身體。疼痛由全身骨髓發(fā)出。生病的人可以清楚地感受到每一根毛細(xì)血管的刺痛和蟲子奇怪的毒性。他知道只要懇求父親的憐憫，父親就會(huì)馬上派人把他救出來(lái)，但他不想成為父親控制的工具，即使死了也是自由的。他伸手蹲在冰冷的地上。他的眼睛睜得大大的，只有黑暗吞沒(méi)了希望的黑暗。他試圖在黑暗中找到自己的位置，在虛無(wú)中聽著自己的聲音。突然，有一陣子

疼痛又折磨得他昏了過(guò)去，頭腦一片黑暗。他甚至能感覺(jué)到生命的流逝。他只是慢慢閉上眼睛，直到世界完全黑了。

柔和的陽(yáng)光跳動(dòng)著，許來(lái)空氣中的甜味讓人無(wú)法抗拒。樹影晃動(dòng)，藍(lán)穹千里。

他掙扎著睜開眼睛，陽(yáng)光溫暖。當(dāng)他抬起頭時(shí)，他看到他的父親像一把劍一樣站在窗前。

他又掙扎著躺下，靜靜地。他不知道該對(duì)他父親說(shuō)什么。不管發(fā)生什么，他都是他的父親！

“你醒來(lái)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)？”聲音里有一種難以察覺(jué)的心痛。

“除非我死?！?/p>

“來(lái)，好好照顧五王子?！?/p>

“是的?！?/p>

他是霍元的五個(gè)王子。他在黑霧中長(zhǎng)大，再也沒(méi)有回到霍元。連他四個(gè)兄弟都沒(méi)見過(guò)。但現(xiàn)在我父親讓他回去了，他知道我父親想讓他繼承王位，即使他沒(méi)有任何幻想，他也會(huì)控制他。

“王，我們做錯(cuò)了什么？你必須殺了我們?！?/p>

外面一片混亂，衛(wèi)顏輕輕睜開眼睛，他清楚的感覺(jué)到剛才還虛弱的身體現(xiàn)在正在快速的愈合。他的身體里藏著什么？

“外面怎么了？”

“回到五王子，是國(guó)王在對(duì)付幾個(gè)罪人?！?/p>

“幫我出去看看?！?/p>

“這個(gè)？”警衛(wèi)抬頭看了眼閻，不禁倒吸了一口涼氣，那種王者霸氣讓人不敢直視，那雙眼睛深邃，滄桑。

“是的。”

"請(qǐng)王讓我們走."

“沒(méi)有理由殺你。”

是的，弱者沒(méi)有權(quán)利控制自己的生死。

他抬起頭。他知道他父親為什么殺了他們。他們是看守他的衛(wèi)兵。他父親見他不回去，惱羞成怒。他想殺一些人出去。

我父親不知道他和這些衛(wèi)兵在一起，他不想讓他們死。

“來(lái)殺。”

“住手，父親。我跟你回去。”

“什么，你要和我一起回去嗎？”語(yǔ)氣中充滿了不相信。

“我跟你回去，你放了他們?！?/p>

“好！”他臉上露出了驚訝的笑容，但他不明白這個(gè)殘忍的男人今天發(fā)生了什么。

我記得顏5歲的時(shí)候，面戰(zhàn)偶然得到了一條古蛇。他當(dāng)時(shí)剛剛接觸毒藥，他想讓顏更好地解毒。但是當(dāng)我第一次看到這條蛇的時(shí)候，我的眼睛流露出一種復(fù)雜的神色。但所有人都沒(méi)想到的是，剛才還活蹦亂跳的那條蛇，瞬間變成了一堆僵硬的繩子，只留下一道殘影。做完一切，嘴角上升了一個(gè)弧度，邪惡地笑了。

沖冠大戰(zhàn)在他身上看到了那個(gè)人的身影，他不知道是開心還是難過(guò)。那個(gè)人？塵封的回憶涌上心頭，我心痛。

他把死蛇帶到河邊，輕輕拍了拍蛇的頭，就像幫助朋友一樣。

“別裝死，快醒醒。你太粗心了。下次小心?！?/p>

剛才裝死的安國(guó)蛇，現(xiàn)在好像在打興奮劑。

“快走，不然我救不了你?！?/p>

古烷烴的蛇繞著受害者轉(zhuǎn)了三圈，嗖的一聲消失了。

一個(gè)5歲的孩子，心這么大，能長(zhǎng)大。

水濺到巖石上發(fā)出嘎嘎聲。霧氣彌漫，萬(wàn)物飄渺。睜開眼，無(wú)奈?；湓谒?，他注定要逃避嗎？

龍和馬一路走來(lái)，他累了。為什么14歲的孩子過(guò)早的有滄桑？

終于到了，高聳的宮殿令人震撼。但是我的眼里沒(méi)有一絲喜悅。

【第14篇】高中一年級(jí)軍訓(xùn)心得700字

高中軍訓(xùn)經(jīng)歷

我又開始了新的生活。每個(gè)大一新生入學(xué)前都要接受軍訓(xùn)。記得三年前第一次接受軍訓(xùn)，明白了部隊(duì)里的嚴(yán)明紀(jì)律。然而我當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知，至今不明白為什么要接受軍訓(xùn)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)是高一學(xué)生了。16歲的我，說(shuō)出來(lái)總知道為什么要接受軍訓(xùn)。這是為了我們未來(lái)更好的生活。

我記得三年前的軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我在同一所學(xué)校。那時(shí)，我們不得不穿軍裝。我們覺(jué)得很好看，很帥。它是雄偉的?，F(xiàn)在雖然不需要軍裝，但是我們身上的負(fù)擔(dān)就少了。但是，比以前嚴(yán)格多了。這讓我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到部隊(duì)驚人而令人欽佩的紀(jì)律。因?yàn)槲覀冋娴男枰欠驳囊懔?。但是我覺(jué)得這個(gè)軍訓(xùn)很有意思。團(tuán)隊(duì)紀(jì)律.這些感覺(jué)在新年的第一天是不存在的。當(dāng)時(shí)只知道很辛苦。忘記艱難的日子。沒(méi)仔細(xì)想。但感情越大，越會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)。

我對(duì)教官真的沒(méi)有什么意見。我知道沒(méi)什么，因?yàn)殡x部隊(duì)還遠(yuǎn)著呢。我怕看了會(huì)哭。因?yàn)椴筷?duì)的生活，我也聯(lián)想到了現(xiàn)場(chǎng)。可能我平時(shí)也看很多電視吧。我覺(jué)得導(dǎo)師一直很體諒我們，我們應(yīng)該好好珍惜。

十天，已經(jīng)四天了。我會(huì)堅(jiān)持到底。也唱軍歌.鼓勵(lì)是必須的。

教練，戴著帽子是看不出來(lái)的。你才19歲！沒(méi)有年齡限制。你永遠(yuǎn)是我尊敬的導(dǎo)師！還有6天，謝謝！

敬禮！

【第15篇】高中一年級(jí)作文：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命

生命是寶貴的，但生命賦予它更高的價(jià)值。不同的人會(huì)選擇不同的方式去愛(ài)和享受生活。

一個(gè)人的一生是平凡的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有價(jià)值的。生活就像一支用來(lái)畫畫的鉛筆。只會(huì)在使用中逐漸減少。走了的終究會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和增加。就像時(shí)間像流水一樣奔騰，但我們不能讓它白白流逝。失去的沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有意義。人生是一切成就的基石，是一切花朵的種子。他幫助我們勇敢前進(jìn)。

華因?yàn)榧揖池毢?，不得不輟學(xué)。他的求知欲使他比常人更有毅力，自學(xué)了所有課程。20歲時(shí)，他在清華大學(xué)當(dāng)老師?？箲?zhàn)結(jié)束后，他從英國(guó)回來(lái)了。他沒(méi)有因?yàn)樽笸葰埣捕速M(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間。他依然為生活而努力，為生活而奮斗，與命運(yùn)抗?fàn)帯ＨA晚年培養(yǎng)了陳景潤(rùn)等一批杰出的科學(xué)家。當(dāng)華終于去日本作學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)，他死于心臟病。在生命的最后一刻，華仍然把他的一生獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的數(shù)學(xué)。他生來(lái)平凡，但他的一生證明了普通人也會(huì)有不平凡的一生。

張海迪五歲時(shí)截肢，終身殘疾。她也很享受自己的生活，學(xué)習(xí)了所有的課程。此外，她還在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)針灸和行醫(yī)救人。她還從事文學(xué)創(chuàng)作，編輯了《生命的追問(wèn)》，不到半年時(shí)間就重印了四次。張海迪以對(duì)社會(huì)有益的心態(tài)發(fā)表《生命的追問(wèn)》就出名了。被譽(yù)為“80年代新雷鋒”的2008年5月12日四川汶川大地震，造成汶川瞬間坍塌，數(shù)千人喪生。然而，不時(shí)發(fā)生的余震并沒(méi)有阻擋消防人員的腳步。他懇求周圍的人讓他進(jìn)來(lái)救一個(gè)人的命。一個(gè)普通的消防隊(duì)員更看重別人的生命。他珍愛(ài)生命，隨時(shí)都有被踩死的危險(xiǎn)。

生命是寶貴的，每個(gè)人對(duì)它的珍惜方式不同，但它讓生命充實(shí)而有意義。

如果一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不為這個(gè)世界創(chuàng)造自己的價(jià)值，他就是在白白浪費(fèi)生命，慢慢地自殺，像個(gè)廢人一樣活在這個(gè)世界上；如果一個(gè)人為世界創(chuàng)造了自己的價(jià)值，那是對(duì)自己靈魂的解脫，是對(duì)自己生命的熱愛(ài)行為。

就像中國(guó)歷代偉人一樣，他們用有限的生命為人民和世界創(chuàng)造了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝，這些偉人被埋葬在地下，但祖國(guó)人民的心仍然記得那些為自己的生命和世界創(chuàng)造價(jià)值的人。

生命的價(jià)值很難展示，但很多價(jià)值不是一下子就能看到的，需要我們的耐心和堅(jiān)韌。但只要你愿意付出堅(jiān)持的代價(jià)，終究可以享受到成功的甜蜜。讓我們努力學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)手中的生命價(jià)值，像偉人一樣付出汗水和辛勞，像鋼鐵一樣為自己的生命增值而奮斗。

加油，孩子，珍惜生命，熱愛(ài)生命。

高中其他年級(jí)同類作文

“一家之主”的境遇

楊是一位老技師。他勤勤懇懇，筆記本電腦分班，每天準(zhǔn)時(shí)穿越“二八”往返于家里和研究生院之間。十幾年過(guò)去了，眼鏡度數(shù)越來(lái)越高，工作服越來(lái)越舊。但是，因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)職場(chǎng)的圓滑，到現(xiàn)在，他的工資待遇還是沒(méi)有變。

這一天，老陽(yáng)有點(diǎn)不高興，老領(lǐng)導(dǎo)找他談話。辦公室里，老領(lǐng)導(dǎo)一手拿著茶杯，一手拍著老陽(yáng)的肩膀?！袄详?yáng)，我知道你一直很努力，很踏實(shí)。這是值得肯定的。研究所的年輕人應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，但是看看今年的進(jìn)步.正確小張和他的團(tuán)隊(duì)上個(gè)季度取得了兩項(xiàng)新的成就。你認(rèn)為你的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該關(guān)注它嗎？”“但是，”“不要強(qiáng)調(diào)客觀原因，困難是可以克服的。你的小組必須在本月底前拿出結(jié)果。好了，就這樣。”

走出辦公室，老陽(yáng)的心像一塊大石頭。當(dāng)他騎車回家時(shí)，差點(diǎn)被一輛桑塔納劃傷。最后他下了樓，把車擺好。老陽(yáng)似乎很堅(jiān)定，松了一口氣。他一邊走上樓，一邊摘下眼睛揉揉鼻子。然而，他越走回家，樓梯上的水就越多。當(dāng)他到門口時(shí)，他看見門開著，是楊的媽媽。

“哦，媽媽，別這樣。我會(huì)做的。休息一下?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。你今天很忙。休息一下。桌子上有蘋果。反正我閑著，就說(shuō)收拾吧?！?/p>

“哦，你這么老了。告訴肖敏一些事情，讓她去做?！蹦眠^(guò)紗窗，站到一邊，把楊的母親扶進(jìn)里屋?！芭?，對(duì)了，肖敏在哪里？”

“不在家。她帶毛毛去選新衣服，聽說(shuō)對(duì)面超市打折。”

“哎，我就知道伺候畜生！”老陽(yáng)憤怒地說(shuō)道。

“哇.哇."房間里突然傳來(lái)一聲清晰的哭聲，老陽(yáng)的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩。“哎喲！聽著，等你回來(lái)，你會(huì)回來(lái)的。還是那么吵，你把小寶二吵醒。你這么長(zhǎng)大了，真的！”楊女士一邊責(zé)怪，一邊迅速?gòu)拇采媳饘O子，拍了拍孫子的背。“寶二，哎，別哭，別哭，你爸什么都不知道?！?/p>

“我不懂的東西？"老陽(yáng)驚訝地盯著他的眼睛。

“去熱牛奶，寶二應(yīng)該餓了?！睏畹哪赣H根本沒(méi)有注意到的表情，只專注于她的孫子。

老陽(yáng)無(wú)助地轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，然后傳來(lái)玻璃容器的叮當(dāng)聲。

“汪汪！”走廊里有毛毛的電話，老陽(yáng)正忙著開門，口袋里裝著瓶子?！拔覀兓貋?lái)了！哦，我累壞了。我穿著這雙高跟鞋擠腳……”曼迪甩掉高跟鞋，換上拖鞋，然后抱起毛毛，在老陽(yáng)面前晃了晃?！袄详?yáng)，快看！毛毛的新衣服不漂亮！”

“哦，漂亮，漂亮?！?/p>

“什么呀，你沒(méi)看見，你好好看看……”毛毛柔敦的臉突然被近距離放在老陽(yáng)面前，而此刻恰好毛毛吐出了他的鼻子，老陽(yáng)感到反胃，下意識(shí)地推了推狗。曼迪沒(méi)有牢牢抓住它，毛毛被扔在地上尖叫起來(lái)。

“你干什么，瘋了你！”小敏生氣了，急忙抱起毛毛，把頭靠在毛毛的頭上，反復(fù)摩擦，“寶寶，沒(méi)事兒吧？媽媽擔(dān)心死了。來(lái)，讓我看看，你摔倒了嗎？”

“我覺(jué)得你瘋了。為了一條破狗，你把媽媽留在家里做家務(wù)，把兒子留在床上。我整天在這里工作，回來(lái)還要洗紗窗暖奶。你為什么去找你！”

“喂，姓楊的，我告訴你，沒(méi)有我爸爸，憑你那點(diǎn)工資，你能住這個(gè)房間嗎？和你在一起這么多年，也沒(méi)覺(jué)得你窮。你以為我來(lái)了。我，我，嗚。"曼迪捂住臉哭了起來(lái)。

“哦，不要爭(zhēng)，不要爭(zhēng)，不要說(shuō)幾句話?！蹦赣H楊在懷里勸孫子。

老陽(yáng)喘著氣，他的心被抑制住了。他的血壓急劇上升，他的耳朵嗡嗡作響，房間里的一切似乎都在旋轉(zhuǎn)，伴隨著毛毛的哭聲，他兒子的噪音，他妻子的哭聲，他母親的勸說(shuō).他根本承受不了這樣沉重的生活，他迷茫地反復(fù)問(wèn)自己：我還是“一家之主”嗎？怎么會(huì)到這種地步？

點(diǎn)評(píng)老師：齊惠春老師

（高中三年級(jí)作文，）

母親

母親像苔蘚一樣卑微，

莊嚴(yán)如黎明，

如江南之聲般輕柔，

冷玉強(qiáng)似千年前，

抬頭一看，

她是一輪明月，

低下你的頭，

她是一片廣闊的土地。

媽媽！

天上的風(fēng)雨來(lái)了，

那只鳥藏在他的巢里；

我心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只藏在你的懷里。

成都禮儀學(xué)校，現(xiàn)在高三畢業(yè)：劉昱材

（高中三年級(jí)作文，）

隨感

秋天，總是悄無(wú)聲息的，悄無(wú)聲息的，悄無(wú)聲息的流逝而不自知。不經(jīng)意間，留下了很多過(guò)往。

都說(shuō)秋天寂寞。

但是大家都忽略了。其實(shí)秋天是最吵的。每一片落葉總是在最忙碌的時(shí)候，隨著風(fēng)的節(jié)奏飄落，彈奏著只屬于秋天的華爾茲。

沒(méi)有人能把秋天的美描述得淋漓盡致，也沒(méi)有人能把自己融入秋天的靈魂。

輕如靈，輕如浮。主站一點(diǎn)一點(diǎn)透露出很多迷人的氣息。

看著一片片黃葉，從樹枝上飛下來(lái)。我不僅沒(méi)有辜負(fù)這種幻想，

如果我像那片黃葉一樣，春初長(zhǎng)，秋末落，是什么心態(tài)？在這樣短暫而又渺小的人生中，我能做些什么？我能不能像他們一樣，即使陷入泥淖，碾成塵土，對(duì)所經(jīng)歷的一切都不后悔？

也許，我們不能像陽(yáng)光一樣旺盛，不能像瀑布一樣壯麗。但是，我們要永遠(yuǎn)記住，無(wú)論如何，我們都要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，即使最后歸于塵土，我們也一定沒(méi)有遺憾。

有些人可能認(rèn)為這只是幻想，在現(xiàn)實(shí)面前，一切都是假的。

樹葉的生命是短暫的，這是真的。但是，它的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以自身的存在價(jià)值來(lái)衡量的。這就好比一個(gè)人，即使微不足道，也是社會(huì)不可或缺的一部分。每個(gè)人只有付出自己的價(jià)值，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣，體會(huì)到人存在的價(jià)值。

生在世上的人一定是孤獨(dú)的。就好像世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的存在。他們接受了不同事物的洗禮，一次又一次的挑戰(zhàn)，一次又一次的蛻變，最終成就了不同的自我。從一個(gè)懵懂的孩子，成長(zhǎng)為站在世界上的成年人。最終，他抵擋不住時(shí)間的摧殘，在歲月的長(zhǎng)河中被時(shí)間遺忘，不留痕跡。

人就是這樣度過(guò)一生的。

也許，有些人，有些事已經(jīng)寫下來(lái)了，但終究還是消散在世間，得到的什么都不是。

這只是一個(gè)夢(mèng)。

就像枯葉一樣。春秋一年，最后只剩下幾個(gè)宿命。是該開心還是該難過(guò)，也許是想不通。

但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果不修行自己，怎么知道自己能不能被時(shí)間所鐫刻？如果沒(méi)有，那就一點(diǎn)遺憾都沒(méi)有，是嗎？

秋天是孤獨(dú)的。

我們也是。

落葉歸根，我知道一切只能順其自然。

但無(wú)論如何，請(qǐng)不要忘記，即使把它碾成灰，也要表現(xiàn)出你的驕傲。

（高中三年級(jí)作文，）