【第1篇】日記范例五1000字
xx年11月16日星期二天氣：晴朗
今天和媽媽阿姨去佛山了。
來佛山的時(shí)候，首先來的是祖廟路。我看到祖廟路的街道上擠滿了車輛，行人和車輛川流不息，既熱鬧又擁擠。但是，這里雖然熙熙攘攘，空氣卻很糟糕。汽車排出的廢氣，路邊服裝店為了引人注意而裝飾的木方磚的油漆味，非常難聞，真的讓人身心煩躁。
然后我們來到了遼源路老街。這條街古樹參天，樹木青翠，行人稀少，空氣清新，令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過，路邊綠樹的葉子微微搖擺。人看著就覺得輕松愉快。路邊一家物美價(jià)廉的服裝店和精品店，裝修簡(jiǎn)單自然，一點(diǎn)也不過分，別致精致，賞心悅目。
就兩條路，差別這么大！一條路被商業(yè)氣味和廢氣深深污染，另一條路清新自然。這不都是我們?nèi)祟惛傻膯幔坑H愛的人們，在地球母親徹底絕望之前醒來吧。從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的每一滴水，珍惜身邊的每一片綠，珍惜身邊的每一片土，珍惜身邊的每一個(gè)美好的環(huán)境，珍惜身邊的每一份芬芳，珍惜身邊的每一只快樂的鳥啼，珍惜身邊的每一條自由的魚?？偠灾湎Т笞匀毁n予人類的一切美好！從今天開始，我們可以為我們的子孫后代擁有這個(gè)美麗的環(huán)境。學(xué)會(huì)珍惜每一片美麗悅目的綠色！
練習(xí)刷/寫漢字
自從學(xué)習(xí)以來，我印象最深的是，幾乎每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們寫和練習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)時(shí)雖然聽了老師的話，但并沒有堅(jiān)持下去。我只是偶爾練習(xí)一下?，F(xiàn)在真的很后悔浪費(fèi)了太多時(shí)間，沒有好好練字。正好學(xué)校校長(zhǎng)今年寒假給我們安排了寒假作業(yè)，所以我想利用寒假時(shí)間練字。
但是三天下來，每天練兩頁(yè)。第四天，心里有點(diǎn)癢。你做夢(mèng)去吧。反正我一下子寫不出字來，但是耳邊又有一個(gè)聲音提醒我。堅(jiān)持住，不要輕易放棄。最后經(jīng)過矛盾的斗爭(zhēng)，我堅(jiān)持下來了。特別是出了問題，我拿出紙筆，安靜的練習(xí)寫字。結(jié)果沒什么讓我擔(dān)心的。現(xiàn)在練字成了我生活中的一種習(xí)慣。如果不在學(xué)校練，感覺好像還有一件事沒做完。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在的書法有了一些進(jìn)步，以后還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
日記范例（一）400字
xx年11月14日星期日天氣：晴
炎熱的夏天往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候。每個(gè)人的毅力不同，但知識(shí)的大門永遠(yuǎn)是敞開的?？次沂遣皇窍朐谶h(yuǎn)處走了。過了熱度，說明你已經(jīng)走上了新的起點(diǎn)。今天不小心看了一本書。當(dāng)我看到童第周的課文時(shí)，童第周學(xué)習(xí)很差，但他努力學(xué)習(xí)，早晚合理利用自己的學(xué)習(xí)，從最后一個(gè)到第一個(gè)。我從中受到了極大的啟發(fā)：無論你做什么都要成功，你必須努力和汗水才能獲得收獲的喜悅。這讓我想起一句名言：“不勞無獲?！倍嗝春玫囊痪湓挘业木裢蝗簧蟻砹?，我找到了精神需要的補(bǔ)藥。和過去一樣，我又努力學(xué)習(xí)了。每天，我的老師帶我們走向知識(shí)的海洋，突破困難。得到了一個(gè)漂亮的獎(jiǎng)杯。它堅(jiān)定了我的信念，鍛煉了我的意志，不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一個(gè)挑戰(zhàn).
（小學(xué)三年級(jí)，）
拔草400字
xx年11月14日星期日天氣：晴
今天下午，我們從二年級(jí)到六年級(jí)的所有學(xué)生都做了除草工作。
我們的任務(wù)是把北樓前空地的草拔掉。這片空地上只有十幾棵小樹，其余都是雜草。但是當(dāng)學(xué)生們看到這片雜草叢生的荒地時(shí)，他們非常高興。因?yàn)榻裉斓娜蝿?wù)和昨天我們負(fù)責(zé)的草原相比并不多。
開始拔草。有的同學(xué)很瘋狂，像壞浪，東抓西抓，別提有多可怕；有的人邊拉邊玩，幾分鐘只拉出來一根草。嗯？為什么有人拿著鐮刀？肯定是為了拔草準(zhǔn)備的。“來投資！”“收草人”來了！我看到同學(xué)們把自己拔的草都放進(jìn)了“收草人”的“包”里，有的甚至說：“這是‘千年人參’！我免費(fèi)送給你?！薄笆詹萑恕弊詭А鞍保瑢ⅰ皩氊悺钡谷肜?，然后收草。這一幕真的太火了。
不一會(huì)兒，草被拔了出來。看著干凈的地面，雖然學(xué)生的手上沾著土，但是大家都很開心。
（小學(xué)四年級(jí)，）
讀后感寫作范例評(píng)析1(轉(zhuǎn)載)
在我看來，讀后感屬于那種文章：好寫，不好寫好?？赐暌黄恼拢倳?huì)有感觸，或多或少，想說兩句，但關(guān)鍵在于把握中心，說自己體會(huì)最深的點(diǎn)，不無病呻吟，更不要泛泛而談。
“把理想變成現(xiàn)實(shí)天空中五彩繽紛的畫面”是每個(gè)人的夢(mèng)想。"沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，不會(huì)隨隨便便成功."優(yōu)美的旋律仍然縈繞在我的耳邊。請(qǐng)看這個(gè)《讀 ;有感》和老師的精彩評(píng)論，你會(huì)有收獲的！
1.寫作訓(xùn)練題：
《_______讀后感》
2.寫作要求：
a.仔細(xì)理解原文，抓住要點(diǎn)，畫出中心，畫出自己的觀點(diǎn)。(也就是文章的論點(diǎn))
b.抓住要點(diǎn)，說說自己最深的感受。切記不要面面俱到，以免含糊不清，泛泛而談。
c.聯(lián)系實(shí)際，努力挖掘。不要把聯(lián)系實(shí)際當(dāng)成自省，也不要在文末加一句話，而是談?wù)勀闳松?jīng)歷中典型的、有代表性的事情。
3.范文
關(guān)于閱讀《登山人》的思考
偶然看到一篇短文—— 《登山人》。它講述了這樣一個(gè)故事：有一天，兩個(gè)登山愛好者一起去爬山，半路上突然下起雨來，其中一個(gè)人中途退下山去。第二天，兩人又見面了。前一天上山的人好奇地問下山的人為什么只爬了一半。下山的人瀟灑地回了一句：“我的愿望是欣賞山上的美景。我一生攀登過無數(shù)名山。昨天風(fēng)雨交加，少爬一個(gè)也沒關(guān)系。”爬山的人笑著說：“我喜歡風(fēng)雨?！?/p>
(2)看完之后，不禁為那個(gè)下山的人感到惋惜。他可能很難實(shí)現(xiàn)他的夙愿。晴天爬山，風(fēng)雨中的美是無法想象的。晴天的美在于“晴朗”，但因?yàn)榍缋剩チ讼胂蟮淖兓?；風(fēng)雨中的美，縹緲。它能讓人進(jìn)入想象中的空間，進(jìn)入虛幻的時(shí)空，這是爬不到山頂?shù)娜藝L不到的。
3世界上有些人喜歡晴朗的天空和美好的日子；有些人喜歡陰風(fēng)呼嘯，大雨滂沱。但不管你喜不喜歡，風(fēng)還是會(huì)吹，雨還是會(huì)下。討厭風(fēng)雨的人，此時(shí)會(huì)百無聊賴，退縮甚至回避；喜歡風(fēng)雨的人，此時(shí)會(huì)和《謎一般》里的人一樣快樂，懂得面對(duì)和承受。
(4)生活中的挫折和打擊，似乎都是風(fēng)雨。如果我們害怕和逃避，我們就很難“欣賞山的美景”，更談不上成為贏家。但是，如果我們理解并敢于承擔(dān)和面對(duì)，挫折和打擊可以讓我們更加自信，在失敗中找到轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在成功中打下基石，在逆境和順境中保持奮斗的心態(tài)！每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都經(jīng)歷過無數(shù)次“風(fēng)暴”，有的人不屈不撓，最終攀登到知識(shí)的巔峰；有些人畏縮不前，最終失敗，陷入深深的低谷。有的人把理想變成現(xiàn)實(shí)，有的人把理想帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，誰也不會(huì)隨隨便便成功?！迸赖缴巾?，在風(fēng)雨中俯視霧蒙蒙的城市和村莊；仰望烏云密布的深藍(lán)色天空，當(dāng)我們克服困難走向成功時(shí)，才能真正體會(huì)到執(zhí)著的“登山運(yùn)動(dòng)員”成功的喜悅！
4.對(duì)范文的評(píng)論：
a.文章條理清晰，中心突出
(1)段落引導(dǎo)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言閱讀文章《登山人》；段抓住原文要點(diǎn)：晴天美、晴空美、風(fēng)雨美、朦朧美。因?yàn)榕嘛L(fēng)怕雨而往山下撤退的人給自己找理由：爬過很多名山，但是否冒雨爬都無所謂。段接著說：不管你喜不喜歡，自然界的“風(fēng)雨”不止——。人生的道路上，挫折和失敗總是會(huì)發(fā)生的。提出自己的觀點(diǎn)，勇于面對(duì)和承受挫折和困難。失敗時(shí)尋找轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功時(shí)打下基石，才是正確的人生態(tài)度。最后，a
b.文章運(yùn)用比較論證和比喻，觀點(diǎn)清晰，推理透徹。
文章總是以登山客和下坡人兩種不同的態(tài)度來闡述中心，對(duì)比鮮明，觀點(diǎn)鮮明。用“風(fēng)雨”來形容人生道路上的挫折和困難，形象通俗易懂。
（一年級(jí)，1500字）
