【第1篇】《把困難雕刻成微笑》讀后感700字

這是沒有人能承受的失敗？是的，1009次失敗對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法忍受的，但故事的主人公哈倫德。無(wú)數(shù)次失敗后，山德士依然不畏艱難，終于成功了。這次事故深深觸動(dòng)了我。他永不放棄的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。

這個(gè)故事是關(guān)于哈倫德的。山德士出生在一個(gè)貧窮的家庭，父親在他五歲的時(shí)候就去世了，哈倫德。山德士開始了他的流浪生活。他第一次去農(nóng)場(chǎng)做家務(wù)，但他不開心。他做電車售票員的時(shí)間不長(zhǎng)，但這些工作都沒有讓他滿意，直到他退休。退休后，他用自己微薄的財(cái)產(chǎn)開了一家快餐店，這是第一家肯德基店。他只有一份炸雞專利配方。他想讓其他餐館用這個(gè)公式從中獲利，但他的夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。他敲了敲第一家餐館的門。他說(shuō)明來(lái)意后，老板諷刺地說(shuō)：“收回你那白癡夢(mèng)?！钡撬]有因?yàn)槔习寰芙^他而放棄。相反，他一遍又一遍地仔細(xì)修改他的話，以便更努力地說(shuō)服下一家餐館的老板。但是拒絕，拒絕，還是拒絕。經(jīng)過(guò)1009次拒絕，他終于聽到了“同意”這個(gè)詞。所以那家餐館的生意突然變得火爆起來(lái).

看完這本書，我被哈倫德拒絕了。山德士被他的毅力感動(dòng)了。不知道有多少人能在1009次失敗后堅(jiān)持下來(lái)。也學(xué)會(huì)了人可以在第一次失敗后堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，也許成功就在你的前方。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該繼續(xù)努力。俗話說(shuō)“沒有風(fēng)雨怎么見彩虹？”。因?yàn)槌晒褪≈g沒有深不可測(cè)的差距。唯一的橋梁是你能不能堅(jiān)持。

很多時(shí)候，只要我堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持一段時(shí)間，我就會(huì)成功。

【第2篇】當(dāng)遇到困難時(shí)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

有一次，老師說(shuō)作業(yè)是背書。煩了就討厭背書。一回到家，做完其他作業(yè)，我就跳到床上，開始慢慢背書。但是過(guò)去的半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，還是不熟。我急得不想背，一點(diǎn)也不想睡。我媽見我這樣，就和我一起背，很快我就能背了?？朔@個(gè)困難，我有所收獲。我知道怎么背書，其實(shí)是成語(yǔ)——。除了怎么背什么都不要，一會(huì)兒就解決了！

有個(gè)記者曾經(jīng)采訪過(guò)一個(gè)被美國(guó)八大名校錄取的妹子。記者問(wèn)：“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想遇到困難怎么辦？”她回答說(shuō)：“確定自己想做什么，簡(jiǎn)化其他事情，集中精力，持之以恒，這樣困難就很容易克服了?！庇浾哂謫?wèn)：“克服困難得到了什么？”她：“我獲得了信心和勇氣，我的志向越來(lái)越高?！彼砸粋€(gè)考上了美國(guó)八所名牌大學(xué)的人，總是通過(guò)克服困難來(lái)獲得自信、勇氣和抱負(fù)，從而獲得成功。所以當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你會(huì)得到一個(gè)被考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。你應(yīng)該面對(duì)它，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

解決困難的方法也有很多。我們可以相信這句話：我們現(xiàn)在遇到的每一個(gè)困難和問(wèn)題，一定都發(fā)生在世界的某個(gè)地方，有人已經(jīng)找到了解決的辦法。我們要做的就是找到這個(gè)解決方案?；蛘吒嬖V自己，最困難的時(shí)候是你會(huì)成功的時(shí)候。你也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是如何度過(guò)難關(guān)的。解決方案太多了。總之你只要相信一句話：“人生沒有坎！”夠了。

困難只是暫時(shí)的，選擇繞道會(huì)后悔一輩子；選擇面對(duì)會(huì)獲得知識(shí)?？茨阕约毫?！

-但是小豬

【第3篇】我戰(zhàn)勝了困難作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間就像一條小溪，慢慢流向遠(yuǎn)方；時(shí)間像一朵花，一天天凋謝；時(shí)間就像風(fēng)箏，越飛越高，看不到痕跡。我已經(jīng)從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)成熟的少年。今天我們縣六年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的第一天給我?guī)?lái)了困難，克服了困難。

下午，天氣極其炎熱，周圍的樹和花都沒有聲音。甚至連風(fēng)都帶著熱氣。蟬的叫聲讓人感覺更熱，一切都無(wú)精打采。我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的第一天。

表情嚴(yán)肅的教官來(lái)找我們，其中一個(gè)教我們。我的心怦怦直跳，害怕自己堅(jiān)持不住。一開始，教官給了我們一個(gè)下馬威：站在操場(chǎng)上不動(dòng)。太陽(yáng)似乎瘋了，炙烤著大地。汗水已經(jīng)滲透到襯衫里了，同學(xué)也和我一樣，不能放棄。

有了這個(gè)信念，我們選擇了在困難中堅(jiān)持，哪怕是十五分鐘的站姿也能堅(jiān)持.

我們像烈日下的雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。這時(shí)，太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)，風(fēng)悄悄地溜走了，天氣又干又熱。一開始還好，但是天氣熱，我對(duì)自己失去了信心。

我汗流浹背，眼淚都出來(lái)了?？粗絹?lái)越多的學(xué)生被送去休息，我的決心動(dòng)搖了：放棄，休息。但是看到其他同學(xué)滿頭大汗堅(jiān)定的面孔，我也決定堅(jiān)持下去。老師和教官不都一樣火嗎？但是他們沒有退縮，在烈日下和我們一起戰(zhàn)斗。他們是我們的榜樣！所以，我的決心不再動(dòng)搖。雖然腳下似乎有巖漿，夾雜著滾燙的指甲，但痛不算什么，堅(jiān)持就是勝利。

汗水留在嘴里，舔舔就好；淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，就忍住了。就這樣，所有的困難都變成了輕煙，被微風(fēng)吹散，我結(jié)束了一天的軍訓(xùn)。

這一天，我感受太多，最大的收獲是克服了困難，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理，讓我深刻體會(huì)到了“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒”的深刻含義。

一朵花怕死，就永遠(yuǎn)不會(huì)開；蠟燭如果不敢熄滅，就永遠(yuǎn)不能燃燒；如果我害怕困難，我永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以，繼續(xù)奮斗！

【第4篇】對(duì)困難說(shuō)不作文150字-小學(xué)六年級(jí)作文

胸懷天下，志高于天。看看這個(gè)世界，讓你的心飛翔。心是人的翅膀，世界和心一樣大。很多時(shí)候，不是周圍的環(huán)境，也不是別人的一言一行，更多的是因?yàn)樽约?。有時(shí)候，因?yàn)榍胺接写箫L(fēng)大浪，他們退縮了。這個(gè)時(shí)候，成功可能就失去了。

我覺得，只要你在生活中把握住這條船，就能讓它不偏離航向。繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)戰(zhàn)斗，勝利就在眼前，我們將創(chuàng)造更加輝煌的輝煌。

六年級(jí)：鵬致遠(yuǎn)

【第5篇】我喜歡困難作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文

我喜歡困難，喜歡驚喜，喜歡困難來(lái)臨時(shí)的害怕和退縮，喜歡克服困難的決心，喜歡困難后的喜悅。我的生活因?yàn)槔щy而精彩，我的生活因?yàn)槔щy而美好。

“小玲，85！”我在桌子上玩游戲，所以我投入其中。85年我該怎么做？一定不是我。于是我繼續(xù)玩“小玲，85！”聲音又重讀了，好大聲！真不敢相信。你真的在打電話給我嗎？還是不理，繼續(xù)玩我的游戲?！靶×?，85！”我一直重復(fù)這句話。第一次看的時(shí)候，老師狠狠地瞪著我，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。這時(shí)，我感到自己的臉通紅。猶豫了很久。等一會(huì)兒老師和老師互相看看。老師的表情越來(lái)越恐怖。我很愚蠢，完全不知所措?！拔梗先?！”這時(shí)同桌推了我一把，我被推上去摔了一跤。連忙起身。我說(shuō)不出當(dāng)時(shí)有多尷尬。我當(dāng)場(chǎng)摔跤丟了臉，到處看的時(shí)候，眼睛都看著我。我真想在磚上找個(gè)洞。只好無(wú)奈地低下頭，走上前去拿試卷，然后他飛快地跑了下來(lái).整個(gè)人都很平靜，他的85分顯得那么耀眼。真不敢相信。我甚至不想再看分?jǐn)?shù)了。就這樣，整個(gè)人沉浸在悲傷中，沉浸在“不可能”中。我根本沒去聽課，身邊的一切都與我無(wú)關(guān).

“為什么我會(huì)這么壞，一定要老師糾正！但是不應(yīng)該！但我至少會(huì)拿到90。這怎么可能？ "一直在做思想斗爭(zhēng)，一直不相信?！拔梗阏嫔?，放學(xué)了還不知道。”一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀，“哦”，于是就和她一起離開了學(xué)校。無(wú)力地收拾書包。一路走來(lái)，腳步變得沉重，腳下仿佛凝固了，前進(jìn)是那么艱難，比紅軍長(zhǎng)征還要痛苦。本來(lái)我一句話不說(shuō)就走了，走的很痛苦.

回到家，我拿起試卷仔細(xì)看了一遍。都是紅色干擾。看了讓人難過(guò)。都是粗心大意造成的。要么你沒看題目，要么你沒看清楚題目，亂做。忍不住提醒我做題時(shí)的態(tài)度，看題，快讀，快讀。完了以后覺得自己說(shuō)的沒錯(cuò)，就沒再查了。剩下的時(shí)間我都在玩，幻想著重新考完試的喜悅?？偸菦]空問(wèn)自己：“為什么我每次考試都考得這么好？”！嘿.聰明人是這樣的?！艾F(xiàn)在想來(lái)，我為自己感到羞恥。我想感到抱歉。希望能時(shí)光倒流，讓我再考一次，我會(huì)很認(rèn)真的考，認(rèn)真的看每一個(gè)字，一定會(huì)查很多很多遍。又這么傻愣了好久.又拿起試卷，皺著眉頭看著，我該怎么給爸爸媽媽看！他們會(huì)對(duì)我感到驚訝和失望.我不想看到他們的臉，我想看到他們?yōu)槲因湴痢?/p>

但這是無(wú)法避免的。我試著給他們看了很久，但我不想低著頭抬頭看他們。他們說(shuō)的話一遍又一遍在我耳邊回響。我覺得好難受！無(wú)力地坐著。我的世界總是陽(yáng)光明媚，但今天我的世界下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在我身上，好難受！雨下得越來(lái)越大，深深地刺痛了我的心.我完全傻了，愚蠢地被雨淋透了。突然，我不知道一股力量從哪里來(lái)。我握著拳頭自信地說(shuō)：“下次考試好好考！”雨，打我，叫醒我，打得我心滿意足。于是，我在心里冒雨跑，張開雙手迎接雨勢(shì)的襲擊，在雨中大聲呼喊.“小玲，你怎么了，傻坐著？”一個(gè)男的拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身一看，是我媽！“你在干什么？”“我呀，我在抗雨！我在雨中奔跑！”媽媽聽后摸了摸我的頭，“傻孩子，你在說(shuō)什么？”然后就走了。但是我自己知道。我在雨中微笑，如此燦爛！

是的，我想對(duì)抗雨。即使困難很大，我也會(huì)克服它。我不怕！從現(xiàn)在開始，這張?jiān)嚲韺?duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)難點(diǎn)。這個(gè)困難讓我想起了沉迷，這個(gè)困難讓我有了挑戰(zhàn)的決心。我想克服這個(gè)困難。

于是，我不再痛苦，我去做作業(yè)，認(rèn)真做好每一份作業(yè)；我不再在課堂上玩游戲和和朋友聊天。我認(rèn)真聽著，跟著老師的思路走，全神貫注，沒有分心。上課積極發(fā)表已經(jīng)成為我的習(xí)慣；終于在一次考試中，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)不出的幸福，心甜如蜜！但是，我沒有驕傲，我會(huì)繼續(xù)加油！所有人都以我為榮，因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧私艹龅某删停?/p>

我喜歡困難，所以讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

【第6篇】《把困難雕刻成微笑》讀后感700字

這是沒有人能承受的失?。渴堑?，1009次失敗對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法忍受的，但故事的主人公哈倫德。無(wú)數(shù)次失敗后，山德士依然不畏艱難，終于成功了。這次事故深深觸動(dòng)了我。他永不放棄的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。

這個(gè)故事是關(guān)于哈倫德的。山德士出生在一個(gè)貧窮的家庭，父親在他五歲的時(shí)候就去世了，哈倫德。山德士開始了他的流浪生活。他第一次去農(nóng)場(chǎng)做家務(wù)，但他不開心。他做電車售票員的時(shí)間不長(zhǎng)，但這些工作都沒有讓他滿意，直到他退休。退休后，他用自己微薄的財(cái)產(chǎn)開了一家快餐店，這是第一家肯德基店。他只有一份炸雞專利配方。他想讓其他餐館用這個(gè)公式從中獲利，但他的夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。他敲了敲第一家餐館的門。他說(shuō)明來(lái)意后，老板諷刺地說(shuō)：“收回你那白癡夢(mèng)?！钡撬]有因?yàn)槔习寰芙^他而放棄。相反，他一遍又一遍地仔細(xì)修改他的話，以便更努力地說(shuō)服下一家餐館的老板。但是拒絕，拒絕，還是拒絕。經(jīng)過(guò)1009次拒絕，他終于聽到了“同意”這個(gè)詞。所以那家餐館的生意突然變得火爆起來(lái).

看完這本書，我被哈倫德拒絕了。山德士被他的毅力感動(dòng)了。不知道有多少人能在1009次失敗后堅(jiān)持下來(lái)。也學(xué)會(huì)了人可以在第一次失敗后堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，也許成功就在你的前方。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該繼續(xù)努力。俗話說(shuō)“沒有風(fēng)雨怎么見彩虹？”。因?yàn)槌晒褪≈g沒有深不可測(cè)的差距。唯一的橋梁是你能不能堅(jiān)持。

很多時(shí)候，只要我堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持一段時(shí)間，我就會(huì)成功。

【第7篇】這點(diǎn)困難算什么作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

這是什么困難

6(3)陜西省合陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)王班理想

一個(gè)周末，我和父母去逛無(wú)棣山。我高興得跳了三英尺高。

我們坐了一輛特殊的公共汽車，很快就來(lái)到了山腳。近看，山上樹木花草茂盛。從遠(yuǎn)處看，它們像仙境。我給它起了個(gè)名字，叫梁武帝仙山。聽著，這樣稱呼更有魅力嗎？

我剛要邁出第一步，卻不經(jīng)意抬頭。我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。它真的很高聳。爸爸說(shuō)：“為什么？你害怕嗎？”我心想：哼！這個(gè)難度不算什么，我不怕！然后我一步一步往上走。這座山不是普通的山。它沒有臺(tái)階。到處都是土路和滑坡。很難。走了一會(huì)兒，豆大的汗珠從額頭滾落下來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽說(shuō)：“累了就休息吧！”我說(shuō)：“這是什么難度？我不會(huì)休息的！我一定要爬到山頂！”說(shuō)完，頭也不回地繼續(xù)往前走。

爬到半山腰時(shí)，我疲憊的雙腿酸痛，我看到了星星。我聽到父母在喊。他們正在追趕。我不能落后，我要第一個(gè)爬上山頂。“喝點(diǎn)水，休息一下，不然累了不是好事！”媽媽說(shuō)著遞給我一瓶水。我拿了水，喝了大部分瓶子。我正準(zhǔn)備按照媽媽的建議休息一下，爸爸又插嘴了：“累！哎，沒人跟我爭(zhēng)第一？”我氣憤地說(shuō)：“這是什么難度！我們來(lái)對(duì)比一下，看看誰(shuí)是第一?！彪m然這時(shí)我已經(jīng)很累了，但我的腿還是像鉛一樣重。但我還是一路小跑努力追上父親。

我們一路談笑風(fēng)生。我已經(jīng)忘了這場(chǎng)比賽?？拷M頭，有一段陡峭的路。這就像一個(gè)梯子，有點(diǎn)像一次冒險(xiǎn)。這條山路不僅考驗(yàn)人的耐力，也考驗(yàn)人的勇氣。現(xiàn)在，我真的猶豫了。于是我求爸爸拉我上來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“你看，你害怕嗎？不能嗎？你被困難嚇倒了嗎？”我生氣地說(shuō)：“不！這是什么難度？”。之后我鼓起勇氣，用我的“獨(dú)門功夫”——“登高法”。于是我變成了爬蟲。雖然速度比較慢，但是很安全。不要咕嚕咕嚕的摔下去。不一會(huì)兒，我們就走完了山路。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我突然想起了那場(chǎng)比賽，我像箭一樣沖向山頂。大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“我贏了——！我是第——！”爸爸只是拍了一下額頭，突然想起了什么，快步跑了過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。全家人都到了山頂，然后我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。山頂?shù)娘L(fēng)景真的很美！空氣多么清新，白云飄在我頭上。那感覺太好了！

通過(guò)這次攀登，我學(xué)到了一個(gè)道理：困難就像我們走向成功的絆腳石。我們不應(yīng)該被困難絆倒。只有克服困難，我們才能欣賞成功的風(fēng)景。以后無(wú)論遇到什么困難，都不能害怕，不能退縮。只有勇敢地面對(duì)困難，你才能成功。所以，面對(duì)困難，我的口號(hào)是：這是什么困難！

【第8篇】在困難面前勇于拼搏_讀《頂碗少年》有感600字

讀 《頂碗少年》 有感600字篇一_在困難面前勇于拼搏

這個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了課文《頂碗少年》。正文的主要作者在上海觀看了雜技表演。一個(gè)少年用頂碗表演雜技。他連續(xù)兩次失敗，但他沒有放棄。第三次，在一個(gè)白發(fā)老人的鼓勵(lì)下，他終于成功了。

這段文字讓我明白，面對(duì)挫折，我應(yīng)該勇敢戰(zhàn)斗。雖然少年一開始兩次失敗，但他沒有放棄，沒有退讓，也沒有因?yàn)橛^眾說(shuō)要演下一個(gè)節(jié)目而堅(jiān)持繼續(xù)下去。我被青少年的勇氣所感動(dòng)。

人總會(huì)遇到一些困難，經(jīng)受住各種挫折的考驗(yàn)。英國(guó)的貝克說(shuō)，困難是嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的，只有經(jīng)歷了困難，才能體會(huì)到克服困難的喜悅，才能體會(huì)到成功的體驗(yàn)。一個(gè)不怕困難，又很了解困難的人，可以從艱苦的工作中獲得經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)勇敢的戰(zhàn)斗，把困難變成前進(jìn)的動(dòng)力，攀登成功的高峰；但是一個(gè)懦弱的人，只知道遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，這樣困難就會(huì)成為他無(wú)法跨越的坎和墻，最終一事無(wú)成。

頂碗男孩的故事讓我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱颂崛〖冭D，吃了一頓可能含有鐳的工業(yè)廢渣。在沒有專業(yè)儀器的困難面前，他們?nèi)找岳^夜，一次嗅一壺，孜孜不倦。三年零九個(gè)月，他們成功提煉0。1克純鐳。表演雜技和做科研一樣，就是不要在困難面前輕易放棄，用它去努力。只有通過(guò)努力，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠(yuǎn)只是失敗。

在我們的學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該向頂級(jí)碗青少年學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)它們，并有勇氣努力奮斗。

讀 《頂碗少年》 有感600字篇二_ 《頂碗少年》 讀后感

今天，我們有一篇課文，讓我難忘。那是趙寫的文章—— 《頂碗少年》。

這篇課文是作者二十年前寫的。它告訴我們，一個(gè)青少年在舞臺(tái)上表演了頂級(jí)的碗雜技，引起了人們的極大關(guān)注。在輕松優(yōu)雅的音樂(lè)中，我看到他頭上高高的一堆金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地伸展四肢，做出各種驚人的動(dòng)作，突然平躺躍起.

在這里我體會(huì)到了少年的努力，但好景不長(zhǎng)。青少年犯了錯(cuò)誤，舞臺(tái)上沒有恐慌。再做一次，再放下.

男孩準(zhǔn)備放棄，一個(gè)老人走到男孩面前，對(duì)他說(shuō)了一兩句話。我想這一定是對(duì)青少年的一句鼓勵(lì)。男孩聽了，又自信了，決定再給一次機(jī)會(huì)。果然，他成功了，贏得了觀眾暴風(fēng)雨般的掌聲。

這也讓我看到了青少年們不屈不撓的精神，面對(duì)困難，敢于拼搏。

他不怕失敗有多尷尬。不要失去信心，只要你努力奮斗，前方就會(huì)有彩虹。

晚上，我一個(gè)人在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單，我做的很輕松。但是最后一個(gè)問(wèn)題，我做不到。就在我要放棄的時(shí)候，突然想到早上學(xué)《頂碗少年》的那個(gè)男生，當(dāng)眾連續(xù)錯(cuò)了兩次。他也沒有放棄。最后，他終于成功了。

我應(yīng)該像那個(gè)男孩一樣，永不放棄。我又拿起作業(yè)，琢磨了一下，終于，“又是一個(gè)村子”。

沒毛病。失敗是成功之母。如果你看到失敗，你就會(huì)成功！用一句話唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！”是的，只要你努力，付出努力，前方就會(huì)有彩虹！

【第9篇】戰(zhàn)勝困難的作文600字

在我的腦海里，那段時(shí)間讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我可以抬起頭，慢慢向前走，而不是在困難面前低頭。

我記得那次，我看到許多孩子騎自行車。他們唱著小曲，悠閑地騎著自行車。他們多幸福??！所以我下定決心要學(xué)騎自行車。

我坐在自行車上，媽媽幫我扶著自行車的后座。媽媽耐心地說(shuō)：“雙手握住自行車把手，雙腳踩住踏板，用力向前推！”我照媽媽說(shuō)的做了，所以想問(wèn)問(wèn)媽媽我騎的怎么樣。我大叫：“媽媽，你覺得我騎得好嗎？”嘿，你為什么不回答？我回頭一看，我媽“失蹤”了！我慌得抓不住自行車的把手。我撞到了石頭。只聽砰的一聲，連車帶人都倒在地上，吃了個(gè)“狗啃泥”。??！我的膝蓋在流血！我再也忍不住了。我大叫一聲“哇”。哭著大聲說(shuō)：“我不騎，我不騎。”我媽聽了，趕緊把我扶起來(lái)，問(wèn)我為什么摔倒。我得告訴媽媽我的鼻子和眼淚發(fā)生了什么。我媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心失敗。重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。遇到這樣的困難，就放棄了，學(xué)不到東西?！甭犃藡寢尩脑?，我又站了起來(lái)，爬上自行車，按照媽媽告訴我的“竅門”很快學(xué)會(huì)了騎自行車。

媽媽告訴我的“哲學(xué)”讓我刻骨銘心。從那以后，我克服了困難，讓我相信，堅(jiān)持就沒有做不到的事！

【第10篇】我戰(zhàn)勝了困難作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

如果生活是一幅畫，難點(diǎn)是用彩色鉛筆畫一幅畫。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么困難就是起起落落的浪花；如果人生是一尊雕像，那么難點(diǎn)就是雕刻雕像的雕刻刀。生活難免會(huì)遇到一些困難。困難就像石磨，但也有人在石磨上掙扎。其實(shí)，克服困難并不難。只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，我們就能克服困難，我會(huì)有親身經(jīng)歷。

那是五年級(jí)。有一天，我在一本奧數(shù)書上看到一個(gè)問(wèn)題：“甲、乙雙方在甲、乙兩方面對(duì)，甲、乙相距21公里。當(dāng)甲到達(dá)b and b到達(dá)甲時(shí)，他們立即返回。他們第二次見面，34小時(shí)，甲方比乙方多走9公里，甲、乙的速度是多少？”它立刻引起了我的注意。多么有趣的話題！我很興奮的去做了，但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺得不對(duì)勁。第一次要求好一點(diǎn)，一圈后要求第二次見面。我一下子被難住了，想用很多我認(rèn)為可能的方法解決問(wèn)題，但還是找不到正確的答案。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我用光了幾張草稿紙，卻一點(diǎn)頭緒都沒有。我急得汗水一滴一滴從額頭上掉下來(lái)，漸漸失去了信心。我就這么不寫了。

奶奶看到了，跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我：“我的孩子，你遇到這么一點(diǎn)小困難，就要被打敗了。之后，你的人生還有那么多困難。你該怎么辦？”現(xiàn)在你要努力克服困難！“聽了奶奶的話，我的臉變得又青又紅，我明白了奶奶說(shuō)的話，于是我又舉起筆，靜下心來(lái)思考。我試著畫畫來(lái)表達(dá)我的意思，突然一道光閃過(guò)。甲乙雙方不是一共三次全程嗎？想到這個(gè)突破點(diǎn)，立刻自信的念頭如流水般涌上心頭。經(jīng)過(guò)一番計(jì)算，我終于得到了這個(gè)問(wèn)題的答案。

我欣喜若狂，激動(dòng)不已，高興地哭著慶祝戰(zhàn)勝困難。

從這次事件中，我明白了，只要我堅(jiān)持做任何事情，我都可以成功。困難如泉涌。你強(qiáng)，它就弱。弱了就強(qiáng)了。讓我們勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！

六年級(jí)：擁抱幸福520

【第11篇】笑對(duì)困難作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

困難就像一座木橋，橋下有一條湍急的河流。

膽小的人在過(guò)橋前是害怕的。

膽小鬼過(guò)了橋就害怕了。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心里沒有“害怕”這個(gè)詞。他只是對(duì)什么都好奇，有征服一切的欲望。穿過(guò)那座艱難的木橋后，他被生命重用，像一顆閃亮的金子。無(wú)論被世俗的塵埃埋得多深，總有一天會(huì)光芒萬(wàn)丈，因?yàn)樗墙鹱?，不是普通的沙石?/p>

一個(gè)膽小的人，在遇到困難之前，放棄了挑戰(zhàn)，失去了自信。自然什么也做不了，只能被社會(huì)淘汰。他不會(huì)因?yàn)樽员┳詶壎恢赜谩?/p>

一個(gè)懦弱的人，在世俗的洪流中被磨礪打磨過(guò)，像一顆棱角磨掉的鵝卵石，但他只是表面的，只能握在手心里。任人擺布。如果沒有自己的主見，自然會(huì)自暴自棄。

遇到困難后，一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。即使失敗，也不能放棄。

遇到挫折和困難后，如果失敗了，不要?dú)怵H，忘記一切。畢竟這些都過(guò)去了。你只需要記住失敗的教訓(xùn)，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我可以犯錯(cuò)，我可以失敗，但我不能一直犯錯(cuò)?！?/p>

如果你微笑著面對(duì)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)克服困難很容易，它永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。

記住，你必須嘲笑困難。

【第12篇】感謝困難作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

我遇到過(guò)挫折。這是一個(gè)下雪的早晨.

那是一個(gè)下雪的早晨，濃霧籠罩著大地。我像以前一樣睜開熟睡的眼睛，但當(dāng)我看到眼前的景象時(shí)，我真的措手不及。我正忙著給媽媽打電話，媽媽不在家，爸爸也不在家。我匆匆忙忙地沖出大門，向鄰居求助，但他們也在為他們的孩子想辦法，有些人甚至逃學(xué)了，但我在這茫茫的霧中奔跑，但這伸手不見五指的霧讓我的決心動(dòng)搖了，但當(dāng)我想到那些時(shí)，就和我一樣?！安唬乙佑?，我要努力?！蔽以谛睦锬膭?lì)自己，再次“馳騁”。當(dāng)我的手被大雪凍僵時(shí)，我沒有退縮。腿疼的時(shí)候，不休息；到了學(xué)校我笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難。

世界上的人必然會(huì)有挫折，只有經(jīng)歷挫折，人才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，更執(zhí)著。

我感激挫折，因?yàn)樗屛腋鼒?jiān)強(qiáng)，更執(zhí)著。

【第13篇】感謝困難700字

看完這個(gè)題目，你一定在想，到底發(fā)生了什么？作者要感謝困難！我們甚至不能贏！哈！如果你想了解什么，請(qǐng)聽下面的細(xì)分。

唉！那還是發(fā)生在去年年底，我們?nèi)鄟?lái)到萍鄉(xiāng)馬山特邦訓(xùn)練基地的時(shí)候。我們假“孫悟空”本來(lái)打算在“天宮”玩幾天的！誰(shuí)知道下午教官的魔鬼訓(xùn)練突然“浪費(fèi)”了我們的備戰(zhàn)精神。這是一場(chǎng)艱難的“比賽”——。從訓(xùn)練基地出發(fā)，走到七公里多外的大壩，然后折回來(lái)！而且不能中途喝水。因?yàn)橄?lái)得太突然了！我們大多數(shù)人以前都不喝水。但是我們被迫開始！

哦，我的上帝！幾乎3/4的路都是上坡，非常陡峭！一開始我們都很開心，邊走邊跳邊唱！可是，我們才走了總距離的1/5，我們好無(wú)聊！大家臉都紅了，腳也軟了。他的一個(gè)同學(xué)身體虛弱，不想離開。但是教練不讓她停下來(lái)，我們只好派體力好的人去支援她。走了2/5就想放棄，但是教官突然出現(xiàn)在我們身后，不停的鼓勵(lì)我們。于是我鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持??！加油！你能行的！就這樣，靠著這個(gè)信念，我終于掙扎到了壩頂。我贏了！回想起一路上所有的辛苦，還有同學(xué)們對(duì)彼此的幫助，我很感動(dòng)！啊，我永遠(yuǎn)忘不了站在壩頂?shù)膭倮校?/p>

最后我們滑下山，回到基地。當(dāng)時(shí)我累得直接倒在軍床上，大口大口的喝水！沒想到路這么長(zhǎng)，困難這么多，我們都能走過(guò)去，克服困難。當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)！

從那以后，我學(xué)會(huì)了克服或大或小的困難，并解決它們。所以我要感謝那個(gè)困難，它給我的生活帶來(lái)了很大的幫助。謝謝，難！

【第14篇】不向困難低頭作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

沒有風(fēng)雨，它不會(huì)長(zhǎng)成大樹；不回火很難煉鋼。這是我看完《桃花心木》的大致感覺。看完這篇文章，我的內(nèi)心不禁感動(dòng)。想到我們現(xiàn)在的生活，我覺得很慚愧。

文章告訴我們，“我”在老家旁邊的空地上看到一個(gè)種植桃花心木的植樹機(jī)。植樹者不定期地給它澆水，三天之后，五天之后，有時(shí)十天之后。澆的水量不一樣，有時(shí)多，有時(shí)少。這讓“我”很奇怪，我忍不住問(wèn)植樹者。植樹者告訴我，他澆水只是為了模仿雨水，這是不準(zhǔn)確的。為了讓樹自己生根發(fā)芽，汲取水分在地下生長(zhǎng)，讓它在不確定中尋找水分，拼命生根，讓它長(zhǎng)成百年老樹。植樹者的話讓我明白了一個(gè)道理：只有生活在不確定中的人，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，培養(yǎng)一顆獨(dú)立的心。

是的，文章作者說(shuō)的絕對(duì)是真的。種樹人這樣給樹澆水的原因是為了讓樹的根扎得更深，不怕風(fēng)雨。讓這些小樹苗有能力適應(yīng)自然環(huán)境，靠自己生存。其實(shí)不只是樹，人也一樣。在不確定中長(zhǎng)大的人，沒有依賴性，都是靠自己，開動(dòng)腦筋，想辦法適應(yīng)各種環(huán)境，為自己找到有利條件，經(jīng)得起各種考驗(yàn)。這些人往往要為了自己的生存和發(fā)展去實(shí)踐，去競(jìng)爭(zhēng)，去奮斗。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才會(huì)對(duì)社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系等產(chǎn)生個(gè)人感覺。并真正感知到尊重、吃苦、珍惜的感情，從而學(xué)會(huì)與人合作。想到這里，我看到了站在風(fēng)暴中的桃花心木，看到了植樹機(jī)，不禁感慨萬(wàn)千。

現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，我們必須通過(guò)真正的努力來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。如果失敗了呢？不放棄？放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為大武器。只有當(dāng)他們遇到挫折的考驗(yàn)，化挫折為動(dòng)力，用自己所學(xué)的力量和技巧戰(zhàn)勝困難，才能真正勇敢?，F(xiàn)在大家都是獨(dú)生子女，總是嬌生慣養(yǎng)，父母怕落在頭上，但又怕融化在嘴里。一切總是留給孩子，一切都是為了孩子，表面上是愛，實(shí)際上是傷害。于是，孩子養(yǎng)成了一顆依賴的心，什么都等著別人做，叫爸爸叫媽媽，長(zhǎng)輩對(duì)孩子有求必應(yīng)，把孩子當(dāng)掌上明珠，以為女兒會(huì)紅，兒子會(huì)成龍。這些家長(zhǎng)有沒有想過(guò)，孩子要一直由大人帶著，那么什么時(shí)候才能獨(dú)立奔跑呢？

人總會(huì)遇到很多困難。只有經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人，才能成為有用的人才。但是如果你經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，你就會(huì)成為社會(huì)的殘?jiān)?，被社?huì)淘汰。

不說(shuō)別人，只說(shuō)自己。在家里，一切都被父親屏蔽，被母親保護(hù)。我從沒想過(guò)自己會(huì)這么做。成了名副其實(shí)的“小公主”。現(xiàn)在想想，以后怎么辦？

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿你是風(fēng)雨中的松柏，而不是溫室里的弱苗”。父母，放開你的手！讓孩子們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁?/p>

【第15篇】我戰(zhàn)勝了困難作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

“祺祺，你的三星筆試通過(guò)了！得了87分?！眿寢屌d奮地對(duì)我說(shuō)。我高興得跳了三尺高，但高興的時(shí)候也想起了復(fù)習(xí)時(shí)遇到的困難。

今年我報(bào)考了英語(yǔ)“三星筆試”。我打開課本的時(shí)候。哇！很多語(yǔ)法句型我都不懂。我有點(diǎn)心灰意冷。但是，當(dāng)我抬頭看到墻上貼著的座右銘：“不要失去信心，只要你堅(jiān)持，最終會(huì)有結(jié)果的?！庇袝r(shí)候，我安慰自己：“不要害怕，每一次努力都有回報(bào)，我一定會(huì)通過(guò)這次考試的。”

這幾個(gè)月，我經(jīng)歷了“地獄般”的訓(xùn)練。每周五放學(xué)，趕回家吃飯后馬上去培訓(xùn)班。三個(gè)小時(shí)的課經(jīng)常讓我筋疲力盡。另外，每天做完作業(yè)后，要復(fù)習(xí)老師發(fā)的講義。有時(shí)候，作業(yè)寫完就已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。我真的很想馬上睡覺，但是我還是繼續(xù)復(fù)習(xí)了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)模擬卷讓我頭暈背痛的時(shí)候，我也想過(guò)放棄。但轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)難度不算什么，只要你堅(jiān)持，最終還是會(huì)有結(jié)果的。于是，我繼續(xù)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3月27日，我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)。老師發(fā)了卷子，我拿了支筆努力。很高興發(fā)現(xiàn)這些題目并沒有我剛拿到教材時(shí)想象的那么難。

通過(guò)這次考試，我真的明白了“不要失去信心，只要你堅(jiān)持，最終會(huì)取得成績(jī)的?！边@句名言的含義。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

起床困難癥

我是一個(gè)早上起不來(lái)的人。我媽每天都會(huì)給我打幾次電話，我才能像個(gè)外來(lái)務(wù)工人員一樣起床。

現(xiàn)在冬天來(lái)了，我的意志力更弱了。每天早上，我一想到床，就會(huì)被外面的冷空氣凍得發(fā)抖，縮回到床上。

現(xiàn)在每天上學(xué)的時(shí)候總是咔嚓一聲出去，以至于到了教室總是上氣不接下氣。

我覺得這個(gè)習(xí)慣真的很不好，意志力又這么弱，難道我就不能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的在寒冷的冬天下床嗎？

我必須磨練我的意志。只有這樣，我才能在未來(lái)克服更多的困難。

（五年級(jí)，200字）

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候

我不知道我面臨的第一個(gè)困難是什么?？赡苁芹橎菍W(xué)步的時(shí)候摔了一跤，可能是開學(xué)第一天對(duì)媽媽的依戀。也許對(duì)我來(lái)說(shuō)稱這些困難有些牽強(qiáng)，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)困難。你會(huì)因?yàn)楹ε绿弁炊艞壸呗穯幔磕闶且驗(yàn)樯岵坏脣寢尣欧艞壸x書的嗎？“沒有！”面對(duì)這些困難，我大聲對(duì)自己說(shuō)。所以，我打敗了他們。所以，面對(duì)困難，要敢于說(shuō)“不”，才有克服困難的動(dòng)力。

去年冬天，我傷了腳。真是意想不到的麻煩！醫(yī)生說(shuō)韌帶斷裂了。韌帶是什么概念？我會(huì)跛行嗎？但是我沒有問(wèn)醫(yī)生問(wèn)題，因?yàn)槲液ε碌玫椒穸ǖ拇鸢浮Ｅc其讓你的希望破滅，不如讓它變得不為人知.害怕，我從來(lái)沒有這么害怕過(guò)，我害怕上學(xué)；我害怕接受同學(xué)異樣的目光；我害怕面對(duì)不能正常走路的現(xiàn)實(shí).困難之后因?yàn)椤翱謶帧倍鵁o(wú)法呼吸。但我知道我不能就這么被打敗。于是，在媽媽的幫助下，我邁出了第一步。痛苦，可怕的痛苦。但至少我能走，不是嗎？我想去上學(xué)！一個(gè)多月了，一節(jié)課都沒上，也沒看到同學(xué)異樣的眼神。在困難面前，我又成了勝利者！

老師讓我主持班會(huì)，我想說(shuō)：“不行，因?yàn)槲覐膩?lái)不敢在人前說(shuō)話?！崩щy又來(lái)了，但我克服了，因?yàn)槲颐鎸?duì)了。面對(duì)它，并不可怕！

“當(dāng)你看困難時(shí)，它就像珠穆朗瑪峰，無(wú)法到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，那只是一個(gè)小土堆；當(dāng)你克服困難時(shí)，它會(huì)匍匐在你的腳下，”我對(duì)自己說(shuō)，“當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，不要害怕，勇敢前進(jìn)！”

（五年級(jí)，600字）

困難來(lái)了

困難無(wú)處不在

,

但是我們可以克服它

,

這取決于我們的耐力。

這不是。

,"

困難來(lái)了

"

也成了我們的游戲話題。

第一個(gè)項(xiàng)目是噘嘴和捏筆。

石老師邀請(qǐng)了十二名學(xué)生

,

老師拿了12個(gè)

"

黑白豬

"

品牌筆

,

讓他們拿著

,

每個(gè)學(xué)生都變成了

"

林冠元帥

"

大家長(zhǎng)得都像韓寒真搞笑。

開始游戲

,

鄭老師一直在拼命逗隊(duì)員們笑

,

一半以上的選手嘴都歪了

,

鋼筆一只接一只地掉了下來(lái)

,

最后兩個(gè)女學(xué)生穩(wěn)操勝券。

第二個(gè)項(xiàng)目是單足站立

,

石老師又邀請(qǐng)了十二名學(xué)生參加比賽。

比誰(shuí)

"

像公雞一樣單腿站立

"

很久

,

玩耍

,

十二個(gè)學(xué)生站直了

,

比如十二個(gè)伍德海德

,

突然一個(gè)同學(xué)

"

沉重下墜

"

大叫一聲摔倒了

,

其他玩家也紛紛倒下

,

最后，女孩又贏了。

最后一項(xiàng)是一只手拿著書。

和以前一樣

,

十二名學(xué)生

"

初次登臺(tái)/出道

,"

原來(lái)大家都是單手捧書

,

誰(shuí)拿的最多，誰(shuí)就贏。

每一個(gè)人

"

托塔國(guó)王

"

伸出一只胳膊

,

老師一直把書放在上面。

笑到最后的是男孩們

,

因?yàn)樗齻儽扰鷱?qiáng)。

困難就像攀巖。不管山有多高，只要我們有信心，我們就能爬上去。

（四年級(jí)，400字）