【第1篇】成長(zhǎng)中的困難

成長(zhǎng)的困難

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了很多困難。面對(duì)這些困難，你選擇退縮還是前進(jìn)？我選擇了前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能明白人生的真諦。因?yàn)槲覉?jiān)信，一定是暴風(fēng)雨后的燦爛陽(yáng)光。

記得那是一個(gè)夏天，我們學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委，開(kāi)始從班里海選三個(gè)學(xué)生。

當(dāng)時(shí)，我有幸成為候選人，滿懷信心地參加了選舉。想到勝利在握，我拿出準(zhǔn)備好的演講稿，大步走向講臺(tái)，滔滔不絕地講著……演講結(jié)束后，我滿面春風(fēng)地走回座位。我開(kāi)始唱票，唱票人嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)名字?？戳税胩?，沒(méi)聽(tīng)到名字，心里開(kāi)始忐忑。緊緊攥著拳頭，粘著我的小心臟，偶爾蹦出幾個(gè)我的名字，都不能讓我開(kāi)心。果然，我落選了。

看著那幾張票，眼睛紅紅的，鼻子好像撞到門上了，酸酸的。“怎么會(huì)這樣？那不可能！為什么學(xué)生不認(rèn)我，我哪里更差？”我想不通。放學(xué)后，我一見(jiàn)到媽媽就抱住她，眼淚開(kāi)始流。我媽問(wèn)我怎么了？“媽媽.媽媽，我競(jìng)選失敗了。我當(dāng)不了旅委。我失敗了?！蔽覔ё寢?，放聲大哭。媽媽拍拍我的背安慰我說(shuō)：“你要找自己的毛病，從跌倒的地方爬起來(lái)，努力提高成績(jī)。各方面一定要得到同學(xué)的認(rèn)可。如果你努力，你總是會(huì)成功的。孩子，你要向他們證明你是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話，我擦了擦眼淚，心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，成為同學(xué)們的榜樣?！?/p>

每天放學(xué)后，我按時(shí)完成作業(yè)，完成爸爸布置的任務(wù)。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，它就像一面鏡子一直在提醒我。我也出現(xiàn)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中：演講比賽有我抑揚(yáng)頓挫的聲音；有我在手抄報(bào)比賽中的生動(dòng)畫(huà)面；在安全知識(shí)大賽中，我有一個(gè)機(jī)智靈活的回答。最后，每一次努力都有回報(bào)！期末考試我獲得了全年第一名。雖然我不是旅委，但我已經(jīng)看到了旅委的目標(biāo)是沖我微笑，向我招手.

也許你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)成功。我會(huì)鄭重的告訴你：如果你不會(huì)飛，那就跑；跑不動(dòng)就走；走不動(dòng)就爬。無(wú)論如何，一定要不斷前進(jìn)，成為戰(zhàn)勝困難的勇敢微笑的人！

【第2篇】面對(duì)困難不要怕作文250字-小學(xué)六年級(jí)作文

面對(duì)困難不要害怕，其實(shí)并不可怕，只要不慌張，坦然面對(duì)。

面對(duì)困難不要害怕，只要你堅(jiān)強(qiáng)，一切都不可怕，但你一定要記住壞人叫你做什么，你做了，就永遠(yuǎn)是他的奴隸。

面對(duì)困難不要害怕，災(zāi)難來(lái)了也不要驚慌，勇敢面對(duì)困難，就像雷鋒叔叔一樣，或者在災(zāi)難中逃亡的時(shí)候去拯救別人，這樣你的死亡才不荒唐，換一個(gè)生命才值得。

面對(duì)困難不要慌張，要盡力去接受，不要在困難面前掙扎。掙扎會(huì)讓你更危險(xiǎn)。

遇到困難可以求助。如果沒(méi)人聽(tīng)你的，你要學(xué)會(huì)自助。

不要害怕面對(duì)困難，只要你努力去面對(duì)。

董國(guó)強(qiáng)，酒仙鎮(zhèn)6樓，

【第3篇】走在困難前頭作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

走在困難的前面

這個(gè)世界上，有很多困難或者說(shuō)有很多應(yīng)對(duì)的方法嗎？

古往今來(lái)，許多科學(xué)家從未向困難屈服。因此，華佗發(fā)明了麻醉藥，張衡發(fā)明了渾天儀，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、電話等。他們都用自己的方式克服了困難。

雖然《魯濱遜漂流記》只是一部小說(shuō)，但羅賓遜的樂(lè)觀態(tài)度和聰明的大腦真的讓我感到驚訝和佩服。他缺筆缺紙缺墨，就用小刀在一根大柱子上刻字；他缺少鏟、鶴嘴鋤和鏟子來(lái)挖掘或移動(dòng)土壤，所以他小心翼翼地切割木樁，花了很長(zhǎng)時(shí)間才搬回來(lái)。

當(dāng)然，羅賓遜最大的困難是孤獨(dú)。那么，他是怎么做到的呢？他只是把自己的禍福安排好，寫(xiě)在紙上，安慰自己，解除心里的一點(diǎn)苦悶，對(duì)比安慰自己，用一顆心一顆心理性的安排自己的生活，盡可能的改善自己的生活。

所以，世界上，解決的辦法一定比困難多。"陽(yáng)光總是在暴風(fēng)雨后出現(xiàn)。"陽(yáng)光是自己創(chuàng)造的，是智慧的結(jié)晶。暴風(fēng)雨過(guò)后，你突然想到一個(gè)好辦法。是不是很美？

總之，我們要在困難面前昂首闊步，勇往直前！

【第4篇】我戰(zhàn)勝了困難作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

如果生活是一幅畫(huà)，難點(diǎn)是用彩色鉛筆畫(huà)一幅畫(huà)。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么困難就是起起落落的浪花；如果人生是一尊雕像，那么難點(diǎn)就是雕刻雕像的雕刻刀。生活難免會(huì)遇到一些困難。困難就像石磨，但也有人在石磨上掙扎。其實(shí)，克服困難并不難。只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，我們就能克服困難，我會(huì)有親身經(jīng)歷。

那是五年級(jí)。有一天，我在一本奧數(shù)書(shū)上看到一個(gè)問(wèn)題：“甲、乙雙方在甲、乙兩方面對(duì)，甲、乙相距21公里。當(dāng)甲到達(dá)b and b到達(dá)甲時(shí)，他們立即返回。他們第二次見(jiàn)面，34小時(shí)，甲方比乙方多走9公里，甲、乙的速度是多少？”它立刻引起了我的注意。多么有趣的話題！我很興奮的去做了，但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得不對(duì)勁。第一次要求好一點(diǎn)，一圈后要求第二次見(jiàn)面。我一下子被難住了，想用很多我認(rèn)為可能的方法解決問(wèn)題，但還是找不到正確的答案。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我用光了幾張草稿紙，卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。我急得汗水一滴一滴從額頭上掉下來(lái)，漸漸失去了信心。我就這么不寫(xiě)了。

奶奶看到了，跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我：“我的孩子，你遇到這么一點(diǎn)小困難，就要被打敗了。之后，你的人生還有那么多困難。你該怎么辦？”現(xiàn)在你要努力克服困難！“聽(tīng)了奶奶的話，我的臉變得又青又紅，我明白了奶奶說(shuō)的話，于是我又舉起筆，靜下心來(lái)思考。我試著畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)我的意思，突然一道光閃過(guò)。甲乙雙方不是一共三次全程嗎？想到這個(gè)突破點(diǎn)，立刻自信的念頭如流水般涌上心頭。經(jīng)過(guò)一番計(jì)算，我終于得到了這個(gè)問(wèn)題的答案。

我欣喜若狂，激動(dòng)不已，高興地哭著慶祝戰(zhàn)勝困難。

從這次事件中，我明白了，只要我堅(jiān)持做任何事情，我都可以成功。困難如泉涌。你強(qiáng)，它就弱。弱了就強(qiáng)了。讓我們勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！

六年級(jí)：擁抱幸福520

【第5篇】什么是困難作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天下午，我一個(gè)人在家做奧數(shù)題。我正在做，突然，一道奧數(shù)題像路障一樣堵住了我的思路。題目我已經(jīng)看了三遍，但是一堆已知的問(wèn)題糾纏不清。我想：“算了。反正就是這個(gè)問(wèn)題?！彼裕蚁竦诙€(gè)問(wèn)題一樣攻擊。但是第二個(gè)問(wèn)題比較難，讓我很疑惑。我想：困難有什么可怕的？那兩個(gè)不是數(shù)學(xué)題嗎？如果我不能克服這個(gè)小困難，我還能做什么？想到這里，我抓起筆，在草稿紙上做了個(gè)草稿.啊，終于想通了！

這些數(shù)學(xué)題給了我一個(gè)很大的啟示：困難是任何人都可以克服的，但有些懦夫卻不愿意動(dòng)腦，這讓他們更加“難”。

記得一句名言：困難是春天。你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。世界上所有的人都將度過(guò)這個(gè)春天，但有些人經(jīng)不起艱難的考驗(yàn)，被反彈了。而有些人，為了耐心思考，專心研究，變得越來(lái)越強(qiáng)，直到把困難彎過(guò)來(lái)。是的，為什么所有的人都經(jīng)歷過(guò)困難，但有的人退卻了，有的人走上了成功之路？困難只是人的想象。世界上沒(méi)有困難，只是有些人不努力學(xué)習(xí)，卻不敢面對(duì)困難，向后退縮。但是，我相信，如果人都克服了困難，那么“困難”這個(gè)詞就不會(huì)真正存在于世界上。

朋友們，行動(dòng)起來(lái)，一起克服困難！

【第6篇】笑對(duì)困難作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

困難就像一座木橋，橋下有一條湍急的河流。

膽小的人在過(guò)橋前是害怕的。

膽小鬼過(guò)了橋就害怕了。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心里沒(méi)有“害怕”這個(gè)詞。他只是對(duì)什么都好奇，有征服一切的欲望。穿過(guò)那座艱難的木橋后，他被生命重用，像一顆閃亮的金子。無(wú)論被世俗的塵埃埋得多深，總有一天會(huì)光芒萬(wàn)丈，因?yàn)樗墙鹱樱皇瞧胀ǖ纳呈?/p>

一個(gè)膽小的人，在遇到困難之前，放棄了挑戰(zhàn)，失去了自信。自然什么也做不了，只能被社會(huì)淘汰。他不會(huì)因?yàn)樽员┳詶壎恢赜谩?/p>

一個(gè)懦弱的人，在世俗的洪流中被磨礪打磨過(guò)，像一顆棱角磨掉的鵝卵石，但他只是表面的，只能握在手心里。任人擺布。如果沒(méi)有自己的主見(jiàn)，自然會(huì)自暴自棄。

遇到困難后，一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。即使失敗，也不能放棄。

遇到挫折和困難后，如果失敗了，不要?dú)怵H，忘記一切。畢竟這些都過(guò)去了。你只需要記住失敗的教訓(xùn)，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我可以犯錯(cuò)，我可以失敗，但我不能一直犯錯(cuò)?！?/p>

如果你微笑著面對(duì)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)克服困難很容易，它永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。

記住，你必須嘲笑困難。

【第7篇】在困難面前作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

在人生的道路上，不會(huì)那么平坦；不可能說(shuō)自己每天都很幸運(yùn)，做什么都會(huì)成功。不是說(shuō)你只有失敗沒(méi)有成功，而是失敗和成功相互映襯。

有一次，爸爸和叔叔去和人談生意，媽媽去外婆家照顧外婆，把我一個(gè)人留在家里。

“咚咚咚……”鐘敲了九下，指向九點(diǎn)。月亮已經(jīng)出來(lái)了，但我媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我媽走的時(shí)候叫我呆在家里別亂跑，說(shuō)晚飯前回來(lái)給我做飯。

“咕嚕咕?！笨炜础Ｎ业奈赣珠_(kāi)始抗議了。這時(shí)候我急得像熱鍋上的螞蟻，終于意識(shí)到我要自己做飯了。

回想一下我媽之前說(shuō)過(guò)的話：“做飯的時(shí)候，要先盛一碗飯，然后再倒兩碗水?！庇谑?，我照媽媽說(shuō)的做了，把米洗干凈，倒進(jìn)電飯鍋里煮了。很快，米飯煮好了。

做第一道菜的時(shí)候，切菜遇到了困難。說(shuō)到切菜，我一竅不通。但是我從我媽平時(shí)的樣子得知：先是卷起袖子，刀微微向外傾斜…，笨拙地把西紅柿切成小塊，然后把雞蛋打碎，用手打碎，再用筷子攪拌。攪拌后，打開(kāi)煤氣，然后往鍋里倒一些油。當(dāng)石油下降時(shí)，我聽(tīng)到“嘶嘶”的一聲巨響。因?yàn)槭堑谝淮巫鲲?，什么都不懂，就胡亂翻雞蛋西紅柿。等它好了，放點(diǎn)鹽和調(diào)味精，第一道菜就好了。

該做第二道菜了。因?yàn)槲业牡谝淮谓?jīng)歷，我不再那么笨拙了。慢慢地，我把切好的土豆泡在水里。然后把辣椒洗干凈。洗完之后，我把辣椒的頭摘下來(lái)，然后把辣椒切好。切割時(shí)，手不能碰到眼睛，也不能睜得太大。否則，你的眼睛會(huì)流淚。最后，我把碎肉放到盤子里。然后放油，然后把所有的東西都放進(jìn)鍋里一起炸。該放鹽了。我一放鹽，鍋里就發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我想翻過(guò)來(lái)，手被鍋里飛出的油燙傷了.

經(jīng)過(guò)努力，我終于把飯做好了。雖然有點(diǎn)糊(畢竟是第一次)，但還是很享受！

遇到困難，即使是旱鴨子也要學(xué)會(huì)游泳，要敢于斗爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，要有克服困難的勇氣和決心。

一真小學(xué)六年級(jí)：天馬夢(mèng)

【第8篇】在我成長(zhǎng)的道路上_克服困難作文600字

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多起起落落，但這讓我難忘。

在那場(chǎng)古箏表演中，我們穿著漂亮的衣服，梳著漂亮的頭發(fā)，畫(huà)著漂亮的妝。然而上臺(tái)之前，我緊張得腦子一片空白。我完全忘記了走路和塑形。我該怎么辦？唉！哦，不，我忘了所有的分?jǐn)?shù)。我能怎么做呢？下一期節(jié)目輪到我們玩了，突然想起媽媽的話，緊張的時(shí)候可以深呼吸調(diào)整心態(tài)。

于是，我閉上眼睛深呼吸，然后慢慢呼出，然后吸入，然后呼出。果然，我不再感到緊張，漸漸地我的腦海里出現(xiàn)了我走路的順序和形式.然而，分?jǐn)?shù)仍然沒(méi)有出現(xiàn)在腦海中。這時(shí)，主持人已經(jīng)說(shuō)了最后一句話。整個(gè)舞臺(tái)的燈都滅了。我慢慢走向舞臺(tái)。我等后排的人坐下后才坐下(我是第一排)。突然，舞臺(tái)上的燈亮了，剛才吵鬧的觀眾變得很安靜。“準(zhǔn)備開(kāi)始！”老師在臺(tái)下輕聲說(shuō)。我們舉起雙手，數(shù)著心中的三拍。前兩招過(guò)后，我都不記得自己還剩下什么了。我心想：現(xiàn)在成千上萬(wàn)雙眼睛在看著我，只有我沒(méi)玩。我的臉被刷子刷紅了。我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)老師在指揮我。突然，一個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)！我們就是這么玩的。于是我進(jìn)入了一個(gè)好的舞臺(tái)，琴弦就在我們手中，變成了一首優(yōu)美的曲子。當(dāng)我們彈完最后一個(gè)音符時(shí)，我們得到了很多歡呼和掌聲。

在回古箏學(xué)校的路上，老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們彈得很好。但是，沒(méi)跟上我的當(dāng)?shù)乩蠋熞痪湓捯矝](méi)提。也許這是因?yàn)槔蠋熯€是對(duì)我有信心，鼓勵(lì)我。希望下次繼續(xù)努力。

在成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)的坎坷，但不要向它低頭，學(xué)會(huì)如何克服這些問(wèn)題，這是我成長(zhǎng)道路上最難忘的時(shí)光。

【第9篇】遭遇困難作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

沒(méi)有一些霜凍和寒冷，你就不能讓梅花聞起來(lái)很香。每個(gè)人的路都是崎嶇的。只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出辛勤的勞動(dòng)，付出一生的辛勤勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番‘霜寒’，梅花終會(huì)散發(fā)芬芳。

生活是行動(dòng)，生活是努力，一切真、善、美都是通過(guò)努力獲得的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活的道路并不寬闊平坦，它在荒野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵土，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)穿過(guò)沼澤，有時(shí)穿過(guò)叢林，沒(méi)有正面作戰(zhàn)。面對(duì)生活中的種種困難，應(yīng)該如何選擇？

那是一串彎彎曲曲的腳印，陪伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。面對(duì)自己的深與淺。很難想象被淚水浸濕的腳印，但又怎么可能不被歷歷在目？

曾經(jīng)生活給了我很多夢(mèng)想，讓我無(wú)止境的追求。我感覺(jué)不到夢(mèng)的起點(diǎn)，無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼中；但我不怕，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念。我想用我的智慧和力量去改變我的堅(jiān)持，改變我的儲(chǔ)備，改變我的訓(xùn)練，讓我重新獲得力量，去戰(zhàn)斗，去追求。

對(duì)夢(mèng)想的追求總是來(lái)來(lái)回回，失敗和挫折一次又一次地用痛苦、煩惱和悲傷打擊著我。遇到這些事，我會(huì)發(fā)出感情。每當(dāng)遇到困難，我總是一遍又一遍地告訴自己：不要灰心。面對(duì)困難，我應(yīng)該乘風(fēng)破浪。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？這個(gè)困難不過(guò)是我人生中的一個(gè)小絆腳石。我不能沮喪。俗話說(shuō)，我會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。我應(yīng)該把失敗變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

人的一生不可能一帆風(fēng)順?？倳?huì)有一些起伏。我們應(yīng)該勇敢地說(shuō)：‘我能行。’'

【第10篇】不怕困難，勇敢向前走700字

關(guān)于閱讀——中《紅色拓荒牛》的思考

看了這篇《紅色拓荒?！?，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈和努力工作的精神，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后的工作都很重要。就像本文中的黃總經(jīng)理一樣，不怕困難，勇往直前。他大膽改革，攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)一家瀕臨倒閉的企業(yè)發(fā)展成為年產(chǎn)值過(guò)億、利稅過(guò)千萬(wàn)的高科技企業(yè)集團(tuán)。

這個(gè)企業(yè)就是惠州久輝集團(tuán)。九輝藥業(yè)有限公司現(xiàn)在是惠州的龍頭企業(yè)。從最初的簡(jiǎn)單粗加工，到今天企業(yè)可以開(kāi)發(fā)藥物，生產(chǎn)新產(chǎn)品。是廣東省著名企業(yè)南方制藥廠名牌產(chǎn)品的主要生產(chǎn)基地。

在其輝煌的背后，是一只先鋒?！艆R集團(tuán)老板、廣東省勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者黃。黃擁有的不僅僅是一個(gè)大企業(yè)，更是一個(gè)成功的企業(yè)家和他可貴的精神品質(zhì)：恒心、天下第一、誠(chéng)信。

這種事情不僅發(fā)生在我們身邊，在中外都有發(fā)生：美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生為了做燈絲，反復(fù)做了1000多次實(shí)驗(yàn)，他的人百無(wú)聊賴，不干了，但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，最終成功發(fā)明了電燈。他擁有的是一種鍥而不舍，努力拼搏的精神！

成功之路就在我們面前。再來(lái)看看失敗者的腳印。這個(gè)失敗者就是我自己。小時(shí)候看到別人彈電子琴，很有意思，就讓媽媽讓我學(xué)電子琴。在第一堂課上，老師教我們1，2和3 的位置，我記了三兩次?？吹絼e人還記得這件事，我很自豪。從此我沒(méi)有專心練琴，最后也跟不上了，只好走開(kāi)?，F(xiàn)在那個(gè)電子琴只是個(gè)擺設(shè)，我不能在上面放優(yōu)美的音樂(lè)。我要向黃學(xué)習(xí)那種不屈不撓、吃苦耐勞、吃苦耐勞的精神！

看了《紅色拓荒牛》，我明白了毅力和努力對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后的職業(yè)生涯是多么重要。

【第11篇】感謝困難700字

看完這個(gè)題目，你一定在想，到底發(fā)生了什么？作者要感謝困難！我們甚至不能贏！哈！如果你想了解什么，請(qǐng)聽(tīng)下面的細(xì)分。

唉！那還是發(fā)生在去年年底，我們?nèi)鄟?lái)到萍鄉(xiāng)馬山特邦訓(xùn)練基地的時(shí)候。我們假“孫悟空”本來(lái)打算在“天宮”玩幾天的！誰(shuí)知道下午教官的魔鬼訓(xùn)練突然“浪費(fèi)”了我們的備戰(zhàn)精神。這是一場(chǎng)艱難的“比賽”——。從訓(xùn)練基地出發(fā)，走到七公里多外的大壩，然后折回來(lái)！而且不能中途喝水。因?yàn)橄?lái)得太突然了！我們大多數(shù)人以前都不喝水。但是我們被迫開(kāi)始！

哦，我的上帝！幾乎3/4的路都是上坡，非常陡峭！一開(kāi)始我們都很開(kāi)心，邊走邊跳邊唱！可是，我們才走了總距離的1/5，我們好無(wú)聊！大家臉都紅了，腳也軟了。他的一個(gè)同學(xué)身體虛弱，不想離開(kāi)。但是教練不讓她停下來(lái)，我們只好派體力好的人去支援她。走了2/5就想放棄，但是教官突然出現(xiàn)在我們身后，不停的鼓勵(lì)我們。于是我鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持?。〖佑?！你能行的！就這樣，靠著這個(gè)信念，我終于掙扎到了壩頂。我贏了！回想起一路上所有的辛苦，還有同學(xué)們對(duì)彼此的幫助，我很感動(dòng)！啊，我永遠(yuǎn)忘不了站在壩頂?shù)膭倮校?/p>

最后我們滑下山，回到基地。當(dāng)時(shí)我累得直接倒在軍床上，大口大口的喝水！沒(méi)想到路這么長(zhǎng)，困難這么多，我們都能走過(guò)去，克服困難。當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)！

從那以后，我學(xué)會(huì)了克服或大或小的困難，并解決它們。所以我要感謝那個(gè)困難，它給我的生活帶來(lái)了很大的幫助。謝謝，難！

【第12篇】當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

我正走在街上，突然聽(tīng)到一個(gè)孩子氣的聲音，“媽媽，媽媽，有什么困難？”"困難是人生道路上的絆腳石."“難度是什么樣子的？”“說(shuō)不準(zhǔn)，困難是可變的?！薄半y度可怕嗎？”“孩子，困難并不可怕，只要你勇敢面對(duì)?！?他說(shuō)著，走開(kāi)了。

聽(tīng)完這段話，我微微點(diǎn)頭。是的，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，他可能會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持。然而，無(wú)論你是放棄還是堅(jiān)持，困難都需要克服。如果你把它放在一邊，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步。還不如坦然面對(duì)，克服，再大的困難都會(huì)迎刃而解。

說(shuō)起來(lái)，去年是十一國(guó)慶。那天，我去哥哥家玩。我哥哥的房子后面有一座后山。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)ズ笊酵姘??！薄班?。”我哥哥答?yīng)了，我們倆迎著太陽(yáng)愉快地走著。當(dāng)我們爬到一塊空地上時(shí)，我們休息了。哇！原來(lái)山是那么美，花是爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)輕舞，天上的鳥(niǎo)兒似乎在為這樣的美景嘆息，唱著美妙的音樂(lè).

亢奮的哥哥不會(huì)坐下來(lái)慢慢欣賞風(fēng)景，而是去抓蟋蟀。他四處跳躍。突然，他皺起眉頭，轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“姐姐，我們好像迷路了?！薄鞍?！”一邊欣賞美景一邊哭。我趕緊站起來(lái)，看了看四周。為什么這里這么奇怪？真的輸了？不會(huì)吧？

“來(lái)吧，我去那里，你去那邊探探情況，你不會(huì)迷路的，別緊張?！蔽覍?duì)哥哥說(shuō)，之后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到：“姐姐，姐姐，快來(lái)！”我趕緊走過(guò)去，啊，好熟悉的路，我和我哥馬上就從這條路上走了下來(lái)。

吃飯的時(shí)候，我媽問(wèn)：“你去哪兒玩了？”我和哥哥對(duì)視了一眼，笑著說(shuō)：“我不告訴你?！?/p>

這件事說(shuō)明困難是需要克服的。

【第13篇】克服困難周記500字

在一個(gè)炎熱的下午，天氣悶熱，太陽(yáng)炙烤著大地，偶爾一點(diǎn)風(fēng)也只能帶來(lái)暫時(shí)的涼爽。

我手里拿著乒乓球拍走到體育館。走廊里的樹(shù)蔭沒(méi)有持續(xù)多久，進(jìn)入體育館的感覺(jué)完全不一樣。高高的天花板上那些1000瓦的燈讓人感覺(jué)很熱。幸好乒乓球桌靠近窗戶，窗戶開(kāi)了一條縫。微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，讓人涼爽。

教練先教我揮下“口袋”，也就是“亮板”，要么在這只腳后面，要么在那只腳前面。不知道過(guò)了多少分鐘，背疼，衣服濕了。啊，看來(lái)還是要多加練習(xí)。打乒乓球揮桿很貴。我在臺(tái)上打球，感覺(jué)和臺(tái)下的揮拍練習(xí)完全不一樣。我很難控制球，也不能一直控制位置。球拍總是往左兜，打左邊，往右邊，再打教練頭.

如果我球感不好，我會(huì)回家練習(xí)揮桿.

第四天不用練揮桿就能直接上桌打球。教練拿來(lái)一張網(wǎng)打過(guò)去的球。如果位置合適，我不用到處撿球就能進(jìn)球入網(wǎng)。我下定決心要進(jìn)網(wǎng)！努力真的有回報(bào)?！巴祽小痹谥付ㄎ恢媚軌虻侥敲炊嗲颍∫舶l(fā)現(xiàn)了訣竅。第八天我創(chuàng)了——的記錄，幾乎都進(jìn)網(wǎng)了！但是.但是.我還有一個(gè)球在飛.

我一定要?jiǎng)?chuàng)下新紀(jì)錄！一定要?jiǎng)?chuàng)新紀(jì)錄！我在等待更好的結(jié)果。

雖然很累很熱，但是很開(kāi)心~

繼續(xù)玩，繼續(xù)練。雖然我的水平還是很低，但是進(jìn)步了很多。想想在球場(chǎng)上拼搏的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，付出了多少汗水！

堅(jiān)持就是勝利。不管怎樣，不管多難，只要堅(jiān)持，努力奮斗，就能成功。讓我們成為一個(gè)有事業(yè)心的人！

【第14篇】當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

我在生活和學(xué)習(xí)中遇到過(guò)很多挫折。面對(duì)挫折，我曾多次退縮。但是有一件事讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。這件事讓我至今難忘。

我記得我三年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)星期天，我完成了作業(yè)，無(wú)所事事。突然，我發(fā)現(xiàn)我的舊筆筒壞了，我的鉛筆、鋼筆和尺子亂七八糟，無(wú)處可放。我想：既然沒(méi)事干，我就做個(gè)新筆筒。

動(dòng)手吧。我馬上就找到了剪刀，雙面膠，膠水，圓形紙板，長(zhǎng)方形紙板，彩色吸管。所有的材料都找到了。我準(zhǔn)備好開(kāi)始工作了。我先把長(zhǎng)方形的紙板卷成圓筒狀，但一開(kāi)始總是卷的很爛，不是平的就是橢圓的。但經(jīng)過(guò)反復(fù)擺弄，我找到了技巧，輕松地把它卷了起來(lái)。接下來(lái)，我把紙板粘在紙板管的底部。這樣筆桿的“本體”就完成了，該裝修了！

我拿來(lái)剪刀，把彩色的吸管切成小塊，把吸管粘在筆桿上。但是我一松手，稻草就掉了。我覺(jué)得我用的膠太少了，就在吸管上涂了很多膠。然而，手一松開(kāi)，稻草又掉了下來(lái)。重復(fù)幾次，都一樣。我生氣了，把稻草扔在地上，用腳跺了跺，喊道：“你為什么老是拿這個(gè)小稻草來(lái)反對(duì)我？”我不干了，不干了”。說(shuō)完，我坐在沙發(fā)上生悶氣。

過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)，想起“失敗是成功之母。”這句名言開(kāi)始尋找失敗的原因。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察和思考，我終于找到了幾個(gè)原因：1。吸管粘到筆桿上后，我不能馬上松開(kāi)手，但要用手指按一會(huì)才能松開(kāi)手。2.貼吸管的時(shí)候要有耐心。正是因?yàn)檫@兩個(gè)原因，我嘗試了很多次都沒(méi)有成功。找到原因后，我就按照自己的方式去做了。我把膠水涂在吸管上，粘在筆桿上，用手按了5分鐘，小心地松開(kāi)手。哈哈，吸管不會(huì)掉下來(lái)的！我自信又熟練。不久，一個(gè)全新的筆筒誕生了。多漂亮的筆筒?。】吹阶约旱墓P筒，心里仿佛喝了蜜。

這讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論在生活學(xué)習(xí)中遇到什么挫折，只要不灰心，找理由，努力，就一定會(huì)成功。

【第15篇】克服困難的作文600字 我的“電子琴旅程”

克服困難的作文600字 我的“電子琴旅程”

現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了電子琴十級(jí)證書(shū)。玩了六年，對(duì)電子琴的心情變化很大，中間有個(gè)故事。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，充滿了好奇。我可以每天彈一些曲子，彈一會(huì)兒。一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，只是練的多，玩的好。過(guò)了一段時(shí)間，老師開(kāi)始讓我們接觸一些基本功，比如音階，琶音，和弦組。這一刻我的興趣一下子就被抹殺了，不想好好練，不想上課。

這種狀態(tài)持續(xù)了很久，連基本練習(xí)后的幾首歌都沒(méi)有認(rèn)真彈過(guò)?！缎▲喿印酚幸淮危丶依蠋熖嵝盐揖氂沂?。沒(méi)想到到家就練了。當(dāng)然，第二節(jié)課我是“即興發(fā)揮”不出來(lái)的！上課前撒謊說(shuō)肚子疼去不了，自然心里忐忑不安。經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)下，小鳥(niǎo)們似乎在說(shuō)說(shuō)謊的人不可信；路過(guò)草地，草地似乎在嘲笑我說(shuō)謊，因?yàn)槲覜](méi)有練好；舒叔叔從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，似乎在教蕭也做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的蕭也，不要說(shuō)謊。他們嘲笑我，一個(gè)個(gè)批評(píng)我.但我還是沒(méi)有得到“好”是為了不被批評(píng)，不被罰一張“獎(jiǎng)勵(lì)卡”?；氐郊矣珠_(kāi)始彈，但是“好”之后就開(kāi)始練電子琴了。我想補(bǔ)上一周的課，補(bǔ)上我落下的課，補(bǔ)上我所有的懶時(shí)間.之后一定要努力練琴，把每一課都教好。更重要的是，我想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)撒謊，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故逃課.

從那以后，我在家練習(xí)得更多，甚至是早上。我的態(tài)度變了，讓我的成績(jī)一次比一次提高。從此以后，不管音樂(lè)有多難，任務(wù)有多艱巨，只要我認(rèn)真練習(xí)，就能按時(shí)完成。

“人生的旅途遙遠(yuǎn)而黑暗。但不要怕，不怕的人前面有路?！笔堑?，就像魯迅先生說(shuō)的，面對(duì)困難，只有不怕，才能讓他們怕你！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我戰(zhàn)勝了困難(轉(zhuǎn)載)

對(duì)于我們這些在知識(shí)海洋中徘徊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難就是那些令人費(fèi)解的問(wèn)題。我總是絞盡腦汁去克服它們。

這一天窗外下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景色朦朧。雨點(diǎn)打在地上，激起一圈又一圈的漣漪。我正坐在窗前，思考一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形，把它分成四個(gè)大小不同的三角形，卻只告訴了一個(gè)三角形的面積！在這種情況下，我從來(lái)沒(méi)有智商差過(guò)，也犯過(guò)難，也從來(lái)沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)。雨還在地下，敲打著地面。我查了書(shū)，翻了筆記，卻找不到解決問(wèn)題的竅門。

我揉揉太陽(yáng)穴，皺著眉頭，努力回憶著之前做過(guò)的題目，希望能得到一些線索。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“沒(méi)錯(cuò)！我不會(huì)算術(shù)，還是用方程式吧！”但是，應(yīng)該設(shè)置哪個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)置一個(gè)矩形區(qū)域？不可能。設(shè)置三角形面積？甚至沒(méi)有。一組.想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)！設(shè)置長(zhǎng)度為x！順著這條思路，我很快找到了等價(jià)關(guān)系，興奮地算了一下。沒(méi)想到這個(gè)問(wèn)題難到連一系列方程都解不出來(lái)。我咬著筆一會(huì)兒，抱著頭一會(huì)兒，抱著手指一會(huì)兒。我什么都想不出來(lái)。

就在我百思不得其解的時(shí)候，我突然想起了之前老師給我講過(guò)的方程。想到這個(gè)解決辦法，我忍不住笑了，興奮地拍了拍手，小心翼翼地努力爬起來(lái)。但是，當(dāng)我即將成功運(yùn)用各種規(guī)律的時(shí)候，一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了：等號(hào)前后的符號(hào)不一樣！我嘆了口氣，又陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨逐漸減少，沒(méi)有了先前的戾氣。

我默默的想，還是沒(méi)有頭緒。突然，父親之前的話縈繞在我耳邊?！胺匠痰淖笥覂蛇吙梢酝瑫r(shí)展開(kāi)幾次，加減可以偏移?！彼械膯?wèn)題都在一瞬間解決了，一個(gè)數(shù)字“4”出現(xiàn)在我眼前?！皠e太高興了！”我提醒自己再檢查一下。哇！沒(méi)事的！我再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)心地叫道：“耶！我要出來(lái)！萬(wàn)歲！”窗外，雨停了，孫公公的笑臉又出現(xiàn)了。

我終于克服了困難，明白了一個(gè)道理：只要我竭盡全力，不懈努力，我一定會(huì)克服困難，嘗到成功的喜悅！

（五年級(jí)，800字）

我戰(zhàn)勝了困難

困難并不可怕，只要我們有信心和堅(jiān)定的信念，就是無(wú)論山有多高，無(wú)論石頭有多硬，我都會(huì)努力克服。

上學(xué)期我語(yǔ)文成績(jī)很不理想，每次都是89。5分；讓我很郁悶。后來(lái)媽媽不斷鼓勵(lì)安慰我。下半學(xué)期努力學(xué)習(xí)，開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)，復(fù)習(xí)，做作業(yè)，看語(yǔ)文書(shū)，預(yù)習(xí)等。每天晚上，我逐漸對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

我的語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始慢慢上升，但一旦考不好，成績(jī)又回到了原點(diǎn)。我很難過(guò)，眼淚忍不住流了下來(lái)。我媽看到我，鼓勵(lì)我再堅(jiān)持一次。她給了我一句話：“相信自己，我能行，我能行，我能行?！边@句話讓我念念不忘。我日復(fù)一日認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于到了期末考試。我信心滿滿的開(kāi)始了考試，每一個(gè)題目都認(rèn)真的檢查過(guò)。后來(lái)老師公布分?jǐn)?shù)說(shuō)：“楊秉憲98。5分?！蔽遗d奮得跳了三尺高，心里高興地說(shuō)：“太好了！”

困難并不可怕，只要你有積極的心態(tài)，不怕困難，不怕吃苦，勇于面對(duì)和克服。

（小學(xué)四年級(jí)，）

那一次，我懂得了養(yǎng)育之恩的困難

本來(lái)我以為自己是個(gè)孩子，所以養(yǎng)起來(lái)很簡(jiǎn)單。但是在初三舉行的“護(hù)蛋會(huì)”之后，我改變了對(duì)這件事的看法。想到這里，我不自覺(jué)地陷入了過(guò)去。

“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲：保護(hù)雞蛋。規(guī)則是把兩個(gè)生雞蛋放在最安全的地方，隨時(shí)帶在身邊，包括吃飯睡覺(jué)。破了不能換蛋，堅(jiān)持五天！”當(dāng)時(shí)我心想，這只是雞蛋保護(hù)！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是小菜一碟。我覺(jué)得這只是一個(gè)游戲，很簡(jiǎn)單。所以當(dāng)時(shí)我并不明白老師讓我們保護(hù)雞蛋的意思。

放學(xué)回家后，我立刻向奶奶要了兩個(gè)生雞蛋。之后我把雞蛋放在海綿里，用衛(wèi)生紙包好，外面放一個(gè)盒子。我覺(jué)得下蛋安全！“我給他們起了名字：玲玲，愛(ài)。但是下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上遇到了兩個(gè)同學(xué)。我趕緊問(wèn)他們雞蛋破了沒(méi)有。他們自豪地說(shuō)：“當(dāng)然不是！”我說(shuō)，“我的也沒(méi)壞！”我拿出雞蛋，得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我的手滑了一下，“愛(ài)”掉在了地上。我傷心地看著從“愛(ài)”中留出的蛋黃。我受不了了，和“玲玲”一起跑去學(xué)校。不知道為什么“玲玲”劇烈搖晃后沒(méi)有斷裂。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，我想，“王子君，王子君，你為什么這么笨？"!連雞蛋都沒(méi)有保護(hù)好。”“愛(ài)情”破碎后，“玲玲”成了我的掌上明珠。下課不敢出去玩，晚上睡不好。最后我熬到倒數(shù)第二天，另一個(gè)蛋完好無(wú)損。但我跟同桌開(kāi)玩笑說(shuō)我雞蛋都碎了，同桌笑了，我卻說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了！”說(shuō)，我就把“玲玲”拿出來(lái)，沒(méi)想到真的破了。具體情況我不清楚。當(dāng)時(shí)我想哭，但還是忍住了。

護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了。被兩個(gè)生蛋保護(hù)的只有14個(gè)人，而當(dāng)時(shí)我們班有77個(gè)人。這時(shí)我才明白老師讓我們保護(hù)雞蛋的意思。老師只是想讓我們知道父母撫養(yǎng)我們有多難。我們有時(shí)候會(huì)和他們頂嘴，真的不對(duì)！一個(gè)小彩蛋嚇到我了，更別說(shuō)我們的小皇帝小公主怕掉腦袋了。

（五年級(jí)，800字）