【第1篇】老師夸獎我(轉(zhuǎn)載)作文500字-小學(xué)六年級作文
像我這樣成績不好的人,很難得到老師的表揚。所以老師的表揚讓我刻骨銘心。
那是我上三年級的那天。中午放學(xué)后,雨下得很大。還好早上上學(xué)前看到天有點黑,就帶了把傘。剛出校門的時候,看到一個和我同齡的男人,好像很著急,大概是在等他媽媽給他帶傘。我真的很想把傘借給他,但是后來我又想:把傘借給他怎么辦?你想讓我冒雨回去感冒嗎?心里各種疑問。最后,我決定帶著傘走。就在我要離開的時候,一陣強風(fēng)吹來,我的心仿佛在對我說:“當(dāng)你看到別人有困難的時候,你要幫助別人,不是為自己著想,而是處處為別人著想?!毕氲竭@,我感到很慚愧,我立刻向男孩走去。
我走到男孩面前說:“小哥哥,我把傘借給你。帶著我的傘回家!”男孩說:“不行,我不能拿你的傘。想要就沒有?!蔽蚁肓藗€辦法讓男孩收傘,說:“我媽要來接我吃飯。今天下午把傘還給我就行了。”男孩抱歉地說:“好!謝謝,今天下午我就把傘給你?!蹦泻⒛弥鴤阕吡恕.?dāng)男孩離開時,我安全地離開了。在回家的路上,雖然渾身濕透了,但我很開心,因為我做了一件好事。
當(dāng)我下午到達學(xué)校時,老師把我叫到辦公室。我以為我又做錯了什么。但是老師沒有批評我。他只是笑著說:“你中午做的事我都看到了。晶晶,平時經(jīng)常批評你。我真的不應(yīng)該。你原來是個好孩子。
我聽著,心里充滿了喜悅。
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老師夸獎我600字
像我這樣成績不好的人,很難得到老師的表揚。所以老師的表揚讓我刻骨銘心。
那是我上三年級的那天。中午放學(xué)后,雨下得很大。還好早上上學(xué)前看到天有點黑,就帶了把傘。剛出校門的時候,看到一個和我同齡的男人,好像很著急,大概是在等他媽媽給他帶傘。我真的很想把傘借給他,但是后來我又想:把傘借給他怎么辦?你想讓我冒雨回去感冒嗎?心里各種疑問。最后,我決定帶著傘走。就在我要離開的時候,一陣強風(fēng)吹來,我的心仿佛在對我說:“當(dāng)你看到別人有困難的時候,你要幫助別人,不是為自己著想,而是處處為別人著想?!毕氲竭@,我感到很慚愧,我立刻向男孩走去。
我走到男孩面前說:“小哥哥,我把傘借給你。帶著我的傘回家!”男孩說:“不行,我不能拿你的傘。想要就沒有?!蔽蚁肓藗€辦法讓男孩收傘,說:“我媽要來接我吃飯。今天下午把傘還給我就行了?!蹦泻⒈傅卣f:“好!謝謝,今天下午我就把傘給你?!蹦泻⒛弥鴤阕吡恕.?dāng)男孩離開時,我安全地離開了。在回家的路上,雖然渾身濕透了,但我很開心,因為我做了一件好事。
當(dāng)我下午到達學(xué)校時,老師把我叫到辦公室。我以為我又做錯了什么。但是老師沒有批評我。他只是笑著說:“你中午做的事我都看到了。晶晶,平時經(jīng)常批評你。我真的不應(yīng)該。你原來是個好孩子。
我聽著,心里充滿了喜悅。
(小學(xué)四年級,)
陳老師夸獎我
陳老師表揚四川省達州市銅川區(qū)七小學(xué)四年級一班胡。我從來不喜歡語文,也不喜歡教我們語文的陳老師。但是現(xiàn)在我改變了對陳小姐的看法。
那是上周四,我們考的語文四單元是卷毛。我居然考了95分,全班第三。我很開心。陳老師也表揚了我。
上課的時候,陳老師宣布全班前五,包括我在內(nèi),我光榮地站了起來。每個人都為前五名鼓掌。陳老師笑著對大家說。我表面上一無所有,內(nèi)心卻充滿喜悅。發(fā)現(xiàn)自己的語文還不錯,只要努力就能學(xué)好。我以前拿不到90。
“你和李陽到我辦公室來!”陳老師下課后親切地對我說?!昂?!”我們異口同聲地說?!澳銇砹?,你們兩個以前從來都不太會中文!這次能進前五真的很好。你們兩個以后還得加油,保持現(xiàn)在的排名!你知道嗎?”“是的,陳小姐!我們一定要做到。”。我們異口同聲地說。
回到家,我仔細想了想:陳先生雖然上課很嚴格,但也不差。陳老師信任我,表揚我,鼓勵我,讓我心甜,找回了自信。我必須不辜負我的期望,不辜負他。
我感謝陳先生的表揚。
講師:杜聰
(四年級,500字)
老師夸獎我
像我這樣成績不好的人,很難得到老師的表揚。所以老師的表揚讓我刻骨銘心。
那是我上三年級的那天。中午放學(xué)后,雨下得很大。還好早上上學(xué)前看到天有點黑,就帶了把傘。剛出校門的時候,看到一個和我同齡的男人,好像很著急,大概是在等他媽媽給他帶傘。我真的很想把傘借給他,但是后來我又想:把傘借給他怎么辦?你想讓我冒雨回去感冒嗎?心里各種疑問。最后,我決定帶著傘走。就在我要離開的時候,一陣強風(fēng)吹來,我的心仿佛在對我說:“當(dāng)你看到別人有困難的時候,你要幫助別人,不是為自己著想,而是處處為別人著想。”想到這,我感到很慚愧,我立刻向男孩走去。
我走到男孩面前說:“小哥哥,我把傘借給你。帶著我的傘回家!”男孩說:“不行,我不能拿你的傘。想要就沒有?!蔽蚁肓藗€辦法讓男孩收傘,說:“我媽要來接我吃飯。今天下午把傘還給我就行了?!蹦泻⒈傅卣f:“好!謝謝,今天下午我就把傘給你。”男孩拿著傘走了。當(dāng)男孩離開時,我安全地離開了。在回家的路上,雖然渾身濕透了,但我很開心,因為我做了一件好事。
當(dāng)我下午到達學(xué)校時,老師把我叫到辦公室。我以為我又做錯了什么。但是老師沒有批評我。他只是笑著說:“你中午做的事我都看到了。晶晶,平時經(jīng)常批評你。我真的不應(yīng)該。你原來是個好孩子。
我聽著,心里充滿了喜悅。
(五年級,500字)