【第1篇】感謝老師作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
我記得我當(dāng)時(shí)才五年級(jí)，還是個(gè)膽小的女生。我不能像其他人一樣和同學(xué)愉快地交談。直到遇到文老師，我的血液都像海浪一樣沸騰了。也許是老師的臉和藹可親，也許是老師講課生動(dòng)活潑，突然想舉手發(fā)言暢所欲言。欲望戰(zhàn)勝了恐懼。我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的掌聲。老師讓我坐下后，和藹地問我：“你叫什么名字？”我的臉一下子紅了，但我的心卻高興地飛到了天上：因?yàn)槔蠋焼栁业拿?，說明我對(duì)我有好感！最后我覺得：既然是老師，就當(dāng)是一家人吧！于是我大聲說：“盧！”
在作業(yè)本上，老師給了我第一個(gè)評(píng)語；伊彥，你有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，老師記住了！我想：老師，我愛你！我父親也親切地叫我：“宜顏！”現(xiàn)在，你這樣叫我，我突然感覺到一股暖流向我沖來…
但是，老師也批評(píng)了我。因?yàn)槲业淖忠呀?jīng)退步了，老師問我“我教的你不好嗎？”我趕緊搖頭說：“不，不是！你說的每一個(gè)字每一句話我都能聽見！”“那是你的問題！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn)，集中精神！”老師說。我說：“哦！”離開辦公室后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，我不應(yīng)該被老師叫到辦公室批評(píng)?？墒?，我又想：總是只是關(guān)心，對(duì)我說幾句話，對(duì)我不好嗎？我為什么要哭！我應(yīng)該高興才對(duì)！這時(shí)眼淚好像退潮了，我高高興興的回到教室。
期末考試結(jié)束后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我語文考了96.5分！看到這個(gè)高分，我對(duì)自己絕對(duì)滿意！但是老師說：“要不要打你四次，還拿這么低的分?jǐn)?shù)！”我被第二個(gè)和尚張迷惑了?；氐郊?，我把發(fā)生的事情告訴了父親。父親說：“對(duì)！打你是對(duì)的。為什么對(duì)現(xiàn)狀很滿意？你千萬不能滿足，只有這樣你才能爬得更高！”我恍然大悟，老師真是用心良苦?。?/p>
??！老師，你的愛，像水一樣，沒有噪音，一樣平凡，一樣不可或缺！你知道嗎？我多么想輕輕摘下一片天空，卻又那么遙遠(yuǎn)，怎么能和你的善良相比；我想輕輕扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的純潔；我想溫柔的摘一朵花，可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢？最后我想說：“謝謝文老師！”
【第2篇】關(guān)于感謝老師的作文500字 難忘師恩
從小到大，很多老師都教過我們，其中印象最深的是王老師。
那時(shí)候我才四年級(jí)。王老師教我們英語，我的英語成績一直中等。所以，在英語課上，我就像一朵無名的花。如果沒有，我從來不回答問題。即使遇到會(huì)議的題目，我也不會(huì)舉手，怕讀錯(cuò)了英語給同學(xué)當(dāng)笑話。然而王老師來了，一切都變了。每次上課都用手捂著頭，英語成績像變魔術(shù)一樣提高。很快，
這是什么原因呢？原來王老師給了我一本書?！陡叻职渭狻愤@本書里有很多難題。我不能理解老師的意圖。因?yàn)槭峭趵蠋煱l(fā)的，所以看到我不會(huì)的問題，自然會(huì)咨詢王老師。就這樣，我的勇氣起來了。有一次上課，王老師讓我回答一個(gè)全班都不會(huì)打字的問題。我其實(shí)答對(duì)了。同學(xué)們投來贊許和羨慕的目光，王老師豎起大拇指。后來，我覺得要使于不容易。為什么我平時(shí)不主動(dòng)舉手？結(jié)果我變成了現(xiàn)在的我。我喜歡在課堂上說話，我的英語成績提高了很多。
后來王老師給我發(fā)了幾本好書，讓我覺得字越來越好，看的時(shí)候更容易記起來。我熱衷于學(xué)習(xí)英語。一天天成長，我知道這一切都?xì)w功于王先生。
雖然王先生現(xiàn)在不教我們英語，但他給了我一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，讓我愛上了英語。
【第3篇】關(guān)于感謝老師的作文800字 我的沈老師
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我就要升初中了。雖然五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了沈老師的班，但現(xiàn)在已經(jīng)成了無話不談的好朋友。沈先生對(duì)我很好。記得剛來的時(shí)候第一眼就喜歡上她了。在我上課的時(shí)候，沈先生很負(fù)責(zé)的照顧我，同學(xué)們都很好。下課后主動(dòng)邀請(qǐng)我去玩，讓我真的感受到了他們對(duì)新同學(xué)的友情和真心。
下學(xué)期就要離開母校了，但這個(gè)地方有太多值得回憶的東西：同學(xué)們熟悉的笑容，美麗的校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的教室，學(xué)校的講臺(tái)。我印象最深的是和藹可親可敬的班主任沈老師。
沈老師像媽媽一樣照顧我，教我知識(shí)，教我做人。我永遠(yuǎn)忘不了的是沈老師上課時(shí)那專注的眼神。她上課總是精力充沛，讓課文引人入勝，讓我沉迷其中，所以我特別喜歡語文課。沈老師就像一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹，而我就像一棵茁壯成長的小樹苗。沈老師扶正了我的身體，教會(huì)了我如何在這個(gè)世界上生存。她讓我邁出了人生第一步，也是最重要的一步。當(dāng)我還是值班學(xué)生的時(shí)候，我親身見證了沈工作的認(rèn)真：放學(xué)后，其他班的老師陸續(xù)離開，沈還坐在辦公室給我們改作業(yè)，你知道嗎？現(xiàn)在的老師都是叫班里的中隊(duì)委員幫他們批改作業(yè)，但是他們玩的很悠閑，沈老師卻和他們完全不一樣。所有的作業(yè)都是沈老師自己批改的，除非萬不得已，沈老師絕對(duì)不會(huì)讓同學(xué)幫忙批改。我們4點(diǎn)20分放學(xué)，沈老師有時(shí)會(huì)把作業(yè)改到6點(diǎn)，但她從來不告訴我們。我們有時(shí)一天有很多作業(yè)。我們班有50個(gè)學(xué)生，所以沈老師要改50份同樣的作業(yè)，但是有時(shí)候我們的作業(yè)可以達(dá)到三份，所以沈老師要改150份。想想吧！一百五十本作業(yè)書有多厚？萬一有事，沈老師得一個(gè)一個(gè)改日記。要花這么多時(shí)間！唉~沈老師這么努力，但我相信當(dāng)她看到自己教的學(xué)生學(xué)業(yè)有成后回來看她時(shí)，她會(huì)覺得自己的努力并沒有白費(fèi)！
沈先生，我馬上就要離開你的身邊了。在這里，我想對(duì)你說：“謝謝！”因?yàn)椋阕屛叶昧巳绾巫鋈?，如何學(xué)會(huì)感恩。謝謝老師！
【第4篇】感謝老師的作文700字 師恩難忘
感謝老師的作文700字 師恩難忘
親愛的王老師，你還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)躲在你身后的小女孩。親愛的王老師，你還記得嗎？那個(gè)哭著想媽媽的小女孩。親愛的王老師，你還記得嗎？曾經(jīng)默默躺在窗臺(tái)上流淚的孩子。老師，你還記得嗎？那個(gè)人就是以前那個(gè)活潑開朗熱情能干的我。你的一切都刻在我心里…
我還記得你的手很溫暖。那是一個(gè)美麗的早晨。第一次走進(jìn)明亮的教室，我真誠的說，心里很害怕。在這個(gè)新的環(huán)境里，有了這些新的學(xué)生和這個(gè)新的老師，一切都是新的。是你微笑著握著我的手，讓我感到一絲溫暖的氣息。是你讓我的心平靜下來。后來我站在講臺(tái)上向大家做自我介紹的時(shí)候，你的手一直沒有放開，一直緊緊握住，給我溫暖。正因?yàn)槿绱?，我喜歡你。
我還記得，你的笑容很可愛。那是一個(gè)萬里無云的下午。下課后，像往常一樣，我再次趴在窗戶上，看著校園里的風(fēng)景，想著我的父母。當(dāng)你默默流淚的時(shí)候，你走過來笑著看著我。你的笑容真可愛！就像春風(fēng)一樣，我對(duì)親人的思念似乎一掃而空。正因?yàn)槿绱?，我喜歡你。
我還記得，你的擁抱難以形容。那是一個(gè)陽光明媚的中午，我們舉行了接力跑。那是我第一次參加集體活動(dòng)，嚇?biāo)牢伊恕１荣愰_始了，我們班一路領(lǐng)先。等我跑的時(shí)候，我沖出去，用盡全力跑。我不小心摔倒了，二班的人正要超車。我想快點(diǎn)起床，但是我的腳好像起不來。遠(yuǎn)處，你向我張開雙臂。我仿佛看到了希望，卻起身沖向終點(diǎn)，沖向你的擁抱。正因?yàn)槿绱?，我喜歡你。
六年的小學(xué)生活是帶著微笑來的，即將悄然而去。雖然它的節(jié)奏快了一點(diǎn)，但還是有一些東西能勾起我的留戀和記憶。
自從踏入小學(xué)校門，我就帶著這顆懵懂的心開始了我的旅程，那時(shí)候，是你教會(huì)了我人生的真諦。你在我難過的時(shí)候給我溫暖，在我不知所措的時(shí)候給我信心。在我心里，你永遠(yuǎn)不會(huì)變！
【第5篇】感謝老師作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
“感恩的心，謝謝你陪了我一輩子……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回響，我就會(huì)想起它。記得小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，我在課堂上知道問題答案的時(shí)候總是猶豫要不要舉手。你可能已經(jīng)注意到了，用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“周，別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”是你溫柔的眼神增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑著夸我。也正是因?yàn)檫@第一次，我增加了勇氣。久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題，向你請(qǐng)教時(shí)，你總是樂于接受，耐心地向我解釋思路，不厭其煩。當(dāng)我通過你的解釋得到這個(gè)問題時(shí)，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候，你一直問我是不是覺得不舒服，是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來學(xué)校的時(shí)候，你還是關(guān)切的問我，我感覺好點(diǎn)了嗎？是你對(duì)我生命的無微不至的呵護(hù)，像春雨一樣滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情?？粗?，我真的很想說：“謝謝老師?！?/p>
我做錯(cuò)了，你沒有大聲罵我，只是輕聲問原因，幫我解決問題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無故批評(píng)人。
期末考試成績好的時(shí)候，你在課堂上夸我，帶頭鼓掌。你知道嗎，老師，因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信，讓我明確了目標(biāo)。
當(dāng)我.
五年了，在這五年里，你給了我鼓勵(lì)，關(guān)心，愛護(hù)……”現(xiàn)在我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我看到老師的臉上多了些欣慰，少了些擔(dān)心。我的老師！謝謝你為我做的一切！
感恩的心，感謝你陪伴我一生……親愛的老師，你辛苦了，謝謝。
學(xué)校老師
醫(yī)學(xué)博士李建軍博士
【第6篇】感謝老師作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文
老師，這是自古以來被譽(yù)為春蠶燭的無私奉獻(xiàn)的寫照。我記得在一本書上讀到過這樣一首詩，“春天的蠶繭會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干”。這首詩用來形容像老師一樣無私的奉獻(xiàn)者。
不知是哪一次花開了，悄無聲息，悄無聲息，我們21世紀(jì)的接班人來到了人間，慢慢的，慢慢的到了上學(xué)的年齡，纏著父母上學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋?。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
但是幸福是短暫的。畢竟我們?cè)诿酃蘩锖芏嗄炅?，沒有爸爸媽媽的愛，也沒有出事時(shí)那個(gè)靠譜的大手。我們要自己面對(duì)一切。這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)沒有能力了，老師就暫時(shí)代替我們的爸爸媽媽，愛我們，幫助我們，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上過得更好。
就這樣，老師把幸福和快樂的火種種在了我們的心里，我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂，都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就這樣，苦心培養(yǎng)我們的老師，在知識(shí)的道路上跋涉，教我們做人做事。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的：成功始于失敗；我們難過的時(shí)候，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們加油！多少難忘的日子！你，人民光榮的老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
老師，您是無邊夜空中永恒的北斗，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現(xiàn)在是畢業(yè)班學(xué)生，幾個(gè)月后就要離開這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校了。這不就是我六年前在美麗的冬天入學(xué)的原因嗎？時(shí)隔六年，你是在“美麗的夏天”離開的嗎？我們?cè)谶@里留下了多少快樂而稚氣的回憶，但是……時(shí)間不會(huì)停留，我們?cè)摲艞壍挠肋h(yuǎn)不會(huì)停留，但我相信我們的母校和老師不會(huì)在我的記憶里隨著時(shí)間而變黃！
讓我們對(duì)這里的老師說“謝謝”。
【第7篇】感謝老師作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水，也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖，你永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我心中的燈，無論風(fēng)雨如何；你的背影是我永恒的愛，你的力量引領(lǐng)我們前行。
每當(dāng)有課的時(shí)候，你的眼睛總是盯著我們的同學(xué)，生怕我們不上課。而且放學(xué)后，你總是最后一個(gè)離開教室。無論刮風(fēng)下雨還是晴天，你總是在放學(xué)回家的路上騎著你的舊自行車來來回回。然而，當(dāng)你到達(dá)學(xué)校時(shí)，你比我們更早到達(dá)教室。你給了我們一百顆心。不管是在學(xué)校還是在家里，你都怕我們不聽話鬧事，放學(xué)就去電玩室和網(wǎng)吧。你就像我們的祖父。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，你總是耐心的教育他們，從不交給學(xué)生處。
每天晚上自習(xí)前，不管是不是你的課，你總是來教室看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候你在教室不遠(yuǎn)處看著我們。雖然我看不到你，但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前，你總是忘記催促我們?nèi)ニ奚崴X。我們睡著后，你也不時(shí)去宿舍檢查我們的睡眠紀(jì)律。當(dāng)你離開宿舍的時(shí)候，我看到你的背影總是匆匆忙忙的，你還有很多事情要做。老師，你每天都在為我們工作，但你沒有給自己留一點(diǎn)空間和時(shí)間.
北市口6級(jí)：劉新航
【第8篇】感謝老師500字
陳老師，我想對(duì)你說，謝謝你！你從五年級(jí)開始接管我們班。你生動(dòng)的教學(xué)方法不僅讓我感受到了你和以前老師的不同，也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)語文的快樂。我們長大了，但你的白發(fā)增加了。你為我們付出了所有的努力。我們?cè)趺茨懿桓兄x你呢？
在過去的六年里，我們學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多。在你的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了有用的知識(shí)、實(shí)用的技能和做人的道理。我記得你為我們這個(gè)“窮班”努力過，但是得到的回報(bào)是那么少。你鼓勵(lì)過我們很多次，但是不爭氣的男生總是讓你生氣，不理解你的良苦用心。也讓你一次次難過。即便如此，你也從未放棄我們，繼續(xù)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
親愛的老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師，你就像一只春蠶，為學(xué)生吐出最后一絲。老師，你是火種。傳播開了，就燎原了。老師。你是一個(gè)園丁，哺育千萬株幼苗茁壯成長。是你給了我們豐富的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們受到知識(shí)的影響。
陳老師，千言萬語無法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。我能做的和能說的就是對(duì)你而不是全班說：“謝謝陳老師！”
【第9篇】感謝老師作文150字-小學(xué)六年級(jí)作文
謝謝你的手，
教我很多知識(shí)。
謝謝你的那些話，
讓我知道做人的道理。
謝謝你的微笑，
這讓我充滿信心。
那雙手
那些話
那個(gè)微笑
讓我知道世界的真、善、美。
誰教我這么多？
是你！
我親愛的老師！
無數(shù)感謝的話語，
我對(duì)你感激不盡。
老師，我一直很尊敬老師。
六年級(jí)：韓葉
【第10篇】感恩老師的作文700字 感謝老師
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)，也就是說，我已經(jīng)從小學(xué)生涯結(jié)束進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過去的五年里，我要感謝很多人，包括努力撫養(yǎng)我的父母，日夜生活在一起的同學(xué)，以及輔導(dǎo)我們科目的老師.但此時(shí)此刻，我最感激的是我的班主任鄧?yán)蠋?354。
以前，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，鄧小姐都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，教我。每當(dāng)我的成績有一點(diǎn)進(jìn)步，鄧?yán)蠋煻紩?huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，鼓勵(lì)我，這給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我以后更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記得有一次，我們單元考試的時(shí)候，我很不專心，一邊寫一邊在我的位置上耍小花招。一會(huì)寫幾句，一會(huì)玩。有時(shí)候會(huì)找同桌：“喂！某某，怎么……”有時(shí)候，看著前面同學(xué)的背影飛快地寫著，我就愣住了。突然，鄧先生突如其來的喝酒把我從驚呆的世界拉回了現(xiàn)實(shí)世界。鄧?yán)蠋煷蠛埃骸巴瑢W(xué)們，還有十分鐘就要考試了。請(qǐng)認(rèn)真回答問題?！蔽毅读艘幌?，然后下意識(shí)的看了看試卷，親愛的！我還有一半沒完成。于是，我拿起筆，以生命中最快的速度寫完了我未完成的論文。最后在鄧?yán)蠋熓罩皩懲炅苏撐?。鈴響后，我把試卷遞到講臺(tái)上。下課后，鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，鄧?yán)蠋煆哪嵌盐募镎业搅宋业哪菑垺！拔梗 痹谧雷由?。我用茫然的眼神看著我，?yán)厲地說：“看看你！歐，看你寫的什么字。張牙舞爪。琪琪，有時(shí)候我覺得你寫的字真的像蛇打洞?！编?yán)蠋煱丫碜咏o我，說：“再抄一遍這張卷子?！庇谑?，今天下午我就呆在辦公室里罰抄卷子，終于在放學(xué)前抄完了卷子。我把試卷遞給鄧?yán)蠋?，鄧?yán)蠋熆戳丝?，?duì)我說：“你看，這個(gè)字不是很好嗎？琪琪，其實(shí)你可以寫的很好。為什么不可以？不管你將來做什么，你都必須盡力。老師相信你能做到?！甭牭竭@里，我心里很難過，我告訴自己：我不能再這樣了。
在我五年的小學(xué)生涯中，我已經(jīng)從一個(gè)只會(huì)玩的小女孩變成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生。這一切，感謝我的班主任鄧?yán)蠋煛?/p>
【第11篇】感謝老師們作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
每當(dāng)我回想起這六年來孜孜不倦地教我、指導(dǎo)我的老師們，我的心里就充滿了對(duì)老師們無限的感激。
老師，你是園丁，教祖國的花朵；老師，你是一支蠟燭，照亮了我幼小的心靈；老師，你是明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。
吳老師，我怎么會(huì)忘記你呢？記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，你牽著我的手，教我一個(gè)一個(gè)，一面一面的畫。
袁小姐，我怎么能忘記你呢？有一次，我的腳受傷了，你也看到了。你堅(jiān)持抱著我蹭油，讓我的腳快點(diǎn)好起來。
蘇小姐，我怎么會(huì)忘記你呢？就是你經(jīng)常在課堂上百般照顧我，經(jīng)常問我這個(gè)問我那個(gè)。
李小姐，我怎么能忘記你呢？是你用鼓勵(lì)的愛和批判的愛對(duì)我，兩種愛擠在一起督促我進(jìn)步，幫助我提高作文。
"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)流走燭芯"是我的啟蒙老師，在我心中你永遠(yuǎn)是世界上最偉大最無私的人。真心感謝！我只為像你這樣的好老師感到驕傲。
祁雨小學(xué)六年級(jí)：奈迪奈奈
【第12篇】小學(xué)生作文感恩老師500字 感謝老師
小學(xué)生作文感恩老師500字 感謝老師
經(jīng)常聽到“一日為師，一生為父”，經(jīng)常聽到大人說“父母給你生命，老師給你知識(shí)，你才能茁壯成長?！崩蠋煂?duì)我的日常照顧像電影一樣在我眼前流淌，深深打動(dòng)了我。
我記得老師在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上給了我鼓勵(lì)。那是400米接力跑，我是第五名。臨近比賽開始的時(shí)候，我壓力很大，很緊張，因?yàn)槲沂亲詈笠粋€(gè)。旁邊站著的班主任好像看到了我的想法，就過來安慰我：不要緊張，輸贏無所謂，盡力就好，老師相信你能行！"
聽了老師的話，我盡力去參加比賽，但是其他班太強(qiáng)了，我們班還是輸了。就在我灰心喪氣的時(shí)候，老師走過來，從口袋里掏出手帕，輕輕擦了擦頭上的汗，安慰我說：“不用太在意，只要你覺得盡力就好，以后再努力，爭取好的地方?！蔽乙詾闀?huì)被老師批評(píng)，沒想到老師還會(huì)安慰我。我聽了之后很感動(dòng)，再也沒有因?yàn)檩斄吮荣惗械桨脨馈?/p>
老師，我想對(duì)你說：“謝謝老師。通過這場比賽，我明白了，只要我努力，盡力，無論比賽是勝是敗，我都覺得自己沒有輸，不會(huì)留下任何遺憾。在未來的成長中，無論發(fā)生什么，我都會(huì)盡力做到最好。
謝謝老師。
同學(xué)們，我們快畢業(yè)了。你有什么要對(duì)老師說的嗎？
【第13篇】感謝老師的作文600字 心中的明燈
在我的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)生了很多令我難忘的事情，其中最難忘的是去年六一兒童節(jié)魯西西雨的“歡慶六一，傳遞愛情”之一。
那天，太陽格外明亮。在綠草如茵、綠樹環(huán)繞的魯溪峪山腳下，學(xué)生們分成四組，開始了一場獨(dú)特的爬山比賽。游戲規(guī)則是每個(gè)隊(duì)員必須到達(dá)終點(diǎn)才能完成任務(wù)。
發(fā)令槍一響，比賽的空氣中就充滿了濃烈的火藥味。一組前腳開始，另一組后腳跟著。一開始，我們第二組奮力爬山。隨著山路越來越陡，他們不一會(huì)兒都慢了下來，背上像一塊一千萬斤的石頭，累得氣喘吁吁。我們?nèi)滩蛔∠敕艞墶＿@時(shí)，何老師趕上來了。她用手擦了擦臉上的汗水，笑著對(duì)我說：“加油，不要放棄，我相信你是最棒的！”這句話就像夜晚一盞明亮的燈，點(diǎn)燃了我希望的光芒。我似乎忘記了所有的疲勞和饑餓，像一只長著翅膀的鳥一樣向上爬。
在又陡又窄的梯子上，何老師還時(shí)不時(shí)的給我搭把手；在岔路口，何先生為我們選擇了正確的方向；她也鼓勵(lì)那些后進(jìn)生，讓我們斗志昂揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)。沒有她的幫助，我們幾乎被下面幾組學(xué)生超過了。在大家的共同努力下，我們組終于奪冠了，我們和老師都沉浸在勝利的喜悅中。
何先生，這些年來，您孜孜不倦地幫助我們學(xué)習(xí)。放學(xué)后，為了豐富我們的班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們玩游戲；同學(xué)淘氣的時(shí)候，你用好話教訓(xùn)他。何老師，你教我們像一場靜靜的春雨；你像溫暖的冬日陽光一樣幫助我們健康成長。你真的很努力。太多的感激和愛無法用語言表達(dá)。長大后，我想成為一個(gè)像你一樣有愛心的人。
【第14篇】難忘校園情_感謝老師作文600字
天啊，這么藍(lán)，這么大，這么高。幾只自由的鳥飛過，帶著我的夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹走了我的思緒。
日月飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要和我告別了，六年的美好時(shí)光總是浮現(xiàn)在眼前。
我忘不了高高的教學(xué)樓。作為一名大一新生，我對(duì)教學(xué)樓有一個(gè)美好的想象：我可以隨時(shí)爬到頂層，成為一名大四學(xué)生。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，但我笑不出來。我忘不了同學(xué)之間深厚的友誼……也忘不了你，老師。
記得四年級(jí)的時(shí)候，你剛接手班級(jí)的時(shí)候，我就像一只渴望自由的小鳥，想要掙脫父母和老師的枷鎖，飛向藍(lán)天。所以，我不屑于枯燥的學(xué)校。同理學(xué)習(xí)，想一個(gè)新世界。
今天，在我六年小學(xué)生涯的最后，我有很多話要告訴你。這三年的一切，就像一個(gè)電影廳，展現(xiàn)在過去，刻在心里。
我還記得剛進(jìn)學(xué)校沒幾天，你就用你完美的教學(xué)方法把我們像老虎變成小貓一樣對(duì)待。你是一個(gè)有趣但嚴(yán)格的老師。在嚴(yán)格訓(xùn)練我們的同時(shí)，你忍不住問我們累不累。你有一頭美麗的卷發(fā)，但因?yàn)槲覀兌兊冒档?。你有美麗白皙的皮膚，卻因?yàn)槲覀兌泻芏喟櫦y。
你有很多病，大病七天，小病一天。當(dāng)你的身體受不了痛苦的時(shí)候，你奔向醫(yī)院，但是第二天，你微笑著出現(xiàn)在講臺(tái)上，而我們卻很調(diào)皮，三天兩頭搗亂，折磨著你的身心。在一起的時(shí)候，你什么也得不到，你精心培養(yǎng)的學(xué)生卻不知道怎么報(bào)答你！這種痛苦我到現(xiàn)在都無法理解，但是當(dāng)我了解你的時(shí)候，已經(jīng)太晚了。初中打電話給我們，卻回不去。我多么希望回到四年級(jí)，和你再度過三年。我覺得我這輩子都報(bào)答不了你的教育。我最好的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，吳老師。
作者：鐘天楠
講師：吳芳芳
【第15篇】關(guān)于感謝老師的作文900字 恩師難忘
關(guān)于感謝老師的作文900字 恩師難忘
有人說老師是勤勞的園丁，有人說老師點(diǎn)蠟燭照亮別人，有人說老師是千千萬萬學(xué)生向上爬的梯子。這些比喻反映了老師為學(xué)生付出的心血。我們的鮑老師就是這樣的老師，為我們付出了很多…
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，喜歡欺負(fù)同學(xué)，上課搗亂，全班家長都受不了。他們都開始攻擊，準(zhǔn)備給校長寫聯(lián)名信。我又害怕又緊張。這時(shí)班主任鮑老師得知了這個(gè)情況，她陪著我的笑臉在同學(xué)和家長面前，做了家長的思想工作，讓他們打消了這個(gè)念頭。這幾年，我怎么能忘記老師不放棄孩子教育的精神？
二年級(jí)上英語課的時(shí)候，因?yàn)楹鸵粋€(gè)同學(xué)吵架，我用剪刀在她衣服上剪了個(gè)洞。那是一件羽絨服，羽毛從衣服里飄出來，她就去告訴鮑小姐。鮑小姐來找我，沒有了以前的好。她厲聲問道：“她的衣服怎么了？”？我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不小心劃到了?！?。老師大聲說：“真的，怎么會(huì)這么大？”。被老師問得啞口無言，只好承認(rèn)是故意給她剪衣服的。老師以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說：“人是可以原諒錯(cuò)誤的，但是如果你連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有，那你就不是男人了，你一定要改變這個(gè)問題！”在過去的幾年里，我的老師一直很善于觀察。怎么才能不忘呢？
記得我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯险n不忍心聽，心不在焉。老師發(fā)現(xiàn)后警告不要開小差，我卻把這句話當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)走自己的路，嚴(yán)重影響了課堂秩序。老師終于忍不住了。他舉起尺子，打在我的手掌上。這時(shí)腦子一熱，狠狠地打了老師一下。鮑老師心理開始涼了，我卻無事可做。第二天，我的老師沒有來上課。我的心像一把刀。我想我的老師，我親愛的鮑老師，來教我們吧。下次不會(huì)再打你了。中午終于熬過來了。中午老師回來的時(shí)候，他很憔悴。我怕老師罵我不理我。但是老師還是一如既往的待我。這幾年我最忘不了的是包老師對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助。記得二年級(jí)的時(shí)候有一次，我們班十幾個(gè)同學(xué)不幸得了水痘，兩周后就可以返校了。但是這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中該怎么辦呢？聰明的鮑老師想到了在博客里教我們學(xué)習(xí)，并且教的很詳細(xì)，讓我們照顧好自己的病，重新學(xué)習(xí)。回到學(xué)校后，我們認(rèn)真為我們補(bǔ)課，很快幫助我們補(bǔ)完了兩個(gè)星期沒上的課。還是簡單易學(xué)。我怎么能忘記你孜孜不倦的教誨？
老師，您是一棵大樹，連接著對(duì)我的割山之愛，讓我們走上收獲的巔峰，您是一棵青藤，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引著我們踏上懸崖頂上的靈芝和人參，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
感謝老師
說到“謝謝老師”這個(gè)詞，我想到了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“寧靜的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花香；沒有父母，我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長，所以我要感謝我的老師。
老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑葚的性格，哪來的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓它們茁壯成長。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，把我們帶進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語言滲透我的心田，滋潤我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中成長。
老師，您把我們從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。這里凝聚了多少心血和汗水！沒有你，我們就不會(huì)取得進(jìn)步。老師，是您給了我們知識(shí)，力量，戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無私，以及你為我們所做的一切。
（五年級(jí)，700字）
五年級(jí)感謝老師的
開學(xué)以來，我的數(shù)學(xué)成績提高了很多，感謝我的數(shù)學(xué)老師——沙老師。雖然我很感激她，但是我不喜歡她，原因很簡單，她很兇！
第一節(jié)數(shù)學(xué)課開始，老師在做自我介紹，學(xué)生們大概是聽膩了，懶洋洋地打著哈欠。但是老師說他姓的時(shí)候，幾個(gè)男生捂著嘴偷偷笑，對(duì)我們女生眨眨眼，小聲說：ldqu兇手！rdqu原老師姓ldqu沙rdqu。
這個(gè)沙老師太神奇了。剛才發(fā)生的一切都逃不過她敏銳的目光。透視r(shí)dqu而敏感的ldqu風(fēng)rdqu。說晚了，那快。沙老師馬上抓起男生的衣角，拽起來，罵，說了些ldqu的事；你知道在別人背后罵她(他)有多沒用嗎？此外，我還是你的老師；hlliprdqu不時(shí)有沙老師的氣息噴到幾個(gè)同學(xué)身上。我前面的女生回頭對(duì)我說：ldqu哼，rsqu崇高的張大民；rsqursqu，兇手；rsqu熊家坡rsqu！rdqu哎，這又是沙老師聽到的。她轉(zhuǎn)身面對(duì)我，盯著女孩，說：ldqu幾位姑娘，我給你們留點(diǎn)面子，哼！rdqu沒想到，女孩竟然是ldqu嗚嗚rdqu又開始哭。沙老師聽了，重重地拍了一下桌子，把書扔到地上，翻著白眼說：ldqu為什么哭？為什么哭？回家哭哭啼啼。千萬不要在我班哭！rdqu誰知道她哭得更厲害了，老師剛要去接她，下課鈴響了，老師咬著牙說：ldqu分手吧！rdqu學(xué)生們松了口氣，走出了教室。
下課后，學(xué)生們?cè)谧呃壤锶艘唤M，兩人一組，談?wù)撨@個(gè)老師。一個(gè)男生說：ldqu唉，我覺得我們不應(yīng)該上這個(gè)數(shù)學(xué)課。我們改上殺人課和罵人課吧?！鯓?？rdquldqu對(duì)！rdqu旁邊的一些男生女生也在瞎起哄。從此，學(xué)生的一些關(guān)沙老師被稱為ldqu殺人女rdqu，有的叫l(wèi)dqu熊家坡rdqu，有的叫l(wèi)dqu張如德達(dá)明二世；hlliphllip總之，我們對(duì)她的印象是殘酷、兇狠、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。下課后大家都遠(yuǎn)離她，班里也沒人喜歡她。有時(shí)候，我想，ldqu其實(shí)當(dāng)老師不容易。也許我們錯(cuò)怪她了。rdqu但是后來我又想：ldqu哼，誰讓她對(duì)我們不好，別離她遠(yuǎn)點(diǎn)！rdqu
唉，真希望能看到沙老師臉上的笑容，聽到她說一句溫暖的話！
（小學(xué)五年級(jí)，）
感謝老師
我要感謝我的母親，因?yàn)樗龤v經(jīng)千辛萬苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界；我要感謝我的父親，因?yàn)樗且粋€(gè)真正的“幽默的上帝”，給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂；我想感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。我想……但是我最想感謝的是教過我初三的——語文老師。我永遠(yuǎn)不能期待老師的關(guān)心和幫助…
我記得我當(dāng)時(shí)才五年級(jí)，還是個(gè)膽小的女生。我不能像其他人一樣和同學(xué)愉快地交談。直到遇到張老師，我的熱血沸騰如大海的波濤。也許是老師的臉和藹可親，也許是老師講課生動(dòng)活潑，突然想舉手發(fā)言暢所欲言。欲望戰(zhàn)勝了恐懼。我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的掌聲。老師讓我坐下后，和藹地問我：“你叫什么名字？”我的臉一下子紅了，但我的心卻高興地飛到了天上：因?yàn)槔蠋焼栁业拿?，說明我對(duì)我有好感！最后我覺得：既然是老師，就當(dāng)是一家人吧！
在作業(yè)本上，老師給了我第一個(gè)評(píng)語；童童，你有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，老師記住了！我想：老師，我愛你！我父親也親切地叫我：“童童！”現(xiàn)在，你這樣叫我，我突然感覺到一股暖流向我沖來…
但是，老師也批評(píng)了我。因?yàn)槲业淖忠呀?jīng)退步了，老師問我“我教的你不好嗎？”我趕緊搖頭說：“不，不是！你說的每一個(gè)字每一句話我都能聽見！”“那是你的問題！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn)，集中精神！”老師說。我說：“哦！”離開辦公室后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，我不應(yīng)該被老師叫到辦公室批評(píng)?？墒?，我又想：總是只是關(guān)心，對(duì)我說幾句話，對(duì)我不好嗎？我為什么要哭！我應(yīng)該高興才對(duì)！這時(shí)眼淚好像退潮了，我高高興興的回到教室。
期末考試結(jié)束后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我語文考了96.5分！看到這個(gè)高分，我對(duì)自己絕對(duì)滿意！但是老師說：“要不要打你四次，還拿這么低的分?jǐn)?shù)！”我被第二個(gè)和尚張迷惑了?；氐郊?，我把發(fā)生的事情告訴了父親。父親說：“對(duì)！打你是對(duì)的。為什么對(duì)現(xiàn)狀很滿意？你千萬不能滿足，只有這樣你才能爬得更高！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
??！老師，你的愛，像水一樣，沒有噪音，一樣平凡，一樣不可或缺！你知道嗎？我多么想輕輕摘下一片天空，卻又那么遙遠(yuǎn)，怎么能和你的善良相比；我想輕輕扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的純潔；我想溫柔的摘一朵花，可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢？最后我想說：“謝謝張老師！”
（三年級(jí)，1000字）
