【第1篇】為家做事是我的責(zé)任作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
春節(jié)，一年一度的寒假就要到了，看著鄰居的叔叔阿姨們忙著打掃衛(wèi)生。當(dāng)然我也不閑著，幫父母收拾。我認(rèn)為作為家庭的一員，為家庭工作是我的職責(zé)。
我一大早就起床了。當(dāng)時(shí)7點(diǎn)多，我開(kāi)始打掃房子，擦桌子，擦玻璃。忙了一上午。為了把桌子擦得亮一點(diǎn)，我用洗潔精擦了幾次，然后又用清水擦了一遍，算是擦完了。哦，還有玻璃沒(méi)碰，我趕緊抹上洗潔精擦玻璃?？粗Ａб稽c(diǎn)一點(diǎn)被太陽(yáng)曬干，我美滋滋地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅，舅媽，三叔，三奶奶來(lái)了。我和媽媽一起做飯，選菜，洗碗。豆子的絲很難刨，我就一點(diǎn)一點(diǎn)刨。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大盆里的菜都挑好洗好了，我和媽媽開(kāi)始動(dòng)手。中午奶奶買(mǎi)回春聯(lián)，準(zhǔn)備貼。我?guī)桶职謰寢尫鲋葑樱@樣梯子就不會(huì)倒了。不久春聯(lián)就貼出來(lái)了。下午爸爸買(mǎi)回肉準(zhǔn)備做梅菜燜肉，我就幫爸爸燒柴燒水。梅菜燜肉做起來(lái)不容易。需要很多步驟，比如在皮膚上抹醬油，加錦緞，抹油.梅菜燜肉做了大概半個(gè)小時(shí)，終于可以開(kāi)始蒸了，不用再燒了，腿也熱了。最后到了晚上，蒸好的梅菜上來(lái)了，很好吃。姐姐阿姨叔叔也來(lái)了，大家坐在一起吃飯，有說(shuō)有笑，我心想：我們終于團(tuán)聚了。吃完這頓團(tuán)圓飯，還有餃子，我做的很好。一個(gè)人一兩個(gè)就夠了。
第二天，我和爸媽去外婆家?guī)桶謰尠褨|西從車(chē)上拿下來(lái)，打掃房子，掃地。晚上我們都吃完了，男人們?cè)谕娉唇鸹?。我們給他們倒水。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶，媽媽，老阿姨，姐姐都去打麻將了。
為家人做事是我們每個(gè)人的責(zé)任。要從小事做起，做自己心中負(fù)責(zé)任的人。
城北中心六街小學(xué)六年級(jí)張一：
【第2篇】也談責(zé)任作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
自從來(lái)到這個(gè)世界，一件行李就一直放在我們的背包里，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，都不可能缺少。這件行李被我們稱為——責(zé)任。
責(zé)任往往是雙向的。父母有贍養(yǎng)子女的義務(wù)，子女有贍養(yǎng)父母的責(zé)任；個(gè)人有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)，社會(huì)也有責(zé)任為個(gè)人做貢獻(xiàn)。比如社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任。
能承擔(dān)責(zé)任的人被稱贊為勇敢。古人往往以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，導(dǎo)致歷史上各種驚天動(dòng)地的行動(dòng)，但承擔(dān)不了責(zé)任的卻是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還要努力。不信，我來(lái)講一個(gè)這樣的故事：
一名11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居的玻璃。他的鄰居怒不可遏，索要12英鎊。五美元。這12個(gè)。5塊錢(qián)在當(dāng)時(shí)是天文數(shù)字，足夠買(mǎi)125只蛋雞了。男孩告訴了父親這件事，并后悔了?？吹絻鹤硬缓靡馑?，父親拿出12。5塊錢(qián)，說(shuō)：“這錢(qián)我借給你了，整整一年后還給我?！蹦泻G了錢(qián)后，開(kāi)始努力工作。最后，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把“天文數(shù)字”準(zhǔn)確無(wú)誤地還給父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)我自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò)的勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任。”
的確，承擔(dān)責(zé)任需要努力。有些責(zé)任應(yīng)該由我們來(lái)承擔(dān)，而不是逃避。但是承擔(dān)責(zé)任一定要有一定的原則，有些責(zé)任不能盲目承擔(dān)，要量力而行。做事情之前要對(duì)整個(gè)事情有個(gè)大概的了解，正確的估計(jì)自己的能力。否則，你會(huì)有難以想象的后果。
有時(shí)候，不負(fù)責(zé)任的事情經(jīng)常發(fā)生，往往會(huì)導(dǎo)致悲劇。
1982年5月28日，一列火車(chē)正駛向關(guān)內(nèi)，一名鐵路工人把道路升降機(jī)放在路線上，但沒(méi)有取下，于是他去買(mǎi)冰棍。結(jié)果火車(chē)翻車(chē)事故震驚中外。十輛車(chē)報(bào)廢。三名乘客遇難。這起事故的原因無(wú)疑是工人沒(méi)有履行自己的職責(zé)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。雖然苦甜參半，但我們必須承擔(dān)所有的責(zé)任。當(dāng)我們肩負(fù)起責(zé)任時(shí)，我們大喊：“撿起來(lái)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！”
【第3篇】愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任700字
各位同學(xué)：大家好！我今天演講的題目是愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任。曾經(jīng)，我們的祖國(guó)歷經(jīng)滄桑。她是一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。她是一塊人們不快樂(lè)的土地。她是一縷鴉片煙。曾經(jīng)，我們的祖國(guó)是一個(gè)充滿恥辱的“歷史記錄”。她是一條患各種疾病的龍，蜷縮在地上奄奄一息，等待被帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分。但是現(xiàn)在，中華民族的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，威龍復(fù)活了榮耀，告訴全世界，中華民族崛起了！看到愛(ài)國(guó)語(yǔ)錄，腦子里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)名字。正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)國(guó)人士，才有了今天強(qiáng)大的祖國(guó)。但是愛(ài)國(guó)不僅是他們的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。今天我要講一個(gè)小個(gè)子男人的愛(ài)國(guó)故事。故事的主角是浙江溫州的普通工人鮑。1997年香港回歸，他設(shè)立倒計(jì)時(shí)牌；1999年澳門(mén)回歸時(shí)，他還做了一張倒計(jì)時(shí)牌，自己寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，做成橫幅，掛在村路口。對(duì)聯(lián)是“歡歡喜喜迎接澳門(mén)回歸，同心同德進(jìn)入嶄新時(shí)代”。鮑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義是由于他特別愛(ài)讀史書(shū)。鮑曰：“若落后，必被打?！迸f中國(guó)的恥辱史最能說(shuō)明這個(gè)道理。教育家陶行知說(shuō)：“國(guó)家屬于每個(gè)人，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的義務(wù)。任何踏上中國(guó)土地，吃中國(guó)糧食，穿中國(guó)衣服的人，無(wú)論男女老少，都應(yīng)該熱愛(ài)中國(guó)。”我以為“天下興亡，匹夫有責(zé)”應(yīng)該改成“天下興亡，吾有責(zé)”。從現(xiàn)在開(kāi)始，責(zé)任就溶在我心里，溶在每一個(gè)少年的心里。為什么要擔(dān)心民族不富強(qiáng)，國(guó)家不強(qiáng)大？責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于每一個(gè)少年，每一個(gè)中國(guó)人！
【第4篇】要做一個(gè)有責(zé)任心的人1000字
xx年1月13日星期三天氣：多云
責(zé)任？這兩個(gè)字是什么意思？從一年級(jí)開(kāi)始，我只知道責(zé)任意味著班干部要負(fù)責(zé)：每次老師不在的時(shí)候，我就和其他班干部一起管理班級(jí)，早上在學(xué)校帶頭讀課文，給同學(xué)做榜樣，給老師當(dāng)助手。作為一名學(xué)校干部，我以身作則，做好檢查工作，做好值班記錄。隨著年齡的增長(zhǎng)，“責(zé)任”一詞的含義更容易理解。特別是看了《托起心中得太陽(yáng)》，感覺(jué)責(zé)任心不夠。與書(shū)中主人公相比，只是一天一地。
平時(shí)在家里，我是家里的一員，但我不負(fù)責(zé)。每次家里總是亂七八糟的，又不想收拾，只好叫媽媽來(lái)。有一次，我媽在洗衣服，讓我把剛煮好的水倒進(jìn)熱水瓶。剛拔掉插頭，最喜歡的電視一開(kāi)機(jī)就把它扔出了云端。結(jié)果又要燒水，浪費(fèi)了很多電，和我的“環(huán)保先鋒”不相稱。今天看了文章《孝女繩》，感覺(jué)自己錯(cuò)的太多了。我和英雄——李根是五年級(jí)學(xué)生，但是有很多不同。雖然父親病重，不能努力工作，但家里還是很干凈，這是她的功勞。她自己的衣服雖然舊了，但總是洗得干干凈凈，給臥病在床很久的父親吃藥。相比之下，我感到很慚愧，突然，我的心像波浪一樣。我必須向李根學(xué)習(xí)，在家里做一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩。
我覺(jué)得有時(shí)候我對(duì)學(xué)習(xí)不是很負(fù)責(zé)。當(dāng)我在作業(yè)中遇到難題時(shí)，我會(huì)在懶得思考的時(shí)候問(wèn)同學(xué)。聽(tīng)完回答，我玩著玩著，沒(méi)去想難題的計(jì)算。每次考試成績(jī)總是不理想，心情很壓抑。關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)的觀點(diǎn)太重。我數(shù)學(xué)期末考試不及格。我難過(guò)了好幾天，眼淚流了好幾天。我覺(jué)得自己很沒(méi)用。這幾天我深刻反思了自己，總覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感不到位，缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，也缺乏自強(qiáng)不息的精神?？赐晡恼隆俄斖肷倌辍?，我以為小伙子在打頂?shù)臅r(shí)候把碗摔了一次又一次，但他并沒(méi)有灰心，最后把碗穩(wěn)住了。我明白了，如果我在學(xué)習(xí)中沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，我必須找到原因，更加努力地工作，而不是放棄自己。只有面對(duì)困難，付出巨大努力，才能達(dá)到輝煌的頂峰。以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求更嚴(yán)格，學(xué)習(xí)成績(jī)提高更快。
這個(gè)假期，我最大的收獲就是這本書(shū)讓我明白了我應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進(jìn)的道路。
【第5篇】英雄和責(zé)任——從林浩說(shuō)起作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文
自古以來(lái)，少年時(shí)代就出現(xiàn)了英雄。在今年的汶川大地震中，涌現(xiàn)出了很多我們這個(gè)時(shí)代的抗震英雄，林浩就是其中之一。
9歲的林浩是汶川映秀鎮(zhèn)的一名大二學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，林浩等學(xué)生被壓在廢墟下，才跑出教學(xué)樓。恐怖的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)，女學(xué)生的哭聲從廢墟中傳來(lái)。學(xué)生們嚇得不敢說(shuō)話。曉林浩冷靜安慰大家，組織大家唱歌提振士氣。在林浩的帶動(dòng)下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身從廢墟中救出兩名學(xué)生，但他受傷了。當(dāng)被問(wèn)及林浩為什么去救人時(shí)，林浩孩子氣地笑了笑：“我當(dāng)時(shí)其實(shí)很害怕，但我是班長(zhǎng)！如果其他同學(xué)都走了，你的班長(zhǎng)有什么用？”
這就是被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”？我在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里找到了兩種解釋：一種是指能勇敢的人，另一種是指不怕困難，為人民利益而英勇奮斗的令人欽佩的人。我覺(jué)得小英雄林浩屬于后者。一個(gè)9歲的孩子，不怕地震，不僅自己克服了困難，還幫助別人擺脫了精神和身體上的痛苦。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是不可思議的，但林浩做到了。我們不能說(shuō)林浩勇敢，但林浩有直面困難的勇氣，克服困難的決心，還有關(guān)愛(ài)他人善良、拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子可以同時(shí)擁有那么多美好的東西，為了拯救別人的生命而舍棄自己的生命。我們不能稱他為英雄嗎？
林浩憑什么這么勇敢？就是責(zé)任！“我是班長(zhǎng)！”這句簡(jiǎn)單有力的話，簡(jiǎn)單的表達(dá)了林浩強(qiáng)烈的責(zé)任感。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，林浩面對(duì)困難，沒(méi)有退縮，面對(duì)死亡的恐懼，沒(méi)有逃避，而是勇敢地承擔(dān)起了救同學(xué)于生死的責(zé)任！丘吉爾說(shuō)過(guò)：高貴與偉大的代價(jià)是責(zé)任。要想成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)偉大的人，首先要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。對(duì)一切負(fù)責(zé)，對(duì)每一句話負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。心中有責(zé)任，才有信念和勇氣去戰(zhàn)勝一切。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好：知責(zé)之苦，方知盡責(zé)之樂(lè)。為一件事負(fù)責(zé)可能需要很大的困難。我們不必在乎做好一件事有多難。如果我們做得好，一切都會(huì)幸福，不是嗎？正如林浩所說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)工程師，蓋一棟不塌的房子?！弊龉こ處熀茈y，但如果真的造出一棟搖不下來(lái)的房子，豈不是人人受益？我相信林浩會(huì)為他說(shuō)的話負(fù)責(zé)，他一定能做到。
當(dāng)我們想到自己時(shí)，我們經(jīng)常忘記自己的責(zé)任。打掃的時(shí)候不仔細(xì)打掃，扣分的時(shí)候推卸責(zé)任。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做不了作業(yè)就推卸責(zé)任。
我們向林浩學(xué)習(xí)，不僅是從他面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀，更是從他的責(zé)任感。向小林好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人，更重要的是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
【第6篇】天下興亡，我的責(zé)任600字
在我的印象中，12月13日似乎不是個(gè)好日子。是什么原因讓12月13日成為南京人心中永久的痛？我們中國(guó)人和南京人應(yīng)該從人類(lèi)歷史上最嚴(yán)重的災(zāi)難中思考什么？應(yīng)該多做些什么？
首先，我們?cè)賮?lái)回顧一下南京大屠殺的歷史。早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，日寇就對(duì)南京狂轟濫炸。大多數(shù)轟炸目標(biāo)是非軍事目標(biāo)，包括發(fā)電廠、自來(lái)水公司、廣播電臺(tái)等。屋頂上畫(huà)著紅十字的中央醫(yī)院。11月20日，日寇逼近南京，國(guó)民政府發(fā)布通知，遷都重慶，南京一片混亂。南京大大小小的官僚們爭(zhēng)先恐后的逃離南京，剩下的都是無(wú)奈之人?？箲?zhàn)前，南京人口約一百萬(wàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，開(kāi)始向各地撤離，但能出境的大多是達(dá)官貴人、富紳，前面各地的流民紛紛逃離，所以南京居民還是很多的。
國(guó)家政府讓這些難民在沒(méi)有主人的情況下陷入困境。11月25日，日軍分三路入侵南京。12月初，三線日軍已經(jīng)到達(dá)南京外圍，與守軍作戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)南京守軍十余萬(wàn)，由守備司令唐生智指揮。但唐卻采取了放棄外圍陣地，堅(jiān)守孤城，坐等不出的戰(zhàn)術(shù)。12月12日，日軍主力猛攻雨花臺(tái)，到中午，雨花臺(tái)陷落。下午兩點(diǎn)鐘，中華門(mén)又被攻陷，南京開(kāi)了一個(gè)缺口。下午5點(diǎn)，唐生智匆匆召開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)20分鐘的師級(jí)以上將領(lǐng)會(huì)議，分發(fā)了油印突圍令，自己卻不顧“與南京同生共死”的誓言，匆匆渡河逃走。
【第7篇】愛(ài)的責(zé)任作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
如果我是一只鳥(niǎo)，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨唱歌：
這片被風(fēng)暴襲擊的土地，
這永遠(yuǎn)是洶涌澎湃的悲情之河，
憤怒的風(fēng)不停地吹著，
而溫柔的黎明明來(lái)自森林.
——然后我死了，
甚至羽毛也會(huì)在土地上腐爛。
為什么我的眼里總是有淚水？
因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這片土地.
【第8篇】勤儉節(jié)約是我們共同的責(zé)任作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文
對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約是少有的美德；對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，節(jié)儉不僅是一種美德，也是一種不可或缺的責(zé)任。
左丘明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“挫折，德也是常事；一極小，惡也”。一個(gè)明智而節(jié)儉的人會(huì)為未來(lái)做計(jì)劃。運(yùn)氣好的時(shí)候，會(huì)提前做好一些準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)未來(lái)可能降臨到自己和家人身上的不幸遭遇；一個(gè)沒(méi)腦子的人根本不會(huì)考慮未來(lái)，不會(huì)考慮明天的艱難需求。他會(huì)瘋狂的花光所有的收入，揮金如土。
勤儉節(jié)約不僅給人們帶來(lái)了富足安寧的生活，還帶來(lái)了許多好處：它培養(yǎng)了人們自我約束的習(xí)慣；它使精明和謹(jǐn)慎成為人們性格的習(xí)慣；它控制著自我放縱；它讓人有一種舒服平和的心態(tài)。
勤儉節(jié)約絕不是與貪婪、吝嗇和自私相伴的行為。其實(shí)是這些氣質(zhì)的對(duì)立面。勤儉節(jié)約的目的是為了獲得人格的獨(dú)立。勤儉節(jié)約要求錢(qián)用得其所，而不是濫用————錢(qián)必須用正當(dāng)手段獲得，花得其所。
勤儉節(jié)約不僅適用于金錢(qián)問(wèn)題，也適用于生活中的一切，從明智地利用自己的時(shí)間和精力到養(yǎng)成謹(jǐn)慎的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約就是科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間和金錢(qián)，最大限度地利用我們一生擁有的資源。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。節(jié)儉的人勤于思考，善于制定計(jì)劃。他有自己的人生規(guī)劃，有相當(dāng)?shù)莫?dú)立性。
如果你培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的美德，那就意味著你已經(jīng)證明了你有能力控制自己的欲望，你已經(jīng)開(kāi)始主宰自己，你正在培養(yǎng)一些最重要的個(gè)人品質(zhì)，即自立、獨(dú)立、謹(jǐn)慎、遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧、機(jī)智和獨(dú)創(chuàng)性。換句話說(shuō)，說(shuō)明你有人生目標(biāo)，你是一個(gè)不平凡的人。
事實(shí)上，勤儉節(jié)約不需要很大的勇氣，很高的智力，也不需要什么超人的美德。它只需要一些常識(shí)和抗拒自私快感的力量。勤儉節(jié)約只是日常生活中的一種普遍意識(shí)。不需要很強(qiáng)的決心，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的涵養(yǎng)。減少任何感官上的愉悅和快樂(lè)，比如吃一根冰棍，或者買(mǎi)零食、鞋子、衣服，都可以讓一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中為別人節(jié)省一些東西，而不是浪費(fèi)在自己身上。
我們每個(gè)人都可以從日常生活中的小事做起，逐漸養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。這將是你一生都可以享受的寶貴財(cái)富！
【第9篇】堅(jiān)守責(zé)任作文1200字以上
回顧古今中外，堅(jiān)守責(zé)任的人比比皆是。
劉備因政治需要羞于發(fā)問(wèn)，諸葛亮感激不盡，于是“志在必得，不計(jì)利，直言不諱”，以“興漢復(fù)中原”為己任，明知做不到。雖然他被任命到失敗的場(chǎng)合，并被命令處于危險(xiǎn)之中，但他仍然盡力扭轉(zhuǎn)目前的局勢(shì)，扭轉(zhuǎn)局面。而且，因?yàn)橄鹊鄣亩鲗櫍?dāng)時(shí)他馬上說(shuō)“安辰敢竭其力，盡其忠，然后死？”他還說(shuō)：“臣雖攤肝腦，安可報(bào)恩！”諸葛亮說(shuō)了這話，就做了。他“重賞三軍，定中原于北”，“與惡作戰(zhàn)，復(fù)興漢室，歸故都”。他以北方中原為己任，獻(xiàn)身于這個(gè)目標(biāo)?！凹热槐蝗蚊峙挛胁黄鹱饔谩?，把自己的生命看得比自己更重要，才能達(dá)到“愁夜不安，不安份，不想吃飯”的境界。之后諸葛亮七擒孟獲，六出祁山，辛辛苦苦死了，從未放棄“復(fù)中原，復(fù)漢”的責(zé)任。
美國(guó)最著名的軍?！鼽c(diǎn)軍校的校訓(xùn)只有三個(gè)字：責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家。這個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的學(xué)校的理念是，有責(zé)任心的軍官就是有競(jìng)爭(zhēng)力的軍官，有競(jìng)爭(zhēng)力的軍官才能為榮譽(yù)和國(guó)家而戰(zhàn)。以責(zé)任為座右銘造就了一所學(xué)校。
一名公共汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)心臟病發(fā)作。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：第一，他把車(chē)慢慢停在路邊，用生命的備用動(dòng)力把手剎拉下來(lái)；第二，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)；第三，熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)，保證車(chē)旁乘客和行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)靥稍诜较虮P(pán)上，停止了呼吸。他是大連的黃志進(jìn)。一個(gè)普普通通的名字，一個(gè)普普通通的司機(jī)，但是他高度的責(zé)任感卻給我們帶來(lái)了極大的震撼。
每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的自信：我會(huì)承擔(dān)人們能承擔(dān)的責(zé)任，我能承擔(dān)人們不能承擔(dān)的責(zé)任。在西點(diǎn)軍校，諸葛亮、黃志進(jìn)正是這么做的。
然而，也有很多人忽視了自己的責(zé)任。執(zhí)法者不負(fù)責(zé)任，冤假錯(cuò)案時(shí)有發(fā)生；領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任，失職瀆職會(huì)層出不窮；如果承包商不負(fù)責(zé)任，“豆腐渣工程”并不少見(jiàn)。這些各種不負(fù)責(zé)任的人，雖然會(huì)通過(guò)投機(jī)取巧的手法暫時(shí)得到一點(diǎn)蠅頭小利，但最終還是會(huì)把自己送上不歸路。
“只有知道了生活中責(zé)任的艱辛，才知道自己有盡到責(zé)任的樂(lè)趣?！蔽覀円沿?zé)任當(dāng)成愛(ài)的表達(dá)，時(shí)刻堅(jiān)守自己的責(zé)任，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)自己的一生，這樣我們死的時(shí)候就可以說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了?！?/p>
那么，這么多好作品，你為什么還覺(jué)得今年的散文英雄死了呢？
前面說(shuō)了，執(zhí)拗的紅柿子粘在蕭瑟身上的也就那么幾個(gè)。
作品大多呈現(xiàn)了一張讀者熟悉的老面孔，可以用老題材、老思維、老文筆、老語(yǔ)言、老人物、老故事、老抒情、老推理甚至老激情兩個(gè)字來(lái)形容為——“老”。哦，我們今天的散文可能有問(wèn)題。為什么我們總是重復(fù)著寫(xiě)，為什么我們總是有那種熟悉的“吃吧”“祝你有美好的一天”的問(wèn)候？
即使是一些優(yōu)秀的小說(shuō)家，寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候也是神采飛揚(yáng)，但到了散文領(lǐng)域，就變得拘謹(jǐn)起來(lái)，迷失了自我，只能像個(gè)紅模一樣跟在前輩的屁股后面。比較典型的是去某個(gè)地方，看看風(fēng)，看看雨，看看山河，然后講個(gè)故事或者典故，然后說(shuō)出來(lái)，抒發(fā)一下感情，得到了，一起生活。
【第10篇】小學(xué)六年級(jí)作文：質(zhì)量與責(zé)任
品質(zhì)，責(zé)任，兩個(gè)不可分割的詞。責(zé)任感越強(qiáng)，事物質(zhì)量越高；當(dāng)然，素質(zhì)越高，責(zé)任感越強(qiáng)。
什么是責(zé)任？責(zé)任是指應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)；任務(wù)有待完成；必須做好的工作。做什么事都要負(fù)責(zé)，委托什么事或者自己答應(yīng)什么事都要有很強(qiáng)的責(zé)任感。
一個(gè)公司需要一個(gè)負(fù)責(zé)任的人來(lái)管理，這樣公司才能蓬勃發(fā)展；一個(gè)超市需要一個(gè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，超市才會(huì)井井有條；一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)負(fù)責(zé)任的人來(lái)傳播知識(shí)，這樣學(xué)校才會(huì)有豐富的人才。多少責(zé)任，多少質(zhì)量回報(bào)。
2003年2月1日，美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在著陸過(guò)程中發(fā)生爆炸，7名宇航員全部遇難，震驚了全世界。經(jīng)過(guò)調(diào)查，結(jié)果令人震驚。這場(chǎng)災(zāi)難的兇手其實(shí)是一塊脫落的隔熱瓦。哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)有20000多塊隔熱瓦，可以承受3000多度的高溫，避免飛機(jī)返回大氣層時(shí)外殼熔化。航天飛機(jī)是高科技產(chǎn)品，很多標(biāo)準(zhǔn)都是一流的，非常嚴(yán)格。然而，僅僅一個(gè)微不足道的隔熱瓦，0.5%的誤差就毀了價(jià)值連城的航天飛機(jī)，還有七條用金錢(qián)也無(wú)法計(jì)算的年輕生命。
在工廠里，很多人打著“責(zé)任”的幌子喊著責(zé)任的口號(hào)。但遇到困難就扔給別人，迅速理清關(guān)系。上班偷懶隨便，沒(méi)把工廠的賬放在心上，只想少干點(diǎn)，拿工資。任何產(chǎn)品都是以流水線的形式生產(chǎn)出來(lái)的，但是偏偏你出了問(wèn)題。大家的辛苦不都白費(fèi)了嗎？你還是不同意，為自己辯護(hù)。你還是工廠的一員嗎？
新聞聯(lián)播總是報(bào)道很多員工是憑借關(guān)系進(jìn)廠的，但是一年不上班，工資卻比別人高，吃的是飯。明明沒(méi)有能力，卻享受比別人更高的待遇，造成人心不平。利用自己的權(quán)力，讓自己所有的親人都過(guò)上“好日子”，這是令人發(fā)指的。
每個(gè)人生來(lái)身體里都有一份責(zé)任。別忘了！
【第11篇】世界因責(zé)任而精彩700字
有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是一種境界。
——銘文
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
一個(gè)年輕人開(kāi)著吉普車(chē)上班，下車(chē)的時(shí)候忘了鎖。正在這時(shí)，一個(gè)老收垃圾的人來(lái)到車(chē)前，不小心把門(mén)撞開(kāi)了。當(dāng)她不知所措地道歉時(shí)，她沒(méi)有找到答案。抬頭一看，正好發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)餂](méi)人。就在她轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，她改變了主意。就呆在車(chē)旁邊等車(chē)主回來(lái)。我覺(jué)得她是怕車(chē)出什么事！
影子從長(zhǎng)到短，突然，太陽(yáng)落山了。老太太急得滿頭大汗，打開(kāi)車(chē)門(mén)翻找名片聯(lián)系車(chē)主。我找了很久，沒(méi)有看到名片的影子。相反，我看到了一個(gè)黑色的錢(qián)包，其中有幾張百元大鈔調(diào)皮地戳了出來(lái)。她毫不猶豫地關(guān)上門(mén)，毫不猶豫地繼續(xù)等待.
直到太陽(yáng)從南方天空滑落到南方天空，夕陽(yáng)染紅了半邊天。喧鬧的城市也陷入了寂靜。老太太一直等啊等。終于看到一個(gè)年輕人迎面跑來(lái)。沒(méi)等老太太高興地開(kāi)口，小伙子就不耐煩地喊道：“切！不就是2塊錢(qián)嗎？嘿，給你?！蹦泻⒛贸?元錢(qián)遞給她。她的臉突然沉了下去，雙手不停地顫抖。你想知道這種咆哮和這種侮辱性的言行是她一整天辛苦付出的回報(bào)嗎？小伙子看了她一眼，說(shuō)：“來(lái)，多給你5塊錢(qián)，好不好！”老婦人氣得臉色發(fā)紫。小伙子沒(méi)理她，直接開(kāi)門(mén)上車(chē)。首先引起他注意的是一個(gè)錢(qián)包，而且錢(qián)也不少.
年輕人似乎明白了什么，紅著臉說(shuō)：“沒(méi)什么，只是要記住，堅(jiān)持下去也是一種責(zé)任?！薄班牛颐靼琢?，謝謝你，世界因?yàn)樨?zé)任而精彩?！?/p>
有一種力量從你跳動(dòng)的心臟里走出來(lái)，它會(huì)引導(dǎo)你去做你認(rèn)為重要的事情，并且會(huì)盡力而為，那就是責(zé)任感。
【第12篇】因?yàn)樨?zé)任作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
周三下午，音樂(lè)老師突然叫我們開(kāi)會(huì)，都是快樂(lè)的演員。我們將代表學(xué)校參加明天的演出。這是我們排練了很久的節(jié)目，大家都很激動(dòng)。放學(xué)后，我們整個(gè)節(jié)目組的演員留下來(lái)認(rèn)真排練，積極準(zhǔn)備，直到大家都滿意為止。
晚上寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得很累很迷茫，就迷迷糊糊的去睡覺(jué)了。不知道睡了多久，突然感覺(jué)有人在搖我。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，是我媽?！皩氊?，醒醒，吃點(diǎn)藥就好?！泵悦院膹埩藦堊?，卻不知道有多酸甜。我喝了藥，然后躺在那里發(fā)呆。
第二天早上睜開(kāi)惺忪的眼睛，看到父母坐在我床前無(wú)限憐惜：“寶貝，你生病了，昨晚發(fā)燒了，39。4、不能上學(xué)?！蔽殷@呆了，脫口而出：“沒(méi)有！我們今天要表演，我要去學(xué)校！”我突然起身，迅速穿好衣服?！皩氊?，你行嗎？”母親關(guān)切地問(wèn)?！翱梢裕瑳](méi)問(wèn)題！”我滿腦子都是回應(yīng)。我心想，我今天一定不能缺席！在我的堅(jiān)持下，我媽打電話給曹老師，說(shuō)明原因，讓他照顧我。曹小姐同意了。
早上我發(fā)燒了，想休息一下，但是想到下午的表現(xiàn)，就堅(jiān)持下來(lái)了。
上臺(tái)前還發(fā)燒，一直很輕。老師們建議我回去休息。我很著急，一直說(shuō)我沒(méi)事，可以表演。
當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候，我盡我最大的努力保持我最生動(dòng)的微笑.終于，我的努力有了回報(bào)。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道我們成功了！
我跌跌撞撞地走下舞臺(tái)。老師摸了摸我的頭，對(duì)一位家長(zhǎng)說(shuō)：“這孩子燒得厲害?！鞭k公室主任曹小姐趕緊給我媽打電話，讓她送我回家。
我不能因?yàn)樽约憾寣W(xué)校的聲譽(yù)受損。如果只是因?yàn)槲易寣W(xué)校被嘲笑，我怎么配得上學(xué)校？也許你會(huì)問(wèn)我，什么力量能讓你堅(jiān)持下去？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字：——責(zé)任！
南京師范大學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)：熊雨欣
【第13篇】小學(xué)六年級(jí)作文：責(zé)任
責(zé)任往往是雙向的。父母有養(yǎng)育子女的責(zé)任，子女有回報(bào)父母的責(zé)任；個(gè)人有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同時(shí)社會(huì)也有責(zé)任對(duì)未成年人進(jìn)行義務(wù)教育.
只有能承擔(dān)責(zé)任的人才會(huì)被稱為勇敢。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為座右銘，在歷史上做出了各種驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但承擔(dān)不起責(zé)任的一定是懦夫。
一名11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居的玻璃。他的鄰居怒不可遏，索要12英鎊。五美元。這12個(gè)。五塊錢(qián)在當(dāng)時(shí)是天文數(shù)字，足夠買(mǎi)125只只會(huì)下蛋的母雞了。小男孩告訴了父親這件事，并后悔了?？吹絻鹤硬缓靡馑迹赣H拿出12。5塊錢(qián)，說(shuō)：“這錢(qián)是我借給你的，過(guò)了一年，你要確切地還我?！毙∧泻G了錢(qián)后，開(kāi)始努力工作。終于，經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，他把這個(gè)“天文數(shù)字”換成了父親。這個(gè)小男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德里根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)我自己的努力和勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)損失，我深深明白什么是責(zé)任?！?/p>
是的，責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，也是勇者的表現(xiàn)。只有你有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，你才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)勇敢的人！
【第14篇】聽(tīng)《學(xué)習(xí)與責(zé)任》有感作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
就在這個(gè)周二，校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)課，給我留下了深刻的印象…
這節(jié)課，校長(zhǎng)給我們講了學(xué)習(xí)的重要性，給我們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)，給我們講了這個(gè)動(dòng)畫(huà)的意義，給我們看了哈佛大學(xué)的圖書(shū)館和校規(guī)，給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得這個(gè)班就像是為我量身定做的，好像是在教育我的心智。在這節(jié)課上，我了解到我想改變…
以前每當(dāng)聽(tīng)到爸媽叫我不要看電視，回房間寫(xiě)作業(yè)，我就覺(jué)得很煩，對(duì)爸媽大喊大叫。上完這課，我明白了學(xué)習(xí)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母和國(guó)家負(fù)責(zé)。想起前一個(gè)，真的有很多錯(cuò)的地方。以后一定要改正！
看了校長(zhǎng)給我們的哈佛大學(xué)的規(guī)則，我覺(jué)得“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”這句話對(duì)我很有用。這句話的意思是：要想比別人收獲更多，就要付出更多的努力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我想成為一個(gè)早起的人，每天早起看書(shū)，背一會(huì)兒?jiǎn)卧~.哈佛大學(xué)圖書(shū)館讓我看了之后，我不得不尊重這些學(xué)生。這些學(xué)生考上了這么好的大學(xué)，凌晨四點(diǎn)還這么努力的學(xué)習(xí)。我學(xué)到了哈佛大學(xué)這些學(xué)生共有的一個(gè)美好品質(zhì)：學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，即使被錄取。看了這么多，才知道只有讀好書(shū)，以后才會(huì)有更好的發(fā)展，前途無(wú)量！
海華小學(xué)六年級(jí)：陳
【第15篇】責(zé)任感演講稿作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
你怎么能忘記那段時(shí)間
責(zé)任？看似很簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但分量很重。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)時(shí)，責(zé)任將成為給我們的禮物。我們可能要為這份禮物付出很多甚至是一切。我們可以不接受這個(gè)禮物嗎？不，張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可避免的。雖然痛苦，但最終帶給我們的是人格的偉大和精神的升華。
有責(zé)任心一定要有責(zé)任心。責(zé)任感是什么？有人說(shuō)：責(zé)任是一種自我否定的態(tài)度。有人說(shuō)：負(fù)責(zé)任是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō)：責(zé)任是為別人做一切的驕傲。不，有責(zé)任心沒(méi)那么難。做一些我們應(yīng)該為我們的學(xué)校、家庭和社會(huì)做的事情，那就行了。
我記得那次，我過(guò)馬路的時(shí)候，聽(tīng)到“啊”的一聲尖叫?；仡^一看，原來(lái)是一個(gè)老太太摔倒了。每當(dāng)有事發(fā)生，我就走到路邊?！暗未鸬未稹本G燈的警告響起，我想：老太太起床了嗎？于是我回頭一看：老太太掙扎著爬起來(lái)，一次又一次地摔倒在地上。車(chē)都圍著老婆婆開(kāi)，有人怪老婆婆。她的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，快要流出來(lái)了。幾分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人上前扶老太太，我也沒(méi)有，沉默了很久，突然想起一句名言：每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。是的，我應(yīng)該肩負(fù)起我的責(zé)任，幫助這個(gè)老婦人。于是，我快步向這個(gè)老女人走去，但是外地的哥哥比我快了一步?！捌牌?，你沒(méi)事吧！”說(shuō)話，用家鄉(xiāng)口音幫老太太。老婦人非常感激：“謝謝你，年輕人！”“不，是我的責(zé)任?！备绺鐖?jiān)定地說(shuō)。是的，這是我們公民的責(zé)任！我們應(yīng)該是一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。看著哥哥和老太婆的背影，我想了很多。
那段時(shí)間讓我知道什么是責(zé)任感——撿一張紙屑；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公共汽車(chē)上給老人讓路.這件小事足以顯示我們的責(zé)任感。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，責(zé)任出現(xiàn)在這些小事上。
記?。杭热粊?lái)到這個(gè)世界，就要肩負(fù)起作為這個(gè)世界上的人的責(zé)任。如果一個(gè)人失去了責(zé)任感，他就失去了對(duì)你的信任，失去了基礎(chǔ)。讓我們肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
責(zé)任
一天晚上，我有事要出去。我一下樓，一只黑白花紋的流浪狗就向我撲來(lái)。我來(lái)不及躲閃，就被它咬了。我痛得哭了。我爸媽嚇壞了，抱起我，把我送到醫(yī)院。
但是我奶奶拿起電話打了110。鄰居知道后說(shuō)：“這種事，警察不管?！边^(guò)了一會(huì)兒，110警車(chē)到了我家樓下。奶奶皺著眉頭把事情陳述了一遍，焦慮地對(duì)警察說(shuō)：“我知道這種事情不應(yīng)該打擾你，但是萬(wàn)一這只狗得了狂犬病，我到處咬人怎么辦？”警察聽(tīng)到這里，馬上回答：“阿姨，你說(shuō)得對(duì)，我們必須先找到這只狗?！闭f(shuō)著，她立即掏出手機(jī)，通知附近的值班警察。不一會(huì)兒，所有的警察都出動(dòng)了，分散在小區(qū)各處尋找流浪狗。狗被抓了，警察又打電話給寵物醫(yī)院，急于想知道狗有沒(méi)有狂犬病。并立即派人送我去醫(yī)院。后來(lái)聽(tīng)外婆說(shuō)，還好這只狗沒(méi)有狂犬病.
雖然有虛驚一場(chǎng)，但從這次事件中，我看到了作為社會(huì)公民的責(zé)任感。事發(fā)后奶奶首先考慮的是別人的安全，怕狗再傷害別人。這件事雖然不屬于警察的職責(zé)范圍，但是他們是為民焦慮，為民除害。為什么這些優(yōu)秀的品質(zhì)不值得學(xué)習(xí)？
（小學(xué)四年級(jí)，）
丁丁是負(fù)責(zé)任的值日生
2008年11月5日星期三陽(yáng)光明媚
丁丁是一個(gè)負(fù)責(zé)任的值班學(xué)生
甘肅省京美公司第二中學(xué)小學(xué)二部(三)班楊淇
今天，是時(shí)候去丁丁當(dāng)值日生了。掃地后，他回家了。
走著走著，丁丁發(fā)現(xiàn)打雷了。轟隆隆，轟隆隆，怪嚇人的。嗖，嗖，風(fēng)在吹。
丁丁拍了拍腦袋說(shuō)：“哦，我忘了關(guān)教室的窗戶?！?/p>
說(shuō)完，丁丁轉(zhuǎn)身像小馬一樣跑回了學(xué)校。蹬蹬蹬蹬，快步上樓?？ǎi開(kāi)了。進(jìn)門(mén)后，丁丁小心翼翼地關(guān)上了窗戶。
門(mén)房爺爺看到了，稱贊丁丁是個(gè)負(fù)責(zé)任的值班學(xué)生。
（二年級(jí)，200字）
責(zé)任心
責(zé)任
以前是別人照顧，現(xiàn)在是別人照顧。
那天，我的好女人病了，爸爸媽媽急著出門(mén)。走之前，給我好女人的信任。我覺(jué)得：平時(shí)好女人都很關(guān)心我，很愛(ài)我。這次她病了，我要好好照顧她。所以，每隔十分鐘，我都要跑到好女人的房間，看看有沒(méi)有情況。這時(shí)，我的好朋友趙急匆匆地來(lái)到我們家：“告訴你一個(gè)好消息，電影院今天有一部大電影—— 《變形金剛2》，而這部大電影只是現(xiàn)在！再去也晚了！”好女人聽(tīng)到了：“你不是很想看這部電影嗎？快去吧，我自己能行。”我穿上鞋子，正要出門(mén)。這時(shí)，我想：我的好妻子為我們的生活付出了很大的努力。她又累又病。照顧好我的好妻子是我的責(zé)任和義務(wù)。下次可以看電影，但是當(dāng)我的好妻子生病的時(shí)候，我不能忽視它。我把我的想法告訴了趙。趙彭云很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“我今天不去看了。我會(huì)和你一起照顧我的妻子。”我對(duì)他說(shuō)：“我真的沒(méi)有為你的朋友付出！”我們倆都笑得很開(kāi)心。
雖然很久沒(méi)有看到自己想要的電影，但還是很開(kāi)心。
（五年級(jí)，400字）
