【第1篇】防溺水小知識
夏天來了，天氣越來越熱。一些小學(xué)生喜歡去河邊抓魚，有時會順流而下?，F(xiàn)在河水不干凈了。居民喜歡把玻璃碎片、生銹的鐵絲和吃剩的食物扔進(jìn)河里。沒有父母陪伴下下河玩耍，不會在危難中白白送命。我想在這里提醒你。
第一，防止溺水的措施
1.不要去陌生的地方游泳。
2.小學(xué)生應(yīng)該在大人的帶領(lǐng)下游泳。
3.不要一個人在河邊或山間池塘玩耍
4.不會游泳的，不要游到深水區(qū)，即使戴著救生圈，也不安全。
二、溺水時的自救方法
1.不要慌，發(fā)現(xiàn)身邊有人馬上呼救。
2.全身放松，讓身體浮在水面上，把頭抬離水面，用腳踢水，防止身體損失，等待救援。
3.身體下沉?xí)r，手掌向下壓。
4.如果你突然在水中抽筋，無法停靠碼頭，請立即尋求幫助。如果周圍沒人，深呼吸潛入水中，抽筋的腿伸直，用手拉起腳趾緩解抽筋。
好了，今天就說很多吧。最后說一點。天氣熱的時候，未經(jīng)允許不要去河里游泳。
【第2篇】農(nóng)村中小學(xué)生防溺水教育作文800字-小學(xué)六年級作文
俗話說，水火無情。剛剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻見諸報端，一個鮮活的生命留給我們，一個血腥事件再次敲響了預(yù)防溺水安全的警鐘。
預(yù)防溺水的安全比泰山更重要。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思。縱觀第一次溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有溺水預(yù)防設(shè)施的缺失和泄漏，還有溺水學(xué)生對溺水預(yù)防知識的缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止未燃盡。防溺水的安全重點是“防溺水”二字，重點是提高學(xué)生的防溺水意識和技能。學(xué)校應(yīng)加強預(yù)防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展覽、用事實說話、用個案向人們展示，使廣大中小學(xué)生對預(yù)防溺水有一個直觀、生動的認(rèn)識，從而牢記在心。同時，要組織定期和不定期的防溺水安全演習(xí)，模擬上漲的水景，讓學(xué)生到場，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是一個部門能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的機(jī)制。積極的政府應(yīng)充分發(fā)揮其職能，增加湖泊、泊位、河流、池塘和大壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加強檢查以確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防洪的主體作用，提高學(xué)生的防洪安全意識和技能。家庭是學(xué)生休息的另一個主要場所。學(xué)生除了在學(xué)校的以外，大部分業(yè)余時間都在家里度過，溺水的集中時間也是在節(jié)假日和暑假。原因是父母監(jiān)管不到位，事情發(fā)生了，后悔也來不及。家長要負(fù)起責(zé)任，加強對孩子的監(jiān)管，教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。稀疏大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，家長談?wù)撍兩⒔褂斡疽殉蔀楣沧R。不游泳不亞于堵源截流。正確的做法應(yīng)該是引導(dǎo)孩子，教孩子學(xué)會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，從源頭上最大限度的預(yù)防和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水比老虎兇猛。然而，當(dāng)我們面臨頻繁的溺水事件時，我們不僅應(yīng)該嘆息和嘆息，而且應(yīng)該采取積極的行動，共同建立一個防止溺水的生命屏障，使溺水能夠遠(yuǎn)離兒童，溺水事件不會重演.
高三：王家國
【第3篇】珍愛生命，以防溺水作文500字-小學(xué)六年級作文
生命是一朵等待開放的花，綻放生命的活力；人生是一首歌，唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。
水已經(jīng)奪去了無數(shù)人的生命，悲慘的事件提醒我們不要在沒有充分準(zhǔn)備的情況下在河邊游泳。然而，許多人缺乏意識，因此，我們周圍沒有可愛的生活。2006年7月12日，四川省自貢市第十五中學(xué)六名初中生在水庫玩耍時溺水身亡，不幸全部遇難；2006年6月29日，安徽合肥的兩名當(dāng)?shù)貙W(xué)生在附近的池塘洗澡時溺水身亡。同一天，兩個初中生在水滸鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)當(dāng)?shù)氐囊粋€池塘里淹死了。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學(xué)生死于各種事故，每月約有1200人死亡；每天有39人死亡。其中，溺水是第一死亡人數(shù)，占全部死亡人數(shù)的70%。
水好恐怖，怎么辦？其實很簡單：1。盡量不要在河邊游泳。想去，必須有一個水質(zhì)好的大人陪同。2.游泳前的熱身運動有助于防止游泳時下肢抽筋。3.水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。4.游泳時，用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。
生命是無價的，一場車禍或者溺水都有可能導(dǎo)致人喪命。珍愛生命，珍愛生命。生命無價。人生只能在人生經(jīng)歷中獨樹一幟。讓我們熱愛生活，遠(yuǎn)離所有人。
六年級：段會玲
【第4篇】“珍愛生命，預(yù)防溺水”聽后感500字
從春天到夏天，天氣越來越熱。為了防止學(xué)生在游泳時溺水，我們實驗小學(xué)開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班。
在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之一。但由于準(zhǔn)備不足，缺乏安全防范意識，遇到意外時驚慌失措，無法冷靜自救。溺水事故很容易發(fā)生。根據(jù)調(diào)查，在中國，平均每天有150多名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因，10名意外傷害死亡的兒童中有近6名溺水。
這次班會，發(fā)生了一件讓我為他們感到惋惜的悲劇：6月29日，四川省達(dá)州市三名十歲女學(xué)生在池塘玩耍時溺水身亡。同學(xué)！十歲！他們才十歲！這么小的年紀(jì)，生命就一去不復(fù)返了。誰不同情他們？
同學(xué)！夏天極其炎熱。有多少人被它的極熱吸引去溝渠和曲江海河游泳游玩？正是因為這些不規(guī)則的“游泳池”，奪走了一個萌芽中的生命，一個幸福的家庭在承受著巨大的痛苦。多么令人心碎的事情！
讓我們一起喊：“珍愛生命，防止溺水！”
【第5篇】“珍愛生命，預(yù)防溺水”聽后感作文400字-小學(xué)六年級作文
從春天到夏天，天氣越來越熱。為了防止學(xué)生在游泳時溺水，我們實驗小學(xué)開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班。
在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之一。但由于準(zhǔn)備不足，缺乏安全防范意識，遇到意外時驚慌失措，無法冷靜自救。溺水事故很容易發(fā)生。根據(jù)調(diào)查，在中國，平均每天有150多名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因，10名意外傷害死亡的兒童中有近6名溺水。
這次班會，發(fā)生了一件讓我為他們感到惋惜的悲?。?月29日，四川省達(dá)州市三名十歲女學(xué)生在池塘玩耍時溺水身亡。同學(xué)！十歲！他們才十歲！這么小的年紀(jì)，生命就一去不復(fù)返了。誰不同情他們？
同學(xué)！夏天極其炎熱。有多少人被它的極熱吸引去溝渠和曲江海河游泳游玩？正是因為這些不規(guī)則的“游泳池”，奪走了一個萌芽中的生命，一個幸福的家庭在承受著巨大的痛苦。多么令人心碎的事情！
讓我們一起喊：“珍愛生命，防止溺水！”
六年級：李
【第6篇】防溺水8篇
篇一：防溺水600字
在一個炎熱的夏日，面對烈日，在河塘里有一個很好的“吵鬧”的場景是一件令人愉快的事情。但不僅僅是一些痛苦的事件。
“小學(xué)生不得單獨或與同學(xué)在甌江、赤溪游泳”。這句話在學(xué)習(xí)期間可能會有一點影響，但是假期誰能阻止呢？烈日無情地烤焦了大地，大地上的一切仿佛都被烤焦了。這一天，我身邊發(fā)生了一起溺水事件：
那年暑假，一對母子來到我們泗州，他們應(yīng)該是來探香的。母親看上去為老人傷心，有點皺紋，黑點爬上了她漂亮的臉蛋；我兒子是個七八歲的小男孩。聽說學(xué)習(xí)是拔尖的，但是很牛逼！還聽說小伙子從來不去外面游泳，也沒玩過太多游戲，只是個書迷。他們來的第二天晚上，突然傳來一個壞消息：“小伙子淹死了，死了?！蹦赣H差點暈倒，急忙趕到犯罪現(xiàn)場。
我們看到那個年輕人一絲不掛地躺在岸邊。他死了，臉色難看。他的眼睛睜得大大的，嘴唇發(fā)紫，臉色非常蒼白。過了一會兒，醫(yī)護(hù)人員和警察也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)護(hù)人員給了死者最后的急救希望。當(dāng)醫(yī)生雙手按在死者胸口，一個個搶救時，死者口中噴出泡沫，比以前更加可怕。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員宣布他們已經(jīng)死亡時，這位可憐的母親撲向死者，不停地抱怨上帝和兒子過去的事。在訴苦中，得知死者剛上大學(xué)了，婚禮前已經(jīng)舉行了葬禮，人們不禁為他感到難過。
同學(xué)們，生命只有一次。請珍惜自己的生命，在生命的每一個部分都盡到自己的責(zé)任，不要因為索取一瞬間的過錯，而白白給自己一個豐富多彩的活著的機(jī)會。
做好安全防護(hù)，防溺水，補氣，其實很簡單。
篇二：防溺水550字
龍泉溪像玉帶一樣鑲嵌在我們龍泉市。小溪的兩邊有美麗的河邊路，兩旁都是樹。夏天，人們在這里洗澡、乘涼和玩耍。它們?nèi)宄扇?，像一群群的鴨子，翻著筋斗跳入水中，雙手交叉游過水面，潛入水中一會兒，長時間露出頭。
一天，一位年輕的母親帶著五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看見他的哥哥們在水里玩得很開心，以至于當(dāng)他媽媽不小心的時候，他把自己扔進(jìn)了水里。母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里，驚慌失措。她立刻跳進(jìn)水里，沖過去拉他，但她沒有拉他。
這時，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被淹沒了，他沖到離一個小弟弟大約兩米遠(yuǎn)的地方。我看到小哥哥快速向前移動，但沒想到水在那里淹沒了他的肩膀。另外，水在往下沖，水已經(jīng)過了他的頭頂。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已經(jīng)灌進(jìn)了他的嘴里。他哽咽了幾次才盡力呼救，但沒有人來救他。在水里，他掙扎得太厲害了，但越掙扎，沉得越快.
這痛苦的一幕讓我陷入沉思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪邊洗衣服，也許孩子不會因為好奇而下水；如果小溪里沒有挖掘機(jī)，也許小溪不會很深；如果你密切關(guān)注你的孩子，也許你的孩子就沒有機(jī)會出去了.唉！人生沒有假設(shè)。水是我們生命的源泉。她時而溫柔從容，時而意志堅強，時而晶瑩剔透，時而深不可測。
“生命無價，水無罪”。水是自然界最寶貴的資源，我們不能再把浪費生命的罪惡感強加在無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水！”
篇三：防溺水作文600字
水是世界上最溫柔的對象，她很聽你的。你把她放在圓瓶子里，她就變圓了；你把她放在方瓶子里，她就變方了；你把她放進(jìn)一個長瓶子里，她就變長了；你把她放在扁瓶子里，她就變扁了！但就是這樣一個讓人感到溫柔的物體，卻也隱藏著無限兇狠的機(jī)器。
河水冰冷舒適，看起來是那么的溫柔平靜。會讓你覺得投入她的懷抱會是一件很美好的事情。你受不了她的誘惑，投入她的懷抱，但有時候她會抱著你。就像2004年6月26日上午，我們縣某學(xué)校一(1)年級的學(xué)生徐，因為天氣熱，想在甌江上涼一會兒，撲到他懷里，卻再也沒有回來。
河水涼爽，讓人感覺很舒服，玩起來很有趣。如果你想和她在一起一段時間，也許你只想和她握手，或者踢踢她的腳，靠近她，但她不能生氣。記得2004年5月30日中午12點左右，我們縣一所小學(xué)的四年級學(xué)生朱和幾個同學(xué)在甌江邊玩耍。朱被憤怒的河水帶走，離開了他的親人和朋友。
河水無情，讓人覺得恐怖，又那么難防。也許你覺得河水那么可怕，你就不會去碰她，也就安全了，但她可能不會放過你。比如2004年2月29日下午2點，遂昌縣湖山鄉(xiāng)中心小學(xué)一年級二年級學(xué)生羅某在自家門口行走時滑倒跌進(jìn)小溪，她帶走了自己的生命。
水是生活中最常見的東西，人離不開水。然而，水造成的悲劇很多。僅2004年，我縣中小學(xué)生溺水事件就有11起，死亡12人。但是我們不能因為她的危機(jī)就不碰她。如果我們沒有類似的悲劇，我認(rèn)為關(guān)鍵在于預(yù)防。水是這樣，別人也應(yīng)該這樣。
篇四：防溺水700字
暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因為溺水。
那天，游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的時候游到了深水區(qū)，害怕的時候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因為他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。
當(dāng)教練找到他時，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因為水溫很低，影響消費者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡?，他們也會暫時不游泳就離開。然而，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生，但教練只有一兩個。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。
從每個企業(yè)的角度來看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費者滿意，才能贏得信譽和更多的利潤。一味的只獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費者的信任，在社會上就沒有立足之地。
從我們學(xué)生的角度來看，暑假期間要時刻注意安全。生命寶貴，來之不易；生命也是脆弱的。不注意就沒了。我們沒有經(jīng)歷過漫長的人生，美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死去。
當(dāng)我們處于危險中時，不僅我們會難過，我們的家人也會擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次?！彼裕瑥默F(xiàn)在開始，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會活好每一刻。
篇五：防溺水650字
在這些圖片中，我們知道在嘉興的一些地方，每年都有學(xué)生死于溺水事故。2010年，我市有10名中小學(xué)生死于溺水事故，其中均為農(nóng)村兒童。這一悲慘事件和一條生命的死亡讓我們感到非常遺憾。我們看到了溺水的人的尸體，這讓我們感到悲傷；看到他們的父母，悲痛欲絕、痛哭流涕的場景，讓我們更加痛苦。這些悲劇案例不是自然災(zāi)害，而是人為的災(zāi)難，是自身安全意識的缺失造成的，最終造成不可挽回的痛苦。
同學(xué)們，有時候危險往往是不經(jīng)意間發(fā)生的，導(dǎo)致了可怕的事件。要知道，年輕的時候，我們還有無數(shù)美好的時光去探索未知的事物。在無限精彩的世界里，你會看到輝煌燦爛的前景。然而，我們的一些同學(xué)，隨著天氣變得更熱，傾向于在沒有安全設(shè)施、父母和救護(hù)車人員的情況下在水中游泳。同學(xué)們，你們知道嗎，雖然河水可以讓我們涼爽，可以滿足我們一時的快感，但看似溫柔的河水，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說“萬一被打死不怕一萬”，你父母該怎么辦？雖然你已經(jīng)悄然離去，可你有沒有想過你的父母，生你，養(yǎng)你，教育你的父母？我覺得當(dāng)時最難過的只有你的父母。眾所周知，世界上有各種各樣的藥，但我們唯一沒有的就是后悔藥。如果到了那里，再后悔也無濟(jì)于事。
我們不想看到一條生命隨著河水流走而死去，我們也不想看到悲痛欲絕的父母，白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀。要時刻記住上級的關(guān)心和關(guān)心，以免造成溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全需要我們自己的關(guān)注和意識，這樣我們才能真正生活在一個安全的世界里。
同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛生命！遠(yuǎn)離危險的河流，安全度過每一分鐘，告別溺水。
篇六：防溺水550字
記得聽過這樣一句話：悲劇發(fā)生在2009年8月23日上午11點左右。7歲的小金杰來自青田縣拉口鎮(zhèn)，他去張村鄉(xiāng)一個親戚家玩。四個孩子一起出去，去村里不遠(yuǎn)的一個小電站的水庫里玩。結(jié)果發(fā)生了一起溺水事故。這位朋友跑回家報告后，村民們急忙前去救援，但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎？一個7歲的人生，本應(yīng)該享受到同學(xué)的關(guān)心，老師的教育，父母的照顧，爺爺奶奶的好，自己的童心，但是他卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
現(xiàn)實生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)?？催@些事故，大部分是因為人們沒有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報道稱，中國每天有近40名學(xué)生意外死亡，這意味著中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字??！
同學(xué)們，我們快期末考試了。為了迎接這個學(xué)期最重要的時刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。除了上課認(rèn)真聽講，課后我們還應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。更重要的是，要合理安排時間，按時作息，中午要好好休息，這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)更有效率。
中午要想好好休息，一定要呆在家里睡覺，不要亂跑，不要參加任何活動，特別是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因為天氣熱，一些學(xué)生喜歡在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因為水不衛(wèi)生，不均勻，可能會有暗礁、暗流、雜草等等，不要私自去游泳。
最后，請允許我給你三句話：
少一個嬉水，少一個安全隱患。
不要貪圖一時的淡然，只求一輩子的悲哀。
不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。
篇七：防溺水550字
童年是祖國的未來，是民族的希望。提高兒童青少年的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)習(xí)能力、生活能力和生存能力，是素質(zhì)教育的重要課題。在當(dāng)今社會，車禍、中毒、溺水.奪走了許多寶貴的生命，尤其是溺水。其實溺水是可以避免的。
孩子天生好動。他們對生活中所有新奇的刺激都很敏感，好奇又愛冒險。同時，由于他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗，對可能危及安全的因素了解不夠，在緊急情況下往往最容易受到傷害。比如幾個同學(xué)去河邊游泳，很危險?，F(xiàn)在河水污染嚴(yán)重，對皮膚不好。此外，采砂使水域變得復(fù)雜。游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，保持冷靜，仰泳，用手將抽筋的腿彎曲到后面，但抽筋放松，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知道水深，滑進(jìn)水里，喝了就淹死了；有的人帶著救生圈去游泳，感覺很安全，但不知道這些簡單的救生圈綁起來會不會破；水下情況不明，但很危險，很危險。如果你在水邊玩，后果不堪設(shè)想。所以我們要注意以下幾點：
1.不要在甌江邊游泳。尤其是在郊游和旅行期間，由于缺乏水條件，容易發(fā)生溺水事故。
2.學(xué)游泳一定要有專職教練或者會游泳的成年人指導(dǎo)保護(hù)，還要帶救生圈。如果在海邊，最好有救生衣。
3.游泳運動員不能忽視入水前的準(zhǔn)備活動，也不能逞能或太累。
4、航行時注意安全，不要掉入水中。
少年兒童游泳時，由于各種原因，溺水事故層出不窮。此外，城市下水道井蓋流失嚴(yán)重.希望大家提高安全意識，防患于未然。
篇八：防溺水600字
水是世界上最溫柔的對象，她很聽你的。你把她放在圓瓶子里，她就變圓了；你把她放在方瓶子里，她就變方了；你把她放進(jìn)一個長瓶子里，她就變長了；你把她放在扁瓶子里，她就變扁了！但就是這樣一個讓人感到溫柔的物體，卻也隱藏著無限兇狠的機(jī)器。
河水冰冷舒適，看起來是那么的溫柔平靜。會讓你覺得投入她的懷抱會是一件很美好的事情。你受不了她的誘惑，投入她的懷抱，但有時候她會抱著你。就像2004年6月26日上午，我們縣某學(xué)校一(1)年級的學(xué)生徐，因為天氣熱，想在甌江上涼一會兒，撲到他懷里，卻再也沒有回來。
河水涼爽，讓人感覺很舒服，玩起來很有趣。如果你想和她在一起一段時間，也許你只想和她握手，或者踢踢她的腳，靠近她，但她不能生氣。記得2004年5月30日中午12點左右，我們縣一所小學(xué)的四年級學(xué)生朱和幾個同學(xué)在甌江邊玩耍。朱被憤怒的河水帶走，離開了他的親人和朋友。
河水無情，讓人覺得恐怖，又那么難防。也許你覺得河水那么可怕，你就不會去碰她，也就安全了，但她可能不會放過你。比如，2004年2月29日下午2點，遂昌縣湖山鄉(xiāng)中心小學(xué)一年級二年級學(xué)生羅某在自家門口行走時不慎滑倒
小溪，她奪走了自己的生命。
水是生活中最常見的東西，人離不開水。然而，水造成的悲劇很多。僅2004年，我縣中小學(xué)生溺水事件就有11起，死亡12人。但是我們不能因為她的危機(jī)就不碰她。如果我們沒有類似的悲劇，我認(rèn)為關(guān)鍵在于預(yù)防。水是這樣，別人也應(yīng)該這樣。
【第7篇】小學(xué)六年級作文：農(nóng)村中小學(xué)生防溺水教育
俗話說，水火無情。剛剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻見諸報端，一個鮮活的生命留給我們，一個血腥事件再次敲響了預(yù)防溺水安全的警鐘。
預(yù)防溺水的安全比泰山更重要。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一次溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有溺水預(yù)防設(shè)施的缺失和泄漏，還有溺水學(xué)生對溺水預(yù)防知識的缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止未燃盡。防溺水的安全重點是“防溺水”二字，重點是提高學(xué)生的防溺水意識和技能。學(xué)校應(yīng)加強預(yù)防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展覽、用事實說話、用個案向人們展示，使廣大中小學(xué)生對預(yù)防溺水有一個直觀、生動的認(rèn)識，從而牢記在心。同時，要組織定期和不定期的防溺水安全演習(xí)，模擬上漲的水景，讓學(xué)生到場，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是一個部門能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的機(jī)制。積極的政府應(yīng)充分發(fā)揮其職能，增加湖泊、泊位、河流、池塘和大壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加強檢查以確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防洪的主體作用，提高學(xué)生的防洪安全意識和技能。家庭是學(xué)生休息的另一個主要場所。學(xué)生除了在學(xué)校的以外，大部分業(yè)余時間都在家里度過，溺水的集中時間也是在節(jié)假日和暑假。原因是父母監(jiān)管不到位，事情發(fā)生了，后悔也來不及。家長要負(fù)起責(zé)任，加強對孩子的監(jiān)管，教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。稀疏大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，家長談?wù)撍兩⒔褂斡疽殉蔀楣沧R。不游泳不亞于堵源截流。正確的做法應(yīng)該是引導(dǎo)孩子，教孩子學(xué)會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，從源頭上最大限度的預(yù)防和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水比老虎兇猛。然而，當(dāng)我們面臨頻繁的溺水事件時，我們不僅應(yīng)該嘆息和嘆息，而且應(yīng)該采取積極的行動，共同建立一個防止溺水的生命屏障，使溺水能夠遠(yuǎn)離兒童，溺水事件不會重演.
小學(xué)其他年級同類作文
珍愛生命 預(yù)防溺水
人生只有一次，怎么能讓溺水讓更多的人離開這個世界？我們必須頑強抵抗，我們的生命不應(yīng)該白白犧牲。就像陶淵明說的“一生可以重復(fù)，會突然讓金大吃一驚”。
今天聽校長說：上學(xué)期一個大三學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一只鞋掉到河里了，他就去撿了。地面很滑，人們掉進(jìn)了河里。幸運的是，一個學(xué)生看到了，大喊“救命”。一個大人聽到了，趕緊走過去。學(xué)生說：“一個大三的學(xué)生掉進(jìn)了河里。大人趕緊下來救了學(xué)生。幸運的是，他們可以及時獲救。所以希望大家不要去河邊游泳。
游泳時必須遵守以下規(guī)則：首先，游泳前必須做熱身運動。第二，不明水時不要潛水。
（三年級作文，）
關(guān)于防溺水的范文
第一部分：預(yù)防溺水的組合物
現(xiàn)在是五月，學(xué)校又要開始午睡了。學(xué)生中午的時間對學(xué)校的管理壓力真的很大。一方面期望家長加強中午對孩子的監(jiān)管，安排好孩子的休息時間，做好交通運輸。同時希望學(xué)校的值班老師能按時到崗，盡職盡責(zé)，高度重視。第三，希望門衛(wèi)加強警衛(wèi)，嚴(yán)格控制學(xué)校大門的進(jìn)出。在學(xué)校或?qū)W校周圍吃飯的同學(xué)，請12；30前進(jìn)入校園午休。在家吃飯的學(xué)生應(yīng)該在家休息。學(xué)校13:50開學(xué)，2:00準(zhǔn)時上課。
5月，氣溫升高。為了預(yù)防溺水，學(xué)校通過“預(yù)防溺水專題會議”、預(yù)防溺水安全教育周、主題板報、主題班會、預(yù)防溺水視頻教育、暑期給家長的安全信、下午體檢等方式加強學(xué)校安全教育和預(yù)防。希望班主任做好安全工作，保證在校學(xué)生的安全。
第二部分：預(yù)防溺水的組合物
今天看了電影《珍愛生命，預(yù)防溺水》?？赐觌娪?，我感慨萬千，深知生命的脆弱與珍貴。
現(xiàn)在天氣越來越熱，暑假快到了。中小學(xué)生溺水傷亡越來越多。當(dāng)你看到小生命在世界上消失時，你會感到難過嗎？所以要采取安全措施：1。不要在不了解水條件的情況下獨自在偏遠(yuǎn)地區(qū)游泳。2在父母或熟悉水的人陪同下，在安全、正規(guī)的游泳場所游泳。游泳時，如果感到腿腳抽筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。樹立安全意識，從我做起。
我們是祖國的未來和希望。我們必須珍惜我們的青春和生命。我們必須讓生命之花燦爛綻放。大家高呼：“珍愛生命，防止溺水?！?/p>
第3條：防溺水組合物
從6月份開始，我們班響應(yīng)學(xué)校號召，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題活動。我們這樣進(jìn)行：
首先，將出版專門的黑板報《珍愛生命，預(yù)防溺水》，宣傳《珍愛生命，預(yù)防溺水》的重要性。
然后，同學(xué)們認(rèn)真閱讀了關(guān)于預(yù)防溺水安全的“六大誤區(qū)”，反復(fù)背誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。
最后，我們班召開了主題為“我們熱愛生活，預(yù)防溺水”的班會。班會上，有的同學(xué)讀了防溺水安全的“六大誤區(qū)”，有的讀了《防溺水安全三字經(jīng)》，有的讀了《防溺水安全兒歌》，有的講了自己所學(xué)的關(guān)于溺水的知識，談了自己的感受。
通過這些活動，隊員們都學(xué)到了很多關(guān)于預(yù)防溺水的知識，學(xué)會了一些預(yù)防溺水的方法，在以后的生活中也會一直關(guān)注。
第4條：防溺水組合物
5月24日，我們在6 (1)班開了一個主題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的班會。
隨著上課鈴響，班會開始了。主持人問：“當(dāng)我們不小心掉進(jìn)水里，如何自救？”有同學(xué)說：“掉進(jìn)水里，不要慌，一定要保持頭腦清醒?！庇型瑢W(xué)說：“淺呼吸，盡量讓身體浮在水面上?！敝鞒秩擞謫枺骸翱吹絼e人落水怎么辦？”有同學(xué)說：“用竹竿把他拉上岸?！庇型瑢W(xué)說：“求救。”.最后，我們欣賞了曹帶來的《防溺之歌》。
這節(jié)課讓我們了解和掌握了預(yù)防溺水的相關(guān)知識，提醒我們記住安全！
第5條：防溺水組合物
5月中旬以來，在班主任費老師的安排和指導(dǎo)下，我們班開展了一系列以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的活動。我們的具體做法如下：
先是班干部收集“珍愛生命，預(yù)防溺水”的信息，然后大家開始寫一篇文章或者《預(yù)防溺水》的兒歌，老師和班干部挑選內(nèi)容優(yōu)秀透徹的作為黑板報，然后宣傳委員會負(fù)責(zé)出版一份以“安全逃生”為主題的黑板報。最后，我們班舉辦了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班級活動課?；顒诱n上，我們?nèi)嗾J(rèn)真看了《嘉興市中小學(xué)生防溺水專項教育課件》，一遍又一遍的看同學(xué)寫的《預(yù)防溺水六不準(zhǔn)》和《預(yù)防溺水的承諾書》。我們也看了同學(xué)寫的優(yōu)秀《預(yù)防溺水的兒歌》。所有的學(xué)生都說要珍惜生命，防止溺水。
（三年級作文，）
預(yù)防溺水，珍愛生命
春姑娘邁著輕快的步伐悄悄地走了，夏哥風(fēng)塵仆仆地來到這里。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項非常健康的運動，但有些人為了暫時的舒適，選擇了河流、水庫、池塘等危險區(qū)域。就這樣，死亡慢慢接近他們.
每年這個時候，學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會給我們進(jìn)行安全教育，但也有同學(xué)不以為然，說“什么溺水事故，怎么會發(fā)生在我們身上？”平時注意就好.“這種想法是錯誤的，大家都知道，但是有人做出了不可挽回的事情。不信我舉個例子。
2013年5月29日，一名小學(xué)生在不知情的情況下離開學(xué)校，去附近的河塘游泳，但由于突然抽筋，在水中掙扎。在學(xué)校的另一邊，老師發(fā)現(xiàn)號碼不對，馬上聯(lián)系家長，和老師一起找。一個漁夫告訴他們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們第一次到達(dá)那里時，這個小男孩已經(jīng)陷到了谷底。老師們很著急，立即報警。經(jīng)過兩個多小時的努力，孩子被救了出來。通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生溺死。因為他在水里呆的時間太長，無法判斷死亡時間。電視臺還專門播放了這個報道。電視上，小男孩閉著眼睛躺在木板上，黝黑的皮膚特別刺眼。他媽媽眼睛紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她嘴里還塞滿了話，不停地用毛巾擦拭孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：自從孫子出事后，她就沒吃過東西，不能接受這個現(xiàn)實。
當(dāng)我看到媽媽抱著寶寶大哭的那一幕時，我不禁淚流滿面。淹死了，不僅失去了你寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓所有人都為你哭泣，讓你的父母因為你而痛苦！你忍心這么做嗎？
看完這篇報道，我對死亡充滿了恐懼，對生活有了新的認(rèn)識，這讓我更加熱愛生活。
有人說，人生是一座寶庫；有人說，生命是金子；有人說，生命是一條泉水河，經(jīng)過石質(zhì)淺灘后依然向東流；有人說人生是一棵小樹，歷經(jīng)磨難才會茁壯成長……但我說人生就像一朵花，世界因為它而精彩，但也有人輕易讓生命之花過早枯萎。學(xué)生們，我們國家的未來和希望，我們必須珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為自己和祖國創(chuàng)造有意義的生活，讓我們采取行動防止溺水，珍惜生命！
浙江省臺州市玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級毛惠玲：
（五年級，1000字）
