【第1篇】沒有什么比四季更美的作文200字-小學六年級作文
夏美是綠葉唱的！夏哥剛剛在世界上站穩(wěn)腳跟，葉紫就迫不及待地唱起了《花啦，花啦，花啦，花啦》，手舞足蹈！
秋色美體現(xiàn)在“小臉”！果園里，黃澄澄的“大葫蘆”閃著金光，紅蘋果照亮大地，連平時張不開嘴的石榴都笑了！
冬天的美來自“白鵝毛”！董爺爺剛到，雪白的鵝毛開始飄下來。很快，地球被厚厚的地毯覆蓋了。樹也穿上厚厚的衣服，房子蓋著厚厚的被子。到處都是一片白茫茫。大自然用鵝毛送走舊年，用春天迎接新的一年！
沒有什么比四季之美更美的了！
【第2篇】有什么比這更珍貴作文900字-小學六年級作文
這些天來，一向喜歡說笑的王琨突然變得沉默寡言，郁郁寡歡。“王琨，發(fā)生什么事了？”“王琨，家里有什么困難嗎？說出來我們就幫你?！泵恳痪錅嘏脑挾荚谒呿懫?，笑臉出現(xiàn)在他眼前。王琨終于講述了這個故事.
原來明天是王琨的生日，王琨的父母因工作原因不能回來和王琨一起慶祝他的生日?！霸瓉硎沁@樣?！逼綍r花樣最多的李陽拉攏同學擠到同學中間說：“放學我們在學校榕樹下集合?！睂W生們點了點頭。
下午放學，同學們跑到榕樹下坐成一圈。小楊先說：“我們給王琨辦個生日聚會好嗎？”“是的！我們送給他幾顆幸運星，祝他永遠幸福。”"我們每人寫一張生日卡，當王琨進門時，我們把它灑在上面."“我說……”學生們七嘴八舌地談論著。夕陽余暉照在笑臉上。
第二天，全班同學早早來到學校，幾個學生在黑板上寫下了“王琨生日快樂”。一些人正忙著吹氣球，準備和王琨玩游戲，一些人在裝飾教室，一些人在準備賀卡。突然有人向王琨匯報，準備工作一個個都到位了。
王琨推開門，五顏六色的賀卡落在他身上。他小心翼翼地拿起賀卡，把它們抱在懷里。王琨的心很溫暖，他的同學們把他們舉起來。小董對王琨說：“王琨，今天是你的生日，我們給你辦了一個生日聚會小胖從人群中擠到王琨面前，氣喘吁吁地說：“我們安排了幾個小節(jié)目，一起去看看吧！”王琨又一次感受到了心中的暖流。
小楊清了清嗓子說：“同學們，請安靜。生日聚會就要開始了?！敝鞒秩诵±钣糜H切的聲音說：“生日聚會現(xiàn)在開始。請邀請嘉賓王琨加入我們的踩氣球游戲——。
幾個學生把氣球帶到王琨，他興奮地接過氣球，莊嚴地綁在他的腳上。主人揮揮手說：“我們走吧?！奔ち业牟葰馇虮荣愰_始了，胖乎乎尷尬地扭動身體，小楊巧妙地“攻擊”了別人。主持人為同學們做了現(xiàn)場解說：“看小石被小楊踩在氣球上，胖乎乎不斷被別人“攻擊”。被淘汰，看……”王琨被這溫馨的一幕感動了，流下了深深的眼淚。聰明的小楊立刻發(fā)現(xiàn)王琨流下了眼淚，用手輕輕擦去他的眼淚。我向主持人小麗做了個手勢。小李馬上拿來一個小盒子。小楊打開盒子，友好地對王琨說：“王琨，這是我們班的幸運星。祝你生日快樂。”
王琨再也抑制不住自己的感情，流下了溫暖的淚水。眼淚隨風飄動，王琨緊緊地擁抱著小楊.
王琨的手緊緊地握著一串幸運星，因為他知道這不僅僅是一顆幸運星.
【第3篇】和什么樣的人在一起，就有什么樣的人生作文800字-小學六年級作文
現(xiàn)實生活中，和誰在一起真的很重要。它甚至可以改變你的成長軌跡，決定你人生的成敗。
跟什么樣的人在一起，就會有什么樣的生活。有了勤奮的人，你就不會懶惰；和積極向上的人在一起，你不會抑郁；與智者同行，你將與眾不同；和高人一等的人在一起可以爬到頂端。
科學家認為：“人是唯一能接受暗示的動物。”積極的建議會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進取、奮進。遠離消極的人！否則，他們會不知不覺地偷走你的夢想，讓你逐漸頹廢平庸。
積極的人就像太陽，在那里發(fā)光；消極的人就像月亮，和前十五天不一樣。態(tài)度決定一切。有什么樣的未來；性格決定命運。什么樣的性格，什么樣的生活。
有人說人生有三大福報：在學校遇到好老師，在工作中遇到好師傅，結婚時遇到好伴侶。有時候，一個甜甜的微笑，一句溫暖的問候，你的生活就可以不一樣，容光煥發(fā)。
人生最不幸的是，你的人生因為身邊缺少有事業(yè)心的人和有遠見的人而變得平庸，黯然失色。
俗話說，你是誰不重要，重要的是你和誰在一起。在古代，“孟母動過三次”，這說明你跟誰在一起真的很重要。老鷹在雞籠里長大，就會失去飛翔的能力。它怎么攻擊天空，在藍天翱翔？狼在羊身上長大，就會“愛上羊”，失去狼性。他們怎么能駕馭地球？
本來你很優(yōu)秀，但是因為周圍消極的人影響了你，你缺乏向上的壓力，失去了前進的動力，讓你變得庸俗平庸。沒有這樣的概念嗎？大多數(shù)人帶著未播放的音樂走進墳墓。
如果你想像鷹一樣在天空飛翔，你應該和鷹一起飛，而不是和燕子一起飛。要想像狼一樣馳騁大地，就要和狼一起跑，而不是鹿和羊；俗話說“畫眉麻雀聲異，金雞烏鴉巢異?！边@可能是潛移默化的力量和暴露在眼睛里的作用。想聰明，就得和聰明人在一起，你會更聰明。想要優(yōu)秀，就要和優(yōu)秀的人在一起，你才會優(yōu)秀。
六年級：-出生七言(筆名)
【第4篇】聽什么樣的歌.有什么樣的感作文300字-小學六年級作文
在這個社會，我們一直提倡不要帶著“有色眼鏡”看別人。大多數(shù)人都是一視同仁的。然而，仍然有一些人仍然被到處指指點點。而我，“自以為是”，向當局和某些領域的專家提出意見、提問、求助。
在我看來，這些人很正常，甚至比普通人還正常，因為他們比普通人更寬容。當你忍受著別人異樣的眼光和指指點點的時候，你的包容不就是包容嗎！我要辯護的這些人，和我們是“不同世界”的人。
我從來沒有完全接觸過他們的世界，因為他們太容易受傷，我想談談“異世界”的同性戀。
同性戀是一種被專家和心理權威稱為性變態(tài)的疾病，危害他人和自己。他們有心理問題，他們需要治療，他們不是正常人。這是那些專家灌輸給我們的。其實他們除了相對排斥異性之外，和正常人沒什么區(qū)別。而且，他們是在愛情的基礎上在一起的。這個世界上的真愛是純潔無瑕的。他們可以拋棄世俗，但要拋棄世間人的世俗論。這不是真愛嗎？只有男女之間的真情實感才能稱之為真愛嗎？這只是先入為主的想法。只是一個從古至今的想法，太老了，不容易改變。而我們其中一個，他們不想被古老的觀念束縛。我只希望找到我的真愛。
為什么我們不能理解他們，關心他們？可能我沒有權威可信，也沒有魯迅犀利。我只是想用我的真心換來一些肯定。我只想證明些什么。我不知道我要證明什么，我只想證明，向別人證明我們不應該忽視另類的包容。
我們很自私，從不關心他們。我們付出的是異化，卻不能包容家庭和社會。為什么我們不反省一下自己，看看他們有沒有人不尊重我們？他們給了我們寬容。相比之下我們是不是太被鄙視了？
只是希望大家不要像看怪物一樣看著他們，而是用同樣的方式感受來自他們的包容，用包容回報他們，就像這樣.
【第5篇】告訴我，我還有什么(轉(zhuǎn)載)作文1100字-小學六年級作文
——一個“窮學生”的內(nèi)心獨白
你走進教室，熟悉的腳步，熟悉的姿勢，熟悉的眼神。我低下頭。和往常一樣，我只是用眼角偷偷看著你。不是我不想抬頭看你，老師，是我不敢。我不敢看你的眼睛，怕從那里讀到你不屑的擔憂。是的，我總是讓你頭疼。每次考試，我都會退一步上拉班。當你分發(fā)試卷時，我看到你眼中的火焰。當你把試卷扔給我時，我看到了失望。我看到你這樣做時看著我的憤怒。但是老師是假的，只是我覺得的一種實力。就像現(xiàn)在。
我聽到你拿著試卷走來走去的聲音，隨著你的腳步聲越來越近，我的心怦怦直跳。我知道我肯定沒考好，我也知道你又會生氣，但是老師平靜的看著我，好像沒關系。其實老師，我很在意。我希望我能考好，讓你開心，讓你父母開心。只是我真的沒看懂。每次看到你和一個好學生說話，我都希望你能多和我說話，可是每次看著我，你總是嘆氣說，你怎么這么壞？老師，我真的不好嗎？你告訴同學，成績好可以考上好大學，成績不好只能回家找工作。你每次說這話的時候總是看著我。哎，老師，我真的沒希望了。
看窗外，鳥兒快樂地歌唱，它們自由地從一個樹枝跳到另一個樹枝，它們不用擔心學習，我羨慕它們！".同學，你又發(fā)呆了。”我聽到了你刺耳的聲音。我埋下頭。你會怎么對付我？你會通知我父母嗎？父親的拳頭會不會隨著母親的啜泣再次落在我身上？哦老師，求求你，我不能，只是不要告訴我的父母，我讓他們蒙羞了，我不想讓他們再來學校。你辦公室的人都認識我，因為我成績差，經(jīng)常是你批評的對象。班上所有的學生都認識我的父母，因為他們經(jīng)常被你叫到學校告訴他們我的成績不好。真可惜！我走在校園里，我上廁所，我仿佛感覺到別人嘲諷的目光，像針扎在我的脊背上，痛苦而無助。
老師，你是因為和別人打架而生氣，但是老師，我不想打架，我也知道我不應該打架，但是我不想讓他們一直在背后嘲笑我，但是我想告訴他們，我有比他們更強的東西。我可以把他們打哭，讓他們放棄。其實我心里也在哭。
我父母不關心我。除了給我點錢，他們只關心自己的工作。每天放學后，我都在街上閑逛。老師，你說我是二流子，我卻不想回家。我家除了冷火爐就是無聲家具。經(jīng)常餓著肚子睡著，不知道他們什么時候回來。從小老師布置的家長簽名都是我寫的，知道怎么偷懶，怎么全身而退。所以，啊.
我還有什么？自信、希望、自尊、情感.我還能有什么？我不想成為一個窮學生。我也希望能像其他同學一樣上大學，但是我該怎么辦？“誰能告訴我？誰能告訴我？”！
作者：匿名
【第6篇】告訴我，我還有什么(轉(zhuǎn)載)作文1100字-小學六年級作文
——一個“窮學生”的內(nèi)心獨白
你走進教室，熟悉的腳步，熟悉的姿勢，熟悉的眼神。我低下頭。和往常一樣，我只是用眼角偷偷看著你。不是我不想抬頭看你，老師，是我不敢。我不敢看你的眼睛，怕從那里讀到你不屑的擔憂。是的，我總是讓你頭疼。每次考試，我都會退一步上拉班。當你分發(fā)試卷時，我看到你眼中的火焰。當你把試卷扔給我時，我看到了失望。我看到你這樣做時看著我的憤怒。但是老師是假的，只是我覺得的一種實力。就像現(xiàn)在。
我聽到你拿著試卷走來走去的聲音，隨著你的腳步聲越來越近，我的心怦怦直跳。我知道我肯定沒考好，我也知道你又會生氣，但是老師平靜的看著我，好像沒關系。其實老師，我很在意。我希望我能考好，讓你開心，讓你父母開心。只是我真的沒看懂。每次看到你和一個好學生說話，我都希望你能多和我說話，可是每次看著我，你總是嘆氣說，你怎么這么壞？老師，我真的不好嗎？你告訴同學，成績好可以考上好大學，成績不好只能回家找工作。你每次說這話的時候總是看著我。哎，老師，我真的沒希望了。
看窗外，鳥兒快樂地歌唱，它們自由地從一個樹枝跳到另一個樹枝，它們不用擔心學習，我羨慕它們！".同學，你又發(fā)呆了?！蔽衣牭搅四愦潭穆曇簟Ｎ衣裣骂^。你會怎么對付我？你會通知我父母嗎？父親的拳頭會不會隨著母親的啜泣再次落在我身上？哦老師，求求你，我不能，只是不要告訴我的父母，我讓他們蒙羞了，我不想讓他們再來學校。你辦公室的人都認識我，因為我成績差，經(jīng)常是你批評的對象。班上所有的學生都認識我的父母，因為他們經(jīng)常被你叫到學校告訴他們我的成績不好。真可惜！我走在校園里，我上廁所，我仿佛感覺到別人嘲諷的目光，像針扎在我的脊背上，痛苦而無助。
老師，你是因為和別人打架而生氣，但是老師，我不想打架，我也知道我不應該打架，但是我不想讓他們一直在背后嘲笑我，但是我想告訴他們，我有比他們更強的東西。我可以把他們打哭，讓他們放棄。其實我心里也在哭。
我父母不關心我。除了給我點錢，他們只關心自己的工作。每天放學后，我都在街上閑逛。老師，你說我是二流子，我卻不想回家。我家除了冷火爐就是無聲家具。經(jīng)常餓著肚子睡著，不知道他們什么時候回來。從小老師布置的家長簽名都是我寫的，知道怎么偷懶，怎么全身而退。所以，啊.
我還有什么？自信、希望、自尊、情感.我還能有什么？我不想成為一個窮學生。我也希望能像其他同學一樣上大學，但是我該怎么辦？“誰能告訴我？誰能告訴我？”！
作者：匿名
【第7篇】有什么事就說作文700字-小學六年級作文
至于高中的異性好朋友，他對自己說，反正什么都告訴他。反正你可以隨時打擾他，因為你自己的事情對他很重要。其實可能是基于一開始我們還是有點感情基礎的。如果我們兩個還是按照現(xiàn)在的相處方式開始，如果當初就認識，可能對他就沒那么重要了，因為現(xiàn)在兩個人都在上面。
但是我不能告訴他是什么。畢竟我自己的事情好像都是他造成的。我的惡感似乎是因為他意識到自己不能擁有，他真的愛著那一刻的自己，但是他又是那么的難過和壓抑，所以他會有一些負面的情緒，他會意識到自己有心事，意識到自己一定在對他隱瞞著什么。但往往那些與當事人有關的情緒，是無法與當事人本人分享的。反而是那些與當事人無關的人，可以很大方的互相分享。好像人就是這樣之后，就像自己和其他朋友一樣，如果有什么和自己有關的情緒，總會憋在心里不讓別人知道，但是可以讓別人知道，就是世界上所有人都知道，而當事人最想讓他知道的人往往不知道。
可能也和自己的性格有關。畢竟他從小就是個人物。當然，他也應該改。其實沒有必要一開始就把我們兩個的關系發(fā)展到這個地步。畢竟他可以有機會一開始就告訴他。如果他不滿意，可以一開始就和他玩女人，但那時候他意識到自己沒有這樣的身份，他有這樣的心情。但是我沒有那種身份，所以覺得很難過。再加上后來我們實際接觸的時間不多，他也沒抽出時間陪自己，所以我也沒法跟他抱怨我對他做了什么，就這樣漸行漸遠，但我覺得我應該跟他說說我自己的感受。
【第8篇】天外還有什么作文700字-小學六年級作文
天空之外還有什么
深圳水庫小學
六(5)班老師：方
你一定看過《快樂星球》？這部劇就是做其他星球的奇異生命和人類的生命，所以我經(jīng)常會想，在現(xiàn)實生活中，外面還有什么呢？
這一天，我?guī)е裰?1去了地球外的——宇宙！哇！太神奇了。在無邊無際的黑色宇宙中，熙熙攘攘的隕石相互碰撞，發(fā)出巨大的聲響。我以為地球已經(jīng)很大了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯了。與浩瀚的宇宙相比，地球就像星星中的一艘船。
神舟51飛啊飛。一路上看到了很多新奇的東西：處女座、天琴座、雙魚座等。如果沒有計算機機器人的解釋，我恐怕連這些東西是什么都不知道。
我們來到了美麗的水星。據(jù)說是早上190c，晚上零下197c，于是我穿上了一件很奇怪很新奇的衣服。走進水星，發(fā)現(xiàn)水星穿著一件皇家藍色的紗衣，看不到一點綠色，讓人覺得很單調(diào)。突然，我看到前面有一些奇怪的“人”。他們在干什么？我加快了速度，向前走去。
我還沒走近他們，他們就“呼”的一聲轉(zhuǎn)過身來，嚇得我往后退了幾步。其中一個說：“你是誰？難道是冥王星派來的間諜？”我趕緊澄清：“你搞錯了！我不是冥王星派來的，我是人，老家在地球上！”“人”若有所思地點點頭，伸出雙手友好地把我拉到他身邊，說：“你好，你好！這里是水星，和你生活的地球不一樣……”
整個下午，水星的居民都非常熱情。他們給我介紹了水星的風景，邀請我吃水星的特產(chǎn)。我們直到晚上才勉強離開。那時候我才知道，別的星球上也有美好的友誼。
神舟51號帶我去了很多星球做客。這些外星人雖然不像我們一樣黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，但是他們的心和我們的一樣純潔，他們也有一顆友誼的心。
外面還有什么？外面還有一個友誼的世界.
【第9篇】有什么作文300字-小學六年級作文
擔心一種美，叫放棄
有一種美叫做放棄
默默忘記
你不想要的友誼。
默默剪
一個無望卻很難的？愛情。
這種情緒叫挫敗感
不久前
她在凡人的世界里
呼吸著揮之不去的溫暖空氣，
久久不肯離去
寧愿窒息
不久前
她心不在焉
認識世界和無助的自己
輕輕嘆息。
好像喝醉了，呆若木雞——欣喜若狂
有一種美叫做放棄
默默忘記
悲傷但美麗的過去
默默剪
心痛和永恒的記憶
這種心情已經(jīng)不屬于你了
為什么要努力搜索？
你為什么不揮動你的手臂
把充滿愛的祝福藏在心里
讓春草充滿希望
手里拿著你的東西
演奏一首生活交響曲
讓她充滿期待和甜蜜
逝者已逝，不足為憾
必要時，邁出一步
走出人生的誤區(qū)
有一種美叫做放棄
放棄過去，幸福就會來到你身邊
放棄過去，幸福將屬于你
放棄過去，誰能說不美好？
來吧，朋友
寫一首溫暖自己心情的詩
讓香味留連.
【第10篇】長大它有什么好作文150字-小學六年級作文
成長有什么好的，
除了作業(yè)，就是麻煩。
雖然知識越來越多，
但是基本的道德幾乎被完全遺忘了。
我很想，很想，
在陽光下歡笑，
至少不用像現(xiàn)在這樣笑。
人們說長大了很好，
但是我一點也不理解我的苦惱。
成長有什么好的，
回到小時候跑步，
就是最好的美。
六年級：焦
【第11篇】笑有什么不對嗎作文500字-小學六年級作文
我是一個很喜歡笑的小女孩。她狂笑，控制不住自己！
因為笑，我的人際關系很好，大家都愿意和我做朋友。但是有時候我笑了，老師也幫不了我。另外，作為一個好同學，我要注意自己的形象。
其實我覺得笑是一項很健康的“運動”。笑可以讓抑郁的人更加開朗。有時候，笑可以緩解壓力，忘記痛苦。很棒吧？但是我的班主任總是取笑我。怎么說呢？老師對我很好，但他總是喜歡叫我小呆呆，其實他應該是小丹丹。但當我醒來時，我會想起小呆呆。其實我也認了，因為我活潑，但是有時候太活潑就被人說傻！其實我不呆，只是有時候沒辦法！接下來我總結一下笑的好處。但明確一點，笑和傻笑不是一個定義。
1.健康的身體，詹妮弗的身心
2.是整個人活潑，愿意主動交朋友。
3.學生會覺得你是開心果。
4.難過的時候你會一直記得：笑笑就好，不會出什么事的。
5.當你遇到困難時，你會堅持到底。
6.養(yǎng)成習慣之后，恭喜你，你會成為笑星，然后你就可以拜趙本山為師了！
7.其實笑對每個人來說真的很重要。笑可以豐富人的生活，因為你會想笑，會不自覺的笑。因為笑，你沒有煩惱，沒有負擔，是一件很幸福的事！
【第12篇】有什么困難坦然面對作文250字-小學六年級作文
生活不可能一帆風順，
當我們出生在這個世界上，
注定我們要承擔一個重要的使命：珍惜生命，珍惜時間。
生活中，困難是不可避免的。
它就像我們生活中的絆腳石，我們跌倒了，我們就爬起來！
困難是我們在世界上最強的對手。
當我們的“對手”來了，
我們應該勇敢地面對它，克服它。
我相信這樣，你的人生之旅就會豐富多彩，一帆風順。
有什么困難，就坦然面對！
遼寧省葫蘆島市實驗小學六年級長園
【第13篇】大人跟小孩有什么不同作文500字-小學六年級作文
我覺得大人和孩子最大的區(qū)別是，孩子的負擔更小，而大人的負擔一直在增加，經(jīng)常不開心，心情不好。但我們孩子沒有。有條件的話，我們可以在學校玩任何東西。我們每天都會很開心。當然，孩子也有困難。
每次一個成年人要待在辦公室，一次一份文件要慢慢改。更可怕的是，成年人一點都不幼稚，有一些嚇人的想法(大部分人沒有)。有時候公司發(fā)生緊急的事情，困難的事情也會發(fā)生。但是他們也很好，他們回家時可以放松，但是我們孩子不是有很多事情要做嗎？而大人在看電視，我們在做作業(yè)，他們在聊天，我們在背英語，還有很多其他的，但我還是想當個孩子，尤其是幼兒園和小學五年級的時候。根本不會有煩惱，也不會有不開心！還能天真的笑！
為什么會出現(xiàn)這些差異？因為成年人也是從小到大，有自己成熟的思想，成熟的思想，成熟的知識！我經(jīng)常看到很多孩子在社區(qū)里開心地玩耍，開心地微笑。我想回到這個時候，但有時候一想起夢就想長大?？赡苁亲约嚎紤]的不一樣吧！大人很啰嗦，總是提醒我們學習，讀書，穿拖鞋什么的，但對我們也有好處。
說真的，孩子真的很幸福。有時他們很累，但很活潑樂觀。成年人不一樣。他們很成熟穩(wěn)重，很體貼。你認為成年人和孩子的區(qū)別是什么？
【第14篇】沒有什么不同作文200字-小學六年級作文
看到你的笑臉
我從未懷疑的是你對我深深的愛
永不放棄的是緊握的手
你永遠不會忘記的是你眼中的溫柔
從未被丟棄的是你給我的陽光和希望
因為我們沒有什么不同，生活在同一片天空中
因為我們沒有什么不同，我相信沒有滿月永遠是完美的
因為我們沒有什么不同，所以我們從不放棄對夢想的希望
因為我們沒有什么不同，呼吸著同樣的氧氣
因為我們沒有什么不同，付出一切，哪怕是破碎
初三：愿意放手
【第15篇】人類活著有什么意義作文300字-小學六年級作文
人類活著有什么意義？
首先，為把你帶到這個世界的父母而活。你要讓他們開心，這是對他們的獎勵；其次，你要為你的親人朋友而活，讓他們感到幸福，這也是對他們和你自己的回報；所以，人類也是為了幸福而活。
你出生的時候，上帝給了你看這個可愛世界的機會，上帝給了你智慧、幸福和情感。人遲早會死，這是不言而喻的，但死是有道理的。就像司馬遷說的：“人本來就是死的，不是重于泰山，就是輕于鴻毛。”
人們可以為了，也許是為了他們的夢想而活著。人生是為了什么，只是為了接受和體驗？你愿意笑嗎？當我們走在“活著”的路上時，我們會遇到許多我們必須努力才能得到的東西，然后我們不會僅僅為了活著而活著，因為那樣我們可能會把那些東西變成活著的動力。
這就是人類活著的目的嗎？是自由嗎？還是為了幸福而活？
小學其他年級同類作文
除了沮喪還有什么
嘿！今天真是無望的一天。今天早上，我也因為我的懶惰而受到責備。本來訂的是作文庫，手滑了一下點了淘寶。點進去后，我看到了鋼琴。我買不到鋼琴，電子琴可能可以。我就想著點進去看看，沒想到看不到什么就迷上了。
原因是因為我個人喜歡彈鋼琴。但是你真的買不到鋼琴。我看看我的零花錢夠不夠。但是我喜歡的那個是閃亮的。所以388。別人都在自己身上花錢。我不一樣。每次一張零花錢，一月，有時候甚至不到一張！不說壓歲錢。我存了很久的140元90分。但是還是那么多，但是我媽沒有給我加錢的想法，我只能寫一篇作文賺零花錢同時提高。但是一天1.5美元。有時候連主題都沒有！除了388還有凳子！一個凳子55。沒那么多錢！所以我很郁悶。我找不到可以傾訴的人。我會來找你的！雖然感覺好多了，但還是不舒服?，F(xiàn)在我只能讓大家給我一條出路！
（四年級，300字）
只要你肯努力，沒有什么不可能
“只要你努力，沒有什么是不可能的”是我母親的座右銘。在過去的2008年，這句話在我心中反復回蕩。雖然歲月匆匆，2009年悄然而至，但卻令人扼腕嘆息，令人感動，令人振奮，讓我刻骨銘心。
難忘的劉翔背影。8月18日，劉翔因傷退出北京奧運會男子110米欄第一輪比賽，也輸?shù)袅吮本W運會?？粗麘n郁的背影，我震驚又迷茫，也沒有心情繼續(xù)看比賽。然而，在隨后舉行的新聞發(fā)布會上，看到孫海平流淚的場景，我忍不住流下了眼淚.那一刻，我為劉翔的哥哥感到惋惜，同時也對他與傷病抗爭，堅持到最后一刻的精神表示欽佩和支持?！皠⑾柙趫猿郑 薄皠⑾?，保重！”劉翔，你還是英雄！我相信在不久的將來，他一定會再次站上t臺，依然帶給中國人民一份感動。因為“只要努力，沒有什么是不可能的！”
高瑩姐姐難忘的笑容。5.12汶川大地震，高瑩姐姐從廢墟里挖出來的時候，腿斷了，手青了。但是她從被挖出來的時候一直到搶救都沒有哭過。當所有人都動她時，她只是咬著嘴唇！她笑著對大家說：“勇敢點！別哭?！睘碾y中的微笑就像黑夜中的陽光，照亮了她蒼白的臉，照亮了所有中國人的心；我感到希望和力量。堅強勇敢的姐姐，你會好起來的！汶川的所有人，你們一定會重建精神家園，因為“只要努力，沒有什么是不可能的！”
我忘不了簡短的對話。星期六我正在書房做作業(yè)，這時門鈴響了。原來是牛奶。"周先生，是時候訂購下個月的牛奶了."“哦，對不起，我馬上就到。”“這個月為什么要訂一個？”“難道不是經(jīng)濟危機嗎？先給孩子一份。她學習很努力，正在成長?！?."不，媽媽！不.雖然我還是不太明白什么是經(jīng)濟危機，但是我相信，只要有愛，只要信心不滅，通過全世界人民的共同努力，一定能度過難關，因為“只要你努力，沒有什么是不可能的”！
2008年是不平凡的一年；2008年是難忘的一年。在這一年里，我獲得了感動、力量和成長。冬天過去了，春天還會遠嗎？
（五年級，100字）
竹子里有什么
有一天，我和幾個同學在學校附近的竹林里玩。一個同學問大家：“你們知道竹子里有什么嗎？”一個同學回答：“竹子里面是空的。”另一個同學馬上反駁：“不是空的，里面有空氣?！蔽疫€說：“是的，如果里面有空氣，就不能說是空的?！薄澳阍趺粗览锩嬗锌諝猓俊币粋€同學問了一個反問句。這個問題抓住了所有人，沒有人能回答。竹子里有什么氣體？這個問題我一直記在心里。
在王老師的啟發(fā)和指導下，我研究了竹中氣。
我切了一根直徑6厘米左右的竹子，鋸成幾段。我把一根竹子泡在水里，用鋸子鋸掉，只看到一串氣泡冒出來。這個實驗表明竹子里有氣體。
為了弄清這種氣體的成分，我從五瓶竹子中收集了氣體。然后把燃著的火柴放進瓶子里，火柴燒了一會兒就熄滅了。這表明氣體中有氧氣可以幫助燃燒。它包含多少？王老師給我找了一點白磷和紅磷，我做了兩個實驗。
第一次，從水中取出白磷，擦干水，迅速放入金屬勺，放入瓶中，塞緊瓶塞，用夾子夾住皮嘴，保證不漏氣。這時候白磷很難燃燒，我就拿了個廢燈泡，把燈絲拿出來，裝滿清水，做了個簡單的凸透鏡。讓陽光穿過凸透鏡，聚集在一點。白磷照在瓶子里的磷上，很快就燒光了。過了一會，燃燒的白磷熄滅了，說明瓶中的氧氣基本耗盡。這時，瓶子里充滿了白煙。然后我把軟管末端浸入水中，松開夾子，水從軟管流入瓶子。與此同時，我不停地搖晃著瓶子。最后，水停止了流入。此時流入的水只占瓶子體積的1/10。
第二次，我把紅磷放在金屬勺里，用火柴點燃，迅速裝進瓶子，塞住瓶塞，火焰熄滅后松開噴嘴處的夾子。這次從噴嘴流入的水約占瓶子體積的1/9。
自然知識課上，老師告訴我們，氧氣約占空氣的1/5。兩個實驗的結果都表明，竹子空氣中的氧含量低于空氣中的氧含量。
我找了一些石灰，放在干凈的瓶子里，加了清水。攪拌后我等了一會，上層的水澄清了。
我把大約100毫升的清石灰水倒進一個收集竹子里氣體的瓶子里。將等量的石灰水倒入同樣大小的空瓶中(其實里面有空氣)，塞住瓶塞，分別搖勻。這樣一來，有空氣的瓶子里的石灰水幾乎不變，而有竹氣的瓶子里的石灰水就變得渾濁，像清淡的米湯。
實驗表明，竹子中的氣體含有較多的二氧化碳，使清水石灰水發(fā)生明顯變化；空氣中的二氧化碳約占千分之三。石灰水因為含量小，不能明顯改變。為了進一步證明竹子中的二氧化碳含量，我又做了一個實驗。
用皮管吹進裝滿水的瓶子里，把水排出去，收集一瓶人體呼出的廢氣。
然后倒入清澈的石灰水，搖勻，石灰水就變渾濁了，類似于竹中盛氣的瓶子。這證明竹子中的氣體含有二氧化碳，類似于人體呼出的廢氣中的二氧化碳含量。
除了氧氣和二氧化碳還有什么氣體？剩下的氣體既不能幫助燃燒，也不能改變石灰水。意思是氮。
通過這次研究活動，我解開了心中的一個謎團，但心中的疑問更多了。氣體是如何進入植物的？其他植物的氣體成分是一樣的嗎？同一個工廠的氣體成分在早上中午晚上會一樣嗎？同一個植物的氣體在春秋季節(jié)會發(fā)生變化嗎？我必須努力學習，不斷探索。
[簡要評論]
這是以竹子為研究對象，經(jīng)過科學實驗后寫的一篇文章。
在實驗過程中，小作者認真觀察，積極思考，不斷解決老問題，同時提出新問題。對于每一個新問題，我們都試圖通過一次又一次的新實驗找到答案。本文詳細描述了實驗過程，并說明了實驗每一步的結果和問題。
文章是探索的結果。通過對實驗的描述，讀者也能感受到一種可貴的探索精神。
（五年級，1400字）
