【第1篇】與大自然親密接觸作文1600字-小學六年級作文
自然界有很多動物朋友，也有很多神奇的東西。我十二歲的時候，媽媽帶我去了遙遠的極地？阿拉斯加！讓我近距離接觸海洋野生動物和極地冰川。
一天，我們來到阿拉斯加南部一個叫蘇厄德的碼頭。我們要去美麗的阿拉斯加灣，去看海洋野生動物，看看太平洋最北端的海灣的風格。
船一啟航，就迎來了一只活潑可愛的海獺。我看見它在水面上盤旋，好像在向我們打招呼。然后它又繞著我們的船轉了一圈，然后從水里鉆出來，然后潛入水中，消失了，仿佛在和我們玩捉迷藏，又仿佛用它特有的方式從遠處迎接我們的客人。我們在船上一直在談論這只海獺。不知不覺，它已經跟著我們的船走了很久。玩了很久，好像有點累，就一頭扎進水里，再也沒有出現(xiàn)在我們的視線里。它剛剛向我們道別。
海獺離開我們不到十分鐘，我們的注意力就被新事物吸引了。有一大群海豹在遠處的巖石上曬太陽。從遠處看，它們與巖石融為一體，但只能隱約看到一些蠕動。曬太陽的海豹沒有人們想象的那么安靜。有的為了得到好位置和其他海豹打架，還時不時的吼叫?？粗蚨返膱雒?，看著悠閑的海豹，我忍不住像個旁觀者一樣大笑起來。
突然，遠處傳來一聲鳥鳴。就在我回過神來之前，我看到頭頂上有一只海鳥，從右上角飛過我左前方的懸崖。我仔細一看，原來懸崖是他們的窩，他們只是去釣魚了?？吹剿鼈冿w得多么自由，我不禁想：要是我是一只自由的鳥就好了！剛抬頭望天，就聽到一個像撞船的聲音，和鳥鳴很不一樣。我低下頭，看到一大塊冰正向我們的船走來？
我看到冰磧碎片親密接觸我們的船或路過。我想：這些冰塊是怎么來的？又不是北極，又是大夏天。為什么有這么多冰塊？這時，我突然聽到隊長說：“前面要有冰川了。這些冰磧是從前面冰川坍塌下來的殘冰，非常干凈。”一聽到“很干凈”這個詞，我就抓起幾塊冰，在嘴里嚼了起來。看到其他人用異樣的眼光看著我，我立刻把手中的冰扔到海里。
當我接近冰川時，我興奮地沖到甲板上，盯著冰川前的冰山。慢慢地，冰山露出了真面目。我盯著宏偉的冰山，驚呆了。這是我人生中第一次親眼看到冰山，離得那么近。更讓我吃驚的是，在我發(fā)呆的時候，突然在冰山的底部，好像有一個小噴泉在里面，有什么東西從里面噴了出來。突然，回頭看那個小噴泉，似乎什么也沒發(fā)生。這簡直太神奇了。我花了很長時間才理清思路。
就在我們離開冰川，向返回路線走去的時候，二十多條黑白相間的巨型虎鯨突然跳出水面，只看到它們一只接一只地跳著、尖叫著。我聽說虎鯨是食肉動物。它們主要吃海獅和海豹，偶爾也會攻擊人類。但是我們的船只有兩三條虎鯨。我想：結束了，這次我們死定了！這時只聽隊長說：“大家一定要保持安靜。如果我們的船不打擾他們，他們就不會傷害我們?！甭牭竭@個建議，每個人都屏住呼吸，靜靜地享受著一場特殊的表演。你能想象嗎？有20多條巨大的虎鯨在海面上來回跳躍。場面簡直壯觀。我既興奮又害怕他們會埋伏在我們的船下。我想只需要兩條虎鯨就能掀翻我們的船。當我想到這一點的時候，我無法讓大氣出來，直到他們漸漸離開我們，我才松了一口氣。
人口稀少的阿拉斯加灣是許多野生動物的家園，如鯨魚、海豹、海獅、海鳥和禿鷹。我覺得我好像是他們的客人，和他們有過親密接觸。正是這個美麗的阿拉斯加，不僅讓我感受到了大自然的和諧與美好，也讓我在書房外度過了一段非常難忘的快樂時光。
北京三帆中學六年級：魯文
【第2篇】傾聽大自然作文500字-小學六年級作文
大自然是我們的家，我們也是大自然的小成員。朋友們，你們注意到大自然有多美好了嗎？那我們一起探索吧！
我來到了農村，那里群山環(huán)繞，山巒起伏，松柏遍地，樹木掩映，鮮花盛開，昆蟲飛舞，鳥兒歌唱。聽著！那是什么聲音？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，是鳥兒快樂地歌唱，傾聽，仿佛我自己也變成了一只鳥。我和所有的鳥一起唱歌，一邊飛一邊唱.
我“飛”向小溪，突然聽到一個比我們的歌更好聽的聲音。我告別了小鳥，從一只小鳥變成了我自己。聽著！“丁咚丁咚，丁咚丁咚”，多么清脆的聲音和美妙的音樂，我仿佛看到了小石頭互相推擠，小螃蟹在玩耍。嗯？怎么會有更多的鴨子叫聲和歡快的歌聲？
我沿著發(fā)出聲音的地方走，終于找到了發(fā)出聲音的地方。聽著！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，是鴨司令帶著他的“兵”去洗澡了！那個合唱充滿了強烈的自然氣息。
天漸漸黑了，鳥兒們進入了甜蜜的睡眠。月光歡迎青蛙“呱呱，呱呱，呱呱”的歌唱，蟲子的低語，螢火蟲拿著燈籠四處游蕩，蜘蛛在夜晚播種重圍.
太晚了。我也該回家了。我依依不舍地告別了家鄉(xiāng)的朋友。
朋友，你也想聽自然嗎？那就和我一起聽自然吧！
【第3篇】奇妙的大自然作文500字-小學六年級作文
奇妙的大自然
鄒，宜昌市吳家崗小學601班教導員
我們學校曾經有一個美麗的花壇。里面有無數(shù)的小昆蟲和動物。無數(shù)，無盡.
輕輕撥開草叢，一群紅色的精靈跳進了我的眼睛。它們是一只螞蟻，兩只螞蟻.成群結隊。是什么讓他們著急？遠遠看去：原來他們贏了一個——毛毛蟲的獎杯。他們拿著這個“巨大”的獎杯來做他們自己的冬季食物！
相比之下，蝸牛就沒那么勤奮了。它并不急于尋找食物和安頓下來。它認為，更重要的是找到食物，安頓下來?？偙人徽鞆?。說睡就睡，這不，它鉆進殼里又睡著了。
嘿，哪個音樂家在大聲唱歌？尋找聲音，是蟋蟀。看它：穿著綠色的連衣裙，戴著綠色的頭盔，穿著綠色的皮鞋，就像一個著名的歌手。穿上這套綠色套裝，對草有益，和草融為一體。不仔細看，真的認不出來。
轉眼間，30分鐘過去了。如果學校的鐘聲沒有敲響，我就不會從這個美妙的世界中恢復過來。我告別了這些可愛的小學生，跑向教室.
【第4篇】我愛大自然——春雨作文700字-小學六年級作文
大自然是一個有趣的地方。有春夏秋冬，有晝夜，有城鄉(xiāng)，有山海，有讓我著迷的雨。
我最喜歡的季節(jié)是春天，因為春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是令人興奮的季節(jié)。即使春天下雨，也很溫柔，所以我特別喜歡春天的雨。
春雨不同于其他的雨，給人帶來的是一種深沉悲涼的感覺，但卻讓我們感覺很清澈，讓人感覺豁然開朗。每年春天，我都想找一個下雨的時間，然后趴在窗戶上，細細的慢慢的聽著春雨帶來的聲音，真的很甜。我看到小雨滴一顆一顆落在世界上，滴答滴答像一串小音符，地上有很多。當你看著地面時，一些草也溜了出來。春雨溫柔地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷的冬天。它會用溫柔的手撫摸大叔的舊傷，讓大叔感受到新的希望。雨后，整個世界似乎都變了，變得更加轟轟烈烈。樹上的許多“傷口”都不見了，樹枝上似乎覆蓋了一層薄薄的細沙。這時，我的心情也隨著雨而開朗起來。這時，我似乎聽到了一些嘰嘰喳喳的聲音。誰做的？我仔細搜索了一下，原來是雨點在說話：“喂，你看，這個世界多美啊。有綠色的大樹，彩色的玫瑰和新鮮的空氣。以后一定要多來這個世界！”聽了之后覺得很有道理。夏天熱的時候，有大樹叔叔幫助我們遮陽。當我們走累了，五顏六色的玫瑰會散發(fā)出迷人的香味，讓人充滿活力.
雨后的風景也很美。天空中的彩虹五彩繽紛。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫四種顏色并列，非常協(xié)調。
我愛春雨，因為你帶給我的不是那么多，而是無數(shù)的歡樂和幸福。我愛你——春雨。
【第5篇】大自然的聲音作文450字-小學六年級作文
每天只要認真聽，就會聽到大自然的聲音。
聽著，那是什么聲音？我聽到了臭蟲音樂家演奏的音樂。好美！多好啊。
聽那是什么聲音？天上的雷聲滾滾而過，像古戰(zhàn)場上的鼓聲，戰(zhàn)車飛奔而過。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水沖刷吧。雷公電母正在演奏一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂！微風姐姐輕輕搖著風鈴，奏出美妙的旋律。清風姐姐盡情玩耍的時候，大禹姐姐悄悄地來了。她伸出手，在地上玩著小石頭。美麗的鋼琴嚇了微風姐姐一跳。她演奏得更賣力，聽著他們一起演奏的音樂，真的讓人流連忘返。
看，喜鵲叫了燕子和畫眉，連最小的麻雀哥哥也來了。他還想聽幾個姐妹的美妙歌聲。
聽了那么多優(yōu)美、抒情、流暢的旋律，怎么能不讓人著迷呢？希望能再聽到雷公電母的交響樂，聽到清風姐姐和大禹姐姐演奏的音樂，聽到…
這一切都是大自然的聲音。讓我們坐下來仔細聆聽大自然。
中國四川宜賓市珙縣曹穎中心小學六年級學生彭青川：
【第6篇】與大自然親密接觸作文1600字-小學六年級作文
自然界有很多動物朋友，也有很多神奇的東西。我十二歲的時候，媽媽帶我去了遙遠的極地？阿拉斯加！讓我近距離接觸海洋野生動物和極地冰川。
一天，我們來到阿拉斯加南部一個叫蘇厄德的碼頭。我們要去美麗的阿拉斯加灣，去看海洋野生動物，看看太平洋最北端的海灣的風格。
船一啟航，就迎來了一只活潑可愛的海獺。我看見它在水面上盤旋，好像在向我們打招呼。然后它又繞著我們的船轉了一圈，然后從水里鉆出來，然后潛入水中，消失了，仿佛在和我們玩捉迷藏，又仿佛用它特有的方式從遠處迎接我們的客人。我們在船上一直在談論這只海獺。不知不覺，它已經跟著我們的船走了很久。玩了很久，好像有點累，就一頭扎進水里，再也沒有出現(xiàn)在我們的視線里。它剛剛向我們道別。
海獺離開我們不到十分鐘，我們的注意力就被新事物吸引了。有一大群海豹在遠處的巖石上曬太陽。從遠處看，它們與巖石融為一體，但只能隱約看到一些蠕動。曬太陽的海豹沒有人們想象的那么安靜。有的為了得到好位置和其他海豹打架，還時不時的吼叫?？粗蚨返膱雒?，看著悠閑的海豹，我忍不住像個旁觀者一樣大笑起來。
突然，遠處傳來一聲鳥鳴。就在我回過神來之前，我看到頭頂上有一只海鳥，從右上角飛過我左前方的懸崖。我仔細一看，原來懸崖是他們的窩，他們只是去釣魚了?？吹剿鼈冿w得多么自由，我不禁想：要是我是一只自由的鳥就好了！剛抬頭望天，就聽到一個像撞船的聲音，和鳥鳴很不一樣。我低下頭，看到一大塊冰正向我們的船走來？
我看到冰磧碎片親密接觸我們的船或路過。我想：這些冰塊是怎么來的？又不是北極，又是大夏天。為什么有這么多冰塊？這時，我突然聽到隊長說：“前面要有冰川了。這些冰磧是從前面冰川坍塌下來的殘冰，非常干凈?！币宦牭健昂芨蓛簟边@個詞，我就抓起幾塊冰，在嘴里嚼了起來?？吹狡渌擞卯悩拥难酃饪粗?，我立刻把手中的冰扔到海里。
當我接近冰川時，我興奮地沖到甲板上，盯著冰川前的冰山。慢慢地，冰山露出了真面目。我盯著宏偉的冰山，驚呆了。這是我人生中第一次親眼看到冰山，離得那么近。更讓我吃驚的是，在我發(fā)呆的時候，突然在冰山的底部，好像有一個小噴泉在里面，有什么東西從里面噴了出來。突然，回頭看那個小噴泉，似乎什么也沒發(fā)生。這簡直太神奇了。我花了很長時間才理清思路。
就在我們離開冰川，向返回路線走去的時候，二十多條黑白相間的巨型虎鯨突然跳出水面，只看到它們一只接一只地跳著、尖叫著。我聽說虎鯨是食肉動物。它們主要吃海獅和海豹，偶爾也會攻擊人類。但是我們的船只有兩三條虎鯨。我想：結束了，這次我們死定了！這時只聽隊長說：“大家一定要保持安靜。如果我們的船不打擾他們，他們就不會傷害我們?！甭牭竭@個建議，每個人都屏住呼吸，靜靜地享受著一場特殊的表演。你能想象嗎？有20多條巨大的虎鯨在海面上來回跳躍。場面簡直壯觀。我既興奮又害怕他們會埋伏在我們的船下。我想只需要兩條虎鯨就能掀翻我們的船。當我想到這一點的時候，我無法讓大氣出來，直到他們漸漸離開我們，我才松了一口氣。
人口稀少的阿拉斯加灣是許多野生動物的家園，如鯨魚、海豹、海獅、海鳥和禿鷹。我覺得我好像是他們的客人，和他們有過親密接觸。正是這個美麗的阿拉斯加，不僅讓我感受到了大自然的和諧與美好，也讓我在書房外度過了一段非常難忘的快樂時光。
北京三帆中學六年級：魯文
【第7篇】大自然的啟示-螃蟹的奧秘作文400字-小學六年級作文
太棒了！媽媽又給我買了螃蟹。平時最喜歡螃蟹。我媽讓我挑殼硬的螃蟹，活的，起泡的。
一聽說要選發(fā)泡蟹，我就趕緊跟我媽說，發(fā)泡蟹要死了。媽媽笑著說，起泡的螃蟹是新鮮的。這讓我很疑惑。螃蟹起泡為什么新鮮？螃蟹為什么會起泡？帶著這些問題，回到家就迫不及待的去咨詢‘十萬個為什么’。原來螃蟹是用鰓呼吸的，鰓是由螃蟹身體兩側生長的許多海綿狀的鰓組成的。螃蟹在水中生活時，從腳吸入清水，流經臉頰后從口器兩側吐出。螃蟹上岸不會死，因為它們把水儲存在鰓里，可以呼吸，吸進空氣，通過口器吐出來。因為它們吸入的空氣太多，鰓與空氣的接觸面積大，鰓中的水與空氣一起吐出，形成氣泡。當它們積聚時，會形成“白色泡沫”。
經過一番研究，我意識到一個來自大自然的啟示。要做到‘處處注意學習，平時問為什么’。只有這樣，我們才能更多地了解課外知識，豐富自己，為將來服務社會奠定良好的基礎。
遼寧省大連市甘井子區(qū)金家街二小學六年級焦傲然
【第8篇】大自然的“朋友”作文500字-小學六年級作文
看完這個題目，大家肯定會問：“朋友就是朋友，為什么要加引號？”這是因為這個“朋友”很特別。有高的、矮的、小的和大的.你應該猜到他們是自然界的動物朋友。
夏天，我去了我的家鄉(xiāng)。我一進村子，就能不時聽到鳥兒的鳴叫，狗的吠叫，豬的呼嚕聲。來到湖邊，水面波光粼粼，一群燕子在湖上滑行。偶爾，這對黑色的小翅膀會遇到湖，并指出小流域。湖水清澈見底，可以看到小魚在水里嬉戲，相互追逐。
不知不覺，我來到了田野里的小水溝，我看到了黑暗。我走近一看，原來是一群群蝌蚪。他們都精力充沛，在水中自由游動。當一只小蝦經過時，小蝌蚪友好地和小蝦打招呼，小蝦很高興，和它們一起玩。他們玩得很開心，突然，一只小螃蟹不知從哪里沖向蝦，一場激烈的戰(zhàn)斗即將上演。一開始小螃蟹先打小蝦，小蝦也不甘示弱。它用了一個“瞬間轉移”的招數(shù)來躲避敵人的攻擊。沒等小螃蟹反應過來，小蝦又踢了它一腳，最后小螃蟹白走了。
晚上，到處都是閃亮的螢火蟲，隱約可以聽到幾只青蛙。如果沒有自然，世界會變得很灰暗。我們應該保護自然，和動物交朋友。讓我們一起努力！
北京路小學6年級：沈心
【第9篇】人類的歡喜大自然的悲哀作文700字-小學六年級作文
幾個小時后，飛船成功進入預定軌道。
幾個小時后，阿姆斯特朗船長駕駛登月艙登上了月球。迄今為止，人類第一次在月球土地上留下了足跡。
宇航員安全歸來，全世界為之歡呼。
但是，這對于大自然，這個世界的締造者——來說又是什么呢？在她看來，人類登上月球就像螞蟻把比它稍大的獵物帶回家一樣簡單，但它只是大自然腹部孕育的一小片土地。大自然遺憾的是人類留在太空的垃圾——登月艙。
登月艙屬于小型飛行器，阻力小，重量輕，適合失重環(huán)境下的小距離運動。登月完成后，登月艙就成了累贅。它對宇航員沒有用，還得用它浪費幾安培電流。在那個孤立的環(huán)境里，每安培的電流都很重要，于是人們毫不客氣地把無用的登月艙交給了太空。
這樣肯定會讓大自然討厭。她從來沒有想過，當人類一天天茁壯成長的時候，他們也一天天毀掉了她。她創(chuàng)造了一群懂科學的生物，但他們最終還是被科學毀滅了。
當人們?yōu)樽约旱倪M步感到高興時，自然一定不高興。
太陽表面有一層叫做日冕的稀薄氣體云，溫度高達200萬。雖然太陽距離地球約1.496億公里，但太陽照在地球上，地球的溫度可以達到幾百攝氏度，這是一個致命的溫度。正因為如此，細心的大自然立刻給了人類一層保護層——，用臭氧層覆蓋地球表面，降低地球溫度。但是現(xiàn)在，人類正在摧毀這個保護屏障?？照{釋放的氟利昂嚴重破壞臭氧層，全球氣溫變暖。今天，地球上有多達五個臭氧洞，面積達數(shù)千平方公里。好在這些臭氧空洞只出現(xiàn)在南極和北極的無人居住區(qū)，否則后果不堪設想，但未來呢？
【第10篇】我是大自然中的什么什么作文600字-小學六年級作文
我是小草
我經常在夢里夢見自己是一棵小草。醒來的時候也覺得自己真的是一棵小草。思考了又思考，我看到我其實成了一棵小草。
我很驕傲，因為我有頑強的生命力。暴風雨來的時候，雖然我很無助，但我很頑強。我挺直腰板，向風暴宣戰(zhàn)。風暴先生看到我這么頑強一定很震驚吧！看來“先生”可能不甘心這場風波。雨越下越大，風越刮越大！我?guī)缀鯃猿植幌氯チ耍煲?。但是，我用我不屈的信念堅持著自己。我抬起頭，充滿自信地看著風暴先生?！八币欢ㄊ潜晃业淖孕耪痼@了。雨突然停了，風屏住了呼吸。我驕傲的抬起頭，因為我贏了！
因為我是小草，公公起床的時候，我還在睡覺！我夢見我來到了植物王國，那里有蜜蜂、蝴蝶和花仙子！他們都在跳舞。在他們眼里我只是一棵不起眼的小草。他們輕蔑地看著我說：“停！你帶著這么卑微的小草來參加這么盛大的舞會，真不要臉！”我的眼淚差點掉下來，我強忍著說：“是的，我很卑微，但我有頑強的生命力。你有嗎？”我還手的時候他們都無語了。這時，我醒了，我又驕傲地抬起頭來，盡管那只是一場夢！
一陣冷風吹來，我知道冬天又來了。我想永遠睡下去。女士們先生們，明年春天見！
我驕傲，我驕傲，因為我是一棵頑強的草！
廣東省廣州市河東小學六年級春里：
【第11篇】傾聽大自然的聲音作文300字-小學六年級作文
我喜歡聽大自然的聲音，柔和的風，激動人心的雨，以及壯麗的雷聲…
柔和的風聽起來像是一種優(yōu)美的古琴聲，輕柔悅耳。聽：涼爽的晚風吹過，樹葉沙沙作響，喚醒了樹上的鳥兒。鳥兒唧唧喳喳叫了幾聲，又隨著緩慢的晚風睡著了。
激動人心的雨聽起來像一個激動人心的軍鼓，很有力。聽著：黃昏時分，烏云帶來了傾盆大雨，伴隨著呼嘯的風，風來勢洶洶，猝不及防。噼啪作響，雨水的腳步聲像鍋里的豆子爆炸了，像成千上萬個激動人心的鼓點被雷聲敲響了。
雄壯的雷聲像低沉的鼓聲，像壓抑的無情咆哮。聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，最后“砰”的一聲，大地微微顫抖，就像你們兩軍在古戰(zhàn)場上對峙一樣。
大自然的聲音是如此美妙，聽大自然的聲音讓人思考很多；聽聽大自然的聲音，我和大自然有了靈魂伴侶。
六年級：紫月玉
【第12篇】走進大自然作文500字-小學六年級作文
走進大自然，看看一排排挺拔的竹子。綠色，仿佛我就是其中一員。
我筆直的站在那里，陪伴我的有很多朋友，比如大地，天空，蟲子等等。
我感謝你：大地之母！你給了我一個生長的地方，雨后你用你的乳汁哺育了我——顆露珠。你撫摸我的身體，如此溫暖！我躺在你的懷里，這是多么幸福的一件事??！再次感謝。在你的細心呵護下，我茁壯成長，變得更加堅強。
我感覺到了你：我親愛的父親——藍天。你給了我充足的陽光和雨水。雖然你沒有你媽媽那么溫柔的關心我。但是，你的嚴格教育教會了我如何腳踏實地做一個好竹子，為人民做貢獻。當我覺得冷的時候，你立刻給我很多陽光，讓我感到溫暖；當我熱的時候，你又會吹來一陣涼風，會讓我清爽很多；我不開心的時候，你會變出可愛的畫面讓我開心。這個人是誰？那是你親愛的父親。
我也謝謝你：bug哥，你沒日沒夜的給我拱土，給我按摩腳，不過說實話，有時候會癢。無論如何，我要謝謝你。你和我在一起，和我聊天很多年了。我要感謝身邊的每一個人.
突然一陣涼風襲來，我又回到了現(xiàn)實生活。一群返回的鳥從我頭頂飛過。時間不早了。我該回家了。
【第13篇】大自然的聲音作文700字-小學六年級作文
聲音世界是如此豐富和迷人。雷聲、風聲、動物叫聲、人們的聲音、笑聲、腳步聲、物體的撞擊和摩擦聲.我們不禁感嘆，世界上有各種各樣的東西。接下來，跟著我聽聽大自然的聲音！
《推特——》安靜的森林里誰在婉轉的歌唱？你猜對了，是在藍天白云間飛翔的燕子。大概在它旁邊，有一只它愛的燕子。雄燕子深情地唱著情歌，旋律優(yōu)美，像一股精神之泉流淌出來。這個時候我覺得它的音樂比世界上任何東西都要優(yōu)越。果然，雌燕被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空譜寫自己的“歡樂頌”。
《隆隆——》誰拿起大錘敲響大鼓？哦，是雷神父。這種突如其來的“鼓聲”會讓路上的行人驚慌失措，人們從左往右逃，躲到屋檐下?？粗厣先嘶艔埖谋砬?，雷神父滿意的笑了笑，似乎達到了預期的效果?！稗Z隆隆——”雷公公再次敲響大鼓，再次提醒街上沒有傘的行人?？磥磉@只是交響樂的前奏！
“滴答滴答——”下雨了。突然，像一串珠子掛在天地之間。一些淘氣的孩子打著傘轉身，故意把雨水濺到同伴的臉上。收到“禮物”后，同伴也“投桃報李”，“哈哈哈——”在雨幕中充滿了孩子的玩笑和嬉戲。花兒抬起頭，吸收來之不易的雨水，樹木在雨中換上新衣服。世間萬物都受了雨的洗禮。雨仍落在池塘上，發(fā)出“丁咚丁咚”的聲音。雷公電母也拿起自己的樂器，和雨女一起完成了這部宏大的交響樂。
風景秀麗，鳥語花香；宋慶迎賓，韓梅保春——自然是多姿多彩，深情款款。讓我們加入大自然的懷抱，享受大自然的聲音。
六年級：張弘毅
【第14篇】大自然的“綠”作文600字-小學六年級作文
大自然是一個奇妙的世界，另一個天堂，廣闊的草原，自由飛翔的鳥兒，叮叮當當?shù)南鳌羞@些東西一起變成了大自然。
大自然的草原是綠色的。綠色美麗，綠色動人。騎著馬，在遼闊的草原上馳騁。真的很爽。姐姐跟風親了親。她投入草原的懷抱，和曉云打招呼。走進去，首先會聞到泥土的清香，然后會看到正在聚精會神吃草的小羊，最后會聽到風姐姐彈的一首優(yōu)雅的小曲——嗯——嗯。
大自然的樹是綠色的。春天，樹哥青翠欲滴，鳥兒在樹哥身上筑巢，松鼠妹妹在樹哥肚子里玩耍。夏天，舒叔叔長大了，給孩子們遮擋陽光。秋天，舒哥哥落葉歸根。冬天，舒哥哥老了，變成了一棵枯樹。聽，喊.舒哥哥在睡覺。別吵醒他！
大自然的水是綠色的。綠色是明亮的，綠色是清澈的。坐在漁船上，槳攪動著水線，你卻感覺船在前進，岸在后退。水清澈見底，你可以清楚地看到水下的沙子和石頭，湖泊五顏六色。真的是“船在碧波上，人在畫報世界里旅行”。
大自然的群山是綠色的。山峰從地面升起，直沖云霄。像月亮，像巨象，怪峰羅列，奇石雕琢。翠綠的群山相互映襯，像起伏的大海。從世界各地看，它們都很壯觀。
……
大自然真的很奇妙，神奇的大自然包含了更多的奧秘。自然界的一切都是我們的好朋友。讓我加入他們的快樂世界。
湖南省株洲市株洲市何家坳小學(分校)六年級：蒲公英未央
【第15篇】大自然老師作文400字-小學六年級作文
大自然是人類的老師，科學家從動植物身上得到了很多啟示。比如以前的電視塔不結實，狂風一秒鐘能飛80米。像這樣的風可能會把電視塔吹倒。人們從樅樹中獲得靈感，像樅樹一樣建造了電視塔。這樣就好了，不管刮風下雨，電視塔都不會倒；科學家還從鯊魚皮中獲得靈感，發(fā)明了游泳衣，降低了水的阻力。
我也想向科學家學習，從動植物中獲得靈感，設計小發(fā)明。
壁虎的手腳很吸引人。它很容易爬上墻而不掉下來。我想設計一種像壁虎手腳一樣的鞋子，叫做“無敵吸力”。很方便。當工人粉刷墻壁時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅能吸收力量，還能減輕你的體重。即使把墻倒著刷，也不會掉下來。鞋子的右邊有兩個按鈕。按一下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠不會掉下來。你覺得方便嗎？之后我真的發(fā)明了“無敵吸力”，我一定會給刷洗蓋房子的工人。
大自然真的是人類的好老師。我想仔細觀察身邊的事物，設計更多的小發(fā)明。
小學其他年級同類作文
大自然
一個熱愛自然的小女孩。
我喜歡大自然的顏色。
因為它代表了自然界的一切；
- .
我喜歡美麗的大自然，
因為那是我的家。
（五年級，200字）
大自然的“魔術師”
有一個“魔術師”，可以變出各種各樣的人，很多食物或者物品。你猜這個魔術師是誰？說實話，這個魔術師就是藍天。
看，有一只鹿，一只兔子，一只老鼠，一只松鼠，一個箭術高超的獵人在后面追趕。我大喊，快跑，小動物們。
過了一會兒，這些東西都沒了，棉花糖，爆米花，果凍都出現(xiàn)了，都是孩子們流著口水。
最后云朵匯成一座房子，又高又大，讓人想上去住。
大自然的景象真是令人驚嘆。
你覺得這片藍天是大自然的魔術師嗎？
四年級：夢想天使2003-張宇
（四年級，250字）
走進大自然
追逐鳥兒，走進森林。
追逐著通往溪流的道路。
追蜂來花。
我們走進了大自然。
把自己變成一棵大樹！
去體驗地球的浩瀚。
把自己變成蜜蜂！
在花叢中飛舞。
只要你融入自然，
才知道生活有多美好！
當你從大自然中歸來，
你會悄悄地告訴你的搭檔，
有一片鮮花的海洋，
自由的蝴蝶在花叢中飛翔。
威遠縣雁翎鎮(zhèn)中心學校五年級二班：酷車族
（五年級，100字）
