【第1篇】夾泥鰍400字

今天我們玩泥鰍的游戲。我們非常興奮。大家一手拿著一雙筷子，面對著盆里亂七八糟的泥鰍，心里想著：“泥鰍，泥鰍，我一定要抓住你，帶你回家玩，然后把你煮成泥鰍面?！钡浅藶R起的水花，什么也沒抓到。輪到我了。我小心翼翼地把筷子伸進(jìn)水里，側(cè)身抓了一條泥鰍，想炫耀一下，卻看到它嗖的一聲逃走了。我氣得猛攻泥鰍，泥鰍像電一樣輕松地從我鼻子里逃脫。我就像一個泄氣的球。突然，一條泥鰍來到一條“泥鰍岳龍門”上，跳上了陳余，嚇了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放進(jìn)水里，然后攪起一個漩渦，最后突然把它撈上來。如果我用筷子把盆里的泥鰍攪暈再夾起來豈不是容易多了？我把我的想法告訴了孫先生。大家二話不說，立刻開始攪然后夾，泥鰍卻逃了。這泥鰍真是逃生高手?！?

【第2篇】吃泥鰍作文300字-小學(xué)三年級作文

今天爸爸從籠子里抓到一條泥鰍。

爸爸回家后，洗了泥鰍。爸爸一邊洗一邊說：“這條河泥鰍最后不一樣了。它的皮膚一點(diǎn)也不滑。如果市場上買的泥鰍真的很滑。”很快，父親把泥鰍洗干凈，放在鍋里蒸熟。

不一會兒，泥鰍就被蒸熟了。爸爸從鍋里拿出泥鰍，然后對我說：“趁熱吃吧。這泥鰍營養(yǎng)好?！蔽野胄虐胍桑?yàn)槲艺娴牟幌矚g這種食物。爸爸一定要讓我吃。沒辦法，就吃一會兒！于是，我夾了一會兒，蘸了醬油，送到嘴里。??！這條泥鰍味道好極了。不過我還是不太喜歡吃，雖然我爸說多有營養(yǎng)。我設(shè)法吃了一會兒。但是爸爸堅持要我再吃一次，我就硬著頭皮，后來又吃了一次。我不會再吃了。

【第3篇】抓泥鰍日記300字

xx年5月26日，星期四天氣：晴朗

今天，我去了我奶奶家。我一進(jìn)門，就看到一個紅色的水桶，里面裝著許多濕滑的泥鰍。我拿起網(wǎng)兜想去抓，妹妹也來了，爭著自己去抓。然后，我對妹妹說：“我不能把它撈起來給你玩嗎？”最后她同意了。我立刻拿起網(wǎng)兜，把它撈出來，但小泥鰍游來游去，躲起來也抓不住。但是我不愿意用快的速度去追。終于有了一個，很開心。趕緊給姐姐打電話，她激動得用小手掙扎著去摸。漸漸地，漸漸地，我掌握了技巧，很快我一次得了兩個，三個，四個……每次進(jìn)步，我都異常興奮。有時我得到很多，我?guī)缀跫饨小?/p>

今天釣?zāi)圉q真好玩！我好想天天來外婆家玩泥鰍。

【第4篇】捉泥鰍作文300字-小學(xué)三年級作文

抓泥鰍

何志鵬三(5)班

有一天，老師帶領(lǐng)我們所有同學(xué)去華僑城東部春游。

來到華僑城，我們參加了其中一個項(xiàng)目，就是抓泥鰍。我一高興地踏進(jìn)泥鰍塘，就看到一片郁郁蔥蔥、綠油油的草地上有美麗的鳥兒。

我趕緊挽起袖子，脫下鞋子，準(zhǔn)備去抓泥鰍。我靜靜地站在水里，用眼睛看著身邊的水。突然，一條泥鰍離我不到一米遠(yuǎn)。我就納悶了：這泥鰍膽子真大！我低下頭仔細(xì)看了看。原來泥鰍在我腳下睡覺?！肮?，這次你逃不掉了！”我慢慢低下頭，小心翼翼地把手伸進(jìn)水里。我悄悄把右手放在它頭上，左手放在它尾巴上。然后我用嘴吹了吹水，它就驚醒了。我馬上把手合上，再握一次。哇！這泥鰍真大！而且好胖！

后來，我抓了一打泥鰍。今天，我好開心！下次來就參加抓泥鰍活動。

【第5篇】夾泥鰍400字

今天我們玩泥鰍的游戲。我們非常興奮。大家一手拿著一雙筷子，面對著盆里亂七八糟的泥鰍，心里想著：“泥鰍，泥鰍，我一定要抓住你，帶你回家玩，然后把你煮成泥鰍面。”但是除了濺起的水花，什么也沒抓到。輪到我了。我小心翼翼地把筷子伸進(jìn)水里，側(cè)身抓了一條泥鰍，想炫耀一下，卻看到它嗖的一聲逃走了。我氣得猛攻泥鰍，泥鰍像電一樣輕松地從我鼻子里逃脫。我就像一個泄氣的球。突然，一條泥鰍來到一條“泥鰍岳龍門”上，跳上了陳余，嚇了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放進(jìn)水里，然后攪起一個漩渦，最后突然把它撈上來。如果我用筷子把盆里的泥鰍攪暈再夾起來豈不是容易多了？我把我的想法告訴了孫先生。大家二話不說，立刻開始攪然后夾，泥鰍卻逃了。這泥鰍真是逃生高手。

【第6篇】捉泥鰍300字

暑假的一個下午，我正在和小朋友玩，突然聽到有人喊：“池塘的水干了，去抓泥鰍吧！”我一抓到泥鰍，就去拿袋子，跑到池塘邊。

多少人來到池塘！有大人，有小孩，有女人。我怕他們抓完泥鰍，趕緊脫了鞋卷了褲子趕緊跑，才發(fā)現(xiàn)腳踩空掉水里了。沒釣到泥鰍，先成了“泥人”。

反正我衣服臟，就放開手腳去抓泥鰍。有好幾次，我抓住了大泥鰍，剛想把它裝進(jìn)袋子里，大泥鰍卻從我手里溜走了。我發(fā)現(xiàn)有東西在我面前移動。我抓到它的時候，原來是一只蛤蟆。我放手了。

我把癩蛤蟆扔上岸的時候還很開心，可是我這么臟，怎么跟我媽說呢？

【第7篇】逃生高手——泥鰍

有一天，孫小姐讓我們觀察泥鰍。它穿著一件灰黑色的“毛皮大衣”，上面還點(diǎn)綴著一些白色的斑點(diǎn)。它扁平的嘴巴上長著兩個像指針一樣的胡須，臉頰一個接一個地合上，胡須向前移動，就像一個嚴(yán)厲的老師在給學(xué)生講課。

正說著一句話泥鰍的形狀，它突然不動了。我震驚了：是嗎.泥鰍死了？我顫抖著摸了摸，泥鰍像觸電一樣唰的游來游去。我松了一口氣：原來泥鰍在睡覺！這時候?qū)O小姐讓我們夾泥鰍。大家二話不說，拿起筷子就夾。盆翻了一會兒，泥鰍好像準(zhǔn)備好了。它在這里那里閃了一陣，讓我們“措手不及”。我看著，突然想到一個好辦法：剛才我們抓泥鰍的時候，泥鰍的心思很清楚。如果用筷子攪水打暈?zāi)圉q不是更容易抓到嗎？我把我的想法告訴了大家。突然，盆里濺滿了水，水面上出現(xiàn)了小漩渦。泥鰍隨著水流游來游去，很不舒服。漸漸地，水停了，泥鰍好像暈了。于是，我又猛攻泥鰍，泥鰍卻從筷子下逃脫了。

看來這泥鰍真的是逃生高手??！

【第8篇】小泥鰍作文100字-小學(xué)三年級作文

今天去易江南抓了三個小泥鰍。別以為他們那么小好抓。很難抓住他們。

三個泥鰍最長的只有6厘米長，最厚的有我小指的指夾那么厚。

小泥鰍喜歡鉆到石頭下面，可是我找不到。我沒有泥巴給泥巴吃。他們只能整天喝水。我還釣了幾條小魚來陪伴它們。小魚死了，需要三個小泥鰍的時候，就爭搶著吃魚。我的小泥鰍好可愛！

【第9篇】烏龜吃泥鰍作文200字-小學(xué)三年級作文

總評：烏龜吃泥鰍，真的是特別的觀察成分。本文作者緊緊抓住烏龜如何吃泥鰍這件事，對動作和神態(tài)都有細(xì)致生動的描寫，大膽發(fā)揮想象力，如“探查一會兒”、“咬住泥鰍的脖子，泥鰍一下子蹦起來”、“一邊用嘴撕扯泥鰍一邊驕傲地抓著泥鰍的脖子”等。這些都是仔細(xì)觀察后在圖像中感興趣的?？偟膩碚f，全文語言簡潔流暢，描寫生動有趣，結(jié)構(gòu)清晰，值得借鑒。

評論員：泉州曉婷

我的家人

(加注)

出租車

僅此而已

烏龜吃東西的方式很有趣。

那天，我和爸爸去超市買東西。

(順便說一句)

給烏龜帶了一條泥鰍。

(回到家，我)

將泥鰍放入盆中

背

，我會蹲下來仔細(xì)觀察。

英語字母表中第九個字母

(心臟)

想：“這么大

(一篇文章)

泥鰍，烏龜怎么吞下去？"

(清楚地解釋了會發(fā)生什么，開

文章進(jìn)入主題

即

暗示你迫不及待想知道烏龜是怎么吃泥鰍的。

)

過了一會兒，烏龜把頭伸出殼，探頭探腦，觀察了一會兒。它看到旁邊什么也沒發(fā)生，就搖晃著自己笨笨的身體，爬到泥鰍身上。然后它用鼻子聞了聞泥鰍，然后慢慢把頭縮進(jìn)殼里，然后突然又迅速地伸向泥鰍，咬住泥鰍的脖子，泥鰍突然。

活蹦亂跳

，似乎被嚇了一跳，

泥鰍

拼命搖晃身體，仿佛在說：“完了，死了！”

(烏龜泥鰍的動作和神態(tài)都很細(xì)致生動。

展現(xiàn)當(dāng)時的所有場景。好版塊！

)

幾分鐘過去了，泥鰍的脖子上流出了黃色的血。

泥鰍

他一動不動的時候，烏龜就松手了，好像想看看泥鰍是不是死了。他確認(rèn)泥鰍死了，就得意洋洋地用前腳按住泥鰍的脖子，用嘴撕，因?yàn)槟圉q太大了，烏龜好不容易才把泥鰍撕成碎片，最后得意洋洋地吃掉了。

（

不僅語言簡潔，而且作者充分而大膽地發(fā)揮了自己的想象力，使龜吃泥鰍變得栩栩如生。

)

吃完后，它抬起頭來

用眼睛

看著我，嘴巴動了動，仿佛在對我說：“這條泥鰍真好吃，能不能再來一條？”

(通過烏龜?shù)膭幼鳎?/p>

充滿了孩子般的想象力，結(jié)局依然有趣。

)

【第10篇】夾泥鰍作文300字-小學(xué)三年級作文

今天我們玩泥鰍的游戲。我們非常興奮。大家一手拿著一雙筷子，面對著盆里亂七八糟的泥鰍，心里想著：“泥鰍，泥鰍，我一定要抓住你，帶你回家玩，然后把你煮成泥鰍面。”但是除了濺起的水花，什么也沒抓到。輪到我了。我小心翼翼地把筷子伸進(jìn)水里，側(cè)身抓了一條泥鰍，想炫耀一下，卻看到它嗖的一聲逃走了。我氣得猛攻泥鰍，泥鰍像電一樣輕松地從我鼻子里逃脫。我就像一個泄氣的球。突然，一條泥鰍來到一條“泥鰍岳龍門”上，跳上了陳余，嚇了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放進(jìn)水里，然后攪起一個漩渦，最后突然把它撈上來。如果我用筷子把盆里的泥鰍攪暈再夾起來豈不是容易多了？我把我的想法告訴了孫先生。大家二話不說，立刻開始攪然后夾，泥鰍卻逃了。這泥鰍真是逃生高手。

初三：小

【第11篇】小學(xué)生夏令營作文400字 捉泥鰍活動真有趣

這個暑假，我參加了多彩快樂的夏令營。這里的每一天都伴隨著幸福。

周五上午10點(diǎn)20分，我們快樂的c班同學(xué)來到學(xué)校娃娃池——抓泥鰍。學(xué)生們高興地跳舞。每個人都換了泳衣和泳褲，還有同學(xué)迫不及待地下釣?zāi)圉q。很多女同學(xué)看到泥鰍都有點(diǎn)害怕，一個個不敢下水。后來，他們看到在池子里抓泥鰍的同學(xué)都很開心。不管他們是七歲還是二十一歲，他們都跳進(jìn)了水里。一些學(xué)生沒有換衣服就匆忙跳了起來。

其實(shí)池子里不僅有泥鰍，還有鰻魚。黃鱔看起來像一條水蛇，嚇得很多女學(xué)生在水池邊跑邊叫。我從來沒敢抓過鰻魚，只有泥鰍。泥鰍身體柔軟，有美麗的黑色花紋，眼睛只有針眼那么大，但是很亮。它的左右嘴角都有短胡須。泥鰍很難抓到，因?yàn)樗纳眢w太滑，一不小心就從手中滑走了。它以一種非常有趣的方式游泳。它搖擺著尾巴上下游動，還在水里翻筋斗。太可愛了！

短短一個小時，就釣到了20條泥鰍，真的很有趣，很過癮。

【第12篇】捉泥鰍作文450字-小學(xué)三年級作文

在兩天的假期里，我去了我爺爺奶奶在農(nóng)村的家。天氣太涼爽了，我在田野里玩耍。玩的開心，發(fā)現(xiàn)一個長長的黑色的東西在溝里的苔蘚里爬。仔細(xì)看看??！原來是泥鰍。我高興得跳了起來！于是，我趕緊跑回家，讓奶奶幫我趕緊找工具。

奶奶終于找到了一個漁網(wǎng)包。我撿起來，輕輕地走到溝邊，怕泥鰍被嚇跑了。幸好它還在。我用網(wǎng)兜輕輕一撈，沒釣著。第二次，我鼓足力氣，把整個青苔撈出來了。污泥和苔蘚聚集在一起。不知道泥鰍是不是裹在里面的。我小心翼翼地打開苔蘚，一條泥鰍鉆了出來。它試圖逃跑，但為時已晚。我用手接住了，但是太滑了，抓了幾下才接住。

到家后，我把它放在盆子里。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它肚子很大。原來是懷了泥鰍寶寶！

我心想，溝里會有很多泥鰍嗎？于是我拿起網(wǎng)兜，繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)。結(jié)果真的又釣到了一條泥鰍。我好開心！因?yàn)樗麄兛梢猿蔀楹门笥选?/p>

【第13篇】捉泥鰍作文400字-小學(xué)三年級作文

抓泥鰍

深圳后海小學(xué)三(4)班

在我的童年，有很多有趣的事情，比如游泳、釣魚……但我記得最深的是我二年級的時候抓泥鰍。

這一天，我和幾個同學(xué)來到了太空公園，那里的風(fēng)景很美，像一幅活生生的畫卷。公園里有一條小溪。我們高興地說：“我們?nèi)プツ圉q吧！”大家都說：“哇！”于是，我們卷起褲腿，迅速跳入水中。過了一會兒，一條又肥又嫩的大黑泥鰍從我腳邊轉(zhuǎn)過來了。我心想：你好大的膽子，小心我以后再抓你！想著，我盯著大泥鰍，躡手躡腳地彎下腰。就在我要接住的時候，后面一個男的給了我一屁股。幸運(yùn)的是，我用手握住了它，這讓我沒有掉進(jìn)水里。

還好我只是壓下了一只蝦，就匆匆忙忙的把它裝進(jìn)了桶里。我一直盯著水，就像找寶藏一樣，突然想到一個好主意。我開著幾十個泥鰍去了一個淺沙灘，心想：現(xiàn)在你跑不掉了！我趕緊抓了一個，它在我手里轉(zhuǎn)了一圈，我就趕緊把它放進(jìn)桶里。

我今天抓了很多泥鰍。抓泥鰍真的很有意思！

【第14篇】寫一件事的作文300字 捉泥鰍

“河水在冒泡！河水在冒泡！”我高興地說。說完，我用網(wǎng)撈了一把，泥鰍真的釣到了！過了一會兒，我生氣地說：“我怎么不泡？我等膩了！”過了一會兒，河水終于冒了出來。我使勁撈，看看是不是在網(wǎng)里。我又使勁撈，還是沒有。我驚訝地說，“為什么沒有？不可能是假的！該死！”過了一會兒，河水又冒了出來。我猶豫了一下說：“會不會又是假的？試試看吧?！蔽矣质箘艙?，又！我高興得跳了起來。然后，我釣了很多泥鰍。

突然腳下一滑，手一推，就把裝泥鰍的水桶推了下去。

“啊！那是我下午釣的泥鰍！”所有的泥鰍都掉了，我開始哭。過了一會兒，我想：別哭了，掉了還能釣魚。我擦干眼淚，繼續(xù)等待。

過了一會兒，我看到水又冒泡了。我又使勁撈，又一條泥鰍出來了。然而它使勁一跳，掉了出來。我急忙去抓住它，但我的腳滑了一下，掉進(jìn)了河里。

【第15篇】我家的泥鰍作文200字

我家有一條泥鰍，是一個叔叔給我的。我很喜歡它，但有時我會對它發(fā)脾氣。

它的身體又細(xì)又長，摸起來很滑，就像上了油一樣。它的眼睛像黑色寶石一樣黑，身體上有一些小黑點(diǎn)。兩個“手”重疊的時候，好像是老師。

有時它的尾巴會抖動，好像在說：“姐姐，請給我點(diǎn)吃的！”我頓時被逗樂了。

我放下一粒米，它立刻游過來點(diǎn)點(diǎn)頭才吃，仿佛在說：“小主人，真好吃，謝謝！我很喜歡你。你要是不跟我發(fā)脾氣，那就太好了！”我用眼神回答：“你不調(diào)皮，我就不發(fā)脾氣！哈哈……”

我的泥鰍真可愛！

老師點(diǎn)評：泥鰍是一種很難寫的動物，但小作者只是用她的筆把泥鰍寫得很可愛。文章具體生動，擬人的運(yùn)用是這篇文章最大的亮點(diǎn)。

小學(xué)其他年級同類作文

泥鰍“跳樓”了

泥鰍“跳”了浙江省龍泉市小美鎮(zhèn)中心小學(xué)5 (3)班徐霞溪，以前只聽說過跳樓的人，沒聽說過泥鰍跳樓。然而今天親眼目睹了泥鰍“跳樓”。

今天天氣很好，春天很美，天空很晴朗。我拿著99.5級的試卷高高興興的跑回家。一路上，我和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起玩耍。

不知不覺，我走到了——中學(xué)老師宿舍樓前。我正要上樓，卻發(fā)現(xiàn)地上有幾個泥鰍。他們受傷死亡。腦子里突然蹦出一個大大的問號：泥鰍是哪里來的？我正納悶?zāi)?，又一條泥鰍從天上掉下來，正好落在我面前。我被這突如其來的一幕驚呆了。我想知道這些面包是不是屬于我家的。我媽媽說她今天中午會吃面包。想都不敢想。我三步并作兩步跑回家。

不出我所料，這些泥鰍真的是我家的。原來粗心的媽媽把裝滿泥鰍的臉盆胡亂放在陽臺上，水很少。泥鰍從這里跳了出來。怎樣才能阻止泥鰍跳樓？別擔(dān)心，我有自己聰明的計劃！我拿了一盆，蓋上：“哈哈！你現(xiàn)在不能跳樓！喂，別跳，不然當(dāng)我肚子飯！”

泥鰍跳不出來，但我心里還有一個疑問：它們?yōu)槭裁础疤?？終于找到了媽媽的答案，媽媽說：“泥鰍都忍不住跳樓了。這幾天太熱了，臉盆里的水很少，所以氧氣也不多。他們不能呆在水里，所以他們不時地從水里跳出來換氣。有的泥鰍跳的時候從臉盆里跳出來，但是他們不知道這是三樓，所以這些泥鰍‘跳’了！”“哦，我明白了！”

今天可以說是“雙喜臨門”，不僅考了第一，還為我解決了一個問題。

講師：沈

（五年級，700字）

泥鰍

今天，我媽媽買了很多粗面包。它們的背上有幾個小黑點(diǎn)，黃色的肚子，尖尖的腦袋，嘴巴上有幾根小胡須。特別是腹部有滑溜溜的液體，可能是他們游泳的利器！

一開始我很怕它們，覺得它們像蛇一樣。后來我就不怕了。我把蚊子放在離水一厘米的地方，想和逗逗的泥鰍一起玩。沒想到泥鰍跳起來把蚊子吃了。它的跳躍能力真的很高！

這時候哥哥看到了，就放了。這時，泥鰍甩著尾巴，把水濺到弟弟身上，搖晃著?？梢圆碌绞窃谡f：“活該，吐司難吃?！?/p>

哥哥毫不畏懼的拿起勺子就扔，嚇得泥鰍到處亂跑。

弟弟用手抓住觀察者泥鰍，剛抓住它，它就從手指間溜走了。小弟雙手抓住，終于抓住了。

聽說泥鰍魚含高蛋白，還能治感冒！

晚上，奶奶煮泥鰍湯。我喝了一大碗，心里很高興。

（四年級，300字）

抓泥鰍

那個自由的，幼稚的，快樂的童年，好難忘！童年發(fā)生的很多趣事，經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。

七歲的暑假，和爺爺奶奶一起回了老家豐順。風(fēng)順到的時候已經(jīng)是中午了，太陽像火球一樣燒著大地，讓人喘不過氣來。我一坐下，表哥小明就對爺爺說：“爺爺，桌子上從來沒抓過泥鰍。我們帶他去抓泥鰍吧！”爺爺笑著答應(yīng)了。爺爺帶著他的工具和我們一起出發(fā)了。我邊走邊看，哇！這里的風(fēng)景真的很美：群山牽著手，一條小溪穿過。來到小溪邊，聽到爺爺說我要下小溪去抓泥鰍，我高興得跳來跳去。我迫不及待地想走進(jìn)小溪。腳碰到了它，錯過了，坐在了泥里。站起來，泥已經(jīng)到了我的膝蓋。我小心翼翼的尋找泥鰍的蹤跡，泥鰍卻仿佛在和我玩捉迷藏，躲在躲，無影無蹤。嘿！終于找到一條泥鰍。我掙扎著抬起腳，一步一步走過去，剛要跳，泥鰍游走了。我重心不穩(wěn)，摔成狗吃屎。大家看到我的樣子都笑了。原來我的臉粘粘的，沾滿了泥巴，成了唱京劇的大臉。泥鰍太滑。怎么才能抓到？突然，我看到爺爺有幾個籃子。我跑去拿了一個，然后就開始了找泥鰍的行程。哈哈！終于又找到一條泥鰍。我用籃子一點(diǎn)一點(diǎn)地把土拉走，把泥鰍推到泥邊，連同土和泥鰍一起挖下去。“哦！我接住了！”我歡呼起來。這時，泥鰍還在籃子里頑強(qiáng)地跳著。我把臉往前一仰，它憤怒地打我臉抗議。

不知不覺，太陽已經(jīng)落山，每個人都收拾好了自己的東西。我趕緊把籃子在水里抖了抖，抖掉了泥，留下泥鰍在籃子里跳舞。

這次釣到了泥鰍，雖然沒有別人釣的多，但是很開心。我忘不了這件有趣的事。

（六年級，600字）