【第1篇】捉泥鰍300字

暑假的一個下午，我正在和小朋友玩，突然聽到有人喊：“池塘的水干了，去抓泥鰍吧！”我一抓到泥鰍，就去拿袋子，跑到池塘邊。

多少人來到池塘！有大人，有小孩，有女人。我怕他們抓完泥鰍，趕緊脫了鞋卷了褲子趕緊跑，才發(fā)現(xiàn)腳踩空掉水里了。沒釣到泥鰍，先成了“泥人”。

反正我衣服臟，就放開手腳去抓泥鰍。有好幾次，我抓住了大泥鰍，剛想把它裝進袋子里，大泥鰍卻從我手里溜走了。我發(fā)現(xiàn)有東西在我面前移動。我抓到它的時候，原來是一只蛤蟆。我放手了。

我把癩蛤蟆扔上岸的時候還很開心，可是我這么臟，怎么跟我媽說呢？

【第2篇】我家的泥鰍作文200字

我家有一條泥鰍，是一個叔叔給我的。我很喜歡它，但有時我會對它發(fā)脾氣。

它的身體又細(xì)又長，摸起來很滑，就像上了油一樣。它的眼睛像黑色寶石一樣黑，身體上有一些小黑點。兩個“手”重疊的時候，好像是老師。

有時它的尾巴會抖動，好像在說：“姐姐，請給我點吃的！”我頓時被逗樂了。

我放下一粒米，它立刻游過來點點頭才吃，仿佛在說：“小主人，真好吃，謝謝！我很喜歡你。你要是不跟我發(fā)脾氣，那就太好了！”我用眼神回答：“你不調(diào)皮，我就不發(fā)脾氣！哈哈……”

我的泥鰍真可愛！

老師點評：泥鰍是一種很難寫的動物，但小作者只是用她的筆把泥鰍寫得很可愛。文章具體生動，擬人的運用是這篇文章最大的亮點。

【第3篇】夾泥鰍作文300字-小學(xué)三年級作文

今天我們玩泥鰍的游戲。我們非常興奮。大家一手拿著一雙筷子，面對著盆里亂七八糟的泥鰍，心里想著：“泥鰍，泥鰍，我一定要抓住你，帶你回家玩，然后把你煮成泥鰍面?！钡浅藶R起的水花，什么也沒抓到。輪到我了。我小心翼翼地把筷子伸進水里，側(cè)身抓了一條泥鰍，想炫耀一下，卻看到它嗖的一聲逃走了。我氣得猛攻泥鰍，泥鰍像電一樣輕松地從我鼻子里逃脫。我就像一個泄氣的球。突然，一條泥鰍來到一條“泥鰍岳龍門”上，跳上了陳余，嚇了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放進水里，然后攪起一個漩渦，最后突然把它撈上來。如果我用筷子把盆里的泥鰍攪暈再夾起來豈不是容易多了？我把我的想法告訴了孫先生。大家二話不說，立刻開始攪然后夾，泥鰍卻逃了。這泥鰍真是逃生高手。

初三：小

【第4篇】小花貓和泥鰍（童話）作文500字-小學(xué)三年級作文

包里的泥鰍在嘆氣，他會成為人們的中餐。然而，一條花泥鰍沒有放棄。他想：“我不能這樣死。我想找一個逃避的方法。于是花泥鰍就用牙齒使勁咬袋子。但是軟牙怎么破塑料袋呢？這時，他用鋒利的頭撞了一下。打了半天，終于開了個小洞。他從那里出現(xiàn)，心想：“太好了！我終于逃出來了?！彼胫?，跳到了滿是沙子的池塘邊。

這時候，一個饑餓的小花貓走了過來。她看到泥鰍在地上跳動，大聲笑起來：“哈哈哈！上帝幫助了我！送我這么好吃的?！蹦圉q抬頭一看，見是一只貓在盯著他笑。他想：“今天真倒霉。我剛從老虎嘴里逃出來，掉進了狼窩。這是怎么做到的？我一定要被他吃掉嗎？”這時，他靈機一動，對小花貓說：“貓哥，看我這么臟，你吃了我會生病的?！毙』ㄘ埾肓讼耄堑?，沒錯，于是她對花泥鰍說：“我該怎么辦？”花泥鰍說：“我去池塘里洗個澡，然后給你好好的吃一頓。你怎么看？”小花貓認(rèn)為他無論如何也逃不掉，小花貓高興地同意了。于是華泥鰍跳進池塘，逃得無影無蹤。

小花貓在池塘邊等了很久，但沒有看到花泥鰍。后來她知道自己被騙了，就拍了拍腦袋說：“我真笨，但是我得到的好吃的都逃了?！?/p>

【第5篇】捉泥鰍300字

暑假的一個下午，我正在和小朋友玩，突然聽到有人喊：“池塘的水干了，去抓泥鰍吧！”我一抓到泥鰍，就去拿袋子，跑到池塘邊。

多少人來到池塘！有大人，有小孩，有女人。我怕他們抓完泥鰍，趕緊脫了鞋卷了褲子趕緊跑，才發(fā)現(xiàn)腳踩空掉水里了。沒釣到泥鰍，先成了“泥人”。

反正我衣服臟，就放開手腳去抓泥鰍。有好幾次，我抓住了大泥鰍，剛想把它裝進袋子里，大泥鰍卻從我手里溜走了。我發(fā)現(xiàn)有東西在我面前移動。我抓到它的時候，原來是一只蛤蟆。我放手了。

我把癩蛤蟆扔上岸的時候還很開心，可是我這么臟，怎么跟我媽說呢？

【第6篇】寫一件事的作文300字 捉泥鰍

“河水在冒泡！河水在冒泡！”我高興地說。說完，我用網(wǎng)撈了一把，泥鰍真的釣到了！過了一會兒，我生氣地說：“我怎么不泡？我等膩了！”過了一會兒，河水終于冒了出來。我使勁撈，看看是不是在網(wǎng)里。我又使勁撈，還是沒有。我驚訝地說，“為什么沒有？不可能是假的！該死！”過了一會兒，河水又冒了出來。我猶豫了一下說：“會不會又是假的？試試看吧?！蔽矣质箘艙?，又！我高興得跳了起來。然后，我釣了很多泥鰍。

突然腳下一滑，手一推，就把裝泥鰍的水桶推了下去。

“??！那是我下午釣的泥鰍！”所有的泥鰍都掉了，我開始哭。過了一會兒，我想：別哭了，掉了還能釣魚。我擦干眼淚，繼續(xù)等待。

過了一會兒，我看到水又冒泡了。我又使勁撈，又一條泥鰍出來了。然而它使勁一跳，掉了出來。我急忙去抓住它，但我的腳滑了一下，掉進了河里。

【第7篇】捉泥鰍作文400字-小學(xué)三年級作文

長江(1)板記家具

我走進房間，看到一張我抓泥鰍的照片，我永遠(yuǎn)不會忘記。

因為那天，是暑假。我去外婆家，外婆家旁邊有一塊泥，里面有泥鰍。我來不及下去了。哥哥一閉眼就跑過去跳了下去。弟弟摔倒了，泥濺了我一身，我大叫“啊！”哥哥說：“下來和我玩吧！”我慢慢地把腳伸進泥里。

哥哥大叫：“你膽小如鼠！”我聽了之后不顧三七二十一沖向哥哥。我跑向哥哥，卻看到哥哥手里拿著泥鰍。然后我對弟弟說：“我們來比賽看看誰做的餅多！”哥哥說：“好的?！蔽蚁劝咽謴堥_，放在泥里接住。我什么也沒抓到。過了一會兒，我感覺手里有什么東西在動，我大叫：“??！是什么？”我一看，是條泥鰍！我抓住它，扔進盆子里，然后看著哥哥。他已經(jīng)抓了很多了。說真的，這條泥鰍太滑了！我抓不住。等到太陽下山時，我們將滿載而歸。

我忘不了！我忘不了這個地方！

【第8篇】小學(xué)生夏令營作文400字 捉泥鰍活動真有趣

這個暑假，我參加了多彩快樂的夏令營。這里的每一天都伴隨著幸福。

周五上午10點20分，我們快樂的c班同學(xué)來到學(xué)校娃娃池——抓泥鰍。學(xué)生們高興地跳舞。每個人都換了泳衣和泳褲，還有同學(xué)迫不及待地下釣?zāi)圉q。很多女同學(xué)看到泥鰍都有點害怕，一個個不敢下水。后來，他們看到在池子里抓泥鰍的同學(xué)都很開心。不管他們是七歲還是二十一歲，他們都跳進了水里。一些學(xué)生沒有換衣服就匆忙跳了起來。

其實池子里不僅有泥鰍，還有鰻魚。黃鱔看起來像一條水蛇，嚇得很多女學(xué)生在水池邊跑邊叫。我從來沒敢抓過鰻魚，只有泥鰍。泥鰍身體柔軟，有美麗的黑色花紋，眼睛只有針眼那么大，但是很亮。它的左右嘴角都有短胡須。泥鰍很難抓到，因為它的身體太滑，一不小心就從手中滑走了。它以一種非常有趣的方式游泳。它搖擺著尾巴上下游動，還在水里翻筋斗。太可愛了！

短短一個小時，就釣到了20條泥鰍，真的很有趣，很過癮。

【第9篇】吃泥鰍作文300字-小學(xué)三年級作文

今天爸爸從籠子里抓到一條泥鰍。

爸爸回家后，洗了泥鰍。爸爸一邊洗一邊說：“這條河泥鰍最后不一樣了。它的皮膚一點也不滑。如果市場上買的泥鰍真的很滑?！焙芸?，父親把泥鰍洗干凈，放在鍋里蒸熟。

不一會兒，泥鰍就被蒸熟了。爸爸從鍋里拿出泥鰍，然后對我說：“趁熱吃吧。這泥鰍營養(yǎng)好?！蔽野胄虐胍桑驗槲艺娴牟幌矚g這種食物。爸爸一定要讓我吃。沒辦法，就吃一會兒！于是，我夾了一會兒，蘸了醬油，送到嘴里。啊！這條泥鰍味道好極了。不過我還是不太喜歡吃，雖然我爸說多有營養(yǎng)。我設(shè)法吃了一會兒。但是爸爸堅持要我再吃一次，我就硬著頭皮，后來又吃了一次。我不會再吃了。

【第10篇】小學(xué)三年級作文：逃生高手——泥鰍

有一天，孫小姐讓我們觀察泥鰍。它穿著一件灰黑色的“毛皮大衣”，上面還點綴著一些白色的斑點。它扁平的嘴巴上長著兩個像指針一樣的胡須，臉頰一個接一個地合上，胡須向前移動，就像一個嚴(yán)厲的老師在給學(xué)生講課。

正說著一句話泥鰍的形狀，它突然不動了。我震驚了：是嗎.泥鰍死了？我顫抖著摸了摸，泥鰍像觸電一樣唰的游來游去。我松了一口氣：原來泥鰍在睡覺！這時候?qū)O小姐讓我們夾泥鰍。大家二話不說，拿起筷子就夾。盆翻了一會兒，泥鰍好像準(zhǔn)備好了。它在這里那里閃了一陣，讓我們“措手不及”。我看著，突然想到一個好辦法：剛才我們抓泥鰍的時候，泥鰍的心思很清楚。如果用筷子攪水打暈?zāi)圉q不是更容易抓到嗎？我把我的想法告訴了大家。突然，盆里濺滿了水，水面上出現(xiàn)了小漩渦。泥鰍隨著水流游來游去，很不舒服。漸漸地，水停了，泥鰍好像暈了。于是，我又猛攻泥鰍，泥鰍卻從筷子下逃脫了。

看來這泥鰍真的是逃生高手?。?/p>

【第11篇】夾泥鰍400字

今天我們玩泥鰍的游戲。我們非常興奮。大家一手拿著一雙筷子，面對著盆里亂七八糟的泥鰍，心里想著：“泥鰍，泥鰍，我一定要抓住你，帶你回家玩，然后把你煮成泥鰍面。”但是除了濺起的水花，什么也沒抓到。輪到我了。我小心翼翼地把筷子伸進水里，側(cè)身抓了一條泥鰍，想炫耀一下，卻看到它嗖的一聲逃走了。我氣得猛攻泥鰍，泥鰍像電一樣輕松地從我鼻子里逃脫。我就像一個泄氣的球。突然，一條泥鰍來到一條“泥鰍岳龍門”上，跳上了陳余，嚇了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放進水里，然后攪起一個漩渦，最后突然把它撈上來。如果我用筷子把盆里的泥鰍攪暈再夾起來豈不是容易多了？我把我的想法告訴了孫先生。大家二話不說，立刻開始攪然后夾，泥鰍卻逃了。這泥鰍真是逃生高手。

【第12篇】抓泥鰍作文100字-小學(xué)三年級作文

2010年8月27日星期五可以

今天在奶奶家抓到一條泥鰍。

奶奶從河里抓了一些小泥鰍，放在盆子里讓我玩。我連續(xù)失敗了幾次。想了想，覺得泥鰍除了尾巴全身都很滑，就趕緊抓住泥鰍的尾巴，把它拎了起來。泥鰍無奈，終于成了小貓小雞的美餐。

只要動腦，就能做好！

【第13篇】捉泥鰍作文400字-小學(xué)三年級作文

抓泥鰍

深圳后海小學(xué)三(4)班

在我的童年，有很多有趣的事情，比如游泳、釣魚……但我記得最深的是我二年級的時候抓泥鰍。

這一天，我和幾個同學(xué)來到了太空公園，那里的風(fēng)景很美，像一幅活生生的畫卷。公園里有一條小溪。我們高興地說：“我們?nèi)プツ圉q吧！”大家都說：“哇！”于是，我們卷起褲腿，迅速跳入水中。過了一會兒，一條又肥又嫩的大黑泥鰍從我腳邊轉(zhuǎn)過來了。我心想：你好大的膽子，小心我以后再抓你！想著，我盯著大泥鰍，躡手躡腳地彎下腰。就在我要接住的時候，后面一個男的給了我一屁股。幸運的是，我用手握住了它，這讓我沒有掉進水里。

還好我只是壓下了一只蝦，就匆匆忙忙的把它裝進了桶里。我一直盯著水，就像找寶藏一樣，突然想到一個好主意。我開著幾十個泥鰍去了一個淺沙灘，心想：現(xiàn)在你跑不掉了！我趕緊抓了一個，它在我手里轉(zhuǎn)了一圈，我就趕緊把它放進桶里。

我今天抓了很多泥鰍。抓泥鰍真的很有意思！

【第14篇】小泥鰍作文100字-小學(xué)三年級作文

今天去易江南抓了三個小泥鰍。別以為他們那么小好抓。很難抓住他們。

三個泥鰍最長的只有6厘米長，最厚的有我小指的指夾那么厚。

小泥鰍喜歡鉆到石頭下面，可是我找不到。我沒有泥巴給泥巴吃。他們只能整天喝水。我還釣了幾條小魚來陪伴它們。小魚死了，需要三個小泥鰍的時候，就爭搶著吃魚。我的小泥鰍好可愛！

【第15篇】小學(xué)三年級作文：夾泥鰍

今天我們玩泥鰍的游戲。我們非常興奮。大家一手拿著一雙筷子，面對著盆里亂七八糟的泥鰍，心里想著：“泥鰍，泥鰍，我一定要抓住你，帶你回家玩，然后把你煮成泥鰍面?！钡浅藶R起的水花，什么也沒抓到。輪到我了。我小心翼翼地把筷子伸進水里，側(cè)身抓了一條泥鰍，想炫耀一下，卻看到它嗖的一聲逃走了。我氣得猛攻泥鰍，泥鰍像電一樣輕松地從我鼻子里逃脫。我就像一個泄氣的球。突然，一條泥鰍來到一條“泥鰍岳龍門”上，跳上了陳余，嚇了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放進水里，然后攪起一個漩渦，最后突然把它撈上來。如果我用筷子把盆里的泥鰍攪暈再夾起來豈不是容易多了？我把我的想法告訴了孫先生。大家二話不說，立刻開始攪然后夾，泥鰍卻逃了。這泥鰍真是逃生高手。

其他年級相關(guān)作文

小狗捉泥鰍

我家有一只烏龜，它吃泥鰍，所以我家的一盆泥鰍總是在陽臺上固定的位置。今天看到一件有趣的事。

我家還有一只小狗，整天調(diào)皮搗蛋，不是咬這個就是咬那個，雖然是雌性小狗——。今天既然盆里裝的是泥鰍，這是它以前不感興趣的，是我關(guān)注的焦點，也是小狗關(guān)注的焦點。

狗跑到盆邊，用舌頭舔著水。盆里的泥鰍大吃一驚，跳進水里，狗卻不理它。它還在喝水。突然，一條泥鰍從盆里跳了出來，一直躺在地上?，F(xiàn)在，小狗感興趣了。他還在農(nóng)場。他不知道自己能不能吃什么。他看到什么東西就咬。他很高興看到這個蹦蹦跳跳的泥鰍，但是泥鰍不容易欺負(fù)。泥鰍很滑，小狗有麻煩了。它不能咬也不能吃，跳上去更難受。不會咬，泥鰍就能鉆。

“嗯？這個呢？這條臭泥鰍被我咬了，卻被它逃脫了。口中的食物可以逃脫?！笫斓镍喿訒w’這句話真好?！毙」钒底孕南?。“哼，怎么樣，看你怎么吃，咬我。我放我，我放我！”泥鰍也驕傲地說。的確，有這條滑溜溜的泥鰍在滑溜溜的地板上，這小狗要吃它可不容易。嘿，真的不壞。我看到那只狗終于抓住了它的獵物，它很快跑到了一個有花盆的木板上?！肮?，你看你這小泥鰍去哪了！”現(xiàn)在輪到小狗驕傲了。我在一旁偷偷笑了起來：這小狗也挺聰明的，呵呵，泥鰍好看。

他們“玩”了幾個回合，可憐的小泥鰍終于被小狗叼在了嘴里。但我媽說不能給狗生吃，不然會咬人，我只好把可憐的泥鰍從鬼門關(guān)救出來。哈哈，狗抓泥鰍——滑！

（六年級，600字）

可愛的泥鰍

前幾天，爸爸給我抓了幾條泥鰍。一是培養(yǎng)我對小動物的熱愛，二是寫觀察日記。反正我很開心。

他們身上覆蓋著五顏六色的條紋，用手摸起來很滑。它們身體兩側(cè)有魚一樣的鰭，可能是用來劃船的；小眼睛，像兩顆黑芝麻。閉著嘴吐出一串小泡泡，很有意思。

當(dāng)我向它們?nèi)邮澄飼r，我一點一點地喂它們，因為它們不像其他動物那樣急于進食。想吃就咬一口。最小的泥鰍可能太貪玩了，根本不敢碰我的食物。

你看，它們的尾巴在水里搖擺著，就像一只小淘氣，活潑可愛，多么自由！我喜歡這些小面包。

講師：黃

寫動物，要把握好動物的特點。小作者很用心的按照這個要求寫，抓泥鰍身上的斑紋，小眼睛，吹出來的泡泡，吃法。文筆很傳神，用詞也很貼切。小作者之所以能寫得這么好，是因為她觀察仔細(xì)，寫得恰到好處，積累了豐富的文字。

（二年級，400字）

可愛的泥鰍

山東濟寧兗礦集團冀東小學(xué)三年級二班陳，前幾天，爸爸給我抓了幾個泥鰍。一是培養(yǎng)我對小動物的熱愛，二是寫觀察日記。反正我很開心。

他們身上覆蓋著五顏六色的條紋，用手摸起來很滑。它們身體兩側(cè)有魚一樣的鰭，可能是用來劃船的；小眼睛，像兩顆黑芝麻。閉著嘴吐出一串小泡泡，很有意思。

當(dāng)我向它們?nèi)邮澄飼r，我一點一點地喂它們，因為它們不像其他動物那樣急于進食。想吃就咬一口。最小的泥鰍可能太貪玩了，根本不敢碰我的食物。

你看，它們的尾巴在水里搖擺著，就像一只小淘氣，活潑可愛，多么自由！我喜歡這些小面包。

講師：黃

寫動物，要把握好動物的特點。小作者很用心的按照這個要求寫，抓泥鰍身上的斑紋，小眼睛，吹出來的泡泡，吃法。文筆很傳神，用詞也很貼切。小作者之所以能寫得這么好，是因為她觀察仔細(xì)，寫得恰到好處，積累了豐富的文字。

（一年級，400字）