【第1篇】我心目中的學(xué)校
我是文登區(qū)文峰小學(xué)的學(xué)生。文登區(qū)文峰小學(xué)位于文登趙文站前，寶龍江畔。他優(yōu)美的嗓音閃耀著百年輝煌的歷史。現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了這片給我快樂和知識(shí)的沃土。
每天早上我進(jìn)學(xué)校迎接朝日，一進(jìn)校門，寬大的塑料操場(chǎng)第一時(shí)間呈現(xiàn)在我面前，讓我感覺自己站在一望無(wú)際的大草原上，心曠神怡。如果你再往里走，你會(huì)看到籬笆旁邊高高的雪松，長(zhǎng)滿了綠色?；▓@的兩邊開著各種各樣的花，在陽(yáng)光下特別引人注目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻。往里走，有兩個(gè)主題建筑，博達(dá)和袁波，彼此相對(duì)。整個(gè)校園充滿了豐富的文化信息，培養(yǎng)了一代又一代文峰學(xué)子。
我理想中的學(xué)校是什么樣的？我覺得學(xué)校環(huán)境更漂亮。有綠樹紅花，鳥語(yǔ)相伴。當(dāng)我背著書包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的眼睛是綠色的。鳥兒向我打招呼，花朵向我點(diǎn)頭微笑。下課后，我們疲憊的身心會(huì)得到放松。下課后，我會(huì)賞花，開心，每天陪著我。
我理想的學(xué)校設(shè)備一定要先進(jìn)。這里有優(yōu)雅的教學(xué)樓，冬暖夏涼的教室，全新齊全的教學(xué)設(shè)備，靈活美觀的健身器材，更有智能可愛的——文字的機(jī)器人，讓學(xué)生在這里感受到學(xué)校的美好，感受到文字的可愛。
在我看來(lái)，理想的學(xué)校不僅是環(huán)境和設(shè)施更好，最重要的是學(xué)校的師資力量。所有的老師一定是最好的。無(wú)論是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，還是其他學(xué)科的老師，上課一定要認(rèn)真，思維敏捷，讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)和掌握各門學(xué)科的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。下課了，我們就像大哥哥大姐姐一樣，對(duì)人很好，對(duì)我們很關(guān)心。
相信文峰小學(xué)會(huì)成為我心目中理想的學(xué)校，期待那一天早點(diǎn)到來(lái)！
【第2篇】小學(xué)三年級(jí)作文：我心目中的屈原
我心目中的屈原，他用自己的生命讓那些小人物懺悔。
在我心目中，屈原是一位著名的詩(shī)人。他離開人世的時(shí)候也寫過(guò)幾首詩(shī)。其中著名的是《離騷》，有兩句名言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)繁華，我上下搜索。
我心目中的屈原，他很愛國(guó)，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，也提高了國(guó)家的實(shí)力。
屈原在我心目中，他很有能力，與六國(guó)結(jié)盟，使秦國(guó)不能傷害自己的國(guó)家，而讓人民安居樂業(yè)。
我心目中的屈原，他非常熱愛他的國(guó)家和人民。國(guó)家死了之后，他想和國(guó)家一起死。人們被感動(dòng)了，劃著船去尋找屈原的尸體.
屈原在我心目中，他很偉大，熱愛自己的人民和國(guó)家。他是我心目中的偶像。
【第3篇】小學(xué)三年級(jí)作文：我心目中的好老師
她不高不矮，頭發(fā)很短，高高的鼻梁上架著一副圓框眼鏡。她是那么善良善良。她像我們的媽媽四年了，臉上帶著微笑。是的，她是我們的英語(yǔ)老師，陶老師——。
四年來(lái)她一直和我們一起進(jìn)退。有一次，我做不出一個(gè)英語(yǔ)題目，老師看到了，說(shuō)：“你自己想想，看看書上有沒有答案！”但是我又想了想，還是想不通。就在我要放棄的時(shí)候，老師又說(shuō)了一句“你不能半途而廢，所以你之前的努力不會(huì)白費(fèi)?！庇涀。灰眯娜ジ惺?，相信你不會(huì)被困難打敗！"
就是這句話給了我新的信心，讓我覺得這件事沒有不可逾越的困難。那句話深深的刻在我的心里，我用心去感受一切。每當(dāng)我遇到困難，我總是想起陶老師的話。
陶老師是我們的榜樣。哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的。每天給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己進(jìn)步。
陶老師是我心目中的好老師好媽媽！
【第4篇】我心目中的屈原作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文
我心目中的屈原，他用自己的生命讓那些小人物懺悔。
在我心目中，屈原是一位著名的詩(shī)人。他離開人世的時(shí)候也寫過(guò)幾首詩(shī)。其中著名的是《離騷》，有兩句名言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)繁華，我上下搜索。
我心目中的屈原，他很愛國(guó)，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，也提高了國(guó)家的實(shí)力。
屈原在我心目中，他很有能力，與六國(guó)結(jié)盟，使秦國(guó)不能傷害自己的國(guó)家，而讓人民安居樂業(yè)。
我心目中的屈原，他非常熱愛他的國(guó)家和人民。國(guó)家死了之后，他想和國(guó)家一起死。人們被感動(dòng)了，劃著船去尋找屈原的尸體.
屈原在我心目中，他很偉大，熱愛自己的人民和國(guó)家。他是我心目中的偶像。
貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)實(shí)驗(yàn)二三年級(jí)：湯穎聰
【第5篇】我心目中的老師作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
李商隱說(shuō)：“春天的蠶織到死，每晚蠟燭都在哭泣”。
我的老師就像春蠶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我站在講臺(tái)上毫無(wú)保留地向同學(xué)們傳授知識(shí)。他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
我的老師就像一位慈愛的母親。她像每個(gè)同學(xué)想對(duì)孩子那樣關(guān)心孩子。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心，有一些缺點(diǎn)的同學(xué)要親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛。
我的老師就像太陽(yáng)，給我們無(wú)限的溫暖和光明。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還為我們樹立了一個(gè)好榜樣。我們獲得了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何做人。
陜西省寶雞市渭濱區(qū)文理學(xué)院三年級(jí)：劉
【第6篇】我心目中的好老師作文800字-小學(xué)三年級(jí)作文
她有一雙明亮的眼睛，靈巧的手和一顆愛學(xué)生的心……她是我們的好老師，劉老師——。
劉老師明亮而會(huì)說(shuō)話的眼睛就像我們學(xué)習(xí)和生活中的指示燈，總是能給我們帶來(lái)教育和鼓勵(lì)。當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言的時(shí)候，她的眼里流露出一絲幸福，像是在說(shuō)“還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”有些學(xué)生上課不聽講，老師的眼睛突然變圓，露出認(rèn)真的眼神，好像在說(shuō)“不許開小差，認(rèn)真聽講！”他們馬上做了，并且聽了.我記得有一次考試沒考好。就在我郁悶的時(shí)候，劉老師過(guò)來(lái)看了看我的試卷，用鼓勵(lì)的眼神看著我，笑著說(shuō)：錯(cuò)了沒關(guān)系，只要改正就行?！眲⒌脑捊o了我很大的鼓勵(lì)！她用眼睛把我們引向了正確的方向！
老師還有一雙靈巧的手，總能讓我飛向知識(shí)的天空。每次我們寫作業(yè)交給劉老師，她的手又忙起來(lái)了。她的手緊握著筆，一個(gè)個(gè)勾畫著對(duì)錯(cuò)的地方，她總是指指點(diǎn)點(diǎn)，耐心的給我們講解。我記得有一次，劉老師告訴我們，課文《賣木雕的少年》是我最難忘的一課。劉老師講課時(shí)，眼睛里充滿激情，雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。說(shuō)到那個(gè)幼稚的少年，老師指著黑板，微微前傾，講的很生動(dòng)。她講得很生動(dòng)，仿佛少年就站在我們面前，我們對(duì)課文的內(nèi)容理解得更深刻了。
劉老師最重要的是有一顆愛學(xué)生的心！有一次，我遇到了一些難題。老師看出了我的心思，過(guò)來(lái)跟我解釋：“看，仔細(xì)看，在作文里……”我興致勃勃地聽著，很快就做對(duì)了。老師摸著我的頭說(shuō)：“問(wèn)題其實(shí)是紙老虎。你要仔細(xì)看，仔細(xì)想，才不會(huì)被難倒?！?。她的眼睛和嘴角都帶著慈祥的微笑。還有一次，中午，其他人都回家了，我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里打掃衛(wèi)生。我們掃地，擦黑板，擺桌子，干得很棒。就在劉小姐看到的時(shí)候，她開心而苦惱地說(shuō)：“打掃衛(wèi)生是好事，但別在大課間把自己累垮了?！薄！奥犃宋业脑挘矣X得劉小姐就像她媽媽一樣！
這就是我心目中的好老師，劉老師——。她用無(wú)私的愛澆灌著我們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。同學(xué)們，請(qǐng)羨慕！
【第7篇】我心目中的好老師作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
老師——是神圣的職業(yè)。他教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。他是一個(gè)勤奮的園丁，他精心培育我們，讓我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。我心目中的好老師，他不僅關(guān)心學(xué)生，而且尊重自己的職責(zé)和奉獻(xiàn)精神。這是我們的班主任，程老師——。
我記得五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們抄一篇課文，目的是為了更好地記住它。下課后，同學(xué)們都抄完了課文，我還剩下兩段。程老師看到了，走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，幫我糾正錯(cuò)別字。寫完的時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)了，程老師陪我到五點(diǎn)。他對(duì)我說(shuō)：“張亦弛，你將來(lái)必須練習(xí)寫作的速度和美感?？茨悻F(xiàn)在寫的字，像螞蟻爬行，速度很慢。所以，我給你發(fā)個(gè)字帖，你以后天天練?！背汤蠋熣f(shuō)著，變戲法似的，又拿出一本字帖，放在我桌上?，F(xiàn)在，我的書法不僅好，而且快。
他是我心目中的好老師，你呢？
【第8篇】我心目中的航天展800字
李，中國(guó)小學(xué)三年級(jí)29班
周五下午，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)?guó)際會(huì)展中心參觀航天展吧。”聽了這句話，寂靜的教室突然燃起了熊熊大火。大家高興得手舞足蹈，高興得歡呼雀躍，仿佛馬上就要見到楊利偉叔叔了。我和一些同學(xué)約好明天一起去參觀。
第二天下午，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了加田峽國(guó)際會(huì)展中心。我一走進(jìn)會(huì)展中心的大廳，人就很多，有白發(fā)老人，有老師，有同學(xué)，但大部分是學(xué)生。似乎每個(gè)人都帶著太多的未知而來(lái)。
走進(jìn)展廳，首先映入我們眼簾的是前蘇聯(lián)的“衛(wèi)星”和“東方”，還有我國(guó)的“長(zhǎng)征”和幾個(gè)火箭模型。我對(duì)火箭特別感興趣，所以仔細(xì)看了它的介紹。火箭是一種運(yùn)載工具，專門用來(lái)向太陽(yáng)發(fā)射東西。配有彈頭就是“導(dǎo)彈”，配有人造衛(wèi)星或宇宙飛船就是“運(yùn)載火箭”?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)可以在裝有空間探測(cè)器的情況下進(jìn)行。天啊，太神奇了。人類為什么這么聰明。更何況中國(guó)是第二個(gè)掌握高空火箭二次點(diǎn)火技術(shù)的國(guó)家，第五個(gè)自主研發(fā)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家，還有衛(wèi)星回收和載人航天技術(shù)，一箭多?；鸺l(fā)射成功率達(dá)到國(guó)際一流水平。
大廳里的電視真的介紹了宇航員穿的衣服和吃的東西。原來(lái)他們?cè)谔罩惺褂玫囊磺卸际翘刂频?。宇航員吃壓縮餅干，包括罐頭、哈密瓜和牛肉干。宇航員在飛船上吃飯很有趣。食物似乎漂浮在宇宙飛船上。伸手就能吃。宇航員的體重也有限制。
我認(rèn)為我們的國(guó)家是多么強(qiáng)大和聰明。我們的民族是一個(gè)不甘落后的民族。我們什么時(shí)候能住在月球上？從今天的展覽中，我知道飛往月球有多困難。我必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我的祖國(guó)服務(wù)。時(shí)間不早了，我們不情愿地離開了展廳。祝9月25日酒泉發(fā)射圓滿成功。
【第9篇】小學(xué)三年級(jí)作文：心目中的美德之師
老師像我媽媽，她是一個(gè)偉大的天使。
我二年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)很漂亮的老師，她也是我第一個(gè)女生的老師。一開始我以為這個(gè)老師絕對(duì)是女生老師。一開始我以為老師一定很兇。第一天上課，是這樣的。她說(shuō)：“乖！你可以原諒我犯了一次錯(cuò)誤。如果你犯了第二次錯(cuò)誤，你將受到懲罰！”一開始我以為她肯定會(huì)打人。
有一次，我在操場(chǎng)打乒乓球！中午沒寫完作業(yè)就來(lái)操場(chǎng)打乒乓球被老師抓了！老師把我叫到辦公室，問(wèn)我你為什么不寫作業(yè)，下來(lái)玩。我沒說(shuō)什么，但是我的心太緊張了，我的腿一直在發(fā)抖！最后老師讓我回教室好好做作業(yè)！我趕緊回教室寫作業(yè)，免得老師過(guò)來(lái)又挨罵。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，他也沒說(shuō)什么，只是說(shuō)：“把作業(yè)沒寫完的帶回家！”
第二天來(lái)學(xué)校，聽說(shuō)老師聲音和平時(shí)不太一樣，還有點(diǎn)?。∠抡n后，我跑去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“語(yǔ)文老師，為什么和平時(shí)不一樣？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“她是！有??！”心里覺得慚愧。老師生病的時(shí)候來(lái)教我們，我們沒聽好！這個(gè)老師多偉大啊，像天使一樣！
這個(gè)老師多偉大啊，像天使一樣！她是我二年級(jí)的老師葛！
【第10篇】小學(xué)三年級(jí)作文：我心目中的綠色家園
我心中的綠色家園
我的綠色家園只是我家鄉(xiāng)的藍(lán)天和清澈的小溪.
清晨，望著蔚藍(lán)的天空，我仿佛忘記了昨天所有的委屈，思緒清晰了許多，精神也輕松了許多.去后院看看。清澈的小溪里，快樂的魚在嘲笑我，泥鰍像撒嬌的女人一樣搖著尾巴，螃蟹拿著鉗子，想看看誰(shuí)請(qǐng)客！
早上媽媽說(shuō)帶我去山上看花，我就跳了三尺高。當(dāng)我到達(dá)山上時(shí)，我看到了山茶花、茉莉花和桂花.我最喜歡桂花，因?yàn)樗砸环N強(qiáng)烈的香味吸引著我，于是我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們可以買些桂花樹的種子種在院子里嗎？”(桂花樹一般都是砍栽的)“好！”于是，我跳了三英尺高。
這是我的綠色家園。喜歡嗎？
【第11篇】小學(xué)三年級(jí)寫花的作文700字 我心目中的海棠花
周末，我和父母來(lái)到我們家門前的奧林匹克運(yùn)動(dòng)慢跑場(chǎng)。我們的眼睛是粉紅色的，柳樹，綠色和繁榮。我們?cè)诤粑迈r空氣，談?wù)摷依镉腥さ氖虑?。突然，媽媽指著遠(yuǎn)處的一株樹花，驚喜地喊道：“看，海棠花，海棠花開了！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中盛開的海棠，顏色十分鮮艷，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰和大紅色的蘑菇，與綠葉形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)我跑得更近的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)海棠花的每一朵花都像一個(gè)紅色的小水滴和一把紅色的小雨傘。即將開放的海棠剛剛開了一兩片花瓣，就像一個(gè)小喇叭，讓我仿佛聽到了遠(yuǎn)處“嘟嘟嘟”的喇叭聲。
正當(dāng)我聚精會(huì)神地欣賞這棵長(zhǎng)滿海棠的樹時(shí)，父親在我身邊說(shuō)：“你知道嗎？我們的周總理生前最喜歡的花是什么？”媽媽馬上回答：“一定是海棠花！”我焦急地問(wèn)：“為什么？丞相為何愛海棠花？”爸爸說(shuō)：“高貴圣潔的海棠花不是丞相一生的人格寫照嗎？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，一棵樹接一棵樹地跑過(guò)去。
邊跑邊跑，想到了這周這個(gè)班會(huì)上李老師給我們準(zhǔn)備的《英雄伴我成長(zhǎng)》。英雄像電影一樣出現(xiàn)在我眼前，與我身邊的海棠相互輝映。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，董存瑞和他的戰(zhàn)友們連續(xù)轟炸了9個(gè)碉堡。最后一個(gè)掩體的轟炸任務(wù)快要完成的時(shí)候，因?yàn)閿橙说难隗w建在一米多高的小橋上，沒有地方放置炸藥，他用左手托起白色炸藥，右手拉響了導(dǎo)火索！為我軍解放龍華縣做出巨大貢獻(xiàn)！
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，年僅22歲的黃繼光用年輕的胸膛堵住了敵人機(jī)槍的槍眼，減少了火力，使大部隊(duì)成功占領(lǐng)597。9高地，但他的鮮血灑在那一大片土地上，把大地染紅了！也在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的邱和他的戰(zhàn)友們執(zhí)行潛伏任務(wù)，離敵人只有30米遠(yuǎn)。當(dāng)敵人的手榴彈燒著他身上的干草時(shí)，邱一動(dòng)也不動(dòng)，他的手指深深地插入他周圍的土里，直到它被火燒著！
周圍完全開放的海棠，顏色是紅色的，不就像英雄們流下的血？今天，這些英雄用他們的生命換來(lái)了我們平靜的生活。當(dāng)我和爸媽繼續(xù)在奧體綠色大道上慢跑的時(shí)候，當(dāng)我看著海棠花向后移動(dòng)的時(shí)候，我意識(shí)到我應(yīng)該珍惜這段快樂的時(shí)光！
【第12篇】我心目中嘮叨的班主任
我有許多老師，包括一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師王先生，一位和藹可親的口器老師唐先生，還有一位甜美可愛的英語(yǔ)老師楊先生.我最喜歡的班主任：姚老師。
“你吃早飯了嗎？”“你今天穿的衣服夠嗎？如果你找不到我，我會(huì)打電話給你，叫人送來(lái)”?！吧险n注意，不要摔倒！”這些都是嘮叨的話，怎么能不做呢？但是有時(shí)候這些嘮叨的作品！快看！不，又是嘮叨！
有一次，我生病了，但還是來(lái)上課了。姚老師知道后，整天在我身邊“晃悠”，偶爾還會(huì)問(wèn)我：“不舒服就說(shuō)不舒服。今天不出去玩了！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。要不是姚先生提醒，我又要出去玩了！當(dāng)你出汗時(shí)，你會(huì)再次生病.
有一天雨下得很大，天上有豌豆，天橋的路又濕又滑，一不小心就會(huì)滑。下課了！姚老師的“嘮叨”魔法又來(lái)了：“今天下雨了，外面地面很滑。不要落在上面?！币蠋熋看蜗抡n都跟我說(shuō)一次，直到雨停了，老師才停止嘮叨。我能聽到耳朵里有繭。
這樣的“嘮叨”姚老師有很多，但每當(dāng)聽到姚老師的嘮叨，我就覺得有一股暖流從心里涌了出來(lái)。老師的“嘮叨”真的成了秘密的“武器”！這真是太神奇了！
【第13篇】我心目中的歐老師500字
我的童年是由親戚和老師帶大的。嚴(yán)格的教育可以讓我在人群中脫穎而出。是她的——?dú)W老師讓我勇往直前！
那時(shí)候我11歲以下，經(jīng)常沒寫完作業(yè)。我的老師總是打電話給我的父母抱怨，但我一點(diǎn)也不責(zé)怪我的老師，非常欽佩她。
有一次，200米田徑校運(yùn)會(huì)來(lái)了。我非常害怕。我在害怕什么？我擔(dān)心我不會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。我慌了。老師直勾勾地盯著我，走到我面前說(shuō)：“你喜歡別人笑你嗎？”
“我不喜歡?！蔽一卮?。
“你現(xiàn)在能怎么辦？”
“跑步?！?/p>
“害怕？”
我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，張開嘴都不知道該怎么辦，心里慌了。老師說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！看，這么多學(xué)生來(lái)為你努力。你呢？是一只退縮的烏龜，一個(gè)真的不怕被嘲笑的孩子?！甭牭匠爸S這個(gè)詞，我看了一眼同學(xué)。有同學(xué)嘲笑我是懦夫，也有同學(xué)罵我是懦夫。我生氣了：“我什么都不是！”
“那就更加努力！”
我鼓起了濃濃的勇氣，大膽前進(jìn)！"3、2、1!"“砰！”我大步跑了兩次，不怕累。我的冠軍！冠軍！我們班又光榮了。
歐先生，我非常感謝你的勇氣。三年過(guò)去了，我還是想你。歷經(jīng)幾十年滄桑，我們的歐洲老師你在哪里？
【第14篇】我心目中的屈原作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
"保持太多的興趣很難哀悼人民的生命."
這段話出自屈原的《離騷》。說(shuō)到屈原，我就在心里說(shuō)說(shuō)屈原。
當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，泰、楚、齊、燕、趙、韓、等一統(tǒng)天下，爭(zhēng)城奪地，自相殘殺。屈原使六國(guó)結(jié)成聯(lián)盟。后來(lái)，子蘭等人哄騙楚懷王解除了聯(lián)盟。屈原很傷心，但是聯(lián)盟破裂了，不可能結(jié)盟。他寫了很多詩(shī)來(lái)發(fā)泄他的痛苦。后來(lái)，因?yàn)槌淹跸嘈帕俗犹m的話，楚國(guó)死了?？吹竭@里，大家一定覺得屈原是個(gè)偉人。是的，他是一個(gè)好官員，一個(gè)好人。
貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)環(huán)西小學(xué)三年級(jí)，袁新玉路：號(hào)
【第15篇】我心目中的瀑布作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
我心中的瀑布
我沒見過(guò)什么大瀑布，更沒見過(guò)什么瀑布。但是我只在公園的假山上見過(guò)瀑布。然后，我覺得我心目中的瀑布應(yīng)該像李白的詩(shī)《三千尺流下》寫的詩(shī)——！
我心目中的瀑布應(yīng)該像一個(gè)倒掛在空中的大水幕。潑水的聲音應(yīng)該和火車的轟鳴聲一樣大，十里外都能聽到。
我心目中的瀑布就像孫悟空家的水簾洞一樣美麗，——郭華山，綠樹環(huán)繞，鳥語(yǔ)花香的仙境！
我心目中的瀑布應(yīng)該是大家都愿意去參觀的地方。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我心目中的美好家園600字
現(xiàn)在人越來(lái)越多，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。然而，樹木、環(huán)境等等正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞。我不禁開始在腦海中想象這個(gè)美麗的家。
我心目中的美好家園，是一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)，有著美麗花鳥的世界。在這里，城市里沒有哨聲，戰(zhàn)場(chǎng)上沒有邪惡的煙霧，也沒有騷動(dòng)，就像一個(gè)充滿幻想的童話王國(guó)。我心目中的美好家園不需要先進(jìn)的技術(shù)和先進(jìn)的產(chǎn)品。在這里，我只希望人能活得開心，希望人不會(huì)因?yàn)椴婚_心的事情吵架，這樣這里就不會(huì)有麻煩了。我美麗的家一年四季都很美。
春天，所有熟睡的東西都會(huì)醒來(lái)。希望是百花齊放，生機(jī)勃勃的季節(jié)。柳枝上的小黃芽隨著溫暖的春風(fēng)起舞，她優(yōu)美的舞姿讓在南方過(guò)冬的鳥兒們情不自禁地前來(lái)欣賞。鳥兒在空中自由飛翔，仿佛在向春風(fēng)起舞。
夏天，不會(huì)太熱。希望每一天都陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。池塘里，荷花盛開，魚和蜻蜓在荷葉間嬉戲。晚上，星星拱月，人們?cè)陴嵉脑鹿庀掠崎e地放下扇子，在草地上乘涼，螢火蟲拿著小燈籠來(lái)湊熱鬧。
秋天，涼爽的秋風(fēng)讓人感到舒適。走在森林里，踩在金黃的樹葉上，地毯一般，柔軟舒適。田野里，金色的麥浪來(lái)來(lái)去去，果樹上結(jié)滿了巨大的果實(shí)。此外，我們還能聽到農(nóng)民叔叔們的歡呼聲，他們正在和我們分享收獲的喜悅和幸福。
冬天，你一點(diǎn)也不覺得冷。雖然周圍的一切都變了：一個(gè)白色的世界，但是沒有污染，很美好，童話世界很平凡。雪花慢慢從天上飄下來(lái)，落到地上，鋪成一條雪毯，像奶油一樣。如果你在雪地里行走，你會(huì)立即被冬天的魅力所吸引。
我美麗的家，一切都很美好，但不豪華；一切都很普通，但不庸俗。那里的人不會(huì)因?yàn)槲×俗嫦鹊慕逃?xùn)而爭(zhēng)論。每個(gè)人都是積極向上，樂觀向上，努力向上的。綠樹成蔭，鮮花盛開，河流清澈見底。動(dòng)物將不再被殘忍地殺害。我美麗的家是一個(gè)完美的世界。因?yàn)槟抢锏娜?、?dòng)物、環(huán)境相處的很和諧，一切都很美好，一點(diǎn)都不會(huì)被破壞。
然而，這只是我作為一名學(xué)生的想象，試圖讓我們的家變得如此美麗。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們想要達(dá)到這種天堂般的美好狀態(tài)，就必須依靠每個(gè)人的努力、努力、再努力。我相信總有一天，這個(gè)神奇的世界終將實(shí)現(xiàn)。
（六年級(jí)作文，）
小學(xué)六年級(jí)作文——我心目中的孫悟空
《西游記》中有很多傳奇人物，其中的“孫悟空”孫悟空讓我至今記憶猶新。
他最大的特點(diǎn)就是忠誠(chéng)。有一次在，他三次識(shí)破白的偽裝，把她殺了。但唐僧不知道，他毫不猶豫地趕走了孫悟空。豬八戒和沙和尚雖然想盡辦法求情，卻無(wú)濟(jì)于事。孫悟空雖然在郭華山，但還是在唐僧的地方。明知唐僧有難，他義無(wú)反顧的去救唐僧。
孫悟空也機(jī)智。當(dāng)他穿越火焰山的時(shí)候，他和他72歲的兒子變成了牛王默。他騙過(guò)鐵扇公主，成功借了芭蕉扇，扇動(dòng)了火焰山的火。
但是印象最深的是《猴王出世》。那是孫悟空的出生地，——。在郭華山上，還有另一塊仙石，它孕育了一只石猴。有一天，猴子們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，但是誰(shuí)也不敢進(jìn)去，說(shuō)：“誰(shuí)先進(jìn)去，誰(shuí)出來(lái)，不受傷，我就拜他為王。”所以沒人敢進(jìn)去，只有石猴敢。后來(lái)，這只石猴成了“孫悟空”，他就是孫悟空。這件事足以顯示他的勇敢。
孫悟空有很多特點(diǎn)，比如勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)……他也有很多技巧。我最佩服的是他的忠誠(chéng)和固執(zhí)。他是我心中最偉大的。
（小學(xué)六年級(jí)，）
我心目中未來(lái)的海洋
我心中的未來(lái)海洋無(wú)比美好，水平如鏡！
由于世界人口的快速增長(zhǎng)和土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境的惡化，一些科學(xué)家想把注意力轉(zhuǎn)向海洋，決定在海底建造城市，因?yàn)檫@不僅可以擴(kuò)大人均面積，而且可以美化地球。
沒過(guò)多久，水下城市建成了，大家都搬到了一個(gè)新的城市。我和家人一起搬的。但是當(dāng)我們到達(dá)海邊時(shí)，我們被難倒了。怎樣才能到達(dá)水下城市？突然，總司令來(lái)了，他按下一個(gè)按鈕，一條路突然出現(xiàn)了。總司令對(duì)大家說(shuō)：“你們就沿著這條路走。上面的玻璃罩不僅能提供氧氣，還能防止一些大魚的攻擊，你放心去吧！”到了水下城市，路上看到人山人海，交通繁忙。有些人乘公共汽車匆忙去上班，有些人在商店購(gòu)物，許多學(xué)生匆忙去學(xué)校。學(xué)校很漂亮，有明亮干凈的教室和廣闊的操場(chǎng)。美麗干凈的校園是令人向往的。路邊矗立著高樓大廈，休閑廣場(chǎng)的草坪上開滿了五顏六色的鮮花。總之，陸地上有東西，水下城市也有東西.
因?yàn)楹Ｑ笫且粋€(gè)聚寶盆，它含有許多礦物質(zhì)和許多稀有金屬，所以人們用它們來(lái)生產(chǎn)許多高科技產(chǎn)品…
多么美麗的水下城市！我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造這個(gè)未來(lái)的世界和未來(lái)人們生活的水下城市！
（六年級(jí)，500字）
