【第1篇】螞蟻作文400字-小學(xué)三年級作文
有一天,我和姐姐出去玩??吹胶芏辔浵仯覀兿霂ьI(lǐng)他們一起。我們做了一個“游樂園”,讓他們玩石頭、短柳枝、樹葉和一些食物殘渣。我們很高興看到他們玩得這么開心。
螞蟻用什么傳遞信息?我問了《十萬個為什么》,才知道螞蟻是用觸角和一些細(xì)胞傳遞信息的。
我們也想看螞蟻移動?xùn)|西。我們抓了幾只蟲子,就在一只螞蟻爬過來的時候,我們把蟲子放在螞蟻面前,觀察它的運動。
我看到它立刻停下來,也許他有點害怕!過了一會兒,他開始慢慢向前移動,伸手夠到了食物,用觸角摸了摸,又停了下來。我想:他可能覺得自己搬不動食物,應(yīng)該找同伴幫忙。不出我所料,我匆匆趕回山洞,很快就帶了一大群螞蟻。
那些螞蟻有的把蟲子拖進洞里,有的咬蟲子的腿,有的甚至爬到蟲子的背上咬!真的是很忙!我們被迷住了,直到晚上才回家。??!沒想到幾只小螞蟻帶給我很多知識!
東至小學(xué)三年級:康敏
【第2篇】小學(xué)三年級作文:堅強的小螞蟻
周六下午,桌子底下黃豆大小的面包屑映入我的眼簾。好吧,面包屑怎么上演“神秘逃脫”?我仔細(xì)看了看,下面有一只“小搬運工”——螞蟻。所以,我仔細(xì)觀察了螞蟻。
螞蟻的嘴與我們?nèi)祟惖淖觳煌核难例X像一把鋒利的砍刀??赡芫褪沁@把砍刀能更好的切食物吃吧。螞蟻的身體分為三段:第一段是頭部,第二段是腹部,第三段是尾巴。螞蟻有六條腿,頭上有兩根天線,就像電視機的天線,是螞蟻的通訊工具。
這時,一只螞蟻不小心滾到了比自己大的面包屑旁邊。螞蟻原地走了幾步,迅速找到目標(biāo),背了回去,繼續(xù)向前爬。幾次折疊后,螞蟻終于把面包屑帶走了。
我欽佩小螞蟻的毅力。
【第3篇】小學(xué)三年級作文:螞蟻環(huán)游中國
一只小螞蟻想環(huán)游中國。他告訴朋友們,大家都笑了。甚至有人說:“能在地圖上爬一圈就不錯了,想環(huán)游中國。真的要命?!?/p>
回到家,小螞蟻問媽媽:“我的夢真的有那么好笑嗎?”當(dāng)她把晚餐端上桌時,她媽媽說:“你的夢想有點不可思議,但是如果你能堅定地相信你的理想,你一定會實現(xiàn)的?!睆拇?,小螞蟻們再也沒有放棄過夢想。
小螞蟻長大了,去實現(xiàn)它的夢想。它從一只強壯的小螞蟻,經(jīng)過一路的風(fēng)雨,一路穿過大山,變成了一只老螞蟻。它一直以為只要還有氣息,它就永遠(yuǎn)不會放棄夢想,一定要讓夢想成真。
多年以后,螞蟻們征服了一座又一座山,爬上了一座又一座城市,經(jīng)歷了無數(shù)起起伏伏,克服了一個又一個困難,終于實現(xiàn)了環(huán)游中國的夢想!
這一年,老螞蟻因為體力不支而死,但死而無憾,因為他的夢想實現(xiàn)了!
【第4篇】螞蟻公主作文1600字-小學(xué)三年級作文
首先,螞蟻公主出生了
從前,有一個螞蟻王國。里面有許多螞蟻。他們過得很幸福。
螞蟻倉里破了一個螞蟻蛋!一只小螞蟻出來了,因為螞蟻蛋是蟻后生的紅,所以紅螞蟻蛋生出來的小螞蟻應(yīng)該是公主或者王子。她是女的,應(yīng)該是公主。小公主爬到螞蟻倉里的一把綠葉椅子上,就在“綠葉床上”睡著了。
第二,美美長大了
螞蟻出生倉庫的看守人看到了,就向女王報告了。當(dāng)王后想見小公主時,她說:“螞蟻飼養(yǎng)員,我給你一個任務(wù),就是把小公主帶進來給我看。你要注意,因為如果有響聲,驚動了小公主,螞蟻警察就會逮捕你!”“可以!”螞蟻出生的飼養(yǎng)員,他的貓在他的腰,小心翼翼地把小公主帶回螞蟻宮殿。
小公主在紅色的關(guān)懷和愛護下長大。宮鴻還給小公主取名為美美。
三、魔法寶石和動物身份證
虹虹想把美美送到螞蟻考試院考試,通過了才算成年螞蟻。
美美考上了!考試?yán)蠋熃o了她兩樣?xùn)|西,一個是魔法寶石,它的作用是發(fā)揮魔力;第二種是動物身份證,用于身份證管理員。沒有動物身份證,就不能進入螞蟻王國。
第四,紅色有病
該吃午飯了。螞蟻廚師做了香蕉沙拉。在梅梅說話之前,紅紅開始一個接一個地吃它。剛吃了幾口,紅紅就暈倒了!
弘弘醒來,問:“我在哪里?”旁邊的美美說:“你剛才暈倒了,現(xiàn)在發(fā)高燒。這里是螞蟻醫(yī)院。螞蟻醫(yī)生正在把你的心臟和一種螞蟻病原體聯(lián)系起來,以了解你是如何暈倒的?!比鸬旅嗣^。這么一碰,他的手都快燙傷了!突然,螞蟻醫(yī)生喊道:“太好了!原因是食物變質(zhì),動物吃了,細(xì)菌進入大腦,導(dǎo)致大腦神經(jīng)一片混亂,導(dǎo)致動物暈倒,然后細(xì)菌會導(dǎo)致動物發(fā)高燒。七天之內(nèi)得不到好,就死!”瑞德害怕地說:“我該怎么辦?有沒有適合我的藥?”螞蟻醫(yī)生又檢查了一遍,說:“我查了螞蟻藥單和螞蟻藥單,沒有適合你的藥?!薄鞍。磕俏以撛趺崔k?”美美問。螞蟻醫(yī)生不慌不忙地說:“沒關(guān)系,我有個主意。離這里不遠(yuǎn)有一個魔谷,那里有一種草叫魔草,可以讓皇后變得更好。魔谷有個怪物。小心!”“我知道,放開我!”美美自告奮勇地說。
五、大怪物和魔草
美美來到了魔谷。魔谷荒涼。沒有大樹,草變黃了。
怪物在美美的身后,美美覺得身后有人,于是轉(zhuǎn)過身,看到怪物突然襲擊。還好美美用了保護,怪物傷不到她。
美美趁著,想到了一個辦法。她使用分離和隱形。怪物看著假尸體,不知道哪一個是真的。真身下令假身攻擊怪物,怪物說:“我是身份證管理員法發(fā)!因為我喜歡看《魔法轉(zhuǎn)》里的妖怪,所以我打扮成妖怪!”美美一聽,接過假身,露出了真實的自己。“你快脫下偽裝,為什么把我當(dāng)成怪物來攻擊?”法發(fā)脫下偽裝說:“事情是這樣的。我喜歡看《魔怪傳》,所以我會裝怪物。我以為我在北方守衛(wèi),你從南方來。找到你的時候,我忘了我現(xiàn)在是個怪物,襲擊了你。對了,你有動物身份證嗎?”美美一聽,想起自己是身份證管理員。她拿出自己的動物身份證,說:“給你。”法國和法國拿著動物省證,從左到右看了看,放在螞蟻身份證檢查器里檢查。這臺機器可以檢查動物的身份是否是假的,也可以找出這個人的真實身份。
結(jié)果出來了!這是通過的動物身份證!一邊把動物身份證還給美美,法國和法國一邊說:“你過了,你可以過了!”“謝謝!”美美說著就去摘神草了。
第六,美與美成仙
美美回到螞蟻王國,把魔草給了螞蟻醫(yī)生。螞蟻醫(yī)生拿走了魔法草。說:“你真厲害!”美美羞澀地說:“沒什么!”
螞蟻醫(yī)生把神草搗碎,再煮一遍,變成了神湯。喝了神湯后,紅紅病好了。現(xiàn)在紅紅很強大!她什么都帶不走!
這時候,螞蟻王國的天使來了。她是一只螞蟻。她說:“其實我換了爛香蕉,魔草也換了。我想測試你的魔法,因為我快死了,我得找個人做王國的守護天使。如果沒有人是保護的天使,王國就會受到攻擊。你現(xiàn)在已經(jīng)通過測試了。加油!一起保護螞蟻王國!”她拿出一個印章,印在美麗的動物身份證上,說:“這是螞蟻王國保護天使的印章。打印出來,你就是保護螞蟻王國的天使!我給你印章。當(dāng)你像我一樣快死的時候,找下一代螞蟻公主或者王子,傳給他。記得嗎?”美美點點頭說:“記??!”封印一交給美美,保護螞蟻王國的天使就消失了。
從此,美美帶領(lǐng)螞蟻隊伍,打敗了很多入侵螞蟻王國的人,很好的保護了螞蟻王國。
初三:愛的雨滴
【第5篇】神奇的小螞蟻作文800字-小學(xué)三年級作文
湖北省巴東縣光明小學(xué)3 (2)班
鄭松
我家院子的墻角下有很多螞蟻洞。螞蟻整天進進出出,沖出去把東西搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
看著螞蟻忙碌的身影,心里有個疑問:螞蟻走這么遠(yuǎn)找食物,怎么找到自己的家?我?guī)е@個問題在網(wǎng)上查了查資料,終于找到了答案:螞蟻邊走邊釋放自己的氣味,找到東西后沿路返回。
有一次我下樓買冰棍,邊吃邊往回走。來到拐角處,看到螞蟻成群結(jié)隊的出去搬東西,我忍不住蹲下來觀察。冰棍汁往下流,落到地上,形成一個小圓圈。很快,這個圈子就布滿了螞蟻。吃完冰棍,我把冰棍里的竹片扔到地上。嘿,一只螞蟻立刻爬了上來。這一定是最尷尬的螞蟻了,我嘴里默默嘀咕著。過了一會兒,竹片漆黑一片,布滿了貪婪的小東西。螞蟻貪婪地吮吸著竹片上的甘甜汁液。哦,我明白了。原來螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次,我殺了一只大蟑螂,放在墻角下,很快就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂身上來回爬行,然后拋棄了它。我不禁納悶:螞蟻不喜歡蟑螂嗎?過了一會兒,小螞蟻回來了,帶來了很多朋友。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈,大概是知道情況;一些螞蟻一起觸摸彼此的觸角,也許在討論對策;而一些螞蟻已經(jīng)開始行動,卻看到它們咬住前面蟑螂的觸角,艱難地向前拖著。開始,螞蟻們都開始工作了,有的用頭在后面往前推,有的用咬蟑螂兩邊翅膀的方式往前推,有的干脆鉆到蟑螂身體下面,用背往前走。蟑螂巨大的身體開始慢慢移動,螞蟻越來越多。幾分鐘后,蟑螂被移到了洞里。蟑螂比螞蟻大多少倍?幾十次,甚至上百次。螞蟻是真正的強者!難怪人們常說千里之堤毀于蟻巢。只要你有螞蟻的團結(jié)協(xié)作精神,不怕吃苦,世界上還有什么做不到的?
大自然神秘而多彩,創(chuàng)造出神奇的動物。小螞蟻有如此驚人的力量。
(導(dǎo)師:鐘開春)
【第6篇】團結(jié)作戰(zhàn)的小螞蟻
最后給螞蟻準(zhǔn)備了兩種食物,一只死蒼蠅和一些饅頭渣,看螞蟻最喜歡哪種食物。
我把這兩種食物拿到小區(qū)樓頂,發(fā)現(xiàn)草地上有幾只螞蟻在爬來爬去,就把食物放在旁邊。我看到四只螞蟻向這兩種食物爬去,左顧右盼。他們決定派兩只螞蟻留下來看守食物,另外兩只回去向其他伙伴報告前方發(fā)現(xiàn)了美味的食物。不一會兒,人與人之間的螞蟻大軍。有幾十只蒼蠅在直線前進。他們圍住蒼蠅,有些還拉它的翅膀;有的拉它的腿;其他人拉它的頭。但是不管大家怎么努力,蒼蠅都不動。螞蟻們決定先填飽肚子,然后把剩下的打包回家!每個人都蜂擁而至,津津有味地分享著大餐。螞蟻似乎對旁邊的饅頭渣沒有任何興趣。我看了半天就回家了。
一個小時后,我又來到天臺。發(fā)現(xiàn)蒼蠅不見了,饅頭渣不見了,螞蟻少了很多。我想他們一定是吃完回家休息了,饅頭渣很可能是被他們拖進洞里做糧食儲備的。
螞蟻是一種可愛的小動物,螞蟻的精神值得學(xué)習(xí)。他們不會錯過食物或浪費食物。他們喜歡一起努力克服各種困難。
【第7篇】玩螞蟻真有趣作文200字-小學(xué)三年級作文
螞蟻是一種非常小的昆蟲,也是一種勤勞的昆蟲。
有一次,放學(xué)后,我看見一群螞蟻。我忍不住用好奇的心思仔細(xì)觀察這些小東西。原來他們在運送食物。
它們排成長長的隊列,其中一些五六人一組,用觸角攜帶食物。有的螞蟻前進,有的螞蟻后退,一步一步前進。最終把食物送到洞口需要很大的努力。他們有的是一長排運送食物。前面的螞蟻給后面的螞蟻送食物,慢慢把食物遞到洞口。
別看他們那么小,但是實力很大。他們團結(jié)一致,共同努力,使自己的力量更大。
【第8篇】觀察螞蟻作文450字-小學(xué)三年級作文
今天,我和孫天樂早早做完作業(yè),去媽媽的學(xué)校玩。我們來到后面的操場,那里沒有人。我提議挖一個蟻巢。首先,我找了幾根棍子,開始尋找螞蟻洞。
我們走進一棵大樹,發(fā)現(xiàn)了幾個螞蟻洞。慢慢蹲下,用木棍挖了一會兒,然后幾只大螞蟻從土里出來了。我趕緊把他們一個個抓起來,放進我?guī)淼钠孔永?,往里面撒了點土。這時,我看見幾只螞蟻爬上了灌木叢。過了一會兒,他們帶回了十幾只蚜蟲。你會奇怪螞蟻為什么要把蚜蟲運回來,是不是要吃蚜蟲。事實上,螞蟻吃蚜蟲糞便。因為蚜蟲糞便中含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以它們會將蚜蟲運送回它們的巢穴而不會傷害它們。有時候,螞蟻為了保護蚜蟲,會攻擊蚜蟲的天敵,——瓢蟲。
螞蟻在夏天和秋天收集食物,在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大,能拖比自己重很多倍的東西。如果遇到大型獵物,比如蚱蜢、蝗蟲、尾數(shù)等。所有的工人都會被派去殺死獵物,然后把它拖回山洞.
對螞蟻的這種觀察引起了我對昆蟲的濃厚興趣。以后,我會仔細(xì)觀察更多的昆蟲,更多地了解它們。
泰安河西小學(xué)三年級:元文卓
【第9篇】驕傲的螞蟻作文300字-小學(xué)三年級作文
有一天,狐貍和螞蟻比賽舉重,螞蟻贏了,因為螞蟻能搬動比它身體大幾倍的東西,而狐貍不行,所以螞蟻贏了比賽。
從此,螞蟻幸災(zāi)樂禍,吹噓自己的高超技藝。狐貍很生氣,想給螞蟻一個教訓(xùn),于是想了一個辦法。他對螞蟻說:“你真的很好,但是你敢和大象競爭嗎?”螞蟻不以為然地說:“敢!”于是他找到了大象,對他說:“我想和你比賽?!贝笙笤谡?,但他沒有聽清楚。他認(rèn)為螞蟻想要水果,所以他還是給了它一個。結(jié)果果實剛好落在螞蟻身上,把它推進了沙子里。螞蟻終于爬上來,對大象說:“我要和你比賽。”大象知道螞蟻不想要水果,就趴下來問:“怎么了?”突然大象覺得鼻子有點癢,就忍不住打噴嚏。當(dāng)他再看地面時,有螞蟻的影子。
從那以后,再也沒有人見過螞蟻。
【第10篇】團結(jié)的螞蟻作文400字-小學(xué)三年級作文
前幾天老師讓我們寫一篇關(guān)于觀察事物的作文。我想:“我該寫什么?”我關(guān)注的是樓下的螞蟻,沒錯!看螞蟻就好。
我好不容易終于抓到一只大蚱蜢。我把它弄傷了,放在離螞蟻洞幾十厘米的地方。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“偵察兵”找到了食物。它興奮地跑回來,另一只螞蟻迎面撲來。他們摸了摸墻角,回到了山洞。我走開了一會兒,回來再看的時候,哇!一群螞蟻在爬受傷的蚱蜢。蚱蜢掙扎著。幾只螞蟻重重地落在地上,但螞蟻很快又爬了起來。
過了一會兒,更多的螞蟻爬了上來,蚱蜢飛了上來。然而因為背上螞蟻太多,一米之內(nèi)就掉下來了。蚱蜢被螞蟻弄得筋疲力盡,不得不順從地投降。最后,蚱蜢被螞蟻“切碎”。螞蟻們把獲勝的產(chǎn)品排成長龍,一個個搬回山洞。
激烈的戰(zhàn)斗過后,我的腿麻了,我站起來拍了拍腿。我心里納悶,這只小螞蟻是怎么對付這只巨大的蚱蜢的。對了,就是團結(jié)。由此,我悟出了一點道理。只要大家團結(jié)一致,沒有任何困難可以阻止。就像這只螞蟻,這個團結(jié)的團體。
【第11篇】墻角的小螞蟻作文400字-小學(xué)三年級作文
角落里的小螞蟻
溫嶺市澤國小學(xué)3 (5)班陳曉宇
周日看了《昆蟲記》,收獲了很多知識。時間還早,所以我來到門口休息。我在角落里偶然發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻。我一激動就蹲下來了解這些小精靈。
這些精靈都像芝麻。他們可以自己穿衣服,頭上戴一對角。他們可以努力工作,整天尋找食物。
離螞蟻爬行的地方不遠(yuǎn),有一只死蟲子一動不動地躺在地上。一只小螞蟻在它周圍盤旋。它在干什么?明白了。他記得蟲子在哪里。這是我從書本上得到的知識。
果然,小螞蟻丟下蟲子,迅速報告了消息。不一會兒,它領(lǐng)著小螞蟻浩浩蕩蕩地來了,其中有幾只“大”螞蟻。
螞蟻圍著蟲子,搖著頭,討論和分工。真的,突然之間,有的抬起了蟲子的腿,有的扛著蟲子的尸體,有的拉著蟲子的頭,有的推著蟲子的尾巴,齊心協(xié)力地移動著比螞蟻大近百倍的蟲子。我好像還聽到,他們在動的時候,還在喊著歌!蟲子被小螞蟻帶進了窩里。
過了一會兒,一只小螞蟻從窩里出來,停在拐角處,正在尋找美味的食物。多么勤勞團結(jié)的螞蟻?。∥彝蝗挥凶鹬剡@個精靈的沖動!
【第12篇】小小螞蟻作文400字-小學(xué)三年級作文
今天我們上科學(xué)課,講的是抓螞蟻,觀察螞蟻的活動。
我和韓喬在一個組。我們來到一棵大樹前,看到樹干上有許多螞蟻。我一手拿著放大鏡,一手拿著杯子,看到了一只大螞蟻。它跑得很快。我抓住機會,把放大鏡往螞蟻身上一摔,把螞蟻捂了個正著。我抓住螞蟻,喊韓喬過來看看。韓喬跑過來,她抓到了杯子里的一只螞蟻。我們用放大鏡觀察螞蟻,看到螞蟻有兩根觸角,沒有眼睛,有六條腿。它們非常強大,可以舉起比自身重量重幾倍的食物。我把螞蟻韓喬抓到我的杯子里。兩只螞蟻在一起了。你摸我,我摸你,仿佛在戰(zhàn)斗。我們猜測他們是否餓了。我們找到了一粒米。當(dāng)螞蟻聞到米飯的味道時,它們都很快趕來了。我的大螞蟻似乎對小螞蟻說:“我們把它分了吧?!眱蓚€人都用力的把飯舉起來,一邊走一邊開心的唱歌,進洞的時候還在商量怎么分。
看到這兩只可愛的小螞蟻,我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)它們團結(jié)友愛的精神,遇到困難要互相幫助,互相配合,才能達到自己的愿望。
【第13篇】小學(xué)三年級作文:螞蟻覓食
在我家旁邊的大樹下的土里,有一個很深的山洞,里面住著一群可愛的小螞蟻。他們每天早出晚歸,非常勤勞。難怪有人說螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
有一天,我看見一只棕色的小螞蟻悠閑地走著。突然,它不再看遠(yuǎn)處,我順著它的視線看向遠(yuǎn)方;原來是一條又大又肥的青蟲。小螞蟻不顧三七二十一沖向大青蟲,咬住它的頭。青蟲力氣很大。當(dāng)它轉(zhuǎn)過頭的時候,它把小螞蟻甩了。小螞蟻跑進洞里,用它的“發(fā)射器”傳遞信息。后來,成千上萬的螞蟻都出了洞,攻擊大青蟲。場面真的很壯觀!螞蟻大軍立刻和大綠蟲撕咬起來,有的咬大綠蟲的頭,有的咬大綠蟲的尾巴,有的竟然鉆進了大綠蟲的嘴里。許多螞蟻被大青蟲壓在身下,卻無所畏懼。大青蟲終于要死了,螞蟻大軍在回家的路上載著“戰(zhàn)利品”。
第二天,我去窩里的時候,發(fā)現(xiàn)了被遺棄在窩邊的大青蟲的皮。
【第14篇】小學(xué)三年級作文:螞蟻軍團
收到父親送的這份特殊禮物后,我迫不及待地打開說明書,仔細(xì)研究起來。
螞蟻工房主體是一個由高度透明的亞克力材料制成的半弧形喂食觀察箱,長18.5厘米,寬3.5厘米,高14厘米;這里螞蟻挖的隧道是3d的。不像平蟻巢,只能觀察洞內(nèi),可以見證很多以前沒見過的情況。
盒子里有四分之三的淡藍(lán)色海藻酸鈉凝膠。這種奇妙的凝膠來自nasa的太空實驗計劃,里面充滿了糖、水和螞蟻維持生命的營養(yǎng)物質(zhì),可以為螞蟻提供一個習(xí)慣性的生活環(huán)境和生存所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。
盒子上還有一個攪拌棒。剛到螞蟻作坊的時候,應(yīng)該用小棍子在凝膠上戳三四個分布均勻、深度2 cm左右的洞,提醒螞蟻可以在這里挖洞,雖然可能不會按照你的提示。
還有一個帶刻度的觀賞放大鏡,可以更仔細(xì)地觀察螞蟻的生活秘密,甚至可以清晰地看到螞蟻驚人的尖爪和體毛。
最重要的是要有一份完整詳細(xì)的操作手冊。
連同這些硬件,當(dāng)然是主角螞蟻啦!十一只強壯的日本弓背螞蟻,暫時裝在一個大塑料吸管里。邀請他們進入你的新家并不容易。螞蟻很聰明。只有把螞蟻的管子的一端插入蓋子的塞孔里呼吸,它們才能平穩(wěn)地移過去
【第15篇】觀察日記——螞蟻最愛吃啥作文300字-小學(xué)三年級作文
浙江瑞安安陽實驗小學(xué)3 (6)號吳嘉勉
今天做了一個小科學(xué)實驗,觀察螞蟻最喜歡什么。
我把蘋果核、白糖、鹽、死蟲、白米放在一個空地中間,然后蹲下來看。十五分鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了,誘餌上還是沒有偵察兵。我一氣之下,把路過的螞蟻都抓了起來,放在魚餌上,可是它們像蒼蠅一樣飛走了。好失望!
我靜下心來仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無人看管”,大概是離蟻巢太遠(yuǎn)了。于是,我把“誘餌”移到了蟻巢附近。不久,螞蟻成對爬行。他們忙著搬運食物,但是蟻群里有自私的人。他們不挑食,只知道吃,吃的很辛苦。其中一個死了!說實話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測。
但是白糖都被搬了吃了,其他的“餌”還是“不管”。所以螞蟻最喜歡糖。
小學(xué)其他年級同類作文
螞蟻搬家
螞蟻移動
天空陰沉沉的。我和幾個朋友在外面玩。偶然發(fā)現(xiàn)一個小螞蟻洞,我讓朋友一起看。
我看見螞蟻來來往往,匆匆忙忙地跑來跑去,背著米粒、饅頭等小塊食物。一個小朋友說:“我們抓幾只蟲子,看看它們是怎么帶食物的?!?,“是的!”我和幾個朋友齊聲回答。我們在花池里抓了幾只大小不一的蟲子,按順序一只一只的放在蟻巢旁邊。過了一會兒,一只螞蟻從洞里出來。它先摸了摸觸須,好像看能不能吃。然后,他回到山洞,叫了其他幾只螞蟻來移動怪物。太有趣了!
起初,我們不相信幾只小螞蟻能舉起這么大的蟲子。但是,他們——推翻了我們的想法,他們把它舉起來了!我們太激動了,我趕緊從家里拿出放大鏡。我看到他們幾個用觸角一起把食物提起來,有的用前腳一起用力。最后,他們舉起了食物。
后來我才知道,螞蟻能搬動比自己大200倍的東西。我也發(fā)現(xiàn)螞蟻有毅力,我要向他學(xué)習(xí)!
(四年級,400字)
螞蟻的發(fā)現(xiàn)300字
有一天,我看到一只螞蟻勤奮地搬運食物,我想捉弄他們。我在瓶蓋里裝了一點水,灑在他們身上。我驚訝地發(fā)現(xiàn),螞蟻會游泳,它們的幾只幼崽一個腳蹬就能游。這真像蛙泳!他們繼續(xù)搬運食物,就像在說,“真是千鈞一發(fā)。差點被洪水淹死!”前面有一只大螞蟻,應(yīng)該是在說:“兄弟們,快點離開!”
他們又在背食物了,所以我想幫他們背食物。我一拿,小螞蟻就跑向大螞蟻,好像在說:“酋長,我剛才搬的食物沒了!”領(lǐng)導(dǎo)說:“?。∮袥]有怪物!總之大家都要小心!”我正看著,我媽喊:“婷婷,該吃飯了!”
我說:“好,馬上!”我又對自己想:過幾天再觀察,太有意思了!
(小學(xué)四年級,)
螞蟻搬家(轉(zhuǎn)載)
炎熱潮濕的季節(jié),蜻蜓在田里低飛,小魚出來深呼吸,勤勞的小螞蟻要搬家。
當(dāng)小螞蟻們得知要下大雨時,蟻后拿起哨子吹了一聲:“嗚!——呼!喔!喔!——呼!喔! "大家都很著急,搬來搬去,趕著把家里的東西運到山頂。如果它們不動,就會被洪水沖走。
這時,一只金色的螞蟻迎面撲來。它身材魁梧,比普通螞蟻還高。金蟻驕傲地說:“你們這些家伙吃飽了,干嘛把這些亂七八糟的東西搬來搬去?”一只螞蟻大聲對金蟻說:“天氣預(yù)報說很快會有暴風(fēng)雨。你一點都不知道嗎?”金蟻笑道:“唉,天氣預(yù)報總是錯的。別聽它胡說八道。來,來,來,我們坐下來休息?!庇行┪浵伬哿?,就很同意,就一個個坐下來。金螞蟻和它們談笑風(fēng)生,講了一個又一個笑話。螞蟻們聽得津津有味,連蟻后都被迷住了,忘了搬家。
突然,幾滴雨重重地落在蟻后的頭上?!皩α?,我們得走了!”蟻后叫道。他們又收拾東西,準(zhǔn)備出發(fā),但天色已晚,洪水淹沒了山腳。只有爬上樹頂?shù)奈浵佇疫\地活了下來,沮喪地說:“結(jié)束了,一切都結(jié)束了,這只該死的金色螞蟻。”
金螞蟻害了大家,在關(guān)鍵時刻拖延時間,無異于為了錢殺人!
(六年級,500字)