【第1篇】小貓學(xué)本領(lǐng)作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
小貓學(xué)習(xí)技巧廣東南海松崗聯(lián)表小學(xué)302班鐘飛祥，一只小貓每天就是嗚嗚嗚。它聽到一只小鳥在叫，小貓想和小鳥一起學(xué)唱歌，就問：“小鳥哥哥，你能教我唱歌嗎？”小鳥說：“當(dāng)然。”小貓很開心，所以她學(xué)會(huì)了和小鳥一起唱歌。小鳥“嘰嘰喳喳”的時(shí)候，小貓跟著唱，但是它唱啊唱，學(xué)不到小鳥的聲音。它說：“鳥哥，謝謝你今天教我?，F(xiàn)在回家會(huì)慢慢練。明天見！”
小鳥飛走了，小貓回到家，在自己的房間里學(xué)會(huì)了唱小鳥教的歌。最后，它會(huì)唱鳥會(huì)唱鳥的歌，但它再也不會(huì)喵喵了。有一天，他在房間里看見一只老鼠，就嘰嘰喳喳地叫，但是小老鼠不怕小貓，小貓覺得很慚愧。第二天，小貓去找另一只貓學(xué)習(xí)原貓的技能。它說：“貓哥，你能教我那樣叫喵嗎？”貓笑著說：“你是我們的同伴，為什么不喵呢？”小貓說：“我從鳥那里知道它們叫‘唧唧’，然后它們就不叫‘喵’了。”于是小貓又學(xué)會(huì)了喵喵叫。它不再害怕老鼠了。
小貓又過上了幸福的生活。
指導(dǎo)老師：朱
這個(gè)練習(xí)反映了這個(gè)同學(xué)的真實(shí)感受。他編的故事很有趣：小貓學(xué)了別人的歌，卻忘了自己的歌，被同伴取笑，只好重新學(xué)。這只小貓多像我們的小朋友??！他們要學(xué)的東西太多，想學(xué)的東西太多，所以學(xué)了這個(gè)就沒了，連“抓老鼠”的原始能力都學(xué)不會(huì)……你從這個(gè)故事里得到了一些啟發(fā)嗎？
【第2篇】比本領(lǐng)作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
特定功率
甘肅省玉門市第二小學(xué)三班吳萌？因特網(wǎng)網(wǎng)址中
指導(dǎo)員周振庭郵編735211
有一天，太陽公公和風(fēng)娃娃玩了一個(gè)游戲，風(fēng)娃娃調(diào)皮地對(duì)太陽公公說：“我們來玩比較技巧的游戲，好嗎？”父親孫笑著答應(yīng)了。娃娃指著街上的行人說：“誰讓行人脫衣服，誰的能力最大！”孫公公還沒來得及說話，娃娃就迫不及待地想肆無忌憚地向行人吹氣。風(fēng)撩起人們的衣角，人們迅速將衣服裹緊。雷婆婆也來湊熱鬧。轉(zhuǎn)眼間，天空布滿了烏云，然后是雷鳴般的雷聲。人們加快了道路的步伐，一個(gè)接一個(gè)，街上到處都是敲門聲?！皣W啦嘩啦”雨像水花一樣從天而降。
娃娃累了，婆婆雷困了，公公孫綻開燦爛的笑臉，給人金色的陽光。人們沐浴在溫暖的陽光下，有些人解開扣子，有些人干脆脫下衣服。
看到這一切，娃娃臉紅了。孫爸爸笑著說：“做事要多動(dòng)腦筋。單靠蠻力是不可能的?！蓖尥拚嫘慕邮芰藢O爺爺?shù)慕ㄗh。
評(píng)論：作為一個(gè)有思想的孩子，你可以通過自己的想象把常見的自然現(xiàn)象變成一個(gè)吸引人的有趣的故事，既告訴讀者這些自然現(xiàn)象的特點(diǎn)，又給人以啟發(fā)?？胺Q杰作。
【第3篇】比本領(lǐng)600字
美麗的森林里住著一只活潑的鹿和一只聰明的猴子。一天，小猴子和小鹿走到了一起。
小猴子驕傲地說：“哼，小鹿，你會(huì)爬樹嗎？你能跳到樹上嗎？想想你不能四條腿爬樹干，站在樹下看我在樹上自由的跳，而你只能傻傻的站在那里，我只想笑，呵呵！”“這有什么了不起的？我有力的長腿連獅子老虎都比不上我。”小鹿不服氣的說道。他們兩個(gè)給了你一句話，我就激烈的吵了起來。這時(shí)，大象走過來，小猴子連忙說：“走，我們找只大象來評(píng)判！”“去吧，誰怕誰！”小鹿自信地說。大象聽完事件，用長長的鼻子指著對(duì)岸的果樹，笑著說：“你能把河對(duì)岸的水果摘下來嗎？”鹿和猴子異口同聲地回答：“當(dāng)然！”說完，兩個(gè)人都跑了。小鹿跑到河邊，跳起來，跳過了河。它來到果樹下，又蹦又跳，但是它不能從樹上摘任何水果。猴子來到河邊，河水又深又急，他恐懼地?fù)现^。小鹿焦急地想：“不是這樣。如果你不帶猴子，讓猴子爬樹，只要你們一起努力，就能摘到果實(shí)。”想了想，小鹿跳過河，來到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思，緊緊地坐在它的背上。他們來到果樹下，小猴子靈活地爬上樹摘水果。
當(dāng)他們把水果給大象時(shí)，大象高興地說：“我相信你不僅摘了水果，還學(xué)到了一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的道理。你不能只看別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。”猴子和小鹿對(duì)視了一眼，害羞地笑了。
【第4篇】我的拿手本領(lǐng)
普家小學(xué)
我有很多愛好，比如畫畫，唱歌，彈古箏。今天我就來說說我最拿手的一手，——古箏。
高一的時(shí)候，我媽在書上看到“學(xué)古箏的都有古典美”這句話，就給我彈了一首古箏曲，讓我學(xué)古箏。聽到美妙的古箏聲，欣然同意。
第一節(jié)課老師教我古箏的主體結(jié)構(gòu)和彈鋼琴時(shí)的手型。
后來又陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“抖音”?；氐郊?，我覺得自己很棒，迫不及待地打開接下來的幾頁音樂。我頓時(shí)傻了眼。我面前是無數(shù)的音符上躥下跳，仿佛在嘲笑我的無能，嘲諷我的傲慢。
從那以后，我每天都認(rèn)真練習(xí)，進(jìn)步顯著。這是因?yàn)槲倚睦镆恢庇幸粋€(gè)信念，那就是我能演奏出我身后那美妙的音樂。
因?yàn)槲揖毩?xí)的很細(xì)致，學(xué)會(huì)了“上滑”和“下滑”，所以我又轉(zhuǎn)到了后面。有些已經(jīng)被我理解了，但我還不會(huì)彈。無奈之下，只好又把比分翻回去。
還學(xué)會(huì)了左右雙手配合，“琶音”、“手指晃動(dòng)”等等。現(xiàn)在終于可以學(xué)難的音樂了，高興得跳了起來。
再一次，當(dāng)我打開樂譜，我看到的不再是狂歡的怪物在嘲諷我，而是等著我把它們?nèi)∠聛淼奶撊鯆雰骸，F(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過琴弦，古箏發(fā)出美妙的聲音時(shí)，我都感到無比自豪，因?yàn)槲易屗l(fā)出了這種甜美的聲音！我也是靠這個(gè)能力，古箏考上四級(jí)。
打開古箏布，看到陪伴我的朋友都是我對(duì)音樂道路的依賴。他們之前都是很好的幫手幫我考過，也和我一起彈過這首悠揚(yáng)的鋼琴曲。
古箏，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是一份耕耘，一份收獲。
【第5篇】比本領(lǐng)作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
一天，雞、熊和猴子在森林里比賽。小雞說：“讓我們飛得比任何人都高?！薄昂玫摹！毙芎秃镒赢惪谕暤卣f。于是就對(duì)比了一下。雞能飛一米高左右。熊和猴子想盡了一切辦法，但他們?nèi)匀徊粫?huì)飛。小雞得意洋洋地說；“這次我贏了?！边€裝出一副兇相。
猴子說：“這次你贏了。下一個(gè)誰爬樹會(huì)比我們快?！薄昂茫 彪u和熊說：“我們開始比較吧。”剛說完，小猴子立刻爬到樹頂，小熊慢慢爬上了樹。小雞再怎么爬都爬不上去，累得喘不過氣來。小猴子搖著樹頂?shù)臉渲Υ舐曊f：“我是第一個(gè)，熊是第二個(gè)，雞是最后一個(gè)。”
小雞傷心地說：“要不要對(duì)比一下？”熊想，你們都有第一名，我肯定也有第一名，于是趕緊說：“當(dāng)然，總比誰能搬動(dòng)那又粗又長的木頭強(qiáng)?！毙『镒硬磺樵傅卣f：“好吧?！庇谑撬麄冇珠_始了比賽。小雞用盡力氣也動(dòng)不了，差點(diǎn)把手摔斷了。小猴子撅著屁股，掙扎著想把木頭抬起來，但走了一步也做不到。熊很輕松的撿起了木頭，繞著一棵樹轉(zhuǎn)了一圈，炫耀的說：“你看，我多強(qiáng)壯，這次我是第一個(gè)?！?/p>
誰的能力大？三個(gè)朋友不知道怎么評(píng)論。小雞喃喃道：“我贏了第一次，猴子贏了第二次，熊贏了第三次。今天我們各贏一局，打成平手。今天天黑了，我們累了。明天再對(duì)比吧？”小猴子剛要說話，就聽到一個(gè)清脆的聲音：“我覺得你不需要比較。你們都有自己的長處。拿自己的長處和別人的短處比較是沒有意義的?！按蠹乙豢矗瓉硎撬麄兊呐笥淹米?，剛剛看了他們的比賽。三個(gè)朋友聽了這話，覺得有道理，就一起高高興興回家了。
【第6篇】比本領(lǐng)作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
美麗的森林里住著一只活潑的鹿和一只聰明的猴子。一天，小猴子和小鹿走到了一起。
小猴子驕傲地說：“哼，小鹿，你會(huì)爬樹嗎？你能跳到樹上嗎？想想你不能四條腿爬樹干，站在樹下看我在樹上自由的跳，而你只能傻傻的站在那里，我只想笑，呵呵！”“這有什么了不起的？我有力的長腿連獅子老虎都比不上我?！毙÷共环獾恼f道。他們兩個(gè)給了你一句話，我就激烈的吵了起來。這時(shí)，大象走過來，小猴子連忙說：“走，我們找只大象來評(píng)判！”“去吧，誰怕誰！”小鹿自信地說。大象聽完事件，用長長的鼻子指著對(duì)岸的果樹，笑著說：“你能把河對(duì)岸的水果摘下來嗎？”鹿和猴子異口同聲地回答：“當(dāng)然！”說完，兩個(gè)人都跑了。小鹿跑到河邊，跳起來，跳過了河。它來到果樹下，又蹦又跳，但是它不能從樹上摘任何水果。猴子來到河邊，河水又深又急，他恐懼地?fù)现^。小鹿焦急地想：“不是這樣。如果你不帶猴子，讓猴子爬樹，只要你們一起努力，就能摘到果實(shí)?！毕肓讼耄÷固^河，來到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思，緊緊地坐在它的背上。他們來到果樹下，小猴子靈活地爬上樹摘水果。
當(dāng)他們把水果給大象時(shí)，大象高興地說：“我相信你不僅摘到了水果，還學(xué)到了一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。你不能只看別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)?！焙镒雍托÷箤?duì)視了一眼，害羞地笑了。
三年級(jí)：陳意涵
【第7篇】小兔子學(xué)本領(lǐng)作文450字-小學(xué)三年級(jí)作文
中學(xué)生作文庫
小兔子學(xué)習(xí)技能
劉炳輝
在一個(gè)大森林里，有小兔子和其他小動(dòng)物。小兔子想學(xué)一門技能。
聽說貓會(huì)爬樹，會(huì)保護(hù)自己。聽到這個(gè)消息非常高興。它坐船過了一條小河，就去了貓的家。貓說：“天天學(xué)爬樹。你能堅(jiān)持住嗎？”小兔子迫不及待地說：“我必須每天練習(xí)?？旖涛?！”這只貓教會(huì)了他重要的知識(shí)，并給了他一個(gè)示范動(dòng)作。兔子爬了很久，終于爬上來了，但還是下不了樹。大象看見了，趕緊把鼻子豎起來，兔子終于得救了。他說：“這個(gè)技能不適合我?！?/p>
兔子又向老鼠學(xué)習(xí)，老鼠也教給了它一些重要的知識(shí)。為了讓小兔子相信這個(gè)技能很好，他出去偷了很多東西，讓小兔子吃飽了。兔子試了幾次，幾次差點(diǎn)被人類抓住，但它還是設(shè)法逃脫了危險(xiǎn)。它沒有放棄，而是堅(jiān)持，小兔子終于成功了。
這個(gè)童話告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)校老師
崔美如
中學(xué)生作文庫
【第8篇】我的本領(lǐng)作文
我的技能是自己創(chuàng)造的三種功夫，老虎咬人，驢踢墻，豹子爬樹。在實(shí)踐中，我的動(dòng)作比較陌生，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閼T性摔個(gè)大跟頭。跳起來踢了腳之后，忘記關(guān)腳了。結(jié)果身體像扁擔(dān)一樣倒在地上，叫我半天不要翻身，練豹子爬樹。我毫無準(zhǔn)備。我踩著樹上的青苔滑到樹根底下，嚇得魂不附體?，F(xiàn)在經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，我的動(dòng)作越來越熟練，每一個(gè)動(dòng)作都有很大的殺傷力。
先說第一招，——豹子爬樹。這一招攻擊性不是很強(qiáng)，需要一定的條件才能攻擊。它需要爬樹或爬其他欄桿，但仍然可以自衛(wèi)。
第二招，——，“驢踢墻”，殺傷力不如老虎咬，但也足以引起疼痛。那天，我和我的同學(xué)李晶萍在上學(xué)的路上參加了武術(shù)比賽。李晶萍用他的看家本領(lǐng)“猴拳”。我立刻飛過去踢，給了他一頭驢往前踢。我看見他退到我身后。然后，他跳起來，瞬間就把驢踢完了。天知道，我知道，但我不知道。我的左腿剛剛踢了李晶萍的排泄腔。
第三招“虎咬”，是最致命的一招。在一個(gè)陽光明媚的日子，天空篩出一束金光，太陽像柳絮一樣灑在大地上，很溫暖。突然，米歇爾普拉蒂尼取笑我，激怒了我。我一怒之下沖了過去，突然一躍，瞬間擺脫了重力，在空中威嚴(yán)地劃過一道弧線，以閃電般的速度撲向米歇爾.普拉蒂尼。這只兇猛的老虎咬住強(qiáng)壯的米歇爾.普拉蒂尼并把他絆倒，然后連連后退，幾乎失去平衡，摔倒在地上。
這個(gè)虎咬對(duì)我打籃球也很有幫助。那一天，我和我強(qiáng)壯的妹妹打籃球，但是我長時(shí)間無法進(jìn)攻，失敗了很多次。突然，我突然給了她一個(gè)虎口，球終于被拿走了。
哈哈，學(xué)這三招真管用，不僅樹敵，還能自衛(wèi)！
【第9篇】我的愛好作文400字 我的新本領(lǐng)
我有廣泛的愛好。業(yè)余時(shí)間，我喜歡游泳、羽毛球、乒乓球、閱讀和畫畫.最近我發(fā)展了一項(xiàng)新技能，就是左手打乒乓球。
練習(xí)用左手打乒乓球，這是你曾經(jīng)和父母打乒乓球時(shí)的一個(gè)想法。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人和我爸我媽打，但是右手很累，所以我想：右手好累，可以試試左手打球嗎？我把這個(gè)想法告訴了我媽，她同意了，答應(yīng)和我一起練。
之后只要不下雨，放學(xué)媽媽都會(huì)陪我去操場(chǎng)練。剛開始左手總是抓不住球，心里很不耐煩，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)發(fā)脾氣。我媽靠賺游戲積分“勾引”我。我十回合就能贏一分，十回合加一分。為了贏得比賽分?jǐn)?shù)和挑戰(zhàn)，我開始努力練習(xí)。我不再急躁，而是開始相信自己。慢慢的，我的左手乒乓球技術(shù)越來越好。最近幾天，我和媽媽用左手打乒乓球，創(chuàng)下了28輪的記錄。
練一項(xiàng)新技能不容易。不僅需要努力學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持，永不放棄，還需要對(duì)自己有信心。學(xué)過新技能就要勤加練習(xí)，否則技能會(huì)生疏，技能會(huì)逐漸消失。
【第10篇】家用電器比本領(lǐng)作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
一天晚上，星星閉上眼睛，主人睡著了。
家電因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力問題開始了激烈的爭(zhēng)吵。
電視一上來，我就大喊：“我的能力最大?！彪娨暀C(jī)話音未落，其他電器不服氣。“為什么這么說？”
“我當(dāng)然有理由，”電視自信地說?！靶≈魅嗣刻於伎粗摇Ｋ吹轿揖托€(gè)不停。我給小主人帶來了很多知識(shí)和快樂?！?/p>
這時(shí)，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳來，原來是視力治療儀?！澳氵€是讓小主人的眼睛近視了。看著我，天天幫我小師傅按摩眼睛?！?/p>
“有什么大不了的？”冰箱說：“我可以讓主人的食物新鮮又有營養(yǎng)。”
“你什么都不是?！彪婏堨衣掏痰卣f：“你的菜涼了，我做的菜又熱又香?！?。
就這樣，他們吵起來了，吵到天亮都沒吵出結(jié)果。
【第11篇】小學(xué)三年級(jí)作文：我的拿手本領(lǐng)
普家小學(xué)
我有很多愛好，比如畫畫，唱歌，彈古箏。今天我就來說說我最拿手的一手，——古箏。
高一的時(shí)候，我媽在書上看到“學(xué)古箏的都有古典美”這句話，就給我彈了一首古箏曲，讓我學(xué)古箏。聽到美妙的古箏聲，欣然同意。
第一節(jié)課老師教我古箏的主體結(jié)構(gòu)和彈鋼琴時(shí)的手型。
后來又陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“抖音”?；氐郊?，我覺得自己很棒，迫不及待地打開接下來的幾頁音樂。我頓時(shí)傻了眼。我面前是無數(shù)的音符上躥下跳，仿佛在嘲笑我的無能，嘲諷我的傲慢。
從那以后，我每天都認(rèn)真練習(xí)，進(jìn)步顯著。這是因?yàn)槲倚睦镆恢庇幸粋€(gè)信念，那就是我能演奏出我身后那美妙的音樂。
因?yàn)槲揖毩?xí)的很細(xì)致，學(xué)會(huì)了“上滑”和“下滑”，所以我又轉(zhuǎn)到了后面。有些已經(jīng)被我理解了，但我還不會(huì)彈。無奈之下，只好又把比分翻回去。
還學(xué)會(huì)了左右雙手配合，“琶音”、“手指晃動(dòng)”等等?，F(xiàn)在終于可以學(xué)難的音樂了，高興得跳了起來。
再一次，當(dāng)我打開樂譜，我看到的不再是狂歡的怪物在嘲諷我，而是等著我把它們?nèi)∠聛淼奶撊鯆雰骸，F(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過琴弦，古箏發(fā)出美妙的聲音時(shí)，我都感到無比自豪，因?yàn)槲易屗l(fā)出了這種甜美的聲音！我也是靠這個(gè)能力，古箏考上四級(jí)。
打開古箏布，看到陪伴我的朋友都是我對(duì)音樂道路的依賴。他們之前都是很好的幫手幫我考過，也和我一起彈過這首悠揚(yáng)的鋼琴曲。
古箏，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是一份耕耘，一份收獲。
【第12篇】小白兔學(xué)本領(lǐng)作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
一天早上，小白兔對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大了，我想學(xué)技能?！眿寢屝χf：“好的。”
于是，小白兔高興地跑向黃鸝老師，急切地說：“黃鸝老師，你的聲音真好聽。我要跟你學(xué)唱歌！”黃鸝無奈地回答：“好吧！”第二天一早，小白兔去黃英家向老師學(xué)習(xí)。小白兔剛開始唱第一句歌詞，黃鸝就不耐煩地說：“我不教你。你唱歌很難聽?！毙“淄脗牡刈吡恕?/p>
走著走著，他看見松鼠哥哥在爬樹，就對(duì)松鼠說："松鼠哥哥，你能教我怎么爬樹嗎？"“好”松鼠欣然同意。于是，小白兔跟著松鼠學(xué)會(huì)了爬樹。爬了一會(huì)兒，小白兔摔了一個(gè)大跟頭。他一屁股坐在地上，嘆了口氣說：“為什么我沒有松鼠哥哥那么敏感？”
回到家，小白兔自言自語：“我該學(xué)什么？”
不久，森林里舉行了一場(chǎng)賽跑，小白兔的媽媽給他報(bào)名了。比賽開始了，小白兔遙遙領(lǐng)先，跑在所有選手的前面，獲得了第一名。
小白兔手里拿著冠軍獎(jiǎng)杯，高興得跳起來了……
【第13篇】小白兔學(xué)本領(lǐng)作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
有一天，小白兔發(fā)現(xiàn)自己無能，什么也做不了，就去找別的動(dòng)物學(xué)技能。
首先，小白兔來到雞舍學(xué)習(xí)捕捉昆蟲。雞一聽，欣然同意，馬上毫無保留地教它抓蟲的要領(lǐng)。他也覺得自己掌握了，就出去草叢里練了。小白兔發(fā)現(xiàn)了很多蟲子在草地上爬來爬去，興奮地跳了三尺高，躺在草地上。結(jié)果他忙得滿頭大汗，卻沒抓到什么蟲子。取而代之的是，一只淘氣的蟲子鉆進(jìn)他的鼻子里玩，這讓他花了半天時(shí)間才把蟲子弄出來。小白兔抱怨道：“怎么這么難抓到蟲子呢？”我還是學(xué)點(diǎn)別的吧。"
小白兔來到小魚家學(xué)游泳，小魚也一字一句教她技巧。小白兔迫不及待的跳入水中，卻像磚頭一樣沉入水中，無法漂浮，以至于小魚很快找到了所有人，把它拖上岸，不然它會(huì)死的！
就這樣，小白兔學(xué)會(huì)了兩個(gè)技能，但是沒有一個(gè)學(xué)會(huì)。他沮喪地問媽媽：“我去雞和小魚那里學(xué)捉昆蟲和游泳。我很努力，但是沒有學(xué)會(huì)。為什么？”媽媽回答：“小兔子，不要?dú)怵H。你只是選錯(cuò)了要學(xué)的技能。你不具備學(xué)習(xí)那兩項(xiàng)技能的條件，但是你有敏捷的腿，所以你可以學(xué)習(xí)跑步！”小白兔聽了兔子?jì)寢尩脑挘腿バ●R家學(xué)跑。最后，它不僅學(xué)會(huì)了，還在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)。
三(6)班徐勝元
講師：王
【第14篇】我的本領(lǐng)作文1300字-小學(xué)三年級(jí)作文
螞蟻天生就有識(shí)路的能力，但我的舞蹈能力是在我六歲的時(shí)候?qū)W會(huì)的。剛學(xué)拉丁舞的時(shí)候真的很難記。
六歲的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“女孩子一定要學(xué)舞蹈，因?yàn)閷W(xué)舞蹈可能會(huì)鍛煉氣質(zhì)，長大了會(huì)更漂亮！”
我媽給我選了最好的拉丁舞專業(yè)老師。她是一位美麗而嚴(yán)厲的老師。我記得當(dāng)我第一次來王迪的舞蹈班時(shí)，有許多和我一樣大的孩子，但我后來去了那里，所以比他們更難學(xué)。學(xué)了兩節(jié)課之后，我就不想學(xué)了，因?yàn)橛X得跟不上，還很累，但是我媽說：“沒有什么是天生的，別的孩子從來都不是慢慢學(xué)的。一切都要慢慢來?！焙髞砩衔璧刚n的時(shí)候認(rèn)真聽，回到家就認(rèn)真練。最后，我得到了舞蹈老師王迪的認(rèn)可！
最讓我難忘的是一個(gè)冬天的星期天，下了一天一夜的大雪。雪最厚的部分有半米厚，路上幾乎沒有車。人們?cè)诼飞闲凶叻浅＠щy。我媽媽沒有在這種天氣耽誤我上課。我媽怕我滑倒，總是抱著我去上舞蹈課。舞蹈課結(jié)束后，有些孩子并沒有真的來。我媽和其他家長說話的時(shí)候，我聽到了我媽說的最好的一句話?？吹綃寢尀槲疫@么努力，我下定決心要學(xué)好拉丁舞。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，王迪老師告訴我，我可以參加比賽了！我高興得差點(diǎn)跳起來！2008年夏天，我在吉林市舉行的東三省拉丁舞比賽中獲得第一名。2008年冬天，他在長春舉行的全國少兒拉丁舞比賽中獲得第一名。
今年五一，我媽帶我去了沈陽舉辦的全國比賽。當(dāng)時(shí)天氣不熱。我媽提前一天帶我去沈陽，因?yàn)檫x手們要在比賽前一天去看場(chǎng)子。我和我媽到了沈陽之后，我們把行李放在酒店，我媽帶我去會(huì)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)陰，我們就帶了把傘。當(dāng)我們從比賽體育館出來時(shí)，天開始下大雨了。雨下得很大。雨滴傷害了我。路上連出租車都打不到。我媽媽毫不猶豫地脫下外套給我穿上。她讓我把唯一的傘頂在頭上，我就騎著背往酒店跑。到酒店大約花了十分鐘。媽媽，放下我的那一刻，我的眼淚不由自主的流了下來，因?yàn)閶寢審念^到腳直淌，媽媽說：“寶貝，別哭，媽媽沒事。”進(jìn)屋后，我媽給我換了干衣服，脫了衣服掛在衣架上。我問我媽媽她明天能做什么。媽媽說：“應(yīng)該差不多吧?！?。第二天早上，我和媽媽五點(diǎn)就起床了，因?yàn)槠唿c(diǎn)要去游戲現(xiàn)場(chǎng)。我媽給我化完妝后，出門前，我媽把她那雙黑色的老北京布鞋放在水龍頭下洗了洗。我問我媽，我為什么要洗鞋子？我媽說：“昨晚是濕的，還沒干。有點(diǎn)冷，我用熱水沖一下，穿在腳上會(huì)暖和一些。出門的時(shí)候偷偷摸了摸媽媽的衣服，還是濕濕的，當(dāng)時(shí)心里就酸酸的。
比賽持續(xù)了一整天，我媽早上穿的濕布鞋被腳溫曬干了。我沒有辜負(fù)媽媽的期望。在這次比賽中，我獲得了拉丁舞雙冠軍和女子拉丁舞單冠軍。我媽看著我的獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書，哭了。我說：“媽媽，謝謝你，都是你的功勞！”
今年夏天，王迪老師帶我去考拉丁舞考卡?，F(xiàn)在獲得了拉丁舞國家級(jí)銅牌和銀牌證書。我以后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的文化課，學(xué)好拉丁舞，爭(zhēng)取在明年夏天拿到全國和國際的金牌。
這是我的能力。雖然在別人眼里算不了什么，但我知道我是媽媽的驕傲！
【第15篇】小學(xué)三年級(jí)作文：誰的本領(lǐng)大
有一天，老牛和老母雞相遇，說他們有很棒的技術(shù)。偶然，前方有一塊石頭。老牛說：“我們來比較一下，誰能打碎這塊石頭，哪怕誰的技術(shù)很棒。”
母雞說：“那太容易了！”他說，他用爪子使勁想劈石頭，但是她細(xì)長的爪子幾乎斷了，沒有成功。
老牛對(duì)母雞說："讓我來吧，你等著看好戲吧！"他說，用角砍。犄角很尖，石頭真的裂開了，老牛贏了。
第二天，老牛和母雞又見面了。老牛得意洋洋地說：“母雞夫人，你敢和我比嗎？”“不行，游戲太累了，要不我們一起出去玩吧！”母雞說。
老牛說：“對(duì)，我們?nèi)ミh(yuǎn)一點(diǎn)的地方玩吧！但是今天出門前忘了吃早飯，現(xiàn)在好餓！母雞小姐，你帶食物了嗎？”母雞說：“我沒有帶在身上，但它并不太難。我可以給你換一個(gè)?！闭f完，母雞坐在地上。
幾分鐘后，老牛發(fā)現(xiàn)母雞的肚子下面有一個(gè)雞蛋。他大吃一驚，說：“這個(gè)蛋真的是給我的嗎？”“當(dāng)然！”母雞說。“謝謝你！謝謝！”老牛感慨地說。
“你的能力真強(qiáng)！要是我能坐在地上生個(gè)蛋就好了?！崩吓Ｒ贿叧裕贿呝潎@母雞的能力。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
小猴學(xué)本領(lǐng)
小猴子學(xué)習(xí)能力
劉謙，黃嘉寶小學(xué)二年級(jí)
小猴子一天天長大，他想學(xué)習(xí)技能。
小猴子來到了小兔子的家。小兔子教小猴子寫字。小猴子想：“太無聊了，就坐著不學(xué)了?！?/p>
小猴子去找小公雞，小公雞教小猴子唱歌。小猴子想：每天早起，別學(xué)了。
小猴子去找小山羊，小山羊教它跑步。小猴子想，天天跑真沒意思。
最后，小猴子什么也沒學(xué)到。
講師：李宏彥
（二年級(jí)，100字）
我與媽媽比本領(lǐng)——趙永超
我和我媽媽比較我的技能
趙永超
一天早上，媽媽帶我去爺爺家包餃子，我是第一個(gè)早起的。
我和媽媽開始比賽。我迅速拿起一個(gè)包裝紙，開始包裝。我媽也不急著包。我呢？就是用最快的速度包上幾個(gè)，手已經(jīng)很累了，所以想停下來休息一下。我看著我媽的包，都快超過我的了，又開始包，我就趕緊一個(gè)一個(gè)包起來。最后我筋疲力盡，什么也不想吃。比賽終于結(jié)束了。我包了25個(gè)餃子，我媽包了24個(gè)。我看了看我包的餃子，我媽包的餃子都很好看。煮好之后，我做的餃子就露出來了。
這次我媽打了我，但我一點(diǎn)都不氣餒。下次我一定要打我媽！
教官崔美茹
（四年級(jí)，300字）
誰的本領(lǐng)大
有一天，猴子和梅花鹿互勝一籌，沒有得出任何結(jié)果。猴子會(huì)爬樹，梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn)，都說自己技術(shù)很棒。
猴子說：“我們找只大象來評(píng)判吧?！薄?/p>
大象指著河對(duì)岸的果樹說：“誰能摘到果實(shí)，哪怕他能力很大”。
猴子和梅花鹿一起工作。
猴子想，我可以爬樹，但我甚至不能過河。怎么才能摘到水果？
梅花鹿想，我可以跳過河，但是我不能爬樹。怎么才能摘到水果？
他們只有一起努力，一起合作，才能收獲果實(shí)。
這時(shí)候他們才恍然大悟，無論自己多么強(qiáng)大，有時(shí)候都需要?jiǎng)e人的幫助才能把事情做好。
二年級(jí)：胡思昂
（二年級(jí)，250字）
