【第1篇】放風(fēng)箏比賽作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
春天來(lái)了，沉睡的土地逐漸變成了蘇醒，寒冷的天氣變得越來(lái)越暖和，孩子們也變得更加活潑。他們一個(gè)接一個(gè)地走出家門(mén)，在田野里放風(fēng)箏。所以有許多美麗的風(fēng)箏漂浮在溫柔的藍(lán)天上。風(fēng)箏讓春天更加美麗。
星期天，我拿著我貼的三角形風(fēng)箏，叫我的同伴來(lái)到野外，放好風(fēng)箏。莊拿著她父親給她的蝴蝶風(fēng)箏，而拿著她買的蝙蝠風(fēng)箏.
當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，每個(gè)人都立即開(kāi)始放風(fēng)箏。快樂(lè)風(fēng)箏比賽就這樣開(kāi)始了。一開(kāi)始我放了一根線，然后逆風(fēng)跑了一段路，風(fēng)箏就在風(fēng)中飛起來(lái)了。我馬上多放了幾行。風(fēng)箏越飛越高。我想多放一些線，讓它飛得更高。然而不幸的是，一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把我的風(fēng)箏吹倒了。我拿起繩子，撿起風(fēng)箏，看到風(fēng)箏有些損壞。于是，我走回家咨詢我爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“你的風(fēng)箏傷得不嚴(yán)重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。調(diào)整一下就好?！蔽艺f(shuō)：“爺爺，我知道。只是竹簽不好調(diào)。請(qǐng)你幫我調(diào)整一下好嗎？我自己會(huì)把尾巴拉長(zhǎng)?！睜敔斦f(shuō)：“好的?！狈潞?，我拿起風(fēng)箏，再次去了外地。在那里，我問(wèn)張彤，“誰(shuí)贏得了第一場(chǎng)比賽？”他說(shuō)：“是莊易捷?！蔽艺f(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)比賽，好嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“好！”第二輪已經(jīng)開(kāi)始了。我舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了很長(zhǎng)一段路，然后我把它放了起來(lái)。這次我放的很平穩(wěn)，風(fēng)箏一直向上飛，再也沒(méi)有翻身。它在藍(lán)天中穩(wěn)定地飛翔。有幾次摔倒了，但我總能挽回局面。最后，每個(gè)人都說(shuō)：“李書(shū)亭的風(fēng)箏又高又穩(wěn)，應(yīng)該是第一個(gè)?！薄肮?，我是第一，我贏了！”我高興地大叫。
收到風(fēng)箏后，我趕緊跑回家，把這個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
【第2篇】有趣的放風(fēng)箏比賽
有趣的放風(fēng)箏比賽
“放高點(diǎn)！”所有人都喊道。這是我們學(xué)校的放風(fēng)箏比賽。
我們班的“隊(duì)員”是王偉、霍和謝。下午，校廣播開(kāi)始‘嘮叨’:“各班選手馬上來(lái)到中學(xué)操場(chǎng)！”過(guò)了一會(huì)，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不要去看比賽？”大家異口同聲：“好！”于是，老師帶我們?nèi)チ酥袑W(xué)的操場(chǎng)。我真的不敢相信中學(xué)的操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。我們必須坐在角落里。很臟，bug也很多，但是很適合看比賽?！门小煌５亟小?01打，201打……”，最后輪到我們了。我心里一直在說(shuō)“加油，加油！”嘿！真的管用。王維的老虎風(fēng)箏好像“沒(méi)電”了！飛得這么高，的風(fēng)箏都“岌岌可?！?。啊！另一架飛機(jī)墜毀是真的。嗯？謝的風(fēng)箏在哪里？它已經(jīng)飛入藍(lán)天了嗎？旁邊的同學(xué)告訴我：“她的風(fēng)箏已經(jīng)落下來(lái)了?！编?！原來(lái)我在忙著看王偉的風(fēng)箏，所以沒(méi)有時(shí)間看謝的風(fēng)箏。唉！謝，你真讓我失望！
雖然這次沒(méi)有參加比賽，但是看了這場(chǎng)精彩的比賽，積累了經(jīng)驗(yàn)。下次一定參加比賽，取得好成績(jī)。
【第3篇】放風(fēng)箏比賽作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
春天來(lái)了，沉睡的土地逐漸變成了蘇醒，寒冷的天氣變得越來(lái)越暖和，孩子們也變得更加活潑。他們一個(gè)接一個(gè)地走出家門(mén)，在田野里放風(fēng)箏。所以有許多美麗的風(fēng)箏漂浮在溫柔的藍(lán)天上。風(fēng)箏讓春天更加美麗。
星期天，我拿著我貼的三角形風(fēng)箏，叫我的同伴來(lái)到野外，放好風(fēng)箏。莊拿著她父親給她的蝴蝶風(fēng)箏，而拿著她買的蝙蝠風(fēng)箏.
當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，每個(gè)人都立即開(kāi)始放風(fēng)箏?？鞓?lè)風(fēng)箏比賽就這樣開(kāi)始了。一開(kāi)始我放了一根線，然后逆風(fēng)跑了一段路，風(fēng)箏就在風(fēng)中飛起來(lái)了。我馬上多放了幾行。風(fēng)箏越飛越高。我想多放一些線，讓它飛得更高。然而不幸的是，一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把我的風(fēng)箏吹倒了。我拿起繩子，撿起風(fēng)箏，看到風(fēng)箏有些損壞。于是，我走回家咨詢我爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“你的風(fēng)箏傷得不嚴(yán)重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。調(diào)整一下就好?！蔽艺f(shuō)：“爺爺，我知道。只是竹簽不好調(diào)。請(qǐng)你幫我調(diào)整一下好嗎？我自己會(huì)把尾巴拉長(zhǎng)?！睜敔斦f(shuō)：“好的?！狈潞螅夷闷痫L(fēng)箏，再次去了外地。在那里，我問(wèn)張彤，“誰(shuí)贏得了第一場(chǎng)比賽？”他說(shuō)：“是莊易捷?！蔽艺f(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)比賽，好嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“好！”第二輪已經(jīng)開(kāi)始了。我舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了很長(zhǎng)一段路，然后我把它放了起來(lái)。這次我放的很平穩(wěn)，風(fēng)箏一直向上飛，再也沒(méi)有翻身。它在藍(lán)天中穩(wěn)定地飛翔。有幾次摔倒了，但我總能挽回局面。最后，每個(gè)人都說(shuō)：“李書(shū)亭的風(fēng)箏又高又穩(wěn)，應(yīng)該是第一個(gè)?！薄肮?，我是第一，我贏了！”我高興地大叫。
收到風(fēng)箏后，我趕緊跑回家，把這個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
【第4篇】小學(xué)三年級(jí)作文：有趣的放風(fēng)箏比賽
有趣的放風(fēng)箏比賽
“放高點(diǎn)！”所有人都喊道。這是我們學(xué)校的放風(fēng)箏比賽。
我們班的“隊(duì)員”是王偉、霍和謝。下午，校廣播開(kāi)始‘嘮叨’:“各班選手馬上來(lái)到中學(xué)操場(chǎng)！”過(guò)了一會(huì)，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不要去看比賽？”大家異口同聲：“好！”于是，老師帶我們?nèi)チ酥袑W(xué)的操場(chǎng)。我真的不敢相信中學(xué)的操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。我們必須坐在角落里。很臟，bug也很多，但是很適合看比賽?！门小煌５亟小?01打，201打……”，最后輪到我們了。我心里一直在說(shuō)“加油，加油！”嘿！真的管用。王維的老虎風(fēng)箏好像“沒(méi)電”了！飛得這么高，的風(fēng)箏都“岌岌可?！?。??！另一架飛機(jī)墜毀是真的。嗯？謝的風(fēng)箏在哪里？它已經(jīng)飛入藍(lán)天了嗎？旁邊的同學(xué)告訴我：“她的風(fēng)箏已經(jīng)落下來(lái)了。”嗨！原來(lái)我在忙著看王偉的風(fēng)箏，所以沒(méi)有時(shí)間看謝的風(fēng)箏。唉！謝，你真讓我失望！
雖然這次沒(méi)有參加比賽，但是看了這場(chǎng)精彩的比賽，積累了經(jīng)驗(yàn)。下次一定參加比賽，取得好成績(jī)。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
放風(fēng)箏比賽
昨天下午，我們?nèi)Ｅe行了一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，每個(gè)班選出了兩名選手。
參加比賽的13、14年級(jí)學(xué)生。
在裁判老師的命令下，比賽開(kāi)始了。我們班xxx的風(fēng)箏一放上去，就遙遙領(lǐng)先。作為啦啦隊(duì)員，我們也不甘示弱，鼓足力量大喊：“加油！41班就贏了！”不幸的是，經(jīng)過(guò)一群風(fēng)箏后，他們摔倒了。啦啦隊(duì)里有一聲嘆息。但就在這時(shí)，“風(fēng)箏王”的風(fēng)箏飛上天空，一飛沖天，奪得第一名。我們歡呼起來(lái)，不停地喊：“加油！別讓我們失望！”他真的沒(méi)有失去希望，保住了第一。
突然裁判要求收線，沒(méi)想到我們班的風(fēng)箏在這個(gè)節(jié)骨眼上飛走了！
在回教室的路上，同學(xué)們依舊談笑風(fēng)生，因?yàn)殡m然我們沒(méi)有拿到冠軍，但是我們卻度過(guò)了快樂(lè)的四十分鐘。
（四年級(jí)，300字）
放風(fēng)箏比賽中有我
秋天來(lái)了，所有的孩子都帶著他們的風(fēng)箏飛，這讓我想起了我們學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽，一次快樂(lè)而美好的經(jīng)歷！讓我深刻理解了用心做事的道理。
每周二下午，我去俱樂(lè)部學(xué)習(xí)放風(fēng)箏和制作風(fēng)箏。但是有一次上課，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，拿著一個(gè)大紙箱。我很疑惑。我們不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)和做風(fēng)箏嗎？看到盒力才知道要選風(fēng)箏隊(duì)員！我渴望嘗試，哈哈，我一定會(huì)通過(guò)的！看著越來(lái)越多的人加入隊(duì)伍，不僅有一絲擔(dān)心，還輪到我給自己打氣，鼓勵(lì)自己，但還是很緊張！李老師教我怎么松手，怎么拉，怎么還清，還有一些飛行技巧。就是這么簡(jiǎn)單！剛才我還以為有多難呢！我只試過(guò)一次。正在看的李老師笑著說(shuō)：“很好，真的很好，你還行！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我知道我們的風(fēng)箏隊(duì)肯定會(huì)去比賽。果然，老師很快就談到了比賽，但我不知道是哭還是笑。
比賽日到了，我們坐大巴去比賽現(xiàn)場(chǎng)，做了一些賽前準(zhǔn)備。我第一次看到別人做的事。沒(méi)過(guò)多久，我就吸取了教訓(xùn)。我上線準(zhǔn)備聽(tīng)命令后使勁拉，然后迅速后退，風(fēng)箏撲出，起飛了，但總是向左傾斜。我很快運(yùn)用了放風(fēng)箏的技巧，熟練地把風(fēng)箏牽回來(lái)，使它處于穩(wěn)定的狀態(tài)。然而好景不長(zhǎng)。風(fēng)箏在空中慢慢飄，飛不起來(lái)。風(fēng)向變了，我得彈一次，所以心情很低落。但在心里，我暗暗下定決心，要把它放得比以前更好！不要讓老師失望！比賽又開(kāi)始了。我像以前一樣使勁往后拉，風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)的飛起來(lái)，比剛才玩的那個(gè)好多了。評(píng)委對(duì)我笑了笑，我知道我的表現(xiàn)很優(yōu)秀，沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。果然，老師真的來(lái)了，夸了我?guī)拙?！這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我拿到了優(yōu)秀證書(shū)！
這個(gè)比賽讓我明白，只要用心，什么事情都可以做好。有句話說(shuō)的真好：世上無(wú)難事，只怕有心人！
（六年級(jí)作文，）
放風(fēng)箏比賽
春天來(lái)了，沉睡的土地逐漸變成了蘇醒，寒冷的天氣變得越來(lái)越暖和，孩子們也變得更加活潑。他們一個(gè)接一個(gè)地走出家門(mén)，在田野里放風(fēng)箏。所以有許多美麗的風(fēng)箏漂浮在溫柔的藍(lán)天上。風(fēng)箏讓春天更加美麗。
星期天，我拿著我貼的三角形風(fēng)箏，叫我的同伴來(lái)到野外，放好風(fēng)箏。莊拿著她父親給她的蝴蝶風(fēng)箏，而拿著她買的蝙蝠風(fēng)箏.
當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，每個(gè)人都立即開(kāi)始放風(fēng)箏?？鞓?lè)風(fēng)箏比賽就這樣開(kāi)始了。一開(kāi)始我放了一根線，然后逆風(fēng)跑了一段路，風(fēng)箏在風(fēng)中飛了起來(lái)。我馬上多放了幾行。風(fēng)箏越飛越高。我想多放一些線，讓它飛得更高。然而不幸的是，一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把我的風(fēng)箏吹倒了。我拿起繩子，撿起風(fēng)箏，看到風(fēng)箏有些損壞。于是，我走回家咨詢我爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“你的風(fēng)箏傷得不嚴(yán)重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。調(diào)整一下就好?！蔽艺f(shuō)：“爺爺，我知道。只是竹簽不好調(diào)。請(qǐng)你幫我調(diào)整一下好嗎？我自己會(huì)把尾巴拉長(zhǎng)。”爺爺說(shuō)：“好的?！狈潞螅夷闷痫L(fēng)箏，再次去了外地。在那里，我問(wèn)張彤，“誰(shuí)贏得了第一場(chǎng)比賽？”他說(shuō)：“是莊易捷?！蔽艺f(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)比賽，好嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“好！”第二輪已經(jīng)開(kāi)始了。我舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了很長(zhǎng)一段路，然后我把它放了起來(lái)。這次我放的很平穩(wěn)，風(fēng)箏一直向上飛，再也沒(méi)有翻身。它在藍(lán)天中穩(wěn)定地飛翔。有幾次摔倒了，但我總能挽回局面。最后，每個(gè)人都說(shuō)：“李書(shū)亭的風(fēng)箏又高又穩(wěn)，應(yīng)該是第一個(gè)?！薄肮?，我是第一，我贏了！”我高興地大叫。
收到風(fēng)箏后，我趕緊跑回家，把這個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
（六年級(jí)，700字）
