【第1篇】三年級(jí)寫(xiě)人記事作文600字 體會(huì)國(guó)學(xué)
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽每天都讓我學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。到現(xiàn)在為止，我讀了《三字經(jīng)》 《論語(yǔ)》 《弟子規(guī)》 《大學(xué)》，其中《弟子規(guī)》是最難忘的一個(gè)。
《弟子規(guī)》有很多句子，有兩句話(huà)最打動(dòng)我。一句話(huà)是“父母來(lái)電，不要慢?！边@句話(huà)的意思是：爸爸媽媽給我們打電話(huà)，我們要及時(shí)回應(yīng)，不要花很長(zhǎng)時(shí)間回應(yīng)爸爸媽媽。我想給大家講一個(gè)關(guān)于這句話(huà)的小故事。有一次，我在看電視的時(shí)候，媽媽打電話(huà)給我。我想看電視。我不想被其他事情打斷，就慢慢拿起手機(jī)手表接電話(huà)。然而，電話(huà)被掛斷了。我給我媽回電話(huà)的時(shí)候，我媽給我講課。因?yàn)橄肟措娨暎幌肜韹寢尩碾娫?huà)，就慢慢接電話(huà)。我覺(jué)得我應(yīng)該反思一下自己。以后不管誰(shuí)打電話(huà)給我，我都會(huì)馬上回復(fù)。
另一句是在文章《信》“哪里說(shuō)話(huà)，信第一?！边@句話(huà)告訴我們：要向別人承諾，就要信守承諾，暢所欲言，坦誠(chéng)相待。還有一個(gè)關(guān)于這句話(huà)的小故事。有一次，我們班的劉讓我給她做一只彩紙手表，我答應(yīng)了她。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詭蛣e人做東西，但是我做這個(gè)彩紙手表遇到了一點(diǎn)困難。我記得當(dāng)時(shí)是中午，但是我有午睡的習(xí)慣。每天這個(gè)時(shí)候，我昏昏欲睡的腦袋就來(lái)了。我在做的時(shí)候，頭慢慢的落在了桌子上。還好奶奶提醒我沒(méi)睡著。想到我已經(jīng)答應(yīng)了劉，我立刻跑到水龍頭那里用冷水洗臉，然后繼續(xù)做彩紙手表。最后，我完成了彩紙手表。
郭雪真的很有趣，好像它能讓我們回到以前的生活。雖然里面的句子不長(zhǎng)，但是卻告訴了我們很多做人的道理。如果你仔細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常有趣。
【第2篇】讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》有感_優(yōu)秀讀后感400字
從二年級(jí)開(kāi)始，我和媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的看中國(guó)經(jīng)典《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》想知道它寫(xiě)了什么嗎？誰(shuí)寫(xiě)的？我猜你們都想知道！其實(shí)是引用。2500多年前，有一位老師，孔子，對(duì)學(xué)生很有耐心，對(duì)人很謙遜，所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的學(xué)生記錄孔子在課堂上說(shuō)了什么，在生活中做了什么。
《論語(yǔ)》記錄了很多孔子的話(huà)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中，《公冶長(zhǎng)第五》子曰：“伯夷舒淇，不思舊惡，怨用xi?！边@句話(huà)是講孔子對(duì)人生態(tài)度的故事，稱(chēng)贊伯夷、舒淇兄弟不記仇，所以別人記不住舊怨。
平時(shí)上課，我和同學(xué)之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵。當(dāng)我有分歧的時(shí)候，那我就要學(xué)會(huì)“不計(jì)較過(guò)去和罪惡，帶著希望去抱怨”，這樣我們才能好好相處，互相幫助！
其實(shí)悄悄告訴你，這段語(yǔ)錄里還有很多寶藏。雖然我只會(huì)讀，還沒(méi)有完全看懂所有的句子，但是古人說(shuō)，讀千遍才揭示它的意義！所以我就約了我媽繼續(xù)每天看《論語(yǔ)》，多學(xué)學(xué)做人。你呢？你為什么不加入我們？
【第3篇】國(guó)學(xué)師訓(xùn)有感_三年級(jí)讀后感400字
國(guó)學(xué)課上，老師教我們：“與其快馬加鞭，不如倚仗思遠(yuǎn)；與其帶頭飛，不如順著雌性的意志；與其學(xué)習(xí)，不如獨(dú)居明智。”讓我意識(shí)到，人要想有所收獲，就必須腳踏實(shí)地，而不是白日做夢(mèng)，只有通過(guò)努力才能成功。
這句名言讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)漁夫，他活得很辛苦，總是很餓。他整天坐在他的房子前看著大海，認(rèn)為許多魚(yú)會(huì)出現(xiàn)在他面前。隨著時(shí)間的推移，他變得饑餓，并對(duì)為什么魚(yú)沒(méi)有出現(xiàn)感到不滿(mǎn)。一個(gè)商人見(jiàn)自己快餓死了，就對(duì)他說(shuō)：“你每天只想著魚(yú)，不去釣魚(yú)。你怎么能這樣？”魚(yú)是游不上岸的！”漁夫突然意識(shí)到，他迅速拿起漁網(wǎng)，駛進(jìn)海里捕魚(yú)。一天工作下來(lái)，抓了一大網(wǎng)魚(yú)，賣(mài)錢(qián)買(mǎi)吃的填飽肚子。漁夫高興極了，回憶起過(guò)去，等著魚(yú)，后悔了。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我學(xué)到了很多道理，這句名言讓我明白，要想走得遠(yuǎn)，就必須快速旅行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果你想飛得更高，你必須張開(kāi)翅膀向上飛。想要智慧，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
【第4篇】三年級(jí)寫(xiě)人記事作文600字 體會(huì)國(guó)學(xué)
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽每天都讓我學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。到現(xiàn)在為止，我讀了《三字經(jīng)》 《論語(yǔ)》 《弟子規(guī)》 《大學(xué)》，其中《弟子規(guī)》是最難忘的一個(gè)。
《弟子規(guī)》有很多句子，有兩句話(huà)最打動(dòng)我。一句話(huà)是“父母來(lái)電，不要慢?！边@句話(huà)的意思是：爸爸媽媽給我們打電話(huà)，我們要及時(shí)回應(yīng)，不要花很長(zhǎng)時(shí)間回應(yīng)爸爸媽媽。我想給大家講一個(gè)關(guān)于這句話(huà)的小故事。有一次，我在看電視的時(shí)候，媽媽打電話(huà)給我。我想看電視。我不想被其他事情打斷，就慢慢拿起手機(jī)手表接電話(huà)。然而，電話(huà)被掛斷了。我給我媽回電話(huà)的時(shí)候，我媽給我講課。因?yàn)橄肟措娨?，不想理媽媽的電?huà)，就慢慢接電話(huà)。我覺(jué)得我應(yīng)該反思一下自己。以后不管誰(shuí)打電話(huà)給我，我都會(huì)馬上回復(fù)。
另一句是在文章《信》“哪里說(shuō)話(huà)，信第一。”這句話(huà)告訴我們：要向別人承諾，就要信守承諾，暢所欲言，坦誠(chéng)相待。還有一個(gè)關(guān)于這句話(huà)的小故事。有一次，我們班的劉讓我給她做一只彩紙手表，我答應(yīng)了她。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詭蛣e人做東西，但是我做這個(gè)彩紙手表遇到了一點(diǎn)困難。我記得當(dāng)時(shí)是中午，但是我有午睡的習(xí)慣。每天這個(gè)時(shí)候，我昏昏欲睡的腦袋就來(lái)了。我在做的時(shí)候，頭慢慢的落在了桌子上。還好奶奶提醒我沒(méi)睡著。想到我已經(jīng)答應(yīng)了劉，我立刻跑到水龍頭那里用冷水洗臉，然后繼續(xù)做彩紙手表。最后，我完成了彩紙手表。
郭雪真的很有趣，好像它能讓我們回到以前的生活。雖然里面的句子不長(zhǎng)，但是卻告訴了我們很多做人的道理。如果你仔細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常有趣。
【第5篇】《三字經(jīng)》讀后感_國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感400字
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感400字篇一_ 《三字經(jīng)》 讀后感
寒假看了國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》這本書(shū)，感觸良多。下面再說(shuō)吧。
我覺(jué)得古人很聰明。別看那些句子，只有三個(gè)字，卻蘊(yùn)含了很多做人的道理。“不學(xué)，就得不到。不趁年輕學(xué)，何必老？”這句話(huà)告訴我們趁年輕好好學(xué)習(xí)，不要后悔老了什么都不做?！坝癫蛔粒怀善?。人家不學(xué)不知道怎么辦?！边@句話(huà)告訴我們，人只有經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練才能成為有用的人。有很多這樣的句子和理由，其中我印象最深的是“融四歲可以做梨。弟子長(zhǎng)，當(dāng)先知?！边@句話(huà)。它講述了漢代孔融四歲時(shí)父母驚訝的故事。這么小的年紀(jì)，他就懂得尊重和愛(ài)護(hù)自己的弟弟。知道了孔融讓梨的故事，我慚愧的想到自己以前只想選最好吃的。我媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在明白這個(gè)道理還不晚，我相信你會(huì)慢慢改變，慢慢進(jìn)步的?！蔽倚南耄骸耙院笠蚩兹趯W(xué)習(xí)，對(duì)父母更加尊敬，對(duì)兄弟朋友更加疼愛(ài)；好東西要和別人分享。" .
通過(guò)讀這本書(shū)，我收獲了很多，也學(xué)到了更多的道理，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感400字篇二_ 《三字經(jīng)》 讀后感
《三字經(jīng)》是燦爛中華文化的精華，國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。容易閱讀、記憶和理解?！度纸?jīng)》豐富多彩，有自然常識(shí)，有歷史故事，有道德公約，有人生哲學(xué)。它會(huì)教我們知識(shí)，也會(huì)教我們做事，也會(huì)教我們?nèi)绾握J(rèn)真讀書(shū)。
《三字經(jīng)》開(kāi)篇就說(shuō)“人生之初，性本善。性相似，xi襄垣?！焙苊黠@，每個(gè)人生來(lái)就有善良的本性。小時(shí)候這種性質(zhì)大家都差不多，長(zhǎng)大后因?yàn)榄h(huán)境和教育的影響不同，人的氣質(zhì)也不同。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)在和諧的社會(huì)環(huán)境和良好的教育氛圍來(lái)做善良的人。“四歲，可以讓梨。弟子長(zhǎng)，當(dāng)先知?！币馑际亲鋈耸紫纫㈨樃改福鹬匦值?，其次要多了解世界，懂得計(jì)算和衡量。這是做人的基本原則。我覺(jué)得這句話(huà)告訴我要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂得禮貌的好孩子。
看了《三字經(jīng)》，想到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、正義、法治、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友善。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。
【第6篇】夏令營(yíng)作文500字 國(guó)學(xué)夏令營(yíng)之旅
早上七點(diǎn)半，小記者工作室的老師領(lǐng)著我們31個(gè)小記者來(lái)到了馬仁奇峰景區(qū)，那里山峰高聳，湖泊清澈，風(fēng)景秀麗。下車(chē)后，老師帶我們?nèi)チ笋R人別墅——酒店。酒店環(huán)境優(yōu)雅，我和一個(gè)可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩——陳思璇是室友。
短暫休息后，我們來(lái)到貴賓室聽(tīng)“啟蒙經(jīng)典講座”。聽(tīng)小記者工作室的老師說(shuō)，這個(gè)班是蕪湖市頂尖美術(shù)學(xué)校的漂亮老師給我們上的。據(jù)說(shuō)她的講座生動(dòng)豐富，課堂內(nèi)容豐富，師生互動(dòng)很多。所以我很期待這個(gè)講座，也很興奮的等著老師出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕漂亮的老師走了進(jìn)來(lái)，引起了所有年輕記者的注意。教室非常安靜。老師開(kāi)始給我們介紹《三字經(jīng)》，講得很生動(dòng)。每個(gè)人都時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑。課堂內(nèi)容的豐富性出乎我們的意料。之后老師還問(wèn)了我們一些小問(wèn)題，比如：“生命之初，性本善”是什么意思？學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地舉手回答。老師稍后會(huì)解釋和提問(wèn)。近兩個(gè)小時(shí)，我們的小記者們一直在吸收《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》等中國(guó)經(jīng)典的精華。
國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，我們還玩了傳包、尋寶等游戲，大家玩得很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快。為期兩天的中國(guó)研究夏令營(yíng)結(jié)束了。我們回到車(chē)上。在公交車(chē)上，我反復(fù)回憶學(xué)習(xí)和玩游戲的場(chǎng)景。我以為這個(gè)夏令營(yíng)很高興你來(lái)了！
【第7篇】國(guó)學(xué)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視科學(xué)理論知識(shí)的研究，但越來(lái)越重視我們最基礎(chǔ)的國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的發(fā)展。為了弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)知識(shí)，我們學(xué)校舉行了一次國(guó)學(xué)問(wèn)答比賽。
比賽采用團(tuán)隊(duì)參與的方式，所以我和我的好朋友肖、肖康康一起參加了比賽。經(jīng)過(guò)近一周的緊張準(zhǔn)備，我們終于到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。首先，演講環(huán)節(jié)舉行了。經(jīng)過(guò)熱烈的討論，我們?nèi)齻€(gè)決定讓最能言善辯的小灰塵上臺(tái)演講。我看到陳曉?xún)?yōu)雅地走上舞臺(tái)，從容地向觀眾和評(píng)委鞠躬，然后開(kāi)始了她在侃侃的長(zhǎng)篇演講。演講結(jié)束后，連老師都驚呆了，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。演講結(jié)束后，我們來(lái)到了第一次回答環(huán)節(jié)。小組所有同學(xué)一起回答主持人提出的問(wèn)題，答對(duì)的加分，答錯(cuò)的扣分，最后計(jì)算總分。我們?nèi)齻€(gè)人緊張地聽(tīng)著主人說(shuō)的每一句話(huà)。幸好我們提前做好了準(zhǔn)備。我們一上來(lái)，就得到很多分?jǐn)?shù)。最后題都做完了，我們這一輪考了第二。我們離開(kāi)舞臺(tái)后，評(píng)委們開(kāi)始緊張地?cái)?shù)著分?jǐn)?shù)，很快成績(jī)就出來(lái)了。由于小精彩的演講，我們組終于在語(yǔ)文知識(shí)問(wèn)答比賽中獲得了第一名！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們?nèi)齻€(gè)興奮地?fù)肀г谝黄穑?/p>
希望大家能重視我們的國(guó)學(xué)知識(shí)，不要讓這寶貴的精神財(cái)富白白流失。
【第8篇】我喜歡《三字經(jīng)》_國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感500字
我家有五份《三字經(jīng)》。有爸爸從書(shū)店和網(wǎng)上買(mǎi)的，有叔叔送人的。最喜歡《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀系列》《三字經(jīng)》。
這本書(shū)是從amazon.com買(mǎi)的?！度纸?jīng)》是元初教育家王應(yīng)麟寫(xiě)的，主要是教孩子讀書(shū)。書(shū)的內(nèi)容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說(shuō)等等。句子378句，單詞1134個(gè)，易讀?！度纸?jīng)》到今天已經(jīng)700多年了。很多孩子喜歡讀書(shū)，都是在老師爸爸媽媽的指導(dǎo)下讀書(shū)。
我最喜歡的書(shū)有簡(jiǎn)單的說(shuō)明文字，63個(gè)有趣的小故事，還有漂亮的圖片，特別是書(shū)里的字有拼音，不用問(wèn)爸媽就可以自己看。
放假以來(lái)，《三字經(jīng)》的原文看了十幾遍，能背一小部分。但是，我爸媽讓我背，我得加倍努力?！度纸?jīng)》內(nèi)容很多，不知道說(shuō)什么好。爸爸媽媽說(shuō)不用擔(dān)心。在這段時(shí)間里，我通過(guò)閱讀里面的短篇故事學(xué)到了一些東西。舉個(gè)例子，我看了《曹操之子》這個(gè)短篇，得知三國(guó)時(shí)期的大英雄曹操有四個(gè)兒子，曹植、曹丕、曹彰、曹沖，都是自己的兒子，只是興趣愛(ài)好大不相同。曹植很有才，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰喜歡與猛獸搏斗，曹沖很聰明。爸爸說(shuō)這是“性相近，學(xué)遠(yuǎn)”。哦，原來(lái)如此。
寒假期間還看了《秘密花園》，《聲律啟蒙》，《小學(xué)生校園詩(shī)朗誦》等書(shū)。通過(guò)閱讀，我復(fù)習(xí)了拼音，學(xué)到了很多單詞和知識(shí)。我會(huì)堅(jiān)持很久，養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)取成功。
【第9篇】勿失其時(shí)_讀國(guó)學(xué)有感450字
我以前拖作業(yè)，經(jīng)常十點(diǎn)才睡覺(jué)。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常為此批評(píng)我，但我總在想“慢點(diǎn)就好？至于這么生氣？”
有一天我在做作業(yè)的時(shí)候心不在焉。停止寫(xiě)作，開(kāi)始思考我看的電視，玩的游戲，喜歡的書(shū)，喜歡看的《朝讀經(jīng)典》里的句子…
想著想著，忽然想到“一間五畝的房子，一棵桑樹(shù)，五十人可以穿衣服穿帛；雞、鼠海豚、狗和動(dòng)物可以吃肉而不浪費(fèi)時(shí)間；不要在一百畝地里搶時(shí)間，一家?guī)卓诳梢圆火I。”我繼續(xù)思考它們的意義。對(duì)了，“不要浪費(fèi)時(shí)間”和“不要抓住時(shí)間”的意思是每次都有它應(yīng)該做的事情？像我這樣，中午午休和下午主持時(shí)間看課外書(shū)，放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)開(kāi)小差，不就是違反了“沒(méi)時(shí)間浪費(fèi)”嗎？而“50人可以穿衣服穿帛”、“70人可以吃肉”、“一家?guī)卓诳梢圆火I”指的是“沒(méi)時(shí)間浪費(fèi)”的結(jié)果。而我總是“做不了現(xiàn)在的事”，導(dǎo)致作業(yè)完成的晚。如果我不改正，怎么“做五十人的衣服和帛”？
想到這，我忙著拿起筆寫(xiě)作業(yè)，很快就完成了學(xué)習(xí)。我媽在我耳邊小聲說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你拖延癥了！”我高興的跳了起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步！
作者：陸
講師：王東明
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
讀《聽(tīng)南懷瑾大師講國(guó)學(xué)》后感
郭雪文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化五千年的沉淀，也是流傳千年的經(jīng)典。一定要多讀國(guó)學(xué)，因?yàn)楣糯ベt在國(guó)學(xué)典籍中給了我們太多的啟示，在國(guó)學(xué)典籍中記載了深刻的道理。多讀國(guó)學(xué)，可以幫助我們了解人生哲學(xué)和治國(guó)之道。
今天終于看完了《聽(tīng)南懷瑾大師講國(guó)學(xué)》這本書(shū)?？赐昃椭绹?guó)學(xué)的智慧博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典中的智慧無(wú)窮無(wú)盡。這本書(shū)記錄了南懷瑾先生對(duì)中國(guó)研究的理解。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大師的美好話(huà)語(yǔ)和生活智慧。最難忘的一章是：《知識(shí)能力就是推動(dòng)你起飛的風(fēng)》?！肚f子逍遙游》中有這么幾個(gè)字：風(fēng)積不厚，其負(fù)翼弱。所以，九萬(wàn)里，風(fēng)來(lái)了。然后就是今天培養(yǎng)風(fēng)；那些扛著藍(lán)天不死的人，現(xiàn)在都去南方了。意思是大鵬鳥(niǎo)想飛的時(shí)候，一定有風(fēng)。如果風(fēng)不夠大，鳥(niǎo)兒不展開(kāi)翅膀就飛不起來(lái)。大鵬鳥(niǎo)飛了九萬(wàn)多英里，它的大氣層就在下面。鳥(niǎo)要起飛，要靠下面的風(fēng)。風(fēng)越大，越容易起飛。隨著翅膀的快速拍打，它們起飛了。南懷瑾先生用這個(gè)真理來(lái)比較人生：“年輕人想做一個(gè)偉大的事業(yè)，你的知識(shí)、你的能力和你的智慧都必須得到培養(yǎng)，這就是你的風(fēng)格?！?/p>
《聽(tīng)南懷瑾講國(guó)學(xué)》這本書(shū)告訴我很多道理，我很喜歡看。
四年級(jí)，
（四年級(jí)，500字）
《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)真情故事》讀后感600字
這幾天看了《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)真情故事》。這本書(shū)里有很多感人的故事，我被深深地震撼了。
最感人的一篇文章是《購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩》的故事。外國(guó)男孩邦迪很小的時(shí)候就失去了父母。他是由建筑工人叔叔帕特魯布帶大的。他在工作時(shí)不小心從腳手架上摔了下來(lái)，現(xiàn)在仍然昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)：“只有上帝能救他?！眲?chuàng)可貼，一個(gè)男生，沿街一個(gè)個(gè)問(wèn)你，有沒(méi)有神買(mǎi)？店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么懷疑他在搗亂，把創(chuàng)可貼扔了。29號(hào)房的主人是一個(gè)心地善良的銀發(fā)老人。問(wèn)他：“你為什么買(mǎi)上帝？”創(chuàng)可貼說(shuō)：“我是孤兒。從小被舅舅帶大?！贬t(yī)生說(shuō)：“只有上帝能救他?！?/p>
老人問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”?！耙粔K錢(qián)”。男孩害羞地說(shuō)。老人接過(guò)硬幣，給創(chuàng)可貼一瓶“上帝之吻”牌軟飲料。創(chuàng)可貼很開(kāi)心。回到醫(yī)院，第二天，幾個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)前來(lái)會(huì)診，隨后patrup被治愈。然后他收到了一封信，是老人寫(xiě)的。他說(shuō)：“你很幸運(yùn)，有一個(gè)帶創(chuàng)可貼的侄子。為了救你，他拿了一塊錢(qián)到處買(mǎi)上帝。他救了你的命，但你一定要記住，真正的上帝是人的愛(ài)。
是的，我們每個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該有一份愛(ài)。在學(xué)校，同學(xué)遇到困難，一定要用一份愛(ài)心去幫助他，這樣我們學(xué)校的大家庭才會(huì)更溫暖！只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！
（小學(xué)五年級(jí)，）
國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我前行
文言研究繼承了古代國(guó)家?guī)浊甑臓N爛文明，記錄了整個(gè)中國(guó)五千年土地的知識(shí)精華。是黃帝子孫最驕傲的文字。在我對(duì)身邊的一切一無(wú)所知的時(shí)候，我媽經(jīng)常在我耳邊念叨：“抬眼一看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，我突然想到了家?！痹谖矣悬c(diǎn)懂事的時(shí)候，我媽一字一句教我：“人生之初，性本善……”。從那以后，我愛(ài)上了中國(guó)古典文學(xué)。
之前，我是個(gè)慢性子的小姑娘。每次做作業(yè)都很從容，甚至邊做邊玩。媽媽嘮叨的聲音和爺爺?shù)慕陶d不斷被聽(tīng)到，成為我學(xué)習(xí)和作業(yè)不可或缺的保留節(jié)目。當(dāng)時(shí)不但沒(méi)有提高，反而覺(jué)得很反感。自從暑假媽媽陪我復(fù)習(xí)《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等中國(guó)名著閱讀，我才意識(shí)到自己以前犯的錯(cuò)有多嚴(yán)重?！墩撜Z(yǔ)》里有一句話(huà)：“學(xué)而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思它告訴我，學(xué)習(xí)很重要，但是如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)只靠認(rèn)真是不會(huì)有多大進(jìn)步的；而且只掌握思維方法，不認(rèn)真，結(jié)果不會(huì)好。兩者兼得，才能取得好成績(jī)。現(xiàn)在做作業(yè)，只想偷懶，想到這句話(huà)，《論語(yǔ)》。我立刻收起了自己的樂(lè)趣，專(zhuān)心做作業(yè)。它為我的學(xué)習(xí)敲響了警鐘，一直縈繞在我的耳邊陪伴我成長(zhǎng)。
“但多少愛(ài)有一英寸長(zhǎng)的草，這是第三個(gè)春天?！蔽冶M最大努力幫助媽媽做家務(wù)。下班后拿出我的“秘密工具”——搓背沙鏟，給辛苦了一天的媽媽搓背.《三字經(jīng)》不是說(shuō)“香九嶺能暖桌。孝是相對(duì)的，是必須的。”是嗎！另外，自從我得了“過(guò)敏性咳嗽”后，我媽每天晚上都有好幾個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)。她擔(dān)心咳嗽會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)。她每天晚上都抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)功課，鼓勵(lì)我注意身體和學(xué)習(xí)。我媽媽不得不去上班。雖然她很累，但她沒(méi)有抱怨。我的生命，智慧…都是父母給的。我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>
讀文言文，我愛(ài)你。你不僅幫助了我的學(xué)習(xí)和生活，也讓我知道了做人的道理。你是我生命中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。即使未來(lái)的路崎嶇不平，我也會(huì)面臨困難。相信你會(huì)溫暖我一輩子。
（四年級(jí)，700字）
