【第1篇】我們的老師作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文

我們的老師

你知道我們老師的姓嗎？我們老師的姓是“王”。我們叫他王小姐。

我們老師教語(yǔ)文，老師經(jīng)常讓我們說普通話。這時(shí)我想起一句名言，“天下皆國(guó)語(yǔ)。”

我們的老師有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰。如果王先生發(fā)現(xiàn)同學(xué)做了好事，或者比以前更好的完成了作業(yè)，進(jìn)步很大，中午表?yè)P(yáng)他的人就先吃飯。讓你的心像蜂蜜一樣甜。

如果王先生發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)做了壞事，老師會(huì)安排他/她的很多作業(yè)，然后批評(píng)他/她在我們面前打他/她的手。

我們的王老師非常愛學(xué)習(xí)，無(wú)論是站著還是坐著，只要有空，她都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。他說：可以少吃點(diǎn)，一定要學(xué)。"

我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師。

湖北省武漢市洪山區(qū)光谷9、3級(jí)蘇：

【第2篇】我們的老師作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文

唉！又開學(xué)了。我以為是楊先生教我們的，沒想到我們的數(shù)學(xué)老師是李老師。

當(dāng)我看到李小姐嚴(yán)肅的表情時(shí)，我渾身是汗。李小姐身材苗條，說話很流利。她還戴了一副近視眼鏡，偶爾笑起來(lái)很好看。在學(xué)校的第一堂課上，我有一種非常不好的感覺。果然，她真的很好。再說說昨晚的第二節(jié)課。老師講解一道難題的時(shí)候，下面有很多人在說話，教室里很吵。只聽“啪”的一聲，教室立刻安靜下來(lái)。老師生氣地說：“好像你們都知道，不用我說了。是的，你今晚必須完成一個(gè)單元。如果你不能完成它，你就不能離開課堂。??！教室立刻像鍋一樣炸開了。這不是殺我們！你知道，離下課只有十分鐘了。別無(wú)選擇，只能按照老師的要求盡快完成作業(yè)。我真的很倒霉。

鈴響了，一個(gè)同學(xué)不見了，老師著急地說：“我們分頭去找他吧?！薄Ｎ液屯涝陂T口發(fā)現(xiàn)的。哦，我得好好感謝他。要不是他，我還不知道李老師什么時(shí)候會(huì)折磨我們呢！現(xiàn)在我們終于可以好好睡一覺了?？磥?lái)老師還是很關(guān)心同學(xué)的。

【第3篇】我們的老師作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文

我們老師工作非常努力。有一次，教師節(jié)，別人送她花。我覺得自己不夠真誠(chéng)，就送了她一條溫暖的圍巾。語(yǔ)文老師是粉色的，數(shù)學(xué)老師是粉色的，英語(yǔ)老師是綠色的。我們老師很努力。每次上課都有汗，老師站40分鐘給我們講課，可我們呢？在椅子上做很舒服。有些學(xué)生還在逃課。你覺得老師容易嗎？我們沒有聽辛辛苦苦教我們的老師的話。老師真的很累。請(qǐng)放過老師。老師為了你的成績(jī)給你布置了這么多作業(yè)。雖然很累，老師還是要改六十多份作業(yè)。有時(shí)老師很嚴(yán)厲，這樣你就可以糾正這些壞習(xí)慣。想想吧。老師對(duì)我們太好了。不要辜負(fù)老師的期望。

三年級(jí)：美君

【第4篇】我們的老師作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文

我愛校園里的花草，我愛學(xué)校里的老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄兿牒臀覀円黄饛囊荒昙?jí)到六年級(jí)旅行，這是一次很好的旅行，所以我非常喜歡學(xué)校里的花草。我們學(xué)校的老師都很年輕，每一朵花每一片草都很美。每當(dāng)我們?cè)谡n堂上表現(xiàn)好的時(shí)候，老師都會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)我們。每當(dāng)我們出了問題，老師都會(huì)激勵(lì)我們，讓我們下次做得越來(lái)越好。老師會(huì)教我們一些課外書上找不到的知識(shí)，也會(huì)讓我們看一會(huì)課外書。

我們非常喜歡所有的老師。我愛老師，老師也愛我們。

【第5篇】要尊敬我們的老師作文450字-小學(xué)三年級(jí)作文

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀受到表?yè)P(yáng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你會(huì)想到努力培養(yǎng)你的老師嗎，當(dāng)你的作文獲獎(jiǎng)的時(shí)候，你會(huì)想到第一次教育老師嗎？

我們就像祖國(guó)的花朵，我們的老師就像勤勞的園丁，總是給我們豐富多彩的知識(shí)，讓我們吸收甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師就像蠟燭，犧牲自己，照亮別人。

哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)？從前有一個(gè)老師，為了保護(hù)學(xué)生，他獻(xiàn)出了自己的生命。杜麗麗，北京海淀區(qū)紅旗村的一名教師，正在護(hù)送孩子們過馬路時(shí)，一輛汽車像野馬一樣沖了過來(lái)。孩子們被這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難驚呆了。在這個(gè)緊要關(guān)頭，他們只聽到“靠邊停車！滾開！”兩位老師向前走，把孩子們一起推開。孩子們脫離了危險(xiǎn)，一名教師無(wú)法逃脫。她頭部被擊中，倒在血泊中。老師為學(xué)生做出犧牲。難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎？一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。我們應(yīng)該更加尊重老師。

謝謝大家！

福建省三明市大田縣桃源鎮(zhèn)桃源中心小學(xué)三年級(jí)陳婷：

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我們的老師

我們的老師

雞子罕

我有一個(gè)很努力的老師，就是我們的班主任，趙老師。他每天都回來(lái)教我們，即使老師生病了，她也不會(huì)錯(cuò)過我們的課。

我們的老師有一雙明亮的眼睛。每次她讓同學(xué)回答一個(gè)問題，那個(gè)同學(xué)出錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)用明亮的眼睛看著她，意思是，再想想。我們的老師有一雙敏感的耳朵。我們老師在寫的時(shí)候，只要下面有人說話，老師不僅能聽到，還能分辨出是誰(shuí)。

我們老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。只要有人不簽名，老師就會(huì)讓他/她復(fù)制簽名的內(nèi)容。只要有人邊寫邊說，老師就會(huì)讓他寫，檢查。如果有人跑來(lái)跑去，在走廊或樓梯上大喊大叫，老師會(huì)教育批評(píng)他。

我們班主任有無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)，但他唯一的缺點(diǎn)就是讓同學(xué)寫檢查。如果你經(jīng)常在我們班犯錯(cuò)，你會(huì)受不了的。

講師：崔美茹

（二年級(jí)，350字）

我們的老師

開學(xué)了，我們有了新的班主任，徐老師。

她是一個(gè)年輕漂亮的老師，聲音柔和，總是面帶微笑，眼睛又大又靈活。當(dāng)她看著我們時(shí)，她像水一樣清澈，像涓涓細(xì)流一樣溫暖。開學(xué)第一天。放學(xué)后，徐老師做完作業(yè)，讓每個(gè)人回家后用白紙把新的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)包起來(lái)。聽到這里，我的心猛地一跳：哦，我家剛搬家，連一張衛(wèi)生紙都沒有，哪里還有白紙？向同學(xué)借，但連名字都不知道.第二天，我不得不在沒有“穿外套”的情況下交練習(xí)冊(cè)。整個(gè)上午，我都提心吊膽，生怕徐老師帶我去問話。果然，中午放學(xué)后，徐老師把我叫了過來(lái)。她拍了拍我的肩膀，柔聲問道：“你怎么不把書皮包起來(lái)？”我低下頭，不敢抬頭看老師。我支支吾吾地說：“我.我們剛搬家，沒有白皮書.所以……”說著說著，突然覺得臉火辣辣的，真想在地上找個(gè)坑。但是徐老師并沒有生氣。她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，回到辦公室。下午，還在為這件事難過的時(shí)候，批準(zhǔn)的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)就發(fā)了出來(lái)。當(dāng)練習(xí)冊(cè)送到我面前的時(shí)候，我突然愣住了，練習(xí)冊(cè)上蓋了一個(gè)白色的封面。

我感激地看著徐老師，徐老師對(duì)我甜甜地笑了笑。我用雙手撫摸著練習(xí)冊(cè)，覺得這不僅僅是一個(gè)普通的筆記本，更是老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。徐老師也是我們語(yǔ)文老師，肚子里全是“墨水”。在課堂上，她不僅教我們課本上的知識(shí)，而且非常重視讓我們感受到成功的喜悅。她上課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)講一個(gè)問題，總是講和這個(gè)問題有關(guān)的其他事情，讓我們開闊視野；他平時(shí)對(duì)我們總是很好。但是她生氣了一輩子，我們要繃緊每一根神經(jīng)，屏住呼吸，上課小心。為了討好老師，學(xué)生們想出了一個(gè)“聰明絕招”？攀關(guān)系。我們走到辦公室窗戶邊四處看了看，老師點(diǎn)頭微笑的看著我們，給人一種親切的感覺。于是我們圍著老師，像一堆小天使一樣問問題、說話，而老師微笑著回答，沒幾天，學(xué)生們就已經(jīng)和老師成了“被遺忘的朋友”。經(jīng)過許老師幾個(gè)星期的精心教育，班里的“說話大王”李徹底扭轉(zhuǎn)了“獨(dú)霸”課堂的局面；“便宜鬼”魏玉婷已經(jīng)不準(zhǔn)備扔下金豆豆了.當(dāng)老師從她的智慧包里掏出一個(gè)問題：“如何把壓歲錢花得更有意義”時(shí)，謝大勇說把錢存起來(lái)供大學(xué)用；穆云星說，他用壓歲錢給爺爺買藥和營(yíng)養(yǎng)品.雪梨的思想火花瞬間被點(diǎn)燃：“老師，我把壓歲錢捐給了遭受洪災(zāi)的孩子們?！睂W(xué)生們帶著熱烈的掌聲回到了雪梨。老師說：“好主意！當(dāng)你給爺爺喂藥喂?fàn)I養(yǎng)，給災(zāi)區(qū)孩子捐錢，你會(huì)對(duì)他們說什么？”原來(lái)老師是在激勵(lì)我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際！但我們認(rèn)為這根本不是負(fù)擔(dān)。和災(zāi)區(qū)的孩子充滿自信的交談，對(duì)大家都是積極的！你看，這是老師啟發(fā)我們思考和學(xué)習(xí)的聰明方法，怎么樣？

徐老師不僅教會(huì)了我們很多知識(shí)，也教會(huì)了我們很多做人的道理。我真希望長(zhǎng)大后能像徐老師一樣。我將永遠(yuǎn)記得給我溫暖和知識(shí)的許老師。

（六年級(jí)，1200字）

我們的老師

我們的老師，一支蠟燭，自己點(diǎn)燃了，剩下的光留給了我們。我們的老師是一個(gè)勤奮的園丁，努力給我們的幼苗澆水和施肥。我們的老師，太陽(yáng)，給了我們溫暖。我們的老師像媽媽一樣照顧我們。

老師！你是祖國(guó)的最后一道防線！沒有你們的防線，我們這些小樹苗怎么可能長(zhǎng)成大樹來(lái)保衛(wèi)國(guó)家，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)呢？老師，老師，你永遠(yuǎn)是我們的好老師。我將永遠(yuǎn)記得小學(xué)時(shí)教過我的老師劉，吳，黃和謝…

四年級(jí)：茉莉

（四年級(jí)，200字）