【第1篇】動物海盜vs現(xiàn)代諸葛亮作文700字-小學(xué)三年級作文
喜歡電腦游戲的孩子一定知道植物大戰(zhàn)僵尸！你知道近代動物海盜打諸葛亮嗎？怪不得你不知道，因為這是我自己的想法。事情是這樣的.
諸葛亮創(chuàng)造水木牛馬的時候，森林里的動物非常生氣，因為它們侵占了我們動物的領(lǐng)土，偷走了我們的食物。動物覺得不公平，就想：讓我們這一代解決上一代的問題。于是他們組建了一支名為“動物海盜隊”的小分隊，由一艘名為“獅子”的大型海盜船帶領(lǐng)，配備了多種重型“火炮”，其實指的是果殼，于是他們踏上了討伐諸葛亮的道路?，F(xiàn)在我們來看看諸葛亮。
諸葛亮一知道動物海盜隊要來攻擊他們，就及時防備挫折，準(zhǔn)備大炮和重機(jī)槍，給劉備配備手槍，給趙子龍配備美式狙擊步槍，給關(guān)羽配備機(jī)槍.諸葛亮坐在一輛叫“狂沙”的坦克上，指揮他的軍隊。他的坦克部隊人數(shù)眾多，占他總兵力的三分之一。而且諸葛亮的暗器已經(jīng)深埋水底。
一個星期后，雙方終于開始戰(zhàn)斗，動物海盜隊不停地開炮，諸葛亮的軍隊始終處于被動狀態(tài)。諸葛亮躲在山炮后面，悠閑地聽mp4。他們打了三天三夜沒有輸贏，諸葛亮終于下了命令。他說：“坦克軍和持槍士兵向前沖?！碧箍瞬筷牄_上前去，沖到岸邊奮力戰(zhàn)斗。獅子隊長報仇，點了200頭大象和10頭犀牛。諸葛亮不忍死。劉備、趙云、馬超、張飛、關(guān)羽各引50人啟動1號、2號暗器，他們的暗器是水泵、旋渦器。他們首先使用渦流發(fā)生器制造渦流，這樣海盜船就可以在渦流中被捕獲。如果還有剩下的船，就用水泵抽出來，然后用諸葛亮剩下的山炮炸成碎片。
最后，經(jīng)過艱苦的斗爭，諸葛亮取得了偉大的勝利。他們回去吃慶功宴。慶功宴上，諸葛亮冊封趙子龍為第一將軍，關(guān)羽為戰(zhàn)神，張飛為第二將軍，并賜馬超好馬數(shù)十匹。劉備則在蜀王面前很自在。
小學(xué)三年級附屬下老師：劉玉恒
【第2篇】給諸葛亮先生一封信
尊敬的諸葛亮先生：
您好！
這封信是要告訴你你的故事，因為我很喜歡看《三國演義》，放不下。
我以前以為是一本成年人的書，因為課本上有一篇關(guān)于你的空計劃的文字。我學(xué)了之后覺得你是個很聰明的人，你知道司馬懿會上當(dāng)?shù)摹?/p>
第二天放學(xué)，我和媽媽去書店買了一本《三國演義》。一個星期后，我讀到了關(guān)于燒新田和向草船借箭的事。我認(rèn)為，在肯定會有大量戰(zhàn)爭的時候，你能想出一個不慌不忙地應(yīng)對每一秒鐘的策略，這真的令人欽佩。
謝謝諸葛亮先生，讓我學(xué)會了凡事三思而后行。
希望
健康的朋友
電影站
4月25日
【第3篇】我的偶像諸葛亮
三國中，諸葛亮是我最佩服的人，因為他很聰明。
諸葛亮是天文學(xué)家。草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天吹，哪天下雨。諸葛亮要是回到現(xiàn)在，早就當(dāng)上氣象局局長了，就不需要氣象衛(wèi)星了。
諸葛亮是心理學(xué)家。在空城計的故事中，諸葛亮可以理解司馬懿的思想，控制自己的情緒。在塔上悠閑地彈琴，不要慌張。真佩服！
七擒孟獲的故事里，諸葛亮七擒孟獲。前六次孟獲不服氣，第七次我真心認(rèn)輸。我也很佩服！
諸葛亮生前很生小心眼英雄周瑜的氣。周瑜臨死前說：“你若生于斯，何以明之？”諸葛亮死后把司馬懿嚇走了。諸葛亮臨死前，讓人們在山上立雕像。司馬懿見諸葛亮沒死，急忙帶著軍隊逃跑了。知道真相后，感嘆自己真不如諸葛亮！
劉備留心后讓諸葛亮下山。諸葛亮還不想找工作，劉備讓他下山。似乎只要你有能力，一份好工作就會自動找上門來。
俗話說：三個頭勝過諸葛亮。諸葛亮是我的偶像，因為他懂天文地理。
【第4篇】讀《名人成長故事之<不想下課的諸葛亮>;》有感作文400字-小學(xué)三年級作文
《不想下課的諸葛亮》這個故事主要講的是諸葛亮一心一意的學(xué)習(xí)老師的所有知識，但是怎么可能只有足夠的時間上課呢？學(xué)校外面的院子里有一只大野雞，司馬徽老師用它來計時。所以，諸葛亮想到了一個辦法。當(dāng)他每天上學(xué)的時候，他會在口袋里放一些米飯。估計魯花雞要叫了，他抓了一把米扔出窗外。當(dāng)魯花雞看到食物時，它不想叫。過了一會兒，他又扔了一個，直到扔完。通過延長上課時間，他實現(xiàn)了他的愿望。
看完這個故事，我想學(xué)習(xí)諸葛亮為了學(xué)習(xí)更多的知識而努力學(xué)習(xí)的精神，以及自己思考問題、解決問題的好習(xí)慣。在以后的學(xué)習(xí)中，我會改掉上課不認(rèn)真，小動作，和別人竊竊私語的壞習(xí)慣，改掉下課玩的壞習(xí)慣，養(yǎng)成多讀課外書的好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，豐富知識，長大后成為像諸葛亮一樣有見識的人。
看了這個故事，我明白了，只要努力學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，我一定會成為一個有見識的人。
講師：歐慧娜
【第5篇】我助諸葛亮“草船借箭”600字
諸葛亮草船借箭，你卻忘不了我無名小輩！要知道，沒有我，諸葛亮早就被燒得面目全非了。
當(dāng)日，諸葛亮向魯肅借了二十只船后，偷偷請人來邀我，對我說：“兄弟，我這次請你來，是想請你幫忙。”說完諸葛亮跟我咬了一下耳朵。“哦，哦……”
就在諸葛亮準(zhǔn)備借箭的時候，我化裝成曹兵潛入曹穎。
“嘿，老弟？準(zhǔn)備好了嗎？我來了——”我一掛電話，外面響起震耳欲聾的鼓聲。“機(jī)會來了！”我暗暗高興。當(dāng)我跑到水寨時，士兵們已經(jīng)擺好架勢，準(zhǔn)備向諸葛亮發(fā)射火箭。在這個緊要關(guān)頭，我大步走向曹操。“大王，不好。諸葛亮的船上裝滿了sre炸藥，威力相當(dāng)大。一旦引爆，會危及我們！”曹操聽了，嚇了一跳，立即下令：“所有士兵聽令，立即取消火箭，改為發(fā)射普通箭！”一聲令下，100米長的蠑螈突然失去了生命力，取而代之的是錚錚鐵龍。
“發(fā)射！”無數(shù)的箭射進(jìn)了河里。曹操本以為河里會有頻繁的慘叫聲，但諸葛亮讓他很失望。河里不僅沒有慘叫聲，鼓聲也越來越小，很快就沒有聲音了。曹操大叫上當(dāng)，后悔也沒用。諸葛亮早已逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“哈哈哈，那曹操真是個傻子，這么容易就被忽悠了，太讓我吃驚了！”諸葛亮邊喝邊笑。“沒有我，你早就去天堂了，”我說?！皩Γ€是小弟的功勞！”哈哈的笑.
【第6篇】描寫諸葛亮的作文300字
我眼中的諸葛亮
他有八英尺長，一張像皇冠一樣的臉，一條黑色的絲帶圍巾和一只鶴。他很聰明，懂天文和地理。他就是三國演義里著名的——諸葛亮。
有很多關(guān)于他的詩，比如“有一天，長江被濃霧籠罩，水和遠(yuǎn)方很難分開?！薄ｄ桡笥臧扬w蝗帶到軍艦上，孔明今天伏周郎”。他有治國治軍的能力，有救國愛民、謙虛謹(jǐn)慎的品格。他一直是人民的英雄。
周瑜也很聰明，但不是最聰明的，諸葛亮才是。所以周瑜一直想除掉諸葛亮，讓他最聰明。周瑜嘗試了很多方法，都失敗了。像他這樣的壞人是不會成功的。往往好的心靈會戰(zhàn)勝壞的心靈，所以他是徒勞的。
我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)。
【第7篇】小學(xué)三年級作文：諸葛亮來到現(xiàn)代
一天，一個小房間里響起了警報。誰做的？是諸葛亮。
看完這個你可能會問：諸葛亮是怎么走到現(xiàn)代的？說實話，其實他是坐我發(fā)明的時空傳送機(jī)來的。
當(dāng)他走下時空傳送帶時，不禁贊嘆道：“哇，這是哪里？好豪華?！薄澳愫??！蔽彝蝗粡乃砗筇鰜?，嚇了他一大跳?！澳?，你是誰，你是我們敵人中的將軍嗎？你穿的衣服真好看?！蔽艺f“別大驚小怪了，都2040了，還有好多東西你還沒看呢！我接著說：“你對這里的地形不熟悉。等我一下，我給你看地圖?！边^了一會兒，我接過地圖，遞給諸葛亮。是諸葛亮，短短幾分鐘就想起來了，比我想起來還眼熟。了解地形后。他要去工作了。我問：“你有什么特長？”諸葛亮得意地答道：“天文地理樣樣都懂?！蔽艺f：“那你去氣象臺工作吧！”于是諸葛亮去了氣象臺。他一年中每天只花了一天就知道了天氣。真是太神奇了！這份工作似乎很適合他。
從此諸葛亮就住在我家。
【第8篇】諸葛亮廣場
我喜歡黃山，那里“五岳歸來不看山，黃山歸來不看山”；比如陽朔，那里“桂林山水甲天下，陽朔山水桂林”；我喜歡西湖，西湖永遠(yuǎn)適合想比較西湖和西方的人。但是我還是最喜歡家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。
當(dāng)你進(jìn)入諸葛亮廣場，首先看到的是巨大的諸葛亮銅像。諸葛亮銅像披巾持羽扇。他的眼睛盯著前方，仿佛在想：“時代發(fā)展這么快，今天的世界應(yīng)該如何治理？”諸葛亮是智慧的化身，永遠(yuǎn)在思考。
諸葛亮銅像左邊五十米是音樂噴泉。音樂快的時候水柱高，音樂慢的時候水柱低。音樂噴泉的水柱有時候像一只飛翔的蝴蝶，有時候像一座噴發(fā)的火山，有時候像一顆從天而降的流星……音樂噴泉的水柱真的很美。
音樂噴泉后面是孩子們最喜歡的地方。快看！有人在玩老鼠，有人在玩瘋狂的老鼠，有人在玩氣球……這是一片歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場。歡迎您隨時來訪。我也可以給你做個小導(dǎo)游。
【第9篇】假如我變成了諸葛亮作文250字-小學(xué)三年級作文
如果我變成諸葛亮，
陳玉溪
我最佩服的人是諸葛亮，他一心為蜀王劉備服務(wù)。我夢想成為諸葛亮，因為他多才多藝，多才多藝。
有一天，我的愿望實現(xiàn)了，我成了諸葛亮。我來到街上，看到一家銀行被盜，于是我下定決心讓這群烏合之眾受到法律的懲罰。經(jīng)過三天三夜的戰(zhàn)斗，烏合之眾終于逃出了我的手掌心，被我俘虜了。
然后我做了很多好事，第二第三.
又過了一個月，我變回了原來的自己。真希望自己以后能成為諸葛亮！
教官崔美茹
【第10篇】我助諸葛亮“草船借箭”作文600字-小學(xué)三年級作文
諸葛亮的草船借箭有奇景，但你忘不了我無名小輩！要知道，沒有我，諸葛亮早就被燒得面目全非了。
當(dāng)日，諸葛亮向魯肅借了二十只船后，偷偷請人來邀我，對我說：“兄弟，我這次請你來，是想請你幫忙?！闭f完諸葛亮跟我咬了一下耳朵?！芭?，哦……”
就在諸葛亮準(zhǔn)備借箭的時候，我化裝成曹兵潛入曹穎。
“嘿，老弟？準(zhǔn)備好了嗎？我來了。"我一掛電話，外面就響起震耳欲聾的鼓聲。“機(jī)會來了！”我暗暗高興。當(dāng)我跑到水寨時，士兵們已經(jīng)擺好架勢，準(zhǔn)備向諸葛亮發(fā)射火箭。在這個緊要關(guān)頭，我大步走向曹操?！按笸?，不好。諸葛亮的船上裝滿了sre炸藥，威力相當(dāng)大。一旦引爆，會危及我們！”曹操聽了，嚇了一跳，立即下令：“所有士兵聽令，立即取消火箭，改為發(fā)射普通箭！”一聲令下，100米長的蠑螈突然失去了生命力，取而代之的是錚錚鐵龍。
“發(fā)射！”無數(shù)的箭射進(jìn)了河里。曹操本以為河里會有頻繁的慘叫聲，但諸葛亮讓他很失望。河里不僅沒有慘叫聲，鼓聲也越來越小，很快就沒有聲音了。曹操大叫上當(dāng)，后悔也沒用。諸葛亮早已逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“哈哈哈，那曹操真是個傻瓜。這么容易上當(dāng)真是出乎我的意料！”諸葛亮邊喝邊笑?！皼]有我，你早就去天堂了，”我說。“對，還是小弟的功勞！”哈哈的笑.
【第11篇】我的偶像諸葛亮作文700字-小學(xué)三年級作文
我臥室的書架上放滿了各種各樣的書，包括童話、故事書和漫畫書.我最喜歡的一本書是《三國演義》，拿起來放不下。
《三國演義》是中國四大名之一，講述東漢末年魏、蜀、吳的歷史故事。書中有很多人物，如智謀驚人的諸葛亮，仁義凜然的劉備，背信棄義的曹操，忠心耿耿的關(guān)羽.這些人給我留下了很深的印象，但我最喜歡的人是諸葛亮。
諸葛亮通曉天文、地理、文學(xué)、智謀。他借東風(fēng)草船之箭，帶著布偶退司馬懿，帶著周瑜三日，巧布八陣，算計空城.這些故事讓我感到驚訝。
但是，我喜歡諸葛亮還有一個很重要的原因。記得我上幼兒園中班的時候，和父母去超市買東西。超市里的商品令人眼花繚亂。我看這個很好玩，但是看那個很奇怪，于是就饒有興趣的四處看看。當(dāng)我想到我的父母時，我找不到他們。突然好焦慮好害怕，差點哭了起來。突然想起幼兒園老師說過的話：找不到大人不能哭，不然會有壞人趁機(jī)把孩子抓走，騙走。你應(yīng)該用你的小腦袋.突然想起超市的出口。是的，爸爸媽媽總是要去那里，所以我可以在那里等！我耐心的在出口等著，終于看到父母一邊往出口走，一邊四下張望。我興奮地大叫：“媽媽，媽媽！”我媽又驚又喜，突然沖我說：“我們好著急，你怎么來了？”我說：“我找不到你。我知道你會從這里出來，所以我來了，等著?！卑职指吲d地說：“喲，你還是個小諸葛亮。真是聰明絕招。”當(dāng)時不知道諸葛亮是誰，覺得他一定是個偉人?，F(xiàn)在終于認(rèn)識諸葛亮了，還能不喜歡他嗎？
看了《三國演義》，諸葛亮成了我的偶像。希望通過自己的勤奮和努力，成為一個像諸葛亮一樣博學(xué)、聰明、有用的人。
江蘇省丹陽市正澤小學(xué)(北區(qū))三年級任
【第12篇】諸葛亮廣場400字
我喜歡黃山，那里“五岳歸來不看山，黃山歸來不看山”；比如陽朔，那里“桂林山水甲天下，陽朔山水桂林”；我喜歡西湖，西湖永遠(yuǎn)適合想比較西湖和西方的人。但是我還是最喜歡家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。
當(dāng)你進(jìn)入諸葛亮廣場，首先看到的是巨大的諸葛亮銅像。諸葛亮銅像披巾持羽扇。他的眼睛盯著前方，仿佛在想：“時代發(fā)展這么快，今天的世界應(yīng)該如何治理？”諸葛亮是智慧的化身，永遠(yuǎn)在思考。
諸葛亮銅像左邊五十米是音樂噴泉。音樂快的時候水柱高，音樂慢的時候水柱低。音樂噴泉的水柱有時候像一只飛翔的蝴蝶，有時候像一座噴發(fā)的火山，有時候像一顆從天而降的流星……音樂噴泉的水柱真的很美。
音樂噴泉后面是孩子們最喜歡的地方?？炜?！有人在玩老鼠，有人在玩瘋狂的老鼠，有人在玩氣球……這是一片歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場。歡迎您隨時來訪。我也可以給你做個小導(dǎo)游。
【第13篇】諸葛亮來到現(xiàn)代作文450字-小學(xué)三年級作文
一天，一個小房間里響起了警報。誰做的？是諸葛亮。
看完這個你可能會問：諸葛亮是怎么走到現(xiàn)代的？說實話，其實他是坐我發(fā)明的時空傳送機(jī)來的。
當(dāng)他走下時空傳送帶時，不禁贊嘆道：“哇，這是哪里？好豪華?！薄澳愫?。”我突然從他身后跳出來，嚇了他一大跳。“你，你是誰，你是我們敵人中的將軍嗎？你穿的衣服真好看?！蔽艺f“別大驚小怪了，都2040了，還有好多東西你還沒看呢！我接著說：“你對這里的地形不熟悉。等我一下，我給你看地圖?！边^了一會兒，我接過地圖，遞給諸葛亮。是諸葛亮，短短幾分鐘就想起來了，比我想起來還眼熟。了解地形后。他要去工作了。我問：“你有什么特長？”諸葛亮得意地答道：“天文地理樣樣都懂?！蔽艺f：“那你去氣象臺工作吧！”于是諸葛亮去了氣象臺。他一年中每天只花了一天就知道了天氣。真是太神奇了！這份工作似乎很適合他。
從此諸葛亮就住在我家。
三年級：洪天義
【第14篇】巧遇諸葛亮作文900字-小學(xué)三年級作文
偶遇諸葛亮
我最喜歡的是《三國演義》，里面諸葛亮是我最喜歡的角色，諸葛亮是我最喜歡的一個。我喜歡他，不僅因為他聰明，有很多好點子，還因為我在班上的外號叫諸葛亮。今天看三國演義的時候，在床上迷迷糊糊睡著了。還做了一個夢！
在夢里，我讀完了哈佛大學(xué)。我要回家散步。我不小心掉進(jìn)了一個洞里。我站起來想爬出去，但是太高了根本爬不出去。正在這時，山洞里傳來一個聲音：“你很幸運被吸引到三國時期，別害怕，我們馬上帶你去三國時期。”我聽著，靜靜地坐在那里等待。
過了一會兒，隨著一聲“呼”，我仿佛被一陣風(fēng)吹走了。三秒鐘后，我來到了三國時期的一條街。
我問諸葛亮在街上哪里。問的時候突然看到一個很熟悉的人。我想了想。原來他是劉備！我上前問道：“你是劉備？”
“是的！請問，你是……”
“哦，我是未來世界的大學(xué)生?！?/p>
“未來的世界？”
“沒錯，就是未來的世界?！?/p>
“哦。有什么事嗎？”
“我想問諸葛亮在哪里？”
“請跟我來?！眲鋷业搅艘粭潣堑牡讓??！爸T葛亮來了?！?/p>
“哦?！蔽艺哌M(jìn)去，劉備拉著我說：“等一下，我告訴他，請在這里等一會兒?！?/p>
過了一會，劉備出來對我說：“諸葛亮說你可以進(jìn)去。他還說你可以利用你那個時代的習(xí)俗。如果你不小心說錯了，他可以原諒你?！薄芭丁！闭f完，我就進(jìn)去了。
進(jìn)屋后，只見諸葛亮在一桌等候。我走過去，指著一個凳子問：“可以嗎？”“是的?！敝T葛亮大方地說。
我和諸葛亮談了我們的時代，諸葛亮點頭稱贊。
說完，我走出大樓，走到街上。突然一陣風(fēng)吹來?？赡苁俏覜]準(zhǔn)備好，摔倒了。
“哎喲！”我倒在床下。“那是一場夢！”我摸著酸痛的屁股說。
“哦，我希望我的夢想能實現(xiàn)?！蔽也辉敢庹f。
【第15篇】諸葛亮廣場作文450字-小學(xué)三年級作文
我喜歡黃山，那里“五岳歸來不看山，黃山歸來不看山”；比如陽朔，那里“桂林山水甲天下，陽朔山水桂林”；我喜歡西湖，西湖永遠(yuǎn)適合想比較西湖和西方的人。但是我還是最喜歡家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。
當(dāng)你進(jìn)入諸葛亮廣場，首先看到的是巨大的諸葛亮銅像。諸葛亮銅像披巾持羽扇。他的眼睛盯著前方，仿佛在想：“時代發(fā)展這么快，今天的世界應(yīng)該如何治理？”諸葛亮是智慧的化身，永遠(yuǎn)在思考。
諸葛亮銅像左邊五十米是音樂噴泉。音樂快的時候水柱高，音樂慢的時候水柱低。音樂噴泉的水柱有時候像一只飛翔的蝴蝶，有時候像一座噴發(fā)的火山，有時候像一顆從天而降的流星……音樂噴泉的水柱真的很美。
音樂噴泉后面是孩子們最喜歡的地方?？炜?！有人在玩老鼠，有人在玩瘋狂的老鼠，有人在玩氣球……這是一片歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場。歡迎您隨時來訪。我也可以給你做個小導(dǎo)游。
三年級：陳啟陽
小學(xué)其他年級同類作文
諸葛亮神機(jī)妙算救后代
相傳諸葛亮臨死前對后人說：“我死后，你們中有一個人將來會遇到致命的災(zāi)難。當(dāng)時你把房子拆了，墻上有個紙袋，有補救辦法。”
諸葛亮死后，司馬昭稱帝。他得知朝廷有一位將軍是諸葛亮的后代，就想治好他。一天，司馬昭找了個借口，判處將軍死刑。在金色大廳里，司馬昭問道：“你爺爺死前說了什么？”將軍把諸葛亮的話一個個告訴了他。司馬昭一聽，命令士兵們拆掉房子，拿出紙袋。我看到紙袋里有一封信，上面寫著“萬一皇帝打開”。士兵們把信交給趙，趙打開一看，上面寫著：“請你走三步再回來?！壁w立即站起來，后退了三步。他剛站穩(wěn)，只聽“咔嚓”一聲，趙的龍案就在屋頂上，一塊玉落了下來。打碎桌椅。趙被嚇出一身冷汗。另一方面，我看了信，寫道：“我救了你的命，請讓我的后代活著?！笨赐赀@封信，我暗暗佩服諸葛亮的智謀。后來。他讓將軍復(fù)職。
（五年級，300字）
諸葛亮與周瑜之⑹周瑜仿制鵝毛扇（上）
諸葛亮有一把祖?zhèn)鞯涅Z毛扇。不拿就不能姓諸葛。諸葛亮拿著這把扇子時往往有靈感。
周。
“為什么諸葛亮總是比我早一步？”這個問題困擾了周瑜很久，讓他廢寢忘食?！爸荑?，”小喬進(jìn)來提醒周瑜，“你該吃飯了?！敝荑ふf：“飯?zhí)珷C了，等涼了再吃。”小喬說：“冷了三天了。”周瑜有些詫異：“三天沒吃飯了？”“是的?！薄安恍?，我對自己說：周瑜，周瑜，不要想結(jié)果，不要吃?！薄暗牵T葛先生一想到問題，就從來不吃東西?！敝荑枺骸澳敲?，諸葛亮在想什么？”“他，眼睛微閉，羽扇輕輕晃動，很快就有想法了?！薄澳阏f的羽扇是他的破鵝毛扇？”“對?！敝荑ね蝗槐犻_了頭。“答案出來了！秘密在于粉絲。諸葛亮是用這把扇子驅(qū)走熱氣降溫的嗎？”小喬想了一下。顯然不是。冬天他也拿著風(fēng)扇?！澳敲矗悄弥茸于s蒼蠅嗎？”“有可能。他宿舍旁邊有個毛坑?！薄坝惺裁纯赡埽 敝懿荒苋萑虅e人打擾他的思考?！爸挥幸环N可能，就是——，智多星，恰巧落入諸葛亮之手。諸葛亮晃了晃這把扇子，扇子源源不斷的送來靈感讓他采納?！毙∶读?。“所以，諸葛亮不聰明第一，你不聰明第二。你們兩個的智力差距完全是鵝毛扇形成的？”周瑜慘然地點點頭。周瑜說：“現(xiàn)在是顛倒歷史的時候了！”小喬問：“怎么反法？”“你去找一個告密者，你想要一個有名的小偷……”“還有名賊？”“我的意思是，他在技術(shù)上有很好的聲譽，在工作上更可靠?！毙锑止镜溃骸拔覀兗液笤阂灿轩Z?！敝荑す虉?zhí)地說：“但我相信，扇子不是普通鵝毛做的?！?/p>
小喬不情愿地拿了錢出去了。過了一會，小喬回來了。周瑜問他：“你找對人了嗎？”小喬說：“我很高興終于不用找這樣的人了?！薄盀槭裁?？”“諸葛亮自己來的！”“哦？”“他是來慶祝新年的。他父親在這里。你可以借他的扇子?！敝T葛亮在他父親家喝茶的時候，看見周瑜的朋友阿尤低著頭走路，嘴里叼著什么東西。
（六年級，800字）
我和諸葛亮一起漫步(轉(zhuǎn)載)
夜靜時萬物皆眠。天空中的流星依舊。我坐在竹椅上，看著天空中漆黑的月亮。是悲傷，心里沒個滋味。一陣微風(fēng)吹過，我看見一個人拿著一把羽毛扇站在他面前。仔細(xì)一看，原來是中華之星——諸葛孔明。
只見他慢吞吞地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，太美了，何不出來一起走走？”文字輸出，如優(yōu)美的音樂。成年紳士的美。于是我和諸葛亮走進(jìn)了宮廷?？粗谋秤?，他說：“臥龍先生，你對天文很了解，對地理很博學(xué)，你只想報答先帝的恩情。你后悔過嗎？”他回過身，沉默良久，道：“如你所說，我本該在隆中度過余生，在亂世中生活，不求文大什么。主誠心邀請我之后，我感到無比喜悅。所以我答應(yīng)第一個師父用生命的力量幫助第一個師父。這是我對先師的感激?！?/p>
聽完之后，我默默稱贊諸葛亮，對他的淡泊恬靜印象深刻，對他的忠誠欽佩不已。
后來，我征求孔明的意見：“先生，自從你開始你的職業(yè)生涯，你燒了新的領(lǐng)域，讓曹駿跑了。之后又作東吳，舌戰(zhàn)儒。他的氣勢非凡。他借風(fēng)借箭，智慧是華容道。他真的是高冠中和樂毅?！?/p>
他只是微微一笑，說：“你過獎了！這些都是我作為始皇帝的職責(zé)，不值一提。我想一輩子努力，努力，死。住在平達(dá)路，聯(lián)合吳國抗擊曹，為了博取民心，抗擊孟獲，六次七次，六次出廬山，可惜屢戰(zhàn)屢勝，因疏忽錯過。真是悲哀?！闭f完，他的臉色陰沉下來，他似乎在責(zé)怪自己的悲傷、擔(dān)憂和嘆息。
我不忍看下去，說：“先生，你不必太自責(zé)。那是因為當(dāng)時的形勢格格不入，已故的大師劉禪沒有努力進(jìn)步，聽了讒言，吻了他。王先生即使有重返天堂的技能，也是尷尬和沮喪的。我聽過李清照傷心時的“尋尋覓覓，清冷清清，凄凄慘慘”。王先生有什么悲哀和遺憾？王先生不應(yīng)過于自責(zé)。”這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸好轉(zhuǎn)，我的心才放松下來，意思不那么舒服了。他走近我，深情地看著我，溫柔地?fù)崦?。我看到他眼里的血在沸騰，淚水模糊了他的雙眼。他對我說：“當(dāng)真是牛逼！和你說話，我的心輕松多了，心情也平靜了一些。記住我的話：“不要善良渺小，不要邪惡渺小。“我相信你能比藍(lán)色更好地照耀你。再見！”說完，他離開了。
我站在原地，默默回憶著古今有多少東西是在一個笑話里付出的。
（六年級，900字）
