【第1篇】小學(xué)三年級(jí)作文：師生足球賽
6月11日，在備受矚目的世界杯即將拉開(kāi)帷幕之際，我們小小的校園足球隊(duì)和教師隊(duì)的pk比賽也激情上演。
上午，小學(xué)生接到通知：下午，各小學(xué)到學(xué)校操場(chǎng)參觀師生pk足球賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。聽(tīng)到這個(gè)消息，可樂(lè)壞了！
真正的小足球隊(duì)是今年1月份開(kāi)始組建的，不到半年前。它經(jīng)歷了七場(chǎng)比賽，從未輸過(guò)一場(chǎng)。最多是平手，實(shí)力強(qiáng)。
比賽開(kāi)始前，孩子們采訪了校園足球隊(duì)的成員。其中我們采訪了趙龍隊(duì)長(zhǎng)。我問(wèn)他：“你為什么加入學(xué)校足球隊(duì)？這會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”趙龍自信地說(shuō)：“我參加是因?yàn)槲液芟矚g足球，我也有這方面的天賦。我覺(jué)得踢足球不僅會(huì)影響我的成績(jī)，還能鍛煉我的意志力，培養(yǎng)我的自信心，對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)更有幫助?！闭?dāng)我們爭(zhēng)著面試的時(shí)候，一個(gè)隊(duì)員走過(guò)來(lái)給他打電話，說(shuō)比賽馬上就要開(kāi)始了。趙龍和我們告別了，我們也選了個(gè)地方坐下來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)，為小隊(duì)員們吶喊助威。
這時(shí)我看到老師隊(duì)和校足球隊(duì)各派一名代表用錘子、剪刀、布打架。結(jié)果足球隊(duì)贏了，所以足球隊(duì)先贏了開(kāi)球權(quán)。隨著裁判的哨聲，比賽正式開(kāi)始，激烈的“打斗”場(chǎng)面開(kāi)始了?？矗覀儼嗟捏w育老師搶球了。他先用腳踢，然后用頭踢。就在他賣(mài)弄球技的時(shí)候，一個(gè)小隊(duì)員一腳搶到球，迅速傳給了一個(gè)女同學(xué)。女學(xué)生使勁踢，試圖射門(mén)，但守門(mén)員果斷出擊，撲出了球。守門(mén)員接著猛烈地扔出了球，嗖！完美弧線中，一個(gè)老師接住球，直接射向?qū)Ψ角蜷T(mén)。足球隊(duì)的守門(mén)員跳上跳下，但球從他的指尖滑過(guò)，進(jìn)了網(wǎng)里。這時(shí)，我們?cè)隗w育場(chǎng)外爆發(fā)出熱烈的掌聲和響亮的哭聲，為教師隊(duì)加油，為校足球隊(duì)加油。噪音真的令人震驚。因?yàn)槔蠋熽?duì)先得了一分，所以“激怒”了年輕隊(duì)員。他們非但沒(méi)有投降，反而越來(lái)越勇敢，希望能迅速追到分?jǐn)?shù)。最后一切都有了回報(bào)。隊(duì)長(zhǎng)趙龍搶到球，帶球突破，奮力向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去。只是他怒射，球進(jìn)了，操場(chǎng)又開(kāi)始沸騰了。
就這樣，游戲在沸騰的聲音中結(jié)束了。30分鐘，兩隊(duì)打成平手，最后校足球隊(duì)點(diǎn)球擊敗了教師隊(duì)。
裁判吹哨，比賽結(jié)束。我不知道誰(shuí)又踢球了。球剛好落在裁判的腳下。裁判也想試試他的技術(shù)。我看到他飛起的時(shí)候踢了——。踢得不錯(cuò)。他一踢，鞋子就掉了！哈哈哈.現(xiàn)場(chǎng)大笑。就這樣，游戲在笑聲中完美結(jié)束。
【第2篇】小學(xué)三年級(jí)作文：師生情
師生情感作文400字
今天我在教室做作業(yè)的時(shí)候，一道閃電劃破天空，雨水瞬間傾盆而下。我心想：“老師在辦公室批改我們的作業(yè)。他放學(xué)怎么回家？”。
越想越著急，但我只帶了一把傘，于是快步走過(guò)辦公室門(mén)口，用眼角瞥了一眼。老師沒(méi)帶傘，辦公室只有一個(gè)老師。我鼓起勇氣走進(jìn)辦公室，吱吱地說(shuō)：“老了.教師.你住在哪里.遠(yuǎn).很遠(yuǎn)……”老師嘶啞地說(shuō)：“我家在一個(gè)很漂亮的小區(qū)?！碑?dāng)我的眼睛明亮?xí)r，我能和你一起回家嗎？我家也是在meise小區(qū)。老師幽默地說(shuō)：“那我今天回家就不會(huì)落湯雞了。我不好意思地笑了。就在我傻笑的時(shí)候，老師把椅子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，從后柜里拿出一把雨傘?！蔽覀兘裉觳挥脭D雨傘，但我們可以一起回家。但是，老師還是很感謝你。下雨時(shí)，我想到不讓老師冒雨回家。我的臉紅成了太陽(yáng)。
然而，通過(guò)這件事，我的勇氣增加了。
【第3篇】小學(xué)三年級(jí)作文：師生足球賽
6月11日，在備受矚目的世界杯即將拉開(kāi)帷幕之際，我們小小的校園足球隊(duì)和教師隊(duì)的pk比賽也激情上演。
上午，小學(xué)生接到通知：下午，各小學(xué)到學(xué)校操場(chǎng)參觀師生pk足球賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。聽(tīng)到這個(gè)消息，可樂(lè)壞了！
真正的小足球隊(duì)是今年1月份開(kāi)始組建的，不到半年前。它經(jīng)歷了七場(chǎng)比賽，從未輸過(guò)一場(chǎng)。最多是平手，實(shí)力強(qiáng)。
比賽開(kāi)始前，孩子們采訪了校園足球隊(duì)的成員。其中我們采訪了趙龍隊(duì)長(zhǎng)。我問(wèn)他：“你為什么加入學(xué)校足球隊(duì)？這會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”趙龍自信地說(shuō)：“我參加是因?yàn)槲液芟矚g足球，我也有這方面的天賦。我覺(jué)得踢足球不僅會(huì)影響我的成績(jī)，還能鍛煉我的意志力，培養(yǎng)我的自信心，對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)更有幫助?！闭?dāng)我們爭(zhēng)著面試的時(shí)候，一個(gè)隊(duì)員走過(guò)來(lái)給他打電話，說(shuō)比賽馬上就要開(kāi)始了。趙龍和我們告別了，我們也選了個(gè)地方坐下來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)，為小隊(duì)員們吶喊助威。
這時(shí)我看到老師隊(duì)和校足球隊(duì)各派一名代表用錘子、剪刀、布打架。結(jié)果足球隊(duì)贏了，所以足球隊(duì)先贏了開(kāi)球權(quán)。隨著裁判的哨聲，比賽正式開(kāi)始，激烈的“打斗”場(chǎng)面開(kāi)始了。看，我們班的體育老師搶球了。他先用腳踢，然后用頭踢。就在他賣(mài)弄球技的時(shí)候，一個(gè)小隊(duì)員一腳搶到球，迅速傳給了一個(gè)女同學(xué)。女學(xué)生使勁踢，試圖射門(mén)，但守門(mén)員果斷出擊，撲出了球。守門(mén)員接著猛烈地扔出了球，嗖！完美弧線中，一個(gè)老師接住球，直接射向?qū)Ψ角蜷T(mén)。足球隊(duì)的守門(mén)員跳上跳下，但球從他的指尖滑過(guò)，進(jìn)了網(wǎng)里。這時(shí)，我們?cè)隗w育場(chǎng)外爆發(fā)出熱烈的掌聲和響亮的哭聲，為教師隊(duì)加油，為校足球隊(duì)加油。噪音真的令人震驚。因?yàn)槔蠋熽?duì)先得了一分，所以“激怒”了年輕隊(duì)員。他們非但沒(méi)有投降，反而越來(lái)越勇敢，希望能迅速追到分?jǐn)?shù)。最后一切都有了回報(bào)。隊(duì)長(zhǎng)趙龍搶到球，帶球突破，奮力向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去。只是他怒射，球進(jìn)了，操場(chǎng)又開(kāi)始沸騰了。
就這樣，游戲在沸騰的聲音中結(jié)束了。30分鐘，兩隊(duì)打成平手，最后校足球隊(duì)點(diǎn)球擊敗了教師隊(duì)。
裁判吹哨，比賽結(jié)束。我不知道誰(shuí)又踢球了。球剛好落在裁判的腳下。裁判也想試試他的技術(shù)。我看到他飛起的時(shí)候踢了——。踢得不錯(cuò)。他一踢，鞋子就掉了！哈哈哈.現(xiàn)場(chǎng)大笑。就這樣，游戲在笑聲中完美結(jié)束。
【第4篇】師生情如母女愛(ài)
經(jīng)歷過(guò)很多感人的事，但有一件事讓我刻骨銘心。讓我們一起看看。
我們的班主任王先生，很高很瘦，有一雙“挑剔的眼睛”，很漂亮。沒(méi)有不喜歡她的同學(xué)。
就在那天下午，孫公公趁孫公公不在的時(shí)候，偷了一朵又懶又調(diào)皮的烏云，飛上了天，玩著“下雨”的游戲。天空突然下起了傾盆大雨。
那時(shí)候我們剛要放學(xué)回家。這時(shí)候我媽打電話給王小姐說(shuō)緊急情況不能接我。讓我在小桌旁的阿姨家等。但是阿姨家離學(xué)校很遠(yuǎn)。雨這么大，怎么去？王老師讀懂了我的心思，說(shuō)：“傘在這里。我下點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系，你感冒了怎么辦？”說(shuō)完，把傘給我走了。看著王老師的影子漸漸消失，心里真想叫王老師“媽”。
快看！這是王老師，一個(gè)把我當(dāng)親生女兒的老師！
教官崔美茹
【第5篇】師生情作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
放學(xué)后！學(xué)生們走出教室，站在門(mén)口等父母來(lái)接他們。天空像洋娃娃的臉。說(shuō)出來(lái)就變了。剛才天氣晴朗，春風(fēng)在刮大風(fēng)，但現(xiàn)在下著傾盆大雨，電閃雷鳴。
三年級(jí)學(xué)生小剛站在門(mén)口?？吹剿耐瑢W(xué)被父母一個(gè)個(gè)接起來(lái)，他不禁手心冒汗：這么大的雨，誰(shuí)來(lái)接我？天漸漸黑了，沒(méi)人了。小剛把書(shū)包放在頭上，沖進(jìn)雨簾。
雨下得很大！雨點(diǎn)像大豆子一樣打在小剛的臉頰上。過(guò)了一會(huì)兒，小剛?cè)肀挥晁艿脻裢?，水淋淋的，像只可憐的落湯雞。
“小剛——等等我！”這么晚了，是那個(gè)好心人打電話給我嗎？小剛轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子。是的，是李小姐。她手里拿著雨衣，趕上了大雨。李老師穿上了小剛的雨衣，小剛感到一股暖流涌上心頭。小芳看到眼前的情景非常激動(dòng)，就把傘頂在老師頭上。
雨還在下，像顆破珠，一直下。路上行人很少，偶爾能看到幾個(gè)人。道路就像一條飄帶。在這條美麗的絲帶上，一朵粉紅色的傘花盛開(kāi)著，一直在搖曳..
【第6篇】師生情作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
放學(xué)后！學(xué)生們走出教室，站在門(mén)口等父母來(lái)接他們。天空像洋娃娃的臉。說(shuō)出來(lái)就變了。剛才天氣晴朗，春風(fēng)在刮大風(fēng)，但現(xiàn)在下著傾盆大雨，電閃雷鳴。
三年級(jí)學(xué)生小剛站在門(mén)口?？吹剿耐瑢W(xué)被父母一個(gè)個(gè)接起來(lái)，他不禁手心冒汗：這么大的雨，誰(shuí)來(lái)接我？天漸漸黑了，沒(méi)人了。小剛把書(shū)包放在頭上，沖進(jìn)雨簾。
雨下得很大！雨點(diǎn)像大豆子一樣打在小剛的臉頰上。過(guò)了一會(huì)兒，小剛?cè)肀挥晁艿脻裢福芰艿?，像只可憐的落湯雞。
“小剛——等等我！”這么晚了，是那個(gè)好心人打電話給我嗎？小剛轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子。是的，是李小姐。她手里拿著雨衣，趕上了大雨。李老師穿上了小剛的雨衣，小剛感到一股暖流涌上心頭。小芳看到眼前的情景非常激動(dòng)，就把傘頂在老師頭上。
雨還在下，像顆破珠，一直下。路上行人很少，偶爾能看到幾個(gè)人。道路就像一條飄帶。在這條美麗的絲帶上，一朵粉紅色的傘花盛開(kāi)著，一直在搖曳..
【第7篇】師生情——我的老師作文800字-小學(xué)三年級(jí)作文
朱先生又高又瘦，身材苗條，留著頭發(fā)，鼻梁上架著一副精致的眼鏡。朱老師彎彎的濃眉下有一雙圓圓的大眼睛，像兩顆黑葡萄。她的眼睛會(huì)“說(shuō)話”。有一次，我在朗讀的時(shí)候，把腿從課桌里伸出來(lái)。朱老師走到我桌前，用慈祥的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“嘉慶，學(xué)習(xí)姿勢(shì)和態(tài)度要端正?！蔽伊⒖贪淹韧笊臁?/p>
朱先生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一天早上，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣照射在地球上。教室里也一樣，熱得像烤箱。朱老師讓我們自己做卷子，他好像沒(méi)感覺(jué)。他不怕熱，在書(shū)桌前認(rèn)真批改作業(yè)。但是汗水順著她的臉頰流下來(lái)，像蟲(chóng)子一樣爬了下來(lái)。但朱先生仍在專(zhuān)心批改作業(yè)，仍無(wú)怨言。啊，真的被朱老師的敬業(yè)感動(dòng)了。
朱老師也講得很好。生動(dòng)有趣的解釋往往會(huì)深深吸引我們。在朱老師的課堂上，你會(huì)覺(jué)得仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，老師會(huì)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋中遨游、探索。
朱先生愛(ài)我們就像愛(ài)我們的母親一樣。6月1日，我們節(jié)目結(jié)束后，朱老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，去老師家玩吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們非常高興。我們和朱老師談笑風(fēng)生，興致勃勃地去了老師家。我們?nèi)チ酥螅杆俅蜷_(kāi)電腦，開(kāi)心地玩著。然而，朱老師一直在廚房里忙著做飯，汗水順著她的臉頰流了下來(lái)。她高興地說(shuō)：“一定要給我的學(xué)生做一些我最拿手的菜。“不一會(huì)兒，桌子上擺滿(mǎn)了好吃的，我們都在流口水，大家都吃得津津有味。邊吃邊吃，我們還玩了一個(gè)——字接龍的游戲。這時(shí)，朱老師開(kāi)心地看著我們，瞇著眼笑了。哦，我知道。朱老師的愛(ài)是汗水。朱老師的愛(ài)是美食。我和朱老師的感情就像媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣深厚。
這是我的老師朱。她像蠟燭一樣燃燒自己，為我照亮了成功之路。是的，世界上有多少老師在崗位上默默無(wú)聞地付出。老師，這個(gè)帖子太普通了，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)就是她的人生。面對(duì)幾十個(gè)迷茫而熱切的眼神，她毫不猶豫地把自己的知識(shí)給了孩子們，可自己呢？?。〖訙p乘除不能算你的功勞，詩(shī)詞歌賦不能算你對(duì)大家的愛(ài)！我愛(ài)你！
【第8篇】風(fēng)雨路，師生情作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
有一種職業(yè)最美，那就是教師；最有意義的風(fēng)景之一，是師生的靈魂；最感人的一段感情是師生關(guān)系。有一種職業(yè)最美，那就是教師；最有意義的風(fēng)景之一，是師生的靈魂；最感人的一段感情是師生關(guān)系。
“老師就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一艘船，載著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里游泳；老師就像一把鏟子，在堆積如山的書(shū)籍中為我們鏟出一條光明的道路……”這些優(yōu)美的詩(shī)句描述了我最喜歡的老師——老師的高尚品質(zhì)？
老師，我們從一年級(jí)的懵懂一個(gè)字都看不懂，到現(xiàn)在的博學(xué)，能夠用所學(xué)向您表達(dá)我們的感激和感激。這不就是你一路辛苦汗水的結(jié)果嗎？
老師，剛考完期末，可能是因?yàn)樾睦韷毫Γ赡苁且驗(yàn)槲椰F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮不好，可能是因?yàn)槲姨中牧?。我最后的成?jī)并不理想，但是你用一顆善良包容的心編織了一個(gè)美麗的謊言……我深深理解你的良苦用心。
老師，你對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和性格了如指掌。你用你獨(dú)特的愛(ài)來(lái)教育我們要積極。老師，在這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，你用你淵博的知識(shí)回答了我們的疑惑和困惑，用你寬厚的度量包容了我們的任性和無(wú)知。三年來(lái)，你用無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了我們每一個(gè)同學(xué).
老師，三年來(lái)的每一點(diǎn)，我們都不可能三言?xún)烧Z(yǔ)教完。
老師，再過(guò)三年我們就小學(xué)畢業(yè)了。真心希望你能陪我們走過(guò)接下來(lái)的三年，陪我們走過(guò)——小學(xué)畢業(yè)考試的第一站。相信有你的陪伴，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活會(huì)更豐富，更精彩；我相信有了你的教導(dǎo)，我們會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)。
我愛(ài)你——親愛(ài)的周老師！在學(xué)習(xí)上，你是我的好老師，為我照亮前方的路；在生活上，你是我的好朋友，教會(huì)我做人的道理。人生的漫漫長(zhǎng)路，到處都是老師和學(xué)生！
【第9篇】老師生氣了作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天在學(xué)校發(fā)生了一件難忘的事。
早上第二節(jié)課，是我們班主任的語(yǔ)文課。平時(shí)大家都很守紀(jì)律。上課前，他們都早早做好準(zhǔn)備，靜靜地等著老師給我們上課。但是不知道過(guò)幾天發(fā)生了什么。鈴聲響了五分鐘，班里每個(gè)人都還在吵吵鬧鬧，活蹦亂跳，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
不知道誰(shuí)喊了一句：“大家快坐下，老師來(lái)上課了?！蔽覀兌箭R刷刷地低著頭看著門(mén)，只看到老師站在教室門(mén)口，不知道站了多久。每個(gè)人臉上都有不好的表情，于是趕緊吐舌頭，跑到自己的位置上。
老師見(jiàn)全班很快安靜下來(lái)，也沒(méi)再多說(shuō)什么。他只是平靜的說(shuō)：“以后班里不允許這種情況。如果課后還有人打架，我看到了就懲罰?！贝蠹叶急３殖聊?，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥。
我覺(jué)得以后一定要好好遵守紀(jì)律，不能再讓老師生氣了。
【第10篇】小學(xué)三年級(jí)作文：師生情深
師生戀
相信每個(gè)人都有自己喜歡的老師，我也不例外，就是邵老師——。
鹽老師剪了娃娃頭，梳了斜劉海，笑起來(lái)很好看，夏天總是穿旗袍式的裙子，穿高跟鞋。
初二上學(xué)期，邵老師給我們上了一個(gè)多月的語(yǔ)文課。我清楚地記得第一節(jié)課邵老師對(duì)我們說(shuō)：“在我的課上，你們不用拘束，也不用坐得很端正。你可以雙手放在桌子上休息，也可以趴在桌子上，只要認(rèn)真聽(tīng)就行。我會(huì)讓課堂氣氛很活躍，你自由了，上課的每一節(jié)課都不會(huì)無(wú)聊?！焙髞?lái)邵先生做到了。
不久，我們信任并愛(ài)上了邵先生。我們?cè)谡n堂上師生關(guān)系融洽，成了課后互相交流的朋友。
正是因?yàn)槲覀儼嗪蜕巯壬懈星?，所以邵先生要走的時(shí)候我們很難過(guò)。
那天早上第三節(jié)課，邵老師說(shuō)要離開(kāi)我們的時(shí)候，全班同學(xué)都變臉了。邵老師接著說(shuō)：“六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)老師。我本來(lái)是教英語(yǔ)的，所以……”我還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始哭了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。邵老師看到這一幕，馬上過(guò)來(lái)安慰我們，我們卻哭得更厲害了，眼里噙滿(mǎn)了淚水。
這時(shí)，下課鈴響了，但是全班還是哭了，連我們最喜歡的體育課也在這個(gè)時(shí)候失去了魅力。
邵老師只給我們上了不到兩個(gè)月的課，卻讓我們?yōu)樗x開(kāi)而哭泣，可見(jiàn)我們有多愛(ài)邵老師。
幸好邵老師今年又教我們班英語(yǔ)了。消息一傳開(kāi)，所有的學(xué)生都欣喜若狂。相信今年的英語(yǔ)課會(huì)很順利，很好！
【第11篇】師生情作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天是9月10日，這是我們老師——辛勤園丁的節(jié)日。
一大早，我來(lái)到鄉(xiāng)下，摘了很多野菊花。悄悄走到老師辦公室的窗前，把幾株嫩野菊花插在窗邊的筆筒里。我看到老師桌子上的物品：筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡和小臺(tái)歷。有什么不能說(shuō)明老師日夜為我們付出的辛苦？
幾年來(lái)，老師教給我們知識(shí)，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，教會(huì)我們文明禮貌，把我們從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。但是老師的頭上全是銀。每當(dāng)看到一些銀子，心里總是充滿(mǎn)了對(duì)老師無(wú)限的敬意。老師給了我多少愛(ài)和關(guān)懷！
有一次，我生病了，好幾天沒(méi)上課。是我們老師放學(xué)后來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有下降。我很感激老師，我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。
老師，你從事教育工作30年了。在過(guò)去的幾十年里，你一直忙于白天給同學(xué)上課，晚上備課，深夜批改作業(yè)。長(zhǎng)期疲勞，眼睛花了。但你不是白干活的，你教的學(xué)生真的是桃李滿(mǎn)天下：有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上身居要職。你對(duì)自己的教育那么熱情，對(duì)工作那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)那么關(guān)心。
老師，您的學(xué)生從心底深深地愛(ài)著您！教師節(jié)快到了，祝你節(jié)日快樂(lè)。
【第12篇】寫(xiě)事作文800字 師生足球賽
6月11日，在備受矚目的世界杯即將拉開(kāi)帷幕之際，我們小小的校園足球隊(duì)和教師隊(duì)的pk比賽也激情上演。
上午，學(xué)校里的小記者接到通知：下午，所有的小記者都去學(xué)校操場(chǎng)參觀師生pk足球賽，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。聽(tīng)到這個(gè)消息，小記者的可樂(lè)破了！
真正的小足球隊(duì)是今年1月份開(kāi)始組建的，不到半年前。它經(jīng)歷了七場(chǎng)比賽，從未輸過(guò)一場(chǎng)。最多是平手，實(shí)力強(qiáng)。
比賽開(kāi)始前，記者采訪了校園足球隊(duì)的成員。其中我們采訪了趙龍隊(duì)長(zhǎng)。我問(wèn)他：“你為什么加入學(xué)校足球隊(duì)？這會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”趙龍自信地說(shuō)：“我參加是因?yàn)槲液芟矚g足球，我也有這方面的天賦。我覺(jué)得踢足球不僅會(huì)影響我的成績(jī)，還能鍛煉我的意志力，培養(yǎng)我的自信心，對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)更有幫助?！闭?dāng)我們爭(zhēng)著面試的時(shí)候，一個(gè)隊(duì)員走過(guò)來(lái)給他打電話，說(shuō)比賽馬上就要開(kāi)始了。趙龍和我們告別了，我們也選了個(gè)地方坐下來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)，為小隊(duì)員們吶喊助威。
這時(shí)我看到老師隊(duì)和校足球隊(duì)各派一名代表用錘子、剪刀、布打架。結(jié)果足球隊(duì)贏了，所以足球隊(duì)先贏了開(kāi)球權(quán)。隨著裁判的哨聲，比賽正式開(kāi)始，激烈的“打斗”場(chǎng)面開(kāi)始了?？?，我們班的體育老師搶球了。他先用腳踢，然后用頭踢。就在他賣(mài)弄球技的時(shí)候，一個(gè)小隊(duì)員一腳搶到球，迅速傳給了一個(gè)女同學(xué)。女學(xué)生使勁踢，試圖射門(mén)，但守門(mén)員果斷出擊，撲出了球。守門(mén)員接著猛烈地扔出了球，嗖！完美弧線中，一個(gè)老師接住球，直接射向?qū)Ψ角蜷T(mén)。足球隊(duì)的守門(mén)員跳上跳下，但球從他的指尖滑過(guò)，進(jìn)了網(wǎng)里。這時(shí)，我們?cè)隗w育場(chǎng)外爆發(fā)出熱烈的掌聲和響亮的哭聲，為教師隊(duì)加油，為校足球隊(duì)加油。噪音真的令人震驚。因?yàn)槔蠋熽?duì)先得了一分，所以“激怒”了年輕隊(duì)員。他們非但沒(méi)有投降，反而越來(lái)越勇敢，希望能迅速追到分?jǐn)?shù)。最后一切都有了回報(bào)。隊(duì)長(zhǎng)趙龍搶到球，帶球突破，奮力向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去。只是他怒射，球進(jìn)了，操場(chǎng)又開(kāi)始沸騰了。
就這樣，游戲在沸騰的聲音中結(jié)束了。30分鐘，兩隊(duì)打成平手，最后校足球隊(duì)點(diǎn)球擊敗了教師隊(duì)。
裁判吹哨，比賽結(jié)束。我不知道誰(shuí)又踢球了。球剛好落在裁判的腳下。裁判也想試試他的技術(shù)。我看到他飛起的時(shí)候踢了——。踢得不錯(cuò)。他一踢，鞋子就掉了！哈哈哈.現(xiàn)場(chǎng)大笑。就這樣，游戲在笑聲中完美結(jié)束。
【第13篇】師生間濃濃的愛(ài)作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
師生戀
“放學(xué)了！放學(xué)后！”學(xué)生們紛紛放學(xué)回家。過(guò)了一會(huì)兒，天空突然下起了傾盆大雨。小紅想回家，但是雨下得這么大，她怎么能回家呢？她心里在想：“這么大的雨，回家一定要濕透。都是我的錯(cuò)。早上沒(méi)聽(tīng)奶奶的，現(xiàn)在好了。”沒(méi)辦法，她只好背上書(shū)包，讓它當(dāng)雨傘遮雨。一團(tuán)糟。風(fēng)一吹，小紅還瑟瑟發(fā)抖，打個(gè)噴嚏。
正在這時(shí)，突然一把大傘遮住了她，小紅回頭一看，不是別人，是心愛(ài)的林老師。林老師笑著對(duì)小紅說(shuō)：“你被雨淋了！”小紅突然覺(jué)得渾身暖洋洋的。小紅道：“謝謝林姑娘?！碑?dāng)他們正在談話的時(shí)候，小明，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，跑過(guò)來(lái)，把一把傘蓋在林老師的頭上。林老師對(duì)小明說(shuō)：“哦，謝謝小明。你也要小心感冒?！毙∶髡f(shuō)：“是的，我會(huì)小心的。大家一起蓋吧！”
雨還在下，但是這位老師對(duì)生活的熱愛(ài)已經(jīng)在人們心中蕩漾很久了…
【第14篇】“師生作品展”觀后感作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
當(dāng)我走進(jìn)展廳的入口時(shí)，我感到震驚和驚訝。那里的書(shū)畫(huà)生動(dòng)、生動(dòng)、多彩。讓人覺(jué)得不可思議的是，在此之前，我看了著名的展覽，卻沒(méi)有今天的感覺(jué)那么強(qiáng)烈。那里所有的作品都是老師和學(xué)生創(chuàng)作的。他們各有特點(diǎn)，無(wú)拘無(wú)束，各有風(fēng)格。任何作品都是獨(dú)特的。最喜歡的是某同學(xué)的《天南第一梯》，老師和學(xué)生創(chuàng)作的幾十米長(zhǎng)的集體畫(huà)，還有年畫(huà)和臉譜畫(huà).這些都很特別。
通過(guò)看展覽，我知道了藝術(shù)的神奇。知識(shí)在我們的生活中無(wú)處不在。著名藝術(shù)家的靈感也是從平凡中感知的。我們應(yīng)該從勤奮開(kāi)始，記住你想要成功的一切都需要付出很大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。所以，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就忽略了。也許，在你知道之后，你就有了新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的靈感。
藝術(shù)來(lái)自生活，來(lái)自平凡的生活。
【第15篇】一對(duì)師生感動(dòng)了我作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
一對(duì)師生感動(dòng)了我
鑒湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三班(1)
徐丹
朋友，你看過(guò)楊阿姨寫(xiě)的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)嗎？書(shū)中的一對(duì)師生打動(dòng)了我。
你還記得汶川地震嗎？2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在這個(gè)世界將永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻，發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織學(xué)生撤退到安全的操場(chǎng)——。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的李曉燕和肥牛強(qiáng)壯且不見(jiàn)了，她跑回了教室。這時(shí)，她看到一塊預(yù)制板擊中了兩個(gè)學(xué)生。鄭老師跑過(guò)去用自己的身體擋住掉下來(lái)的預(yù)制板保護(hù)學(xué)生。學(xué)生們得救了，但鄭先生倒在血泊中。
操場(chǎng)上的“小非洲”發(fā)現(xiàn)鄭老師不見(jiàn)了，趕緊跑回教室。但是，他發(fā)現(xiàn)鄭老師的尸體被壓在預(yù)制板上。他花了很大力氣，也無(wú)法拆除預(yù)制板。這時(shí)，鄭老師醒了，急忙搖頭，虛弱地說(shuō)：“小非洲，請(qǐng)把李曉燕和牛壯壯抬到安全的地方?！薄靶》侵蕖毕劝牙顣匝嗵С鋈ィ缓蠡貋?lái)扛一頭壯牛。當(dāng)他再次回來(lái)救鄭老師時(shí)，鄭老師已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了眼睛。時(shí)間凝固在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，鄭老師永遠(yuǎn)停止了呼吸。
啊，鄭老師多偉大啊。在危險(xiǎn)面前，她把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，直到犧牲了自己的生命?！靶》侵蕖币埠芰瞬黄稹Ｃ鎸?duì)危險(xiǎn)，他無(wú)所畏懼，把自己的安全放在一邊。他先后救了幾個(gè)學(xué)生，非常感人。他的精神值得學(xué)習(xí)。
這對(duì)師生深深打動(dòng)了我，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！回歸祖國(guó)！我要發(fā)揚(yáng)他們的“大愛(ài)”精神。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
師生雨中情
一天，放學(xué)后下大雨。小麗沒(méi)帶雨具，只能冒雨走出學(xué)校。老師看到小麗沒(méi)有雨衣，趕緊脫下雨衣遞給小麗。小麗說(shuō)：“謝謝老師?！崩蠋熣f(shuō)：“不客氣?！边@時(shí)，小明急忙把傘舉到老師頭頂上方。老師對(duì)小明說(shuō)：“謝謝小明?！毙∶髡f(shuō)：“老師，這是我應(yīng)該做的。”
（二年級(jí)作文，）
熊老師生氣了
今天早上陽(yáng)光很好，但是誰(shuí)知道暴風(fēng)雨來(lái)臨前天氣很安靜。
早上，我早早來(lái)到學(xué)校，走到座位上，放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了讀書(shū)的聲音。八點(diǎn)了。今天早上，我們班一如既往地開(kāi)始了演講。演講顧問(wèn)鄭靖揚(yáng)走上講臺(tái)，打開(kāi)麥克風(fēng)，用他獨(dú)特的聲音開(kāi)始了今天的演講。龔振庭是第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的人。因?yàn)橥瑢W(xué)們的吵鬧聲，就在這時(shí)熊老師走到樓梯口，聽(tīng)到了班里的吵鬧聲。我看到她充滿(mǎn)憤怒的眼睛掃視著我們每個(gè)人。一些最兇的領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)熊老師就像老鼠看見(jiàn)貓一樣，馬上就冷靜下來(lái)了。熊老師走上三尺講臺(tái)，讓龔振庭把稿子的內(nèi)容重復(fù)了幾遍。我們?cè)僦貜?fù)一遍，但是由于我們還沒(méi)有從剛才的“突然襲擊”中清醒過(guò)來(lái)，我們一個(gè)字也沒(méi)記住。熊老師讓我們聽(tīng)后面同學(xué)的發(fā)言。過(guò)了一會(huì)兒，熊老師開(kāi)始講她那能讓我們聽(tīng)得懂的大道理。她說(shuō)：“她想盡辦法給從未舉手的同學(xué)一次鍛煉的機(jī)會(huì)，可我們不但不領(lǐng)情，還鬧得很大。我們讀書(shū)不是為了她自己，而是為了長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！?/p>
下課后，我仔細(xì)想了想。熊老師從一年級(jí)開(kāi)始就支持我們，鼓勵(lì)我們。事實(shí)上，熊先生和魯先生都是辛勤的園丁，他們?yōu)榱伺嘤鎳?guó)未來(lái)的花朵，付出了很大的努力。如果不明白，盡量讓我們知道這些問(wèn)題是怎么解決的，為什么，永遠(yuǎn)不要忘記這個(gè)問(wèn)題的思路。唉，我們都太無(wú)知了。我呼吁大家從現(xiàn)在開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)別人的發(fā)言。你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。這樣才能對(duì)得起你這六年的修煉！
六年級(jí)：馬利？
（六年級(jí)，600字）
可貴的師生情
秋天是秋菊最繁盛的季節(jié)。秋風(fēng)的映照下，野菊花會(huì)翩翩起舞，動(dòng)人的舞蹈勝過(guò)任何一朵花。所以，我對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘。
教師節(jié)之際，我將把可愛(ài)的野菊花獻(xiàn)給老師。9月10日上午，天還沒(méi)亮。我出發(fā)去森林。一路上，鳥(niǎo)兒的鳴叫成了我心情的解釋?zhuān)t領(lǐng)巾的揮舞成了為我加油的啦啦隊(duì)長(zhǎng)。我們到了，秋天的菊花到處都是，多美?。∷鼈冮W著晶瑩的露珠，非常俏皮！我摘了最漂亮的花。我趕緊跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，我放不下書(shū)包，只好悄悄走近老師辦公室。輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，往里面看。老師不在，這正是我想要的。我小心翼翼地把花插在筆筒里，抬頭一看，老師的辦公室就這么簡(jiǎn)單，桌上的陳設(shè)映入我的眼簾。桌子上的語(yǔ)文書(shū)讓我想起了老師的善良和親切的態(tài)度。一瓶全新的鴻雁牌墨水用光了很少。想必，昨晚老師又為我們熬夜了。
老師，您像慈母一樣關(guān)愛(ài)我們，養(yǎng)育我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，你像偉大的工程師一樣改造人類(lèi)。
老師，你就像一把打開(kāi)我們智慧的金鑰匙。
老師，你是一個(gè)翻譯，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。
邱菊，帶上我誠(chéng)摯的問(wèn)候：老師，您辛苦了！
是一陣秋風(fēng)，窗外的一切都沒(méi)有改變，除了窗外的秋菊迎著秋風(fēng)翩翩起舞，濃郁的清香彌漫了整個(gè)校園。。
（六年級(jí)，500字）
