【第1篇】小學三年級作文：月考（下）
今天上午考語文，下午考數(shù)學。我覺得這次語文考的不好，一定要做數(shù)學。
我來到考場，過了一會，考試卷了下來。我先再讀一遍。論文很簡單。只需要數(shù)數(shù)，填空，回答這三個問題。很快我寫完了，開始查。沒有什么問題就放心了。該收卷子了。我把它們交上來，回到教室繼續(xù)上課。
希望媽媽不要怪我這次考試不及格。
【第2篇】敘事作文500字 月考反思
知道了各個科目的分數(shù)之后，除了分數(shù)像下了一場大雨，一落千丈之外，什么都不能說。
總的來說這次月考成績不是很理想，很多科目都在走下坡路。
原因之一是國慶假期太輕松，各科復習時間安排不好?；ㄔ谡魏蜌v史上的時間會相對多一些。雖然與上學期結束相比有所進步，但仍然沒有達到理想的效果，說明效率不高。
還有一個原因就是出現(xiàn)在語言，數(shù)學，英語，文化，基礎不夠扎實。課后沒有及時鞏固，課后積累不夠。它并沒有意識到自己的松懈和無知，對于這些需要大量提問的科目，它總是很懶。以至于我的成績沒有提高。
由于缺乏認真思考或粗心大意，各科試卷扣分很多。當然也有“填答題卡時填錯選項”之類的低級錯誤。雖然考場上的狀態(tài)很重要，但是確定成績的關鍵還是要在課內課后及時掌握鞏固，不要在考試前幾天就臨時抱佛腳。
因此，采取的措施如下：1 .分析各科試卷，檢查缺陷，填補空白；2.寫出你期中考試各科的目標，貼在書桌上；3.制定學習計劃，合理規(guī)劃每天的學習時間。每天的學習任務都是按計劃進行的，以免讓自己迷茫，沒有方向和目標；4.不懂的問題要及時解決，不能落下；5.在辦公桌前寫警句，可以督促你學習。當你想放松抬頭看的時候，可以第一眼看到他們，警醒自己。
世界很公平，你在放松的時候，別人在努力。但是現(xiàn)在，他們在收割，你只能看不起大海！這個月的考試提醒了我：不要在需要努力的時候選擇逃避！
【第3篇】月考后的感想700字
時光飛逝，轉眼間開學的第一次月考已經結束。
然而留給我的是無法挽回的時間。面對這種優(yōu)秀卻不犀利的和“絆腳石”一樣的分數(shù)，我不禁陷入沉思；看著不該錯的問題，心里無限自責.我靜下心來，又仔細瀏覽了一遍試卷，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的粗心和不耐煩。一拿到標題就開始寫了。如果遇到不懂的題目，我就開始慌，不知道從何說起。結果數(shù)學一個9分題目我完全沒了成績，現(xiàn)在感覺很痛苦。還有，雖然嘴里總說“老師根本沒講這些話題……”其實現(xiàn)在回想起來，覺得自己是多么的可笑和無知！“如果說平時復習預習了，老師不說又有什么關系呢？現(xiàn)在，責任只能推回到自己身上。準備一直是學生學習的重要要求。如果我們不在課前準備，我們的學習將會大大減少。知識是長時間積累的，人們不可能在極短的時間內把大量的學習內容傾注到大腦中?！别I飽了，“三天打魚兩天曬網”只會事半功倍。所以一定要定期定量學習。從這次月考中，我總結了很多學習的原則和方法。當我們考試失敗的時候，如果只是一味的找原因，或者把責任推給別人，我們總是會掩蓋自己的錯誤，不斷的犯錯。如果每天都要完成的學習任務沒有完成，而你又喜歡專心復習，突擊考試，天天欠錢，那成績就更難拿好了。要每天積累知識，每天復習，專心學習。學習靠積累，學習靠努力；機會只有一次，任何考試都不能錯過！
【第4篇】小學三年級作文：月考（上）
2011年12月2日星期五可以
今天我們要月考，上午考語文，下午考數(shù)學。我來到考場，等待試卷。
過了一會兒，論文發(fā)了出來，我寫了。前幾道題很好做，后幾道題很難，先做我會寫的，再做我不會寫的。當我寫完其他題的時候，我感覺我要把卷子合上了，我很快就想到了我不會的題。過了一會兒，該收卷子了，沒想起來就被帶走了。
我覺得月考不好。
【第5篇】月考完之后300字
月考結束，心里充滿了無數(shù)的喜悅，不知道能考多少分。
考完試回到家，把書包扔到床上，倒在床上說：“今天考試真累！”我媽說我考的怎么樣，我說：“我的題都可以，你放心！我肯定能拿到80多分。”我媽趕緊去做飯，讓我學習。我在桌子旁邊的紙上寫道，“我能考80多分。得不到，一個星期都不花錢。”考試成績出來了！數(shù)學86分，語文83分，英語100分。我高高興興回家，對媽媽說：“媽媽，我考了一個非常好的分數(shù)。”媽媽笑了。
這是我月考后的成績。
【第6篇】月考過后作文300字-小學三年級作文
每次考試后我都會緊張。但是這次月考有不一樣的感覺。
數(shù)學考完了，還是有點緊張，因為上次數(shù)學成績不理想，所以決定補上。這次公布數(shù)學成績的時候，我有點忐忑。最后一個報我名字的時候，只聽徐老師說：“程柔青，100分?！倍椅沂前嗬锏谝?。當時大家都回頭看我，我有點不好意思。說實話，我當時簡直不敢相信自己的耳朵。
但美中不足的是語文月考沒發(fā)揮好，只考了81分。但我并不氣餒。下一次月考我一定要努力，努力！
我自己總結的。語文月考作文寫的很慢，感覺寫的不好，成績不理想。這張數(shù)學試卷做完后，我從頭到尾仔細檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了幾個錯誤，都一一改正了，所以正確率比較高。我一定要保持這個好習慣！
【第7篇】月考（上）作文250字-小學三年級作文
2011年12月2日星期五可以
今天我們要月考，上午考語文，下午考數(shù)學。我來到考場，等待試卷。
過了一會兒，論文發(fā)了出來，我寫了。前幾道題很好做，后幾道題很難，先做我會寫的，再做我不會寫的。當我寫完其他題的時候，我感覺我要把卷子合上了，我很快就想到了我不會的題。過了一會兒，該收卷子了，沒想起來就被帶走了。
我覺得月考不好。
河南省開封市通許實驗小學三年級三(4)班：座
【第8篇】小學三年級作文：月考（下）
今天上午考語文，下午考數(shù)學。我覺得這次語文考的不好，一定要做數(shù)學。
我來到考場，過了一會，考試卷了下來。我先再讀一遍。論文很簡單。只需要數(shù)數(shù)，填空，回答這三個問題。很快我寫完了，開始查。沒有什么問題就放心了。該收卷子了。我把它們交上來，回到教室繼續(xù)上課。
希望媽媽不要怪我這次考試不及格。
【第9篇】月考（下）
今天上午考語文，下午考數(shù)學。我覺得這次語文考的不好，數(shù)學一定要考好。
我來到考場，過了一會，考試卷了下來。我先再讀一遍。論文很簡單。只需要數(shù)數(shù)，填空，回答這三個問題。很快我寫完了，開始查。沒有什么問題就放心了。該收試卷了。我把它們交上來，回到教室繼續(xù)上課。
希望媽媽不要怪我這次考試不及格。
【第10篇】月考（下）作文100字-小學三年級作文
今天上午考語文，下午考數(shù)學。我覺得這次語文考的不好，數(shù)學一定要考好。
我來到考場，過了一會，考試卷了下來。我先再讀一遍。論文很簡單。只需要數(shù)數(shù)，填空，回答這三個問題。很快我寫完了，開始查。沒有什么問題就放心了。該收試卷了。我把它們交上來，回到教室繼續(xù)上課。
希望媽媽不要怪我這次考試不及格。
河南省通許實驗小學三(四)班三年級：席
小學其他年級同類作文
月考反恩700字
月考之風突然過去，面對自己的成績無話可說；面對自己有缺陷的試卷，我哭笑不得；我不能彌補我的粗心。只是作為一個教訓，父母并沒有感到失望。畢竟我沒有退步。但是我很失落，沒有達到目標，差距也沒有縮小。錯了就錯了，但還是很開心。畢竟我沒有放棄。
看著試卷，我哭笑不得。那些錯誤令人憤慨。每個同學都抱怨“我不該錯”。如果大家都不會犯錯，那就不是滿大街100分了。有一篇作文寫著“珍惜自己的錯誤”。畢竟我們犯的錯也是一種提醒，一種警示，但如果再犯錯，是我們自己的錯嗎？其實聽聽學生的抱怨，了解錯誤的原因，不好嗎？
粗心犯下的錯誤無法彌補，也無法彌補過去，重新開始。但是對于以后沒有發(fā)生的事情，我們可以完全控制，這樣我們的錯誤就不會再發(fā)生了，大家都會粗心大意。世界上沒有一個天才永遠不會粗心大意或犯錯誤。只有更加細心細心，才會犯錯。
父母總是鼓勵我們提醒我們在我們面前幫助我們。對于我們現(xiàn)在來說，父母很少知道我們在學校是否努力學習，這是我們告訴自己的。但是我覺得我爸媽越來越忙，幾乎沒有時間聽我“嘮叨”的故事。只有成績能證明我的努力。我的父母是第一個考試不及格感到難過的人，但他們從不在乎。他們知道每個人都會犯錯。
所以，不要因為一次失敗就放棄，要鼓勵自己告訴自己還有一些不足，這樣才能對得起老師和父母，只因為失敗的人做錯了，成功的人做錯了。
（小學四年級，）
月考完之后
月考結束，心里充滿了無數(shù)的喜悅，不知道能考多少分。
考完試回到家，把書包扔到床上，倒在床上說：“今天考試真累！”我媽說我考的怎么樣，我說：“我的題都可以，你放心！我肯定能拿到80多分。”我媽趕緊去做飯，讓我學習。我在桌子旁邊的紙上寫道，“我能考80多分。得不到，一個星期都不花錢?！笨荚嚦煽兂鰜砹?！數(shù)學86分，語文83分，英語100分。我高高興興回家，對媽媽說：“媽媽，我考了一個非常好的分數(shù)。”媽媽笑了。
這是我月考后的成績。
六年級：許儀
（六年級，250字）
月考后的感受
“丁——”的鈴聲在耳邊響起。老師手里拿著厚厚的一疊文件走進教室。我定睛一看，親愛的！原來是語文月考試卷?？矗业南掳秃喜粩n！我還沒緩過來，老師就開始看分數(shù)了。
一，二，三.還沒看完一本，我的心就又收緊了。最后，我還是逃不掉.我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺，教室里很安靜，同學們都在期待我在考試中的表現(xiàn)。拿了卷子，眼睛好像轉不動了，盯著看。腦子一片空白，全身無力，癱倒在椅子上。“你為什么拿101？”我不敢相信眼前的事實，但是鮮紅的數(shù)字怎么會變呢？我的心突然被拖入黑洞。也許，在洞底，有罵的話。
是冷嘲熱諷，是一次又一次的打擊，是心碎的淚水。這一切，就像一場噩夢，在一個悲傷的無底洞里。回家，面對安慰和鼓勵，我只是冷漠.
接下來，就靜靜等待下一場風暴.
我在內心的安慰下慢慢振作起來，腳下的云也漸漸變淺變輕。然而，讓我流淚的還在后面。
事情沒那么簡單，反而更糟.英語成績下來了，我自信的翻開試卷。經過反復檢查，我確認了試卷是我的。當時我不是在和同學比成績，而是蹲在角落里的那個失落的身影。此刻，我的心像一個被針刺穿的球。多脆弱??！面對試卷，我無話可說.我一個人發(fā)呆，心里發(fā)出一聲吶喊。
通過這次考試，我終于對自己有了透徹的了解。以前覺得自己很優(yōu)秀，這次無疑給了我沉重的打擊，讓眼前的事實證明了一切。分數(shù)，性格，還有這些自以為是的行為，都只成為了還需要努力的目標。我要給自己下一個挑戰(zhàn)，我要挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，我要做一只永不厭倦的蝸牛。我要一步一步往上爬，在最高點對著太陽微笑，我要打動別人。我想用行動證明我的實力。
以后，我來了！漫漫長夜，明的黎明就在前方！
（五年級，700字）
